毕业生论文答辩题签指引

毕业生论文答辩题签指引
毕业生论文答辩题签指引

序号:16 姓名:论文题目:企业并购财务风险的调查与分析

答辩题目:

1、企业并购的动机有哪些?

2、企业合并核算的方法有哪些?有何区别?

3、什么是财务风险?如何防范财务风险?

序号:17 姓名:论文题目:中国工商银行股份有限公司资产负债表分析

答辩题目:

1、资产负债表报表项目的填列方法有哪些?

2、通过对中国工商银行股份有限公司资产负债表的分析,你发现了什么问题?

3、如何改进中国工商银行股份有限公司存在问题。

序号:18 姓名:论文题目:中小企业内部控制执行与改进策略分析

答辩题目:

1、分析中小企业生命周期存在的特点。

2、内部控制和内部审计有何区别?

3、如何理解“以人为本”的经营理念。

序号:19 姓名:论文题目:上市公司信息披露存在的问题及对策探讨

答辩题目:

1、会计信息质量求有哪些?

2、上市公司会计信息披露存在问题有哪些?

3、如何解决会计信息不对称的问题?

序号:20 姓名:论文题目:郑州宇通客车股份有限公司财务状况调查分析

答辩题目:

1、解释基本每股收益和稀释每股收益。

2、郑州宇通客车股份公司财务状况存在什么问题?

3、如何解决郑州宇通客车股份公司财务方面存在问题?

序号:21 姓名:论文题目:基于价值链控制的中小企业成本管理

答辩题目:

1、什么是作业成本?作业成本的分析有何意义?

2、什么是责任会计?责任会计有何意义?

3、分析该企业价值链条上的优势和劣势。

序号:22 姓名:论文题目:应收账款管理中存在的问题及对策

答辩题目:

1、现金折扣和商业折扣有何区别?

2、中桥物流应收账款管理存在什么问题?

3、如何解决中桥物流应收账款管理存在的问题?

序号:23 姓名:论文题目:企业固定资产内部控制研究

答辩题目:

1、区别固定资产的账面价值、净值和原值这几个念。

2、汇津水务公司固定资产内部控制方面存在什么问题?

3、如何汇津水务公司固定资产内部控制方面存在何的问题?

序号:24 姓名:论文题目:新飞专用汽车有限公司采购成本控制体系改进

答辩题目:

1、采购成本包括哪些内容?

2、新飞专用汽车有限公司采购成本控制存在什么问题?

3、从采购内容方面分析如何控制采购成本。

序号:25 姓名:论文题目:银鸽投资应收账款管理调查分析

答辩题目:

1、银鸽集团应收账款管理现状如何?

2、应收账款计提坏账准备的意义和计提方法有哪些?

3、如何解银鸽集团应收账款存在的问题?

序号:26 姓名:文题目:商业银行会计系统控制问题分析

答辩题目:

1、什么是会计系统?

2、洛阳商业银行会计系统方面存在什么问题?

3、如何改进洛阳商业银行会计系统?

序号:27 姓名:论文题目:平煤集团内部控制环境调查分析

答辩题目:

1、什么是法人治理结构?

2、什么是内部人控制?

3、平煤集团的企业文化建设现状如何?

序号:28 姓名:论文题目:竞争性并购的动机与效益

答辩题目:

1、什么是竞争性并购?

2、谈谈并购的意义。

3、分析海信收入购科龙的动机。

序号:29 姓名:论文题目:对上海杜朗公司实施ERP的调查分析

答辩题目:

1、什么是ERP?谈谈实施ERP的意义。

2、上海杜朗公司在ERP应用过程中存在的问题有哪些?

3、如何解决上海杜朗公司在ERP应用过程中存在的问题?

序号:30 姓名:论文题目:上市公司对外担保问题及解决对策

答辩题目:

1、中孚公司对外担保现状如何?

2、对外担保业务如何进行会计处理?

3、如何确定对外担保金额的合理性?

姓名:题目:华源集团的内部控制调查分析

答辩题目:

1.什么是内部人控制?

