新商务汉语考试

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一、听力

第一部分

第1-20题

听力第一部分,共20题。每题听一次。每题都是两个人的两句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上每题提供4个选项,请根据听到的内容选出答案。

例题1,你将听到下面一段对话:

男:董事长,刚给北京饭店打了电话,那边的会议室正在装修。

女:那再联系一下其他的饭店,关键要有视频会议系统。

问:他们在讨论什么?

试卷上提供四个选项:

A一段视频

B饭店菜单

C装修的风格

D开会的地方

正确答案:D。

例题2,你将听到下面一段对话:

女:不好意思,九点飞往上海的航班取消了,十点的航班还有票。

男:那我订十点的吧,有折扣吗?

问:男的打算订几点的机票?

试卷上提供四个选项:

A8点

B9点

C10点

D11点

正确答案:C。

第21-35题

听力第二部分,共15题。每题听一次。每题都是两个人的4句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上每题提供4个选项,请根据听到的内容选出答案。

例题1,你将听到下面一段对话:

男:今天晚上客户请吃饭,你看我要不要打领带?

女:去哪个饭店?还有其他人参加吗?

男:北京饭店,客户说他们的一些合作伙伴也会出席。

女:那就打领带吧,这种商务场合应该穿得正式一点儿。

问:男的今晚要去做什么?

试卷上提供四个选项:

A买领带

B签合同

C和客户吃饭

D出席开幕式

正确答案:C。

例题2,你将听到下面一段对话:

女:我们希望产品价格可以再优惠一些。

男:这批设备的成本很高,百分之十五的折扣已经不少了。

女:这是你们产品第一次进入中国市场,价格太高可能会影响销售量。

男:要不这样,再给我们几天时间考虑一下。

问:根据对话,女的提出了什么要求?

试卷上提供四个选项:

A节约生产成本

B降低产品价格

C提高产品销量

D多做市场宣传

正确答案:B。

第36-50题

听力第三部分,共15题。每题听一次。共播放5段话,每段话后带几个问题,试卷上每题提供4个选项,请根据听到的内容选出答案。

例题,你将听到下面一段话:

尊敬的各位来宾,大家晚上好!很高兴今天能够和大家坐在一起,举行我们舒雅品牌二零一三年夏季服装发布会。首先,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!舒雅服装公司成立于二零零五年,是一家专门生产女装的企业。到今天,公司已经成立八年了,我们的产品一直在国内女装市场保持领先地位。这些年来,在国家经济政策的扶持下,在广大消费者的支持和公司全体员工的共同努力下,舒雅服装已经成为服装市场上的著名品牌。在今天夏季新品发布会上推出的这些产品,都是我们设计师根据国内外最新流行元素设计出来的,相信消费者一定会喜欢。让我们举起酒杯,祝舒雅夏季女装大卖!

问题1:这段话最可能是在什么场合的发言?

问题2:关于舒雅公司,可以知道什么?

试卷上为每个问题提供4个选项:

1.A公司年会

B欢迎晚宴

C交流会现场

D发布会现场

正确答案:D。

2.A经营女装

B生产童装

C成立于2008年

D销售情况欠佳

正确答案:A。

二、阅读

第一部分

第51-70题

阅读第一部分,共20题。试卷上提供一系列阅读材料,每个阅读材料带几

个问题,试卷上每题提供4个选项,请选出答案。

例题:

1.刘晓给赵莉发信息是为了:

A分析市场

B汇报工作

C分析调研情况

D通知会议改期

正确答案:D。

2.根据材料,刘总明天上午做什么?

A参观生产线

B去市里开会

C组织员工培训

D写研发情况报告

正确答案:B。

3.根据材料,下面哪项正确?

A赵经理明天可以参会

B汇报会地点另行通知

C刘晓负责销售数据统计

D汇报会全长约两个小时

正确答案:A。

第71-80题

阅读第二部分,共10题。试卷上提供两篇文字,每篇文字有5个空格,请结合上下文,从提供的7个句子选项中选出答案。

例题:

买了iPhone5,1年前买的iPhone4怎么办?是卖给路边小店,还是把它放在储物盒里“睡大觉”?或者:泡一杯咖啡,坐在电脑前,打开网页,轻点鼠标。2小时后,一个快递员上门服务,71 ,他把人民币交给你。

目前,把传统的废品回收行业搬到网络上的创业模式已经成为现实。孙文俊,曾经是一名外企白领,72 ,干起了“收废品”的生意。和别人不同的是,他成立了爱回收网,利用网络回收二手电子数码产品。把回收电子数码产品的生意搬到网上并做成交易平台,73 。2011年10月,爱回收网获得晨兴创投一百万美元的投资。说到梦想,孙文俊充满自信,他现在最大的梦想就是打造一个数码回收的“淘宝网”。他认为,走向梦想的路上,74 ,但他更看重团队。“公司刚刚起步时,复旦大学不少学生来做兼职,毕业后都留在了公司。在公司最困难的时候,他们不离不弃,始终和我们在一起。有了他们的支持,才有了公司的今天。”他说:“75 ”。

A你把iPhone4交给他

B于2010年新年辞职

C有团队,才能实现梦想

D真金白银的投资虽然重要

E孙文俊很喜欢外企白领的生活

F中国人喜欢把闲置的东西卖了变成现金

G这个点子让他得到了百万美元的投资基金

正确答案:71.A 72.B 73.G 74.D 75.C

第81-90题

81-85.

