园林景观设计笔记

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园林景观设计笔记

园林景观设计笔记

中国古典园林的发展

景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。

景观设计学(Landscape Architecture)是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。

一、景观设计的概念:

起源于风景园林学,涉及城市规划学、植物学、美学、生态学、环境科学、心理学、行为学等知识,集科学性、技术性、艺术性于一体,研究土地、物种和空间的组织与构成,功能与作用,并提供可操作的设计发法。

二、景观设计的主要内容:

1、景观总体规划设计:区域规划、城市规划、社区规划、道路规划、建筑物和构筑物

的室内环境设计等。

2、景观详细设计:城市公园、城市广场、社会机构和企业景观、国家公园和国家森林、

矿山恢复、自然景观重建、滨水区、乡村庄园、花园、休闲地等的景观规划。

3、景观整治:历史文化遗产的复兴和生物群落的恢复等,也是景观设计的主要内容。

景观设计的原则:

美观性、社会性、经济性、生态性、地域性、历史性、民族性。

1、农业时代——宫苑、庭院、花园

服务对象:皇帝和贵族

特点:模纹花坛、整修绿篱等精耕细作、追求气派

2、工业时代——公园和休闲绿地

服务对象:工人阶级、城市居民

理论:牧场式风景公园、绿地为体育休闲空间和“城市的肺”

特点:追求绿地覆盖式、人均绿地率。

代表:纽约中央公园、波士顿的蓝宝石项链

城市绿化覆盖率:

城市绿化覆盖面积占城市面积比率。

城市绿化覆盖率(%)=(城市内全部绿化种植垂直投影面积/城市面积)*100%

国家规定2010年之前不少于30%,到2010年之后不少于35%。

城市绿地率:是指城市各类绿地(含公共绿地、居民区绿地、单位附属绿地、防护绿地、生产绿地、风景林地等六类)总面积占城市面积的比率。

城市人均公共绿地面积主要受城市人均建设用地指标制约,根据测算,将城市人均建设用地分为不足75平方米、75-105平方米和超过105平方米三种情况。

3、后工业时代——整体生态环境

服务对象:人类和其他物种

指导理论:协调人类文化与生物综合关系,强调人类发展资源及环境的可持续性,能源与资源利用的循环和再生性、高效性、生物和文化的多样性等。

特点:强调景观生态过程和格局的连续性、完整性、生物多样性和文化多样性。

代表:美国东海岸生态规划、欧洲景观生态规划。

4、景观设计的发展局势:

1、自然式设计:与传统的规划式设计相对应,植物群落和地形起伏式自然将自然景观引

入城市人口环境(上海世博后滩湿地公园、土人景观)

2、乡土化设计:调查研究基地及周围环境的植被状况和自然历史,设计切合当地的自

然条件,反映当地的景观特色(俞孔坚,岐山公园)

3、保护性设计:研究分析区域生态因子和生态关系,减少对自然的破坏,保护现有良

好的生态系统。

4、恢复性设计:运用科技手段,恢复已遭破坏的生态环境,挽救濒危物种。

五、我国景观设计需注意的主要问题

1、人居环境恶劣

2、景观设计应贯穿项目建设的始终

3、创新意识与可持续发展相结合。

景观环境的综合营造

总环境

1、光环境:景观空间应充分利用日光,适当考虑遮阳,满足基本照度要求的前提下,

不盲目强调灯光亮度,避免大量使用高反射性材料,减少光污染与眩光。

2、通风环境:根据当地主导风向,布置建筑、植物、水面等景观空间,使其疏密有效

通透开敞,利于自然通风。

3、声环境:设置隔音墙、人工筑坡、植物、水景、建筑等,防噪音设施。

4、温度环境:炎热地区利用植物、水体降温;寒冷地区可以利用落叶树和常绿树,冬

季减少冷风,增加冬晒,夏季遮阳。温度环境:可通过水体(特别是喷射)和植物

的水分蒸发等过程调节空气湿度,使相对湿度保持在30%~60%之间。

5、嗅觉环境:芳香类植物宜种植在常年主导风向的上风向,避免种植有异味臭味植物,

垃圾收购站、卫生间等应设置于夏季主导风向的下方。

6、视觉环境:设置景观视线通廊、或利用对景、衬景、框景、透视、视觉矫正、明适

应、暗适应等手法。

7、人文环境:保护历史文物古迹、古木名树、地域、民族或宗教的人文环境特色和民

间习俗。

8、建筑环境:建筑空间组合和造型等与整体景观环境结合,塑造具有个性特征和标志

性的整体景观。

风景园林规划与设计原理重点知识

1、景观的定义 景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 2、景观设计学Landscape Architecture的定义 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科,核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题,进行科学理性的分析,找到规划设计问题的解决方案和解决途径,监理规划设计的实施,并对大地景观进行维护和管理。 3、景观规划设计的定义 1宏观环境规划 2场地规划、各类环境详细规划 3施工图及文本制作 4施工协调及运营管理 现代景观规划设计已从传统园林以满足精神文化享受(意境、模仿自然而高于自然),继而转向大众群体的大众文化,更加注重利用有限的土地,来创造优美的景观。 现代景观规划设计是一个综合的人文自然和艺术设计相结合的学科,体现了历史文化精神的延续和人文主义的关怀,为人类和自然的和谐相处做出了重大贡献。 4、《中国大百科全书》对园林的定义是什么 中国大百科全书对园林的定义(建筑,环境,城市规划册)称“园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山,叠石,理水)种植树木花草,营造建筑和布置园路等途径创造而形成的美的自然环境和休憩境域。” 5、美国风景园林学会对Landscape Architecture的定义是 它是一门对土地进行设计、规划和管理的艺术,它合理的安排自然和人工要素对自然资源保护和管理的原则,最终创造出对人有益,使人愉快的美好环境。 6、景观规划设计的新趋势 (1)多学科的融合与互补 (2)新技术新材料的运用

