山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案

山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案
山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案

山东省职业院校与本科高校对口贯通

分段培养转段工作实施方案

为加快推进我省现代职业教育体系建设,保证职业院校与本科高校对口贯通分段培养工作的顺利实施,根据《教育部办公厅关于做好2015年高等职业教育分类考试招生工作的意见》(教学厅〔2015〕6号)和《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》(鲁教学字〔2013〕24号),现就做好转段工作制定实施方案如下:

一、资格确认

凡参与“3+4”“3+2”对口贯通分段培养的中职学校、高职院校(以下称职业院校),要按照与本科高校共同制定的过程考核方案,对注册为对口贯通分段培养的学生在校期间的表现进行过程考核,并给出考核结果,经公示无异议后,考核结果认定为合格的学生有资格参加综合测试及招生录取。

二、报名

过程考核合格、符合条件的中职学生参加综合测试,需参加中职培养段结束当年的春季高考报名和考试,春季高考单设“转段”类别;过程考核合格、符合报名条件的高职学生参加综合测试,需参加高职培养段结束当年的专升本报名和考试。

三、综合测试

综合测试内容包括文化基础知识、专业基础知识和专业

基本技能测试。

(一)测试方式

文化基础知识测试由省教育招生考试院具体组织实施。中职学生文化基础知识测试参加每年5月份春季高考的知识部分的文化基础知识考试,高职学生文化基础知识测试参加每年3月份专升本2门公共课科目的考试。

专业基础知识和专业基本技能测试由衔接的本科高校具体组织实施,原则上安排在每年的1月份。

(二)测试科目与分值

中职学生综合测试文化基础知识部分为我省春季高考的语文、数学、英语三科,分值320分,其中,语文满分120分,数学满分120分,英语满分80分。专业基础知识和专业基本技能分值430分,其中专业基础知识分值200分,原则上不少于2门专业综合课,每门专业综合课原则上不少于2门专业课程;专业基本技能分值230分。综合测试成绩满分750分。

高职学生综合测试的文化基础知识部分为我省专升本考试的2门公共课,即英语(公共外语课为俄语或日语的学生分别考俄语或日语;公共外语课为其他小语种和报考外语类专业的学生考大学语文)和计算机基础(报考计算机科学与技术专业的学生考高等数学),每门满分100分,共200分。专业基础知识和专业基本技能分值200分,其中专业基础知识分值100分,原则上不少于2门专业综合课,每门专业综合课原则上不少于2门专业课程;专业基本技能分值

100分。综合测试成绩满分400分。

转段学生的综合测试成绩由文化基础知识测试和专业基础知识、专业基本技能测试成绩相加形成。

(三)免试政策

过程考核合格、在校期间参加相关专业的全国及全省职业院校技能大赛获国家级三等奖及以上或省级一等奖的学生,在参加春季高考或专升本考试报名后,可以免于专业基础知识和专业基本技能的测试,其专业基础知识和专业基本技能的成绩视为满分。职业院校要在综合测试前,将获奖人员名单报省教育厅职教处审核确认,并分别报送本科高校和省教育招生考试院备案,作为免于相关测试的依据。

四、招生计划

省以转段当年各职业院校对口贯通培养转段人数和综合测试结果为依据,结合全省高校当年本科计划总量情况,向对应的本科高校下达转段本科招生计划,转段本科招生计划纳入本科高校年度总招生计划。计划实行动态管理,未完成的计划可以转入学校普通本科招生计划。

五、录取

省每年设定文化基础知识测试成绩合格标准,对口本科高校设定专业基础知识和专业基本技能测试成绩合格标准。本科高校对达到合格标准的考生,在省下达的转段本科招生计划内依据综合测试成绩择优录取。

录取工作由本科高校负责。本科高校要会同衔接职业院校制定转段录取工作方案,明确专业基础知识和专业基本技

能测试合格成绩要求、录取办法、监督措施等内容,并认真组织实施。工作方案要及时报省教育厅备案。

对录取结果,衔接学校双方要通过网站等多种渠道进行公示,接受社会监督,确保公平公正。公示期满无异议后,本科高校在规定时间内将录取结果报送省教育招生考试院。

转段时未能进入本科高校学习,但符合五年制高职转段录取条件的中职学生,可以按五年制高职管理办法进入专科阶段学习。

六、毕业证书颁发和本科阶段待遇

(一)职业院校学生(不含师范类)完成中、高职阶段学业经学校考核合格后,统一颁发中职、专科毕业证书。获得相应证书后,方能参与转段录取。

(二)经综合测试转入本科阶段学习的职业院校学生,完成规定学业经学校考核合格后,对高职院校转入本科阶段学习的学生由学校统一颁发专科起点的本科毕业证书,对中职学校转入本科阶段学习的学生由学校统一颁发本科毕业证书。

(三)转入本科阶段学习的学生,按照国家有关规定注册学籍,接受按培养方案要求进行的对口贯通培养,获得相应的学业证书,不得转学、转专业,除此之外,享受统一高考录取本科学生的相同待遇。

