多功能数字钟—数电课程设计报告

多功能数字钟—数电课程设计报告
多功能数字钟—数电课程设计报告

《多功能数字钟电路设计与制作》

课程设计报告

班级:建筑设施智能技术二班

姓名:*****

学号:********

指导教师:*****

2010年11月19日

目录

一、内容摘要 (3)

二、设计内容及要求 (3)

三、总设计原理 (3)

四、单元电路的设计 (6)

1、基于NE555的秒方波发生器的设计 (5)

2、基于74LS160的12\60进制计数器的设计 (7)

3、校时电路的设计 (9)

五、设计总电路图 (10)

六、主要仪器及其使用方法 (10)

七、设计过程中的问题及解决方案 (10)

八、心得体会 (12)

九、附录 (13)

多功能数字钟的电路设计与制作

一、内容摘要:

数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路。它可以实现数字电子时钟功能、仿电台整点报时功能、定时功能这三项基本功能。

二、设计内容及要求:

①基本功能:以数字形式显示时、分、秒的时间,小时计数器的计时要求为“12翻1”,并要求能手动快校时、快校分或慢校时、慢校分。

②扩展功能:定时控制,其时间自定;仿广播电台正点报时—自动报正点时数。

三、总设计原理:

(1)数字电子计时器组成原理

图1数字电子计时器的结构框图

(2)用74LS160实现12进制计数器

(3)校时电路

当刚接通电源或时钟走时出现误差时,都需要进行时间的校准。校时是数字钟应具有的基本功能,一般电子钟都有时、分、秒校时功能。为使电路简单,这里只进行分和小时的校准。校时可采用快校时和慢校时两种方式。校时脉冲采用秒脉冲,则为快校时;如果校时脉冲由单次脉冲产生器提供则为慢校时。图3中C 1、 C 2用于消除抖动。

图3 校时电路

CLK

图2 用整体置零法构成的12进制计数器

进位

1

4、时基电路

图4 由555定时器构成的多谐振荡器

5、定时控制电路

数字钟在指定的时刻发出信号,或驱动音响电路“闹时”,或对某装置进行控制,都要求时间准确,即信号的开始时刻与持续时间必须满足规定的要求。

例如,要求上午7点59分发出闹时信号,持续时间为1分钟。

7时59分对应数字钟的时计数器的状态为(Q 3Q 2Q 1Q 0)H1=0111,分十位计数器的状态为(Q 3Q 2Q 1Q 0)M2=0101,分个位计数器的状态为(Q 3Q 2Q 1Q 0)M1=1001。若将上述计数器输出为“1”的所有输出端经过与门电路去控制音响电路‘可以使音响电路正好在7点59分响,且持续时间1分钟停响。所以闹时控制信号Y 的表达式为:

Y=(Q 2Q 1Q 0)H1(Q 2Q 0)M2(Q 3Q 0)M1

如果用与非门和集电极开路门电路实现,上式可改写为:

M103M202H1012)Q Q ()Q Q ()Q Q (Q Y

6、仿电台正点报时电路

仿电台正点报时电路的功能要求是:每当数字钟计时快要到正点时发出声响,通常按照4低音1高音的顺序发出声响,以最后一声高音结束的时刻为正点

Q 0

分十位 分个位

时十位

Q 1

Q 2 图5 定时控制电路

时刻。

设4声低音(约500Hz)分别发生在59分51秒、53秒、55秒及57秒,最后一声高音(约1kHz)发生在59分59秒,它们的持续时间为1秒。

根据以上设定可得到电台正点报时时的分十位状态Q2M2Q0M2=11(0101),分个位的状态为Q3M1Q0M1=11(1001),秒十位状态为Q2S2Q0S2=11(0101),秒个位的状态为Q0S1=1(1、3、5、7、9)。而发低音还是高音只与秒个位有关,根据设定可列表如表1所示:

由表中的状态可总结出如下结论:秒个位的第三位Q3S1可用来作为鸣低音或高音的控制信号,即

Q3s1=0时,输入500Hz的低频信号至音响电路

Q3S1=1时,输入1kHz的高频信号至音响电路。

三、单元电路的设计:

1、基于NE555的秒方波发生器的设计

用NE555芯片以及外围电路搭建成一个多谐振荡器,通过设计外围电路的参数输出方波频率为1Hz,故称为秒方波发生器。由于脉冲的占空比对系统的影响不大,故把占空比设计为1/3。输出方波用作计数器及D触发器的clk信号。NE555定时器引脚图如图1所示,脉冲频率公式:

f=1/(R1+2R2)C㏑2

选择R1=47K,R2=47K,RV1=2K,C=10μF,形成电路图如图2所示:

图6

2kΩ

Key=A

图7秒脉冲发生器

(2)基于74ls160的12\60进制计数器的设计

A、数字钟的秒和分位都是从0到60循环计数的,所以可以用用异步清零法设

计60进制计数器作为秒和分的计数器。具体电路图如下

图8 74LS160引脚图

4图9采用异步清零法设计60进制计数器

图10采用同步置数法设计12进制计数器

(3)校时电路的设计

当刚接通电源或时钟走时出现误差时,都需要进行时间的校准。校时是数字钟应具有的基本功能,一般电子钟都有时、分、秒校时功能。为使电路简单,这里只进行分和小时的校准。校时可采用快校时和慢校时两种方式。校时脉冲采用秒脉冲,则为快校时;如果校时脉冲由单次脉冲产生器提供则为慢校时。图3中C1、C2用于消除抖动。当按钮一直按下的时候,输入的时钟脉冲可以一直通过与非门组成的逻辑电路输出,将输出接到计数器的计数脉冲上就可以实现快校时。

图11 校时电路

四、总电路设计图

图12 总电路图

五、主要仪器及其使用方法

主要仪器有:稳定电源,剥线钳,数字万用表,数字通用版,电烙铁,镊子等。其中稳定电源由函数信号发生器提供。使用电烙铁时注意不要手直接触摸。

六、设计过程中的问题及解决方案

1、仿真软件:本实验选用multisim软件以及protues软件相互辅助完成软件

进行仿真。

(1)合理选用芯片以及电阻电容

multisim软件中的芯片以及电阻电容等各种器件丰富,但是实验室不一定有仿真图中使用过的元器件,所以设计电路时要考虑实验室是否有这些元器件。(2)总体仿真结果不对时,针对仿真各个环节从底层开始中检测输出数据

仿真过程中,用计算所得的555参数进行连接电路,最终检测到得秒脉冲幅值太小,不足以触发74ls160进行计数,改用protues软件进行仿真可以实现。所以在multisim中用函数信号发生器代替555发生的秒脉冲进行仿真,便可以显示结果。