(3)生态设计的发展 (4)低碳概念的体现 7、城市绿地系统理论经历了几个发展阶段 (1)“城市公园”运动及“公园体系”(1843——1898)特征:由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题,发展到以带状绿地联系数个公园,形成公园体系来更有效地解决城市危机。 (2)“田园城市”运动(1898——1919)特征:从局部的城市调整转向对整个城市结构的重新规划 (3)一战至二战期间(1919-1945)(雅典宪章) (4)战后大发展战后与生态学相结合的绿地规划(1945——1970)特征:绿地与城市交织。点、线、面相结合的城市绿地系统。 (5)生物圈意识(1970年后)特征:保护生态环境运动。设计结合自然。生态园林理论。 8、“城市公园”运动及“公园体系” 的特征是什么 特征:由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题,发展到以带状绿地联系数个公园,形成公园体系来更有效地解决城市危机。 9、城市园林绿地的分类、城市公园绿地的分类有哪几大类 (1)公园绿地:综合性公园社区公园专类公园带状公园街旁绿地 (2)生产绿地 (3)防护绿地 (4)附属绿地 10、影响城市绿地指标的因素是什么 (1)国民经济水平 (2)城市性质 (3)城市规模 (4)城市自然条件 (5)城市现状 11、我国城市绿地指标的确定依据是什么 (1)我国城市绿地的现状水平

城市设计(上)——设计方案读书笔记

城市设计(上)——设计方案 [德]迪特尔·普林茨 本书是为德国高校建筑学专业/城市规划专业/风景园林专业的学生专门撰写的《城市设计》教科书,分上、下两册。本册主要讨论城市设计的基本方法,包括现状调查、目标设定、方案设计,及道路交通、噪声防护、道路照明、开放空间、住区住房、配套设施等方面的设计手法。此书,可以让“城市设计”不再炫耀,更加的理性化。 读书笔记主要集中在第四章——设计的基本方法。学习了解在设计中的一些基本的布局形式、尺寸以及组织形式,使得以后的设计能够更加科学、理性化和人性化。 设计的基本手法 1 交通 城市交通规划必须满足以下前提条件 ——维持绝对必需量的交通。 ——当分配交通流量时,就以所有的交通方式作为对象,这时,尤其应促进非机动化的私人交通以及公共的客运交通。 ——公平考虑所有居民所拥有的交通机动化需求和可能性。 ——对比要的交通流进行引导,从而尽量减少交通问题对于生活质量的侵害。 ——充分考虑环境保护、能源节约与国民经济方面的可能性。 例:一个居住区的道路网开发 合理的开发模式——集中布置的居民点 建筑在空间上相对集中布置,日常生活必须的设施在步行范围内。远距离的目的地与住宅间通过公共交通工具联系。 优点:大大限制了机动车交通,只需要较少的交通用地。能源消耗较少,环境污染也较轻。 1.1 步行交通 步行交通必须是连贯并且有着明确的目的地指示的道路结构,步行者的安全和活动灵活性必须优先考虑,同时还要考虑步行的舒适性。 步行者的出行半径收到目的地与个人之间的关系、个人条件、道路频度和阻碍等因素的影响。在步行交通中,特别需要保护婴儿、小学生和老人的安全。 以下道路的安全性需要优先考虑: 1.步行者来往频繁的道路 2.不以车辆通行为首要用途的道路,例如游憩道路和购物街到。

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误? A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案: A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸? A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案: C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征? A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案: B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求? A.保护环境生态,创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D

5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面是(形态活动背景) 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是(空间尺度概念与时间变化概念 )7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识(存在形式,三层意义,三大追求) 1.2景观规划设计的流程 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案: A 2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B.城市公园规划设计 C.区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案: A 3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C.施工图设计 D.扩大初步设计正确答案: B、C、D 4.多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划――总体规划图 C.现状调查分析――调查分析图 D.造价预算正确答案: A、D 5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。√正确

园林景观设计的5大基本理念

园林景观设计的5大基本理念随着经济和社会的发展,园林景观已经成为人们生活的重要组成部分,影响人们的生活,因而也越来越受到人们的重视。而设计理念对园林景观有着巨大的推动作用,影响到园林景观的发展。下面,小编就来为大家分享下园林景观设计的五大基本理念。 园林景观设计是从审美的角度出发,以实用功能为目的再创造。现代园林景观设计,从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言,每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。在园林景观设计中,设计师必须考虑园林景观的使用功能和艺术性。 园林景观设计既然是艺术,就要有一定的时代性。在在园林景观设计上必须把握住那些相对稳定而不变的设计元素,并能接受新的设计元素,包括新理念、新材料,紧跟时代的发展。事实上,要设计一个好的园林景观,不管其形式有多么新颖,如果没有传统的精华,没有未来的展现,就很难能成为打动人心的艺术珍品。 园林景观设计离不开生活,并与历史和文化相联系,成功的作品都离不开文化元素。我们要接受现代园林的设计理念,结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造,以促进中国具有世界性、有中国艺术特色的园林景观设计学科的迅

速形成。 人性化设计理念就是以人为本,设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来,以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。使人愉悦是人性化设计的审美原则,使用过程中使用者感受到设计的精巧而产生愉悦感,同时,将这种愉悦感升华为一种审美意象,从而真正体现出设计为人、以人为本为中心的人性化设计思想。 当今工业化、现代化的狂热发展,使生态环境逐渐恶劣,将园林景观设计的工作使命与整个地球生态系统联系起来。将尊重自然发展过程、倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持、发展可持续的处理技术等思想贯始终穿于设计中。考虑园林景观环境对人心情的影响力,注重实用、生态、功能、观赏性紧密联系是至关重要的一环。

