西工大信号与系统考研真题

西工大信号与系统考研真题
西工大信号与系统考研真题

一、(本题满分45分,每小题5分)填空

1. 在图1所示线性时不变系统中,已知)()(1t U t h =,)1()(2-=t t h δ,)()(3t t h δ-=,则

系统的单位冲激响应___________)(=t h 。

图1

2. 信号242)(t t f +=

,则它的傅里叶变换____________)(=ωj F 。 3. sin ______________at dt t ∞-∞=?。(0a >)

4. )1(2)(11+=+k U k f k ,)()(2k U k f -=,)(*)()(21k f k f k y =,则______)0(=y 。

5. 图2所示系统的系统函数_____________________)

()()(==s F s Y s H 。 图2

6. 已知线性时不变离散时间系统的单位冲激响应)2()()(--=k k k h δδ,则系统的幅频响应

________________________)(=jw e H 。

7. 已知状态方程的系统矩阵??

????---=4334A ,则系统的状态转移矩阵____________)(=t ?。

8. 线性离散时不变系统的单位冲激响应)()(k U k h k β=,系统的输入为)()(k U k f k

α=,且βα≠,则系统的零状态响应为__________________)(=k y f 。

9. 线性时不变系统的输入输出关系为?∞----=t

t d f e t y τττ)4()()(,则系统的单位冲激响应

____________________)(=t h 。

二、(本题满分15分)

已知)()(t Sa t f m m ωπω=,∑∞-∞

=-=n nT t t s )()(δ,)()()(t s t f t f s =。 (1).若要从)(t f s 无失真地恢复)(t f ,求最大抽样间隔S T 。

(2).当抽样周期S T T =时,画出)(t f s 的频谱图。

(3).现令)(t f s 通过一理想低通滤波器,设理想低通滤波器)(ωj H 的输出为)(t y 。在抽样周期S T T 4

1=情况下,若)()(t f y y =,则理想低通滤波器)(ωj H 的截止频率应为多少?幅频特性应具有何种形式?

三、(本题满分15分)

图3所示系统为线性离散时不变系统

(1)用)(),(),(),(4321k h k h k h k h 和)(5k h 表示总系统的冲激响应)(k h 。

(2)当1()4()2(1)(2)h k k k k δδδ=+-+-,23()()()h k h k k δ==,)1()(4-=k k h δ, )3(4)()(5--=k k k h δδ时确定)(k h 。

(3)求该系统的单位阶跃响应)(k g 。

图3

四、(本题满分15分)

图4(a )所示系统是保留下边带系统,而图4(b )所示系统是保留上边带系统。

(1)当输入信号的傅里叶变换)(ωj F 如图4(c )所示时,确定并画出下边带已调信号的傅里叶变换()S j ω和上边带已调信号的傅里叶变换)(ωj R 。假定s c ωω>。

(2)图4(d )表示用相移法产生单边带系统。证明它所产生的单边带信号与图4(a )的下边带调制方案所产生的单边带信号成正比(即)(t y 与)(t s 成比例)。

(3)所有三种振幅调制单边带信号都可用图4(a ),(b )右边所示方案解调。证明:只要接收机的振荡器和发射机的振荡器同频同相,且c ωω=,则无论接收机接收到的信号是)(t s ,)(t r 或)(t y ,解调输出都是)(t f 。

五、(本题满分15分)

某多径传输信道可建模为)2(24.0)1(2.0)()(----=k f k f k f k y 所表示的线性离散时不变系统。

(1)求该因果系统的逆系统的单位冲激响应)(k h inv 及系统函数)(z H inv 。

(2)画出逆系统的零极图,并判断该系统是否为稳定系统。

西北工业大学操作系统实验报告实验四

实验四进程与线程一、实验目的 (1)理解进程的独立空间; (2)理解线程的相关概念。 二、实验内容与要求 1、查阅资料,掌握进程创建和构造的相关知识和线程创建和构造的相关知 识,了解C语言程序编写的相关知识; 2、理解进程的独立空间的实验内容及步骤 (1)编写一个程序,在其 main()函数中定义一个变量 shared,对其进行循环加/减操作,并输出每次操作后的结果; (2)使用系统调用 fork()创建子进程,观察该变量的变化; (3)修改程序把 shared变量定义到 main()函数之外,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。 3、理解线程的实验步骤 (1)编写一个程序,在其 main()函数中创建一个(或多个)线程,观察该线程是如何与主线程并发运行的。输出每次操作后的结果; (2)在 main()函数外定义一个变量shared(全局变量),在main()中创建一个线程,在 main()中和新线程shared进行循环加/减操作,观察该变量的变化; (3)修改程序把shared变量定义到 main()函数之内,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。