(3)multisim中仿真时间与实际时间的差别

对电路总体进行仿真时,发现仿真过程中秒的跳转要很长时间,跟实际中的1s中差距很大,但是秒计数脉冲是由1HZ的函数发生器产生的,后来了解到这是由于multisim中仿真步进时间设置的关系,仿真时间与实际时间并不是同步的,这并不会影响实际焊接电路后的计数时间,也就是说实际焊接后秒的跳转仍然是设定的1s。

2、焊电路板过程中的问题

(1)芯片的布局

不仅要讲求美观更要讲求电路连接的方便性。首先选定地线和电源正极线,然后规划大体芯片布局,从上到下逐级布局,最上面放置数码管,下一排放置74LS48译码芯片,第三排放置74LS160计数器,第四排放置各种与非门。最后根据电源线的分布以及芯片电源引脚以及其他需要接电源线的引脚进行合理调整,争取连线最短最少。

(2)合理利用万能版

要学会利用这块万能板的走线,比如板子过孔都是三个过孔相连的,把同一个节点的所有连线均匀地分布在这三个相连的过孔上。仿真的时候我们可以把很多线连载一个小小的节点上,但是实际焊万能板的时候却不能这样,因为每个导线或者芯片的引脚都是有一定体积的,焊接之前必须充分考虑到这一点。每隔留个过孔就又两行铜线,只要对这些铜线稍加处理就能使它们变成电源线和地线。由于每块芯片都必须接电源线和地线,所以好好利用者写平行的铜线同样能够起到减少飞线的效果。

(3)标记芯片管脚

实际上在万能板上焊接东西是一个比较麻烦的也考验焊接者耐心的事情,但是我们稍稍对板子做一些优化就能简化我们焊接的过程。比如固定好每块芯片的管座以后在管脚旁边标好引脚的标号,这样能够帮助我们更加准确的把每根导线焊道它该焊到的地方,同时也减少了我们看电路图纸的频率,节约了时间,减小了错误焊接的概率。

(4)合理安排焊接顺序

整个数字钟最核心最基础的部分应当是秒脉冲的产生了。如果秒脉冲发生器没有连接号,真个电路就不会有任何结果。所以首选选择焊接秒脉冲发生器。之后再按照设计的总体电路图,从底层开始逐层连接。

(5)严格按照电路图标号接线

有的芯片比如与非门芯片、非门芯片等,一块芯片中就有多个逻辑门,很多同学喜欢随意使用其中的逻辑门,而我想说的是我们一定要按照仿真图上面的标号选择逻辑门。这样做是非常有道理的,因为数字电子课程设计用到了大量的数字芯片,自然连线会非常多,我们很可能会不记得那根线连到了芯片的那个引脚,一旦不记得了我们得重新在密密麻麻的导线束中跟踪某跟导线的走势,这样做是非常消耗时间的。如果严格按照仿真图的标号联线则不会出现上述问题。

(6)调试基本功能电路

电路焊接完成并不意味着就会出现正确结果。连接完成通电之后往往还是会出现很多的问题。这时候要首先要从硬件连接上检查,排查有没有引脚接错位置,同时使用万用表测量是否连接完好。在我的电路板调试过程中,不管是分位还是秒位的十位都是在各位为跳到9的同时跳转,也就是提前1秒或者1分进行加一跳转,在确定硬件连接没有错误之后,从原理上寻找问题,发现multisim中的74ls160

时钟脉冲信号是下降沿有效,实际中7474ls160的脉冲信号是上升沿有效,由于74ls160的进位信号是在第九个脉冲打来时出现高电平第十个计数脉冲来到的时候回到低电平,所以按照仿真电路连接的时候就会出现在各位跳到9的时候十位就同时跳转的情况,为了解决这一问题,让进位输出经过一个非门反向后接到十位计数脉冲,结果显示为理想结果。

(7)拓展电路的设计与调试。

由于实验室中没有蜂鸣器,所以用发光而接管代替蜂鸣器来进行整点报时。在第59分钟的51秒53秒55秒57秒59秒让发光二极管点亮,其余时间均为熄灭状态。整个调试过程主要是通过发光二极管的电流的控制。之前由于使用的电阻不够大,通过发光二极管的电流电路的电流过大以至于都影响到前一级的与非门以及其他与非门的工作,使整个电路的计时结果都受到影响,每当第一次点亮二极管之后,计数器都自动清零了。思考许久之后试探着把分压电阻选成47k欧姆的,结果就实现了所需的现象。

七、心得体会

整体规划很重要,同时必须要有足够的耐心,脚踏实地一点一点的完成。

在拿到课程设计题目的时候,第一步要根据设计要求,思考原理以及实现方案。第二步要根据自己所选定的方案确定选用那些元器件,然后查阅相应芯片的资料,掌握其引脚分布以及用法。第三部将整体的设计分成各个子模块,然后一个模块一个模块的进行设计,最后将各个子模块整合在一起进行整体仿真。整个仿真过程中必须仔细认真,而且要有足够的耐心,不厌其烦的进行测量校正修改。直到得到预想的结果。

焊接过程中,要严格根据自己的仿真图逐层逐步的进行,防止出现漏焊或者焊接混乱的现象发生。第一步要对整体的布局做规划,不仅要美观,更要方便焊接。第二步,焊接过程中必须小心谨慎,在讲求美观的同时,更要保证焊接点可靠。第三步便是调试过程了,调试过程中出现的问题,要从原理分析找出问题的大概位置,然后对电路连接进行仔细检查。

也许是自己对电子设计方面很感兴趣,整个制作过程都是轻松愉快的。同时在焊接过程中比较仔细认真所以出现的问题不多,每次出现了问题也都是很认真仔细的去排查,最终将整个数字钟的设计基本完成。不过还是有部分问题没有得到很好的解决,按钮消抖部分做的不够好。在以后的相关设计制作中,必须更加仔细认真严谨的去对待。

八、附录

1、所用芯片及其参数:

2.参考文献

【1】数字电子技术基础(第五版)高等教育出版社

【2】74LS00、74LS04、74LS74、74LS153、74LS138、74LS160 NE555等芯片数据手册

【3】互联网上的资料

电子技术课程设计多功能数字时钟范文

电子技术课程设计多功能数字时钟

电子技术课程设计 数字钟的设计 一、设计任务与要求 1.能直接显示“时”、“分”、“秒”十进制数字的石英数字 钟。 2.能够24小时制或12小时制。 3.具有校时功能。能够对小时和分单独校时,对分校时的时候, 停止分向小时进位。校时时钟源能够手动输入或借用电路中的时钟。 4.整点能自动报时,要求报时声响四低一高,最后一响为整点。 5.走时精度高于普通机械时钟(误差不超过1s/d)。 二、方案设计与认证 1、课题分析 数字时钟一般由6个部分组成,其中振荡器和分频器组成标准的秒信号发生器,由不同进制的计数器,译码器和显示器组成计时系统。秒信号送入计数器进行计数,把累计的结果以“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示出来。“时”显示由二十四进制计数器、译码器和显示器构成,“分”、“秒”显示分别由六十进制计数器、译码器构成。其原理框图如图1所示。

2、方案认证 (1)振荡器 振荡器是计时器的核心,主要用来产生时间标准信号,也叫时基信号。数字钟的精度,主要取决于时间标准信号的频率及稳定度。振荡器的频率越高,计时的精度就越高,但耗电量将增大。一般采用石英晶体振荡器经过分频后得到这一信号,也可采用由555定时器构成的多谐振荡器作为时间标准信号。 (2)分频器 振荡器产生的时基信号一般频率都很高,要使它变成能用来计时的“秒”信号,需由分频器来完成。分频器的级数和每级的分频次数要根据时基频率来定。例如,当前石英电子钟多采用32768 Hz的标准信号,将此信号经过15级二分频即可得到周期为1s的

“秒”信号。也可选用其它频率的时基信号,确定好分频次数后再选择合适的集成电路。 (3)计数器 数字钟的“秒”、“分”信号产生电路都由六十进制计数器构成,“时”信号产生电路由二十四进制计数器构成。“秒”和“分”计数器用两块十进制计数器来实现是很容易的,它们的个位为十进制,十位为六进制,这样,符合人们一般计数习惯。“时”计数也能够用两块十进制计数器实现,只是做成二十四进制。上述计数器均可用反馈清零法来实现。 (4)译码显示电路 因本设计选用的计数器全部采用二-十进制集成块,因而计数器的译码显示均采用BCD-七段显示译码器,显示器采用共阴极或共阳极的七段显示数码管。 (5)校时电路 在刚开机接通电源或计时出现误差时,都需要对时间进行校正。校“时”电路的基本原理是将周期为0.5s的脉冲信号直接引进“时”计数器,同时将“分”计数器置零,让“时”计数器快速计数,在“时”的指示达到需要的数字后,切断0.5s的脉冲信号。 (6)整点报时电路 数字钟整点报时是最基本的功能之一。此电路要求每当“分”和

eda课程设计报告多功能数字钟设计大学论文

湖北大学物电学院EDA课程设计报告(论文) 题目:多功能数字钟设计 专业班级: 14微电子科学与工程 姓名:黄山 时间:2016年12月20日 指导教师:万美琳卢仕 完成日期:2015年12月20日

多功能数字钟设计任务书 1.设计目的与要求 了解多功能数字钟的工作原理,加深利用EDA技术实现数字系统的理解 2.设计内容 1,能正常走时,时分秒各占2个数码管,时分秒之间用小时个位和分钟个位所在数码管的小数点隔开; 2,能用按键调时调分; 3,能整点报时,到达整点时,蜂鸣器响一秒; 4,拓展功能:秒表,闹钟,闹钟可调 3.编写设计报告 写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。 4.答辩 在规定时间内,完成叙述并回答问题。

目录(四号仿宋_GB2312加粗居中) (空一行) 1 引言 (1) 2 总体设计方案 (1) 2.1 设计思路 (1) 2.2总体设计框图 (2) 3设计原理分析 (3) 3.1分频器 (4) 3.2计时器和时间调节 (4) 3.3秒表模块 (5) 3.4状态机模块 (6) 3.5数码管显示模块 (7) 3.6顶层模块 (8) 3.7管脚绑定和顶层原理图 (9) 4 总结与体会 (11)

多功能电子表 摘要:本EDA课程主要利用QuartusII软件Verilog语言的基本运用设计一个多功能数字钟,进行试验设计和软件仿真调试,分别实现时分秒计时,闹钟闹铃,时分手动较时,时分秒清零,时间保持和整点报时等多种基本功能 关键词:Verilog语言,多功能数字钟,数码管显示; 1 引言 QuartusII是Altera公司的综合性PLD/FPGA开发软件,支持原理图、VHDL、VerilogHDL 以及AHDL(Altera Hardware Description Language)等多种设计输入形式,内嵌自有的综合器以及仿真器,可以完成从设计输入到硬件配置的完整PLD设计流程,解决了传统硬件电路连线麻烦,出错率高且不易修改,很难控制成本的缺点。利用软件电路设计连线方便,修改容易;电路结构清楚,功能一目了然 2 总体设计方案 2.1 设计思路 根据系统设计的要求,系统设计采用自顶层向下的设计方法,由时钟分频部分,计时部分,按键调时部分,数码管显示部分,蜂鸣器四部分组成。这些模块在顶层原理图中相互连接作用 3 设计原理分析 3.1 分频器 分频模块:将20Mhz晶振分频为1hz,100hz,1000hz分别用于计数模块,秒表模块,状态机模块 module oclk(CLK,oclk,rst,clk_10,clk_100); input CLK,rst; output oclk,clk_10,clk_100;

数字电路课程设计——数字钟

— 四川工业科技学院 电子信息工程学院课程设计 专业名称: 电子信息工程 课程名称:数字电路课程设计 \ 课题名称:自动节能灯设计 设计人员:蔡志荷 指导教师:廖俊东 2018年1月10日'

《模拟电子技术课程设计》任务书 一、课题名称:数字钟的设计 二、技术指标: (1)掌握数字钟的设计、组装和调试方法。 (2)熟练使用proteus仿真软件。 (3)熟悉各元件的作用以及注意事项。 三、要求: (1)设画出总体设计框图,以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成,标出各个模块之间互相联系。 (2)设计各个功能模块的电路图,加上原理说明。 (3)选择合适的元器件,设计、选择合适的输入信号和输出方式,确保电路正确性。 指导教师:廖俊东 学生:蔡志荷 电子信息工程学院 2018 年 1 月 10 日

课程设计报告书评阅页 课题名称:数字钟的设计 班级:15级电子信息工程4班 姓名:蔡志荷 2018 年 1 月 10 日指导教师评语: 考核成绩:指导教师签名: 20 年月