《风景园林设计要素》读后感

《风景园林设计要素》读后感 通过对《风景园林设计要素》的阅读,让我受益匪浅。也扩宽了我对专业知识的了解,让我学到了一些书本上没有的知识。自麦克哈格将生态学思想运用到风景园林设计中,产生了“设计尊重自然”,把风景园林设计与生态学完美地融合起来,开辟了生态化风景园林设计的科学时代,也产生了更为广泛意义上的生态设计。通过读这本书我了解了园林设计的几大要素:地形;建筑物;植物材料;铺装;园林的构筑物;水;设计程序等等。 一:生态学思想的引入,使风景园林设计的思想和方法发生了重大转变,也大大影响甚至改变了风景园林的形象。风景园林设计不再停留在花园设计的狭小天地,它开始介入更为广泛的环境设计领域,体现了浓厚的生态理念。与风景园林设计相关的主要生态学理论有生物多样性原理,生态位原理,互惠共生原理,生态平衡原理,生态调控原理。 生物多样性理论不仅反映了群落或环境中物种的丰富度、均匀度等,也反映了群落的动态结构与稳定性,以及不同的环境条件与群落的相互关系。城市中的生境条件比较恶劣,环境资源比较匾乏,物种通过本身一系列的相应变化来增加自己的适合度,以充分利用有限的环境资源,从而保持系统的稳定。群落中物种多样性尤其是遗传多样性越高,物种对环境的适应能力就越强,群落抗干扰的能力和维系自身动态平衡的能力也就越强。景观生态学中强调景观的异质性可提高物种总体共存的潜在机会。因此在现代风景园林的构建过程中以生物多样性原理为指导是其最基本的前提。 生态位理论已在种间关系、种的多样性、种群进化、群落结构、群演替以及环境梯度分析中得到了广泛应用。但生态位的概念不同的学者有不同的看法。主要有格林尼尔的“生境生态位”;埃尔顿的“功能生态位”;哈奇森的“超体积生态位”。在这里我们主要引用马世骏的生态位概念:是指一个物种在生态系统中的功能作用以及它在时间和空间中的地位,反映了物种与物种之间、物种与环境之间的关系。城市园林绿化植物的选配,实际上取决于植物生态位的配置,这直接关系到园林绿地系统景观审美价值的高低和综合功能的发挥。 在现代风景园林规划过程中,应充分考虑物种的生态学习性与生态环境条件,利用不同物种在空间、时间和营养生态位上的差异,合理地选配植物种类,避免

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1、1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误? A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B、活动方面包括行为、精神、历史 C、生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D、形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案: A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸? A.人体气泡 B、单个台阶 C、高大远山 D、树木冠幅正确答案: C 3单选(2分)以下哪一项不就是风景园林规划的特征? A.规划的依据性 B、规划的多样性 C、规划的空间性 D、规划的前瞻性正确答案: B

4多选(3分)以下哪些项就是风景园林的哲学追求? A.保护环境生态,创造万物与谐的大背景 B、创造美丽动人的空间形态 C、组织风景园林的大系统 D、构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面就是(形态活动背景 ) 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念就是(空间尺度概念与时间变化概念 )7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识(存在形式,三层意义,三大追求) 1、2景观规划设计的流程 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A、1:500 B、1:5000 C、1:10000 D、1:3000 正确答案: A 2单选(2分)以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B、城市公园规划设计

C、区域、城乡历史文化资源保护规划 D、城市游憩与旅游规划设计正确答案: A 3多选(3分)以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计B、方案设计 C、施工图设计 D、扩大初步设计正确答案: B、C、D 4.多选(3分)以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制B、空间规划――总体规划图 C、现状调查分析――调查分析图 D、造价预算正确答案: A、D 5判断(2分)风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。√正确 6填空(3分)风景园林/景观规划设计体系包含哪些内容得分/总分(背景类规划设计、形态类规划设计、活动类规划设计、风景园林规划设计) 7填空(3分)风景园林/景观规划包含哪些层面。 战略规划、总体规划、控制性规划、修建性详细规划与修建设计、方案设计、施工图设计、概念性规划、概念性设计 1、3风景园林规划设计的专业语言(上) 1单选(2分)以下哪一项就是风景园林专业语言的来源? A、文化历史 B、自然山水 C、民族风情 D、以上都就是正确答案: D

园林艺术原理

第一章绪论 第一节表现技法 1线条图2水墨渲染图3水彩渲染图4钢笔徒平画5马克笔表现(钢笔+马克,淡彩+马克)6模型制作7彩铅景观表现8电脑绘制平面及效果图 一、园林:广义的园林泛指居住区、工矿区、机关学校、休疗养区等专用园林绿地及 广场街道、花园、儿童乐园、体育公园、动物园、植物园等公共使用的园林绿地而言。 狭义的园林指公共园林而言 定义:在一定的地域范围内,利用并改造自然山水地貌或人为开辟山水地貌、结合植物的栽培和建筑的布置从而构成一个工人们观赏、游憩、居住的环境。 园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观 3明确问题A园林以山、水体、职务、建筑为要素B园林的功能包括精神的和物质的C 园林要有文化品位 4相关名词 绿地:凡是生长植物的土地,不论是自然植被还是人工栽植的,只需要植物这一种要素 绿化:指运用植物材料建成绿地的手段,以取得环境效应为主,包括城市园林绿化、荒山绿化、农园林网绿化 立意:园林设计的总意图,即,造园的设计思想 造景:人为的为园林绿地创造一种既符合一定使用功能,又有一定意境的景区。 障景:园林中凡是能够抑制视线、引导空间屏障的景物的手法成为障景 生态设计:是一种取代有限的、人工的、不经济的传统设计的新途径,其目的就是要创造更自然的景观,提倡用种群多样性结构复杂和竞争自由的植被类型 5、园林与绿地的区别:园林通常包括四要素——地貌、水体、建筑和植物,强调人的使用,这种使用通常以观赏、游憩或居住为主。绿地则可以有多种多样的目的和功能,并只包括植物这一要素。 二、园林美 唯物主义的美学观:1、人的感觉是没得源泉2、美感来源于客观世界 园林没事园林设计师在对自然美、艺术美和生活美的高度领悟后所产生的审美意识与园林形势的有机统一。现代园林美是——以自然美为特征的、生活没和艺术美的高度统一 (1)自然美来源于自然,任何不加入人工雕琢的自然事物(2)生活没事人们对现实生活的需求的满足程度(3)艺术美是生活美和自然美的高度提炼 2园林美的主要内容 (1)山水地形美:地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山 (2)借用天象美:节日月淤血、云吴晓光等天象造景 (3)再现生境美:消防自然、创造人工植物群落和良性循环的生态环境 (4)建筑艺术美:园林建筑是画龙点睛之笔 (5)工程设施美:游道廊桥、奸杀水晶、电照光影、给水排水 (6)文化景观美:风景园林常为宗教圣地或历史古迹所在地,其中景名景序、门栏对联、摩崖石刻、字画雕塑 (7)色彩音响美:蓝天白云、花红柳绿、粉墙灰瓦、风声 (8)造型艺术美:用艺术造型来表现某种精神、象征、利益、标志,以及体型、线条美。(9)旅游生活美(10)联想意境美 三、园林艺术 1定义:是一种实用与审美相结合的艺术 主要研究园林创作的艺术理论,其中包括园林作品的内容和形式,园林设计的艺术构思和总

