新部编版四年级语文上册成语专项专题训练

1. 阅读屋（三）

（1）《夏洛的网》中夏洛是一只______ ，它帮助的好朋友是一只______，这本书赞美了______的宝贵。

（2）你读了《中华成语故事》，积累的成语有：______、______。

2. 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。

①全力以赴——______——火烧火燎——______——火烧眉毛

②堂堂正正——______——怀璧其罪——______——极天际地

③路不拾遗——______——年少无知——______——言简意赅

④动人心弦——______——音容笑貌——______——离心离德

3. 成语填空。

夸下______ 目不______接不可______数没精打______

______里______闲无动于______ 讳疾______医防______杜渐

4. 请把你搜集的民间故事、民歌、民谣各选一个写下来吧！

（1）我搜集的民间故事有：______等。

（2）我搜集的民谣：______。

（3）我搜集的民歌：______。

5. 把下面的词语补充完整。

秋______气______ 天______云______ ______习习

______知秋金桂______ 层林______

______谷______登果实______ ______华______实

6. 补充词语。

______地而______怪石______

______万千 ______兀立

7. 补充词语并按要求填空。

鱼______而______ 草______皆______ 走______串______ 争先______ ______

四面____________ 气喘______ ______ 响______云______ ______七竖______

①以上词语中，画横线的词语是描写战争的词语，类似的词语我还能写两个：______

②含有反义词的词语是：______ ，______。我能仿写一个类似的词语如：______.

8. 把下面的词语补充完整。

______苦卓绝坚______不屈赴汤______火严阵以______

9. 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有______ ______ 为之______ ______ ______ ______ 忘怀

______ ______ 不解热闹______ ______ ______ ______ 右盼

①小明上课没有养成好习惯,上课总是______。

②对她莫名其妙的行为,我______。

10. 诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？

11. 补充词语，并选择其中一个造句。

______心悦目清______见底

一丝不______ 天真活______

______为一体自由自______

造句：______

12. 按要求写成语

描写天气的四字词语：__________________

描写海面的四字词语：__________________

描写声音的四字词语：__________________

13. 填字成词，并解释画线的字。

______天飞舞 ______而不舍万籁______寂震耳欲______ 抱头鼠______ 顾名思______ 望______兴叹明察秋______ 美妙绝______ 硕大无______ ①万籁______寂______。②顾名思______ ______。

14. 判断下列说法是否正确。

（1）《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说。

（2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。

（3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。

（4）严监生是小说《红楼梦》里的一个爱财胜过生命的人物。

15. 下列句子中成语使用恰当的是一句是（）

A .小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。到时，他们果然不期而遇了。

B .做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。

C .这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！

D .张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。

16. 把下面的四字词补充完整

______无其事鱼______而出争______恐______

______不可及响______云霄不______不______

17. 把下面的词语补充完整。

摇______晃______ 披______散______ 张______舞______

提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱

______疾______快 ______干______燥

18. 把词语补充完整，再按要求填空。

(______)口(______)声(______)(______)经心富(______)堂(______)

满(______)遍(______) (______)饥(______)饿流(______)失(______)

风(______)云(______) 一(______)(______)人

你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？

一(______)、一(______)、风(______)、风(______)

19. 补充四字词语。

没______ 打______争______斗____________龙______珠______ ______之蛙20. 根据意思写成语

（1）像游鱼那样连贯着出现。

（2）没有折扣，表示完全、十足的意思。

（3）指想法很不切实际，非常奇怪。

（4）像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

（5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。

21. 把下面的词语补充完整并按要求填空?

