浅谈安全培训的重要性

浅谈安全培训的重要性
浅谈安全培训的重要性

浅谈安全培训在安全文化中的重要性

----安全环保部.李真真

安全文化是企业文化的一部分,它是企业员工安全观念和安全行为的具体体现。员工的安全观念包括安全意识、安全态度、安全认识观、安全知识等;安全行为包括作业方式和习惯行为。管理者的安全决策态度和安全指挥行为,员工的安全反应和操作规范程度等都从不同方面体现着企业安全文化的内涵。安全是生产的灵魂,安全生产的灵魂源自安全文化。大力倡导和弘扬安全文化,是做好企业安全工作的基础。

建立企业安全文化,安全教育是关键,安全培训是重要手段。安全管理,培训先行。安全培训是当今企业做好安全管理工作的前提条件,是安全管理工作的基础和源头。安全培训的相关规定,政府已三令五申,全国上下高度重视。《中华人民共和国安全生产法》将“组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划”列为生产经营单位的主要负责人安全职责之一。国家安全监管总局发布的《安全生产培训管理办法》中明确规定了生产经营单位安全培训的具体要求。安全与生产是辨证统一、相辅相成的。一个优秀的企业,安全与效益并存,只有将安全培训教育工作贯穿整个安全生产始终,才能保障企业“安、稳、长、满、优”生产,从而提高经济效益。

安全培训是企业员工培训中的一项重要内容。安全教育之所以非常重要,首先,在于它能提高各级领导和广大员工安全生产的责任感和自觉性;其次,安全技术知识的普及和提高,能使广大员工掌握安全生产的客观规律,提高安全技术水平,学会危险预测,消除工伤事故和职业病危害因素,搞好安全生产,保障自身的安全和健康,提高劳动生产效率以及创造更好的劳动条件。安全教育培训是预防事故的主要途径之一,它在各种预防措施中占有极为重要的地位。做好安全教育培训工作,不断提高员工安全意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的各类隐患。

安全培训应多维度全覆盖,提高全员安全素养。无数个事故案例告诉我们“在一切隐患中,无知是最大的隐患”。安全教育培训的内容可概括为安全法规教育、安全知识教育与安全技能教育。安全法制教育特别是安全生产法、劳动卫生法规教育是安全教育的一项重要内容,使职工对包括安全法规在内的国家的各种法律、法令、条例和规程等有所了解和掌握,

以树立法制观念,增强安全生产的责任感,正确处理安全与生产的辩证统一关系,这对安全生产是一个重要保证。安全技术知识教育,包括一般生产基础知识、一般安全技能知识和专业安全生产技术知识。安全技术知识寓于生产技术知识之中,对职工进行教育时,必须把两者结合起来。此外安全培训还分为新进员工三级安全培训、日常性的安全培训、特殊工种的安全培训、其他临时性的安全培训。

每位员工都必须掌握与自身岗位息息相关的安全知识和安全技能,清楚自己操作设备的哪些部位有危险、易出事故,哪些部位有安全装置,都处于什么状态,发生紧急情况时采取哪些措施等。然而,这些安全知识和安全技能的获得,都离不开安全培训这条重要的途径。我们必须开展多种形式的安全培训工作,保证安全培训教育的经常化、普遍化和规范化,为大家创造一个安全的生产环境和稳定的社会环境。

安全培训要提防“灯下黑”现象,安全培训不能存在着一些偏向,比如重视了一线工人,忽视了他们的管理者班组长;重视了理论教学,忽视了实践技能的培养。安全培训不能忽视管理层,他们负担着管理的责任,也就有教育基层的责任,教育者有先受教育的义务。

安全培训应注重培训效果,号召参与式的培训方式。大合拢的搞安全培训应该说是不够恰当的,安全培训要分专业,分工序,有目的的进行。基层安全培训不深入到生产现场,而仅仅停留在讲一些“大路货”的理论和知识,是远远不够的。“讲给你听,做给你看,领着你干;让你说,让你做,让你边说边做”,培训方式决定了培训效果。做好培训前的准备,确定安全培训目标、对受训人员提前了解,采用与实际相切合的培训方式,可以大大提高培训效果。

提倡安全教育培训,弘扬安全文化,营造“安全你我相连”的安全生产氛围。通过安全教育培训,强化安全生产意识,落实安全防范措施,有效地减少作业中人的不安全行为,切实做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,保护他人不受伤害。

安全教育的三大作用(最新版)

安全教育的三大作用(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0370

安全教育的三大作用(最新版) 1.提高企业员工的安全意识 所谓安全意识就是安全生产重要性在人们头脑中反映的程度,职工的行为是由他的思想意识支配的。从诸多事故案例可以看出,往往越是安全的地方越容易发生事故,其原因正是因为安全系数大,导致了人们思想麻痹、安全意识减弱。许多事故发生的原因分析和调查结果明确显示,职工对安全生产的认识和态度与事故发生率之间存在着密切的关系,职工对安全重视的单位事故发生率低,反之,事故发生率高。 当前,有些企业还存在着“生产有计划,安全一句话”的现象。在布置、检查、总结工作时,有些只应付几句“要注意安全”之类的无关痛痒的话,至于到底什么地方安全、什么地方不安全、应采