《风景园林设计要素》——读书笔记

《风景园林设计要素》——读书笔记 2012-07-12 18:43:20 地形 1、在设计过程中的基址分析记得,正确估价某一已知园址时, 最明智的做法就是首先对地形进行分析研究,尤其就是该地形既不平坦,又不均匀时。基址地形的分析能知道设计师掌握其结构与方位。同时也暗示风景园林师对各不同的用地、空间以及其 它因素与园址地形的内在结构保持一致。 2、设计程序中首要任务之一,通常就是要绘制“基础 图”(base sheet)或园址的地形图。这种原地形图通常绘有等 高线、地界线、原有构筑物、道路及现存植物。原始地形图可 通过现场勘测、地图测绘或航测等方式绘制而成。 3、所有的设计思想与方案,都可以覆盖于原地形图上的透明纸上进行研究推敲与绘制。 1) 在原地形图上大致画出用地的功能分区图。 2) 研究各用途之间的相互关系,以及它们与原有地形的关系。4、从排水的角度来考虑,种植灌木的斜坡为防止流失,必须保 持10%的最大坡度,而草坪地区为避免出现积水,就需有不小于1%的坡度。此外,调节地表排水与引导水流方向,乃就是园址地 形设计的重要而又不可分割的部分。 5、在大陆性温带地区,朝南的坡向在冬季比其它任何方位的坡向受到的直接日照要多。朝北的坡向在冬季几乎得不到日照。 在夏季,所有方位的坡度都可受到不同程度的日照,其中西坡所 受辐射最强,这主要因为它直接曝晒于午后的太阳之下。 6、大陆性温带地区的东南坡向由于不受冬季风的侵袭,而受益于夏季微风的吹拂,冬季太阳的辐射与间接受到夏季午后阳光的光照等原因,而成为最受欢迎的开发地段。 7、网球场的理想位置应在1-3%的坡度上。 8、就大多数园址平面图的比例而言(图纸比例尺1:100-1000),等高差一般有1m或0.5m。而地区性的比例而言(图纸比例尺为1:5000-30000),平面图的等高差可为5m、10m、15m。 9、等高线使用原则: 1) 原地形等高线应随手用短线(虚线)表示。 2) 改造后的地形等高线在平面图上用实线表示。 3) 所有等高线总就是各自闭合,决无尽头。

园林规划设计读书笔记

一什么是园林规划设计 园林规划设计包含园林绿地规划和园林绿地设计两个含义。园林绿地规划是指对未来园林绿地发展方向的设想安排:即按照国民经济的需要,提出园林绿地发展的战略目标﹑发展规模﹑速度和投资等。园林绿地设计是指对某一园林绿地(包括已建和拟建的园林绿地)所占用的土地进行安排和对园林要素即山水﹑植物﹑建筑等进行合理的布局与组合。 规划指全面长远的发展计划及其制作过程。是宏观、总体、粗线条、大范围、小比例尺的,不详细反映工程各部分内容,不考虑具体的施工方案,因而规划不满足施工要求。园林规划主要解决总体控制(规模、经济各部分之间关系)、山水间架结构、功能分区、园路系统、导游路线组织、景点分级、园林建筑布局、环境容量及效益预测等原则问题。 设计指某项工程施工方案和计划及其制作过程与规划相比设计则是微观、具体、细线条、小范围、大比例尺的,甚至细微到工程的每一个构件或部位。设计必须反映工程施工部位、施工内容和工程做法,必须满足施工要求。 二园林规划设计的依据与原则 园林规划设计的依据: 1.科学依据:工程项目上科学原理和技术,如生物科学、建筑学及水、土科学等。 2.社会需要:游憩职能。 3.功能要求:功能(分区)决定设计手法。 4.经济条件:有限投资条件下,发挥最佳设计技能。 园林规划设计的总体原则:适用、经济、美观; 1.城市园林绿地规划应服从总体、综合考虑、统筹安排:城市园林绿地规划要服从城市总体规划,在其框架内进行,综合考虑城市规模、性质、工业企业、居住区、交通道路、管线工程等因素,统筹安排、密切配合、协调统一。 2.城市园林绿地规划结合实际、因地制宜、突出特色:结合自然地形性质,

《园林艺术与设计原理》试题及答案

《园林艺术与设计原理》试题及答案 《园林艺术与设计原理》试题及答案 一、填空题 1、园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2、园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3、颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4、园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙,这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5、园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍。 6、园林组景观可分为“实线”与“虚线”。“实线”是指导游路线,“虚线”是指赏景视线。 7、在水体岸坡角度小于土壤安息角时,可用种植草地和地被植物(或自然护坡)的方法,来固着岸坡;当土壤坡度小于土壤安息角,则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。 8、园林广场按性质和功能可分为集散方法,休息广场、生产广场。