①井底之______ ②揠苗助______ ③守株______兔

④画______添足⑤无______无______ ⑥______ ______不断

⑦______ ______不忘⑧一______一______

A.①③④填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：______、______

B.①②③④都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：______、______

C.⑥⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：______ 、______。

D.⑤⑧厲于ABAC式的词，我能再写两个：______、______。

22. 将词语补充完整。

力排______ ______激昂马不______ 浩浩______

义______严负______抗______食壶______ ______歌______舞

______功伟______ ______军万______ ______牙______爪走______无______

23. 黑样子，写词语。

①津津有味____________

②无忧无虑____________

24. 将下列词语补充完整。

______清______朗______ ______会神

______繁______茂天______ ____________ 一____________ ______

25. 根据意思写词语

（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

26. 根据意思写词语

（1）光辉灿烂。______

（2）形容做事机警敏捷。______

（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。______

（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。______

27. 按课文或日积月累内容填空。

（1）日出江花红胜火,______。

（2）千门万户瞳瞳日,______。

（3）______,遍插茱萸少一人。

（4）______,路上行人欲断魂。

（5）______,野渡无人舟自横。

（6）长恨春归无觅处,______。

（7）见善则迁,______。

（8）近朱者赤,______。

（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

28. 把词语补充完整。

日夜______ 无可______ 恍然______ 才华______

料事______ 胆大______ ______尽瘁死而______

______难支______善任玉______冰______ 救______扶______

29. 下列句子划线成语使用不恰当的一项是（）

A .这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B .近年，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。

C .我读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

30. 补充四字词语。

无______无______ 不可______

______而止 ______不透

一______一______

四年级上册语文成语

来自历史故事的成语：卧薪尝胆望梅止渴三顾茅庐指鹿为马纸上谈兵来自神话故事的成语：精卫填海八仙过海开天辟地嫦娥奔月来自寓言故事的成语：叶公好龙亡羊补牢画龙点睛画蛇添足 ABB：乐呵呵笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻哗啦啦轰隆隆 ABAB：商量商量研究研究讨论讨论金黄金黄火红火红雪白雪白乌黑乌黑AABB：层层叠叠郁郁葱葱原原本本零零星星 AABC：息息相关井井有条翩翩起舞头头是道 ABAC：无影无踪无边无际无法无天无忧无虑自由自在自言自语自高自大自吹自擂自作自受ABCC式：白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅ABCA式：精益求精微乎其微为所欲为防不胜防忍无可忍含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往含反义词的成语：转弱为强转败为胜转危为安转悲为喜七上八下九死一生前因后果东张西望深入浅出大惊小怪含近义词的成语：报仇雪恨胡思乱想胡言乱语山崩地裂狂风暴雨见多识广粉身碎骨察言观色千A万B:千家万户千军万马千言万语千山万水千秋万代不A不B: 不声不响不伦不类不知不觉不三不四不闻不问无A不B: 无微不至无恶不作无孔不入无奇不有无坚不摧含风与雨的成语：和风细雨春风化雨暴风骤雨见风是雨四字并列：喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁阴晴圆缺悲欢离合琴棋书画写春天的成语: 春色满园春光明媚春意盎然春暖花开鸟语花香桃红柳绿草长莺飞百花争艳写夏天的成语: 骄阳似火烈日炎炎烈日当空汗流浃背盛夏酷暑写秋天的成语：一叶知秋秋色宜人天高云淡秋高气爽金风送爽硕果累累瓜果飘香桂子飘香写冬天的成语(描写雪的): 冰天雪地滴水成冰鹅毛大雪大雪纷飞带“火”字的成语：火冒三丈刀山火海水深火热热火朝天带“天、地”的成语：谈天说地开天辟地改天换地上天入地顶天立地天南地北天高地厚天经地义天昏地暗含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）含如字的词语：一碧如冼水平如镜力大如牛胆小如鼠时间短的词语：转眼间一瞬间一眨眼刹那间霎时间时间短的成语: 光阴似箭日月如梭尺璧寸阴白驹过隙带有“人”字的成语：一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人盛气凌人目中无人出口伤人描写人高兴的词：兴高采烈欢天喜地喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞形容关系好、情意深的词语：亲密无间情深义重手足情深形影不离描写人与人关系: 肝胆相照同舟共济志同道合荣辱与共