取哪些防范措施,则避而不谈。其原因不外乎不重视安全生产、或者缺乏安全知识、提不出具体要求和防范措施。要克服上述现象,最好的办法是加强安全意识的宣传和教育,引导他们摆正安全与生产的辩证关系,牢固树立“安全第一”的思想。只有这样,才能把安全管理工作做到实处。 2.帮助职工掌握安全知识和技术 良好的安全意识,对于安全生产固然重要,但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故。由于不懂安全知识,没有熟练的安全操作技术而发生的事故也为数不少。由于企业职工是不断变动更新的,同时,随着科技发展,企业不断运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品,不进行安全知识和技术的更新教育,就很难避免发生事故。 3.实现全员安全管理 安全管理的效果如何,在某种意义上讲,取决于广大职工对安全认识水平、事故业和责任感。只有人人都切实感觉到,搞好安全生产是他们的切实利益所在,是与自己本身和家庭幸福息息相关的

小学生安全的重要性

篇一:《加强小学生安全教育的重要意义与有效措施》 龙源期刊网 .cn 加强小学生安全教育的重要意义与有效措施作者丁庭华 来源《中国当代教育教学》2014年第01期 【摘要】在各种新情况、新矛盾、新问题不断突出的今天,社会各个领域都开始重视安全问题,作为安全教育的重要载体,学校的安全教育就显得异常重要。小学生大都处于6-13岁,这个阶段是学生发展的重要阶段,因此,有意识、有目的、有组织地开展小学生安全教育将有利于学生的终身发展,对于家庭、学校和社会来说也具有重要意义。 【关键词】小学生;安全教育;重要意义;措施 在整个教育阶段中,小学教育阶段是最为基础的阶段,也是小学生终身发展的基础阶段。近年来,随着素质教育的不断深化,安全教育已成为小学教育的重要组成部分,加上社会形势、社会观念不断变化,各种新问题、新矛盾逐渐涌现,影响小学生安全的因素越来越多,而由于小学生基本上没有社会阅历,生活经验也较少,这使得他们在面临危险事物的时候无法很好做到自我保护,因此,我们必须将小学生安全教育放在突出地位,不但要加强生命、生活、交通、消防方面的安全教育,还要加强疾病常识、急救技能训练、心理减压辅导、自然灾害防范、识别毒品、社会安全事件防范等方面的教育,以强化小学生生命意识,增强其自我保护能力、自救互救能力和自我判断能力等,促进其健康成长。 1 加强小学生安全教育的重要意义 首先,加强小学生安全教育是学生生命发展的需要。就小学生自身发展需要来看,只有生命安全了,才能谈教育、谈幸福、谈成长。而小学生的年龄阶段大多集中在6-13岁,他们是社会中的弱势群体,在心理、生理方面尚不成熟,阅历较浅,生活经验较少,面对安全事件时他们往往不具备随机应变能力去保护自己,这不仅不利于小学生的健康成长,还直接威胁到他们的生命安全,特别是近年来,小学生受侵害事件屡屡发生,不仅小学生自身生命安全受到威胁,也给了家庭、学校和社会带来了巨大创伤,而加强安全教育,让小学生懂得生命珍贵、学会自我保护、养成良好安全习惯将有利于他们生命的发展。 其次,加强小学生安全教育有利于学生的健康成长。小学生好奇心强,思维敏捷,对什么问题都要问为什么,具有很强的可塑造性。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的最为基础也最为关键的阶段,而当今社会非常复杂,小学生免不了会受到不良风气的影响,如果不及时对他们进行正确的教育和引导,他们的思想、行为、心理很有可能就会出现问题,所以说进行安全教育正是迎合了小学生的身心规律,有利于提升他们身体素质和心理素质的健康水平。 再次,小学阶段开展安全教育的目的是增强学生的生命意识,有利于学生各种观念的形