9、园路的坡度有横坡和纵坡两种,横坡的坡度为1.5-3%左右,纵坡主路一般为0.3-8%,最大纵坡为7-9%。 10、亭主要具有休息、观景和点景的作用。 11、廊通过漏景、框景、隔景以增加景深,对园林风景的展开起着一定的组织作用。 12、假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。 13、园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草坪、花坛、花境、花台等。 14、绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。 15、汀步附近0.2m范围以内,水深不得大于0.5m。 二、名词解释 园林设计:在一定地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水),种植树木、花草,营造建筑,布置园路途径,创作而建成的美的自然环境和生活境域的过程。 立意:园林设计的总意图。即,造园的设计思想。 造景:人为地为园林绿地创造一种,既符合一定使用功能,又有一定意境的景区。 障景:园林绿地中凡是能抑制视线,引导空间屏障的景物的手法称为障景。

景观设计学读后感

景观设计学读后感 景观设计学读后感 在日新月异、突飞猛进的中国聚居建设中,景观的规划与设计是举足轻重。景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观设计学是关于景观的分析、规划布局、改造、设计、管理、保护和恢复的科学和艺术。面对迅速发展变化的中国景观设计,置身于如火如荼的景观规划设计工程实践。明确景观设计的根本目标,具备掌握评判景观设计方案的眼界标准,熟悉景观设计作为一门学科的理论原理,从而发展创新、规划设计出更多的景观杰作,是每一位从事景观设计实践的人才首先要解决的根本问题。历经百年,时至今日,景观设计的内容已扩展得越发广泛。时空范围上,从区域旅游发展规划到城市广场、公园、居住小区景观环

境;项目内容上,从风景名胜到区到总体规划、旅游度假区策划规划、主题公园规划到城市绿地规划、道路景观规划设计、滨水带规划设计;项目性质上,从自然原始景观的保留到人工神态的再造,从传统的发掘到现代精神的追求,从基于理性的解析重构到基于浪漫的随心所欲,从基于工程技术的计算论证到基于的灵感顿悟,总之,落实在各个具体项目中的现代景观设计时空跨越之大、项目种类之多、呈现结果之丰富,已远远超越了传统意义上的景观园林。诗情画意还要,叠山理水也不可少,但仅靠这些园林的传统已难以满足今天对于景观的需要。目标的大众化、项目内容与参与人员的丰富性、规划设计实践的的环保性,这三个特性代表了现代景观有别于传统园林的基本特性。 我们现在刚开始接触景观设计,作为景观设计的初学者我们一定要掌握好学习方法,而理论知识是最基础的。 本教程分为理论篇和参考文献两个

风景园林设计理论

[设计理论] 风景园林规划设计原理 风景园林规划设计原理 园林艺术法则与造景手法: 一、园林艺术法则: 1.造园之始,意在笔先 2.相地合宜,构园得体 3.因地制宜,随势生机 4.巧于因借,精在体宜 5.欲扬先抑,柳暗花明 6.起结开合,步移景异 7.小中见大,咫尺山林 8.虽由人作,宛自天开 9.文景相依,诗情画意 10.胸有丘壑,统筹全局 二、园林造景的艺术手法: 1.主景与配景手法: 2.对景与抑景手法 3.分景与隔景手法 4.夹景与框景手法 5.透景与漏景手法 6.配景与添景手法 7.前景与背景手法 8.层次与景深手法 9.俯景与仰景手法 10.引景与导景手法 11.实景与虚景手法 12.景点与点景手法 13.内景与外景手法 14.朦胧与烟景手法 15.四时造景手法 园林空间艺术布局: 一、静态空间艺术构图 1.静态空间艺术类型: 按活动内容分:生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等 按地域特征分:山岳空间、台地空间、谷地空间、平地空间、 按开朗程度分:开朗空间、半开朗空间、和锁闭空间等 按构成要素分:绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等 2.静态空间艺术构图: 1)风景界面和空间感: 风景界面:局部空间与大环境的交接面 空间感:以平地(或水面)和天空构成的空间特征,有旷达感 山环树抱庙宇林立的复合空间,给人以山间仙境的神秘感 2)静态空间的视觉规律: 最宜视距:正常人的清晰视距为25-30cm,明确看到景物细部的视野为30-50m,能识别景物类

型的视距 最佳视域:垂直视角为130,水平视角160,最佳垂直视角小于30,水平视角小于45,即人们静观景物的最佳视距为景物高度的2倍,宽度的1.2倍。 3)三远视景: 仰视高远:一般认为视景仰角分别大于45,60,80,90时,由于视线的消失程度可以产生高大感、宏伟感、崇高感和危严感。 俯视深远:居高临下,俯瞰大地。一般视角小于45,30,10时,则分别产生深远、深渊、凌空感。 中视平远:以视平线为中心的30夹角视场,可向远方平视。 4)花坛设计的视角视距规律:(见图) 5)静态空间尺度规律:(见图) 二、动态序列的艺术布局: 1.园林空间的展示程序: 1)一般序列:一般简单的展示程序有所谓的两段式或三段式之分,所谓两段式就是从起景逐步过渡到高潮而结束。三段式大体上分为:起景――高潮--结景三个段落。 2)循环序列:为了适应现代生活节奏的需要,多数综合性园林或风景区采用了多向入口、循环道路系统,多景区景点划分,分散式游览线路的布局方法,以容纳成千上万游人的活动需求。 3)专类序列:以专类活动内容为主的专类园林有着他们各自的特点。 2.园林道路系统布局的序列类型:(见图) 3.风景园林景观序列的创作手法: 1.风景序列的主调、基调、配调和转调。 2.风景序列的起结开合 3.风景序列的断续起伏 4.园林植物景观序列的季相与色彩布局 5.园林建筑群组的动态序列布局: (转自“园林学习网”https://www.360docs.net/doc/767736357.html,/thread-47861-1-1.html) 1.造园之始,意在笔先 这是由画论移植而来的。意,可视为意志、意念或意境。它强调在造园之前必不可少的意匠构思,也就是指导思想、造园意图。然而这种意图是根拒园林的性质、地位而定的。皇家园林必以皇恩浩荡、至高无上为主要意图;寺观园林当以超脱凡尘、普度众生为宗;私家园林有的想耀祖扬宗,有的想拙政清野,有的想升华、超脱,而多数为崇尚自然,自得其乐,乐在其中。这就是《园冶》中兴造论所谓“……三分匠、七分主人……”之说,它表现了设计者的意图起决定作用。 意境指情景交融,意念升华的艺术境界,表现了意因境存、境由意活这样一个辩证关系。如淘渊明所代表的田园意境,反映了古代文人雅士追求清淡隐逸生活的向往。以仙山琼阁、