阅读第三部分,共10题。10个题分为两组,每组5题。试卷上提供4段材料以及几个问题或句子,请判断问题或句子与哪段材料有关。

例题:

81.哪个公司对学历的要求比较高?

82.你通过了大学英语六级,符合哪个公司要求?

83.你是国际贸易专业的应届毕业生,可以去哪个公司工作?

84.你是从事过销售和管理工作的大专毕业生,会选择哪个公司?

85.你在以往的工作中积累了一些客户群,选择哪个公司更有优势?

正确答案:81.C 82.B 83.D 84.A 85.C

三、写作

第91-92题

写作第一部分,共1题。试卷上提供文字或图表等形式的材料,考生根据题目要求,写一篇不少于80字的作文。

例题:某房地产公司对一季度所售房屋户型情况进行了分析,如下图所示:

根据上图,请写一篇短文:

对该公司各种户型的销售情况做简要对比,并对今后的新楼盘开发提出建议。

要求:不少于80字。

写作第二部分,共1题。试卷上提供文字或图表等形式的材料,考生根据题目要求,写一篇不少于150字的作文。

例题:假设你是某公司的行政专员,公司下周六组织全体员工去郊区春游。你负责此次活动的组织、安排工作。请你给全体员工发一封邮件,通知大家此事。内容包括:

①活动时间、地点;

②活动内容;

③注意事项。

要求:不少于150字。

汉语基础期末测试题及答案

汉语基础期末测试 一、选题(每题3分,共计30分)(总分30.00) 1. 下列各组成语中,加点的词读音相同的是( B )。(注:由于平台的关系,下列选项中有加点的字,无法显示,请同学们选择每组相同的字进行比较) A. 自怨自艾、方兴未艾 B. 一知半解、庖丁解牛 C. 秦晋之好、好为人师 D. 度德量力、度日如年 2. 从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有( C )是形声字 A. 汉地使拴 B. 赵看部路 C. 赶妈想视 D. 庙春鸡叹 3. 下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( A )。

A. 舌头、对头、想头 B. 老鼠、老爷、老家 C. 健儿、孩子、女儿 D. 变化、西化、简化 4. 鸟、鱼、刀、牛等字在“六书”中属于( B)字 A. 形声 B. 象形 C. 指事 D. 会意 5. ( A )是汉字发展史上的一个转折点 A. 隶书 B. 篆书 C. 金文 D. 甲骨文 6. 下列句子中,( B )是复句

A. 因为性格方面的不同,在相处了三年后,他们最终还是分手了。 B. 因为明天有可能下雨,郊游活动延期了。 C. 由于这方面的原因,我们的工作进展很不顺利。 D. 只有热爱生活的人,才能得到生活的真谛。 7. 疑问句可以分成许多类型,下面哪两句属于同一类型?( A )(1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语? (3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本? (5)你什么时候去上汉语课呢? A. (4)、(5) B. (2)、(4) C. (3)、(5) D. (1)、(2) 8. 从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( D )。

高一语文月考试题

2017年下学期武冈二中高一第一次月考 语文试题 总分:150分考试时间:120分钟命题人:周香英 一、古诗文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成1~3题。(9分,每小题3分) 夜缒而出。见秦伯曰:?秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。?秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1.下列各句中加粗词的解释,错误的一项是:()(3分) A.既东封郑,又欲肆其西封肆:延伸,扩张 B.焉用亡郑以陪邻陪:增加 C.朝济而夕设版焉济:救济 D.秦伯说,与郑人盟。盟:结盟 2.与?夫晋,何厌之有?句式相同的一项是:()(3分) A. 今日往而不反者,竖子也 B. 沛公安在? C. 父母宗族,皆为戮没 D.是寡人之过也 3.下列叙述不符合文意的一项是:()(3分) A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言。 D.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强大得多。 (二)阅读下面的文言文,完成4—7题。(19分) 项籍者,下相人也,字.羽。初起时,年二十四。其季父项梁, 梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏 ...。 初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:?宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。?王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军。行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:?吾闻秦军围赵王巨鹿,疾引兵渡河.,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。?宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐,义不如公;坐而运策,公不如义。?因下令军中曰:?猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!?乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:?将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰:‘承其敝’。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破,王坐不安席,埽境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷 ..之臣!?项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:?宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。?当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:?首立楚者,将军家也。今将军诛乱。?乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子,及之齐,杀之。 (节选自《史记·项羽本纪》有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A.宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 B.宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 C.宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 D.宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.在我国古代,男子到了20岁的时候表示成人,就要行冠礼,取表字。取字以后,为了表示尊敬,除在君、父跟前外,一般称字而不称名。 B.氏是姓的分支,姓是一种族号,秦汉以来,姓氏合为一体,姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。 C.社稷中的“社”为土神,“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平,五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神,后来人们就用“社稷”代表国家。 D.河,最初的本义是指黄河,后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河,本文中的“河”就是指广义的河。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事例博得了楚怀王的信任,并且被楚怀王任命为上将军,位置在项羽、范增之上。 B.项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项,项羽的父亲项梁,就是一位被秦将王翦所杀害的楚国大将。 C.项羽利用早晨去参见宋义的机会,在军帐中将他杀死,其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒,并且还一起拥立项羽代理上将军。 D.项羽私自杀死宋义后,对外宣称宋义勾结齐国共同谋反,自己是受楚王密令处死宋义的,这样做的目的是担心其他将领对自己的不满。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。 。

