合肥师范学院操作系统实验项目五

合肥师范学院操作系统实验项目五
合肥师范学院操作系统实验项目五

实验项目五存储管理

一、实验目的

1.熟悉内存空闲分区的分配方式;

2.理解动态分区存储管理方式;

3.掌握动态分区的分配与回收的过程。

二、实验内容

使用一个链表来模拟内存存储空间,建立内存块来记录内存分配使用情况,通过随机产生进程及其所需要的内存来模拟真实的进程。通过给进程分配内存及回收来实现对动态分区存储管理方法。

编制程序完成上述内容,内存空间大小为100,进程数为5,每个进程所需空间为随机产生,大小为1~20,对5个进程进行内存分配,要求每次操作结束后都能显示当前的内存分配情况。

三、源程序及运行结果

源程序:

#include

#include

#include

#define LEN sizeof(MEMORY_BLOCK)

typedef struct MEMORY_BLOCK

{

int name;

int address;

int length;

int flag;

struct MEMORY_BLOCK *next;

}MEMORY_BLOCK;

typedef struct MEMORY_BLOCK MEMORY_BLOCK;

void allocation(MEMORY_BLOCK *Header,int name,int length_p);

void show(MEMORY_BLOCK *Header);

void main()

{

int length_p,i;

int processname;

MEMORY_BLOCK *Header,*t;

Header=(MEMORY_BLOCK*)malloc(LEN);//初始化存储空间

Header->name=-1;

Header->address=0;

Header->length=100;

Header->flag=0;

Header->next=NULL;

srand((int)time(0));

show(Header);

for(i=0;i<5;i++)

{

length_p=rand()%20+1; //随机产生进程所需存储空间,至少为1; allocation(Header,i,length_p);

show(Header);

}

}

void allocation(MEMORY_BLOCK *Header,int name,int length_p)

{

MEMORY_BLOCK *temp,*t,*tt;

int minsize=2; //不可切割的分区阈值

t=Header;

while(t!=0)

{

if(t->length>length_p&&t->flag==0) break;

t=t->next;

}

if(t->length-length_p>minsize) //分割

{

temp=(MEMORY_BLOCK*)malloc(LEN);

temp->name=-1;

temp->flag=0;

temp->length=t->length-length_p;

temp->address=t->address+length_p;

t->name=name;

t->flag=1;

t->length=length_p;

temp->next=t->next;

t->next=temp;

}

else //直接分配

{

t->name=name;

t->flag=1;

}

}

void show(MEMORY_BLOCK *Header)

{

printf("当前内存分配情况:\n");

MEMORY_BLOCK *t=Header;

while(t!=0)

{

printf("process name %d,address=%d,length=%d,flag=%d\n", t->name, t->address, t->length,t->flag);

t=t->next;

}

}

运行结果:(截图)

四、实验分析与总结

对实验运行结果进行分析:程序采用的是何种动态分区分配算法,写出判断依据,并分析该算法的优缺点。

答:程序使用的是首次适应算法,首先,空闲分区连以地址递增的次序连接,往下进行顺序查找,所以判断是首次适应算法。

优点是优先利用内存中中地址部分的空闲分区,保留高址部分的大空闲区。缺点就是每次分配时,查找空闲分区都要从低址开始,给系统造成很大开销。

总结:在动态分配中,学习到了五种分配的方法,首次,循环首次,最佳,最坏,快速算法。了解了各自的的优缺点。在选择动态分配算法,可以根据实际情况选择适当的算法。

操作系统实验报告_实验五

实验五:管道通信 实验内容: 1.阅读以下程序: #include #include #include main() { int filedes[2]; char buffer[80]; if(pipe(filedes)<0) //建立管道,filedes[0]为管道里的读取端,filedes[1]则为管道的写入端 //成功则返回零,否则返回-1,错误原因存于errno中 err_quit(“pipe error”); if(fork()>0){ char s[ ] = “hello!\n”; close(filedes[0]); //关闭filedes[0]文件 write(filedes[1],s,sizeof(s)); //s所指的内存写入到filedes[1]文件内 close(filedes[1]); //关闭filedes[0]文件 }else{ close(filedes[1]); read(filedes[0],buffer,80); //把filedes[0]文件传送80个字节到buffer缓冲区内 printf(“%s”,buffer); close(filedes[0]); } } 编译并运行程序,分析程序执行过程和结果,注释程序主要语句。

2.阅读以下程序: #include #include #include main() { char buffer[80]; int fd; unlink(FIFO); //删除FIFO文件 mkfifo(FIFO,0666); //FIFO是管道名,0666是权限 if(fork()>0){ char s[ ] = “hello!\n”;

《操作系统原理》信管专业实验指导书资料

《操作系统原理》实验指导书 班级:_______________ 学号:_______________ 姓名:_______________ 山东建筑大学管理工程学院 信息管理与信息系统教研室

目录 引言 (1) 实验题目一 (2) 实验题目二 (4) 实验题目三 (6) 实验题目四 (8) 实验题目五 (10) 实验题目六 (12)