风景园林设计理论

; [设计理论] 风景园林规划设计原理 风景园林规划设计原理 园林艺术法则与造景手法: 一、园林艺术法则: 1.造园之始,意在笔先 2.相地合宜,构园得体 3.因地制宜,随势生机 4.巧于因借,精在体宜 / 5.欲扬先抑,柳暗花明 6.起结开合,步移景异 7.小中见大,咫尺山林 8.虽由人作,宛自天开 9.文景相依,诗情画意 10.胸有丘壑,统筹全局 二、园林造景的艺术手法: 1.主景与配景手法: [ 2.对景与抑景手法 3.分景与隔景手法 4.夹景与框景手法 5.透景与漏景手法 6.配景与添景手法 7.前景与背景手法 8.层次与景深手法 9.俯景与仰景手法 \ 10.引景与导景手法 11.实景与虚景手法 12.景点与点景手法 13.内景与外景手法 14.朦胧与烟景手法 15.四时造景手法 园林空间艺术布局: 一、静态空间艺术构图 ~ 1.静态空间艺术类型: 按活动内容分:生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等按地域特征分:山岳空间、台地空间、谷地空间、平地空间、 按开朗程度分:开朗空间、半开朗空间、和锁闭空间等 按构成要素分:绿色空间、建筑空间、山石空间、水域空间等 2.静态空间艺术构图: 1)风景界面和空间感:

风景界面:局部空间与大环境的交接面 : 空间感:以平地(或水面)和天空构成的空间特征,有旷达感 山环树抱庙宇林立的复合空间,给人以山间仙境的神秘感 2)静态空间的视觉规律: 最宜视距:正常人的清晰视距为25-30cm,明确看到景物细部的视野为30-50m,能识别景物类型的视距 最佳视域:垂直视角为130,水平视角160,最佳垂直视角小于30,水平视角小于45,即人们静观景物的最佳视距为景物高度的2倍,宽度的倍。 3)三远视景: 仰视高远:一般认为视景仰角分别大于45,60,80,90时,由于视线的消失程度可以产生高大感、宏伟感、崇高感和危严感。 俯视深远:居高临下,俯瞰大地。一般视角小于45,30,10时,则分别产生深远、深渊、凌空感。 : 中视平远:以视平线为中心的30夹角视场,可向远方平视。 4)花坛设计的视角视距规律:(见图) 5)静态空间尺度规律:(见图) 二、动态序列的艺术布局: 1.园林空间的展示程序: 1)一般序列:一般简单的展示程序有所谓的两段式或三段式之分,所谓两段式就是从起景逐步过渡到高潮而结束。三段式大体上分为:起景――高潮--结景三个段落。 2)循环序列:为了适应现代生活节奏的需要,多数综合性园林或风景区采用了多向入口、循环道路系统,多景区景点划分,分散式游览线路的布局方法,以容纳成千上万游人的活动需求。 3)专类序列:以专类活动内容为主的专类园林有着他们各自的特点。 ? 2.园林道路系统布局的序列类型:(见图) 3.风景园林景观序列的创作手法: 1.风景序列的主调、基调、配调和转调。 2.风景序列的起结开合 3.风景序列的断续起伏 4.园林植物景观序列的季相与色彩布局 5.园林建筑群组的动态序列布局: (转自“园林学习网”造园之始,意在笔先 [ 这是由画论移植而来的。意,可视为意志、意念或意境。它强调在造园之前必不可少的意匠构思,也就是指导思想、造园意图。然而这种意图是根拒园林的性质、地位而定的。皇家园林必以皇恩浩荡、至高无上为主要意图;寺观园林当以超脱凡尘、普度众生为宗;私家

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园林艺术原理试题及答案纲要 一 一.填空(20分,每空0.5分) 1.园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2.园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3.颐和园中的廓如亭和南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4.园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙,这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5.园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍。 6.园林组景观可分为“实线”和“虚线”。“实线”是指导游路线,“虚线”是指赏景视线。 7.在水体岸坡角度小于土壤安息角时,可用种植草地和地被植物(或自然护坡)的方法,来固着岸坡;当土壤坡度小于土壤安息角,则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。 8.园林广场按性质和功能可分为集散方法,休息广场、生产广场。 9.园路的坡度有横坡和纵坡两种,横坡的坡度为1.5-3%左右,纵坡主路一般为0.3-8%,最大纵坡为7-9%。 10.亭主要具有休息、观景和点景的作用。 11.廊通过漏景、框景、隔景以增加景深,对园林风景的展开起着一定的组织作用。 12.假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。 13.园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草坪、花坛、花境、花台等。 14.绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。 15.汀步附近0.2m范围以内,水深不得大于0.5m。 二.名词解释(20分,每个5分) 园林设计:在一定地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水),种植树木、花草,营造建筑,布置园路途径,创作而建成的美的自然环境和生活境域的过程。 立意:园林设计的总意图。即,造园的设计思想。 造景:人为地为园林绿地创造一种,既符合一定使用功能,又有一定意境的景区。障景:园林绿地中凡是能抑制视线,引导空间屏障的景物的手法称为障景。 三.简答题(40分,每题10分) 1.举两例说明苏州拙政园的园主如何寄情于景来创造园林景观的。 答:苏州拙政园园主王献臣因官场失意还乡而兴建了拙政园,因此在造成园时借景抒情,来表达自己的失意以及平淡疏朗、自身高洁的心境。 例:远香堂前的荷花池、和谁同座轩、听雨轩。(可任选两个并展开论述) 2.以颐和园中的佛香阁为例,说明如何运用园林手法来表达特殊的景观效果。 答:佛香阁处于颐和园的至高点,在看此景时,人们观赏的视角达到630,应采用仰视进行观赏。以达到佛香阁在人们心目中崇高的地位的景观效果。 或者:到佛香阁的台阶每级为40cm以上,以达到拜佛很艰难的景观感受。 3.以德国柏林苏联红军烈士纪念墓为例说明如何展开景观序列。

