新部编人教版三年级语文上20美丽的小兴安岭公开课教学课件(2018年秋季起使用)
合集下载
部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》PPT课文课件

第三部分
课文赏析
自读课文小兴安岭给你怎样的印象?
具体写了小兴安岭的哪些季节?
春天 ,树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步, 它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
“为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,是一座巨大的宝库”?你知道了吗?
思考:
春天: 树木 小溪 小鹿 原木夏天: 树木 晨雾 草地 野花秋天: 树木 落叶 太阳 木耳冬天: 树木 积雪 西北风 紫貂
夏天
秋天
冬天
美丽
我会填:
(绿色)的海洋 (嫩绿)的叶子(密密层层)的枝叶 (蓝蓝)的天空(乳白色)的浓雾 (各种各种)的野花(美丽)的大花坛 (可口)的酸葡萄(鲜嫩)的蘑菇 (厚厚)的雪(又肥又厚)的脚掌 (巨大)的宝库(美丽)的大花园 (又香又脆)的榛子
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?
第二部分
字词积累
嫩绿 汇成 欣赏 密密层层 挡住 视线 献出 又松又软 可口 鲜嫩 名贵 葱葱茏茏药材 抽出 舌头 千万缕收藏 映在 浸在 刮过 涨满 融化 利剑 舔着
融化 汇成 涨满 淙淙地葱葱茏茏 密密层层 严严实实山葡萄 榛子 蘑菇 紫貂宿舍 没过膝盖
第三段第6自然段)在分述的基础上,用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目,洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。
同学们下课,再见!
就是长出的意思。
抽出:
欣赏:
苍翠:
观赏美好的事物,感到愉快。
草木等深绿的颜色。
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
部编版三年级上册语文20美丽的小兴安岭公开课课件.ppt

我会写
yán
严严实实 严
结构:独体 音序:Y 部首:一 组词:严格 严厉 造句:老师对我们要求很严格。
书写指导:“亚”要扁, 下边撇在下横左边起笔。
我会写
shí
实 严严实实
结构:上下 音序:S 部首:衣 组词:虚实 实实在在 造句:大雪把公路盖得严严实实。
书写指导:下边的“头”横 和撇要长,左上角两点稍小, 右下角的点要大,有力一些。
sù(宿舍)
宿 xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
注意加点字 的读音!
读一读:两星位宿. 老(同xiù学)一的宿问. (题x。iǔ)没睡,整晚都在宿. (sù)舍里讨论
形近字
刮(刮风) 乱(乱摆)
坛(花坛) 运(运动)
软(软绵绵) 欠(亏欠)
花坛 软绵绵
词语学习
词语理解
葱葱茏茏:形容树木茂盛而葱郁,也指草木青翠茂盛。 造句:经过这几年的保护,山上又呈现出葱葱茏茏的 景象。 严严实实:紧密,没有缝隙。 造句:北风一个劲儿地吹,人们只好把自己裹得严严 实实的。 五颜六色:形容色彩繁多。 造句:花坛里开满了五颜六色的花。
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百 里全是森林,美得就像一幅幅美丽的图画,让我们跟随 作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
部编版• 三年级语文上册
20
学习目标
1.会认本课13个生字,会写13个生字,认识多音字“兴、 舍”,理解生字组成的词语。(重点)
2.有感情地朗读课文,能读好长句子。 (重点) 3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
雾:乳白色。 太阳:“像利剑”,写出了太阳金光四射,驱 散浓雾,照射到地上的情景。 野花:“各种各样”、各种颜色,像个大花坛, 运用比喻手法,写出夏天草地的美。
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》说课课件(共19张PPT)

得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天 空。
➢ 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓
雾里。
➢ 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,
照射在工人宿舍门前的草地上。
(三)总结延伸
春天的景物:树木、积雪、小溪、小鹿 特点: 生机勃勃
夏天的景物:树木、雾、太阳、野花 特点:一片茂盛
PART 02
说学生
三年级的学生已经掌握一定的 阅读方法,学生在本节课之前已经 学习了《美丽的小兴安岭》这篇课 文的生字词和基本结构,知道了本 篇课文是按照春夏秋冬四季的顺序 写的。并且在本单元的前几篇课文 中已经有过赏析描写景物的句子的 能力,只是还需要加强。
PART 03
说教学目标
1.学生能够准确找出课文中春天和夏天所描写的景物,并概括出春天和
(四)布置作业
➢ 熟读课文的第二和第三自然段。 ➢ 写一写你的故乡在春天和夏天时有什么样的风景。 ➢ 预习课文的第四和第五自然段。
PART 05
说板书设计
谢谢观看!