浅析汉语普通话韵母的发音和训练

浅析汉语普通话韵母的发音和训练 语音是语言的声音形式,准确的普通话语音是圆润流畅的播音表达的基础。播音员以有声语言作为创作工具,必须掌握一定的语音学知识,系统地纠正不正确的发音习惯,按照正确的部位和方法,发准每一个音素,每一个声母、韵母、声调和每一个音节。韵母是普通话音节构成的重要组成部分,也是吐字的关键环节,尤其要重视。本文着重论述普通话韵母的发音和训练要点。 一、韵母和元音 元音是“气流从喉腔、咽腔进入口腔从唇腔出去时,这些声腔完全开放,气流能够顺利通过”[1]所产生的开放型最小音段。发元音时气流通过声门,冲开闭拢的声带,声带颤动产生乐音声波,声波经过口腔共鸣使声音美化、扩大。语言里元音最响亮。在普通话中,除了极少数语气词之外,没有不包含元音的音节。 按汉语语音学的传统分析方法划分,汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母的主要部分是元音。韵母可以只由一个元音直接构成,叫单韵母,也可以由两个或三个元音构成,叫复韵母,还可以由元音和鼻辅音构成,叫鼻韵母。普通话的特点之一“听觉感觉清脆、响亮”[2]的主要原因就是元音在音节中占优势。可见,元音的发音和训练具有重要意义,它是发准韵母的基础,是练声、吐字的必要环节。元音发音要点将在单韵母发音要点部分详细阐述。 二、韵母的分类

普通话中有39个韵母。即: ɑ、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er(10个) ai、Ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe(9个) iao、iou、uai、uEI(4个) an、en、ian、in、uan、uen、üan、ün(8个) ang、eng、iang、ing、uang、ueng、ong、iong(8个) 这39个韵母,按照不同的条件可以进行不同的分类。根据论述需要,本文主要根据语音结构进行分类,将韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。 单韵母,即单元音韵母,指单独由一个元音构成的韵母,简称单韵母。普通话中有10个单韵母,它们是7个舌面元音ɑ、o、e、ê、i、u、ü,两个舌尖元音-i(前),-i(后)和一个卷舌元音er。其中8个,即ɑ、o、e、ê、i、u、ü、er前面可以不需要声母而独立成为一个音节。而er不能与任何声母相拼,只能自成音节。另外,可以将er的卷舌成分附在别的韵母后,构成儿化韵。 复韵母,即复合元音韵母,由两个或三个元音组合而成,简称复韵母。复韵母共有13个,其中由两个元音组成的复韵母叫二合复韵母,共有9个:ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe。由三个元音组成的复韵母叫三合复韵母,共有4个:iao、iou、uai、uei。 鼻韵母,带鼻尾音的韵母,即元音音素——单个或两个元音后面附带一个鼻辅音作韵尾的韵母,简称鼻韵母。普通话中只有两个辅音韵尾n和ng,它们都是鼻音。普通话里带鼻音的韵母共16个,分为

全国高等教育自学考试现代汉语基础试题(1)

全国2007年7月高等教育自学考试现代汉 语基础试题 全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题 湖北自考网8月18日整理 课程代码:00854 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.人在社会生活中,有两种活动是始终伴随着他的,一是思维,另一个是() A.说话B.写字 C.与他人交际D.劳动 2.形成不同民族语言的原因是语言的() A.一般性与特殊性B.共性与个性 C.普遍性与民族性D.共性与民族性 3.m、n、l、r这几个音都是() A.清音B.浊音 C.鼻音D.边音 4.“巧妙追随绣球”这几个字的韵母都是() A.单元音B.前响复元音 C.中响复元音D.后响复元音 5.声母都是舌根音的一组字是()

A.粉红花卉B.仿画黄虎 C.浩瀚洪湖D.淮河水患 6.下列属于同义词的一组是() A.眼白——白眼B.式样——样式 C.发挥——挥发D.费用——用费 7.下列属于单纯词的是() A.葡萄牙B.香槟酒 C.扑克牌D.坦克车 8.成语“赴汤蹈火”的构造类型属于() A.支配型B.联合型 C.陈述型D.偏正型 9.“那是一匹白马”包含() A.3个词B.4个词 C.5个词D.6个词 10.“我那个新羊皮钱包儿被偷了。”句中的主语含有()A.1个定语B.2个定语 C.3个定语D.4个定语 11.直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个词组是() A.“学习汉语”和“很重要”B.“学习”和“汉语很重要”C.“学习汉语”和“重要”D.“学习”和“很重要” 12“他飞快地跑上楼来。”句中动词“跑”的补语是()