目录 摘要 .......................................................错误!未定义书签。第1章设计任务与要求........................................错误!未定义书签。 设计指标数字钟简介......................................错误!未定义书签。 具体要求................................................错误!未定义书签。 设计要求................................................错误!未定义书签。第2章元件清单及主要器件介绍................................错误!未定义书签。 元件清单................................................错误!未定义书签。 主要器件介绍............................................错误!未定义书签。 74LS90计数.........................................错误!未定义书签。 74LS47 ..............................................错误!未定义书签。 七段数码显示器......................................错误!未定义书签。第3章设计原理与电路........................................错误!未定义书签。 计时电路................................................错误!未定义书签。 计秒、计分电路......................................错误!未定义书签。 计时电路...........................................错误!未定义书签。 校时电路................................................错误!未定义书签。 报时锁存信号........................................错误!未定义书签。 报时................................................错误!未定义书签。第4章仿真结果及误差分析....................................错误!未定义书签。 实验结果................................................错误!未定义书签。 实时分析................................................错误!未定义书签。第5章设计总结..............................................错误!未定义书签。参考文献......................................................错误!未定义书签。

EDA课程设计——多功能数字钟

哈尔滨工业大学(威海) 电子学课程设计报告带有整点报时的数字钟设计与制作 姓名: 蒋栋栋 班级: 0802503 学号: 080250331 指导教师: 井岩

目录 一、课程设计的性质、目的和任务 (3) 二、课程设计基本要求 (3) 三、设计课题要求 (3) 四、课程设计所需要仪器 (4) 五、设计步骤 (4) 1、整体设计框图 (4) 2、各个模块的设计与仿真 (4) 2.1分频模块 (4) 2.2计数器模块 (6) 2.3控制模块 (10) 2.4数码管分配 (13) 2.5显示模块 (14) 2.6报时模块 (16) 六、调试中遇到的问题及解决的方法 (18) 七、心得体会 (18)

一、课程设计的性质、目的和任务 创新精神和实践能力二者之中,实践能力是基础和根本。这是由于创新基于实践、源于实践,实践出真知,实践检验真理。实践活动是创新的源泉,也是人才成长的必由之路。 通过课程设计的锻炼,要求学生掌握电路的一般设计方法,具备初步的独立设计能力,提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力,培养学生的创新精神。 二、课程设计基本要求 掌握现代大规模集成数字逻辑电路的应用设计方法,进一步掌握电子仪器的正确使用方法,以及掌握利用计算机进行电子设计自动化(EDA)的基本方法。 三、设计课题要求 (1)构造一个24小时制的数字钟。要求能显示时、分、秒。 (2)要求时、分、秒能各自独立的进行调整。 (3)能利用喇叭作整点报时。从59分50秒时开始报时,每隔一秒报时一秒,到达00分00秒时,整点报时。整点报时声的频率应与其它的报时声频有明显区别。 #设计提示(仅供参考): (1)对频率输入的考虑 数字钟内所需的时钟频率有:基准时钟应为周期一秒的标准信号。报时频率可选用1KHz和2KHz左右(两种频率相差八度音,即频率相差一倍)。另外,为防止按键反跳、抖动,微动开关输入应采用寄存器输入形式,其时钟应为几十赫兹。 (2)计时部分计数器设计的考虑 分、秒计数器均为模60计数器。 小时计数为模24计数器,同理可建一个24进制计数器的模块。 (3)校时设计的考虑 数字钟校准有3个控制键:时校准、分校准和秒校准。 微动开关不工作,计数器正常工作。按下微动开关后,计数器以8Hz频率连续计数(若只按一下,则计数器增加一位),可调用元件库中的逻辑门建一个控制按键的模块,即建立开关去抖动电路(见书70页)。 (4)报时设计的考虑

数字电路电子时钟课程设计

数字电路电子时钟课程设计 整个数字钟由时间计数电路、晶体振荡电路、校正电路、整点报时电路组成。 其中以校正电路代替时间计数电路中的时、分、秒之间的进位,当校时电路处于正常输入信号时,时间计数电路正常计时,但当分校正时,其不会产生向时 进位,而分与时的校位是分开的,而校正电路也是一个独立的电路。电路的信 号输入由晶振电路产生,并输入各电路 方案论证:方案一数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码 器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时 基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用555构成的振荡器加分频器来实现。 优点:数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械 式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。 方案二秒、分计数器为60进制计数器,小时计数器为24进制计数器。 实现这两种模数的计数器采用中规模集成计数器74LS90构成。 优点:简单易懂,比较好调试。 1 设计原理数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的精度,一般用555构成的振荡器加分频器来实现。将标 准秒脉冲信号送入“秒计数器”,该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一个“时脉冲”信号,该信号将被 送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器,可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码,通 过六位LED显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一

基于VHDL的多功能数字钟设计报告

基于VHDL的多功能数字钟 设计报告 021215班 卫时章 02121451

一、设计要求 1、具有以二十四小时制计时、显示、整点报时、时间设置和闹钟的功能。 2、设计精度要求为1秒。 二、设计环境:Quartus II 三、系统功能描述 1、系统输入:时钟信号clk采用50MHz;系统状态及较时、定时转换的控制信号为k、set,校时复位信号为reset,均由按键信号产生。 2、系统输出:LED显示输出;蜂鸣器声音信号输出。 3、多功能数字电子钟系统功能的具体描述如下: (一)计时:正常工作状态下,每日按24h计时制计时并显示,蜂鸣器无声,逢整点报时。 (二)校时:在计时显示状态下,按下“k”键,进入“小时”待校准状态,若此时按下“set”键,小时开始校准;之后按下“k”键则进入“分”待校准状态;继续按下“k”键则进入“秒”待复零状态;再次按下“k”键数码管显示闹钟时间,并进入闹钟“小时”待校准状态;再次按下“k”键则进入闹钟“分”待校准状态;若再按下“k”键恢复到正常计时显示状态。若校时过程中按下“reset”键,则系统恢复到正常计数状态。 (1)“小时”校准状态:在“小时”校准状态下,显示“小时”的数码管以2Hz 闪烁,并按下“set”键时以2Hz的频率递增计数。 (2)“分”校准状态:在“分”校准状态下,显示“分”的数码管以2Hz闪烁,并按下“set”键时以2Hz的频率递增计数。 (3)“秒”校准状态:在“秒复零”状态下,显示“秒”的数码管以2Hz闪烁,并以1Hz的频率递增计数。 (4)闹钟“小时”校准状态:在闹钟“小时”校准状态下,显示“小时”的数码管以2Hz闪烁,并按下“set”键时以2Hz的频率递增计数。 (5)闹钟“分”校准状态:在闹钟“分”校准状态下,显示“分”的数码管以2Hz闪烁,并按下“set”键时以2Hz的频率递增计数。 (三)整点报时:蜂鸣器在“59”分钟的第“51”、“53”、“55”、“57”秒发频率为500Hz的低音,在“59”分钟的第“59”秒发频率为1000Hz的高音,结束时为整点。 (四)显示:采用扫描显示方式驱动4个LED数码管显示小时、分,秒由两组led灯以4位BCD 码显示。 (五)闹钟:闹钟定时时间到,蜂鸣器发出频率为1000Hz的高音,持续时间为60秒。 四、各个模块分析说明 1、分频器模块(freq.vhd) (1)模块说明:输入一个频率为50MHz的CLK,利用计数器分出 1KHz的q1KHz,500Hz的q500Hz,2Hz的q2Hz和1Hz的q1Hz。 (2)源程序: library ieee;