部编版语文七年级下册生字词及成语解释

1《邓稼先》元勋yu ánx ūn 奠基di ànj ī 选聘xu ǎnp ìn 谣言y áoy án 背诵b èis òng 昼夜zh òuy è 昆仑k ūnl ún 挚友zh ìy ǒu 开拓难堪仰慕孕育 k āitu ò n án k ān y ǎng m ù y ùn y ù 萦带燕然未勒殷红y íngd ài y ānr án w èil è y ān h óng 可歌可泣k ěg ēk ěq ì：值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知xi ǎnw éir énzh ī ：鲜：很少。很少有人知道。近义词有不为人知、无人问津、默默无闻等。至zh ì死s ǐ不懈b úxi è ：一直到死也没有松懈过。鞠躬尽瘁j ūg ōngj ìncu ì ：后半句死而后已。小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死为止。当之无愧d āngzh īw úku ì ：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。家喻户晓ji āy ùh ùxi ǎo ：每家每户都知道。锋芒毕露f ēngm ángb ìl ù ：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。妇孺皆知f ùr úji ēzh ī ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。马革裹尸m ǎ g é gu ǒ sh ī：多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。层出不穷c éng ch ū b ù qi óng :形容事物连续出现，没有穷尽。铤而走险： t ǐng ér z ǒu xi ǎn 是指无路可走时采取冒险行为。 2《说和做》梳头sh ūt óu 抱歉b àoqi àn 秩序zh ìx ù 深sh ēn 宵xi āo 伴侣b ànl ǚ 小楷xi ǎok ǎi 硕果shu ògu ǒ 卓越zhu óyu è 迭起di éq ǐ 澎湃p éngp ài 大无畏d àw úw èi 典籍衰微校补赫然di ǎn j íshu āi w ēiji ào b ǔ h è r án 警报迭起j ǐng b ào di é q ǐ 无暇w ú xi á昂首挺胸áng sh ǒu t ǐng xi ōng 锲而不舍qi èérb ùsh ě ：后半句，金石可镂。意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。目不窥园m ùb ùku īyu án ：后用以形容埋头读书，专心治学。沥l ì尽j ìn 心血x īnxu è ：比喻付出了全部精力。心不在焉x īnb úz àiy ān ：心不在这里。指思想不集中。

新人教版六年级语文下册成语专项专题训练

新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是（） A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语，并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。（只填序号） 7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地 ______：______ ______：______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日

部编人教版四年级语文上册四字词语【新版】

人教版小学语文四年级上册词语专项——四字词语四年级语文上册四字词语复习人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽

帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振把下列词语补充完整若（）若（）（）首东（）风平（）（）水天（）（）（）（）江面（）头（）进（）天（）地人声（）（）山（）地（）不容（）（）神（）莫（）（）来（）笔千（）百（）人（）（）志应（）不（）（）（）细流帘（）飞（）滔（）江（）郁（）苍（）恍（）惚（）不可（）（）渐（）（）近皑（）白（）（）雷（）动风（）浪（）浩（）荡（）人（）人（）白浪（）（）（）人（）意（）（）而安不（）思（）（）（）心机（）如（）海（）不可（）坐（）不（）消（）时（）精（）大（）（）有（）足（）花（）开（）果（）香（）树（）阴四处（）（）（）风大（）（）花飞（）北风（）（）（）（）发抖纷纷（）（）（）叶（）密

部编版七年级下册语文成语和解释.doc

七下语文成语和解释 01可歌可泣：值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义。泣:不出声地流泪。 02鲜为人知：很少有人知道。 03至死不懈：到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。 04鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎,竭尽心力。褒义 05鞠躬尽瘁,死而后已：指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止06当之无愧：当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。褒义。无愧,毫无愧色。 07家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白:晓:知道。 08锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。毕露:完全显露。 09妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。孺:小孩。 10马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马革:马皮。 11燕然勒功：指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功,现指功业未成。 12任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 13截然不同：形容差别很大。 14锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停褒义词 15目不窥园：形容专心致志,埋头苦读。褒义 16沥尽心血：比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。沥:滴。17心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。 18慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。淋漓:充盛,畅快 19气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。或形容怒气冲天。牛、斗:星宿名,即牵牛星和北斗星,借指天空 20群蚁排衙：有时指整齐地排列着。衙,衙门。 21迴乎不同：形容差别很大,完全不一样。 22一反既往：完全与以前相反。一：完全;既往:从前 23兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年一,年到头。 24潜心贯注：付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。 25心会神凝：指精神高度集中,用心专而深。凝:凝聚,聚集 26深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶；痛，痛恨；绝，极。 27不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然：是,对。 28刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 29吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低变高，从贫穷到富有。 30浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。 31不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。 32扑朔迷离：形容事情错综复杂，不容易看清真相。 33磨刀霍霍：用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。 34切切察察：现在多写作“嘁嘁喳喳”，形容细碎的说话声音。 35面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