七、加强监督管理,认真组织转段考核测试和招生录取工作

职业院校与本科高校对口贯通培养转段测试录取工作

在省教育厅领导下,由省教育招生考试院和有关本科高校按承担任务分别组织实施。有关职业院校与本科高校要充分认识转段考核测试和招生录取的重要性,切实加强对转段工作的领导,成立转段测试(录取)工作领导小组,制定转段测试及录取工作方案并认真组织实施。工作方案要及时报我厅。要扩大信息公开的范围,做到转段政策、考生资格、招生章程、招生计划、录取程序、录取结果等信息的公开。在录取过程中,严格程序、严密组织、严肃纪律,坚持公平、公正、公开、择优的原则,认真落实好转段工作的各项要求。教育局、纪检监察部门要加强对转段考核测试和招生录取工作全过程的监督,对在转段考核测试工作中徇私舞弊、违规操作的人员,要按照教师和干部管理权限和国家法律法规严肃查处,情节严重的追究有关人员和相关领导的责任。

人民医院与基层医疗机构对口协作工作方案

黄*区人民医院 2013年度与基层医疗机构对口协作工作方案 为不断推进公立医院改革,加强三级医疗网络建设,逐步实现本区 就医、达到小病不出乡、大病不出区、分级医疗、双向转诊、急慢分治 的医改目标。提升医院的服务功能,促进医院人才培养和学科建设,提 高基层医疗机构医疗技术水平,根据国家卫生部,湖北省卫生厅和市、 区卫生局相关文件规定,现制订我院与乡镇卫生院和社区卫生服务中心 对口协作工作方案。 一、领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组全面领导对口协作工作,领导小组下设对口协作工作办公室,地点设在医务科,负责对口援助的组织、协调、监督考核工作。 二、工作目标 我院对口支援工作以广大农民群众的医疗卫生服务需求为导向,以 解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口,全面提升受援单位的医疗水 平和科室管理水平,通过广泛协作合作,提高医院在全区的影响力和服 务辐射范围,与基层医院形成新型的,合作共赢的医疗联合体。 通过有效的协作,实现对基层医疗机构的人才培养和学科建设,提高 管理水平和服务能力。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂 症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院和社区卫生服务中心逐 步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平

的基本医疗服务目标。通过对口协作帮扶,促进对口支援乡镇卫生院和社区卫生服务中心持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过对口协作帮扶,指导农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的诊疗服务,提高急危重症的处置能力,提升基层医疗机构的诊疗水平。 通过门诊坐诊、专家门诊、组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座,免费接收医务人员进修学习等形式培训基层医院的医务人员,提高其业务素质。对基层医疗机构的管理提出建议,并帮助他们建立健全的规章制度和技术操作规范。协助基层医疗机构的发展建设,在人员、管理、技术、设备等方面给予相应援助。 四、协作支援形式 按照省卫生厅、市、区卫生局有关文件要求,院级领导班子成员今年至少2次去所支援的单位了解情况,帮助他们解决实际困难,科主任和支援单位的科室随时联系,及时沟通,及时接受支援单位的会诊邀请,帮助他们解决疑难病症的诊断和治疗。第一批拟派10名拟晋升中级或副高级的医务人员到受援单位驻点工作,每家受援单位由三名内、外、妇(或儿、麻、护)组成一个工作团队,开展日常门诊、住院、查房、手术、会诊、培训等具体工作。 五、保障措施 1、落实责任机制。我院和受援医院签订《对口支援协议书》,召开对口支援工作对接会,建立联系卡。按照《对口支援协议书》的内容建立对派出医务人员工作的考核目标,将其纳入科室和个人年度综合考核目标内容。 2、选派对象。凡参加2013年晋升中或副高级的医护人员均为选派对象,每名下派人员服务时间为半年,每周在对口医疗机构工作时间不

校企合作实施方案(三合一方案)

校企合作实施方案 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神,结合我校的实 际情况,特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作,是专业快速发展,提高办 学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作,使校企合作向深层次发展,提高我校办学水平和技术应用 能力,提高人才培养质量,为社会经济发展作出更大的贡献,制定以下校企合作工 作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求,为社会主义现 代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高 素质、高技能人才的专业定位要求,进一步加强校企合作,加快推进我校人才培养 模式的根本性改变,扩展和密切行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会生 产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联 系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作 成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生 能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则 校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长,副校长为副组长,以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责: 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤; 2.领导、组织校企合作的实施工作; 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度; 4.及时总结经验,加以改进,保证持续提高。 四、基本任务 根据学校的要求,每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位,技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。 校外合作基地的基本任务: 1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节; 2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养; 3、实现资源共享,互派专业人员讲学、培训;

对口支援工作实施方案及计划

根据省、市、区相关文件精神,为进一步做好我院对口支援工作,提高乡镇卫生院的卫生服务能力和水平,结合本院实际情况,制定此实施方案。 一、目标任务 通过开展对口支援工作,对卫生院培训、技术指导、设备支援、规范管理等多种方式,提高卫生院基本医疗和公共卫生服务能力,培养一支留得住、用得上、懂技术、会管理的技术队伍,增强卫生院综合服务能力,满足基层广大群众基本卫生服务需求,提高群众的健康水平。 二、组织机构 成立我院对口支援乡镇卫生院领导小组,负责实施对口支援工作的日常管理,制定我院对口支援项目实施计划。领导小组成员如下:组长:xxx 副院长 xxx 副院长 xxx 副院长 成员:xxx 办公室主任 xxx 医务科科长 xxx 护理部主任 xxx 中医科主任 xxx 内一科主任 xxx 妇科主任 xxx 产科主任 xxx 儿科主任 xxx 化验室主任 xxx 药剂科主任