PART 05
说教学过程
(一)图片导入,认识小兴安岭
(二)赏析词句,品味小兴安岭的美
1.自由读课文 2.品味语言 ①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 ②山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
3.迁移应用 小组讨论夏天的小兴安岭具有什么特点
➢ 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封
美丽的小兴安岭
人教版三年级上册第六单元
目录
CONTENTS
01 说教材 02 说学生 03 说教学目标 04 说教法学法 05 说教学过程 06 说板书设计
PART 01
说教材
《美丽的小兴安岭》是部编版小 学三年级上册的一篇精读课文。这篇 文章用准确的字词和比喻拟人的修辞 手法描写了小兴安岭的四季风光,环 绕“美丽”这个词,按照“春、夏、 秋、冬”的顺序赞美了小兴安岭,表 达了作者对小兴安岭的爱好之情。
➢ 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓
雾里。
➢ 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,
照射在工人宿舍门前的草地上。
(三)总结延伸
春天的景物:树木、积雪、小溪、小鹿 特点: 生机勃勃
夏天的景物:树木、雾、太阳、野花 特点:一片茂盛
PART 02
说学生
三年级的学生已经掌握一定的 阅读方法,学生在本节课之前已经 学习了《美丽的小兴安岭》这篇课 文的生字词和基本结构,知道了本 篇课文是按照春夏秋冬四季的顺序 写的。并且在本单元的前几篇课文 中已经有过赏析描写景物的句子的 能力,只是还需要加强。
PART 03
说教学目标
1.学生能够准确找出课文中春天和夏天所描写的景物,并概括出春天和
(四)布置作业
➢ 熟读课文的第二和第三自然段。 ➢ 写一写你的故乡在春天和夏天时有什么样的风景。 ➢ 预习课文的第四和第五自然段。
PART 05
说板书设计
谢谢观看!
PART 05
说教学过程
(一)图片导入,认识小兴安岭
(二)赏析词句,品味小兴安岭的美
1.自由读课文 2.品味语言 ①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 ②山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
3.迁移应用 小组讨论夏天的小兴安岭具有什么特点
➢ 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封
美丽的小兴安岭
人教版三年级上册第六单元
目录
CONTENTS
01 说教材 02 说学生 03 说教学目标 04 说教法学法 05 说教学过程 06 说板书设计
PART 01
说教材
《美丽的小兴安岭》是部编版小 学三年级上册的一篇精读课文。这篇 文章用准确的字词和比喻拟人的修辞 手法描写了小兴安岭的四季风光,环 绕“美丽”这个词,按照“春、夏、 秋、冬”的顺序赞美了小兴安岭,表 达了作者对小兴安岭的爱好之情。
部编版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭 PPT公开课课件 (精编)-精品推荐

19
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
20
白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠 了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
21
酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩3
24
再见
25
3
小兴安岭像绿色的海洋。
4
小兴安岭春天的美景。
5
小兴安岭夏天的美景。
6
小兴安岭秋天的美景。
7
小兴安岭冬天的美景。
8
小兴安岭是花园,也是宝库。
9
会写的字
脑袋严实挡视 线坛显材软刮库
10
第二课时
11
12
树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
13
山上的积雪融化了,雪花汇成小溪, 淙淙地流着。
14
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
15
16
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林 封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天 空。
17
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳 白色的浓雾里。
18
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
20.美丽的小兴安岭
1
2
读一读
nǎo dɑi yán dǎnɡ
kù
xīng
shìxiàn
脑袋 严实 挡住 宝库 小兴安岭 视线
tán xiǎn
ruǎn ɡuā
cè rǔ
jiàn