浅谈强化安全教育培训的必要性

浅谈强化安全教育培训的必要性 随着建筑业改革的深化,高层建筑越来越多、越来越高,机械化程度不断增大,而参加施工人员结构发生了极大变化,大批农民工参加施工,更显示出强化安全教育和培训的紧迫感、必要性、重要性。不仅是特殊作业人员要进行安全教育和培训、持证上岗,包括一般工人、管理人员以及指挥者和各级领导都必须要经过安全教育和培训,否则无法适应建筑业的发展。 与此同时,由于我国建筑业改革不断向纵深发展,也带动了全国各行各业,拉动了整个国民经济迅速稳健增长。建筑业已成为我国产业四大重要支柱之一。 建筑业的速猛发展,必须从传统而繁重的手工操作中解脱出来,取而代之的是机械化操作,如塔式起重机、井架龙门架物料提升机械等代替了人挑肩扛。 机械化程度越高,而我们操作者的安全技术素质能否适应?这是一个非常关键的问题,也成为世人关注的对象。据有关资料统计表明,建筑业伤亡事故已由原全国排列第三位,跃入行业第二位,仅次于矿山(原文如此,另一资料称建筑业伤亡事故排在交通、矿山之后,居第三位——编者)。如何控制或减少伤亡事故的发生,是我们当务之急需要解决的一项重要课题。 笔者通过数十年的实践模索和总结归纳,认为:控制和减少伤亡事故,确保安全施工的关键之一是“强化对人的安全教育和培训”。 一、伤亡事故发生的本质原因 众所周知,人员伤亡的发生是事故的结果,而事故发生的具体原因很多,但概括讲,只有两各:人的不安全行为和物的不安全状态。要预防事故的发生,就要从这两个根本原因上着手,要消除物的不安全状态。首先要运用科技含量高的工程技术手段。实现施工工艺、生产环境、机械设备等施工条件的安全。但人的不安全行为对事故的发生起着决定性作用。这是因为在伤亡事故的发生和预防中,人的因素占有特殊的位置,人是事故的受害者,但往往人又是事故的肇事者,人的不安全行为占有很大的比重。而且,从当前发生的事故统计分析结果也表明,绝大多数事故发生的原因都与人的不安全行为有关。因此,只要有不安全的思想和行为,就会造成隐患,就可能演变成事故。 笔者从本市建筑行业自1990~1995年的伤亡事故统计报表中发现:高处坠落、机械伤害、物体打击、触电四类事故占整个事故的88%,而高处坠落、机械伤害二类事故又占总数的比率最大,特别是机具伤害事故,呈逐年上升趋势。这到底是什么原因?笔者带着这个问题,对全市建筑业自1990~1995年所发生机具伤害事故进行逐个解剖分析,发现、卷扬机等方面。其主要原因是物的不安全状态和人的不安全行为(违章、不懂安全技术操作规程)所致,而人的不安全行为是主要原因,也是直接原因。

小学生安全教育的重要性

小学生安全教育的重要性 每个人都应该有自我保护的意识,特别是小学生。他们的安全意识比较薄弱的,有时候分不清事实的好坏,电视,报纸,网络,经常会报道一些关于小孩没有安全意识,被拐卖呀,受骗呀等一些孩子人生收到侵害的事实。所以我认为让小学生了解最基本的自我保护常识。例如:交通安全的知识,防火与防暴的知识,普及避险的知识,引导孩子警惕社会恶性事件等等。 培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。为了孩子的健康和安全,家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法,注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态,减少危险事件的发生。 小学生缺乏自我保护意识,对社会了解不够。在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,作为班主任除了对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要努力使学生树立安全第一观念。学校安全无小事,班级安全是关键。

只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,创新安全管理模式,才能真正确保小学生的安全。 安全教育也是一个长期、连续的过程。小学生年龄小,自我保护意识差,每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在学校原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒小学生,让小学生巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在孩子心里.留下深深的烙印。作为成人,我们经常认为孩子年龄小,阅历浅,什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物,生怕造成负面影响。特别是家长,生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱,不能干这个不能干那个,不能吃这个不能吃那个,恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里,使之不受任何伤害。老师也是如此,孩子一有出格的行为就非常担心。但是,简单说教并不能引起孩子的足够重视,而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外,孩子整天关在教室或家里,对外面的世界一无所知,一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般,什么都想去尝试,这样一来谁能保证不出危险呢 安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行,应渗透在孩子的一日活动中。结合小学生在活动中出现的问题,给予必要的、合理的安全教育。 总之,我们更应该让孩子知道如何征服危险,在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障。

浅谈学校的安全教育

《浅谈学校的安全教育》 孩子是社会发展和国家繁荣的希望,他们能否安全、健康地成长,关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育,最重要的是要进行安全教育。也就是说,学生到学校来,不仅要学到文化知识和学会做人的道理,更要学会怎样保护好自己的本领。学生不能只顾学知识,却忘了保护好自己的生命。如果学生的生命都不保,学知识还有什么用呢?十年树木,百年树人,学校安全教育工作要从一点一滴抓起,要让学生从小就接受安全知识教育,养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此,学校的安全教育是全民关注的大事。 一、认识安全事故的危害性,树立安全意识 学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,结合学校的具体情况,动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示,让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性,认识到安全管理的重要性,达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。 二、加强领导,完善制度 学校要成立安全教育领导机构,实行责任分工,要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度,如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等,做到责任到人、群策群力、人人抓落实,形成良好的学校安全教育的运行机制,保证安全教育工作落到实处。 三、坚持“以人为本”的科学发展观,认真搞好学校的安全教育和培训工作 (一)努力抓好安全教育工作。认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲,有效做到安全工作天天讲、时时讲,处处讲、人人讲;还要利用作文、绘画、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识,积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活,使师生不但要有浓厚的安全意识,而且还要掌握一定的安全常识,达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的。 (二)加强师生的培训工作。学校全体师生都应该接受安全培训,安全问题来不得半点马虎,否则一个环节出错就会影响整个学校工作的正常运行。实施全员培训是安全教育培训的根本,也是打造和谐校园的好办法,学校的顺利发展都要依靠师生的共同进步来逐步完成。师生思想意识的相互渗透、相互促进,能增强师生的安全意识和安全技能。 1.对教师的培训。教育教师要牢固树立“珍爱生命,安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识,要认真学习各种安全知识和相关法律,不断增强自己的安全意识和法律意识,逐步提高各自的安全素质;要教育教师关心爱护学生,肩负保护学生安全的职责,认真实施学校安全教育管理制度,全面掌握对学生进行安全教育的各种方法,培养学生自己保护自己、自己管理自己的能力和准确分析安全与危险的判断能力,以及培养在险境中求生存的应急能力等。 2.对学生的培训。安全培训的主要目的是让学生初步树立“安全第一”的意识,知道在校内外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。 四、牢固树立“安全第一”的教育思想,努力加大安全预防力度