xxx 总务科主任 办公室日常工作协调由医务科负责,由医务科科长负责选派满足受援卫生院需求的支援队员,制定受援计划、确定工作目标,解决支援队员的工作开展遇到的问题。按时报送对口支援进展材料。 三、支援范围与内容 (一)范围和对象。 XXXXXXX (二)内容和职责。 对口支援期间要开展以下工作: 1.签订对口支援协议书。 2.制订切实可行的工作计划,组派医疗队员,至少包括1名主治医师以上职称的临床专业技术人员。保持有2—3名派驻人员,承担卫生院的临床医疗和预防保健、基本公共卫生服务等任务,开展医学培训,参与管理等工作。每批支援队员轮换时间不少于6个月,确保支援队伍的持续性和稳定性。(派驻人员名单详见附件) 3.根据卫生院的需要和各自的特长,推广2—3项适宜新技术。拟2017年重点帮扶科室为内科及外科。帮助卫生院培养专业技术人才,提高其业务水平和管理水平。业务骨干到受援卫生院传、帮、带,开展学术讲座或举办各种业务培训班不少于20次,安排卫生院的业务骨干进修不少于3名。 4.支援队员的工资待遇由我院负责,确保其支援期间的福利待遇、岗位、职务、职称等不低于支援前。负责定期考核支援队员。 卫生院负责支援队员的日常管理,在其支援工作结束时提出书面考核意见,由我院纳入个人档案,作为职称晋升和年度考核等方面的重要依据。

2019大学招生宣传策划书

2019大学招生宣传策划书 大学招生平等不仅是考生的基本权利,而且也是重要的国家利益,应该怎样做好策划。下面是有20xx大学招生宣传策划书,欢迎参阅。 20xx大学招生宣传策划书范文1 现在各种学校都在不断的成立,除了重点大学和一本二本大学之外,所有学校机会都在为招生努力着。其中三本的大学都在为生源感到发愁,就不要提各种大专、中专、技校了。现在生源已经逐渐的减小了,而学校却越来越多,供求变化之内,很多学校都走出校门,开始宣传自己,为招生作准备了!可以说,只要有一定的文化知识,任何学生就不愁找不到学校上学! 我在长期的招生工作中,总结经验写出了自己的的招生策划书,让自己更好的工作: 一、招生计划背景概述: 1、学校简介:xxxx 2、当前,随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立,各类职校之间,还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈,特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出,为了争抢生源,每到招生季节,就打响了一场没有硝烟的战争。 市场营销是一种管理过程,即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统

的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下,学校将教育商品销售给学生,但这种销售不是一次性-交易,而是与顾客长期持续的服务过程,学生对产品的消费要达到一定的时间,最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在教育商品真实质量的前提下的营销活动:发现有就读意愿的学生,与之沟通,挖掘其潜在需要,唤起就读欲望,通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用,最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说,应该了解和实施这种管理过程,包括相应的营销手段的组合应用,而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识,摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。 二:在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。 1、市场调查及目标市场的确定 市场调查是招生营销活动的第一步,指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解营销目标及其需求,使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据,如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求,进行研究分析;或用分层调查法,以学校为单位,分为领导、教师、学生和家长诸个层面,以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息,进

学校宣传工作方案

学校宣传工作方案 为加大学校信息宣传工作的力度,向社会充分展示我校的教育教学成果,不断提升学校知名度,特制定我校宣传报道工作方案。 一、指导思想 以上级有关文件及会议精神为指导,服务于学校的教育教学中心工作,推进学校的素质教育,建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍,完善奖惩激励制度,全方位地宣传学校,开创学校信息宣传工作的新局面,努力提升学校知名度,推动学校教育健康、和谐、快速发展。 二、信息宣传工作领导小组 组长:邓学兵 副组长:曹名利欧阳斌 成员:李昌良陈小华邓永华陈盛奖黄祥勇刘仁军雷党生邓淑英唐义平王武田 三、宣传形式与内容 主要形式:《郴州教育信息》、《永兴教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永兴电视台、郴州教育电视台等以上的宣传媒体对外宣传报道。 宣传内容:教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、师生培训、学校管理与发展等。 四、工作机制 1.建立学校“宣传中心”专栏,加强学校网站宣传,充分发挥

其宣传阵地作用。由学校办公室牵头,各处室、年级组宣传组成员协助及时上传新闻和信息,做到内容不断更新,栏目新颖多样。电教组给予技术支持。 2.各处室、年级组每周五前将一周工作简讯上传到宣传中心专栏,专题新闻稿件(电子稿)发送到学校办公室邮箱(yszx5818183@16 https://www.360docs.net/doc/7a10466305.html,),由办公室负责每周汇总,每两周评价一次,学校干部会上进行通报。 2.学校办公室负责与县级以上媒体联系沟通,并发送新闻稿件。 3.所有外送稿件需先报信息宣传工作领导小组办公室审核并留样备案。向上级报送或发表的稿件要及时上交办公室认定,以便做相应统计和评价。 4.实行信息报送、发表评估和奖励制度。 (1)评估办法:对各处室、年级组信息报送及宣传工作实行积分制,由行政服务中心负责进行核实、统计、汇总,以积分多少进行排名,每月通报一次,每学期结束后综合排名评估,与中心、年级工作效益相结合,同时评出若干个优秀通讯员。 (2)奖罚措施:除执行《学校新闻宣传奖励办法》外,学期结束时对评估结果前三名处室组给予奖励,评出5名优秀通讯员并给予奖励,并对质量高、影响大的报道给予特别奖励;对评估结果落后的通报批评。 (3)积分标准(另附积分标准) (4)同一稿件取最高积分,不重复计分。