花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 利剑
shāo shè
cái
lín xīn jìn xī
树梢 宿舍 药材 来临 欣赏 浸在 膝盖
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
20
白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠 了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
21
酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩3
24
再见
25
3
小兴安岭像绿色的海洋。
4
小兴安岭春天的美景。
5
小兴安岭夏天的美景。
6
小兴安岭秋天的美景。
7
小兴安岭冬天的美景。
8
小兴安岭是花园,也是宝库。
9
会写的字
脑袋严实挡视 线坛显材软刮库
10
第二课时
11
12
树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
13
山上的积雪融化了,雪花汇成小溪, 淙淙地流着。
14
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
15
16
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林 封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天 空。
17
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳 白色的浓雾里。
18
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
20.美丽的小兴安岭
1
2
读一读
nǎo dɑi yán dǎnɡ
kù
xīng
shìxiàn
脑袋 严实 挡住 宝库 小兴安岭 视线
tán xiǎn
ruǎn ɡuā
cè rǔ
jiàn
花坛 显得 松软 刮过 侧着 乳白 利剑
shāo shè
cái
lín xīn jìn xī
树梢 宿舍 药材 来临 欣赏 浸在 膝盖
部编版三年级上册语文《美丽的小兴安岭》PPT优质课件

结构梳理 总起
美丽的小 兴安岭 分述
总结
树多 景美
春——树木、积雪、 溪水、小鹿 夏——树木、雾、太 阳、草地、野花
秋——树木、落叶、 野果、药材 冬——树木、积雪、 西北风、动物
大花园 宝库
抓住 特点
景色美丽 物产丰富
主旨概括
本文描述了我国东北的小兴安岭一年 四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作 者对祖国山河的热爱和赞美之情。
金光四射,照在工人宿舍门前的草地上的情景。
课后习题
有感情地朗读课文,注意读好文中的长句子。
朗读指导:本文字里行间洋溢着对小兴安岭的热 切赞美。朗读时中间四段语调舒缓而深情,前后两段 中“数不看、海洋、美丽、巨大”重读。课文中的长 句子较多,是朗读的重点。如何读好文中的长句子? 首先要在全文朗读基调的指导下明确具体句子的语气, 然后通过划分节奏、标重点的方式来朗读。
教学目标
词语练习
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头
收藏 又松又软 密密层层
教学目标
脑[nǎo] 袋[dài] 显[xiǎn]
严[yán] 实[
材[cái]
挡[dǎng] 视[
软[ruǎn]
线[xiàn] 坛[
刮[guā]
课前导读
小兴安岭,亚洲东北部兴安岭山系西北-东南走 向山脉之一。是东北地区东北部的低山丘陵山地, 是松花江以北的山地总称。位于中国黑龙江省伊 春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处。西 与大兴安岭对峙,又称“东兴安岭”,亦名“布 伦山”。山脉西北接大兴安岭支脉伊勒呼里山, 东南到松花江畔张广才岭北端,黑龙江与松花江 的分水岭。
字词学习
xīnɡ
兴奋
xīn
《美丽的小兴安岭》公开课PPT课件(部编版·统编教材人教版小学三年级语文上册)

总结学习方法:
(1)读课文,谈感受; (2)画词句,欣赏美; (3)想画面,读出美。
升华情感,憧憬美
当学生学习完春天 的部分后,我会让学生 自豪地齐读最后一段学 生的感情得到升华。
设置悬念:那小兴安岭的 夏天、秋天和冬天又是什么样 子呢?我们下节课继续学习。
谢
谢
《美丽的小兴安岭》
聆 部
编 版
听 三
学情分析
三年级的学生在识字、写字方面的能力 已趋于成熟,有较强的学习能力和较丰富的 语言积累,同时对大自然充满了好奇。
教学目标
1
2
3
初读课文,认识“侧、欣” 等11个生字,读准多音字“兴、 舍”,会写“视线”这个词。
理解春天景色的美 丽, 能读好文中的长句, 体会“抽出”等词语表 达上的好处。
有感情地朗读课文,感受 小兴安岭春天的美丽,激发热爱 祖国大好河山的思想感情。
小 兴 美丽的
安 部
编 版
岭 三
年 级 上 册
添加文字内容
20 美丽的小兴安岭
请同学们自由朗读课文,要求: 1.读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍; 2.想一想,小兴安岭给你留下了怎样的印象?
