幼儿园秋天主题计划

幼儿园秋天主题计划
幼儿园秋天主题计划

一、主题名称:秋天来了

二、完成时间:四周

三、主题来源:

秋天是一个丰收的季节,各种各样的水果以它们鲜艳的色彩、漂亮的外形和可口的味道深受幼儿欢迎。对于小班幼儿而言,他们还不能准确地、敏感地参与观察和体验秋天的变化。在这个单元中我们希望能够通过故事、儿歌、谈话等形式,让幼儿学习一些形容词的运用,感受儿童的节奏美,激发幼儿用语言表达自己的要求和看法的愿望。能够借助水果和花卉,让幼儿对秋天有一些直观、形象的感知。在说说、看看、唱唱、画画中感受秋天的到来。

四、主题预设目标:

(一)通过外出散步、捡落叶等活动,了解明显的季节特征,萌发对大自然的热爱。

(二)知道秋天是水果成熟的季节,在有趣的、生活化情景中研究水果的外形,品尝水果的味道,尝试自己动手剥水果,积极探索水果的秘密。

(三)能做到文明进食,不乱扔果皮和核。

(四)针对秋季干燥的特点,提醒幼儿注意护肤,多喝开水。

五、主题活动内容:

语言活动:蛤蟆种瓜、我喜欢吃的水果、吃完苹果吃鸭梨、猜猜我是谁

社会活动:我喜欢吃的水果

美术活动:小树林、五彩大树、冰糖葫芦、棉签画“菊花”

音乐活动:摘果子(一)、摘果子(二)、水果歌、大苹果

科学活动:弯弯的香蕉、圆圆的苹果、好吃的橘子、多彩的菊花

数学活动:送珠珠回家、拣皮球、片片排队、一和许多

健康活动:小老鼠运瓜、机灵的小老鼠、风娃娃、切西瓜(已替换)

六、主题环境创设:

(一)设置主题墙“可爱的水果宝宝”。

(二)与幼儿一同收集落叶,用落叶来布置和美化主题墙以及区域的环境。

(三)美术区域:可以让幼儿用落叶来黏贴作品,以及串成落叶项链等。

七、家园互动:

(一)秋天气温变化,请家长注意做好孩子增减衣物,注意养成良好的卫生习惯。

(二)请家长带孩子一起去买水果,认识各种秋天的水果。

(三)请家长带孩子到公园或植物园,观察秋天树叶的变化。

(四)鼓励孩子通过走、钻、爬等肢体活动的练习锻炼大肌肉的力量和灵活度,享受户外运动。

幼儿园秋季主题活动方案精选集锦

幼儿园秋季主题活动方案精选集锦 幼儿园秋季主题活动方案1 活动目标: 1.在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。 2.对秋天的丰收景象有比较清晰地认识,初步体验人们在丰收时的愉快心情。 活动准备: 1.农民丰收时的照片。 2.有代表性的秋收作物若干。 活动过程: 一、丰收的季节 1.出示准备好的秋收作物的样品,请幼儿说出名称。 2.教师:这些东西是什么季节收摘得?秋天是个丰收的季节,除了这些东西之外,你们知道还有哪些东西也是在秋天收摘的? 二、观察与讲述照片 1.引导幼儿观察照片 教师:这是什么?请小朋友们仔细看,把照片上发生的事情讲给大家听。 2.照片里是什么地方?地里长的是什么?长得怎么样? 3.在到稻田里有些什么人?他们在做什么?是怎么做的?