学校安全教育的必要性

学校安全教育的必要性 通过1系列安全教育活动我们可以看到,在校园产生的许多事故,很多都是教师和当事人对安全意识淡薄,教师的责任心不强,学校管理不到位才产生的。如果教师对安全的认识程度高1点,多1份责任心,很多事故是可以免的。所以首先应提高人的素质,提高学生,家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测事件的意识。 学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。学生的安全,是1项牵1发而动全身的敏感事情:学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施装备,和谐的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起侧重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动,就会引发校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。 其次应提高社会的调和能力,如:建筑工地要有正告牌和护栏,严禁学生入内顽耍;在马路危险处应设立醒目的正告牌,江河、池塘等水深处要有正告牌和护栏等。 再次,要加强安全宣扬教育,不断提高学生的安全意识,思惟,习惯,安全防护,应急和自救的技能和知识,做到安全教育“每天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思惟和行动,使孩子从小就养成珍惜生命,自律安全的行动和品德,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。 结合培训学习,我觉得我们学校安全教育工作应当特别注意以下几点: 1、加强门卫值班室的管理,严格门卫工作职责,杜绝社会

闲杂人员及车辆进入校园,严防意外伤害事故的产生。 2、每周要对校园内的所有设施、场所检查,消除1切安全隐患。特别注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造1个安全的学习、工作环境。 3、常常对全部学生进行安全知识讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广大学生建立“安全重于泰山”、“珍重生命,平安1生”的观念。 4、对校园外公路必须要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提示学生随时注意安全,提高警惕。 5、对学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、记住几个重要的报警电话:“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相干情况、显著特点。 6、还有生活中要注意的许多安全措施,例如:,怎样预防1氧化碳中毒,食品中毒后怎样处理,哪些不良行动有害健康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。 总之,校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强管理,才能营建充满生机和活力的校园环境,让孩子们健康地成长。为了孩子们的美好未来撑起1片和谐,安康的蓝天,让我们1起努力吧 学校安全教育的必要性国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来讲,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来讲,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园,“安

安全教育培训的目的和作用 (2)

安全教育培训的目的和作用 安全教育培训目的是防止和减少各种安全事故的发生,实现安全生产。安全素质包括三个方面,一是安全意识,二是安全知识,三是安全技能。 首先,安全教育培训主要是提高员工的安全意识。只有掌握了这些内容,才能进一步提高每一位员工的安全意识,时刻绷紧头脑中安全这根弦,做到居安思危,警钟长鸣。 其次,安全培训教育是使员工学习安全知识,在企业现代化大生产工作中,需要每一位员工学习掌握生产知识,安全知识,只有掌握了生产过程的各种知识,特别是掌握了安全知识,才能够在具体生产岗位操作时得心应手,如鱼得水,减少和避免各种安全事故的发生。 第三,安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务,经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。只有掌握了安全技能,才能实现工作中的正确操作,有效避免盲目蛮干;掌握的安全技能越多,安全技能越高,安全事故的发生率就越低。 安全素质包括的三个方面相互交叉,密切联系,不可分割。安全意识提高了,就会自觉学习安全知识,掌握安全技能;安全知识掌握的越多,安全意识水平越高;有些安全生产知识,同时又是安全技能知识;有些安全知识即是为了提高安全意识,又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全素质,仅靠安全教育培训是远远不够的。还需要每一位员工平时加强安全知识和岗位操作知识的学习,认认真真的学,持之以恒的学;还需要每一个班组加强班前班后会的工作;还需要车间、部门领导加强对本车间、部门员工的安全教育;还需要公司领导制定政策、宏观指挥协调、正确引导。只要公司各级领导和每一位员工,上下努力,齐抓共管,形成合力,就一定能够使公司每一位干部、员工的安全素质上一个大的台阶,公司的安全管理工作提高到一个新的水平,从而避免各类安全事故的发生,实现安全生产的目标。 '.

浅谈班组安全教育的重要性

浅谈班组安全教育的重 要性 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

浅谈班组安全教育的重要性随着企业体制改革的不断深化,原有的安全管理模式和方法已不能满足和适应当前工作发展的需要。企业体制改革后,随着单位性质形式的多样化,安全管理的要求和内容发生了变化,所有这一切,客观上都要求我们必须对安全管理工作进行认真的思考和研究,以便使安全工作适应体制改革的新形式,使安全工作保持平稳过渡,保证新体制下的安全生产,促进建筑事业的发展。 班组是全局的细胞,是安全管理的最小单位,班组成员大多处于生产一线,接触危险、危害的机率也最高。但实际操作中一些班组安全会议质量不高,有时将安全生产会变成生产布置会,安全的内容“跑”了题,不能达到增强职工安全意识的目的。为克服班组职工安全学习的厌烦心理和走过场现象,笔者总结在实际工作中的经验,有以下几点体会: 1.加强领导思想重视,增强职工安全认识。 在实际安全工作中,各级领导对班组安全教育的重要性认识不足,在思想认识上存在着重管理,轻日常安全教育的倾向。班前安全教育是加强班组安全建设的重要环节,对于消除事故隐患,杜绝事故发生可以起到事半功倍的作用。