《Lessons:风景园林大师西蒙兹考察笔记》读后感

体验与设计 ——《Lessons:风景园林大师西蒙兹考察笔记》读后感 “风景园林规划设计师工作的目的,简单地说,就是为人类创造更好的环境,更好的生活方式。我们都在为改善生活环境这一共同目标而努力;对我而言,除此之外没有更好的方式去奉献我的一生。” ——西蒙兹约翰·奥姆斯比·西蒙兹,美国现代风景园林的先驱,著名的风景园林师、规划师、生态学家。曾任ASLA美国风景园林师协会(现称美国景观建筑师协会)主席。西蒙兹一生在著作、设计实践和教育三方面都取得了让人羡慕的成绩,《启迪》是他第四部重要著作(另外三部分别是《风景园林学:人类自然环境的形成》、《大地景观:环境规划指南》和《21世纪花园城市:创造适宜居住的城市环境》)。1933至1934年间,在密歇根州立大学学习风景园林的西蒙兹,曾到亚洲进行为期一年的休学旅行,足迹遍及中国、日本、韩国、印度等地;后来对亚洲的风景园林给予了高度评价。西蒙兹似乎对亚洲人崇尚的“禅”与“道”的哲学观和建筑观特别痴迷,以至于在给读者的书信中曾说道:“我几乎全部的园林规划观点,都来自中国。”《Lessons》(《启迪》)虽然是西蒙兹的风景园林考察笔记,但却从书的内容来看,正是这些“考察笔记”为西蒙兹日后成就自己的风景园林规划理论奠定了坚实和关键的基础。此书语言平实但却优美,记录真实却不失形象,就像一部世界行走纪录片;拜读的过程中感觉自己就像跟作者到世界各地周游了一圈,每个细节和情节就像自己亲身经历过一样,一遍遍在脑海中回放。可以说,《启迪》是西蒙兹对风景园林规划的哲学表达。西蒙兹在做这本“记录”的时候,讲了很多很好的“故事”。但是,更值得我们学习的是作者因受这些故事启发而从这些故事中总结出来的关于风景园林规划实践工作过程中应注意的问题和提示。当然在我看来,这些问题和提示同样可以在建筑学方面有所体现。正是这些提示和问题带给了读者无限的启迪。 记得书上的第一节小故事讲述的是一位元首为了刁难一位外交官,在外交官觐见的路上,不仅让他在烈日下久等,在他长途跋涉终于进入宫殿之后,却只让他坐凳面向下弯而不是向上凸起的光滑凳子。那位外交官吃力得手脚发抖,当他最后见到元首时已是一副十分狼狈的模样。当我看完这个故事,心里有些莫名其妙,作者为什么要将这个故事放在第一篇,他想表达些什么?带着疑问我接着往下看,于是看

风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)

风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误?得分/总分 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案:A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸?得分/总分 A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案:C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征?得分/总分 A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案: B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求?得分/总分 A.保护环境生态,创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案:A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础,风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分 (...............)正确答案:形态 解析:正确答案为:形态活动背景 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分(...............)正确答案:空间 解析:正确答案为:空间尺度概念与时间变化概念 7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分(...............)正确答案:意义解析:主要从:存在形式,三层意义,三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案: A

园林艺术及设计原理大纲

园林艺术及设计原理实验大纲 The Experiment of Landscape Art and Design principle 1.理论课程课号:02600045z 适用专业:园林专业、规划专业 理论课程总学时:40学时 实验总学时(周学时):8学时 学分:0学分 开出实验个数:(综合设计实验2个) 应开实验学期:5 2.实验课程简介 本实验课的特点是到有代表性的公园、植物园、动物园及有特点的绿地实地考察。3.实验教学目标及基本要求 通过实地考察,了解各绿地规划、布局的形式及各组成要素布局特点。要求学生能理解理论联系实践。 4.教材与主要参考书 《园林艺术及设计原理》、《园林设计》。 5.考核办法:交实验考察报告 (一)实验项目1 (太阳岛公园、松花江滨河路参观实习) 1.实验特点: 实验类型:综合试验类别:专业基础计划学时:4学时每组人数:10 首开日期:90年 2.实验目的与要求: 了解公园各分区布局,各要素占整个公园的比例关系,植物种植规划及品种。 3.主要仪器设备: 4.实验内容提要: 在了解各分区布局的同时,对重点地段进行绘制、测量,对好的景观进行评价。5.实验操作要点: 注意体会出入口的确定,广场、建筑及小品与环境之间的比例关系。 6.注意事项: ①交通安全②爱护公园花草树木 (二)实验项目2 (专类园参观、踏查) 1. 实验特点 实验类型:综合试验类别:专业基础计划学时:4学时每组人数:10人首开日期:90年

2.实验目的与要求: 了解公园及各种专类园、各分区布局,各要素占整个公园的比例关系,植物种植规划及品种。 3.主要仪器设备: 4.实验内容提要: 在了解各分区布局的同时,对重点地段进行绘制、测量,对好的景观进行评价。 5. 实验操作要点: 注意体会出入口的确定,广场、建筑及小品与环境之间的比例关系。 6. 注意事项: ①交通安全,②爱护公园花草树木