上海市高一上语文月考试卷(带答案)

上海市高一上语文月考试卷(带答案)

阅读(60分) 一、默写(8分) 1.(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。 (2),白露为霜。 (3),引无数英雄竞折腰 (4)雄关漫道真如铁,。 (5)红军不怕远征难,。 (6),屈指行程二万。 (7)待到山花烂漫时,。 (8),风景这边独好。 二、阅读下面这首词,完成2~4题。(6分) 好事近·梦中作秦观 春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。 飞云当面化龙蛇,夭矫①转空碧。醉卧古藤阴下,了不知南北。

【注】①夭矫:卷曲而有气势。 2.(1分)从字数看,这是一首() A.小令 B.中调 C.长调 D.长短句 3.(2分)下列对作品的分析错误的一项是() A. 上阕第一句一反俗套,将“雨打花落”说成是“春雨催花”,顿出新意。 B.三、四两句运用对比手法,突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。 C.“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。 D.本词语言清新明丽,借助想象,描绘了一幅充满浪漫色彩的画面 4.(3分)请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。 三、课内文言文检测(16分) 5.(2分)解释下面各句中加点词的含义。

(1)字.而幼孩() (2)久之遂善画,尤工.作马() 6.(2分)为下列句中加点词语选择释义正确的一项。 (1)帝乃除超为兰台令史。后坐.事免官。()(1分) A. 坚守 B.犯罪 C.因为 D.对质 (2)不抑耗其实 ..而已,非有能早而蕃之也。 7.(2分)下列各句中加点字与“甚者爪其肤以验其生枯”中的“爪”用法相同的一项是()A.勤知其有清.世志 B.居家常执勤苦,不耻劳辱 C.名.我固当 D.有好事者船.载以入 8.(2分)下列各句中与“赵以数困于秦兵”句式相同的一项是() A.故不我若也 B.匈奴以为神

HSK 汉语水平考试 5级 真题

HSK考试(汉语)试题 注意:一、考试分两部分: 1、听力(45题,约30分钟)和书写(10题,约10分钟) 2、阅读(45题,40分钟) 二、答案直接写在试卷上,全部考试约80分钟 一.听力第一部分 第1-20题,请选出正确答案 1.A男的不想吃饺子 B男的想去女的家 C女的下班要回家 D女的想回家吃饺子()2.A不吃早饭 B多做运动 C不吃晚饭 D吃减肥药()3.A照相馆 B商店 C医院 D饭店()4.A工作任务多 B今晚要加班 C她想先整理两份文件 D没明白男的的意思()5.A高兴 B无所谓 C不关心 D生气()6.A老李要去做题目 B老李遇到了点儿小事 C老李一点儿也不慌张 D老李遇到了大麻烦()7.A很大方 B很小气 C很冷漠 D很热情()8.A妈妈过生日 B喜欢画画儿 C他长大了 D老师的作业()9.A姐姐给的 B姐夫给的 C男的给的 D自己买的()10.A没提前请假 B孩子生病了 C不想去上海 D生气想散心()11.A很喜欢这家餐馆 B她不挑食 C喜欢和男的在一起 D喜欢吃私房菜()12.A爸爸的心脏病 B女儿的身体问题 C女儿的个人消息 D女儿的恋爱问题()13.A女的不想考硕士 B女的不喜欢这家公司 C公司都要求硕士学历 D女的学历不够()14.A300 B240 C260 D220 ()15.A打针 B吃药 C去医院 D坚持一下()16.A担心女儿的学习 B有好看的节目 C很久没看电视了 D担心女儿的眼睛()17.A学校 B书店 C家 D电影院()18.A他今晚要学到很晚 B他平时很努力 C他学习成绩很好 D他今天晚上要开车()19.A惊喜 B怀疑 C难过 D遗憾()20.A打电话 B买房子

