小学四年级语文高效课堂复习导学案

小学四年级语文高效课

堂复习导学案

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

四年级语文复习导学案

【学习目标】复习并练习比喻句、拟人句、夸张句、病句修改。

【学习重难点】复习并练习比喻句、拟人句、夸张句。

【知识链接】

比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

拟人句：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

夸张句：表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

【自主复习】

一、比喻句

例：他像离弦的箭一样向终点冲去。

仿照例句把下列句子改成比喻句：

1、明月高挂在天空中。

2、校园里的白杨树，挺立在那里。

3、云彩轻轻地漂浮在空中。

二、拟人句

例：秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

仿照例句把下列句子改成拟人句：

1、花儿开了。

2、夜空中的小星星闪烁。

3、小鸟在树上叫。

三、夸张句

例句：西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。

仿照例句把下列句子改成夸张句：

1、这地方很小，怎能踢球呢

2、教室里很静。

3、他说话的声音很大。

四、修改病句

1、我们要养成上课认真听讲。

2、她经常回忆过去的往事。

3、露出了两排洁白的牙齿。

【合作探究】

1、用“星星”写一比喻句。

2、用“荷花”写一拟人句。

3、将“我们高兴”改成夸张句。

【拓展延伸】

请写出下列句式都属于哪种修辞手法：

1、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.（）

2、丹桂花开，十里飘香。（）

3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（）

4、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗（）

5、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住它，它已经融化了。（）【课堂检测】

一、将下列句子改成拟人句：

1、小草从土里长出来。

2、秋天到了，树上的果子熟了。

二、将下列句子改成比喻句：

1、湖面平静。

2、菜园很绿。

三、将下列句子改成夸张句：

1、玻璃很干净。

2、他的脸皮很厚。

四、修改病句

1、书包的主人是一个大约十五岁左右的少年。

2、小明做错了事，心情很繁重。