2.华源集团内部控制存在什么问题?

3.如何解决华源集团内部控制存在的问题。

姓名:题目:对联合利农科技有限公司预算管理的调查分析

答辩题目:

1.分析预算管理的意义。

2.谈谈联合利农科技有限公司预算管理现状。

3.如何解决联合利农科技有限公司预算管理存在的问题。

姓名:题目:我国企业外汇风险管理存在的问题及建议——以中信泰富为例答辩题目:

1.中信泰富巨亏的原因是什么?

2.什么是法人治理结构?

3.如何防范汇率风险?

姓名:题目:企业物流成本管理分析——以夏晖物流为例

答辩题目:

1.什么是物流成本?

2.分析夏晖物流成本管理存在的问题。

3.如何改进夏晖物流成本管理现状?

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册 --------------------------------------------------------------------------作者: _____________ --------------------------------------------------------------------------日期: _____________

目录 前言...................................................... 一、系统登录........................................... 二、用户设置........................................... 1.修改密码........................................... 2.个人信息维护....................................... 三、双选管理........................................... 1.教师申报课题....................................... 2.审核学生选题....................................... 3.审核学生申报课题................................... 4.查看团队课题....................................... 5.查看师生双选关系................................... 6.提交和下发任务书................................... 四、被委托操作......................................... 切换角色 .............................................. 五、过程文档管理.......................................

高职院校毕业生论文答辩要求

旅游管理系一零届毕业生 论文答辩程序及要求 一、答辩时间: 答辩安排在6月12日上午8:00——11:30。 二、答辩地点: 毕业生答辩安排在精英北楼315教室。 三、毕业论文(设计)答辩程序 1、学生抽签,缺点答辩的人员和顺序。(6月11日下午进行) 2、主答辩老师宣布答辩程序和要求。 3、学生按先前抽签顺序上台介绍自己的设计(论文)、作品。介绍的顺序为:文章的题目是什么,是一种什么文体,为什么要选这个题目,写作时作了哪些具体调查,文章的中心论点或主要内容是什么,文章分几个部分写的,每个部分有何主要内容,写作时参考了哪些文献资料。时间一般为5-10分钟。第一位同学介绍后,答辩老师提出问题给予思考时间,可离场,等第二位同学陈述过后立即进行答辩,以此类推。 4、答辩老师提问(所提的第一个问题一般应该考虑到是学生答得出并且答得好的问题)。在答辩过程中答辩教师可根据学生答辩情况随时提问。每位学生总答辩总时间不超过20分钟(论文陈述时间5-10分钟,回答问题时间5-10分钟)。 5、每位同学答辩结束,主答辩老师进行简单小结,答辩组综合评定成绩。在主答辩老师的提示下,学生退出答辩席。

6、答辩教师负责做好答辩记录。 四、毕业论文(设计)答辩评分标准 评分标准采用毕业论文(设计)与答辩相结合,以及以答辩为主的评分标准。论文(设计)是确定评分的基础,答辩是对论文(设计)的检验,论文(设计)不合格者不得参加答辩,论文(设计)合格但答辩不合格者也不能取得学分。答辩对论文有最终否决权。评分按优秀、良好、中等、及格、不及格5级记分。 1.优秀 答辩标准:叙述条理清晰,能熟练正确地回答一般提问,并能对复杂问题进行分析解答。严格遵守答辩纪律。 2.良好 答辩标准:叙述清晰,能正确回答一般问题,对较复杂问题能经提示后正确回答,严格遵守答辩纪律。 2.中等 答辩标准:叙述清楚,能正确回答一般问题,对较复杂问题经提示后的回答错误率不超过30%,严格遵守答辩纪律。 3.及格 答辩标准:叙述清楚,可以回答一般性问题,且提示率不超过40%,严格遵守答辩纪律。 4.不及格 答辩达不到及格标准的判为不及格。