引言 操作系统是信息管理与信息系统专业一门重要的专业理论课程,了解和掌握操作系统的基本概念、功能和实现原理,对认识整个计算机系统的工作原理十分重要。 操作系统实验是操作系统课程的一个重要组成部分,通过试验环节的锻炼使同学们不仅能够对以前的所学过的基础知识加以巩固,同时能够通过上机实验,对操作系统的抽象理论知识加以理解,最终达到融会贯通的目的,因此,实验环节是同学们理解、掌握操作系统基本理论的一个重要环节。 本实验指导书,根据教材中的重点内容设定了相应的实验题目,由于实验课程的学时有限,我们规定了必做题目和选做题目,其中必做题目必须在规定的上机学时中完成,必须有相应的预习报告和实验报告。选做题目是针对有能力或感兴趣的同学利用课余时间或上机学时的剩余时间完成。

实验题目一:模拟进程创建、终止、阻塞、唤醒原语 一、题目类型:必做题目。 二、实验目的:通过设计并调试创建、终止、阻塞、唤醒原语功能,有助于对操作系统中进 程控制功能的理解,掌握操作系统模块的设计方法和工作原理。 三、实验环境: 1、硬件:PC 机及其兼容机。 2、软件:Windows OS ,Turbo C 或C++、VC++、https://www.360docs.net/doc/7910284480.html, 、Java 等。 四、实验内容: 1、设计创建、终止、阻塞、唤醒原语功能函数。 2、设计主函数,采用菜单结构(参见后面给出的流程图)。 3、设计“显示队列”函数,目的能将就绪、阻塞队列中的进程信息显示在屏幕上,以供 随时查看各队列中进程的变化情况。 五、实验要求: 1、进程PCB 中应包含以下内容: 2、系统总体结构: 其中: 进程名用P1,P2标识。 优先级及运行时间:为实验题目二做准备。 状态为:就绪、运行、阻塞,三种基本状态。 指针:指向下一个PCB 。

操作系统实验报告

操作系统教程 实 验 指 导 书 姓名: 学号: 班级:软124班 指导老师:郭玉华 2014年12月10日

实验一WINDOWS进程初识 1、实验目的 (1)学会使用VC编写基本的Win32 Consol Application(控制台应用程序)。 (2)掌握WINDOWS API的使用方法。 (3)编写测试程序,理解用户态运行和核心态运行。 2、实验内容和步骤 (1)编写基本的Win32 Consol Application 步骤1:登录进入Windows,启动VC++ 6.0。 步骤2:在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单,在“projects”选项卡中选择“Win32 Consol Application”,然后在“Project name”处输入工程名,在“Location”处输入工程目录。创建一个新的控制台应用程序工程。 步骤3:在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单,在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”, 然后在“File”处输入C/C++源程序的文件名。 步骤4:将清单1-1所示的程序清单复制到新创建的C/C++源程序中。编译成可执行文件。 步骤5:在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令,进入Windows“命令提示符”窗口,然后进入工程目录中的debug子目录,执行编译好的可执行程序: E:\课程\os课\os实验\程序\os11\debug>hello.exe 运行结果 (如果运行不成功,则可能的原因是什么?) : 有可能是因为DOS下路径的问题 (2)计算进程在核心态运行和用户态运行的时间 步骤1:按照(1)中的步骤创建一个新的“Win32 Consol Application”工程,然后将清单1-2中的程序拷贝过来,编译成可执行文件。 步骤2:在创建一个新的“Win32 Consol Application”工程,程序的参考程序如清单1-3所示,编译成可执行文件并执行。 步骤3:在“命令提示符”窗口中运行步骤1中生成的可执行文件,测试步骤2中可执行文件在核心态运行和用户态运行的时间。 E:\课程\os课\os实验\程序\os12\debug>time TEST.exe 步骤4:运行结果 (如果运行不成功,则可能的原因是什么?) : 因为程序是个死循环程序 步骤5:分别屏蔽While循环中的两个for循环,或调整两个for循环的次数,写出运行结果。 屏蔽i循环: 屏蔽j循环: _______________________________________________________________________________调整循环变量i的循环次数:

操作系统原理-进程调度实验报告

一、实验目的 通过对进程调度算法的设计,深入理解进程调度的原理。 进程是程序在一个数据集合上运行的过程,它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 进程调度分配处理机,是控制协调进程对CPU的竞争,即按一定的调度算法从就绪队列中选中一个进程,把CPU的使用权交给被选中的进程。 进程通过定义一个进程控制块的数据结构(PCB)来表示;每个进程需要赋予进程ID、进程到达时间、进程需要运行的总时间的属性;在RR中,以1为时间片单位;运行时,输入若干个进程序列,按照时间片输出其执行序列。 二、实验环境 VC++6.0 三、实验内容 实现短进程优先调度算法(SPF)和时间片轮转调度算法(RR) [提示]: (1) 先来先服务(FCFS)调度算法 原理:每次调度是从就绪队列中,选择一个最先进入就绪队列的进程,把处理器分配给该进程,使之得到执行。该进程一旦占有了处理器,它就一直运行下去,直到该进程完成或因发生事件而阻塞,才退出处理器。 将用户作业和就绪进程按提交顺序或变为就绪状态的先后排成队列,并按照先来先服务的方式进行调度处理,是一种最普遍和最简单的方法。它优先考虑在系统中等待时间最长的作业,而不管要求运行时间的长短。 按照就绪进程进入就绪队列的先后次序进行调度,简单易实现,利于长进程,CPU繁忙型作业,不利于短进程,排队时间相对过长。 (2) 时间片轮转调度算法RR