作为子公司领导和项目经理,一定要树立安全知识前移的思想,领导和安全管理人员每月参加一次班组的安全活动,从最基本的安全工作做起,既宣传了安全工作,又督查了安全工作,可以进一步激发职工对搞好安全生产工作的积极性,提高职工对安全生产工作重要性的认识。职工认识到参加班组安全教育不是为了应付谁,而是在安全教育中学到基本的技能,潜移默化地提高自身安全意识,最终是保护了自己,这样就形成了领导和职工搞好安全生产的合力。安全工作只有认识到位,才能行动到位,才能真正落实到各项实际工作中去。 2.加大安全培训投入,创新培训体系。 班组长和安全员是安全生产工作最基层的核心。提高班组安全教育质量关键在于他们,在安全教育工作中却常看到,部分班组长和安全员虽然有较丰富的实践经验,但是搞起班组安全教育来却有劲使不上。安全教育形式单一,只注重读报纸、学文件,不注重创新方式,缺乏层次性、趣味性,手段单一,只注重行政手段、经济处罚,不注重疏通引导和因地制宜。安全思想教育缺乏针对性、权威性;只讲大道理,安全思想教育缺乏实用性。因此搞好班组安全教育,提高教育质量,培养一批有能力、有干劲的安全班组长和安全员十分重要。

浅谈班组安全教育的重要性(标准版)

浅谈班组安全教育的重要性 (标准版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0439

浅谈班组安全教育的重要性(标准版) 随着企业体制改革的不断深化,原有的安全管理模式和方法已不能满足和适应当前工作发展的需要。企业体制改革后,随着单位性质形式的多样化,安全管理的要求和内容发生了变化,所有这一切,客观上都要求我们必须对安全管理工作进行认真的思考和研究,以便使安全工作适应体制改革的新形式,使安全工作保持平稳过渡,保证新体制下的安全生产,促进建筑事业的发展。 班组是全局的细胞,是安全管理的最小单位,班组成员大多处于生产一线,接触危险、危害的机率也最高。但实际操作中一些班组安全会议质量不高,有时将安全生产会变成生产布置会,安全的内容“跑”了题,不能达到增强职工安全意识的目的。为克服班组职工安全学习的厌烦心理和走过场现象,笔者总结在实际工作中的

经验,有以下几点体会: 1.加强领导思想重视,增强职工安全认识。 在实际安全工作中,各级领导对班组安全教育的重要性认识不足,在思想认识上存在着重管理,轻日常安全教育的倾向。班前安全教育是加强班组安全建设的重要环节,对于消除事故隐患,杜绝事故发生可以起到事半功倍的作用。 作为子公司领导和项目经理,一定要树立安全知识前移的思想,领导和安全管理人员每月参加一次班组的安全活动,从最基本的安全工作做起,既宣传了安全工作,又督查了安全工作,可以进一步激发职工对搞好安全生产工作的积极性,提高职工对安全生产工作重要性的认识。职工认识到参加班组安全教育不是为了应付谁,而是在安全教育中学到基本的技能,潜移默化地提高自身安全意识,最终是保护了自己,这样就形成了领导和职工搞好安全生产的合力。安全工作只有认识到位,才能行动到位,才能真正落实到各项实际工作中去。 2.加大安全培训投入,创新培训体系。

学校安全工作的重要性

学校、幼儿园安全工作的重要性 ——壶泉中心校 学校、幼儿园是培养人才的摇篮,学生、幼儿是祖国的未来、民族的希望。学校、幼儿园安全工作直接关系着学生、幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校、幼儿园安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校、幼儿园安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校、幼儿园安全工作。 学校、幼儿园领导本着对党的教育事业,对学生、幼儿负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校、幼儿园安全的使命感、责任感。学校、幼儿园领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校、幼儿园安全工作规定,讲安全,抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中,每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实工作。例如:教学楼部分开关老化及时维修,不定期检查学校、幼儿园不锈钢栏杆等,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校、幼儿园安全工作中的重要内容,要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人

《健康证》后方可供货,学校、幼儿园也进一步加强验货制度,严把物品质量关,不进变质、不洁或过期物品,确保学校、幼儿园的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。 学校、幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、幼儿园、家庭的密切配合。我们积极与乡派出所、综合治理等部门通力合作,做好学校、幼儿园的安全保卫工作。装好防卫设施、设立学校、幼儿园警卫室,邀请派出所胡安法制副校长来校作安全、法制讲座等,取得了良好了教育效果。多年来,我校师生违法犯罪率为零。 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好学校、幼儿园安全教育,是学校、幼儿园安全工作的基础。我们经常利用集体晨会、中队主题活动、黑板报、手抄报、展板、等,经常性地对学生、幼儿开展安全教育。以创建“平安校园”为抓手,学校、幼儿园组织广大教职工学习安全教育工作文件,后勤人员进行消防灭火演习,并开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、红领巾广播、等渗透,通过讲解、演示和训练,对学生、幼儿开展安全预防教育,使学生、幼儿接受比较系统的