(完整)七年级语文成语运用专项训练

七年级语文成语运用专项训练班级________ 姓名________ 知识归纳：成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。一、望文生义例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。二、搭配不当例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。三、对象用错例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。

四年级上册语文词语表(必会)

四年级上册语文词语表（必会） 1、观潮退潮潮水潮涨潮落名称称呼食盐笼子笼罩口罩蒙古启蒙薄雾单薄雾气浓雾昂首挺胸昂贵人声鼎沸沸沸扬扬热血沸腾全神贯注横贯江面依旧新旧恢复 3、灿烂金灿灿破烂竹竿立竿见影白茫茫茫茫人海茫然船桨规律圆规纪律一支支柱支配一株缝隙裂缝照耀闪耀耀武扬威树梢发梢静寂寂寞孤寂 5、莫非望尘莫及腊月腊肉腊梅浑浊浑身怀疑疑问疑难 6、老虎虎背熊腰占领抢占占据店铺小卖铺平铺铺开均匀平均匀称重叠层峦叠嶂叠被根茎茎叶叶柄笑柄刀柄触角触电感触痕迹伤痕泪痕逐渐追逐逐步 7、住宅宅院隐蔽蒙蔽丢弃抛弃毫毛狼毫毫不可惜遇见随遇而安机遇待遇选择不择手段不择手段慌不择路地址住址遗址洞穴龙潭虎穴巢穴挖掘搜索搜集倾斜倾听倾诉扒土扒皮抛出抛头露面 9、洋溢溢于言表允许围墙墙壁城墙告示牌木牌增添添加锦上添花训斥教训覆盖翻天覆地凝视凝结凝固火辣辣麻辣心狠手辣冷酷酷热愉快欢愉拆除拆开 11、融化金融融会贯通剩下剩余伐木讨伐煤油煤矿煤气 13、头颈长颈鹿郑重严厉变本加厉京剧剧烈一日三餐野餐风餐露宿倘若饮水饮料侍候侍奉侍奉脾气脾脏蹲下供养提供邻近邻居左邻右舍 15、性格耐性品格格格不入任凭凭借凭空贪玩贪得无厌职位尽职尽责抓痒无关痛痒稿纸稿件投稿踩坏梅花腊梅青蛇

虎头蛇尾跌倒跌落撞击跌跌撞撞开辟开天辟地精辟 17、崇山峻岭崇高崇敬盘旋旋转凯旋嘉宾嘉奖砖头砖瓦间隔隔断与世隔绝屯兵城屯堡垒汉堡包壁垒打仗扶着扶贫智慧机智聪慧秀外慧中气魄雄伟魄力 18、宫殿殿堂长廊走廊画廊柱子脊柱栽种栽花建筑亭台楼阁朱红色姓朱堤坝堤岸雕刻石雕狮子姿态形态态度 20、孟子姓孟浩浩荡荡浩如烟海丘陵陵园辞行推辞辞海唯一唯利是图客舍舍弃宿舍君子君主 21、洪水山洪洪亮暴发暴风骤雨暴徒勇猛凶猛涨潮水涨船高涨红了脸裤子长裤懒惰惰性平稳稳定习俗俗语风俗平衡衡量井然有序顺序起伏潜伏 22、海峡峡谷桂树桂花移动转移移植台湾海湾港湾彼岸彼此袭击抄袭余震剩余业余满怀怀念怀旧空旷旷课心旷神怡暂停短暂暂时同胞细胞血脉山脉一脉相承 25、皇帝帝王意义伯父租界房租振奋振兴振翅高飞模范范围防范闯进闯关闯祸非凡平凡自命不凡巡视巡警吵嚷叫嚷妇女夫妇惩处惩恶扬善 26、一篇篇章推荐毛遂自荐翻阅翻天覆地眼帘窗帘几页删掉删改词语词汇燥热干燥握手掌握融洽接洽黄昏昏迷昏睡客厅餐厅模糊糊涂 29、改变改观改过自新程度课程路程依赖抵赖农耕耕种腾云驾雾驾驶幻想变幻无穷潜水潜入潜力潜逃桃核原子核控制遥控联系春联联合哲学哲理归根到底叶落归根归来