毕业生论文答辩要点

毕业生论文答辩要点 1 答辩中存在的一般问题是: 1.1 回答囿于原论文,照搬照读,表述拘谨呆板。 1.2 答题缺乏准确度和清晰度,不能切中要害,要么洋洋洒洒,离题万里;要么顾左右而言他,不着边际。 1.3 答题不能即兴思维,即兴表述,三言两语了事,终成问一句答一句的“一言以蔽之”的尴尬局面。 1.4 对论文的不足之处缺乏认识,加上准备不充分,往往陷入无言以对的窘境。 1.5 对自己处于答辩中的主体地位认识不清,与答辩老师形成对立局面,只能被动回答,不能主动辩对,不能充分展示自己的才华。 2 准备工作 2.1 心理准备 2.1.1 准备笔记本,认真记录老师提出的改进意见。 2.1.2 虚心接受意见,尽量少解释,不要为自己辩解。 2.2 内容准备 2.2.1 论文概述报告准备: 从内容上要做到能够准确、简明地反映论文的写作意图、题旨和全貌;论文的主要观点以及解决的主要问题;论文的特色和独到之处。但切忌夸大论文的价值。 从表述上要做到熟练流畅,充满自信地脱稿口述。 从时间上要把握好,要在规定的时间内完成概述,切忌冗长拖沓。 2.2.2 答辩问题预测准备: 课题研究现状问题准备。哪些问题已有公认的结论?哪些问题尚有争议?争议各派的不同观点是什么?还有哪些问题将提到日程上要求研究解决?与自己的论题关系如何? 论文关键问题准备。论文的基本观点和主要依据是什么?如何确立中心论点的?论文提出、解决了什么问题?自己有何创建和发展? 相关的基础理论与基本知识问题准备。运用了哪些与论文相关的基础知识与基本理论?这些基础知识和基本理论对论文有什么作用?运用这些基础知识和基本理论解决了哪些问题?你是如何外 理论联系实际的? 论文真实性问题准备。为什么选定这一课题?选择这一课题的目的、动机是什么?论文的逻辑体系怎样?采用了哪些论证手段与方法?论文吸取了别人哪些研究成果?某一引文的真实含义是什

论文答辩最全问题

一、答辩委员会的老师们经常会提出的问题有: 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法? 2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做 结果又会怎样? 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么? 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别? 8、经过你的研究 你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果? 9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角? 10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究? 11、研究的应然、实然、使然分别是什么? 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑 14、自己为什么选择这个课题? 15、研究这个课题的意义和目的是什么? 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 17、全文的各部分之间逻辑关系如何? 18、在研究本课题的过程中 发现了那些不同见解?对这些不同的意见 自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 19、论文虽未论及 但与其较密切相关的问题还有哪些? 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚 在论文中论述得不够透彻? 21、写作论文时立论的主要依据是什么? 22、论文和系统有哪些不足之处? 23、论文有何创新之处? 二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要 这就是所谓"自述报告" 须强调一点的是"自述"而不是"自读" 这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读 把报告变成了"读书" "照本宣读"是第一大忌 这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 做到概括简要 言简意赅

怎样写毕业论文才通过答辩--(毕业论文答辩)

怎样写毕业论文才通过答辩--(毕业论文答辩)

怎样写毕业论文才通过答辩 答辩是毕业的重要环节 毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文,综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题,在作毕业论文的过程中,所学知识得到疏理和运用,它既是一次检阅,又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后,感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼,增强了即将跨入社会去竞争,去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来,希望能对学生毕业论文有所帮助。 1.论文类型 不同的院系,不同的指导教师对本科毕业论文有不同的指导方法,在计算机系,本科毕业论文通常以下面四种类型: 1.1 完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块(如应用软件、工具软件或自行设计的板卡、接口等等),然后以工程项目总结或科