4、对整个实验过程进行分析总结,给出详细步骤; (1) 观察上述进程执行结果,并分析原因; (2) 提交源程序清单,并附加流程图与注释。 三、实验过程 1、进程的与线程的创建和构造 (1).进程的创建和构造 进程简单来说就是在操作系统中运行的程序,它是操作系统资源管理的最小单位。但是进程是一个动态的实体,它是程序的一次执行过程。进程和程序的区别在于:进程是动态的,程序是静态的,进程是运行中的程序,而程序是一些保存在硬盘上的可执行代码。 新的进程通过克隆旧的程序(当前进程)而建立。fork()和clone()(对于线程)系统调用可用来建立新的进程。 (2)线程的创建和构造 线程也称做轻量级进程。就像进程一样,线程在程序中是独立的、并发的执行路径,每个线程有它自己的堆栈、自己的程序计数器和自己的局部变量。但是,与独立的进程相比,进程中的线程之间的独立程度要小。它们共享内存、文件句柄和其他每个进程应有的状态。 线程的出现也并不是为了取代进程,而是对进程的功能作了扩展。进程可以支持多个线程,它们看似同时执行,但相互之间并不同步。一个进程中的多个线程共享相同的内存地址空间,这就意味着它们可以访问相同的变量和对象,而且它们从同一堆中分配对象。尽管这让线程之间共享信息变得更容易,但你必须小心,确保它们不会妨碍同一进程里的其他线程。 线程与进程相似,是一段完成某个特定功能的代码,是程序中单个顺序的流控制,但与进程不同的是,同类的多个线程是共享同一块内存空间和一组系统资

西工大信号与系统-实验1

西北工业大学 《信号与系统》实验报告 西北工业大学

a. 上图分别是0N或者M

b. 以上是代码,下图是运行结果

由上图可看出,图上一共有3个唯一的信号。当k=1和k=6的时候的图像是一样的。因为档k= 1时,wk=(2*PI)/5,k=6时,wk=2PI+(2*PI)/5,即w6 = 2PI+w1,因为sin函数的周期是2PI,所以他俩的图像是一样的 c.代码如下:

图像如下: 可得出结论:如果2*pi/w0不是有理数,则该信号不是周期的 1.3离散时间信号时间变量的变换 a. nx=[zeros(1,3) 2 0 1 -1 3 zeros(1,3)];图像如下: b. 代码如下: x=zeros(1,11);

x(4)=2; x(6)=1; x(7)=-1; x(8)=3; n=-3:7; n1=n-2; n2=n+1; n3=-n; n4=-n+1; y1=x; y2=x; y3=x; y4=x; c: 代码和结果如下结果 下图是结果图

西北工业大学操作系统实验_OS3(10)

评语: 课中检查完成的题号及题数: 课后完成的题号与题数: 成绩: 指导教师: 实验报告三 实验名称:七、八日期:2013.05.23 班级:10011007 学号:2010302555 姓名:杨宏志实验七理解线程的相关概念 1. 实验目的 理解当操作系统引入线程的概念后,进程是操作系统独立分配资源的单位,线程成为系统调度的单位,与同一个进程中的其他线程共享程序空间。 2. 实验预习内容 预习线程创建和构造的相关知识,了解C语言程序编写的相关知识。 3. 实验内容及步骤 (1)编写一个程序,在其main()函数中创建一个(或多个)线程,观察该线程是如何与主线程并发运行的。输出每次操作后的结果; (2)在main()函数外定义一个变量shared(全局变量),在main()中创建一个线程,在main()中和新线程shared 进行循环加/减操作,观察该变量的变化; (3)修改程序把shared 变量定义到main()函数之内,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。

4. 实验总结 (1) 观察上述程序执行结果,并分析原因; (2) 提交源程序清单,并附加流程图与注释。思考:分析进程和线程的不同之处。 5. 具体实现 1)观察线程并发性: #include #include #include void * func(void *params) { while(1) { printf("i am the thread 2\n"); sleep(1); } return NULL; } int main() { pthread_t tid; int res=pthread_create(&tid, NULL,func,NULL); while(1) { printf("i am main thread\n"); sleep(1); } return 0; }

西北工业大学研究生专业及教授

学科专业代码及名称研究方向代码及名称指导教师招生人数考试科目备注 040110 教育技术学7 01 多媒体应用研究徐伟教授 段渭军副教授李小聪副教授吴介军副教授 101 政治 201 英语 311 教育学专业基础综合 复试科目 924 C语言程序设计 同等学力加试科目概率论 信号与系统 微机原理及应用 任选两门但不能与初始科目相同 02 网络信息传播及存储技术徐伟教授 段渭军副教授于忠副教授 03 网络远程教育技术研究徐伟教授 段渭军副教授 04 现代教育技术研究徐伟教授 段渭军副教授吴介军副教授李小聪副教授 080805电工理论与新技术 6 02 电力电子理论与新技术景占荣教授段哲民教授 101政治 201英语 301数学(一) 444电路基础 446模拟电子技术任选一 复试科目 927电工电子技术综合基础 同等学力加试科目 信号与系统 数字电子技术 模拟电子技术 任选两门但不能与初始科目相同 03智能信息处理与检测技术段哲民教授 马建仓教授刘诗斌教授 04智能控制系统理论与新技术景占荣教授 马建仓教授刘诗斌教授 080902 电路与系统34 01网络与系统理论及其应用史浩山教授段哲民教授 雷金奎研究员张小林研究员

冯晓毅副教授李辉副教授 101政治 201英语 301 数学(一) 404电磁场与电磁波 432信号与系统 444电路基础任选一 446模拟电子技术 复试科目 同上 同等学力加试科目 信号与系统 电路基础 模拟电子技术 任选两门但不能与初试科目相同 02数据采集与信号处理段哲民教授 樊养余教授李宏教授 李辉副教授谢松云副教授 严家明副教授冯晓毅副教授 张小林研究员雷金奎研究员 03微电子技术应用于海勋教授刘诗斌教授 段哲民教授严家明副教授 04多媒体与计算机网络徐建城副教授 史浩山教授李宏教授 05 信息对抗技术李宏教授樊养余教授 谢松云副教授 06电子设计自动化于海勋教授刘诗斌教授 赵慧玲副教授 080903 微电子学与固体电子学10 01数模混合信号集成电路设计段哲民教授 刘诗斌教授 李辉副教授杨金孝副教授同上同上 02智能传感器与数据融合刘诗斌教授 李宏教授 冯晓毅副教授李辉副教授李会方副教授杨金孝副教授03专用集成电路与系统设计于海勋教授 李宏教授徐建城副教授杨金孝副教授 04集成电路SOPC_IP设计方法与设计技术段哲民教授 于海勋教授 李会方副教授徐建城副教授

