初中生亲子活动方案

初中生亲子活动方案

【篇一:2重坊中学七年级亲子活动方案】

重坊中学七年级亲子活动方案

一、活动口号

“感恩,沟通,欢乐”

二、活动目的

1、通过亲子群体间的活动交流,增进家长及孩子间的感情,提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的信任,更好地发展孩子的社

交能力。

2、通过活动增进家长们的相互了解,学校与家庭之间的了解,沟通教育心得。

三、活动时间:

2013年9月14日

四、工作小组

组长:李伟

副组长:王恒耿

组员:朱秋生颜廷辉李倩

五、活动保障

1.裁判员安排:周广州田野王文峰

2.场地、器材布置负责:

3.活动图片拍摄及新闻报道:

4.宣传及音响负责:

5.纪律及秩序管理:

6.安全救护管理:

六、参赛队领队教师及负责教师

朱秋生颜廷辉李倩王恒耿

二.主题活动

1.活动名称-----篮球接力大比拼

(1)以班级为单位(每组至少8名同学、8位家长),每组选4

选手(要求亲子组合),分男生、女生分别竞赛。

(2)不能用手,只允许用身体的其他部位两人配合边夹球边行进,中途若掉球要回到起点或折返点重新出发。

(3)一对选手一个来回后接力给本组下一对选手,那一组4对选

先完成队伍获胜。

(4)男、女组各取前两名,共四组再决赛一次评出前三名。器材:四个篮球

2.活动名称----风雨人生路

活动目的:

增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。

材料:绳子、篮球、板凳、瓶子等障碍若干

活动步骤:

1.工作人员先在场地上用材料布置四套障碍。

2.以宿舍为单位,每一宿舍选出一对亲子,四组同时参加。

3.首先用眼罩将同学眼睛蒙上,开始由父母牵着子女的手从场地的

启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导

下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女

如何绕过障碍物从终点走回起始点。 4、亲子角色互换,让父母蒙上

眼罩,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员

会到起始点,活动结束。

5、用时短且所碰障碍最少者获胜,取前三名,倒数三名亲子表演节目。

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说出你的感想。

8、总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,

在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思

考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂

得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解

子女的感受或许比一味的给与更重要。

3.画图游戏----我们未来的家

材料:a4的白纸,彩笔。

现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,

并为这个家命名。时间为10分钟,并同大家分享你们的想法。

三、活动结束:

1、请家长和同学用一句话说说今天的感受。

2、由同学颁发:

“最佳接力宿舍奖”---“最佳信任奖”---

“最佳理想奖”--- “最默契亲子奖”---

亲子活动方案

随着青春期的到来,中学生的自我意识越来越强,开始出现叛逆的

情绪。针对青春期的孩子心理及生理发展特点,为促进家长与孩子

建立良好关系的建立,家长委员会邀请部分家长与孩子一起参与本

次活动。

活动目的:

1、拉近孩子和家长的关系,促进孩子与父母的平等地位。

2、体验到竞争、合作、克服困难的乐趣与成就感,学会倾听、对别人的尊重,以及如何向别人更好的自我表达、沟通。

3、通过游戏,建立孩子与父母的信任关系。

活动准备:

背景音乐、布条数根、椅子八只、红领巾每人一条(学生)、音箱

一个、矿泉水两件、小黑板一块、便利贴两本。

活动实施:

活动一:说句奉承话

活动步骤:学生与家长各自写几句相互赞美的话,并贴在小黑板上。活动要求:学生注自己的姓名;家长注明为学生某某的爸爸或妈妈。活动二:心有千千结

活动步骤:

1.把所有成员分成两大组

2.小组内所有成员手牵手,记好你左右的人是谁

3.所有人跟着音乐自由走动,音乐停止后,站在原位置牵着之前你

左右的人

4.解开千千结,比赛哪个小组解开的快。

活动三:穿越障碍

活动步骤:

1.所有成员分成两大组,相互比赛

2.穿越障碍的成员蒙好眼睛,准备过障碍物。

活动要求:

1.所有组员在限定的时间,预设的轨道进行比赛

2.比赛过程中,帮扶的成员跟穿越障碍的组员只允许语言交流,不

允许有肢体上的帮助

活动四:四腿三足

活动步骤

1.所有成员分成两大组比赛

2.参赛的组员绑上腿,做好比赛的准备

3.裁判员计时,评出结果。

【篇三:初二(1)班级亲子活动方案】

亲子活动主题:团队﹒合力﹒成事

一、活动目的:

①带领学生进行户外活动,锻炼体魄,愉悦身心,释放学习压力。

②开展小组活动,培养小组合作精神,培养团队意识,促进学生间

互帮互助的友谊

③通过活动,培养学生自力更生的意识和能力,带领学生体验和分

享成功的喜悦。

二、参加人员:①1、2、11、12小组学生和家长;②老师代表③

组委:殷恺琦妈、刘垲澄妈、陈泽壹爸

三、活动内容:

①时间地点:开发区华佗山、金钟水库烧烤场 ( 时间:9月12日下

午4点到晚上9点)

②流程:1、周六下午3点半集中教室开短会,明确活动规则。

2、4点半分组登开发区华佗山;

2、6点集中金钟水库烧烤场,分组烧烤

四、活动规则:

(一)登山规则:(考核加分制)

1、按照分组原则,分学生组、家长组,两者捆绑考核,学生组+家

长组=最后得分。

2、根据全组成员登顶顺序考核,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分。(学生组、家长组各5分)最后得分算入学校(班级)小组考核分,参与评优评先。

3、总分第一名的小组成员(学生+家长),每人奖励一支冷饮。

4、所以成员登顶后,先择位置合影,公布统一集中时间,然后分头

活动。

(二)烧烤规则:(考核加、减分制)

1、分开学生炉灶、家长炉灶,互不相干,各组为营进行活动。其中,1、12组合并为一组,

2、11组合并为一组,分配两个炉灶。(家长

亦然)

2、烧烤采用俩小组长负责,小组成员自主动手、合作成事的方式进行,只要求小组成员内部合作,不接受外来支援,更不能跨组进行

烧烤。以锻炼小组成员个人动手能力、小组合力、自力更生的意识,真实体验生活。(违规者扣小组和个人1-3分,并计入学校小组得分。)

3、各小组安排专人负责领取食物,按需发放,组委会做相关的记录,铺张浪费者(组)将扣除组和个人分值1-3分。

4、活动过程中不听组织指挥、擅自离队或不作为者,组长和家长有

权有责任进行现场批评教育,组委将记录并扣除个人得分。

5、个人有特殊表现者,可适量加个人(1-3分),并计入学校小组

个人得分。(小组公选最优秀者、孝敬者、绅士……)

(三)活动后续(周六晚、周日)

根据活动当天的经历,依照活动主题,父母与子女合作写一篇活动

日记,字数不限,但需上交评优。

(四)活动经费收集方案

活动相关经费由吴洁仪女士(殷恺琦妈妈)、刘慧文女士(刘垲澄

妈妈)先行垫付,届时按参加活动人头分摊,周日短信告知,晚上

让学生带回。

★注:组委提供以下物品:

1、每组人均两个充饥馒头(或包子),不允许多领。

2、每人提供2支矿泉水(登山时发放1支,烧烤时发1支)、两罐

饮料(男女可不同:啤酒、雪碧、凉茶)

3、按小组人头发放烧烤相关用具,以及烧烤食品,(先单独发放人

头指定数量,饮料和食品可后续向组委申请追加。杜绝浪费)

4、每组两盒抽纸巾,以及4个大垃圾袋,烧烤开始后各顾家门事,烧烤结束时各扫门前雪。(小组长负责,组委考核)

5、其他必须物品组委按需临时发放。

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