研报告、或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文。 1.2 对一个即将进行的项目的一部份进行系统分析(需求分析,平台选型,分块,设计部分模块的细化)。例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研,分析和设计等,这类工作可以没有具体编程,但应得到有关方面的初步认可,有一定的工作量。例如打印后有30页以上的报告。 1.3 对某一项计算机领域的先进技术或成熟软件进行分析、比较,进而能提出自己的评价和有针对性创见。例如XML目前是因特网上新涌现的标记语言,它较HTML有许多无可比拟的优点,其中XML-QL是基于XML提出的一种新型查询语言,分析总结这一新型查询语言并探索它的实现途径是十分有意义的工作。再如对自由软件数据库系统MySQL,分析总结其在Web 应用上的特色,并能将有关技术用于自己研制的系统中。这类工作要注意把分析和实验相结合,不要只停留在消化上。消化是前提,吸收和转化才是工作的重点。 1.4 对某一个计算机科学中的理论问题有一定见解,接近或达到了在杂志上发表的水平。例如,解决了一个众

2020年应届毕业生必看的论文答辩技巧

2020年应届毕业生必看的论文答辩技巧 导语:学优必看的论文答辩技巧是哪些呢?掌握论文答辩技巧,可以增强同学们通过论文答辩的信心。 答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调点的是“自述”而不是“自读”。 在答辩时,学生要注意仪态与风度,如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。 论文答辩——熟悉内容 作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解” 是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”。否则,就会出现尴尬局面。 论文答辩——图表穿插 任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段。长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。 论文答辩——语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,

影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。 论文答辩——目光移动 毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。 论文答辩——体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。 论文答辩——时间控制 一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。 论文答辩——紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。 论文答辩——人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们

毕业论文设计管理系统操作指南

毕业论文(设计)管理系统操作指南 1.系统登陆 1.1登陆方式(3种可选) (1)陕西理工学院网站办公系统毕业论文(设计)管理系统; (2)教务处网站毕业设计(论文)管理系统; (3)直接输入网址:http://218.195.98.227。 1.2用户名及密码(首次登陆后需完善个人信息并修改密码)。 (1)教师用户名及初始密码:教务管理系统工号; (2)教学秘书用户名及初始密码:简称; (3)学生用户名及初始密码:学生学号。 ■教学秘书工作流程 2.账号管理 ◆每届毕业论文(设计)开始前,由各二级学院教学秘书导入本院学生信息,修改完善专业负责人、指导教师、学院专家等信息: ◆点击左边账号管理按钮进入账号管理界面,如下图

2.1学生信息导入 ◆点击账号管理点击学生点击左下端Excel导入点击下载模板按模板要求填写学生信息(可从教务管理系统下载学生信息)提交选择激活参加毕业论文(设计)的学生在操作区可修改、删除学生信息(可修改学生登录密码)。

2.2指导教师信息录入(专业负责人、专家等信息操作同此) ◆点击指导教师点底部“添加”按钮选择“激活”项(点击“修改”文字,可修改教师密码等信息) 2.3专业负责人、专家等信息操作同。

3截止日期设置 3.1课题申报截止日期设置 ◆点击截止日期设置点击课题申报截止日期点击截止日期空白处选择相当日期点击“设置”按钮。 3.2学生选题、任务书、开题报告、提交论文等截止日期设置同上。 4.特殊情况处理 4.1课题调整(更改论文(设计)题目及题内容等) ◆点击特殊情况处理课题调整点击“修改”进入修改页面。

应届毕业生论文答辩技巧

应届毕业生论文答辩技巧 毕业技巧 (作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲,专科毕业论文不参加答辩,其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩,是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。 论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处,在答辩会上提出来。 一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。 毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写 ___知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的.“起点”。 (一)答辩的准备工作

学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。 1. ___选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。 3.文章的基本观点和立论的基本依据。 4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。 5.重要引文的具体出处。 6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7.本文提出的见解的可行性。

毕业论文答辩应注意的几个问题(毕业的那个六月份你就知道管用啦)

一、答辩常见问题 1、自己为什么选择这个课题? 2、研究这个课题的意义和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 4、全文的各部分之间逻辑关系如何? 5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 8、写作论文时立论的主要依据是什么? 对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、

围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。 在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是: 沉着冷静,边听边记 精神集中,认真思考 既要自信,又要虚心