4.请幼儿学一学照片里的农民伯伯收割的动作。 5.远处还有什么?有谁?在做什么? 6.照片上的人在收获的时候,心里是怎么想的? 7.为什么他们收获的时候这么辛苦,还会这么高兴? 三、连贯地讲述 1.教师出示几张照片,鼓励幼儿连贯地讲述。 2.请幼儿在集体面前进行讲述,教师及时给予指导。 四、拓展讲述内容 请个别幼儿讲述自己家里秋收时的情况。 教学反思: 本活动主要是让幼儿大胆的讲述自己所看到得内容。在参观稻田的经验基础上,结合照片内容,鼓励幼儿用自己的话描述。在描述过程中幼儿都能完整连贯地讲完。 不足之处: 照片太少了,幼儿的词汇比较缺乏。 幼儿园秋季主题活动方案2 一、设计意图: 进入秋季,我们的主题活动也进入“多彩的秋天”,孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象:秋天的树、秋天的果、秋天的天气,更发现了秋天是一个疾病易发的季节。所以,有的孩子认为秋天好,有的孩子则认为秋天不好,于是很自然地分成两派。为了证明自己的观点,他

幼儿园春节主题月计划

幼儿园春节主题月计划 篇一:幼教活动设计-幼儿园小班主题活动计划方案--过新年 幼教活动设计-幼儿园小班主题活动计划方案--过新年 主题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题. 具体预设方案如下: 主题网络图: 主题资源:迎接新年的录像及Vcd片等,在幼儿园中进行活动,家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛. 第一部分熟悉新年

活动目标: 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。 谈话:认识新年 活动准备: 新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的Vcd片。 活动过程: 1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论:我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事儿了? 活动名称:儿歌《新年》 活动目标: 1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。 2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。 活动准备: 儿歌《新年》,新年录像 活动过程: 一、经验交流 价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。 1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情

幼儿园中班11月月计划范文

幼儿园中班11月月计划范文 幼儿园中班11月月计划范文 2020-05-08 一、本月工作重点: 1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班十一月份工作计划。 2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。 3. 认真填写并发放幼儿反馈表。 4. 认真创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。 6. 积极筹备团体操比赛。 二、家长工作: 1. 继续做好家访、电访工作。 2. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。 3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯。 5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 三、教育教学 1.带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。 2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角,并种植一些葱、蒜、绿豆、花生,让幼儿观察并了解现有植物的特性如:几天浇水合适等。 3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。 4. 收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验。 中班十一月份工作计划二:中班十一月工作计划(705字) 保育工作 1、继续学习使用筷子进餐,能夹菜。 2、知道在活动室内活动不奔跑,能注意安全,学会控制自己的行为。 3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。幼儿园中班十一月份工作计划幼儿园中班十一月份工作计划。

幼儿园秋天主题活动

幼儿园秋天主题活动

幼儿园秋天主题活动:可爱的秋天 作者:赵春霞李向慧发布时间:2006-9-25 15:05:30 单位:来源: 《早期教育》2006年09期 关键字:秋天主题活动 秋天主题活动:可爱的秋天(中班) 设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感,我们预设了本主题活动——可爱的秋天。 主题目标 1.能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。 3.在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿歌。 4.愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。 活动准备

1.请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2.带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。 3.联系赏菊地点,做好赏菊准备。 4.提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 活动一:秋天在哪儿 活动目标 1.在观察、体验中感受秋天的特征和美好。 2.能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。 3.能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱.激发热爱大自然的情感。 活动流程 1.户外观察活动:秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识.我们组织幼儿来到户外找秋天:①户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天:幼儿四散开结伴在院子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。③复习儿歌《秋风吹》(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶!)。④创编秋天的儿歌:如“秋姑娘.工作忙,让树叶换新装”。⑤捡拾树叶。 2.小组活动:拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理,让幼儿用它们拓印和粘贴,孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣,

[全]幼儿园秋季主题活动组织策划方案

幼儿园秋季主题活动组织策划方案 小班组主题活动 由于小班幼儿对于丰收的理解有限,老师主要通过开展光盘行动、家园合作等方式,让孩子从自身的经验出发来认识秋天,了解丰收! 主题活动一:光盘行动,从我做起 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,粮食从一粒种子变成白花花的稻米,需要春夏秋三个季节,这段旅程离不开阳光、雨露的滋养和农民的辛勤劳作。 为培养孩子们良好的饮食习惯,鼓励孩子们不挑食、不浪费,珍惜每一粒粮食,小一班开展了一系列光盘行动…… 吃午餐时,不挑食、不浪费,吃多少取多少; 坚持每天打卡“光盘行动”,通过家园合作,让孩子们尽快适应幼儿园生活,做个健康的好宝宝。主题活动二:南瓜的奥秘

