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设计题

某厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件，一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不同零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：

产品：产品号，产品名，产品单价

零件：零件号，零件名，单重，单价

材料：材料号，材料名，计量单位，材料单价

要求：

（1）请画出产品、零件、材料的E-R图；

（2）请将该E-R图转换为关系数据模型。

1．企业产品、零件、材料：

（1）产品、零件、材料的E-R图如下：

（2）E-R图转换关系数据模型

产品（产品号，产品名，产品单价）

零件（零件号，零件名，单重，单价，材料号，材料量）

材料（材料号，材料名，计量单位，材料单价）

产品—零件（产品号，零件号，零件数）

评分细则：

（1）E-R图

1)实体的确定：产品、零件、材料（1分）；

2)对应关系正确（2分）；

3)有相当于“产品-零件”和“材料-零件”的联系（2分）。

（2）关系逻辑数据模型

1)一个实体对应一个关系（一个1分，共计3分）；

2)多对多联系对应一个关系，且码标识正确（1分）；

3)实体属性的码正确（1分）。

否则酌情扣分。

2．试绘制商场到货处理的数据流程图，处理步骤如下：

（1）商场根据供应商送来的发货单及货物，经与订货合同相对照，审核发货单。与合同不符的发货单及货物退回供应商。

（2）收货处理：在审核发货单后，对货物进行质量检查。质量不合格的货物及发货单退回供应商；对质量合格的货物开入库单，并将入库单及货物送仓库，发货单存档，向财务科发出付款通知。

商场到货处理：

评分细则：

（1）处理正确，其数据流正确（4分）；

（2）外部实体正确，其数据流正确（3分）；

（3）存储正确，其数据流正确（2分）；

（4）无其它错误（1分）。

否则酌情扣分。

3．教学管理涉及的实体有：

教师：职工号、姓名、年龄、职称

学生：学号、姓名、年龄、性别

课程：课程号、课程名、学时数

这些实体之间的联系为：一名教师只讲授一门课程，一门课程可由多名教师讲授；一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习。

请画出教师、学生、课程的E-R图，并构造其关系数据模型。

教学管理

（1）ER图

教师（职工号，姓名，年龄，职称）

学生（学号，姓名，年龄，性别）

课程（课程号，课程名，学时数，地点，职工号）

学习（学号，课程号，成绩）

评分细则：

（1）E-R图

1)实体的确认：教师、学生、课程（1分）；

2)对应关系正确（2分）；

3)有相当于学习、任课的联系（2分）。

（2）关系逻辑数据模型

1)一个实体对应一个关系（一个1分，共计3分）；

2)多对多联系对应一个关系，且码标识正确（1分）；

3)实体属性的码正确（1分）。

否则酌情扣分。

4．请绘制供应科编制材料供应计划的数据流程图，处理过程如下：

（1）计算生产材料用量。供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额，计算出各种产品的材料需要量，经分类、合并后，得到生产材料用量表；这个表除保存自用外，还要复制送厂部。

（2）计算材料净需用量。根据生产材料用量和库存文件中材料起初库存、储备定额等数据计算材料净需用（采购）量表，并保存。

（3）制定采购资金计划。根据材料净需用量表中需要采购的各种材料数量，及库存文件中各种材料的价格计算采购所需资金，形成采购资金计划，并送财务科。材料供应计划编制：

评分细则：

（1）处理正确，其数据流正确（3分）；

（2）外部实体正确，其数据流正确（2分）；

（3）存储正确，其数据流正确（3分）；

（4）无其它错误（2分）。

否则酌情扣分。

5．设计一个图书借阅数据库，图书馆需要保存全部图书的信息（书号，书名，作者，出版社，日期），还要登记读者信息（读者编号，姓名，地址，性别，年龄，单位）颁发借书证，需要保存借阅记录（借出日期，还书日期）。请设计E-R图，并最后转换成关系逻辑数据模型。图书借阅

（1）E-R图

（2）转换为关系逻辑数据模型如下：

图书（书号，书名，作者，出版社，日期）

读者（读者编号，姓名，地址，性别，年龄，单位）

借阅（书号，读者编号，借出日期，还书日期）

评分细则：

（1）E-R图

1)实体的确认：图书、读者（2分）

2)基本关系：图书与读者之间的多对多关系（2分）；

3)联系：有相当于“借阅”的联系。（1分）

（2）关系逻辑数据模型

1)一个实体对应一个关系（一个1分，共2分）；

2)一个联系对应一个关系，且码标识正确（2分）；

3)实体属性的码正确（1分）。

否则酌情扣分。

6．某学校计算教师讲课费的过程是：

根据教研室交来的课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准文件计算讲课费，再依据税率文件制作讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返回讲课费存储文档，将报表送财务处，将讲课费明细表返回教研室。请画出处理讲课费计算的数据流程图。

教师讲课费计算：

讲课费明细表

评分细则：

（1）外部实体与处理的关系正确，数据流方向正确（每个1分，共3分）；

（2）数据存储或读取与处理的关系正确，数据流方向正确（每个1分，共5分）；

（3）没有数据库到数据库的数据流，并且没有处理到处理的数据流（2分）。

否则酌情扣分