原理:时间片轮转法主要用于进程调度。采用此算法的系统,其程序就绪队列往往按进程到达的时间来排序。进程调度按一定时间片(q)轮番运行各个进程. 进程按到达时间在就绪队列中排队,调度程序每次把CPU分配给就绪队列首进程使用一个时间片,运行完一个时间片释放CPU,排到就绪队列末尾参加下一轮调度,CPU分配给就绪队列的首进程。 固定时间片轮转法: 1 所有就绪进程按 FCFS 规则排队。 2 处理机总是分配给就绪队列的队首进程。 3 如果运行的进程用完时间片,则系统就把该进程送回就绪队列的队尾,重新排队。 4 因等待某事件而阻塞的进程送到阻塞队列。 5 系统把被唤醒的进程送到就绪队列的队尾。 可变时间片轮转法: 1 进程状态的转换方法同固定时间片轮转法。 2 响应时间固定,时间片的长短依据进程数量的多少由T = N × ( q + t )给出的关系调整。 3 根据进程优先级的高低进一步调整时间片,优先级越高的进程,分配的时间片越长。 多就绪队列轮转法: (3) 算法类型 (4)模拟程序可由两部分组成,先来先服务(FCFS)调度算法,时间片轮转。流程图如下:

操作系统实验报告

《计算机操作系统》实验报告 教师: 学号: 姓名: 2012年3月6日 计算机学院

实验题目:请求页式存储管理(三) ----------------------------------------------------------------------------- 实验环境:VC6.0++ 实验目的:学生应独立地用高级语言编写几个常用的存储分配算法,并设计一个存储管理的模拟程序,对各种算法进行分析比较,评测其性能优劣,从而加深对这些算法的了解。实验内容: (1)编制和调试示例给出的请求页式存储管理程序,并使其投入运行。 (2)增加1~2种已学过的淘汰算法,计算它们的页面访问命中率。试用各种算法的命中率加以比较分析。(增加了FIFO) 操作过程: (1)产生随机数 (2)输入PageSize(页面大小1 /2/4/8 K) (pageno[i]=int(a[i]/1024)+1) (3)菜单选择

(4)OPT/ LRU/FIFO演示(pagesize=1K)

(5) 过程说明(PAGESIZE = 4K ) OPT :最佳置换算法(淘汰的页面是以后永不使用,或许是在最长时间内不再被访问的页面) //在Table 表中如果未找到,记录每个元素需要找的长度 //全部table 中元素找完长度,然后进行比较,找出最大的,进行淘汰 int max=0; int out; for(k=0;kmax){ max = table_time[k]; out = k; } }//找出最长时间,进行替换 table[out]=pageno[i]; page_out++;

操作系统原理实验-系统内存使用统计5

上海电力学院 计算机操作系统原理 实验报告 题目:动态链接库的建立与调用 院系:计算机科学与技术学院 专业年级:信息安全2010级 学生姓名:李鑫学号:20103277 同组姓名:无 2012年11 月28 日上海电力学院

实验报告 课程名称计算机操作系统原理实验项目线程的同步 姓名李鑫学号20103277 班级2010251班专业信息安全 同组人姓名无指导教师姓名徐曼实验日期2012/11/28 实验目的和要求: (l)了解Windows内存管理机制,理解页式存储管理技术。 (2)熟悉Windows内存管理基本数据结构。 (3)掌握Windows内存管理基本API的使用。 实验原理与内容 使用Windows系统提供的函数和数据结构显示系统存储空间的使用情况,当内存和虚拟存储空间变化时,观察系统显示变化情况。 实验平台与要求 能正确使用系统函数GlobalMemoryStatus()和数据结构MEMORYSTATUS了解系统内存和虚拟空间使用情况,会使用VirtualAlloc()函数和VirtualFree()函数分配和释放虚拟存储空间。 操作系统:Windows 2000或Windows XP 实验平台:Visual Studio C++ 6.0 实验步骤与记录 1、启动安装好的Visual C++ 6.0。 2、选择File->New,新建Win32 Console Application程序, 由于内存分配、释放及系统存储 空间使用情况均是Microsoft Windows操作系统的系统调用,因此选择An application that support MFC。单击确定按钮,完成本次创建。 3、创建一个支持MFC的工程,单击完成。