秋天是收获的季节,最开心的莫过于农民伯伯了,他们是如何庆祝丰收日的呢?在小二班,老师通过绘本故事引入秋收的喜悦和食物的冬藏,激发孩子们的兴趣。 此外,老师还以南瓜为切入点,延伸出一系列主题活动。如,和爸爸妈妈一起做南瓜美食;和老师、小朋友们一起了解南瓜的营养、品尝南瓜,并约定做一个不挑食的好孩子。 了解南瓜: 晾晒南瓜: 用南瓜制作美味: 主题活动三:亲“米”无间 大米从禾苗到米饭经历了哪些过程?小朋友都认识哪些农作物?丰收的季节到了,为了加强孩子们对秋收的认识,小三班的小朋友们在爸爸妈妈陪同下,一起到农场去采摘农作物。 回到幼儿园后,小朋友们都相互分享自己认识的农作物,加深认识。此外,小朋友们还和大班的哥哥姐姐一起去幼儿园的种植区采摘瓜果,一起朗诵《乃粒子训歌》,了解农民伯伯的辛苦。

主题活动四:桔子红了 秋天到了,都有什么果实成熟了?晨谈中,小四班的小朋友们对桔子最感兴趣,于是老师结合小朋友们的兴趣点,开展“桔子红了”的主题活动。 老师带孩子们了解桔子的特点,开展剥桔子、撕桔络、制作桔子罐头,还把桔皮收集起来,晒成干。回到家后,孩子们和爸爸妈妈一起制作了桔子食品,有沙拉、果盘、果酱。通过体验活动,小朋友们培养了自己的动手能力,感受到了收获的美好…… 中班组主题活动 对于中班的幼儿来说,他们对秋天的认识更加深入,老师会让他们通过观察动植物的变化,感受秋天的季节特征,体验丰收的快乐。 主题活动一:金秋话丰收,玉米我来收 玉米是北方地区比较常见的一种粮食作物,在一次晨谈的时候,一位小朋友说起了自己和爸爸妈妈摘玉米的趣事,其他小朋友们的兴趣立马被点燃了。于是,老师决定在中一班开展玉米主题的系列活动。

【幼儿园】主题活动教案:五彩的秋天

一、主题来源秋天来了,大自然会发生一系列明显的变化:树上的果子熟了,地里的庄稼熟了,天气转凉了,树叶有的变黄了,有的变红了,小草渐渐枯萎了,小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而,小班幼儿对大自然的这些变化,还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”,就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式,帮助幼儿认识秋季这一喜庆季节的欢乐,丰富多样的树叶,色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间,孩子们共同享受秋天的丰盛果实,知道这一切和成人的劳动是密不可分,初步形成“秋季”的概念,从而萌发热爱大自然,热爱劳动人民的积极感情,养成珍惜劳动成果的好习惯。 二、预设主题目标1、认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实,感知气温的变化,初步掌握秋季的主要特征。 2、初步学会有顺序的、细致的观察事物。. 3、激发幼儿的好奇心,培养幼儿热爱大自然,热爱劳动人民的情感。 4、让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动得来的,应该珍惜。. 三、主题网络: 水果谜语切西瓜苹果歌隐身水果水果全家福参观水果店好吃的水果拾落叶小树叶树叶妈妈和孩子秋天的天气五彩的秋天落叶飘飘手印画大风和 秋叶有趣的树叶装饰菊花秋天的花卉一串红四、环境创设: 1、师生共同制作树叶贴画,手印画布置墙饰。 2、在自然角放置各种秋天的花、农作物、水果,供幼儿观察。 3、将幼儿的捡到落叶串接起来挂在活动室内,适时附上幼儿关于秋天的童言稚语,营造秋天浓浓的氛围 4、用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。 五、日常活动1、引导幼儿观察自然角的水果,看看若干时间后会发生什么变化。 2、在午餐后,品尝各种水果,引导幼儿用语言表达自己在品尝过程中的感受。