2018对口支援工作计划

息县人民医院2018年 对口支援基层医疗卫生机构工作计划 为了认真贯彻落实上级卫生部门关于承担与基层医疗卫生机构对口支援、培训、协作等任务,根据《信阳市卫生局关于印发《信阳市深化城乡医院对口支援工作实施方案(2014-2016)的通知》(信卫〔2014〕9号)文件精神,结合我院及基层乡镇卫生院的实际情况,制订本工作计划。 一、指导思想 在全面、深入总结近几年城市卫生支援基层卫生工作经验的基础上,按照全面建成小康社会和深化医药卫生体制改革的总体要求,认识再提高、方案再细化、方法再改进、措施再落实、成果再扩大,彻底贯彻落实深化卫生体制改革和公立医院改革精神,进一步推进城市医院对口支援城乡基层医疗机构工作,充分发挥息县人民医院医疗资源的辐射作用,不断提高基层医院服务能力和水平。 二、支援目标 支援医院与受援医院结成长期稳定的对口支援和协作 关系,帮助受援医院提高服务能力和水平,延伸我院的服务半径,改善和加强受援医院管理。通过建设发展和对口支援,让受援医院的医院管理、基础设施、学科建设、医疗服务能力显著提升,并持续改进和提高。 三、支援内容

(一)人员派驻 我院将选派业务能力强、素质高、品德好、经验丰富的医务人员参加对口支援工作。由对口支援双方协商确定派驻医务人员的专业、数量和时间,统筹安排医务人员工作。在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下,主治医师下派时间一般为6个月,主治医师职称以上下派时间一般为3个月。医院派遣的医务人员将定期分批轮换。按照豫卫医【2017】57号文件要求,积极开展“等额对调”,加深对口支援帮扶力度。 (二)临床诊疗 派驻医务人员要参加受援医院的临床诊疗工作,承担基层常见病、多发病、疑难病症的诊疗服务;要开展临床教学和技术培训,提高基层医院的技术水平。 (三)技术支援 我院与受援单位要确定具体的技术协作项目,重点是要帮助受援医院独立开展适宜新技术、新业务,建设一批特色专科,培养一批骨干人才。 (四)进修培训 我院将根据受援单位的实际需求和适宜技术推广情况,每年帮助受援医院选拔医务人员到本院接受培训,强化理论基础,掌握适宜技术,提高管理水平,根据我院专科设置情况及受援医院要求,每年接收受援医院进修人员数量3人左

招生宣传实施方案

招生宣传实施方案 招生宣传实施方案 篇一: 吉林大学招生宣传工作实施方案 (一) 成立吉林大学招生宣传工作领导小组组长: 付景川副组长: 刘冰组员: 王辉、韩冰雪、孙晓光 (二) 成立吉林大学招生宣传业务工作组组长: 刘兵副组长: 韩冰雪、孙晓光组员: 每个学院1人招生宣传业务工作组的任务是负责学校招生宣传整体工作计划的制定,以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。 (三)招生宣传员 1、在招生办公室建档,组建一支精干、稳定的招生宣传员队伍 2、成立学院招生宣传工作小组学院招生宣传工作小组由学院主管招生工作的领导担任组长,至少配备两名以上工作人员。为了充分发挥我校综合性大学的多学科优势,建议宣传小组吸纳其它学院、学科的宣传人员1-2名。学院招生宣传工作小组的主要任务: ⑴组织、安排本学院及本学院所承包区域的招生宣传工作;⑵负责招生宣传工作中学院与学校的沟通与联系;⑶为其它招生宣传工作小组的宣传活动选派优秀的宣传工作人员。 (四)成立吉林大学网络招生宣传工作组组长:

王辉执行通讯员: 李健组员: 每个学院1人网络招生宣传工作组组长负责网络招生宣传的总 体协调工作,执行通讯员负责有关网页的日常维护,信息整理等工作;组员负责提供各学院相关的最新、最详细的信息,反馈学院、学生及家长的意见、建议,对于工作认真、成绩显著的,学校在年终时将予以一定的奖励。 (五) 成立《招生工作简报》编辑组主编: 王辉执行编辑: 2人(聘请学生记者)编辑组负责编辑吉林大学《招生工作简报》,主要介绍以下工作内容: 1、有关招生工作的各类文件; 2、招生工作的有关政策; 3、招生宣传、录取工作的进展; 4、特殊招生、录取的情况。 四、招生宣传工作规划招生宣传是整个招生工作的基础。今年我校的招生宣传工作将是围绕着宣传吉林大学的学科、专业优势,扩大学校影响,使考生、考生家长及社会各界全面了解吉林大学,吸引更多的优秀生源报考我校。为此特作如下工作安排: (一)编制《吉林大学招生宣传工作手册》,将宣传工作手册作为今年招生宣传工作的指导性文件和基础宣传资料。 (二)编印《吉林大学招生专业介绍》、《吉林大学考生报考指南》、招生宣传海报、拍摄吉林大学电视宣传片《海纳百川话吉大》等,作为学校招生宣传的主要材料。 (三)召开“吉林大学招生宣传工作会议”。布置学校总体招生宣传工作,重新明确学院分区承包方案,布置宣传工作任务。