西工大作业机考《计算机操作系统》标准

试卷总分:100 得分:98 一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分) 1. 在()中,不可能产生系统抖动的现象。 A.固定分区管理 B.请求页式管理 C.段式管理 D.机器中不存在病毒时 正确答案: 2. 主要由于()原因,使UNIX易于移植。 A.UNIX是由机器指令编写的 B.UNIX大部分用汇编少部分用C语言编写 C.UNIX是用汇编语言编写的 D.UNIX小部分用汇编大部分用C语言编写 正确答案: 3. 磁盘是共享设备,每一时刻()进程与它交换信息。 A.可有任意多个 B.限定n个 C.至少有一个 D.最多有一个 正确答案: 4. 操作系统是一种()。 A.应用软件 B.系统软件 C.通用软件 D.工具软件 正确答案: 5. 操作系统提供的系统调用大致可分为()等几类。 A.文件操作类、资源申请类、控制类、设备调用类 B.文件操作类、资源申请类、控制类、信息维护类 C.文件操作类、资源申请类、信息维护类、设备调用类 D.资源申请类、控制类、信息维护类、设备调用类 正确答案: 6. 并发性是指若干事件在()发生。

B.同一时间间隔内 C.不同时刻 D.不同时间间隔内 正确答案: 7. 引入多道程序技术后,处理机的利用率()。 A.降低了 B.有所改善 C.大大提高 D.没有变化,只是程序的执行方便了 正确答案: 8. 一个进程被唤醒意味着()。 A.该进程重新占有了CPU B.进程状态变为就绪 C.它的优先权变为最大 D.其PCB移至就绪队列的队首 正确答案: 9. 进程间的基本关系为()。 A.相互独立与相互制约 B.同步与互斥 C.并行执行与资源共享 D.信息传递与信息缓冲 正确答案: 10. 下列方法中哪一个破坏了“循环等待”条件?() A.银行家算法 B.一次性分配策略(即预分配策略) C.剥夺资源法 D.资源有序分配 正确答案: 11. 存储管理的目的是()。 A.方便用户 B.提高内存利用率 C.A和B D.增加内存实际容量

信号与系统答案 西北工业大学 段哲民 信号与系统1-3章答案

第一章 习 题 1-1 画出下列各信号的波形:(1) f 1(t)=(2-e -t )U(t); (2) f 2(t)=e -t cos10πt×[U(t -1)-U(t-2)]。 答案 (1))(1t f 的波形如图1.1(a )所示. (2) 因t π10cos 的周期 s T 2.0102== ππ ,故)(2t f 的波形如图题1.1(b)所示. 1-2 已知各信号的波形如图题1-2所示,试写出它们各自的函数式。 答案 )1()]1()([)(1-+--=t u t u t u t t f )]1()()[1()(2----=t u t u t t f )]3()2()[2()(3----=t u t u t t f 1-3 写出图题1-3所示各信号的函数表达式。

答案 2 002121 )2(21121)2(21 )(1≤≤≤≤-?????+-=+-+=+=t t t t t t t f )2()1()()(2--+=t u t u t u t f )] 2()2([2sin )(3--+-=t u t u t t f π )3(2)2(4)1(3)1(2)2()(4-+---++-+=t u t u t u t u t u t f 1-4 画出下列各信号的波形:(1) f 1(t)=U(t 2-1); (2) f 2(t)=(t-1)U(t 2-1); (3) f 3(t)=U(t 2-5t+6); (4)f 4(t)=U(sinπt)。 答案 (1) )1()1()(1--+-=t u t u t f ,其波形如图题1.4(a)所示.

西工大20年10月机考《DSP原理及应用》作业参考答案非免费

西工大20年10月机考DSP原理及应用作业 试卷总分:100 得分:98 答案网叫福到(这四个字的拼音) 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.一个因果LSI离散系统,其输入为、输出为,系统的差分方程如下:则系统是: A.不稳定 B.稳定 C.临界稳定 正确答案: 2.增加抽样率以增加数据的过程是: A.插值 B.抽取 C.离散 正确答案: 3.已知FIR滤波器具有线性相位,则其相位特性函数等于: A. B. C. 正确答案: 4.由输入信号引起的系统响应,称之为: A.零输入解 B.零状态解 C.自由响应 正确答案: 5.已知FIR滤波器具有线性相位,则等于: A.0 B.-1 C.1 正确答案: 6.点数N=32时直接计算DFT所需要的复数乘法次数是: A.80 B.1024 C.64 正确答案: 7.信号的最基本特性是: A.能量特性 B.可分解性 C.信息特性 正确答案: 8.FFT的运算流图中,一个蝶形运算需要多少次复数加法运算? A.2 B.1 C.4

正确答案: 9.一个因果LSI离散系统,其输入为、输出为,系统的差分方程如下:,则系统的系统函数为: A. B. C.