多功能数字钟数电课设

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位:信息工程学院 题目: 多功能数字钟的设计与实现 初始条件: 本设计既可以使用集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器和必要的门电路等,也可以使用单片机系统构建多功能数字钟。用数码管显示时间计数值。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、课程设计工作量:1周。 2、技术要求: 1)设计一个数字钟。要求用六位数码管显示时间,格式为00:00:00。 2)具有60进制和24进制(或12进制)计数功能,秒、分为60进制计数,时为24进制(或12进制)计数。 3)有译码、七段数码显示功能,能显示时、分、秒计时的结果。 4)设计提供连续触发脉冲的脉冲信号发生器, 5)具有校时单元、闹钟单元和整点报时单元。 6)确定设计方案,按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路,设计分电路,画出总体电路原理图,阐述基本原理。 3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印,图纸应符合绘图规范。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 摘要 (3) Abstract (4) 绪论 (5) 1仿真软件Proteus介绍 (6) 1.1Proteus概述 (6) 1.2Proteus功能特点 (6) 2方案论证 (8) 2.1方案一:采用中小规模集成电路模块实现 (8) 2.2方案二:采用单片机构建数字钟系统 (8) 2.3方案选择 (8) 3总体电路设计 (9) 3.1电路原理分析与设计 (9) 3.2系统原理图 (9) 4各模块电路分析 (10) 4.1时钟脉冲发生器 (10) 4.1.1方案一:RC振荡器 (10) 4.1.2方案二:555定时器 (11) 4.1.3方案三:石英晶体振荡器 (13) 4.1.4结论 (13) 4.2译码显示电路 (14) 4.3计数器电路 (16) 4.3.1 时计数电路 (17) 4.3.2 分计数电路 (18) 4.3.3秒计数电路 (19) 4.4 校时电路部分 (19) 4.4.1 方案一:快速脉冲法 (19) 4.4.1 方案二:按键单脉冲法 (20) 4.5 整点报时电路 (21) 4.6 闹钟电路 (22) 5总体电路设计与仿真 (23) 5.1总体电路图 (24) 5.2仿真结果分析 (24) 6 总结 (24) 参考文献 0

多功能数字钟实验报告

《多功能数字钟电路的设计、制作》 课程设计报告 班级:(兴) 2008级自动化 姓名:胡荣 学号:2008960623 指导教师:刘勇 2010年11月13日

目录 一、设计目的.................................1 二、设计内容及要求...........................1 三、总设计原理...............................1 四、主要元件及设备...........................2 五、单元电路的设计...........................5 1、数字电子计时器组成原理.................5 2、用74LS160实现12进制计数器..............6 3、校时电路...............................7 4、时基电路设计...........................8 六、设计总电路图.............................8 七、设计结果及其分析.........................8 八、设计过程中的问题及解决方案...............9 九、心得体会.................................9 十、附录.....................................10

多功能数字钟电路设计 一、设计目的 通过课程设计要实现以下两个目标:一、初步掌握电子线路的设计、组装及调试方法。即根据设计要求,查阅文献资料,收集、分析类似电路的性能,并通过组装调试等实践活动,使电路达到性能要求;二、课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践,而课程设计的着眼点是让我们开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际方面,运用已学过的分析和设计电路的理论知识,逐步掌握工程设计的步骤和方法,同时,课程设计报告的书写,为今后从事技术工作撰写科技报告和技术资料打下基础。 二、设计内容及要求 1、功能要求: ①基本功能: 以数字形式显示时、分、秒的时间,小时计数器的计时要求为“12翻1”,并要求能手动快校时、快校分或慢校时、慢校分。 ②扩展功能: 定时控制,其时间自定;仿广播电台正点报时—自动报正点时数。 2、设计步骤与要求: ①拟定数字钟电路的组成框图,要求先实现电路的基本功能,后扩展功能,使用的器件少,成本低; ②设计各单元电路,并用Multisim软件仿真; ③在通用电路板上安装电路,只要求显示时分; ④测试数字钟系统的逻辑功能; ⑤写出设计报告。设计报告要求:写出详细地设计过程(含数字钟系统的整机逻辑电路图)、调试步骤、测试结果及心得体会。 三、总设计原理 数字电子钟原理是一个具有计时、校时、报时、显示等基本功能的数字钟主要由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、校时电路、报时电路等七部分组成。石英晶体振荡器产生的信号经过分频器得到秒脉冲,秒脉冲送入计数器计数,计数结果通过“时”、“分”、“秒”译码器译码,并通过显示器显示时间。 四、主要元件及设备 1、给定的主要器件: 74LS00(4片),74LS160(4片)或74LS161(4片),74LS04(2片),74LS20(2片),74LS48(4片),数码管BS202(4只),555(1片),开关(1个),电阻47k(2个)电容10uF(1个)10nF(1个) 各元件引脚图如下图:

数电课程设计报告数字钟的设计

数电课程设计报告数字钟的设计

数电课程设计报告 第一章设计背景与要求 设计要求 第二章系统概述 2.1设计思想与方案选择 2.2各功能块的组成 2.3工作原理 第三章单元电路设计与分析 3.1各单元电路的选择 3.2设计及工作原理分析 第四章电路的组构与调试 4.1遇到的主要问题 4.2现象记录及原因分析 4.3解决措施及效果 4.4功能的测试方法,步骤,记录的数据 第五章结束语 5.1对设计题目的结论性意见及进一步改进的意向说明5.2总结设计的收获与体会 附图(电路总图及各个模块详图) 参考文献