大学生必看——毕业论文答辩开场白技巧及范例

毕业论文答辩开场白技巧及范例 技巧及流程 最重要的是大方得体,当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备;首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班;再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间;再介绍自己的框架,分几部分论述;再具体介绍每部分内容...... 注: 1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分 2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备 3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的 4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师 的时候,否则会被认为不自信与不礼貌 5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对。 范例: 各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。 首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。 其次,在结构框架上,本文分成三个部分: 第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

论文答辩要求

论文答辩要求

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[转] 09会计二班--经管系2012届毕业生毕业论文写作的具体要求及时间安 排| 辅导教师:亓春红联系电话: 邮箱: 09高职会计2班(31人) 卢晓程瑞邵金明段灵敏黄盼盼刘敏 孙慧梅张宇宁陈敏冯晓菲王芳王雪梅 梁娟时成颖张燕(大)张守荣陈昕郭琳 韩晓璐李冉朱素文丁冰璐殷健李宣鹏 王燕李琳王昕玥曹新梅刘树涛许振 王春旭 经管系2012届毕业生毕业论文写作的具体要求及时间安排撰写毕业论文是教学计划中必不可少的一个重要环节,是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核,也是在学期间,运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。 一、撰写论文的基本要求 1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动,每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中,应遵从教师的指导,充分发挥主观能动性,在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果,严禁网上文章剪贴拼凑,更不允许由别人代作。发现类似的情节,论文均为不合格。 2、论文应准确体现党的方针政策,综合运用所学理论知识,密切联系实际,理论观点正确;力求有作者自己的创见和观点,论点明确,论据充分;中心突出,层次分

明,论述清楚,结构严谨,文字流畅。 3、完整的论文内容应包括论文题目、提纲、正文、注释、引用参考文献资料。 4、论文中所用引文、数据,必须注明出处,包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名,出版社、刊物名称、期号,出版日期。 5、毕业论文正文字数一般应在3500字至5000字,提纲字数应在300字左右(提纲字数不包括在正文中)。 二、毕业论文写作流程 (一) 提交初稿(2012年3月1日—3月5日) 学生在给出的论文题目中进行选题,根据指导教师的意见和要求写作初稿,论文初稿在3月5日前以附件形式发至指导教师电子邮箱,逾期不交者指导教师有权拒收,指导教师在3月20日前给出对初稿修改稿的指导意见以邮件的方式发给学生,学生根据教师的评语进行修改,写作二稿。 (二)提交二稿(2012年4月15日——4月20日) 学生根据指导教师对初稿的修改意见,对论文进行充实、完善,形成二稿。论文二稿提交的截止时间2012年4月20日。指导教师在5月5日前给出对二稿修改稿的指导意见,学生根据教师的评语进行修改,写作终稿。 (三)提交终稿(2012年5月20日) 学生根据指导教师对二稿的修改意见,对论文进行充实、完善,形成终稿。论文终稿提交的截止时间2012年5月20日。指导教师在5月25日前给出终稿评语,学生返校后领取毕业作业,将终稿誊写在毕业作业上,并将论文一稿、二稿打印件(保留指导教师修改意见及评语)一并交系教务办公室李传春老师处。 三、论文答辩。具体时间另行通知。

毕业论文答辩PPT制作要点及答辩攻略

山东农业大学07级烟草毕业论文答辩PPT制作要点 1.题目(1)题目,汇报人,导师,答辩时间。 2.汇报框架(1)研究的展开思路和论文结构,要汇报哪几个方面。 3.研究综述(1)简要说明国内外相关研究成果,谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评,引出自己的研究。简明扼要(一两句话)说明:研究背景,研究意义。 4.材料与方法(1-2)用了哪些材料?采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?等等 5.结果与分析(1-2)研究的成果,条理清晰,简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。 6.结论及讨论(1-2)主要结论,以及有待进一步讨论和研究的内容。 7.致谢(1) 注:()中的数字表示幻灯片页数,总页数最好不大于10。 答辩攻略 1.PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师们明白即可,页数不要太多,10 页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣。(老杨 必杀技:能用表的不用文字,能用图的不用表,尽量不用或少用大段的文字。) 图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念文字是最不可取的。 2.凡是贴在PPT上的图和表,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。 3.每页下面最好记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候查找。 4.不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些。 5.推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄 字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底或者浅 色底的好,显得比较学术,正式,正规。 6.字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不 要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记 得答辩的时候一起拷到答辩电脑上,不然会显示不出来。 1