汉语基础试题答案

汉语基础试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1.六书中的象形、指示、会意、形声是造字的方法,__转注、__假借是用字的方法。 2.古代汉语的宾语前置主要有三种类型,这就是__疑问代词作宾语时宾语前置_、否定句中宾语前置、宾语用‘是‘或者“之“复指时宾语前置。 3.古今词义范围的差异由词义扩大、词义缩小、词义转移三种情况造成的。 4.词牌是_指写词时所依据的乐谱_;词调是_指各种词调的名称_。 5. 汉字通假的两个条件是:通假字与本字必须_读音相通_或_意义相同、相近_,必须有_古代训诂资料或字形的佐证。 6. 在诗歌发展史上,我们习惯把唐代以后按照诗律创作的诗叫作“格律诗”,或称“近体诗”。 二、翻译题(每小题15分,共30分) 1、薛谭学讴(选自《列子·汤问》)薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 答:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。 2. 星队木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也。是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也。夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世而不常有之。上明而政平,则是虽并世起,无伤也;上暗而政险,则是虽无一至者,无益也。 答:星坠落,树木爆裂作响,国都里的人都惊恐。问道:这是怎么回事?答道:没有什么。这是自然界发生的变化,事物较少出现的现象。对它感到奇怪是可以的,害怕它就不对了。日蚀月蚀发生,刮风下雨不合时节,怪星偶然出现,这是没有哪个时代不曾有过的。君主英明、政局安定,就是这些现象同时发生,也没有危害。君主昏庸、政治暴虐,即使这些观象一样也不出现,也没有好处。 三、分析题(每题10分,共30分) 1.分析下列单句的结构类型(指明是主谓句或非主谓句即可)

东山一中高中二第二次月考语文试卷

东山一中高中二第二次月考语文试卷

重门下封驳之制,及废锢赃吏,选守宰,行考试补荫弟子之法。当时诸道转运加按察使,其奏劾官吏多摭细故,务苛察相高尚,吏不自安,拯于是请罢按察使。 徙江宁府,召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造.庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃悉.毁去。或持地券自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。 张方平为三司使,坐买豪民产,拯劾奏罢之;而宋祁代方平,拯又论之;祁罢,而拯以枢密直学士权三司使。欧阳修言:“拯所谓牵牛蹊田而夺之牛,罚已重矣,又贪其富,不亦甚乎!”拯因家居避命,久之乃出。其在三司,凡诸管库供上物,旧皆科率外郡,积以困民。拯特为置场和市,民得无扰。吏负钱帛多缧系,间辄逃去,并械其妻子者,类皆释之。迁给事中,为三司使。数日,拜枢密副使。顷之,迁礼部侍郎,辞不受,寻.以疾卒,年六十四。赠礼部尚书,谥孝肃。 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” (选自《宋史·包拯传》,有删节) 2.对下列句子中加点词的解释,不正确 ...的一项是(3分) () A.辞不受,寻.以疾卒寻:不久。 B.旧制,凡讼诉不得径造.庭下造:到,去。 C.除.大理评事,出知建昌县除:免去,免除。 D.适京师大水,拯乃悉.毁去悉:全部,都。 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) ()拯命制者才.足贡数 A. 然身死才.數月耳,宗庙来绝矣

汉语水平考试

新汉语水平考试(HSK)介绍 为使汉语水平考试(HSK)更好地服务于考生及考试用户,“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家,在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上,吸收原有HSK的优点,借鉴近年来国际语言测试研究最新成果,遵循“考教结合”的原则,将汉语考试与汉语教学、教材相结合,通过调整、增加考试等级,推出了新汉语水平考试(HSK)。 一、考试结构 新HSK是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广,从低到高,包括HSK(一级)、HSK(二级)、HSK(三级)、HSK(四级)、HSK(五级)、HSK(六级)。在笔试之外,还有一项面向所有考生的HSK(口试),口试采用录音形式。 二、考试等级 新HSK参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架(CEF)》,与其对应关系及各等级词汇量如下表所示: 新HSK 词汇量国际汉语能力标准欧洲语言框架(CEF) HSK(六级)5000及以上六级C2 HSK(五级)2500 五级C1 HSK(四级)1200 四级B2 HSK(三级)600 三级B1 HSK(二级)300 二级A2 HSK(一级)150 一级A1 三、考试原则 新HSK遵循“考教结合”的原则,考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK关注评价的客观、准确,更重视促进考生汉语应用能力的发展。新HSK制定明确的考试目标,探索提高汉语学习效率的新途径,将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。 四、考试用途 新HSK延续原有HSK一般(或通用)汉语能力考试的定位,面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求: 1.为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。 2.为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。 3.为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。 4.为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。

普通话学习小窍门

普通话学习小窍门 普通话为什么要重视语音 ? 学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大,就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说,语音差异是造成交际困难的主要原因。所以,学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音,学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。怎样学习普通话发音学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关,所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上,还要通过反复练习,达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音,纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯,这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的,了解了方音和普通话语音的对应规律,就不必一个字音一个字音地死记,而可以一批一批地去记。在正音的基础上,还要通过朗读、会话练习,逐步运用到实际口头语言中。普通话的吐字归音汉字的音节结构分为声、韵、调几个部分。声,又叫字头;韵,分为韵头、韵尾、韵腹三个部分;调,字神,体现在韵腹上。汉字的发音应该以遵循汉字的音节结构特点。要求得“珠圆玉润”,应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”,以声母或者韵头为一端,以韵尾为另一端,韵腹为核心。要达到枣核形是让自己的普通话更纯正的关键,但是,不可能,也不要片面