(完整word版)人教版四年级上册语文全部成语

1、若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼横贯江面 2、咫尺为邻不容置疑一争高下郁郁葱葱神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直入云天神来之笔人迹罕至 3、不可计数应接不暇 4、一模一样恍恍惚惚6、引人注意7、毫不可惜随遇而安弯弯曲曲8、坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海胸有成竹9、鲜花盛开绿树成阴效果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖10、枯枝败叶勤勤恳恳12呲牙咧嘴蹦蹦跳跳可怜巴巴13、左顾右盼严肃郑重厉声呵斥引吭大叫局促不安步调从容大模大样一日三餐毫不相让三眼一板一丝不苟从容不迫空空如也供养不周不胜其烦架子十足14、耀武扬威引人注目自由自在无忧无虑偷偷摸摸不慌不忙从从容容慢条斯理不紧不慢大吃一惊沙沙作响15温柔可亲丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃16没完没了颤颤巍巍如怨如诉趁其不备P79 望子成龙来龙气脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠17崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟前不见头后不见尾18风景名胜神清气爽闪闪发光金碧辉煌隐隐约约姿态不一19举世无双享誉世界南征北战所向披靡类型众多个性鲜明神态自若久经沙场跃跃欲试神态各异若有所思目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖21山洪暴发协调有序清波漾漾理所当然人影绰绰22 谈何容易几经辗转步履匆匆突如其来平安无事骨肉同胞血脉亲情23庄重严肃号啕大哭恍然大悟屏息凝神目不转睛痛痛快快24饶有兴趣不由自主25、帝国主义疑惑不解风和日丽大不相同灯红酒绿热闹非凡耀武扬威左顾右盼踊跃回答铿锵有力26、密密麻麻春风拂面堪称楷模模模糊糊意义非凡27 、筋疲力尽睡眼朦胧28 尺有所短、寸有所长勾肩搭背有说有笑和睦相处平等交流人上有人天外有天患难与共受益匪浅年逾古稀形单只影归根到底出乎意料29 呼风唤雨腾云驾雾30 轻松悦耳31 五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂凶猛异常茹毛饮血行动敏捷毋庸置疑天之骄子32 美味佳肴聪明勤劳奇思妙想形态各异用武之地日新月异

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总现代文中的成语呼朋引伴：招呼朋友，引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。淅渐沥沥：形容轻微的风声，雨声，落叶声。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去：睡不着觉，来回翻身，多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外：遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所：人或事得到合适的安顿。人迹罕至：少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。截然不同：形容两件事物毫无共同之处，多用于两件事物的比较。疲倦不堪：极度疲惫，不能忍受，多指身体因为过度劳累而无法支撑。小心翼翼：举止谨慎，丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解：多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟：型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集，聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心：对人或事物感情冷淡，不放在心上（一般用于“对……漠不关心”，含贬义) 麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心，含贬义)

精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好（含褒义，强调在原有基础上更好）见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变(含贬义) 不毛之地：不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。创根问底：比喻追究底细(中性词) 沉默寡言：不声不响，很少说话，指人的性格。（中性词）参差不齐：长短不齐、好坏不一、水平不一，形容事物之间存在着各种差异。哄堂大堂：形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好，大家都笑了) 惊慌失措：因害怕而慌张不知道怎么办才好。畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。大相径庭：表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。(指小孩，老人或单身妇女) 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发(指人面部的神气和光彩，含褒义) 不可救药：形容人或事不可挽救，比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻：事出怪诞，令人害怕、震惊(多指社会事件，不是自然因素) 随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。(含贬义) 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。灵机：灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题

【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：

（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）

9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。四面楚歌（）初出茅庐（）入木三分（）三顾茅庐（）望梅止渴（）图穷匕见（）纸上谈兵（）背水一战（）煮豆燃萁（）破釜沉舟（）望梅止渴（）图穷匕见（）指鹿为马（）围魏救赵（）草船借箭（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）负荆请罪（）毛遂自荐（）闻鸡起舞（）五、根据意思写含有“手”的成语。形容极为兴奋：（）形容情谊深如兄弟：（）形容医术高明：（）形容做事机警、敏捷：（）形容重归于好：（）形容心思灵敏、手艺精巧：（）形容十分喜爱：（）形容技艺娴熟或做事顺手：（）六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语