操作系统原理实验指导

操作系统实验指导 操作系统是计算机的最重要的系统软件,它在计算机中具有核心地位,其作用是对计算机系统资源进行统一的调度和管理,提供各种强有力的系统服务,为用户创造灵活而又方便的使用环境。一个精心设计的操作系统能极大地扩充计算机系统的功能,充分地发挥系统中各种资源的使用效率,提高系统工作的可靠性。 操作系统原理是计算机科学与技术专业的一门主要专业课程,它涉及计算机系统中各种软、硬资源管理的实现原理与方法,内容非常丰富,综合性非常强,并且还具有很强的实践性。只有把理论与实践紧密地结合起来,才能取得较好地学习效果。 培养计算机专业学生的系统程序设计能力,也是本课程的重要环节。系统程序要求结构清晰、合理、可读性好,有准确而简明的注释。通过实验可以培养学生正规系统程序设计能力。 本实验包括下列六个方面: 实验一几种操作系统的界面 实验二进程调度 实验三存储器管理 实验四存储器管理 实验五磁盘驱动调度 实验六文件管理系统 上述每个实验约需要10个学时。可根据实际情况选用。最好学生自己独立完成,如有困难,可参考一些示例,弄清每个实验的思想和实现方法,上机调试通过,不能完全照搬示例。 实验一几种操作系统的界面 1、目的与要求 目的:通过本实验,学生应熟悉1~2种操作系统的界面。在熟练使用的基础上,能了解各种命令和调用在系统中的大致工作过程,也就是通过操作系统的外部特性,逐步深入到操作系统的内在实质内容中去。 要求:能熟练地在1~2种操作系统环境下工作。学会使用各种命令,熟悉系统提供的各种功能。主动而有效地使用计算机。 熟悉系统实用程序的调用方法和各种系统调用模块的功能和用法。 2、示例 用1~2种操作系统提供的各种手段,建立、修改、编辑、编译和运行程序,最后撤消一个简单程序。要尽可能多地使用系统提供的各种命令和功能。 操作系统可为如下两种序列: (1)Windows 98或Windows 2000或Windows XP。 (2)Linux或Unix。 下面简要介绍一下Unix操作系统。 Unix是一个分时操作系统,面向用户的界面shell是一种命令程序设计语言,这种语言向用户提供了从低到高,从简单到复杂的三个层次的使用方式。它们是简单命令、组合命令和shell过程。 简单命令:Unix命令一律使用小写字母。 例如:ls -l 显示文件目录(长格式) rm 删除一个文件 cat 合并和传送文件、 cp 复制文件 mv 文件改名 cc 编译C语言源程序 组合命令:shell简单命令可以用管道算符|组合构成功能更强的命令。

合肥师范学院计算机网络试卷A

本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、某路由器的E0接口地址表示为192.168.2.69/27,则该接口所在网段的广播地址是()。 A、192.168.2.255 B、192.168.2.64 C、192.168.2.95 D、255.255.255.255 2、某企业分配给产品部的IP地址块为192.168.31.192/26,分配给市场部的IP 地址块为192.168.31.160/27,分配给财务部的IP地址块为192.168.31.128/27,那么这三个地址块经过聚合后的地址为()。 A、192.168.31.0/25 B、192.168.31.0/26 C、192.168.31.128/25 D、192.168.31.128/26 3、网络178.15.0.0/16中划分出14个大小相同的子网,每个子网中最多有()个可用的主机地址。 A、2046 B、2048 C、4094 D、4096 4、下列关于IP协议说法错误的()。 A、IP作为TCP/IP协议族中作为核心的协议,提供不可靠,无连接的数据 报文传输 B、IP提供无连接服务,他不能保障IP数据报文能够成功到达目的地 C、IP协议不能防止IP数据报文在网络中无限地循环转发下去 D、IP协议运行在OSI参考模型地第三层 5、对于还没有配置设备管理地址的交换机,应采用的配置方式是()。 A、Console B、telnet C、TFTP D、IE 6、在IP 报文头部固定长度为()字节。 A、10 B、20 C、30 D、40 7、在下列传输介质中,哪一种错误率最低?() A、同轴电缆 B、光缆

操作系统实验报告

《操作系统》课程实验报告 专业:软件工程 班级:软件二班 学号: 2220111350 姓名:韩培培 序号: 14

目录: 实验一、进程的创建 实验二、进程控制 实验三、进程的管道通信 实验四、消息通信 实验五、进程调度 实验六、FIFO页面调度 实验七、LRU页面置换算法

实验一进程的创建 一.实验目的:进程的创建 二.实验内容:编写一段程序,使用系统调用 FORK( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示字符“A”子进程分别显示字符“B”和“C”。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 三.实验代码: #include <stdio.h> Main() { int p1,p2; While((p1=fork())==-1); If (p1==0) Putchar(ˊbˊ); else { While((p2=fork())==-1); If(p2==0) Putchar(ˊcˊ); else putchar(ˊaˊ); } } 四.实验运行结果

五.分析原因 程序首先调用Fork()函数创建一个子进程1.当创建进程不成功,循环创建进程,直至进程创建成功。如果Fork()返回值为0,表示当前进程是子进程1,显示字符B。如果Fork()返回值大于0,则表示当前进程是父进程,表示当前的程序代码是父进程所要执行的。父进程调用Fork()创建子进程2。当创建进程不成功时,循环创建进程直至成功。如果Fork()返回值为0,则表示当前进程是子进程2,显示字符C。如果Fork()返回值大于0,则表示当前进程 是父进程,输出字符A。

实验指导(2015完全版)