强调字字如核,这样必然会违背语言交流的本质,去追求技巧和方法,削弱声音的感情色彩,破坏语言的节奏。一个汉字的音程很短,大多在三分之一秒就会结束。要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,必须从日常训练开始严格要求:1、出字——要求声母的发音部位准确、弹发有力。2、立字——要求韵腹拉开立起,做到“开口音稍闭,闭口音稍开”。3、归音——干净利落,不可拖泥带水。尤其是i u n ng等做韵尾时,要注意口型的变化。如何使声音更饱满、宏亮感觉说话费劲,声音传不远,大致有两个原因:其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成,本质上没有多大的差别,但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大,形成自己的风格,最终传达到听众的耳朵里。在我们说悄悄话(用气声)的时候,声带并没有震动,仅仅依靠气息的摩擦,再怎样用力,也不会有任何声响,因为没有震动,也就没有共鸣!反之,要追求声音洪亮,一味依靠声带的强烈震动,只能造成声带充血,声音嘶哑。唯一的解决办法就是充分利用共鸣腔,让震动在口腔、鼻腔甚至胸腔得到共鸣,放大,自己的声音才会饱满,圆润,高扬。教你几个小技巧:1、体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱,体会胸腔的震动;2、降低喉头的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松3、打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了。

354汉语基础考试大纲

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语语言分析”和“汉语应用能力”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容: 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 (二)汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容: 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 (三)汉语应用能力 1. 思辨题 2. 写作 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识40分,汉语语言分析50分,汉语应用能力60分。 (四)试卷题型比例 1. 汉语语言学基础知识 40分 判断正误10题,每小题1分,共10分 简答题4题,每小题5分,共20分 古文今译1题,共10分 2. 汉语语言分析 50分 语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分 词语辨析题,共20分 语法分析题(辨别词性、句子分析),共15分 病句修改题,共10分 3. 汉语应用能力60分 思辨题1题20分 材料作文或命题作文选其一,字数在1000字以上,40分。

最新人教版高一语文月考试卷及答案

长丰一中高一上学期第一次月考语文试卷 第Ⅰ卷(共45分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组加点字,读音正确的一项是() A.百舸.(gě)支撑.(chēn) 箕.(jī)踞悄.(qiǎo)无声息 B.青荇. (xìng) 颓.(tuí)圮骨髓. (suǐ) 檐.头(yán) C.长篙.(hāo)菲.(fěi)薄溯.(sù)流风雪载.(zài)途 D.寂寥. (liáo) 青苔.(tái) 倾.泻(qǐng) 睚眦.(zì)必报 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生意气 B.浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫 C.河畔星辉班斓笙箫天伦之乐 D.青苔披荆斩棘扭怩窗扉 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①无论国际风云如何,我国坚持和平共处的五项基本原则不变。 ②要查清国有企业目前的财政状况,防止有人借改革之机大肆国家财产。 ③去年江水泛滥的教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。 A.变幻侵蚀由于 B.变幻侵吞鉴于 C.变换侵吞由于 D.变换侵蚀鉴于 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人 ....,他都能谈得来。 B.如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外 ....,一意孤行,他们必将自食其果 C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐 ....。 D.随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好 ....。 5.下列各句没有语病 ....的一句是() A.参谋部通知:连长、指导员马上到团部开会,其他连的干部集合部队,准备出发。 B.我要为“希望工程”贡献我的一点力量,把爱心献给贫困地区的孩子们,让他们茁壮成长。 C.一辆大轿车牵引三台拖车,组成一组“荧光彩龙灯”,“彩龙”以时速40千米的速度上下飞旋。 D.09年秋学期开学,我校在教学上采取了一系列卓有成效的改进。 二、(9分,每小题3分)

普通话发音是有技巧的

普通话发音是有技巧的普通话发音是有技巧的,可以试一下这个方法: 首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。 一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。 最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。 其实简单地说就是舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。 声母发音技巧 双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。 p部位方法同上,但要将气用力尽量送出。 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

m鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。 舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。t部位方法同上,但要将气流用力送出。 n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 l舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。 舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。 k部住、方法同上,但要将气流用力送出。 h舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。 舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 q部位、方法同上,但要将气流用力送出。 x舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。 翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 ch部位、方法同上,但要将气流用力送出。 sh舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。 r部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。