西工大计算机操作系统实验报告OS2

评语: 成绩: 指导教师: 实验报告二 日期:2013-5-16 实验名称:构造进程家族树 理解进程的独立空间 一、实验目的: 1. 通过创建若干个子进程,构造进程家族树,分析进程家族树的结构关系;学 习相关系统调用(例如,getpid()和getppid()等)的使用方法。 2. 理解进程是操作系统独立分配资源的单位,进程拥有自己相对独立的程序空 间。 二、实验内容: 1. 进程的创建:编制一段程序,使用系统调用fork()创建三个子进程,在各个子 进程中再使用系统调用fork()进一步创建子进程,如此重复,构造一棵进程家 族树。分别使用系统调用getpid()和getppid()获取当前进程和父进程的 进程标识号并输出。 2. (1)编写一个程序,在其main()函数中定义一个变量shared,对其进行循 环加/减操作,并输出每次操作后的结果; (2)使用系统调用fork()创建子进程,观察该变量的变化; (3)修改程序把shared 变量定义到main()函数之外,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。 三、项目要求及分析: 1.学习进程构造的相关知识,学习获取进程相关信息的系统调用函数。利用系统调用getpid()和getppid()所获得的进程标识号信息,验证是否进程间关系是否满足要求的进程家族树。 2.了解进程创建和构造的相关知识,了解C语言程序编写的相关知识。 观察进程执行结果,根据进程间的执行关系思考原因,并和线程进行比较。 四、具体实现:

4.1 流程图 1.进程家族树 Pid_1=fork() Pid_2=fork() Pid_1<0? error Pid_1==0? 输出pid 和ppid Pid_2<0? ERROR Y N Y Y Pid_2==0? Pid_2_1=fork() Pid_2_1<0? ERROR Y Y Pid_2_1==0? 输出pid 和ppid Pid_2_2=fork() N Y pid1>0?Pid_2_1>0? Pid_2_2<0? ERROR Pid_2_2==0? 输出pid 和ppid N Y Pid_2>0? Pid_3=fork() Pid_3<0? ERROR Pid_3==0? 输出pid 和ppid N N Y Y Y Y N N Y N Y 2.

西北工业大学信号与系统真题

题号:827《信号与系统》 考试大纲 一、考试内容: 根据我校教学及该试题涵盖专业多的特点,对考试范围作以下要求: 1、信号与系统的基本概念:信号的变换与运算;线性时不变系统基本性质。 2、连续系统时域分析:系统模型和自然频率;系统零输入响应、冲激响应、阶跃响应求解;系统零状态响应的卷积积分求解;全响应的求解。 3、连续信号频域分析:付立叶变换及其性质与应用;常用信号付立叶变换;周期信号、抽样信号付立叶变换;抽样定理及其应用。 4、连续系统频域分析:频域系统函数H(jω)及其求法;系统频率特性;系统零状态响应的频域求解;理想低通滤波器及其特性;信号不失真传输条件。 5、连续系统复频域分析:拉氏变换及其基本性质;拉氏反变换求解;s域的电路模型和电路定理;线性时不变系统的复频域分析。 6、复频域系统函数H(s):H(s)定义、分类、求法和零、极点图;系统模拟框图与信号流图;系统频率特性、正弦稳态响应求解以及系统稳定性判定;梅森公式及其应用。 7、离散信号与系统时域分析:离散信号时域变换、运算以及卷积求和;离散系统数学模型;线性时不变离散系统的性质、零输入响应、单位序列响应、阶跃响应、零状态响应的求解。 8、离散系统Z域分析:Z变换及其基本性质;Z反变换;系统Z域分析;系统函数H(z)及求法;H(z)零、极点图;离散系统模拟框图与信号流图;离散系统频率特性、正弦稳态响应求解以及稳定性判定;梅森公式及其应用。 9、系统状态变量分析:连续、离散系统状态方程与输出方程列写与求解;系统函数矩阵与单位冲激响应的求解;根据状态方程判断系统的稳定性;状态方程与输出方程的模拟与信号流图。 二、参考书目: [1] 段哲民等编,《信号与系统》,西北工业出版社,1997年 [2] 吴大正主编,《信号与线性系统分析》(第3版),高等教育出版社,1998.10 [3] 范世贵等编《信号与系统常见题型解析及模拟题》(第2版),西北工业出版社,2001.5 注:以上[1]、[2]和[3]各任选之一即可。

西工大2013-2015年946(自动控制原理)专业综合考试大纲

自动化学院硕士研究生录取综合考试大纲 包括各学科必选题目在内,每位考生共需做90分值题目 一(10分)(报考机械电子工程学科必选) 流体力学基本概念,包括流体静力学、流体动力学。 参考书目: 陈卓如等编.《工程流体力学》.高等教育出版社. 二(20分)(报考机械电子工程、测试计量技术及仪器、仪器仪表工程、检测技术与自动化装置、精密仪器及机械学科必选) 1、传感器的静动态特性、常用传感器的基本工作原理与测量电路。 2、常用非电量(常用工业量)检测的基本原理。 参考书目: (1) 郁有文等编著.《传感器原理及工程应用》(第三版).西安电子科技大学出版社. (2) 徐科军等编著.《传感器与检测技术》.电子工业出版社. (3) 陈明.《传感器原理与检测技术》.西北工业大学出版社. 三(20分)(报考网络与信息安全、仪器仪表工程、检测技术与自动化装置、电力电子与电力传动、系统工程、电力系统及其自动化学科必选;报考电气工程必选10分) 1、微机原理:计算机基础;中断的基本概念;输入输出接口电路。 2、单片机原理及其接口技术。 (1) 中断结构与中断流程。复习要点:a) CPU对中断的处理流程,中断标志寄存器IFR、中断允许寄存器IER和中断屏蔽位INTM的作用;b) 编写中断服务程序ISR时应遵循的原则; (2) 异步串行数据通信。复习要点:a) 异步串行数据通信的数据帧格式;b) 起始位的作用,收发双方波特率差异的允许范围。 3、常用计算机及外设接口总线基本概念及构成。 参考书目: (1) 牛小兵,许爱德,王丹.《DSP控制器实用教程》.北京:国防工业出版社.2007. (2) 谢拴勤主编.《DSP控制器原理》.电子工业出版社出版.2008.