操作系统上机实验指导书 (第一版) 闫大顺李晟编著 吴家培主审 计算机科学与工程学院 2014.8

操作系统实验指导 本课程是为《计算机操作系统》课所开的实验。计算机操作系统课程是一门实践性很强的技术课程,本课程实验的目的在于培养学生的实践能力,促进理论与实践的结合。要求学生通过上机编程,熟悉对操作系统原理,并熟练使用程序接口,并了解如何模拟操作系统原理的实现,从而加深对操作系统原理的领会,加深对操作系统实现方法的理解,与此同时使学生在程序设计方面也能够得到很大程度的提高。 实验的目的是使学生理论联系实际,提高学生系统理解与开发能力。这里所列的实验分为必做和选做。具体实验题的选择,不仅要考虑课程内容,而且要考虑学生目前的编程能力,要由浅入深。教师可通过运行示例或动画,帮助学生理解实验要求。学生应选择自己熟悉的语言与开发环境去完成实验。根据以往的教学经验,Delphi、C++ Builder,JBuilder由于提供了许多可重用的构件,易于学习、使用,VC++学习、使用困难较多。实验要求尽量在windows操作系统下,也可以在Linux下完成,由于多数没有专门学习Linux,在其平台下做试验比较困难。实验的硬件要求是能够支持VC++、Delphi、C++ Builder,JBuilder的微机即可。每个学生都独立在一台计算机上完成自己的实验内容,杜绝学生的抄袭。 实验报告的要求 1. 每位同学准备实验报告本,上机前作好充分的准备工作,预习本次实验的内容,事先熟悉与实验有关的软硬件环境。 2. 实验时遵守实验室的规章制度,爱护实验设备,对于实验设备出现的问题,要及时向指导老师汇报。 3. 提交实验文件格式:[班级][学号]_[实验题号].[扩展名] 例:计051班学号为03的学生第四个实验的文件名为:j05103_4.c 4. 最终的实验报告按照实验名称、实验目的、实验内容,实验过程(程序设计、实现与调试)、实验总结五部分书写,按时上交。实验总结是对于实验过程中出现的问题或疑惑的分析与思考。认真按照要求填写到实验报告纸上。

合肥师范学院计算机网络试卷A参考答案及评分标准

一、单选题:(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. D 11. C 12. B 13. D 14. C 15. A 二、填空题:(本大题共10空,每空2分,共20分) 1、____语法_____、____语义_______、____同步______ 2、7E FE 27 7D 7D 65 7E 3、 ARP 、 NAT 4、网络拥塞/拥塞 5、保密性、安全协议的设计、访问控制 三、简答题:(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 1、 OSI体系结构(3分)

TCP/IP体系结构(3分) 2、 A: (-1)*(-1)+(-1)*(+1)+(-1)*(-3)+(+1)*(+1)+(+1)*(-1)+(-1)*(-3)+( +1)*(+1)+(+1)*(+1)=8 8/8=1(1分) A发送的是1。(1分) B:(-1)*(-1)+(-1)*(+1)+(+1)*(-3)+(-1)*(+1)+(+1)*(-1)+(+1)*(-3) +(+1)*(+1)+(-1)*(+1)=-8 -8/8=-1(1分) B发送的是0。(1分) C:(-1)*(-1)+(+1)*(+1)+(-1)*(-3)+(+1)*(+1)+(+1)*(-1)+(+1)*(-3) +(-1)*(+1)+(-1)*(+1)=0 0/8=0(1分) C未发送数据。(1分) 3、 连接端口21号端口。数据传输默认端口20(2分) (1)打开熟知端口(端口号为21),使客户进程能够连接上。(1分) (2)等待客户进程发出连接请求。(1分) (3)启动从属进程来处理客户进程发来的请求。(1分) (4)回到等待状态,继续接受其它客户进程发来的请求。(1分) 4、(2)(5)是A类地址(2分) (1)(3)是B类地址(2分) (4)(6)是C类地址(2分) 5、UDP是无连接的;(1分) UDP使用尽最大努力交付;(1分) UDP是面向报文的;(1分) UDP没有拥塞控制;(1分) UDP支持一对一,一对多,多对一和多对多的交互通信。;(1分) UDP的首部开销小。(1分) 四、综合题:(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

操作系统实验报告

操作系统实验报告 实验名称: 系统的引导 所在班级: 指导老师: 老师 实验日期: 2014年3 月29 日

一、实验目的 ◆熟悉hit-oslab实验环境; ◆建立对操作系统引导过程的深入认识; ◆掌握操作系统的基本开发过程; ◆能对操作系统代码进行简单的控制,揭开操作系统的神秘面纱。 二、实验容 1. 阅读《Linux核完全注释》的第6章引导启动程序,对计算机和Linux 0.11的引导过程进行初步的了解。 2. 按照下面的要求改写0.11的引导程序bootsect.s。 3. 有兴趣同学可以做做进入保护模式前的设置程序setup.s。 4. 修改build.c,以便可以使用make BootImage命令 5. 改写bootsect.s主要完成如下功能: bootsect.s能在屏幕上打印一段提示信息XXX is booting...,其中XXX是你给自己的操作系统起的名字,例如LZJos、Sunix等。 6. 改写setup.s主要完成如下功能: bootsect.s能完成setup.s的载入,并跳转到setup.s开始地址执行。而setup.s 向屏幕输出一行"Now we are in SETUP"。setup.s能获取至少一个基本的硬件参数(如存参数、显卡参数、硬盘参数等),将其存放在存的特定地址,并输出到屏幕上。setup.s不再加载Linux核,保持上述信息显示在屏幕上即可。 三、实验环境