本科毕业生论文答辩自述

本科毕业生论文答辩自述 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是菏泽学院中文系汉语言文学专业05 级10 班的学生张鲁。我的论文题目是《卫斯理系列科幻小说的创作特点》。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑,其奇特的构思、丰富的想象力,渊博的知识和深度的思考,深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的“卫斯理”神话,有必要在文学界引起重视并加以研, 但是当前而言,研究工作极其零散,毫无系统性,甚至可以说是空白。 在着手准备论文写作的时候,我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解,缕清思路的基础上,确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。 在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报 告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于XX年5月20日正式定稿。 具体来说,我的论文分为以下四个部分: 第一部分,主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性,,在阐释上首先指出了科幻小说的审美特征,然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨,得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。 第二部分,针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨,综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣,得出其在故事情节的创作上更具的特色,即其故事性强,背景宽广,情节曲折离奇,引人入迷。 第三部分,主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法,即“倪式故事新编”。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析, 总结出这一创作特色。

毕业生论文答辩英语精彩开场白范文大全

毕业生论文答辩英语精彩开场白范文大全 英语演讲稿开场白(一) good morning, distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或welcome to attend the oral defense.) : i am xx. first and foremost, i would like to express my sincere gratitude to my supervisor, professorxx, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. it is with his valuable assistance that i have finally accomplished this thesis. my topic is on the tragedy figures at historical turning points(comparison of kongyiji and rip van )the whole thesis consists of 6 parts. the first part will give a brief introduction of the negative, evasive and conservative attitudes of kong and rip as well as the topic’s significance in the real s ociety. and the second part is going to analyze the figures’ background to show the historical necessity of the tragedies. in the third part, the tragic heroes’ failing in the character according to their living environment will be further discussed and the fourth part is to talk about their different tendency of dispositions and behaviors in the society. then the author will dig into the root causes of the tragedies in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal the ideological weak points of the two countries separately in the last part. thank you! 英语演讲稿开场白(二)

研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧

整理了一些答辩中应当注意的事项及答辩技巧,希望能给将要参加答辩会的同学一些参考。 一、答辩前的准备工作 (一)全力消化自己所写的论文 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心,通过硕士论文答辩这一环节,来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上,写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点:1、突出选题的重要性和意义。2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行,不要论述内容,因老师已经看过你的论文)。3、强调论文的新意与独创性。4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多,现阶段学院还没有开展用PPT,以后,随着规范化,同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲,这篇报告书尽量读熟,达到脱稿,照着讲稿或者PPT直接念,效果会比较差。 (二)物质准备:准备参加答辩会所需携带的用品:1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。3.主要参考资料,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。(以后要准备PPT以备辅助介绍)。5.着衣冠整洁、庄重,男生穿短袖衬衣,最好打领带,女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象____你对答辩的重视程度。 (三)调整好心态 要进行答辩,首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此,通过论文答辩可以考察到如下:1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础,论文本身必须真实可靠,弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题,论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力.。成功的演讲是自信和技巧的结合,扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,让别人知道自己

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引(参考材料)

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引 (参考材料) 为进一步规范我省中小学教师评审工作,确保评价过程程序规范,评价结果公正、公平,根据《广东省深化中小学教师职称制度改革方案》(粤人社规〔2016〕5号)有关规定,现就中小学教师职称评审面试答辩制定如下操作指引。 一、面试答辩的目的 面试答辩是科学、客观地评价教师学识水平、教育教学水平和业务工作能力的重要手段。通过面试答辩,有助于评委判定申报人的业绩成果、论文著作等材料的真实性,有助于评委全面直接地了解和掌握申报人的教育教学水平、工作业绩和能力等情况,以便对申报人做出客观公正的评价。 二、面试答辩对象 经评委会日常工作部门审核,符合中小学高级、中级教师职称申报条件且符合考核推荐程序的申报人员,均属于面试答辩对象范围。 三、面试答辩组织机构 各级中小学教师职称评审委员会(简称“评委会”)日常工作部门负责面试答辩的组织实施。评委会日常工作部门根据