第一章设计背景与要求 一.设计背景与要求 在公共场所,例如车站、码头,准确的时间显得特别重要,否则很有可能给外出办事即旅行袋来麻烦。数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确度和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。数字钟是一种典型的数字电路,包括了组合逻辑电路和时序电路。 设计一个简易数字钟,具有整点报时和校时功能。 (1)以四位LED数码管显示时、分,时为二十四进制。 (2)时、分显示数字之间以小数点间隔,小数点以1Hz频率、50%占空比的亮、灭规律表示秒计时。 (3)整点报时采用蜂鸣器实现。每当整点前控制蜂鸣器以低频鸣响4次,响1s、停1s,直到整点前一秒以高频响1s,整点时结束。 (4)才用两个按键分别控制“校时”或“校分”。按下校时键时,是显示值以0~23循环变化;按下“校分”键时,分显示值以0~59循环变化,但时显示值不能变化。 二.设计要求 电子技术是一门实践性很强的课程,加强工程训练,特别是技能的培养,对于培养学生的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类本科教学中,课程设计是一个重要的实践环节,它包括选

多功能数字钟(课程设计版)

题目: 多功能数字钟电路设计 器材:74LS390,74LS48,数码显示器BS202, 74LS00 3片,74LS04,74LS08,电容,开关,蜂鸣器,电阻,导线 要求完成的主要任务: 用中、小规模集成电路设计一台能显示日、时、分秒的数字电子钟,要求如下: 1.由晶振电路产生1HZ标准秒信号。 2.秒、分为00-59六十进制计数器。 3.时为00-23二十四进制计数器。 4.可手动校正:能分别进行秒、分、时的校正。只要将开关置于手动位置。可分别对秒、分、时进行连续脉冲输入调整。 5.整点报时。整点报时电路要求在每个整点前鸣叫五次低音(500HZ),整点时再鸣叫一次高音(1000HZ)。 时间安排: 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

索引 摘要 (4) Abstract (4) 1系统原理框图 (6) 2方案设计与论证 (7) 2.1时间脉冲产生电路 (7) 2.2分频器电路 (10) 2.3时间计数器电路 (11) 2.4译码驱动及显示单元电路 (12) 2.5校时电路 (13) 2.6报时电路 (14) 3单元电路的设计 (15) 3.1时间脉冲产生电路的设计 (15) 3.2计数电路的设计 (16) 3.2.1 60进制计数器的设计 (16) 3.2.2 24进制计数器的设计 (16) 3.3 译码及驱动显示电路 (17) 3.4 校时电路的设计 (18)

3.5 报时电路 (19) 3.6电路总图 (21) 4仿真结果及分析 (22) 4.1时钟结果仿真 (22) 4.2 秒钟个位时序图 (22) 4.3报时电路时序图 (23) 4.4测试结果分析 (23) 5心得与体会 (24) 6参考文献 (24) 附录1原件清单 (26) 附录2部分芯片引脚图与功能表 (27)

大连理工大学数字电路课程设计报告:多功能数字时钟设计

大连理工大学本科实验报告题目:多功能数字时钟设计 课程名称:数字电路与系统课程设计 学院(系):信息与通信工程学院 专业:电子信息工程 班级: 学生姓名: 学号: 完成日期:2014年7月16日 2014 年7 月16 日

题目:多功能数字时钟设计 1 设计要求 1) 具有“时”、“分”、“秒”及“模式”的十进制数字显示功能; 2) 具有手动校时、校分功能,并能快速调节、一键复位(复位时间12时00分00秒); 3) 具有整点报时功能,从00分00秒起,亮灯十秒钟; 4) 具有秒表功能(精确至百分之一秒),具有开关键,可暂停、可一键清零; 5) 具有闹钟功能,手动设置时间,并可快速调节,具有开关键,可一键复位(复位时间12时00分00秒),闹钟时间到亮灯十秒钟进行提醒; 6) 具有倒计时功能(精确至百分之一秒),可手动设置倒计时时间,若无输入,系统默认60秒倒计时,且具有开关键,计时时间到亮灯十秒钟进行提醒,可一键复位(复位时间默认60秒)。 2 设计分析及系统方案设计 2.1 模式选择模块:按键一进行模式选择,并利用数码管显示出当前模式。模式一:时钟显示功能;模式二:时钟调节功能;模式三:闹钟功能;模式四:秒表功能;模式五:倒计时功能。 2.2 数字钟的基本功能部分:包括时、分、秒的显示,手动调时,以及整点报时部分。基本模块是由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成。利用DE2硬件中提供的50MHZ晶振,经过分频得到周期为1s的时钟脉冲。将该信号送入计数器进行计算,并把累加结果以“时”“分”“秒”的形式通过译码器由数码管显示出来。 具有复位按键1,在时钟模式下按下复位键后对时钟进行复位,复位时间12时00分00秒。 进入手动调时功能时,通过按键调节时间,每按下依次按键2,时钟时针加一,按下按键2一秒内未松手,时钟时针每秒钟加十;按键1对分针进行控制,原理与时针相同并通过译码器由七位数码管显示。 从00分00秒开始,数字钟进入整点报时功能(本设计中以一个LED灯代替蜂鸣器,进行报时),亮灯10秒钟进行提示。 2.3多功能数字钟的秒表功能部分:计时范围从00分00.00秒至59分59.99秒。可由复位键0异步清零,并由开关1控制计时开始与停止。 将DE2硬件中的50MHZ晶振经过分频获得周期为0.01秒的时钟脉冲,将信号送入计数器进行计算,并把累计结果通过译码器由七位数码管显示 2.4多功能数字钟的闹钟功能部分:进入闹钟功能模式后,通过按键2(设定小时)和按键1(设定分钟)设定闹钟时间,当按下按键一秒内未松手时,可进行快速设定时间。当时钟进入闹钟设定的时间(判断时钟的时信号时针,分针分别与闹钟设定的时信号时针、分针是否相等),则以LED灯连续亮10秒钟进行提示,并由开关0控制闹钟的开和关。 2.5 多功能数字钟的倒计时功能部分:可通过按键3(设定分针)和按键2(设定秒针)设定倒计时开始,当按下按键一秒内未松手时,可进行快速设定时间。当没有手动时间设定时,系统默认为60秒倒计时。倒计时的时钟与数字钟的时钟相同,每迎到一个1s时钟上升

数字电路课程设计——数字钟

四川工业科技学院 电子信息工程学院课程设计专业名称:电子信息工程 课程名称:数字电路课程设计 课题名称:自动节能灯设计 设计人员:蔡志荷 指导教师:廖俊东 2018年1月10日

《模拟电子技术课程设计》任务书 一、课题名称:数字钟的设计 二、技术指标: (1)掌握数字钟的设计、组装和调试方法。 (2)熟练使用proteus仿真软件。 (3)熟悉各元件的作用以及注意事项。 三、要求: (1)设画出总体设计框图,以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成,标出各个模块之间互相联系。 (2)设计各个功能模块的电路图,加上原理说明。 (3)选择合适的元器件,设计、选择合适的输入信号和输出 方式,确保电路正确性。 指导教师:廖俊东 学生:蔡志荷 电子信息工程学院 2018年1月10日