学校宣传工作实施方案

学校宣传工作实施 方案

学校宣传工作实施方案 >方案一:学校招生宣传工作实施方案 为做好x年春季中职招生工作,营造中职招生的良好氛围,全面完成我校今年中职招生任务,巩固学校发展成果,特制定此方案。 一、成立招生宣传专班 负责人:陈根芬 成员:罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德 二、宣传工作总体思路 积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策;结合我市实施职教攻坚>计划以来取得的突出成绩,向全社会展示我市中等职业学校的风采;经过广泛宣传职业学校的教学成果,让社会、家

长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献,进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。 三、宣传形式、内容及具体要求 (一)电视宣传负责人:韩文国 1.发布6—8条电视采访报道。与电视台合作,以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。 2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间,经过郧县电视台滚动字幕和电视挂角,宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位,扩大学校知名度。 (二)报纸宣传负责人:韩文国 以记者采访和图片的形式在《郧阳报》刊发6-8条反映学校办学

情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等,重点宣传国家示范学校项目建设情况。 (三)专栏宣传负责人:庞美彦、陈金德 利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下: 专栏一(庞美彦负责)正面主要宣传国家领导人有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策;背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。 专栏二(陈金德负责)主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况(双面)。由赵明负责为陈金德提供素材。 专栏三(陈金德负责)正面以图文的形式主要宣传我校中职 就业类毕业生成才典型,包括创业典型和企业骨干;背面以图文的形式宣传在校生校园之星,包括技能之星、管理之星、文艺之

对口支援工作实施方案

宜君县中医医院 对口支援工作实施方案 为了进一步深化我县卫生体制改革,为了加强乡镇医院人才培养和学科建设,增强乡镇医院医疗服务能力,不断完善服务功能,提高乡镇医院医务人员的医疗技术水平,保障农民身体健康,保证对口支援做工的顺利实施,《铜川市卫生局关于印发2012年二级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院实施方案的通知》(铜卫社发【2012】2号)等相关文件规定,特制订我院《对口支援乡镇卫生院工作》的实施方案。 一、加强领导,组织健全: 根据上级文件精神,为了加强管理,确保对口支援工作的顺利开展,成立对口支援工作领导小组,具体工作由医务科组织实施。领导小组人员名单如下: 组长:沈福杰 副组长:马秀云 成员:王晓峰(医务科科长)沈守卫(外科主任) 王生辉(内科主任)李雪映(药剂科科长) 刘秀玲(医技科科长)刘巍(急诊科科长) 二、工作目标: 我院对口支援工作要以广大农民群众的医疗卫生服

务需求为导向,解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口,以改善乡镇医疗服务卫生环境与条件,缩小城乡医疗卫生服务差距,使广大基层群众享受到基本医疗卫生服务。 通过有效对接,实现对乡镇医院的人才培养和学科建设,提高服务能力和管理水平。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院逐步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平的基本医疗服务的目标。通过对接帮扶,促进乡镇医院持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过帮扶对接,指导农村常见病、多发病、疑难病症的诊疗服务,提高乡镇医院的诊疗服务水平。通过组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座、免费接收医务人员进修学习等形式培训乡镇医院的医务人员,提高其业务素质。对乡镇医院的管理提出建议,并帮助他们建立科室,并健全各项规章制度及技术操作常规,规范工作流程。协助乡镇医院的发展建设,在人员、管理、技术、设备等方面给予相应的援助。 四、支援形式 按照市卫生局的部署,确保一个工作年度内一个卫生院培育成功2个或以上的技术项目。领导班子成员至少每1月一次,去所在受援单位沟通,了解情况,帮助他们解决实际困难,并对医疗队工作存在的不足之处及时整改。科主任和所支援单位的科室随时联系,及时沟通,及时接受所受援单

培训学校招生宣传策划实施计划方案(精选多篇)

培训学校招生宣传策划书(精选多篇) 第一篇:学校招生宣传策划书 bocker -1- 招生策划 (一)选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌. (二)定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大围更动专业及培养目标,甚至合并或扩、重组、改名以吸引学生.

(三)营销推广策略 营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系. 1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校. 2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升 bocker -2- 学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向.广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产

国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案的通知

国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案 的通知 【法规类别】城市规划与开发建设119 【发文字号】发改振兴[2018]435号 【发布部门】国家发展和改革委员会(含原国家发展计划委员会、原国家计划委员会) 【发布日期】2018.03.17 【实施日期】2018.03.17 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案的通知 (发改振兴〔2018〕435号) 辽宁省人民政府、北京市人民政府,国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组成员单位: 按照国务院要求,现将《北京市与沈阳市对口合作实施方案》(以下简称《实施方案》)印发你们,并将有关事项通知如下: 一、请辽宁省积极支持沈阳市与北京市推进对口合作有关工作。请北京市与沈阳市(以下简称两市)按照党中央、国务院关于实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略的决策部署,强化责任担当,完善推进机制,分解落实工作,确保《实施方案》提出的目标和任务如期完成。两市要加快建立对口合作工作机制,打造一批合作样板,力争取得早