本实验使用的系统是windows系统或者是Linux系统,需要的材料是osexp。 四、实验步骤 1. 修改bootsect.s中的提示信息及相关代码; 到osexp\Linux-0.11\boot目录下会看到图1所示的三个文件夹,使用UtraEdit 打开该文件。将文档中的98行的mov cx,#24修改为mov cx,#80。同时修改文档中的第246行为图2所示的情形。 图1图2 图3 2. 在目录linux-0.11\boot下,分别用命令as86 -0 -a -o bootsect.obootsect.s和 ld86 -0 -s -obootsectbootsect.o编译和bootsect.s,生成bootsect文件; 在\osexp目录下点击MinGW32.bat依此输入下面的命令: cd linux-0.11 cd boot as86 -0 -a -o bootsect.obootsect.s ld86 -0 -s -o bootsectbootsect.o

操作系统原理实验四

实验4 进程控制 1、实验目的 (1)通过对WindowsXP进行编程,来熟悉和了解系统。 (2)通过分析程序,来了解进程的创建、终止。 2、实验工具 (1)一台WindowsXP操作系统的计算机。 (2)计算机装有Microsoft Visual Studio C++6.0专业版或企业版。 3、预备知识 (3)·CreateProcess()调用:创建一个进程。 (4)·ExitProcess()调用:终止一个进程。 4、实验编程 (1)编程一利用CreateProcess()函数创建一个子进程并且装入画图程序(mspaint.exe)。阅读该程序,完成实验任务。源程序如下: # include < stdio.h > # include < windows.h > int main(VOID) ﹛STARTUPINFO si; PROCESS INFORMA TION pi; ZeroMemory(&si,sizeof(si)); Si.cb=sizeof(si); ZeroMemory(&pi,sizeof(pi)); if(!CreateProcess(NULL, “c: \ WINDOWS\system32\ mspaint.exe”, NULL, NULL, FALSE, 0, NULL, NULL, &si,&pi)) ﹛fprintf(stderr,”Creat Process Failed”); return—1; ﹜ WaitForSingleObject(pi.hProcess,INFINITE); Printf(“child Complete”); CloseHandle(pi.hProcess); CloseHandle(pi hThread); ﹜

学生社团管理系统课程设计说明书

合肥师范学院(本科) 课程设计说明书 课程数据库原理 题目学生社团管理系统 姓名 学号 专业班级2011级嵌入式应用技术班 指导教师 完成日期2013 年 6 月30 日

目录 第一章绪言 (2) 1.1系统开发的背景 (2) 1.2系统开发的意义 (2) 第二章需求分析 (3) 2.1系统功能分析 (3) 2.2系统可行性分析 (3) 第三章数据库概念设计 (4) 3.1概念设计(E-R 图) (4) 第四章数据库的逻辑设计 (4) 4.1逻辑设计(关系模式图) (4) 第五章系统设计 (5) 5.1系统总体设计 (5) 5.2系统的功能模块设计 (5) 第六章系统的实现与调试 (6) 6.1系统的运行环境 (6) 6.2系统运行结果 (6) 第七章小结 (14) 7.1系统的特点 (14) 7.2系统开发过程的特点 (14)

7.3存在的问题与改进方向 (14) 7.4自我体会 (15) 附录 (16) 附录1:部分程序源代码 (16) 第一章绪言 1.1 系统开发背景 随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,为了适应多元化的文化环境。各种社团的数量也增加了很多。面对庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致学生社团信息管理上的混乱,人力与物力过多浪费,管理费用的增加,从而使学校管理人员的负担过重,影响整个学校的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规范和实用的学生信息管理系统,对学生信息进行集中统一的管理。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。 1.2 系统开发的意义

学生社团管理作为计算机应用的一个分支,有着手工管理无法比拟的优点,如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生社团信息管理的效率。因此,开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的学生社团信息管理系统,将是非常必要的,也是十分及时的。 通过对管理系统模型的研究,提出一套构造学生社团信息管理系统模块的方法,并利用数据库,信息系统分析学的知识,结合其它学校管理业务知识,建立起相关数据模型,利用面向对象开发工具对其进行设计与开发,建立一套有效的学生社团信息管理系统,可以减少工作量,将管理工作科学化,规范化,提高学校管理的工作质量和工作效率。 第二章需求分析 2.1系统功能分析

操作系统实验报告 (5)