西工大初试复试考试大纲

西北工业大学2012年926信号与信息处理复试大纲 专业题号:926 信号与信息处理学科综合大纲 一、考试内容 第一部分:“数字信号处理”部分占55%。第二部分:“数字图象处理”或“随机信号分析”(占45%)。 _数字信号处理”:连续与离散信号的区别,采样定理,离散卷积,采样信号的频谱,离散傅立叶变 换,离散系统的传递函数,离散系统分析。 “数字图象处理”:数字图象的表示与分类,图象的分辨率与图象质量的关系,混色原理,图象的二 维傅立叶变换,图象直方图与图象对比度增强,图象退化模型与空域恢复,图象的哈夫曼编码编码方法。 “随机信号分析”:解析信号与希尔伯特变换,随机过程的统计特性和功率谱密度,随机过程线性变 换,二元假设检验准则的概念,匹配滤波器与相关接收的原理和基本结构 二、参考书目 (1)宗孔德,削广书:《数字信号处理》,清华大学出版社. (2)何明一、卫保国:《数字图象处理》,西北工业大学讲义/2006年;科学出版社/2007年。或同类参考书。 (3)景占荣、羊彦:《信号检测与估计》前四章相关内容,化学工业出版社,2004年. 《随机信号分析》考试大纲 一、考试内容 根据我校教学及该试题涵盖专业的特点,财考试范闱作以下要求: 1.解析信号的定义与性质,希尔伯特变换原理及庶用. 2.随机过程的概念;平稳随机过程和各态历经过程的统计特性;随机过程的功率谱密度;复随机过 程的定义;窄带止态过程的定义及表述方法。 3.随机过程线性变换的冲激响应法和频谱法。 4.二元假设检验中贝叶斯准则、最大似然准则、最小错误概率准则的概念。 5.匹配滤波器的原理及特性;相关接收的原理和基本结构。 二、参考书目 1.《信号检测与估计》(景占荣、羊彦编,化学工业出版社,2004年9月,ISBN: 7-5025-5782-2 1552)前四章相关内容。 2.其它版本信号检测与估计教材,内容要求与上述一致。 西北工业大学2012年827信号与系统考试大纲

西北工业大学操作系统实验_OS3(5)

班级:10011007 学号:2010302541 姓名:陈一凡 实验七理解线程的相关概念 一.实验目的 理解当操作系统引入线程的概念后,进程是操作系统独立分配资源的单位,线程成为系统调度的单位,也是系统并发运行的独立单位。同一个进程中的各个线程共享进程的地址空间。 二.实验内容 (1)编写一个程序,在其main ()函数中创建一个(或多个)线程,观察该线 程是如何与主线程并发运行的。输出每次操作后的结果; (2)在main()函数外定义一个变量int shared (全局变量),在main()中创建一 个线程,在main()中和新线程shared 进行循环加/减操作,观察该变量的变化; (3)修改程序把int shared 变量定义到main ()函数之内,重复第(2)步操作, 观察该变量的变化; (4)编写一个程序,在其main ()函数中创建至少两个线程,在这些线程中分 别说明(定义)名称相同的整型变量(例如,int x ;),分别在各个线程中修改这些变量,试观察这些变量值的变化。 开始 创建主进程 设置局部变量shared Sleep 1 S 创建线程 Shared++ 输出Shared 的值 结束 开始 设置全局变量shared 创建主进程 Sleep 1 S 创建线程 Shared++ 输出Shared 的值 结束

实验八请求分页存储管理设计 一、实验目的 模拟存储管理常用的请求分页存储管理技术,通过本实验使学生更加深入的理解虚拟内存的思想和主要的页面淘汰算法。 二、实验内容 (1) 通过随机数产生一个指令行列,共320条指令,指令中的地址按下述原则生成:50%的指令是顺序执行;25%的指令均匀分布在前地址部分;25%的指令均匀分布在后地址部分。 (2) 具体实验办法是:在[0,319]之间选一起始点M;顺序执行一条指令,即第M+1条;向前地址[0,M-1]中执行一条指令M;顺序执行一条指令,即第M+1条;向后地址[M+2,319]中执行一条指令M。如此继续,直至产生320条指令。使用产生随机数的函数之前,首先要初始化设置RAN()产生序列的开始点, SRAND(400);然后计算随机数,产生指令序列。例如: a[0]=1.0*rand()/32767*319+1; a[1]=a[0]+1; a[2]=1.0*rand()/32767*(a[1]-1)+1; a[3]=a[2]+1; a[4]=319-1.0*rand()/32767*(a[3]-1);其中rand()和srand()为Linux操作系统提供的函数分别进行初始化和产生随机数,多次重复使用这5条指令,产生以后的指