期收获,发挥示范带动效应。要通过市场化合作促进要素合理流动、资源共享、园区共建,开展干部交流和培训,支持沈阳市进一步深化改革,优化营商环境,激发内生活力和动力,促进两市在对口合作中相互借鉴、优势互补、互利共赢、共谋发展。 二、请国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组各成员单位按照职能分工,加强对两市对口合作工作的指导,在规划编制、政策实施、项目安排、体制机制创新、各类改革试点、对口合作重点园区和项目建设等方面给予倾斜支持。 三、我委将切实履行好国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组办公室职能,组织做好两市对口合作工作的综合衔接、调查研究和督促指导,协调落实重点任务,开展年度工作总结评估,重大问题及时向国务院报告。 附件:北京市与沈阳市对口合作实施方案 国家发展改革委 2018年3月17日附件 北京市与沈阳市对口合作实施方案 为深入实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略,按照《国务院关于深入推进实施新一轮东北振兴战略加快推动东北地区经济企稳向好若干重要举措的意见》(国发〔2016〕62号)和《国务院办公厅关于印发东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案的通知》(国办发〔2017〕22号)有关要求,结合北京市与沈阳市两市实际,共同制定本实施方案。 一、总体要求

xxx医院对口支援工作实施方案

xxx医院对口支援工作实施方案 (2016-2020年) 依据安徽省《关于印发加强三级医院对口帮扶贫困县县级医院工作方案的通知》(卫医秘﹝2016﹞172号)和《关于做好安徽省2016—2020年三级医院对口支援县级医院的通知》﹝卫医秘﹝2016﹞386号﹞,为进一步改进对口支援工作举措,提高工作实效,结合我院实际,制定本方案。 一、指导思想 按照“保基本、强基层、建机制”的原则,帮助受援医院加强医疗管理,提升医疗服务能力,提高医疗技术水平,为群众提供优质的医疗服务,努力构建分工协作机制和分级医疗体系。 二、工作目标 通过开展对口支援,以人才、技术、专科建设为核心,以“解决一项医疗急需、突破一个薄弱环节、带出一支技术团队、新增一个服务项目”为目标,遵照受援医院确定的对口支援需求,帮助其提高县域内常见病、多发病、部分危急重症和疑难复杂疾病的诊疗能力与处置能力。同时,支援医院和受援医院建立分工协作机制和转诊机制。 三、健全领导组织

成立对口支援工作领导小组,加强领导与协调。 下设办公室,赵锋任主任(兼)。 四、工作安排 (一)动员阶段(2016年8月)。我院成立对口支援工作领导小组;与受援医院商定对口支援有关具体事宜,签署书面协议。召开对口支援专题会议,部署工作任务,明确职责分工,制定对口支援实施计划;从全院选拔业务骨干组建对口支援专家小组。 (二)实施阶段(2016年-2020年)。按照对口支援协议与工作计划,按步骤、按节点,扎实推进对口支援工作。 (三)总结评估。每季度末,对支援工作进度及存在问题定期总结、评估、反馈。积极向有关部门汇报工作进展。 五、对口支援方式 (一)搭建院科二级交流平台。与受援医院建立院、科两级对接平台,畅通沟通渠道。建立科室业务交流群,加强业务探讨,促进双方学习与交流。 (二)免费接收人员学习。对于受援医院申请来院短期学习、进修或参观的,免收学习费用,优先给予安排,在食宿方面提供便利。为每家受援医院培训至少3名骨干医师或其他医学专业技术人员;对于进修培训考核合格的,颁发进修合格证书或学分证明。 (三)专家巡讲指导。按照受援医院需求,我院定期组织副

招生策划要点以及宣传途径.

招生策划要点以及宣传途径 市场分析 一、招生生源背景分析 1﹑求学动机表现:根据动机由来的不同,需求比例又有所不同; 2、招生目标群: 3、广告对生源的影响:学员了解学校主要是通过广告,广告的传播仍需继续延伸。个别人群有实际考察和熟人推荐的倾向; 4、生源了解学校的现状:靠熟人推荐和实地考察的容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立, 怎样实施生源终端拦截, 狙击竞争对手, 都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段, 每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤, 筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现招生计划。 第一阶段为“预热” ,通过学生成绩展活动,为招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮” ,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望, 最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获” ,进行生源的最终过滤。 招生策划 我们说民办教育机构需要招生策划, 一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的, 招生面向市场。尤其是招生, 直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生。二是民办学校招生竞争越来越激烈,困难越来越大。人们常说,民办学校招生难,难在何处?难就难在缺乏精心的招生策划, 只要思想不滑坡,办法总比困难多,这办法来自何处?主要来自招生策划。古人云“凡事预则立,

不预则废” ,只要我们充分发挥智囊的作用,立足现实、面向市场,科学预测、精心策划,就一定能够达到预期的招生目标,取得理想的招生效果。 概括地说,招生策划主要是紧紧围绕招多少学生(招生数量 ,招什么样的学生(招生质量 ,怎样招来学生(招生渠道三个问题进行思考,出谋划策的。 一、定位策划 定位是招生策划的起点和依据, 也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说,首先应该有一个整体的定位 ,比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的, 是建立在其整体定位的基础之上的。招生定位是否准确清晰,直接关系着招生的数量和质量。 一般说来, 招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招 生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的, 是 解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好,招生必须有一定的质量要求,决不能来者不拒,捡到篮子里即是菜。尤其是同一层次的学生, 必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关, 反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。一定要找到本校的个性特点和优势, 可以面向特殊的生源群体, 可以多层次分类别招生, 应该善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。 二、市场策划 市场策划首先要进行调查分析 , 了解生源市场的现状、态势, 分析招生的基本形势和发展趋势,掌握有关招生的基本数据,并且,进行必要的统计分析,提出科学的论证报告。然后根据自己学校的实际情况, 细分招生市场, 确定本校招生的努力方向, 确定招生市场开发的策略与战术, 确定投入的人力、物力和财力。其次, 招生市