状元成才路
cè xīn 侧着 欣赏 xiǎn xīnɡ 显得 兴奋 xī 膝盖
rǔ 乳白
cái 药材
年 级 上 册
默读课文,思考: 小兴安岭给你留下了怎样的印象?
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大 的宝库。
中心句
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百 里连成一片,就像绿色的海洋。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”说明了什么?
地广树多
三年级上册语文课件20美丽的小兴安岭(PPT课件)人教(部编版)

三年级上册语文课 件20美丽的小兴安 岭(PPT课件)人教 (部编版)
汇报人:
目录
添加目录项标题 课文分析 课堂互动
课程导入 PPT展示 课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍小兴安岭的地理位置和特点
介绍小兴安岭 的地理位置: 位于中国黑龙 江省伊春市汤 旺县中北部和 嘉荫县的西南
边交界处。
段落划分:按照小兴安岭的 四季景色划分段落
写作特点:分析课文中的写 作手法和特点,如比喻、拟
人等
重点句子:指出课文中的重 点句子和段落,进行深入分
析和解读
讲解重点字词和句子
重点字词:掌握本课生字词,理解重点字词的含义和用法 重点句子:分析课文中的重点句子,理解其含义和表达方式 句子赏析:欣赏课文中的优美句子,体会其修辞手法和表达效果 语言运用:学习课文中的语言表达方式,提高学生的语言运用能力
增强课堂互动, 提高学生的学 习兴趣和参与
度
培养学生的表 达能力和思考
能力
思考题:小兴安岭为什么被称为“美丽的小兴安 岭”?
小兴安岭的地理 位置和自然环境
小兴安岭的动植 物资源
小兴安岭的四季 景色
小兴安岭的历史 和文化价值
06
课堂小结
总结本课知识点
掌握生字词的读音和意思 了解小兴安岭的美丽景色和丰富的物产 理解课文中的重点语句和段落,体会作者的思想感情 培养学生的阅读能力和写作能力,激发学生对大自然的热爱之情
04
PPT展示
展示小兴安岭的四季美景
夏季美景:展示小兴安岭夏 季的繁茂景象,如茂密的森 林、山间的野花等。
秋季美景:展示小兴安岭秋 季的绚丽多彩,如枫叶飘落、
山间五彩斑斓等。
汇报人:
目录
添加目录项标题 课文分析 课堂互动
课程导入 PPT展示 课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍小兴安岭的地理位置和特点
介绍小兴安岭 的地理位置: 位于中国黑龙 江省伊春市汤 旺县中北部和 嘉荫县的西南
边交界处。
段落划分:按照小兴安岭的 四季景色划分段落
写作特点:分析课文中的写 作手法和特点,如比喻、拟
人等
重点句子:指出课文中的重 点句子和段落,进行深入分
析和解读
讲解重点字词和句子
重点字词:掌握本课生字词,理解重点字词的含义和用法 重点句子:分析课文中的重点句子,理解其含义和表达方式 句子赏析:欣赏课文中的优美句子,体会其修辞手法和表达效果 语言运用:学习课文中的语言表达方式,提高学生的语言运用能力
增强课堂互动, 提高学生的学 习兴趣和参与
度
培养学生的表 达能力和思考
能力
思考题:小兴安岭为什么被称为“美丽的小兴安 岭”?