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用安全生产是煤矿工作的重中之重。搞好煤矿安全工作必须要牢固树立安全第一的思想,切实把安全教育培训作为安全生产管理的一项基础性工作来抓始终是河南煤化集团红岭煤业公司保证安全生产、提高员工安全防范意识和操作技能的重要措施。近年来,尽管煤矿的安全教育培训有了长足进步,但由于长期以来受到“重生产、轻安全”思想的影响,煤矿安全教育培训工作并未真正引起企业的足够重视,从业人员安全意识淡薄,自我保安能力较差等问题依然十分突出。为此,红岭煤业公司认真贯彻落实国家安全生产各项方针政策、法律法规,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针和“管理、装备、培训并重”的原则,始终把安全教育培训工作放在重要位置来抓,强化基础建设,提高培训质量,努力实现企业长治久安。 一、加强员工安全教育培训工作的重要性和紧迫性 (一)加强安全教育培训是贯彻落实科学发展观的需要。 科学发展观的核心是以人为本。对于煤矿安全来讲,坚持以人为本,首要的任务就是要保障员工的生命安全。而要真正做到这一点,必须通过加强安全教育培训,增强员工的法律意识、安全意识,切实提高员工的安全技术素质,从源头上预防各类人身伤亡事故的发生。

(二)加强安全教育培训是促进煤矿安全生产形势稳定好转的需要。 当前,全国煤矿安全形势不容乐观。特别是屯兰2.22瓦斯爆炸、河南平顶山新华四矿9.8瓦斯爆炸事故,给国家带来了难以估量的损失。究其原因,都是员工安全意识差,制度、法规落实不到位造成的。所以,要从根本上杜绝各类安全事故,促进安全生产形势的稳定好转,必须要重视和加强安全教育培训。 (三)加强安全培训是推进依法治矿的需要。 近年来,国家在加强煤矿安全管理方面,相继出台了一系列行之有效的法律法规。要想让这些安全管理的法律法规很好地执行下去,真正落实到安全生产过程当中,就必须让每名员工知法、懂法,用法,维护自身的合法权益。因此,加强对员工安全教育培训就显得尤为迫切和重要。 (四)加强安全教育培训是为企业培养人才的需要。 安全教育培训是煤矿安全生产的前提,又是煤矿安全生产的保证。近年来,党和国家高度重视煤矿安全培训工作,胡锦涛总书记和温家宝总理做了一系列重要指示,确立了“安全发展”的指导原则,红岭煤业公司高度重视安全教育培训工作,投入巨资建成了实训基地,新建了安全教

论安全教育的重要性

论安全教育的重要性 参加了一场学校组织的关于安全教育的培训活动,在这场活动中,我感受颇多,也受益良多。 在活动中,我们首先是观看了安全教育类的纪录片,在片里面,我们看到了一个个因为学校里面没有重视安全教育和管理问题而发 生的惨痛悲剧。让我们意识到了安全事件的严重性。接下来,就到了我们教师发表自己看法的环节,在发表完之后,我们就展开了一场关于会在学校里遇到的一些安全问题的讨论,并提出了很多种的解决方案。最后,讨论完毕,就迎来了我们xx小学的校长做最后的总结发言,在发言里,我们也可以听出来校长对学校安全事情的高度重视。校长总结完毕之后,培训活动也拉上了帷幕。 这场活动加强了我的安全意识,加强了我对学生们安全问题的重视。以前,我只是会在班级里偶尔会说一下关于安全问题方面的事情,可能学生们也并不会把它放在心上,但是在这次培训过后,我一定会回到班级里,时常给同学们做关于安全事件和问题的强调,给他们普及安全方面问题的知识,一定要让他们对自己的人生安全引起重视,因为在生命和安全面前,无小事。更何况我们班主任的首要职责就是要保证好同学们的生命安全。 当然除了他们自己意识到之外,我也还会在生活的各个方方面面里时刻注意他们的安全问题。

比如,在课余活动的时间里,我会时常来到班级上,进行巡视,看看他们有没有做出哪些危险的事情来。这些危险的事情包括在教室和走廊里嬉戏打闹,包括坐在窗台上玩耍,还包括学生们有没有带哪些锋利的刀刃和利器来到学校,这些我都会注意。而且我也会制定出一份关于班级安全制度的条规,把禁止做的一些有关危险的事情都列在上面,监督同学们实时做到。 还比如,在放假的头一天里,特别是在放长假的时候,我一定要千叮咛万嘱咐好同学们在假期要注意好自己的人身安全。尤其现在已经到了夏天游泳的季节,很容易会发生溺水的事故,所以为了避免事故的发生,我会让同学们远离那些野外可以游泳的区域,并且还要和家长们沟通和联系好,一起保障同学们的安全。 我会时刻把同学们的安危放在心上,时刻谨记自己的职责,时刻担起保障同学们安全的担子。