学校对外宣传工作实施方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校对外宣传工作实施方 案正式版

学校对外宣传工作实施方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 以市教育局关于《20xx年教育宣传工作要点》为指导,把握正确的宣传和舆论导向,进一步加强学校宣传工作力度,及时、准确、全面的宣传学校教育教学动态,丰富校园文化,展示学校形象,扩大社会影响力,提升学校知名度,特拟定本方案。 一、领导小组 组长:骆x 副组长:周xx 成员:严xx 二、宣传内容

学校“课内比教学、课外访万家”成效、学校重点工作、学校最新动态、师生荣誉、教育教学改革、教师队伍建设和校园特色活动、教学教研活动及成果、先进教师典型事迹等。 三、总体目标 校内宣传:做好橱窗、校刊、作文报、网站、广播站等五个宣传阵地。 校外宣传:每月向市教育局上报信息不少于3篇。全年在《xx日报》、《xx晚报》等地市级报刊上稿不少于10篇,力争在省级报刊上稿有所突破。全年在市级以上媒体上稿不少于5篇,在《xx教育简报》上稿不少于6篇。 四、任务分解

县医院年对口支援工作实施方案及计划

2015年美丽县人民医院 对口支援卫生院工作实施方案及计划 根据卫生厅《自治区卫生计生委办公室关于做好2015年度二 级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院项目工作的通知》的通知精神,为进一步做好我院对口支援工作,提高卫生院的卫生服务能力和水平,结合本县实际情况,制定本实施方案。 一、目标任务 通过开展对口支援工作,对卫生院培训、技术指导、设备支援、规范管理等多种方式,提高卫生院基本医疗和公共卫生服务能力,培养一支留得住、用得上、懂技术、会管理的卫生院技术队伍,增强卫生院综合服务能力,满足基层广大群众基本卫生服务需求,提高群众的健康水平。 二、组织机构 成立我院对口支援乡镇卫生院领导小组,负责实施对口支援工作的日常管理,制定我院对口支援项目实施计划。领导小组成员如下:组长:xxx 副院长 xxx 副院长 xxx 副院长 成员:xxx 办公室主任 xxx 医务科科长 xxx 护理部主任 xxx 中医科主任 xxx 内一科主任 xxx 妇科主任 xxx 产科主任 xxx 儿科主任 xxx 化验室主任 xxx 药剂科主任

xxx 总务科主任 办公室日常工作协调由医务科负责,由医务科科长负责选派满足受援卫生院需求的支援队员,制定受援计划、确定工作目标,解决支援队员的工作开展遇到的问题。按时报送对口支援进展材料。 三、支援范围与内容 (一)范围和对象。 支援家乡镇卫生院 (二)内容和职责。 对口支援期间要开展以下工作: 1.签订对口支援协议书。 2.制订切实可行的工作计划,组派医疗队员,至少包括1名主治医师以上职称的临床专业技术人员。保持有2—3名派驻人员,承担卫生院的临床医疗和预防保健、基本公共卫生服务等任务,开展医学培训,参与管理等工作。每批支援队员轮换时间不少于6个月,确保支援队伍的持续性和稳定性。(派驻人员名单详见附件) 3.根据卫生院的需要和各自的特长,推广2—3项适宜新技术。拟2015年重点帮扶科室为内科及外科。帮助卫生院培养专业技术人才,提高其业务水平和管理水平。业务骨干到受援卫生院传、帮、带,开展学术讲座或举办各种业务培训班不少于20次,安排卫生院的业务骨干进修不少于3名。 4.支援队员的工资待遇由我院负责,确保其支援期间的福利待遇、岗位、职务、职称等不低于支援前。负责定期考核支援队员。 卫生院负责支援队员的日常管理,在其支援工作结束时提出书面考核意见,由我院纳入个人档案,作为职称晋升和年度考核等方面的重要依据。 支援队员在支援期间由我院和卫生院共同管理,以卫生院管理为主。 5.帮助卫生院建立和完善医德医风、技术规范和管理制度,使卫生院各项业务工作管理规范化、制度化。 6.根据本单位的具体情况和卫生院的实际需要,帮助卫生院加强基础

少儿课程招生宣传方案

春季环保招生宣传方案 绿色小天使环保小卫士 春季环保招生宣传方案

目录 一:…………………………………………………活动说明二:…………………………………………………活动目的三:……………………………………………………活动主题四:…………………………………………………活动主办方五:…………………………………..……….确认活动推广方式六:………………………………………………..具体方案介绍七:……………………………………………宣传物品设计模板八:……………………………………………环保宣传材料设计九:…………………………………………………其他注意事项