幼儿园秋季月活动计划

幼儿园秋季月活动计划 篇一:幼儿园秋季学期工作计划 篇一:幼儿园2014年秋学期园务工作计划1 幼儿园2014年秋学期园务工作计划 一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照区教委的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路 2014年度幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。

(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 (2)园本培训计划,进行每月一次的教师教学能力的培训。 (3)加强教研,提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍基本功的培训。 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充

幼儿园秋季主题活动方案实用案例

幼儿园秋季主题活动方案实用案例 幼儿园秋季主题活动方案1 设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节,也是一个丰收的季节,它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感,我们预设了本主题活动――美丽的秋天。 主题目标 1.能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。 3.在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿歌。 4.愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。 活动准备 1.请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2.带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。

3.联系赏菊地点,做好赏菊准备。 4.提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、 棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 活动一:秋天在哪儿 活动目标 1.在观察、体验中感受秋天的特征和美好。 2.能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见 解。 3.能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱.激发热爱大自然的情感。 活动流程 1.户外观察活动:秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初 步的认识.我们组织幼儿来到户外找秋天:①户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天:幼儿四散开结伴在院 子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。③复习儿歌《秋风吹》(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶!)。④创编秋天的儿歌:如“秋姑娘.工作忙,让树叶换新装”。⑤捡拾树叶。 2.小组活动:拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍 加整理,让幼儿用它们拓印和粘贴,孩子们对用树叶粘贴制作 很感兴趣,虽然难度有点大,但他们都很认真、投入,做完后,都自豪地把自己的作品展示给老师和同伴看。

幼儿园小班秋期月计划表内容

幼儿园小班秋期月计划表内容 篇一:幼儿园小班月工作计划 篇一:幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二:小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排: (一)目标计划: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同

伴,认识幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排: (一)目标计划: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

幼儿园中班XX月主题活动计划

幼儿园中班XX月主题活动计划. 一、活动来源. 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,. 动物世界主题活动自然而然就生成了。 二、活动思路. 我们班决定以动物世界为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!.

三、筹备工作. 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 四、活动目标. 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。 五、活动安排. 第一阶段:我喜欢的动物 主要活动:谈话:我喜欢的动物科学:动物有多少 分类:它们生活在哪音乐:在农场 综合:农场里的动物制订参观动物园的计划 第二阶段:动物本领大 主要活动:区域:搭建野生动物园

幼儿园第一学期中班秋天主题活动计

主题名称:可爱的秋天执行时间:10月18日—11月12日主题说明 十月是金色的,也是丰收的季节,从夏季到秋季自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的,孩子们会问:“为什么草儿会变黄呢?”“为什么树叶会落下来呢?”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化,感受秋天的美。在本主题中,孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征;并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手,进行一些树叶拼画、插花等活动,提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣,我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。 幼儿成长目标 xx成长: 1、知道秋天树叶花草都枯黄了,认识一些秋天的花草。 2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节,参与收获活动审美成长: 1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力,鼓励幼儿大胆表现美。 2、欣赏、表现秋季服装的美,具有初步的审美情趣。创造性成长:在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。 情感成长:能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。 机体成长: 1、学习穿脱、叠放服装的技能,能在老师的提示下,在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。 2、参与劳动,体验劳动的乐趣 社会成长: 1、喜欢周围的自然环境,对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。

2、感知秋天天气逐渐凉爽,认识各种秋季服装,感受秋季服装的丰富性。 环境创设 物质环境: 1.开辟“生成角”,整理并展示幼儿提出的有价值的问题。 2.美工区:布置一个秋天的专栏,利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图;也可以用秋天的照片;用各种野花野草插花等。 3.科学区:可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。 4.将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上,组成一次时装展。 5.表演区:提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。 精神环境: 在集体生活中,为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。 活动安排 第八xx: 集体活动:秋天,草了变黄了(语言、科学)五彩的树叶(语言、科学、艺术)奇妙的拼图(语言、艺术)小树叶(社会、艺术)许多树叶(语言、科学、艺术)落叶(语言、科学、艺术) 小组活动:追树叶、树叶、花儿找家 游戏生活活动:在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手,开展树叶拼画、插花活动。体育游戏:踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏:猜谜语音乐游戏:《小兔乖乖》 保持幼儿2小时户外活动时间 第九xx:

幼儿园月主题活动计划

幼儿园月主题活动计划 活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动计划。下面是的幼儿园月主题活动计划,欢迎阅读。 设计意图 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑,动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。 活动目标 1。观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 2。了解动物,植物过冬的方式。 3。学习初浅的分类,统计知识。 4。学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 活动准备 1。大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。 2。音乐磁带。雪花头饰。 3。分类统计表若干(与幼儿人数相等)。 4。小动物图片,白纸。彩笔。剪刀若干。 活动过程 一)冬天到了

1。游戏<>和音乐表演<>导入主题____冬天来了。 2。请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了。。。。。。)。 3。出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。 二)动物过冬办法多 1。教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢? 2。听故事<>,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。 3。在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的。有冬眠的。有储存粮食的。有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。 4。幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。 三)植物过冬有办法 1。引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢? 2。通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。

幼儿园中班主题教案"秋天"的主题活动反思

教学资料参考范本 幼儿园中班主题教案《"秋天"的主题活动反思》

幼儿园"秋天"的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来了,随着教师节的来临,我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福。教师是孩子心中天使心中的神,教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师。为了将孩子们的爱进一步升华,谈话后我们请孩子们给老师写了一封信,孩子们虽然没有华丽的语言,但一句句“谢谢您、我爱您、我喜欢您、、、、、、”却深深道出了心中对老师的爱。 主题来源 秋天是个丰收的季节,园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意: “老师漂亮的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”……一张 张稚嫩的脸上充满了好奇。四季更替周而复始,一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心,于是开展了“秋天”的主题。 主题目标 在各种实践活动中,了解秋天的基本特征,感受秋天的美好和节日的快乐;能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感;尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛,体验劳动的乐趣。 主题的开展 本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和

鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来了,随着教师节的来临,我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福。教师是孩子心中天使心中的神,教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师。为了将孩子们的爱进一步升华,谈话后我们请孩子们给老师写了一封信,孩子们虽然没有华丽的语言,但一句句“谢谢您、我爱您、我喜欢您、、、、、、”却深深道出了心中对老师的爱。 曲宗洛:“老师,教师节要放礼花吗? “我没听说过要放礼花” 曲宗洛:“那过年要放礼花,我最爱看五颜六色的礼花了”。 “我也爱看”说着许多小朋友围了过来,看到孩子们的兴趣已至,实在不忍心破他们的兴致,于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色,然后用嘴轻轻的变着方向吹,一幅漂亮的作品出来了,当我把作品展现给幼儿时,孩子们像发现新大陆似的高呼“郭老师的礼花真漂亮!” 看到孩子们的兴趣已至高潮,既而我们开展了活动《节日的礼花》。 八月十五来临之际,我们首先搜集了有关节日的知识,在讲到其代表食物月饼时,引起了孩子们对月饼的兴趣,于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作能力,孩子们吃着自己烤的月饼感到非常兴奋,不止孩子还有老师,我都不敢相信能吃上自己做的月饼,孩子们正用心品尝着月饼。一个清脆的声音响起:“老师,咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧?”(小龙和文菲由于不够年龄继续就读小班)孩子的这句话一下活跃了我的思维,抬头一看锡雪及许多小朋友善良的眼神正等着我的认可,我也孩子似的跳起来高声回答“好”,接着活动就按