课程设计报告书评阅页 课题名称:数字钟的设计 班级:15级电子信息工程4班 姓名:蔡志荷 2018年1月10日指导教师评语: 考核成绩:指导教师签名: 20 年月

目录 摘要 (1) 第1章设计任务与要求 (2) 1.1 设计指标数字钟简介 (2) 1.2 具体要求 (2) 1.3 设计要求 (3) 第2章元件清单及主要器件介绍 (4) 2.1 元件清单 (4) 2.2 主要器件介绍 (4) 2.2.1 74LS90计数 (4) 2.2.2 74LS47 (5) 2.2.3 七段数码显示器 (7) 第3章设计原理与电路 (8) 3.1 计时电路 (8) 3.1.1 计秒、计分电路 (8) 3.1.2 计时电路 (10) 3.2 校时电路 (11) 3.2.1 报时锁存信号 (13) 3.2.2 报时 (13) 第4章仿真结果及误差分析 (15) 4.1 实验结果 (15) 4.2 实时分析 (15) 第5章设计总结 (16) 参考文献 (17)

多功能数字钟电路设计

课程设计任务书 学生姓名: XXX 专业班级: 指导教师:工作单位: 题目: 多功能数字钟电路设计 初始条件:74LS390,74LS48,数码显示器BS202各6片,74LS00 3片,74LS04,74LS08各 1片,电阻若干,电容,开关各2个,蜂鸣器1个,导线若干。 要求完成的主要任务: 用中、小规模集成电路设计一台能显示日、时、分秒的数字电子钟,要求如下: 1.由晶振电路产生1HZ标准秒信号。 2.秒、分为00-59六十进制计数器。 3.时为00-23二十四进制计数器。 4.可手动校正:能分别进行秒、分、时的校正。只要将开关置于手动位置。可分别对秒、分、时进行连续脉冲输入调整。 5.整点报时。整点报时电路要求在每个整点前鸣叫五次低音(500HZ),整点时再鸣叫一次高音(1000HZ)。 时间安排: 第20周理论设计、实验室安装调试,地点:鉴主15楼通信实验室一 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

多功能数字钟电路设计 摘要 (1) Abstract (2) 1系统原理框图 (3) 2方案设计与论证 (4) 2.1时间脉冲产生电路 (4) 2.2分频器电路 (6) 2.3时间计数器电路 (7) 2.4译码驱动及显示单元电路 (8) 2.5校时电路 (8) 2.6报时电路 (10) 3单元电路的设计 (12) 3.1时间脉冲产生电路的设计 (12) 3.2计数电路的设计 (12) 3.2.1 60进制计数器的设计 (12) 3.2.2 24进制计数器的设计 (13) 3.3译码及驱动显示电路 (14) 3.4 校时电路的设计 (14) 3.5 报时电路 (16) 3.6电路总图 (17) 4仿真结果及分析 (18) 4.1时钟结果仿真 (18) 4.2 秒钟个位时序图 (18) 4.3报时电路时序图 (19) 4.4测试结果分析 (19) 5心得与体会 (20) 6参考文献 (21) 附录1原件清单 (22) 附录2部分芯片引脚图与功能表 (23) 74HC390引脚图与功能表 (23)

推荐-基于多功能数字钟的课程设计报告 精品

EDA技术课程设计 多功能数字钟 学院:城市学院 专业、班级: 姓名: 指导老师: 20XX年12月

目录 1、设计任务与要求 (2) 2、总体框图 (2) 3、选择器件 (2) 4、功能模块 (3) (1)时钟记数模块 (3) (2)整点报时驱动信号产生模块 (6) (3)八段共阴扫描数码管的片选驱动信号输出模块 (7) (4)驱动八段字形译码输出模块 (8) (5)高3位数和低4位数并置输出模块 (9) 5、总体设计电路图 (10) (1)仿真图 (10) (2)电路图 (10) 6、设计心得体会 (11)

一、设计任务与要求 1、具有时、分、秒记数显示功能,以24小时循环计时。 2、要求数字钟具有清零、调节小时、分钟功能。 3、具有整点报时,整点报时的同时输出喇叭有音乐响起。 二、总体框图 多功能数字钟总体框图如下图所示。它由时钟记数模块(包括hour、minute、second 三个小模块)、驱动8位八段共阴扫描数码管的片选驱动信号输出模块(seltime)、驱动八段字形译码输出模块(deled)、整点报时驱动信号产生模块(alart)。 系统总体框图 三、选择器件 网络线若干、共阴八段数码管4个、蜂鸣器、hour(24进制记数器)、minute(60进制记数器)、second(60进制记数器)、alert(整点报时驱动信号产生模块)、 seltime(驱动4位八段共阴扫描数码管的片选 驱动信号输出模块)、deled(驱动八段字形译 码输出模块)。

四、功能模块 多功能数字钟中的时钟记数模块、驱动8位八段共阴扫描数码管的片选驱动信号输出模块、驱动八段字形译码输出模块、整点报时驱动信号产生模块。 (1) 时钟记数模块: <1.1>该模块的功能是:在时钟信号(CLK)的作用下可以生成波形;在清零信号(RESET)作用下,即可清零。 VHDL程序如下: library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity hour24 is port( clk: in std_logic; reset:instd_logic; qh:BUFFER STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); ql:BUFFER STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0)); end hour24; architecture behav of hour24 is begin process(reset,clk) begin if reset='1' then qh<="000"; ql<="0000"; elsif(clk'event and clk='1') then if (qh<2) then if (ql=9) then ql<="0000"; qh<=qh + 1; else ql<=ql+1; end if; else if (ql=3) then ql<="0000"; qh<="000"; else ql<=ql+1; end if; end if; end if; end process; end behav; 仿真波形如下:

数电课程设计多功能数字钟的设计与实现

课程设计任务书 题目: 多功能数字钟的设计与实现 初始条件: 本设计既可以使用集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器和必要的门电路等,也可以使用单片机系统构建多功能数字钟。用数码管显示时间计数值。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 1、课程设计工作量:1周。 2、技术要求: 1)设计一个数字钟。要求用六位数码管显示时间,格式为00:00:00。 2)具有60进制和24进制(或12进制)计数功能,秒、分为60进制计数,时为24进制(或12进制)计数。 3)有译码、七段数码显示功能,能显示时、分、秒计时的结果。 4)设计提供连续触发脉冲的脉冲信号发生器, 5)具有校时单元、闹钟单元和整点报时单元。 6)确定设计方案,按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路,设计分电路,画出总体电路原理图,阐述基本原理。 3、查阅至少5篇参考文献。按《******大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印,图纸应符合绘图规范。 时间安排: 1、2013年 3 月18 日,布置课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。 2、2013 年3 月22日至2013 年5 月10 日,方案选择和电路设计。 3、2013 年5 月25 日至2013 年7 月2 日,电路调试和设计说明书撰写。 4、2013 年7 月5 日,上交课程设计成果及报告,同时进行答辩。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 1 引言 (1) 1.1 数字钟简介 (1) 1.2 EWB简介 (1) 2 方案选择 (3) 3 系统框图 (4) 4 分电路设计 (5) 4.1 脉冲产生电路 (5) 4.1.1设计要求 (5) 4.1.2所需元件 (6) 4.1.3元件介绍 (6) 4.1.4参数计算 (7) 4.1.5电路设计 (8) 4.2计数电路 (9) 4.2.1秒电路 (9) 4.2.2分电路 (11) 4.2.3时电路 (13) 4.3显示电路 (14) 4.3.1所需元件 (14) 4.3.2元件介绍 (14) 4.3.3原理说明 (14) 4.3.4电路设计 (15) 4.4整点报时电路 (15)

#用Verilog语言编写的多功能数字钟

2009—2010学年第二学期 《数字电子技术课程设计》报告 专业班级:电气-08-1 姓名:曹操 学号:08051127 设计日期:2010年8月23日~27日 一.设计题目 多功能数字钟电路设计 二.设计任务及要求 多功能数字钟应该具有的功能有:显示时—分—秒、整点报时、小时和分钟可调等基本功能。整个钟表的工作应该是在1Hz信号的作用下进行,这样每来一个时钟信号,秒增加1秒,当秒从59秒跳转到00秒时,分钟增加1分,同时当分钟从59分跳转到00分时,小时增加1小时,小时的范围为0~23时。 在实验中为了显示的方便,由于分钟和秒钟显示的范围都是从0~59,所以可以用一个3位的二进制码显示十位,用一个四位的二进制码(BCD 码)显示个位,对于小时因为他的范围是从0~23,所以可以用一个2位的二进制码显示十位,用一个4位的二进制码(BCD码)显示个位。

实验中由于七段码管是扫描的方式显示,所以虽然时钟需要的是1Hz 时钟信号,但是扫描需要一个比较高频率的信号,因此为了得到准确的1Hz 信号,必须对输入的系统时钟50Mhz进行分频。 对于整点报时功能,本实验设计的是当进行正点的倒计时5秒时,让LED来闪烁进行整点报时的提示。 调整时间的按键用按键模块的S1和S2,S1调节小时,每按下一次,小时增加一个小时;S2调整分钟,每按下一次,分钟增加一分钟。另外用S8按键作为系统时钟复位,复位后全部显示00—00—00。 管脚分配如下表: 端口名使用模块信号对应FPGA管脚说明 S1 按键开关S1 R16 调整小时 S2 按键开关S2 P14 调整分钟 RST 按键开关S8 M15 复位 LED LED模块D1 L14 整点倒计时 LEDAG0 数码管模块A段N4 时间显示 LEDAG1 数码管模块B段G4 LEDAG2 数码管模块C段H4 LEDAG3 数码管模块D段L5 LEDAG4 数码管模块E段L4 LEDAG5 数码管模块F段K4 LEDAG6 数码管模块G段K5 SEL0 数码管选择位1 M4 8个数码管

数字逻辑电路课程设计数字钟

数字逻辑课程设计 数字钟 姓名: 学号: 班级:物联网工程131班 学院:计算机学院 2015年10月10日

一、任务与要求 设计任务:设计一个具有整点报时功能的数字钟 要求: 1、显示时、分、秒的十进制数字显示,采用24小时制。 2、校时功能。 3、整点报时。 功能: 1、计时功能: 要求准确计时,以数字形式显示时、分、秒的时间。小时的计时要求为“12翻1”。 2、校时功能: 当数字钟接通电源或者计时出现误差时,需要校正时间(简称校时)。校时是数字钟应具备的基本功能,一般电子手表都具有时、分、秒等校时功能。为使电路简单,这里只进行分和小时的校时。对校时电路的要求是:在小时校正时不影响分和秒的正常计数;在分校正时不影响秒和小时的正常计数。校时方式有“快校时”和“慢校时”两种。“快校时”是通过开关控制,使计数器对1Hz的校时脉冲计数。“慢校时”是用手动产生单脉冲作校时脉冲。 3、整点报时: 每当数字钟计时快要到整点时发出声响;通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响;以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。 二、设计方案 电路组成框图: 主体电路 扩 展 电 路时显示器 时译码器 时计数器 分显示器 分译码器 分计数器 校时电路 秒显示器 秒译码器 秒计数器 定时控制 仿电台报时 报整点时数

数字钟电路是一个典型的数字电路系统,其由时、分、秒计数器以及校时和显示电路组成。其主要功能为计时、校时和报时。利用60进制和12进制递增计数器子电路构成数字钟系统,由2个60进制同步递增计数器完成秒、分计数,由12进制同步递增计数器完成小时计数。秒、分、时之间采用同步级联的方式。开关S1和S2分别是控制分和时的校时。报时功能在此简化为小灯的闪烁,分别在59分51秒、53秒、55秒、57秒及59秒时闪烁,持续的时间为1秒。 三、设计和实现过程 1.各元件功能 74LS160:可预置BCD异步清除器,具有清零与置数功能的十进制递增计数器。 74LS00:二输入端四与非门 74LS04:六反相器 74LS08:二输入端四与门 74LS20:四输入端双与非门 2.各部分电路的设计过程 (1)时分秒计数器的设计 时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器,而根据设计要求,时个位和时十位计数器为12进制计数器。 秒/分钟显示电路:由于秒钟与分钟的都是为60进制的,所以它们的电路大体上是一样的,都是由一个10进制计数器和一个6进制计数器组成;有所不同的是分钟显示电路中的10进制计数器的ENP和ENT引脚是由秒钟显示电路的进位信号控制的。 分和秒计数器都是模M=60的计数器,其计数规律为00—01—…—58—59—00…。可选两片74LS160设计较为简单。 时计数器是一个“12翻1”的特殊进制计数器,即当数字钟运行到12时59分59秒时,秒的个位计数器再输入一个秒脉冲时,数字钟应自动显示为01时00分00秒,实现日常生活中习惯用的计时规律。可选两片74LS160设计。

相关文档
最新文档