小兴安岭的地理 位置和自然环境
小兴安岭的动植 物资源
小兴安岭的四季 景色
小兴安岭的历史 和文化价值
06
课堂小结
总结本课知识点
掌握生字词的读音和意思 了解小兴安岭的美丽景色和丰富的物产 理解课文中的重点语句和段落,体会作者的思想感情 培养学生的阅读能力和写作能力,激发学生对大自然的热爱之情
04
PPT展示
展示小兴安岭的四季美景
夏季美景:展示小兴安岭夏 季的繁茂景象,如茂密的森 林、山间的野花等。
秋季美景:展示小兴安岭秋 季的绚丽多彩,如枫叶飘落、
山间五彩斑斓等。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版

葱葱茏茏:形容草木茂盛。
严严实实:形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条:抽出是指长 出,这里用的是拟人化的手法, 把树木人格化,更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录:介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级:三年级 适用版本:部编版 适用教材:语文 适用教师:语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里,东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙,又称“东兴安岭”,亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源:介绍小兴安岭的旅游 资源,包括景点、特色美食等
PPT内容:展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动:引导学生思考、讨论, 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解:介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结:回顾本次课程的主要内 容,引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点:内容详实,涵盖了小兴安岭的多个方面;图片精美,展示了小兴安岭的美丽景色;互动性强,通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足:部分内容较为简略,可能不够深入;部分图片不够清晰,影响观看效果;部分互动环节设计不够合理,难以达到预期效果。
部编人教版三年级上册语文 第20课 美丽的小兴安岭 教学课件

《美丽的小兴安岭》是部编人教版三年级上册语文的第20课,通过生动描绘小兴安岭的四季景色,展现了其丰富的自然资源和美丽的风光。预习时,我们首先通过课文导入了解到小兴安岭的地理位置和概况。接着,学习了本课的重点字词,包括易写错的字和多音字,如‘兴’、‘舍’等,并理解了‘葱葱茏茏’、‘严严实实’等词语的意思。在整体感知环节,我们了解到文以‘树’为核心,按春夏秋冬的时间顺序具体介绍了小兴安岭的美丽和富饶。深入课文讲解,我们被春天树木抽出新枝、小鹿溪边散步的景象所吸引;夏天树木葱葱茏茏、浓雾弥漫的景色令人陶醉;秋天和冬天的美景也同样引人入胜。通过预习,我们不仅了解了小兴安岭的自然风光,也学习了如何通过描绘景物来展现一个地方的美丽和特色。
2018新部编版三年级上册《美丽的小兴安岭》完整版公开课精品ppt

美 丽 的 小 兴 安 岭
jì n
rǔ
浸
乳
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸 在乳白色的浓雾里。
美 丽 的 小 兴 安 岭
shāo
shè
梢
舍
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光, 穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
美 丽 的 小 兴 安 岭
多音字
shè
鸡舍
舍
shě
舍得
美 丽 的 小 兴 安 岭
美 丽 的 小 兴 安 岭
美 丽 的 小 兴 安 岭
美 丽 的 小 兴 安 岭
美 丽 的 小 兴 安 岭
美 丽 的 小 兴 安 岭
小兴安岭位于我 小兴安岭 国黑龙江省中北部。 西与大兴安岭对峙, 是黑龙江与松花江的 分水岭。南北长约 450公里,东西宽约 210公里,面积77725 平方公里。
侧面
rǔ shè xī
欣赏
栎树
lí n
jiàn
浸在
shāo
乳白色
宿舍 膝盖
利剑
来临
树梢
美 丽 的 小 兴 安 岭
我 会 读:
小兴安岭 浸在
树梢
侧面
欣赏
栎树
乳白色
宿舍 膝盖
利剑
来临
美 丽 的 小 兴 安 岭
小组合作读课文,想一想: 课文每一段写了什么内容?