主题一 幼儿园中班主题计划

主题一幼儿园中班主题计划 (一)班级:中三班主题名称第一主题:我长大了实施时间xx年9月3日xx年9月14日(共2周)主题背景对刚升入中班的孩子来说,他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐会感到兴奋和自豪,对于自己长大了感觉是分的强烈。在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化,引导他们自己去探索其中的奥秘。同时中班的孩子也开始对事物的缘由有了新的认识和了解,并试图自己来处理和解决问题,独立性有了明显的提高。他们很关心自己的同伴们如何看待自己,老师、家长如何评价自己,建立自己的社会地位有了初步的意识,羞耻心和荣誉感也逐渐增强。因此我们设计“我长大了”的主题活动,老师将引导孩子从自我出发,感受自己的成长,懂得自己长大了,应该更能干,更懂事,学会遵守中班的一些活动规则,能愉快地和大家一起游戏、学习。扩大幼儿的生活范围,打破班级界限,通过有趣的各种活动,广泛地与同伴联系、协作、互相学习,逐步做到自己的事情自己做,从而进一步培养幼儿的独立性和初步的学习评价自己,帮助幼儿找到自己社会的恰当位置。主题活动计划 (二)主题目标 1、知道自己是中班的小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,如认真洗手、刷牙,会安静地进餐,

保持餐桌、服装的整洁,做好值日生、包干区劳动,乐意为集体服务。 2、能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。 3、主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。 4、积极学做新操,动作到位、有力,熟悉新的活动场地和器械的玩法,参与收拾整理场地和器械。 5、认识数字1~5,用点卡和数字表示5以内的数量。 6、初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。 7、能唱轻快活泼的歌曲,掌握附点音符和切分音的唱法,学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 8、游戏中能与同伴友好相处,共同做游戏。主题活动计划 (三)环境创设 1、张贴面向幼儿和教师的、图文并茂的一日作息时间表,帮助幼儿建立初步的秩序感,感受幼儿园生活的有序和丰富。 2、引导幼儿熟悉新区域的标记、材料及玩法,鼓励幼儿在不同的区域体验游戏的快乐。 3、布置班级的品行墙,张贴幼儿活动照片和文字说明。 4、设置作品展示区,将班级柜子的台面平均分配给幼儿,鼓励幼儿将自己的玩具和作品陈列在展示台上并标注上姓名,配以文字说明。家园共育

幼儿园中班主题活动:美丽的秋天

幼儿园中班主题活动:美丽的秋天‘; 教师: 主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征的认识,知道四季的顺序;引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服,使幼儿知道秋天气温变化大,要防止感冒;让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识,懂得不吃不洁食物,瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯;引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美,培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识,了解植物对环境的保护作用,了解动植物需要人们的保护,人们应该尽力保护大自然的和谐。 全程计划: 主题谈话:引起动机-欣赏树叶贴画 美术:一串红 诗歌:秋风 主题谈话:秋天的天气 歌曲:小树叶 体育:扫落叶 主题谈话:秋天的衣服 体育:秋风

欣赏:散文-云彩和风儿 主题谈话:秋天的植物认识菊花 美术:设计衣服 环境创设: 1、各墙面和柜的装饰 1)主墙:家长和老师收集的各种有关秋天的资料,经过整理和装饰,让幼儿感受秋天。 2)其他墙:"秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。 3)柜面装饰: A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。 B.用照片的形式记录秋天的变化。 C.展示秋天的花和树。 D.人们在秋天里的活动。 区域安排:益智区: 目标: 1、观察秋天的植物和动物的变化。 2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。 内容: 1、观察活动(1)树叶变黄了(2)菊花(3)螃蟹 2、游戏:大风和树叶、螃蟹赛跑美工区:目标: 1、掌握用棉签画画的技能。 2、会胶泥做出水果的形态。

幼儿园中班11月主题活动计划

XX幼儿园中班11月主题活动计划 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。 一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。 我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,

通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅! 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。 2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。 3、利用家长资源,联系野生动物园。 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作, 增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。 2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。 3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。 4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。 5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。 主要活动:谈话:我喜欢的动物科学:动物有多少 分类:它们生活在哪音乐:在农场