实验名称:存储管理 学号班级姓名 1 实验目的: 存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。 本实验的目的是通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计,了解虚拟存储技术的技术特点,掌握请求页式存储管理的页面置换算法。 2 实验预备内容: (1)通过随机数产生一个指令序列,共320条指令。指令的地址按下述原则生成: ①50%的指令是顺序执行的; ②50%的指令是均匀分布在前地址部分; ③50%的指令是均匀分布在后地址部分。 具体的实施方法是: ①在 [0,319] 的指令之间随即选取一起点m; ②顺序执行一条指令,即执行地址为m+1的指令; ③在前地址[0,m+1]中随机选取一条指令并执行,该指令的地址为m′; ④顺序执行一条指令,其地址为 m′+ 1; ⑤在后地址[m′+ 2,319]中随机选取一条指令并执行; ⑥重复上述步骤①-⑤,直到执行320次指令。 (2)将指令序列变换为页地址流 设:①页面大小为1k; ②用户内存容量为4页到32页; ③用户虚存容量为32k。 在用户虚存中,按每k存放10条指令排在虚存地址,即320条指令在虚存中的存放方式为: 第0条-第9条指令为第0页(对应虚存地址为[0,9]); 第10条-第19条指令为第一页(对应虚存地址为[10,19]); …… 第310条~第319条指令为第31页(对应虚地址为[310,319])。 按以上方式,用户指令可组成32页。 (3)计算并输出下述各种算法在不同内存容量下的命中率。 ①先进先出的算法(FIFO); ②最近最少使用算法(LRR); ③最佳淘汰算法(OPT)先淘汰最不常用的页地址; ④最少访问页面算法(LFR); ⑤最近最不经常使用算法(NUR)。 其中③和④为选择内容。

操作系统原理实验报告(终版)

操作系统原理实验报告(终版)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

[键入文字] XX学校 实验报告 课程名称: 学院: 专业班: 姓名: 学号: 指导教师: 2011 年3 月

目录 实验1 进程管理 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验要求 (3) 四、程序说明和程序流程图 (4) 五、程序代码 (5) 六、程序运行结果及分析 (7) 七.指导教师评议 (8) 实验2 进程通信 (9) 一、实验目的 (9) 二、实验内容 (9) 三、实验要求 (9) 四、程序说明和程序流程图 (9) 五、程序代码 (11) 七.指导教师评议 (14) 实验3 存储管理 (15) 一、实验目的 (15) 二、实验内容 (15) 三、实验要求 (15) 四、程序说明和程序流程图 (16) 六、程序运行结果及分析 (23)

七.指导教师评议 (23) 实验4 文件系统 (24) 一、实验目的 (24) 二、实验内容 (24) 三、实验要求 (24) 四、程序说明和程序流程图 (24) 五、程序代码 (26) 六、程序运行结果及分析 (26) 七.指导教师评议 (27)

实验1 进程管理 一、实验目的 1. 弄清进程和程序的区别,加深对进程概念的理解。 2. 了解并发进程的执行过程,进一步认识并发执行的实质。 3. 掌握解决进程互斥使用资源的方法。 二、实验内容 1. 管道通信 使用系统调用pipe( )建立一个管道,然后使用系统调用fork( )创建2个子进程p1和p2。这2个子进程分别向管道中写入字符串:“Child process p1 is sending message!”和“Child process p2 is sending message!”,而父进程则从管道中读出来自两个子进程的信息,并显示在屏幕上。 2. 软中断通信 使用系统调用fork( )创建2个子进程p1和p2,在父进程中使用系统调用signal( )捕捉来自键盘上的软中断信号SIGINT(即按Ctrl-C),当捕捉到软中断信号SIGINT后,父进程使用系统调用kill( )分别向2个子进程发出软中断信号SIGUSR1和SIGUSR2,子进程捕捉到信号后分别输出信息“Child process p1 is killed by parent!”和“Child process p2 is killed by parent!”后终止。而父进程等待2个子进程终止后,输出信息“Parent process is killed!”后终止。 三、实验要求 1. 根据实验内容编写C程序。 2. 上机调试程序。 3. 记录并分析程序运行结果。

linu系统及应用应用开发实验报告册

l i n u系统及应用应用开发实验报告册 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

合肥师范学院 实验报告册 2013-2014第二学期 系别计算机科学与技术实验课程 linux系统及应用专业 11级计算机科学与技术班级嵌入式应用技术 姓名 学号 指导教师何冀军

实验项目一览表 实验一 Linux系统安装和简单配置 一、实验目的 (1)掌握Linux操作系统的安装步骤; (2)掌握Linux系统的简单配置方法;

(3)掌握Linux系统的启动、关闭步骤。 二、实验内容 (1)安装Linux系统; (2)配置Linux系统运行环境; (3)正确地启动、关闭系统。 三、实验软件 VMWare Workstation ; Red hat linux 镜像文件; 四、实验主要步骤 (1)配置并安装操作系统; (2)vi创建程序并实用GCC编译; (3)运行程序; 五、实验结果 实验项目二 Linux基本命令的使用 一、实验目的 (1)掌握Linux一般命令格式; (2)掌握有关文件和目录操作的常用命令; (3)掌握有关进程操作的常用命令; (4)熟练使用man命令。 二、实验内容 (1)正确地登陆和退出系统; (2)熟悉date,cal,who,echo,clear,passwd命令; (3)在用户主目录下对文件进行如下操作:复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等; (4)对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等; (5)利用man显示date,echo等命令的手册页; (6)显示系统中的进程信息。 三、实验软件 VMWare Workstation ; Red hat linux ; 四、实验主要步骤 1、登录进入系统,修改个人密码。 2、使用简单命令:date,cal,who,echo,clear等,了解linux命令格式; 3、浏览文件系统: (1)运行pwd命令,确定当前工作目录; (2)运行ls –l命令,理解各字段含义; (3)运行ls –ai命令,理解各字段含义。 (4)使用cd命令,将工作目录改到根目录(/)上。 (5)直接使用cd,用pwd命令验证回到的位置。 (6)用mkdir建立一个子目录subdir;