一:活动说明 随着社会的进步与发展,素质教育及全面发展成为当今教育的主流。学校不仅仅是传授孩子知识、培养技能的场所,更重要的是在孩子成长过程中引导孩子树立正确人生观和价值观。随着经济的飞速发展,环境问题也变得日益突出,环保和经济的发展的矛盾越来越严重,孩子作为未来的主人,如何在孩子幼儿时期培养他们(她们)的环保意识,养成良好的环保习惯,对孩子自身的发展,和社会的进步都具有重要的意义。 **教育,作为少儿英语培训市场的领跑者,在自身飞速发展的同时,同时更意识到自己的社会责任,特携手培生集团---全球最大的教育出版集团共同发起《绿色小天使、环保小卫士》为主题的活动,旨在结合**的特点,增强学生的环保意识。同各个学校、幼儿园建立起广泛的联系,为下一步的招生工作打下坚实的基础。 二:活动目的 促进春季招生,发掘潜在客户 提升**的品牌形象 扩大**的影响力 增强儿童的环保意识、培养儿童环保习惯 本次“环保招生”活动的主题是以“绿色小天使、环保小卫士”为核心的宣传活动,主要传达**教育时刻关注孩子成长与学习的点点滴滴,为目标群体传达**健康优质的、具有社会责任感的品牌形象,优质的教学服务体系,并以环保主题这一热点话题作为切入点;关注孩子的健康成长,培养孩子良好的环保习惯;提高本地的市场知名度与美誉度。通过整体的活动促销,发掘大量的潜在客户,使更多的孩子加入到**的教学体系中来。利用环保活动与学校、幼儿园建立广泛的联系,提高**品牌的知名度和社会影响力,为后期销售提供信息来源。 三:活动主题 活动主题为:绿色小天使、环保小卫士 四:活动主办方 培生集团 **教育

学校对外宣传工作实施方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-7089-58 学校对外宣传工作实施方案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校对外宣传工作实施方案范本(完 整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 以市教育局关于《20xx年教育宣传工作要点》为指导,把握正确的宣传和舆论导向,进一步加强学校宣传工作力度,及时、准确、全面的宣传学校教育教学动态,丰富校园文化,展示学校形象,扩大社会影响力,提升学校知名度,特拟定本方案。 一、领导小组 组长:骆x 副组长:周xx 成员:严xx 二、宣传内容 学校“课内比教学、课外访万家”成效、学校重点工作、学校最新动态、师生荣誉、教育教学改革、

教师队伍建设和校园特色活动、教学教研活动及成果、先进教师典型事迹等。 三、总体目标 校内宣传:做好橱窗、校刊、作文报、网站、广播站等五个宣传阵地。 校外宣传:每月向市教育局上报信息不少于3篇。全年在《xx日报》、《xx晚报》等地市级报刊上稿不少于10篇,力争在省级报刊上稿有所突破。全年在市级以上媒体上稿不少于5篇,在《xx教育简报》上稿不少于6篇。 四、任务分解 1、学校办公室负责学校重大活动、会议、校园文化建设及学校整体工作的宣传,具体做好校内各年级、各部门宣传与信息报送工作的审核与整理。每月向市教育局上报信息不少于3篇,全年在xx市级媒体上稿不少于5篇,省级以上上稿不少于1篇。 2、教务处负责学校教学管理、“课内比教学”、常规教学先进典型等方面的宣传,特别是对参与“课内

人民医院与基层医疗机构对口协作工作实施方案

人民医院与基层医疗机构对口协作工作方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

黄*区人民医院 2013年度与基层医疗机构对口协作工作方案 为不断推进公立医院改革,加强三级医疗网络建设,逐步实现本区 就医、达到小病不出乡、大病不出区、分级医疗、双向转诊、急慢分治 的医改目标。提升医院的服务功能,促进医院人才培养和学科建设,提 高基层医疗机构医疗技术水平,根据国家卫生部,湖北省卫生厅和市、 区卫生局相关文件规定,现制订我院与乡镇卫生院和社区卫生服务中心 对口协作工作方案。 一、领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组全面领导对口协作工作,领导小组下设对口协作工作办公室,地点设在医务科,负责对口援助的组织、协调、监督考核工作。 二、工作目标 我院对口支援工作以广大农民群众的医疗卫生服务需求为导向,以 解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口,全面提升受援单位的医疗水 平和科室管理水平,通过广泛协作合作,提高医院在全区的影响力和服 务辐射范围,与基层医院形成新型的,合作共赢的医疗联合体。 通过有效的协作,实现对基层医疗机构的人才培养和学科建设,提高 管理水平和服务能力。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂 症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院和社区卫生服务中心逐 步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平

的基本医疗服务目标。通过对口协作帮扶,促进对口支援乡镇卫生院和社区卫生服务中心持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过对口协作帮扶,指导农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的诊疗服务,提高急危重症的处置能力,提升基层医疗机构的诊疗水平。 通过门诊坐诊、专家门诊、组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座,免费接收医务人员进修学习等形式培训基层医院的医务人员,提高其业务素质。对基层医疗机构的管理提出建议,并帮助他们建立健全的规章制度和技术操作规范。协助基层医疗机构的发展建设,在人员、管理、技术、设备等方面给予相应援助。 四、协作支援形式 按照省卫生厅、市、区卫生局有关文件要求,院级领导班子成员今年至少2次去所支援的单位了解情况,帮助他们解决实际困难,科主任和支援单位的科室随时联系,及时沟通,及时接受支援单位的会诊邀请,帮助他们解决疑难病症的诊断和治疗。第一批拟派10名拟晋升中级或副高级的医务人员到受援单位驻点工作,每家受援单位由三名内、外、妇(或儿、麻、护)组成一个工作团队,开展日常门诊、住院、查房、手术、会诊、培训等具体工作。 五、保障措施 1、落实责任机制。我院和受援医院签订《对口支援协议书》,召开对口支援工作对接会,建立联系卡。按照《对口支援协议书》的内容建立对派出医务人员工作的考核目标,将其纳入科室和个人年度综合考核目标内容。 2、选派对象。凡参加2013年晋升中或副高级的医护人员均为选派对象,每名下派人员服务时间为半年,每周在对口医疗机构工作时间不

相关文档
最新文档