幼儿园大班《金色的秋天》主题活动

幼儿园大班《金色的秋天》主题活动 活动背景: 秋天是个收获的季节,秋天的天气是晴朗明净,秋天的田野是金黄色的。秋天的大地洒满了落叶片片。根据本主题《金色的秋天》我们班计划了一次参观学校银杏树的活动,让幼儿和大自然零距离的接触。大自然是最宝贵的一本书,是知识的宝库,他与我们的生活息息相关,在引导幼儿观察秋天美丽的景色的同时我们还捡回了许多绿色的和已经落下的金黄的银杏叶。孩子们相讨论着,为什么有的叶子到了秋天还是是绿色的,为什么这片银杏叶会变成黄色的呢?孩子们有各种各样的说法。于是我设计了此次活动。 活动目标: 1、观察叶子的特征和叶脉。 2、学会观察事物的细部特征。 3、知道有些叶子在秋天会变色。 4、认识枯叶和绿叶的分别。 活动准备: 拼贴画范画多幅、图画纸、双面胶、水彩笔、彩色树叶、银杏叶若干、音乐。 活动过程: 一、活动导入,通过谈话激发幼儿兴趣。 1、教师:“小朋友们,现在是什么季节你们知道吗?”

“秋天都有什么啊?”“老师还知道秋天里有一种植物特别的美丽……” 二、活动过程: 1、教师带幼儿认真观察银杏树,认识银杏树叶的形状、和颜色。 (1)、在美丽的音乐声中,老师将金黄的银杏树叶散落一地,让幼儿感受秋天的美丽。 (2)、教师:“秋天到了,树叶宝宝离开了大树妈妈,还可怜啊,让我们和它一起做朋友好吗?” (3)、请孩子们捡银杏树叶,仔细观察其是什么颜色、形状。 (4)、幼儿自由捡银杏叶,观察并讨论,老师巡回指导。请小朋友自己介绍自己捡到的树叶,并介绍。 2、请幼儿观察检查捡到的树叶叶脉,并说出叶脉的不同。 (1)、请幼儿拿起树叶,观察一下里面有什么?(里面有细细的线叫做叶脉) (2)、幼儿自觉探索,摸一摸。感觉一下叶子的正反两面有什么不同。 教师小结:摸上去比较光滑,颜色比较深的一面是正面,摸上去比较粗燥,颜色比较浅的是背面,背面的叶脉比较清楚。 (3)、请幼儿把叶子的背面展示出来,观察一下手里的叶子叶脉有什么不同,像什么?请幼儿讨论。 3、观察绿叶和枯叶的区别

秋季幼儿园月份计划

幼儿园中班2018-2019学年度第一学期月工作计划 1、各班级制定班级计划、任课计划。 2、教研组长会议,各教研组指定教研计划、组织制定个人专题计划。 3、年度组会议,各年度制定年段计划,大班制定幼小衔接年度计划。 4、稳定幼儿情绪,抓好入园第一周常规训练,帮助新生尽快适应幼儿园的环境及生活。注重幼儿行为规范培养,做好幼儿行为规范评比检查的准备工作。 5、班级家长会召开。 6、家委会成立及家委会座谈会召开。 7、举行庆"教师节"活动,举行"中秋""国庆"庆祝活动,各年级开展9月份主题教学活动。对幼儿进行教师节、中秋节、国庆节的节日教育。开展平行班节庆活动,主题为"教师节、中秋节、国庆节"系列活动,结合教师节,进行师德培训。 8、九月份主题区域环境创设考核评比活动开展。开展9月份主题教学活动,园本课程督查表。 9、各班学习新操,做好"庆国庆"早操比赛准备。 10、安全常规,文明礼仪知识宣传月。

11、做好创一级幼儿园的申报、参观工作和整理有关的资料档案。 12、大班一日活动的随机检测。 13、国旗先锋队训练。 14、教研重点:各班丰富晨间锻炼和区角游戏材料。区域投放主题教研活动,创设性游戏主题教研活动。 十月份: 1、各年段各年级开展10月份主题教学活动、园本课程考评活动、主题环境创设活动。 2、研究落实庆"元旦"活动方案。 3、"庆国庆"早操比赛评比考核活动。 4、大班半日开放日活动。 5、家教知识讲座活动。 6、中班年段娱乐活动。 7、教研重点:蒙氏教师形象理念形象及训练活动开展,亲子教学培训。 8、秋游活动。 9、幼儿行为规范,常规训练考核活动。