最新《园林规划设计》读书笔记

《园林规划设计》读书笔记 1 2 一什么是园林规划设计 3 园林规划设计包含园林绿地规划和园林绿地设计两个含义。园林绿地规划4 是指对未来园林绿地发展方向的设想安排:即按照国民经济的需要,提出园林5 绿地发展的战略目标﹑发展规模﹑速度和投资等。园林绿地设计是指对某一园6 林绿地(包括已建和拟建的园林绿地)所占用的土地进行安排和对园林要素即山水﹑植物﹑建筑等进行合理的布局与组合。 7 8 规划指全面长远的发展计划及其制作过程。是宏观、总体、粗线条、大范9 围、小比例尺的,不详细反映工程各部分内容,不考虑具体的施工方案,因而规划不满足施工要求。园林规划主要解决总体控制(规模、经济各部分之间关 10 11 系)、山水间架结构、功能分区、园路系统、导游路线组织、景点分级、园林建筑布局、环境容量及效益预测等原则问题。 12 13 设计指某项工程施工方案和计划及其制作过程与规划相比设计则是微观、14 具体、细线条、小范围、大比例尺的,甚至细微到工程的每一个构件或部位。 设计必须反映工程施工部位、施工内容和工程做法,必须满足施工要求。 15 16 17 二园林规划设计的依据与原则 18 19 园林规划设计的依据: 20 1.科学依据:工程项目上科学原理和技术,如生物科学、建筑学及水、土21 科学等。 22 2.社会需要:游憩职能。

23 3.功能要求:功能(分区)决定设计手法。 24 4.经济条件:有限投资条件下,发挥最佳设计技能。 25 园林规划设计的总体原则:适用、经济、美观; 26 1.城市园林绿地规划应服从总体、综合考虑、统筹安排:城市园林绿地规27 划要服从城市总体规划,在其框架内进行,综合考虑城市规模、性质、工业企28 业、居住区、交通道路、管线工程等因素,统筹安排、密切配合、协调统一。 29 2.城市园林绿地规划结合实际、因地制宜、突出特色:结合自然地形性质,30 以原有绿地为基础,充分利用山坡、沟谷水旁,尽量减少占用耕地,少耗人力物力。 31 32 3.城市园林绿地规划要多方兼顾、均衡分布、比例合理:兼顾性质、规模、33 内容、投资等各方面利弊,做到点(公园等公共绿地)、线(街道、滨水绿地、34 游憩绿地)、面(单位附属绿地)结合,大中小结合,集中与分散结合,重点与35 一般结合,使各类园林绿地占地比例合理、均衡分布、构成有机统一整体。 36 4.城市园林绿地系统规划既要有长远规划,又要有近期的安排,做到远近37 结合:城市园林绿地规划既要丛长远发展的角度制定远景目标和长期发展计划; 38 又要从当前国民经济发展出发安排近期目标和工程项目,分清轻重和缓急,考39 虑由近及远的过渡,作到远近结合,避免造成以后改造的困难和浪费。 40 5.城市园林绿地的规划与建设应结合生产、增加收入、一举多得:城市园41 林绿地规划要在发挥园林绿地休息游览、保护环境、美化市容等综合功能前提42 下,注意结合旅游、生产,形成多种经营,为社会创造物质财富、增加收入。 43 44 三中国园林概述

景观设计原理教学大纲

《景观设计原理》课程教学大纲 课程代码:100531026 课程英文名称:The outdoor space design 课程总学时:48 讲课:48 实验:0 上机:0 适用专业:环境设计专业 大纲编写(修订)时间:2017 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 本门课程是环境设计类专业学生的一门专业基础必修课,通过了解景观设计概述,理解景观设计原理,掌握景观设计方法。使学生系统的掌握景观的基本知识和设计方法,提高学生的设计能力和文化素质,为环境设计的学习与研究打下基础。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1、有一定的分析理解的能力、对设计美感较为敏感并能掌握一些设计方法; 2、通过学习,使学生对室外设计的方法有一定掌握能力、对效果图有很好的表现手法和技巧。逐步培养和提高空间想象能力、分析能力、型体构造能力及图解能力。 (三)实施说明 1.任课教师按照教学大纲进行教学,并根据不同的学生进行不同的实践安排与指导,允许教师在教学中有针对性的进行调整。 2.教师在授课过程中,把实施素质教育放在首位,在讲授具体内容时,要分清其在整体课程中所处的地位,不平均使用力量或对不同的内容采用不同的处理方法。 3.课题应深入浅出、包容性强,既有观念指导,易于理解,又具备可操作性,便于在具体描绘中充分发挥学生的想象力和创造力,探索画面的形式和造型的丰富内涵。 (四)对先修课的要求 对先修课没有要求 (五)对习题课、实验环节的要求 1.根据学生对美的不同感受能力和表现能力,在教学中有针对性地进行指导与训练,灵活把握大纲要求,才能收到良好的教学效果,并增强学生的设计能力。 2.课内学时远远不够,必须加强课外学时的投入。 3.提高学生的设计能力必须开阔学生的视野,大量识图是重要的方法之一。 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查 2.考查方法:以完成设计方案作业的设计深度和表现效果为主 3.课程总成绩:平时成绩和最终方案完成成绩的总和,平时成绩占总成绩的20%,作业成绩占总成绩的80%。 (七)主要参考书目: 《景观设计原理》,董翠主编,武汉工业大学出版社,2010 《中国古典园林史》,周维权著,清华大学出版社,2016 《外国古代园林史》,王蔚著,中国建筑出版社,2011 《人性场所——城市开放空间设计导则》(美)克莱尔·库珀·马库斯,(美)卡罗琳·弗朗西斯编著,俞孔坚等译,中国建筑工业出版社,2001 二、中文摘要

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