2018下学期高一月考语文试卷及答案

洪江一中高一月考语文试题及答案 考试时间:150分钟分值:150分 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(阅读题) 一、实用类文本阅读。(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国文化“走出去”需要新的传播策略 焦雨虹 ①“中国文化走出去”已成为重要的国家文化战略,它既是文化自身发展的长远规划,也是运用文化力量推动发展的一种策略。 ②关注中国当代现实生活、人文情境与文化生态,表达中国人此时此地的心声,展示社会、民族、地区的生活精神和文化状态是文化当代性的核心,也是文化传播的基本出发点。在过去的对外文化传播过程中,或多或少存在着对当代文化的忽视,重点大多集中在对传统文化遗产的继承和张扬之中,舞狮子、打太极依然是不少对外文化活动的重头戏,导致国外一些人以为现在的中国依然是个长袍马褂的封建社会。“文化中国”形象中长期欠缺鲜活的、丰富的、多元的当代科技、文化、经济元素。因此,在文化走出去过程中,必须处理好“当代”和“传统”的关系,在继承传统、弘扬传统的同时,必须立足当代、立足本土,展现既积极、平和、快乐又存在矛盾的真实中国,呈现不同文化背景下的中国对世界的理解和认识。 ③文化符号是民族文化意义和理念的载体。文化符号不仅与国家的历史文化、民族特征息息相关,也与国家的政治、经济影响力密不可分。正如迪斯尼、好莱坞、华尔街、哈佛大学等符号是美国文化的象征。最能代表中国文化的符号究竟是什么?多次的中外民调以及对外传播的现实基本可以证实,目前被认可的中国文化符号依然是以传统文化为主,故宫、孔子、功夫、兵马俑、瓷器、京剧、美食等耳熟能详的传统符号依然是主流,在海外甚至有“孔夫子+中餐馆=中国文化”这一有失偏颇的戏谑之说。因此,寻找和建构更加多元、更加现代的文化符号,是文化走出去的重要任务。在文化符号建构的过程中,必须提升中国当代文化符号的影响力,尤其是科技、经济、文化等领域的符号建构急需加强。只有多元、现代的文化符号才能展示完整的、充满活力的中国形象。 ④文化传播的高层次传播是价值观、生活观的传播,沟通、对话、交流是其传播的基本形态。文化走出去、文化渗透、文化输入其核心都是强调文化潜移默化的、长期的熏陶和感染的力量。因此,文化走出去的方式应该是长期的战略任务。在这个过程中,必须坚持多种传播形态的融合,既要有政府为核心的公共传播活动,也要有民间的、个体的交流与沟通,两者必须相互兼容相互补充。国家、政府组织的大型活动资金大、场面大、时间长、话题多、关注度高,对提升国家间更加深层次的理解和改变人民的国家观念有着巨大的作用。但大型活动毕竟是短期的,时间和作用都具有短期性、即时性的特点。如果仅仅依赖大型活动,文化的传播效果还是有限的。而民间的、个体的交流沟通具有日常性、长期性,弥补了大型活动的缺陷,其渗透的效果更加潜移默化,长期效果更为显著。 ⑤中国文化如何处理与世界的关系?“和而不同”是我们一直坚持的文化理念和文化主张,和谐、宽容、共享是中国文化走出去的终极文化目标,在认同差异、接受差异的基础上,互相交流、互相对话,最终达到共处、共享的世界文化大格局。 ⑥在中国文化走出去的过程中,必须坚持开放、多元、创新的原则,坚持传统与当代的结合,创新与积淀的整合。一方面,必须保持中国文化的特性,另一方面,必须坚持创新发展,面对全球化的时代,赋予中国文化以新的内容、新的观念,才能保持中国文化的活力和生命力。只有不断创造,才

HSK汉语水平考试模拟试题.doc

HSK汉语水平考试模拟试题 二、语法结构 (30题,约20分钟) 第一部分 说明:51--60题,在每一个句子下面都有一个指定的词语,句中A B C D 是拱选择的四个不同位置,请判断这一词语在句子中哪个位置上恰当。 例如: 55.我们A 一起B 去上海C 旅行D过。没有 “没有”只有放在句子A 的位置上,使全句变为“我们没有一起去上海旅行过。”才合 乎语法。所以第55题惟一恰当的答案是A,你应选择A。 试题51A物质生活水平的提高,B人们的精神生活C也D越来越丰富了。 随着 试题52A你B犯C同样的错误,他当然会D生气了。 总是 试题53 从这里乘新干线到东京大概要 A 两 B 个 C 小时 D 。 半 试题54 请A告诉我B这句话能C说D吗? 这样 试题55 他A不但日语和B英语说得好,C法语水平 D 很高。 也 试题56 张艺清A一直 B 走 C 我们 D 后面,你没看见吗? 在 试题57 我 A 真的B把C这件事 D 告诉小华。 没有 试题58 他自己 A 理解错了我的意思,B说C我 D 没说清楚。 反而 试题59 当老师批评 A 经常迟到 B 的学生C时,许丽不禁脸红 D 。 了

试题60A你B能C这样教育 D 孩子呢? 怎么 第二部分 说明:61--80题,在每一个句子中有一个或两个空儿,请在A、B、C、D四个答案中选择一个惟一 恰当的答案。 例如: 67.我昨天买了一_____ 钢笔。 A.件 B.块 C.支 D.条 我们只能说:“我昨天买了一只钢笔”,所以第67题惟一恰当的答案是C,你应选择C。 试题61 他骑着一_____ 枣红色的小马照了一张相。 A .头 B .匹 C .只 D .口 试题62 这本《北京的早晨》的摄影集,_____ 我感到非常亲切。 A .使 B .被 C .把 D .由 试题63 事情发生得太_____ 了,我们都谁都没想到会出现这样的情况。 A .居然 B .突然 C .猛然 D .忽然 试题64 最近工作挺_____ 的,没有时间和朋友们联系。 A .着急 B .急忙 C .紧张 D .立刻 试题65 我相信,中国的经济发展以后,国际地位肯定_____ 提高的。 A .也 B .就 C .则 D .会 试题66 他和我们_____ 那里的情况。 A .谈谈 B .谈一谈 C .谈了谈 D .介绍又介绍 试题67 谁告诉你我们要举办演讲比赛,我_____ 一点儿也不知道? A .怎么 B .哪里 C .任何 D .什么 试题68 你说得_____ ,我没听懂你的意思。 A .快一点 B .一点快