10、节庆教育:对幼儿进行爱国主义教育,国防知识教育开展以爱国为主题的教育活动,以重阳节为契机,开展敬老爱老活动。 11、组织教师参加教委举办的各项评选活动,做好相关准备工作。 12、中班幼儿一日活动的随机测查。 十一月份: 1、第七届"秋叶秋果"亲子创作比赛活动。 2、大班年段娱乐活动。 3、中班半日开放日活动。 4、进行小班幼儿一日活动的随机测查。 5、教研重点:蒙氏亲子模式教学公开课(主班老师)。 6、各年段各年级开展11月份主题教学活动、园本课程考评活动、主题环境创设活动。 7、早教班、小班段日常生活亲子主题活动。 8、准备"新年"庆祝活动节目排练。 9、检查各班的环境创设情况和区域活动开展情况,进行区角游戏的考评展示。 10、做好趣味冬季运动会的各项准备工作。

幼儿园中班主题活动:美丽的秋天

幼儿园中班主题活动:美丽的秋天 一、主题的产生与说明 秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣,我们预设了“美丽的秋天”的主题活动。 二、主题教育目标 1. 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。 3. 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿歌。 4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。 三、主题活动准备 1. 请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2. 带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。 3. 联系赏菊地点,做好赏菊准备。 4. 提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 四、主题网络的构建 (一)活动一——秋天在哪儿 活动目标: 1. 在观察、体验中感受秋天的特征和美好。 2. 能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。 3. 能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱,激发热爱大自然的情感。 活动准备:儿歌、篮子等。 活动过程: 为了让幼儿对秋天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找秋天。 1. 户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的? 2. 找秋天:幼儿四散开结伴在院子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。 3. 复习儿歌《秋风吹》(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶!)。创编秋天的儿歌:如“秋姑娘,工作忙,让树叶换新装”。 4. 捡拾树叶。 (二)活动二——树叶舞会 活动目标: 1. 初步掌握将树叶粘贴在身上的基本方法。 2. 能根据树叶的形状,颜色进行联想和创作。 3. 乐意与父母共同制作,增进亲子间感情。 活动准备:树叶若干、剪刀、胶带等。 活动过程: 1. 导入活动,引趣幼儿兴趣。 师:我们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样子的?它是什么树上的?这些树叶可以用来做什么? 2. 教师示范将树叶粘贴在身上的方法。

2021年秋季幼儿园保教工作计划(标准版)

2021年秋季幼儿园保教工作 计划(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年秋季幼儿园保教工作计划(标准版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 九月份 1、制订本学期教学计划,并且完成各班教室布置、环境创设等工作。“开学寄语”粘贴在家园联系上。 2、教师技能技巧训练及考核。(简笔画) 3、迎接新生,稳定新生情绪;上好安全第一课,对幼儿进行常规教育。 4、各班召开学期初家长会。(9月6日) 5、各班开展以中秋节、国庆节为主题的创意美展活动。(9月30日) 6、随堂听课,各项教学常规检查。(教学环节、教师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等) 7、健康、快乐、发展主题活动材料整理。

十月份: 1、丰富活动室区角材料,提供幼儿主动操作的机会。 2、组织集体备课,以年级组为单位,选择主题,确定主备课人。 (10月29日) 3、教学常规检查。 4、确定秋季趣味运动会项目,各班加强运动项目的训练。幼儿园秋季趣味亲子运动会。(10月24日——25日) 5、健康、快乐、发展主题活动总结。 十一月份: 1、各班教学活动观摩活动(11月5日——8日) 2、各班社会实践活动方案的确定。(如:参观邮局、超市、消防队等) 3、开展幼儿安全自救自护常规教育以及演练活动。 4、家长半日开放活动(11月12日)。 5、家长学校授课。

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