操作系统实验报告

实验二进程调度 1.目的和要求 通过这次实验,理解进程调度的过程,进一步掌握进程状态的转变、进程调度的策略,进一步体会多道程序并发执行的特点,并分析具体的调度算法的特点,掌握对系统性能的评价方法。 2.实验内容 阅读教材《计算机操作系统》第二章和第三章,掌握进程管理及调度相关概念和原理。 编写程序模拟实现进程的轮转法调度过程,模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。假设初始状态为:有 n 个进程处于就绪状态,有m个进程处于阻塞状态。采用轮转法进程调度算法进行调度(调度过程中,假设处于执行状态的进程不会阻塞),且每过 t 个时间片系统释放资源,唤醒处于阻塞队列队首的进程。 程序要求如下: 1)输出系统中进程的调度次序; 2)计算CPU利用率。 3.实验环境 Windows操作系统、VC++6.0 C语言

4 设计思想: (1)程序中进程可用PCB表示,其类型描述如下: struct PCB_type { int pid ;// 进程名 int state ;// 进程状态 2——表示“执行”状态 1——表示“就绪”状态 0——表示“阻塞”状态 int cpu_time ; //运行需要的CPU寸间(需运行的时间片 个数) } 用PCB来模拟进程; (2)设置两个队 列,将处于“就绪”状态的进程PCB挂在队列readyxx ;将处于“阻塞”状态的进程 PCB挂在队列blockedxx。 队列类型描述如下: struct QueueNode{

struct PCB_type PCB; Struct QueueNode *next; } 并设全程量: struct QueueNode *ready_head=NULL,//ready 队列队首指针 *ready_tail=NULL , //ready 队列队尾指针 *blocked_head=NULL,//blocked 队列队首指 针 *blocked_tail=NULL; //blocked 队列队尾指 针 (3)设计子程序: start_state(); 读入假设的数据,设置系统初始状态,即初始化就绪队列和 阻塞队列 dispath(); 模拟调度,当就绪队列的队首进程运行一个时间片后,放到就绪队列末尾,每次都是队首进程进行调度,一个进程运行结束 就从就绪队列中删除,当到 t 个时间片后,唤醒阻塞队列队首进程。

操作系统原理实验五

实验五线程的同步 1、实验目的 (1)进一步掌握Windows系统环境下线程的创建与撤销。 (2)熟悉Windows系统提供的线程同步API。 (3)使用Windows系统提供的线程同步API解决实际问题。 2、实验准备知识:相关API函数介绍 ①等待对象 等待对象(wait functions)函数包括等待一个对象(WaitForSingleObject ())和等待多个对象(WaitForMultipleObject())两个API函数。 1)等待一个对象 WaitForSingleObject()用于等待一个对象。它等待的对象可以为以下对象 之一。 ·Change ontification:变化通知。 ·Console input: 控制台输入。 ·Event:事件。 ·Job:作业。 ·Mutex:互斥信号量。 ·Process:进程。 ·Semaphore:计数信号量。 ·Thread:线程。 ·Waitable timer:定时器。 原型: DWORD WaitForSingleObject( HANDLE hHandle, // 对象句柄 DWORD dwMilliseconds // 等待时间 ); 参数说明: (1)hHandle:等待对象的对象句柄。该对象句柄必须为SYNCHRONIZE访问。 (2)dwMilliseconds:等待时间,单位为ms。若该值为0,函数在测试对象的状态后立即返回,若为INFINITE,函数一直等待下去,直到接收到 一个信号将其唤醒,如表2-1所示。 返回值: 如果成功返回,其返回值说明是何种事件导致函数返回。

Static HANDLE hHandlel = NULL; DWORD dRes; dRes = WaitForSingleObject(hHandlel,10); //等待对象的句柄为hHandlel,等待时间为10ms 2)等待对个对象 WaitForMultiple()bject()在指定时间内等待多个对象,它等待的对象与 WaitForSingleObject()相同。 原型: DWORD WaitForMultipleObjects( DWORD nCount, //句柄数组中的句柄数 CONST HANDLE * lpHandles, //指向对象句柄数组的指针 BOOL fWaitAll, //等待类型 DWORD dwMilliseconds //等待时间 ); 参数说明: (1)nCount:由指针 * lpHandles指定的句柄数组中的句柄数,最大数是MAXIMUM WAIT OBJECTS。 (2)* lpHandles:指向对象句柄数组的指针。 (3)fWaitAll:等待类型。若为TRUE,当由lpHandles数组指定的所有对象被唤醒时函数返回;若为FALSE,当由lpHandles数组指定的某一个 对象被唤醒时函数返回,且由返回值说明是由于哪个对象引起的函数 返回。 (4)dwMilliseconds:等待时间,单位为ms。若该值为0,函数测试对象的状态后立即返回;若为INFINITE,函数一直等待下去,直到接收到 一个信号将其唤醒。 返回值:、 如果成功返回,其返回值说明是何种事件导致函数返回。 各参数的描述如表2-2所示。

相关文档
最新文档