5.第五单元 第二次工业革命和近代科学文化

第一部分教材知识梳理

模块五世界近代史

第五单元第二次工业革命和近代科学文化

好题严选精练

1. (2019遵义)下表是英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占比重表(单位：%)，导致表格中数据变化的原因()

A. 美德拥有广阔的殖民地

B. 第一次工业革命的推动

C. 英法是新兴的资本主义国家

D. 第二次工业革命的推动

2.(2019营口) “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指()

A. 发现了万有引力定律

B. 发明了内燃机

C. 发明了耐用白炽灯泡

D. 发明了现代炸药

3.“19世纪80年代，一种新型的交通工具——汽车诞生了。从90年代起，许多国家都建立起汽车工业。随后……远洋轮船、飞机、拖拉机和军用装甲车、坦克也陆续出现了。”这些发明主要得益于()

A. 现代物理学的革命

B. 内燃机的发明与应用

C. 国际竞争的加剧

D. 交通技术的革新

4. (2019自贡)历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期

()

A. 西欧封建社会的演变

B. 早期资产阶级革命的爆发

C. 欧洲早期资本主义的萌芽

D. 工业化国家的社会巨变

5. (2019咸宁)19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画(如右图)，以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了()

A. 达尔文的进化论观点

B. 达尔文就是一只猴子

C. 万事万物皆上帝创造

D. 牛顿的万有引力定律

6.(2020原创)文化艺术是人类文明的体现。辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

【】(1)法国著名作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。

改正：

【】(2)俄国作家伏尔泰被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表作有《战争与和平》《复活》等。

改正：

【】(3)交响曲《马赛曲》的完成，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

改正：

【】(4)荷兰画家达·芬奇，代表作《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。

改正：

7. (2019寿春中学模拟)工业化时代的来临对人类社会产生了重要影响。阅读材料，回答问题。(10分)

材料一从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国……

——摘编自张跃发《近代文明史》(1)根据材料一概括工业革命对英国的影响。(2分)

材料二随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

(2)根据材料二指出美国的工业化与英国相比有何不同？并结合所学知识简要说明美国成为“世界工厂”的原因。(3分)

材料三工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——钱乘旦、杨豫、陈晓律《世界现代化进程》

(3)结合所学知识回答“他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫”给中国带来了怎样的影响？列举印度反抗“杀戮和压迫”的事件一例。(3分)

(4)综上所述，概括近代西方工业化发展的基本特性。(2分)

活动与探究

8.(2019合肥瑶海区模拟)科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技发展能引起国家力量的兴衰演变。请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。(12分)

活动一：【对比学习】

(1)在下表横线上填写正确内容。(4分)

表1两次工业革命对比简表

(2)下表反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势？分析形成这种发展趋势的原因。(4 分)

表2中国、美国和德国制造业份额

活动二：【论从史出】

(3)“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。”结合材料中的时代背景，用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。(2分)

活动三：【思考感悟】

(4)科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。谈谈人类如何应对科技带来的“潜在的危险”。(2分)

9.工业化对人类文明产生了深远影响。阅读地图，探究下列问题。(12 分)

(1)图片反映的是哪次工业革命的成果？依据图片分析这次工业革命的特点。(4分)

(2)分析形成图片中科技成果分布局面的主要政治因素是什么？结合史实说明。(4分)

(3)指出这次工业革命对资本主义世界、亚非拉国家和地区产生的影响。(4分)

参考答案

模块五世界近代史

第五单元第二次工业革命和近代科学文化

好题严选精练

1. D

2. C

3. B

4. D

5. A

6.（1）【√】

（2）【×】；“伏尔泰”改为“托尔斯泰”。

（3）【×】；“《马赛曲》”改为“《英雄交响曲》”。

（4）【×】；“达·芬奇”改为“梵高”。

7.（1）影响：促进英国生产力(劳动生产率)提高、经济发展(工业、贸易发展)。(2分)

（2）不同：发展重工业。(1分)原因：第二次工业革命科技领先，美国内战废除了黑人奴隶制、维护了国家统一。(2分)

（3）影响：一方面，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带来灾难和痛苦；另一方面，促进中国沿海沿江商品经济的发展，促进中国人民觉醒，学习先进技术、制度与思想文化，推动中国近代化的发展。(正反两方面。一点1分，2分。酌情给分)举例：印度民族大起义。(1分)

（4）基本特性：进步性，野蛮性或扩张性。(正反两方面，一点1分，2分)

8.（1）①18世纪60年代；②汽车；③煤炭；④电气时代。(4分)

（2）发展趋势：呈上升趋势。原因：1750～1860 年期间，政治上，美国独立战争为资本主义经济发展扫清了障碍；经济上，完成了第一次工业革命，美国工业得到迅速发展，占据世界工业份额增加。1860～1900 年期间，政治上，美国南北战争为资本主义经济发展扫清了又一障碍；经济上，第二次工业革命中，美国是科技成果最突出的国家，占据世界工业份额大大增加，极大地推动了美国经济的快速发展。(评分标准：从政治、经济两方面综合作答也可得分，4分)

（3）背景：19世纪70年代后，随着第二次工业革命在主要资本主义国家相继开始，新的科技发明运用于

各个生产或生活领域，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，它们需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所，于是加紧对殖民地进行侵略和掠夺。史实：日本发动了侵略中国的甲午中日战争，签订中日《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度；各国列强掀起了在中国划分“租借地”和“势力范围”的狂潮；发动了八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，成为帝国主义国家共同掠夺的中心。(评分标准：答出背景和史实分别得1分，共2分)

（4）科学发展在促进人类进步的同时，也给人类带来了一些负面影响，如环境污染、交通堵塞、资源短缺等问题。面对这些问题，应该在人与自然和谐相处的理念下，进一步提高科技水平，加强国际间合作与交流，合理利用和开发自然资源，坚持可持续发展等。(评分标准：答出言之有理的任意一点得2分)

9.（1）第二次工业革命。(1分)特点：在几个先进的资本主义国家同时发生；美、德领先；涉及到交通、通讯、化工工业等多个领域。(3分)

（2）政治因素：资产阶级统治的巩固与扩大。(1分)史实：美国南北战争扫除了资本主义发展的障碍；德国完成统一，创造了统一的国内市场，均为工业革命的开展奠定了政治前提。(3分)

（3）影响：对资本主义世界：欧美主要资本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国，促使主要资本主义国家由自由资本主义向帝国主义阶段过渡，资本主义国家经济政治发展不平衡加剧。(2分)对亚非拉国家和地区：绝大多数亚非拉国家和地区沦为欧洲主要资本主义国家的殖民地和半殖民地，客观上促进了亚非拉地区的经济发展。(2分)