申报人的专业(学科,下同)分布情况,设置若干个面试答辩小组负责面试答辩的具体操作。 各级人力资源和社会保障部门应加强对面试答辩组织实 施工作的统筹指导和监督。评委会日常工作制定的面试答辩工作方案报经人社部门审核同意后组织实施。 四、面试答辩小组的组成及职责 (一)面试答辩小组评委组成 面试答辩小组评委由出席专业组评审会议的评委(按规定从评委库随机抽取产生)担任。同一专业专业组可根据申报人数设置多个面试答辩小组,每个面试答辩小组组成人员不得少于3人。 (二)面试答辩小组职责 负责面试答辩问题的拟定;按照规定要求开展面试答辩工作,做好面试答辩记录;按照评价要素,客观、公正地对面试答辩对象进行评价。 五、面试答辩内容及评价要素 (一)面试答辩内容 一般由两部分组成:第一部分由申报人进行自我情况简述,要求申报人对获现教师职称以来的教育教学工作经历和业绩 情况等进行简要陈述。第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道以上专业问题。

毕业论文答辩基本要求

毕业论文答辩基本要求 1、法学专业本科学生必须参加毕业论文答辩。 2、学生论文答辩前须上交的论文材料要求在学生答辩前,在规定的时间之前,学员应交齐下列论文材料,由论文答辩委员会进行审查: (1)按照要求装订的正式文稿(五份)。 (2)论文提纲、初稿、修改稿。 (3)电子稿(软盘):提纲、初稿、修改稿、正稿的word文档。 (4)论文提纲、初稿、修改稿、定稿的教师指导表。 3、论文答辩设立若干答辩组,答辩组由3人组成,其中答辩主持人1人。答辩组成员资格不得低于指导教师。在本人指导的学生进行答辩时候,指导教师不得担任答辩组成员。 4、答辩主持人主持毕业论文的答辩,在充分听取答辩组其他成员意见的基础上,答辩主持人确定答辩成绩,并对论文答辩成绩签字负责。答辩主持人须具有副高(含)以上专业技术职称或省电大专职法学教师具有讲师职称,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。 5、每个答辩小组另配记录人员1人,负责记录学员的答辩情况。记录人员不得是法学教师。

6、在论文答辩和成绩评定过程中发现是抄袭的文章或他人代写的文章,令其重写,重写后仍是抄袭或代写的,取消论文的写作资格;答辩过程中发现学员对相关基本概念、基本问题不清,不能回答或者对论文内容不熟悉的,答辩不及格。答辩不合格者,允许补作一次,顺延至下一届答辩。 7、答辩主持人在答辩结束后,应尽快填写答辩评语并给出答辩成绩、综合成绩,上报省电大文经教学部法学教研室,并由省电大文经教学部法学教研室将成绩通知相关市级电大,再由相关市级电大通知学员本人。 8、鉴于我省电大具备答辩主持人资格的教师太少,为了便于安排各市级电大法学本科毕业论文答辩时间,请准备进行法学本科毕业论文答辩的市级电大提前20天告知省电大法学教研室,由省电大法学教研室根据全省法学本科毕业论文答辩的情况最后确定答辩时间。