西北工业大学-操作系统实验报告-实验五

实验五进程管理 一、实验目的 (1)加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别; (2)进一步认识并发执行的实质; (3)了解FreeBSD系统中进程通信的基本原理。 二、实验内容与要求 1、掌握进程的概念,明确进程的含义; 2、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统 中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示'a',子进程分别显示字符'b'和字符'c'。试观察记录屏幕上的显示结果(多次运行,查看结果是否有变化),并分析原因; 3、修改已编写的程序,将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话,在观察程 序执行时屏幕出现的现象(多次运行,查看结果是否有变化),并分析原因; 4、如果在程序中使用调用lockf()来给每一个子进程加锁,可以实现进程之间的互 斥,观察并分析出现的现象; 5、对整个实验过程进行分析总结,给出详细步骤; 三、实验过程 1、进程的概念与含义 狭义:进程就是一段程序的执行过程。 广义:进程是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。它是操作系统动态执行的基本单元,在传统的操作系统中,进程既是基本的分配单元,也是基本的执行单元。

进程的概念主要有两点:第一,进程是一个实体。每一个进程都有它自己的地址空间,一般情况下,包括文本区域(text region)、数据区域(data region)和堆栈(stack region)。文本区域存储处理器执行的代码;数据区域存储变量和进程执行期间使用的动态分配的内存;堆栈区域存储着活动过程调用的指令和本地变量。第二,进程是一个“执行中的程序”。程序是一个没有生命的实体,只有处理器赋予程序生命时,它才能成为一个活动的实体,我们称其为进程。 进程是操作系统中最基本、重要的概念。是多道程序系统出现后,为了刻画系统内部出现的动态情况,描述系统内部各道程序的活动规律引进的一个概念,所有多道程序设计操作系统都建立在进程的基础上。 2、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程 源代码如下所示: #include #include #include #include main() { int p1, p2 if (p1 = fork()) // 子进程1 { printf("b\n"); exit(0); } else { if (p2 = fork()) // 子进程2 { printf("c\n"); exit(0); } else { printf("a\n"); // 父进程 exit(0); } } }

西工大2020年4月《DSP原理及应用》作业机考参考答案

西工大2020年4月《DSP原理及应用》作业机考参考答案 试卷总分:100 得分:92 要答案:wangjiaofudao 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.满足什么原理的系统是线性系统? A.叠加性原理 B.可加性原理 C.齐次性原理 正确答案:A 2.在IIR滤波器设计中,具有最好通带平坦性的模拟滤波器是: A.巴特沃斯滤波器 B.切比雪夫滤波器 C.椭圆滤波器 正确答案:A 3.已知LSI系统的差分方程为:,其收敛域为: A.
B.
C.
正确答案:A 4.时域的连续必然导致频域的。 A.周期化 B.非周期化 C.离散化 正确答案:B 5.在对连续信号进行频谱分析时,若采样率为,频谱分析范围是: A.

西工大操作系统实验报告如何操作使用FreeBSD

一、实验目的 了解FreeBSD,学习如何操作使用FreeBSD。 二、实验要求 1.请查阅资料,了解FreeBSD 项目的各个方面,比如它的历史、目标、开发模式; 2.学习使用FreeBSD,(账号:root;密码:无),学习使用常用命令;; 3.详细记录探索学习的内容和实验的整个过程,包括资料的查询、资料的来源(资料 名称、网址等)、所做的各种尝试、以及最终的结果(包含截屏); 4.对整个实验过程进行分析总结,给出详细步骤; 三、实验设备(环境) 1.WindowsXP操作系统 2.Vmware虚拟机 3.FreeBSD操作系统 四、实验内容与步骤 1.FreeBSD的基本知识; 1.1FreeBSD简介; FreeBSD是一种类UNIX操作系统,是由经过BSD、386BSD和4.4BSD发展而来的Unix的一个重要分支。FreeBSD 为不同架构的计算机系统提供了不同 程度的支持。并且一些原来BSD UNIX的开发者后来转到FreeBSD的开发,使得 FreeBSD在内部结构和系统API上和UNIX有很大的兼容性。由于FreeBSD宽松 的法律条款,其代码被好多其他系统借鉴包括苹果公司的macOS,正因此由于 MacOS X的UNIX兼容性,使得macOS获得了UNIX商标认证。 不同版本的FreeBSD可以支持x86、amd64(x86_64)、ARM、IA-64、PowerPC、PC-98。SPARC等架构 1.2FreeBSD历史; FreeBSD的发展始于1993年,取源于386BSD。然而,因为386BSD源代码的合理性受到质疑以及Novell(当时UNIX的版权拥有者)与伯克利接连而来的 诉讼,FreeBSD在1995年1月发布的2.0-RELEASE中以加州大学的4.4BSD-Lite Release全面改写。