美 丽 的 小 兴 安 岭
全文分三部分: 第一部分(1)
美 丽 的 小 兴 安 岭
夏天,树木长得/葱葱茏茏,密 密层层的枝叶/把森林封得/严严实实 的,挡住了/人们的视线,遮住了/蓝 蓝的天空。
美 丽 的 小 兴 安 岭
这时候,森林向人们/献出了酸 甜可口的/山葡萄,又香又脆的/榛子, 鲜嫩的/蘑菇和木耳,还有人参/等名 贵药材。
最新部编版三年级语文上册20美丽的小兴安岭1公开课课件

了 。小鹿春在水溪边散步,它们有的俯
下
,有的身侧子着喝脑水袋欣
赏
自己映在。水里的影子
36
懒腰,
自己那又肥又厚的脚掌,慢慢地从
树洞里
了出来,准备找点蜂蜜
肚子。
看!可爱的小松鼠出来活动啦!他们有的
脑袋,用那双灵巧的爪子
身子;有的索性
在枝头晒太阳;还有的在树枝间来回
,
忙着寻找食物!
34
35
春天,树木抽出 新的,枝条
长出 嫩绿的。叶山子上的积雪融化了了,
雪水汇成 ,小溪 。淙溪淙里地涨流满着
31
春天,树木 抽新出的枝条, 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融了化,雪 水 汇小成溪,淙淙地 。流溪着里 了 春水涨。满小鹿在溪边 ,它们散有步的 身子 ,俯有下的 脑喝袋水 自己侧映着在水 里欣的赏影子。
32
春天,树木…… 山上的积雪…… 溪里…… 小鹿……
33
小兴安岭的春天来了!
瞧!沉睡了一整个冬天的黑熊 了,它
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满
了白雪。
29
我国东北的小兴安岭,有数不清的 红松、白桦、栎树……几百里连成一片, 就像绿色的海洋。
30
春天,树木抽出新的枝条,
长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化 了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步, 它们有的俯下身子喝水,有的侧着 脑袋欣赏自己映在水里的影子。
1
大兴安岭
小兴安岭
2
1.读一读:读正确,读通顺。 2.想一想:小兴安岭给你留下怎样的印象?
3
1.读一读:读正确,读通顺。 2.想一想:小兴安岭给你留下怎样的印象?
4
zhǎng
shè
(部编)人教版小学语文三年级上册《 20 美丽的小兴安岭》 公开课教学课件_0

春天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 夏天 树木 晨雾 阳光 草地 野花
春天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 夏天 树木 晨雾 阳光 草地 野花 秋天 树木 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参
春天 树木 积雪 小溪 小鹿 原木 夏天 树木 晨雾 阳光 草地 野花 秋天 树木 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 冬天 雪 花 积雪 北风 黑熊 松鼠
• 小兴安岭一年四季景色诱 人,是一座美丽的大花园,也 是一座巨大的宝库。
自学提示: 每个季节都介绍了哪些景物? 用括号标画出来。
封
1封闭;2封起来的或用来封东西的纸包 或纸袋;3量词,用于装封套的东西;4 古时帝王把爵位或称号赐给臣子
•“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林 浸在乳白色的浓雾里。”
• “早晨,雾从山谷里升起来,整个森 林罩在乳白色的浓雾里。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
那一片 铺天盖地的锦絮 在苍茫的夜幕下 等待着脊梁上那东方的旭日 不忍心 采用这样的方式 让岁月在梦里诞生
又在生灵穿越虚幻的过程中消亡 太阳 学着我的忧郁而侧过身去 让苍老的球体在另一面 突然 把梦向梦以外的空间有限度地凸起来
转过一个年轮 展示欲望 从这一天起 开始有了遥远 除了 咯血的内心火热外 其余 都是无法形容那些万古流动荒蛮的姿态 这古老的传说 如奔突的岩浆 掩埋了 恐龙的忠骨 断绝了沧海沉浮中的尘土悄然
树
厚雪 紫貂黑熊 松鼠
没过膝盖
躲入山洞 积满白雪 盼望春归
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的 大花园,也是一座巨大的宝库。
这句话是对全文的概括
总结,点明文章主旨。“美
丽的大花园”“巨大的宝库” 形象地说明了小兴安岭景色 美丽,物产丰富。
说一说如果我们有机会去小兴安岭,你会
选择哪个季节去?为什么?