部编版四年级语文上册字词语成语

把下列词语补充完整: 水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望风( )浪( ) ( )头( )进( )天( )地一( )一( ) 风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸( )( )为邻不容( )( ) 神( )莫( ) 神来( )( ) 人迹( )( ) 应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( ) 雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫( )子十( ) ( )( )不安( )条( )理( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( ) 气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( ) 神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭( )( )沙场( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情( )如其来( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易号( )大哭( )( )有序目不( )( ) 千( )万( ) 热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( ) 风和( )( ) ( )( )扬威( )( )有力受益( )( ) ( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共形( )各( ) ( )风( )雨( )云( )雾出( )意( )

部编版七年级语文下册练习题词语积累——成语的使用

基础义务教育资料专项提分卷(二) 词语积累——成语的使用 (满分：45分考试时间：40分钟) 1．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) 的事上斤斤计较。 A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．． C．他整天都无动于衷，东张西望，简直不把学习当作一回事儿。．．．．，流下了辛酸的泪水。 D．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．． (解析：A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提，与句中“不值一提”重复；C 项“无动于衷”指心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，用在这里不合语境；D项“忍俊不禁”指忍不住笑了出来，与后面的“泪水“语意矛盾。) 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A)(3分) 。 A．菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人不可思议．．．．B．“神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天发展史．．．．上新的里程碑。 C．小明这次期中考试又是全班第一名，这都是他平时不断努力的结果，真是可歌可泣。．．．．，引起了全国人民的关注。 D．2017年9月特朗普访华事件鲜为人知．．．． (解析：B项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，与句意不符；C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹，用在这里不合语境；

D项“鲜为人知”指很少有人知道，与“引起了全国人民的关注”矛盾，使用不当。) 3．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A )(3分) 地走在回家的路上。 A．期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐．．．． B．这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。．．．．了，使人顿生无限感叹。 C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露．．．． D．卢轩经过六年的苦练，弹得一手好琴，终于在我市钢琴比赛中获得金奖，真是当之．．。无愧．． (解析：B项“马革裹尸”指英勇牺牲在战场，该成语是褒义词，用于此处不恰当；C 项“锋芒毕露”形容人傲气逼人，逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来，句中指的是小草又发芽了，使用不当；D项“当之无愧”指承受得起某种荣誉或称号，句中指的是比赛的成绩，不是荣誉或称号，使用不当。) 4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) ，A．格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他穷困潦倒，兀兀穷年．．．．吃了上顿没下顿的。 B．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨激昂，充满感人的力量。．．．．。 C．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕，整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．D．这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝。．．．． (解析：A项“兀兀穷年”指一年到头辛苦劳动，勤劳不懈，用在这里是语意不符；C 项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真，用在这里不恰当；D项“耐人寻味”多指言语文字意味深长，值得琢磨，此处用错对象。) 5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) A．记得那时爷爷已经六十多岁了，可是他仍然精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质

小升初语文总复习：成语专项训练答案

一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）三、填写近义成语。心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）四、填写反义成语。一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万

部编人教版四年级语文上册成语专项全能训练(含答案)

部编人教版四年级语文上册成语专项全能训练（含答案） 1. 词语荟萃。喜出________ 势不________ ________立雪了如________ 银装________ 美____ 美____ ____不改____ 鞠躬________ （1）将以上词语补充完整。喜出______ 势不______ ______立雪了如______ 银装______ 美______美______ ______不改______ 鞠躬______ （2）“程门立雪”这个成语的主人公是______。这个成语后来多用来称赞______的精神。（3）用画“______”的词语写一句话。______ （4）上面词语中描写人物神态的词有：______、______。 2. 把词语补充完整。处变______ 万众______ 众志______ 含______茹______ 舍死______ 永不______ 突发______ 雷声______ 芳香______ ______大雨倾______雨光阴______ 3. 根据意思找词语疑惑不解全神贯注一丝不苟融为一体泉白如玉赏心悦目（1）注意力高度集中。______ （2）融合在一起。______ （3）注意力高度集中。______ （4）null （5）null （6）null （7）null （8）null （9）注意力高度集中。（10）融合在一起。（11）看到美好的景物而心情舒畅愉快。