西北工业大学信号与系统期末试题及答案

西北工业大学信号与系统期末试题及答案

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3 / 20 诚信保证 本人知晓我校考场规则和违纪处分条例的有关规定,保证遵守考 场规则,诚实做人。 本人签字: 编号: 西北工业大学考试试题(卷) 2010 - 2011 学年第 2 学期 开课学院 计算机学院 课程 信号与系统 学时 48 考试日期 2011年6月3日 考试时间 2 小时 考试形式(闭开)(B A )卷 考生班 级 学 号 姓 名 ★注:请将各题答案做在答题纸上,答在试题纸上无效。 一、单项选择题(每题有且仅有一个答案是正确的,共20分) 1、已知某系统方程为 )(10) ()()(d 2 2t e dt t dr t r dt t r =-,则该系统是 ① 。 ① A .线性时不变系统 B .非线性时变系统 C .线性时变系统 D .非线性时不变系统 2、已知某连续线性时不变系统的初始状态不为零,设当激励为e(t)时,全响应为r(t), 则当激励增大一倍为2e(t)时,其全响应为 ② 。 ② A .也增大一倍为2r(t) B .也增大但比2r(t)小 C .保持不变仍为r(t) D .发生变化,但以上答案均不正确 3、积分式dt t t t t )]2(2)()[23(4 42-+++?-δδ的积分结果是 ③ 。 ③ A .14 B .24 C .26 D .28 注:1. 命题纸上一般不留答题位置,试题请用小四、宋体打印且不出框。 成绩

2. 命题教师和审题教师姓名应在试卷存档时填写。共7 页第1 页 4 / 20

数字信号处理实验报告-西工大

数字信号处理实验报告 班级:11021302 姓名:蔡欣麟学号:2013302736、 实验一 实验目的 (1)巩固并进一步加深对阶跃响应,单位抽样响应,幅频响应,相频响应以及Parseval定理的理解。 (2)学习并熟练掌握用FFT对连续信号和时域离散信号进行谱分析的方法。 实验内容 2.17 给定系统H(Z)=?0.2Z/(Z2+0.8)。 (1)求出并绘出H(Z)的幅频响应与相频响应; (2)求出并绘出该系统的单位抽样响应h(n); (3)令x(n)=u(n),求出并绘出系统的单位阶跃响应。 3.22关于正弦信号抽样的实验研究。 给定信号x(t)=sin(2πf0t),f0=50Hz,现对x(t)抽样,设抽样点数N=16。我们知道正弦信号x(t)的频谱是在±f0处的δ函数,将x(t)抽样变成x(n)后,若抽样频率及数据长度N取得合适,那么x(n)的DFT 也应是在±50Hz处的δ函数。由Parseval定理,有

E t=∑x2(n)= N?1 n=02 N |X50|2=E f X50表示x(n)的DFTX(k)在50Hz处的谱线,若上式不成立,说明X(k)在频域有泄漏。给定下述抽样频率:(1)f s=100Hz;(2)f s=150Hz;(3)f s=200Hz。试分别求出x(n)并计算其X(k),然后用Parseval 定理研究其泄露情况,请观察得到的x(n)及X(k),总结对正弦信号抽样应掌握的原则。 3.23对上机习题3.22,当去取f s=200Hz,N=16时,在抽样点后再补N个零得x′(n),这时x′(n)是32点序列,求x′(n)的DFTX′(k),分析对正弦信号补零的影响。 程序设计 习题2.17: x=ones(100); t=1:100; b=[0,-0.2,0]; a=[1,0,0.8]; [h,t1]=impz(b,a,40);%求单位抽样响应 y=filter(b,a,x);%求阶跃响应 [H,w]=freqz(b,a,256,'whole',1); Hr=abs(H);%求幅频响应 Hphase=angle(H);

西北工业大学操作系统实验_OS3(12)

实验报告三 理解线程的相关概念 实验名称: 日期:2013.5 请求分页存储管理设计 班级: 学号:2010302554 姓名:王振10011007 一、实验目的: 1. 理解线程的相关概念 理解当操作系统引入线程的概念后,进程是操作系统独立分配资源的单位,线程成为系统调度的单位,与同一个进程中的其他线程共享程序空间。 2. 请求分页存储管理设计 模拟存储管理常用的请求分页存储管理技术,通过本实验使学生更加深入的理解虚拟内存的思想和主要的页面淘汰算法。 二、实验内容: 1. 理解线程的相关概念 线程创建和构造的相关知识,了解C语言程序编写的相关知识。 2. 请求分页存储管理设计 学习虚拟存储器的相关基础知识,了解请求分页存储管理系统的原理和具体实现过程,熟悉各种主要的页面调度算法。 三、项目要求及分析: 1. 理解线程的相关概念 (1)编写一个程序,在其main()函数中创建一个(或多个)线程,观察该线 程是如何与主线程并发运行的。输出每次操作后的结果; (2)在main()函数外定义一个变量shared(全局变量),在main()中创建一个线 程,在main()中和新线程shared 进行循环加/减操作,观察该变量的变化; (3)修改程序把shared 变量定义到main()函数之内,重复第(2)步操作, 观察该变量的变化。 2. 请求分页存储管理设计 (1) 通过随机数产生一个指令行列,共320条指令,指令中的地址按下述原则生 成:50%的指令是顺序执行;25%的指令均匀分布在前地址部分;25%的指令 均匀分布在后地址部分。 (2) 具体实验办法是:在[0,319]之间选一起始点M;顺序执行一条指令,即第 M+1条;向前地址[0,M-1]中执行一条指令M;顺序执行一条指令,即第M+1