冬天,遍地是雪,黑熊无法出来活动,无
法外出觅食,只能舔自己脚掌上分泌出的养分
过冬。通过这两个词,可以体会出小兴安岭冬
天的寒冷。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有 时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟 人化写法,写出了松鼠在冬
天里的生活及活动,让人感
受到小松鼠的可爱。
20 美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部,长约三百六十公里,平 均海拔为四百至六百米,是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
板书设计 总起——树多、景美
春:树木、积雪、溪水、小鹿 夏:树木、雾、太阳、草地、 野花 分述 秋:树木、落叶、野果、药材 冬:雪花、积雪、西北风、动 物
物景 产色 丰美 富丽
总结 ——美丽的花园、巨大的宝库
拓展延伸
小兴安岭
唤起你万古苍凉 忘记了 所有忙碌的日子里这混淆的白昼之分 火红的心跳 极其寒冷的外壳 披挂着银色的盔甲 恬梦 在天宇里沉沦
把小鹿活动的姿态当成人 来写,十分生动,表现出 小鹿的可爱神态,侧面反 映小兴安岭的春天是洋溢 着活力与温暖的。
作者采用拟人的手法,
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的 视线,遮住了蓝蓝的天空。
请找出一个词来概括一下小兴安岭的夏天之美。
表现了树木枝叶繁 茂的特点,突出了夏天 树木的繁盛浓郁。
小兴安岭的春天是什么样子的?你是从哪里感受到的?
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
状元成才路 状元成才路
“抽出”是使劲长出的意思,把枝条笔
状元成才路 状元成才路
直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。
展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝 水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显 得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木 耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海 洋”说明了什么?
状元成才路 状元成才路
树木繁多
状元成才路
状元成才路
森林面积大
春天,树木抽出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融化了,雪水汇成小溪,淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。
读准字音,读通句子 rǔ cè xīn 侧着 欣赏 乳白 cái xiǎn xīnɡ 显得 兴奋 药材 xī 膝盖 脑袋 严实 jiàn 利剑 lín 来临
状元成才路
shāo shè 宿舍 树梢 kù jìn 浸泡 宝库
挡住
状元成才路
视线
花坛
显得
状元成才路
状元成才路
松软
刮过
侧 显
欣
兴
乳
材
“刮”,用刀等贴着物体 的表面移动。用“刮”而不用 “吹”使人仿佛能看到西北风 的凌厉之态,说明了小兴安岭 的冬天很冷,风很大。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫 貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔 着自己又肥又厚的脚掌。
从“不得不”“只好”可以体会到什么?
剑
梢舍Βιβλιοθήκη 膝 浸临库
脑 袋 严 实 挡
视
线 坛 显 材 软 刮 库
左右结构:脑 袋 挡 视 线 坛 材 软 刮 半包围结构: 库 上下结构: 显 独体字: 严 实
连 一 连 【融化】 形容流水的声音。
【淙淙】
【名贵】
吸引人的。
来到;到来。
状元成才路
【苍翠】
状元成才路
著名而且珍贵。
(冰、雪等)变成水。 (草木等)深绿。
状元成才路
【诱人】 【来临】
状元成才路
边朗读课文边思考:
课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的?
时 间 顺 序
春天
夏天
秋天
冬天
仔细读课文,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和 “巨大的宝库”?
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
随堂练习 1.看拼音,写词语。 huì chénɡ dào yìnɡ yào cái sōnɡ ruǎn
(汇 成 )
xīn shǎnɡ ( 欣 赏)
(倒 映 )
shù shāo ( 树 梢)
(药 材)
xiān nèn ( 鲜 嫩)
(松 软)
bǎo kù (宝 库)
2.根据课文内容填空。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光, 穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
早晨,雾从
山谷里升起来,
整个森林浸在乳
白色的浓雾里。
“浸”字用得好吗?好在哪里? 用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在 这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓,水汽很大,范 围跟森林一样广,使整个森林像浸染在雾中,有一 种朦胧美,非常生动。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光, 穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄 的、紫的,真像个美丽的大花坛。