（12）形容做事认真、细致、一点儿也不马虎。（13）泉水像玉石一样晶莹清澈。（14）心里不明白，困惑。 4. 补充词语并按要求填空。鱼______而______ 草______皆______ 走______串______ 争先______ ______ 四面____________ 气喘______ ______ 响______云______ ______七竖______ ①以上词语中，画横线的词语是描写战争的词语，类似的词语我还能写两个：______ ②含有反义词的词语是：______ ，______。我能仿写一个类似的词语如：______. 5. 把词语补充完整。日夜______ 无可______ 恍然______ 才华______ 料事______ 胆大______ ______尽瘁死而______ ______难支______善任玉______冰______ 救______扶______ 6. 把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。邯郸______ 滥竽______ 杞人______ 刻舟______ ______盗铃______矛盾______添足______之蛙 ①早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是______老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事______那样。 ②不好好读书，就如______，眼前的世界很小很小 7. 填一填，记一记一言不______ 犹豫不______ 一尘不______ 一丝不______ 迷惑不______ 举棋不______ 一文不______ 从容不______ 锲而不______ 8. 补全词语，并解释所填的字。激情四______ ______ 数不______数______ 不屈不______ ______ 人声______沸______ 不______而同______ ______思苦想______ 9. 诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思

2017-2018学年人教部编版七年级下语文成语汇总

成语积累可歌可泣： [释义]泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。〖示例〗我读了抗日英雄杨靖宇那～的事迹后，心里充满了无限的敬意。燕然勒功： [释义]勒，雕刻；勒功，把记功文字刻在石上，即刻石记功。燕然勒功指建立或成就功勋。〖示例〗古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。层出不穷： [释义]形容事物连续出现，没有穷尽。〖示例〗市场上时装的款式，～。鲜为人知： [释义]鲜：少。很少被人知道。

〖示例〗在语文课上，老师给我们讲了一个鲁迅先生鲜为人知的故事。当之无愧： [释义]无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。〖示例〗他搞了几项技术革新，被誉为革新大师当之无愧！锋芒毕露： [释义]毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。〖示例〗他年纪虽小，但才气已是锋芒毕露。家喻户晓： [释义]喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。

妇孺皆知： [释义]孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。〖示例〗我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。马革裹尸： [释义]马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。〖示例〗青海、新疆神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。鞠躬尽瘁，死而后已： [释义]鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。〖示例〗诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。深恶痛绝： [释义] 深恶：非常厌恶。痛绝：极其痛恨。程度深；绝：极。指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

初中语文成语专题训练提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。

部编版四年级上册语文词语表汇总

词语表1、《观潮》奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波依旧 2、《走月亮》柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说 5、《一个豆荚里的五粒豆》豌豆以为按照家庭地位暖洋洋黑暗恐怕丰满等待身份相称虚弱耐心温和玻璃靠近暖和植物愉快想象的确最近兴奋简直曾经实际光彩 6、《蝙蝠和雷达》雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇研究推进模仿天线无线电波显示驾驶员 7、《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨世纪现代科学技术意料程度超过神话腾云驾雾神仙愿望幻想纷纷成就形容探索奥秘日益联系紧密精神物质时代适用任何创造不断

10、《爬山虎的脚》爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙反面触角弯曲细小痕迹牢固休想 11、《蟋蟀的住宅》住宅居住出名不光由于临时功夫随遇而安住址优良并且现成大斤卧室才能专家成果修理平整大体清洁假使工程强有力疲劳重要余下 12、《盘古开天地》黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗 14、《普罗米修斯》人间悲惨情景自从危害得知消息严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗如此很心尖利愤愤不平敢于获得16、《风筝》精心依然幸福凌空奔跑大惊失色踪影垂头丧气 17、《麻雀》打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角分明出生绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大怪物安然强大力量料到 18、《牛和鹅》

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