2020年应届毕业生论文答辩必看论文成绩的评定全解

论文成绩的评定全解,不得优秀都难了 1.优秀(85分以上) (1)论文选题好,内容充实,能综合运用所学的专业知识,以正确观点提出问题,能进行精辟透彻的分析,并能紧密地结合实际情况,有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新; (2)材料典型真实,既有定量分析,又有定性分析; (3)论文结构严谨,文理通顺,层次清晰,语言精练,文笔流畅,书写工整、正确、清晰、规范; (4)答辩中回答问题正确、全面,比较深刻,并有所发挥,口语清晰、流利。 2.良好(75分以上) (1)论文选题较好,内容较充实,具有一定的分析能力; (2)独立完成,论点正确,但论据不充足或说理不透彻,对问题的本质上 论述不够深刻; (3)材料较具体,文章结构合理,层次比较清晰,有逻辑性,表达能力也 较好,图表基本正确,运算基本准确; (4)在答辩中回答问题基本清楚,无原则性错误。 3.合格(60分以上) (1)论文选题一般,基本上做到用专业知识去分析解决问题,观点基本正确,基本独立完成,但内容不充实,缺乏自己见解; (2)材料较具体,初步掌握了调查研究的方法,能对原始资料进行初步加工;

(3)文章有条理,但结构有缺陷;论据能基本说明问题,能对材料作出一般分析,但较单薄,对材料的挖掘缺乏应有的深度,论据不够充分,不够全面;(4)文字表达基本清楚,文字基本通顺,图表基本正确,无重大数据错误;(5)在答辩中回答问题尚清楚,经提示后能修正错误。 4.不合格(60分以下) (1)文字的观点有严重错误; (2)有论点无论据,或死搬硬套材料和参考书上的观点,未能消化吸收;(3)离题;弄虚作假,大段抄袭别人的文章; (4)缺乏实际调查资料,内容空洞,逻辑混乱,表达不清,语句不通;(5)在答辩中回答问题有原则性错误,经提示不能及时纠正。 说明: 1.未在规定时间内交初稿者,无成绩;未在规定时间内交定稿,无成绩;未在规定时间内参加答辩,无成绩。 2.论文严重抄袭者,视为不合格 3.凡毕业论文成绩在75分以上均可作为申请学位中毕业考核的有效成绩。

本科毕业论文答辩有什么技巧.doc

本科毕业论文答辩有什么技巧 1、论文内对容和背景要吃透 2、尽可能不看原稿去讲你的工作,而不是背论文 3、语言表述准确清晰 4、回答问题全面准确 5、穿着大方得体 一、毕业论文答辩的程序和目的 1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。 毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,

专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。 二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩 1、对自己所写论文要十分熟悉。当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料"粘贴"成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出。比如,有的论文称"21世纪......",而后面的论述用的资料又是"1995年如何如何......"。这样答辩时由于你对论文不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文。 2、针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备。 (1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来。比如,论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某"专业书"的第几页,内容是什么,整理好备用。 (2)、结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料。比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等。 (3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。 只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会

2021年本科毕业生论文答辩技巧

对于每一位即将本科毕业的同学,在完成毕业论文后都要参加毕业论文答辩,这是完成本科学业的教学环节中的重要组成部分.如何准备和参加毕业论文答辩,是每位同学十分关心的事情. 我们参加(已毕业学生)的毕业论文答辩中对参加答辩的毕业生总的印象是 (1)态度积极认真.大多数人是头一次参加论文答辩,又新奇,又紧张,有的甚至有点不知所措.比如:某个班中有个年龄4多岁的同学,翻来覆去的把论文背了几遍,仍感觉心中无底,睡不着觉. (2)大多数毕业生在工作第一线.有工作能力,也有较丰富的实践经验,但专业基础理论较弱. (3)大部分同学还不能较好的把学到的理论知识和工作实践经验联系起来. 针对毕业生的如上情况,这里我们从以下几方面谈谈毕业论文答辩. 一,毕业论文答辩的程序和目的 1,在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容.叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点,论据,论述方式(方法).一般约5分钟左右.答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力. 2,第二步,进行现场答辩.答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩.其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念,基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确.第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述.考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力.第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.考察学生专业方面的潜在能力. 毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力.答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩. 二,毕业生如何准备和参加毕业论文答辩 1,对自己所写论文要十分熟悉.当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的.不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料"粘贴"成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出.比如,有的论文称"21世纪……",而后面的论述用的资料又是"1995年如何如何……".这样答辩时由于你对论文不熟悉,针对所提问题就很难回答;还有的毕业

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