普通话发音纠正技巧

普通话的发音和难点音纠正的一些技巧 普通话发音是有技巧的,可以试一下这个方法: 首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。 一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。 其实简单地说就是舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。 声母发音技巧 双唇音b 双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。 p 部位方法同上,但要将气用力尽量送出。 m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。 舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。 t 部位方法同上,但要将气流用力送出。 n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 l 舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。 舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。 k 部住、方法同上,但要将气流用力送出。 h 舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。 舌面音j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 q 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。 翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 sh 舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。 r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。 平舌音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。 c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。 s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。ng 只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。 韵母发音技巧 a 口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。

苏州大学2021年汉语国际教育硕士汉语基础考试大纲及样卷

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语基础知识、汉语分析及运用能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础 1.语言学基础 2.现代汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.现代汉字 7.现代汉语修辞8.古代汉语基础 (二)汉字汉语应用能力 1.辨音和标音能力 2.字形、字义辨别能力及纠错能力 3.规范使用词汇和语法的能力 4.文言文阅读理解能力 (三)汉语语言分析

1.语音分析 2.语义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷分数 试卷满分为150分。其中汉语基础知识80分,汉字汉语应用能力40分,汉语语言分析30分。 (四)试卷题型及分值分布 1.汉语语言学基础80分 (1)填空题20题,每小题2分,共40分 (2)选择题20题,每小题2分,共40分 2.汉字汉语应用能力40分 (1)汉字应用能力题(字形分析、改正错别字等)10题,共10分 (2)汉语应用能力题(各种语病修改)3题,共15分 (3)文言文阅读题(标点并翻译句子)2题,共15分 3.汉语语言分析30分 (1)语音分析题(音素分析、音节分析)2题,共10分 (2)语义分析题(义素分析、同义词辨析)5题,共10分 (3)语法分析题(词类分析、句法分析)5题,共10分 五、参考书目 1.《高级汉语》(王建军、高永奇主编),苏州大学出版社2014年。 2.《古代汉语》(王力主编),中华书局1999年。 六、样卷

高一(下)语文月考试卷(含答案)

一、课内阅读(共45分) (一)戏曲话剧(15分) 1. 下列句中加点的词解释全部不正确的一项是(3分) ①我有心看上他,与我家做个媳妇,就准(准备)了这四十 两银子,岂不两得其便! ②怎不将天地也生(产生)埋怨。 ③美妇人我见过万千向外,不似这小妮子生得十分惫赖(慵 懒可爱)。 ④错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)做天! ⑤只当把你亡化的孩儿荐(祭,超度亡灵)。 ⑥小生今日一任的将女孩儿送来与婆婆,怎敢说做媳妇,只 与婆婆早晚(平日)使用。 ⑦说一会不明白打风的机关,使了些调虚嚣(虚浮不实,诈 伪)捞龙的见识。 ⑧到来日判个“斩”字,押付市曹(特指刑场)典刑(按法行刑)。 ⑨若是上司当刷卷(上级官员重新审理下级衙门的刑狱案 件),在家推病不出门。 ⑩断送(发送,殡葬)出古陌荒阡 A.①⑥⑧⑨ B.③⑤⑧⑩ C.②④⑦⑨ D.①③⑤⑦ 2. 下列对元杂剧的说法都正确的一项是(3分)

①“四折一楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式,通常一本 就是一部戏,个别情节过长的戏,可写成多本。 ②元杂剧在四折戏外,为了交代情节或贯穿线索,往往在全 剧之首或折与折之间,加上一小段独立的戏,称为“楔子”。 安排在第一折之前的,称为开场楔子;置于在各折之间的, 称为过场楔子。 ③音乐曲调方面元杂剧以南方音乐为基础,因此有别称“南戏”,采用的是南曲联套的形式。每一折用一个套曲,每一个套曲一般都由若干宫调的多支曲牌组成。《窦娥冤》中【正 宫】【南吕】【滚绣球】【端正好】等都是曲牌 ④我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,以其中任何一声为主,均可构成一种调式,凡以“宫”声或者“变宫”为主的调式称宫,以其他各声为主的称“调”,合成“宫调”。 ⑤杂剧角色分为旦、末、净、丑(杂)。其中孤(当官)、 驾(皇帝)、卜儿(老妇人)、徕儿(小厮)、细酸(读书 人)等都属于“净”。 ⑥一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一个人歌 唱,其他配角一律都只能道白不能唱。由男主角主唱的叫末 本戏,女主角主唱的叫旦本戏。

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