西北工业大学-操作系统实验报告-实验四

实验四进程与线程 一、实验目的 (1)理解进程的独立空间; (2)理解线程的相关概念。 二、实验内容与要求 1、查阅资料,掌握进程创建和构造的相关知识和线程创建和构造的相关知识,了解C 语言程序编写的相关知识; 2、理解进程的独立空间的实验内容及步骤 (1)编写一个程序,在其 main()函数中定义一个变量 shared,对其进行循环加/减操作,并输出每次操作后的结果; (2)使用系统调用 fork()创建子进程,观察该变量的变化; (3)修改程序把 shared变量定义到 main()函数之外,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。 3、理解线程的实验步骤 (1)编写一个程序,在其 main()函数中创建一个(或多个)线程,观察该线程是如何与主线程并发运行的。输出每次操作后的结果; (2)在 main()函数外定义一个变量shared(全局变量),在main()中创建一个线程,在 main()中和新线程shared进行循环加/减操作,观察该变量的变化; (3)修改程序把shared变量定义到 main()函数之内,重复第(2)步操作,观察该变量的变化。 4、对整个实验过程进行分析总结,给出详细步骤; (1) 观察上述进程执行结果,并分析原因;

(2) 提交源程序清单,并附加流程图与注释。 三、实验过程 1、进程的与线程的创建和构造 (1).进程的创建和构造 进程简单来说就是在操作系统中运行的程序,它是操作系统资源管理的最小单位。但是进程是一个动态的实体,它是程序的一次执行过程。进程和程序的区别在于:进程是动态的,程序是静态的,进程是运行中的程序,而程序是一些保存在硬盘上的可执行代码。 新的进程通过克隆旧的程序(当前进程)而建立。fork() 和 clone()(对于线程)系统调用可用来建立新的进程。 (2)线程的创建和构造 线程也称做轻量级进程。就像进程一样,线程在程序中是独立的、并发的执行路径,每个线程有它自己的堆栈、自己的程序计数器和自己的局部变量。但是,与独立的进程相比,进程中的线程之间的独立程度要小。它们共享内存、文件句柄和其他每个进程应有的状态。 线程的出现也并不是为了取代进程,而是对进程的功能作了扩展。进程可以支持多个线程,它们看似同时执行,但相互之间并不同步。一个进程中的多个线程共享相同的内存地址空间,这就意味着它们可以访问相同的变量和对象,而且它们从同一堆中分配对象。尽管这让线程之间共享信息变得更容易,但你必须小心,确保它们不会妨碍同一进程里的其他线程。 线程与进程相似,是一段完成某个特定功能的代码,是程序中单个顺序的流控制,但与进程不同的是,同类的多个线程是共享同一块内存空间和一组系统资源的,而线程本身的数据通常只有微处理器的寄存器数据,以及一个供程序执行时使用的堆栈。所以系统在产生一个线程,或者在各个线程之间切换时,负担要比进程小得多,正因如此,线程也被称为轻型进程(light-weight process)。一个进程中可以包含多个线程。 2、理解进程的独立空间 流程图如下所示:

西北工业大学_信号与线性系统实验报告_实验一、实验二

西北工业大学 信号与线性系统实验报告学号姓名:

实验一常用信号的分类与观察 1.实验内容 (1)观察常用信号的波形特点及其产生方法; (2)学会使用示波器对常用波形参数的测量; (3)掌握JH5004信号产生模块的操作; 2.实验过程 在下面实验中,按1.3节设置信号产生器的工作模式为11。 (1)指数信号观察: 通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为指数信号(此时信号输出指示灯为000000)。用示波器测量“信号A组”的输出信号。 观察指数信号的波形,并测量分析其对应的a、K参数。 (2)正弦信号观察: 通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为正弦信号(此时A组信号输出指示灯为000101)。用示波器测量“信号A组”的输出信号。 在示波器上观察正弦信号的波形,并测量分析其对应的振幅K、角频率 w。 (3)指数衰减正弦信号观察(正频率信号): 通过信号选择键1、按1.3节设置A组输出为指数衰减余弦信号(此时信号输出指示灯为000001),用示波器测量“信号A组”的输出信号。 通过信号选择键2、按1.3节设置B组输出为指数衰减正弦信号(此时信号输出指示灯为000010),用示波器测量“信号B组”的输出信号。 *分别用示波器的X、Y通道测量上述信号,并以X-Y方式进行观察,记录此时信号的波主持人:参与人:

形,并注意此时李沙育图形的旋转方向。(该实验可选做) 分析对信号参数的测量结果。 (4)*指数衰减正弦信号观察(负频率信号):(该实验可选做) 通过信号选择键1、按1.3节设置A组输出为指数衰减余弦信号(此时信号输出指示灯为000011),用示波器测量“信号A组”的输出信号。 通过信号选择键2、按1.3节设置B组输出为指数衰减正弦信号(此时信号输出指示灯为000100),用示波器测量“信号B组”的输出信号。 分别用示波器的X、Y通道测量上述信号,并以X-Y方式进行观察,记录此时信号的波形,并注意此时李沙育图形的旋转方向。 将测量结果与实验3所测结果进行比较。 (5)Sa(t)信号观察: 通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为Sa(t)信号(此时信号输出指示灯为000111),用示波器测量“信号A组”的输出信号。并通过示波器分析信号的参数。 (6)钟形信号(高斯函数)观察: 通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为钟形信号(此时信号输出指示灯为001000),用示波器测量“信号A组”的输出信号。并通过示波器分析信号的参数。 (7)脉冲信号观察: 通过信号选择键1,按1.3节设置A组输出为正负脉冲信号(此时信号输出指示灯为001101),并分析其特点。 3.实验数据 (1)指数信号观察: 波形图: 实验结果: 主持人:参与人:

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