谈谈对校园安全教育,重要性的认识

谈谈对校园安全教育重要性的认识 随着社会的飞快发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生遭受到社会不法分子的侵害或滋扰的情况时有发生,使他们的身心受到不同程度的伤害;在日常生活中各种活动,如:出行、集会、体育课、活动课等,都有可能遇到各种不安全因素;此外,自然灾害(如山洪、泥石流)、突发公共安全事件(如非典、禽流感)、人为灾害(如重大交通安全事故、学生打架、食物投毒)的发生,同样对中小学生的安全健康成长构成威胁。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。因此,如何做好小学生安全的工作教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们教师面前的一个突出问题。教师如何做好学生安全教育管理工作、预防安全事故呢?结合自身教育工作实际,浅谈几点做法。 一、安全教育是生命的教育 安全教育是生命教育,安全教育是世纪教育。在安全问题上,仅靠社会、学校、家庭对中小学生进行保护是不够的,更重要的是要引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立“珍爱生命、安全第一”的思想意识,自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识和技能,锻炼自护自救能力,使他们能够果断地正当地进行自护自救,机智、勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。 安全教育管理工作仅靠教师的力量还是单薄的,这还需要学校大力支持和重视,比如我校每月都举行灾害预防演习活动、制定学校安全工作紧急预案等以防灾害较大的自然事故和人为事故的发生和应

校园安全教育重要性

校园安全教育重要性 看到听到这么多因违反法规,违反校纪而造成的事故,我的心灵真的很震撼,感到遵守法纪法规,校纪校规真的很重要。 生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。因此,在校园里,安全更是相当重要的。 不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有些同学沉溺网吧,泡网吧熬个通宵;为一点儿小事就大打出手,等等。这表现出来的就是行为上的安全问题。 有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故、体育活动意外伤害事故,打架斗殴事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 所以,为了我们的未来,也为了我们家人的幸福,我们必须严格遵守法规校纪,并做好宣传,照顾好自己及周围的同学,平安一生。再也不要看到残酷的事故发生,人人安全,快乐的生活与学习。 安全,一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。可见,安全问题早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的安全防范意识,才能体现出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷。

安全培训在安全工作中的作用

安全教育培训在安全生产中的作用 文章摘要 在现今社会的发展中,安全对于每个企业都有着举足轻重的作用,特别是对于石化这个高危行业中来说,安全更是企业发展、生存的前题条件,近年来石油化工企业火灾爆炸事故频繁,除了给人民生命财产造成巨大损失外,还造成了局部环境的严重污染。作为企业的一分子,践行好“安全第一”这个重如泰山的使命,保障企业又好又快发展,做出自己的贡献是每个职工的应尽的职责。我个人就“安全教育培训在安全生产中的作用”提出了自己的一些见解,做了一些探讨。 关健词:安全生产安全教育培训重要作用 安全生产是石化永恒的主题,对于我们石化企业来说安全是头等大事。许多血的教训告诉我们,违章作业、违章指挥、违反劳动纪律是造成事故最直接、最主要的原因。而违章指挥和违章作业在“三违”过程中则处于支配地位和起着决定性作用,是造成事故的重要的因素。“安全第一、预防为主”的安全生产方针就是对这一主题最好的注释。“隐患险于

明火,防范胜于救灾”,安全工作的好坏要靠超前预防,而超前预防的关键是安全教育和安全培训。 安全教育培训是安全生产中的一项重要基础性工作,是贯彻落实“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”安全生产方针的具体体现,是普及安全知识、推广安全生产新技术的重要手段;是提高员工安全素质和操作技能、强化安全意识的有效途径,是减少三违事故、建立安全生产长效机制的治本之策,安全教育培训有力推动了企业安全发展。 一、安全教育培训在安全工作中的必要性: 1、搞好安全教育培训是落实科学发展观的需要 科学发展观的核心是以人为本。人是安全生产的根本动力。对于我们石化企业来说,坚持以人为本,就是要把安全生产作为一切工作的出发点和落脚点,确定职工安全主体地位,发挥职工安全首创精神,保证职工在各项安全生产中的权益,使职工在安全生产环节中体验生活、快乐工作,以安全教育培训来满足职工安全生产的需要。 2、搞好安全教育培训是安全生产的需要 安全要生产,教育是关键,培训不能丢,这是石化企业长期发展的根本需求,安全生产是职工第一需要,是企业发展的第一要务,特别是对于石化这个高危行业来说,安全始终是“生命线”,始终是“大于天”的工程,始终是永恒的

安全教育的意义

当前,学校安全问题己成为学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,青少年学生是祖国的未来、民族的希望。学生生命安全是教育和谐发展的基石。面对血淋淋的学生安全事故,我们不得不思考:学校事故发生的根本原因是什么?怎样才能抓好学校安全教育而避免事故发生,把学校安全责任事故降到最低限度乃至消除?如何建设安全、和谐、健康的校园环境? 1、健全校园的安全机制构建和谐校园 学校及教育工作者要提高思想认识,从办人民满意教育的高度,充分认识学校安全工作的重要性、紧迫性、艰巨性,切实加强管理,建立健全安全制度,落实岗位责任制和安全预警机制。成立安全工作领导小组,形成安全教育管理网络,从校长到每一位教职工,做到合理分工,职责分明,把安全工作责任科学地分解,落实到每一个部门、每一个岗位,形成人人有职责,层层抓安全的良好氛围。大家齐抓共管抓安全,人人尽力保平安。在思想上真正树立安全工作无小事的观念。

另外还必须从学校每一个部位,每一个环节认真地排查安全隐患。对发现的安全隐患要落实责任,限期整改,对不认真履行安全工作职责的,要追究相应责任,造成事故的要加重处理。 2、增强学生的安全知识与应急防范能力 为了学生具有安全意识和自我保护能力,学校应增设安全课,让安全知识进入课堂,并进行必要的演练和实训。安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识,形成自救自护能力。安全教育首先应注意内容的系统性和全面性,它包括以下几方面: 交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车、乘船等)、 日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)、 活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)、 自然灾害中的自我保护教育 (包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如,日本经常地震,他们的学校就经常进行地震模拟训练。 社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架、黄毒等) 意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患,及时报告老

浅谈小学生的安全教育的重要性论文2#精选.

浅谈小学生的安全教育的重要性 ——————高新区实验小学金英实随着社会的发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,而小学生由于安全意识和安全防范能力不强,往往受到来自多方面的事故伤害。加强小学生的安全教育工作,保障小学生人身安全,促进小学生身心健康发展,确保学校内外的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题,所以,不断提高小学生的自我防范意识和能力显得十分迫切和重要。那么我们应当如何切实做好小学生的安全工作呢?我认为首先必须做好以下几点: 一、培养学生的安全意识,加强安全教育。 小学生的安全意识比较薄弱,自我安全意识不强。我们应该把加强安全教育、预防意外伤害演练等列入工作计划,真抓实练,不流于形式。安全逃生自救技能会伴随孩子一生,让他们在新学期伊始就有这种意识,让他们懂得:除了为正义不得已而献身外,任何时候我们都必须珍爱生命! 二、注重整改,及时排除安全隐患。 安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,创造条件建设良好的安全设施,积极采用先进的安全管理方法,才能提高安全管理效力。要加大投入,创造条件,全力推动学校围墙、校

门、值班等涉及学校安全的基础设施建设 三、导之以行,引导学生远离安全事故安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动。 在实际的安全教育中,我觉得采用以下几个方法,可以获得良好的教育效果: 一、安全教育与品德教育相结合。 现在小学生中往往会出现一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。但是如果一所学校的品德教育抓得好,风气正,学生有良好的行为习惯,就可以避免一些事故的发生,所以抓好安全教育,一定要与品德教育紧密结合起来,即结合品德课堂来进行安全教育。 例如要把《品德与社会》课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,生动具体的告诉学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理。以《小学生日常行为规范》为依据,结合学校实际及班级情况,制定切实可行的班级教育计划,并分步落到实处,使学生们在学校和班级集体活动中受到良好的熏陶和教育,让学生们在喜闻乐见的教育活动中,潜移默化地受到教育。

安全培训 企业安全教育的重要性

企业安全教育的重要性 从大量的伤亡事故分析中可以看出,违章违纪始终在各类事故原因中占有较大的比例,也就是说抓住了违章违 纪也就抓住了伤亡事故的主要矛盾,而抓住违章违纪的有效途径就是安全教育。 安全教育是指对从业者进行安全思想(态度)、安全知识(应知)、安全技能(应会)的教育和培训,它对 端正安全态度、树立安全风气、养成安全习惯、灌输安全知识、技术是必不可少的,是一项基础性非常强的工作,是确保企业实现安全生产的必备条件。但是在现实生产实践中有的从业者包括领导层,却忽视了安全教育的重要性,片面认为既然谁也不愿意发生事故,也就不必在安全教育上花费更多、更大的精力。然而就是在这种安全法 制观念淡薄、安全意识低下或利益驱动的利用下,重、特大恶性事故却在不断地发生,而有的事故就起源于安全 法制观念淡薄、安全知识缺乏。因而有关安全教育的作用问题也正日益引起从业者的注意。我们就有关安全教育 的问题谈几点想法。 安全态度是从业者对安全工作的思想认识,是对来自内部、外部刺激进行“评估”后所持的态度和做出的反应。安全态度并不是生来就有的本能,是后天形成的,需要长期灌输安全理念才能达到预期的效果。但由于从业者的 生活经历、性格、文化水平乃至道德修养等综合能力的不同,对客观外界会做出不同的反应,结果也是不一样的。我们在工作中一再强调要做到“三不伤害”,那么怎样才能做到“三不伤害”?我认为只有实现从“要我安全”向“我要 安全”、“我会安全”、“我管安全”的转化,才能做到。“要我安全”明显地带有强制性,“我要安全”则由消极被动转 向积极主动,“我管安全”又从主观愿望转向实际行动,而“我管安全”已由单纯的保护自己,发展到具有强烈的事业心,高度的责任感,自觉的参与意识,所保护的不仅是自己,而是与之结成命运共同体的周围人。这是一个循序 渐进的过程,由量变到质变的过程,也是端正安全态度的过程,这个过程就离不开多种形式的安全教育。

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