衡水中学手写英语作文

衡水中学手写英语作文
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衡水中学手写英语作文走红精美如印刷体

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严师出高徒,近日一组衡水中学学生的手写英语作文照片走红网络,原因是文中英文的书写方式精美、工整,堪比印刷体。

更令人叫绝的是老师一丝不苟的阅卷态度,严苛到每一个字母的写法,“一笔也不要多,一笔也不要少”。不少网友看罢后感叹,作文写成这样想不拿高分也难!

逆天:衡水中学学生手写作文堪比印刷体

最近网络曝光了衡水中学学生手写的英语作文,大多堪比印刷体。那么这些印刷体作文又是如何炼成的?

衡水中学的学生手写的英语作文火了!堪比印刷体根本看不出来手写痕迹,老师更是严格,每个字母都要认真更正。

网上曝光了衡水中学学生手写的英语作文,这些作文竟然堪比印刷体。从学生作文的批改痕迹看,老师在这些堪比印刷体的作文中起了关键作用,一些字母的长度不对,老师

干脆就判定单词错误。

而大多学生的英语作文字母直接体现了老师“一笔也不要多,一笔也不要少”的要求,否则哪怕作文内容再好,自己的老师也要给“差评”。

作文素材

1.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

2.虎与豹子之间的竞争是一种“丛林法则”。在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力。生存的竞争是提升能力的主要外在条件,竞争与压力是动物进化的基础。由于动物发展具有相对被动的特征,生存环境的竞争与压力往往是促进其发展的关键因素。

竞争提高生命力

美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。

3.要想成就一番大的事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识。这样才能更好地激发自己斗志,攀上事业的顶峰。

撒切尔夫人,永远争做第一

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞

政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

4.只有不断的竞争,才会有生机和活力,才能不断地克服困难,一直向前。

可乐的百年恩怨

百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“COCA-COLA”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。

5.接受对手的存在并善待竞争对手,能够促进自身的发展。

双方都是赢家

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

6.竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。在竞争中合作应体现“双赢”原则。竞争对手不能相互排斥,造成两败败俱伤,而要相互促进、共同提高。

情同手足的竞争对手

刘国粱和孔令辉,既是实力相当,又是的合作伙伴。他们师从同门,同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实”,喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯)后,两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,这对好朋友突然意识到结局的残酷:自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是,在赛场上,他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇制胜,孔令辉稳中带凶,激烈的比赛战至决胜局。最终,左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想像中的欣喜若狂,我们看到的是异常平静的孔令辉,还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上曾掠过一丝失望,但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军,他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中,他们又携手夺得男子双打冠军。

7. 福特向通用百年祝福的那束灯光,穿透重重的黑暗,组成商业竞争中最温馨的一幅画面,温暖且温情。事实上,它更应成为一种文化和精神的源泉,为那些有长远目标的企业吸纳和传承。

从福特“—束灯光”看企业竞争温情

2008年9月16日,“通用汽车百年庆典日庆祝活动”在通用汽车全球总部——底特律文艺复兴中心正式启动。让人讶异的是,同属“百年俱乐部”的福特汽车,也为它的老朋友带去了一份特殊的祝福:利用福特的办公大楼以及楼内的灯光,打造出了“HAPPY 100 GM”的字样。这份特殊的祝福,让我们看到了百年福特的恢宏气度,也让我们看到了良性竞争的温情。

通用和福特是一对相互竞争也相互尊敬的对手。在通用公司开始起步的时候,早其5年成立的福特公司于1908年研发生产出第一辆属于普通老百姓的T型车。而通用也不甘

落后,于1928年一举超越福特。一百年来,这两个公司互相竞争、互相借鉴的过程,有力推动了世界汽车工业的发展,同时也为人类文明和国际经济的发展做出了突出的贡献。

8.自然界具有它自己的弱肉强食的规律,竞争的市场也有其残酷的竞争规律。我们要顺应规律,学会在竞争中发展自我。

雏鹰的竞争

每年春季,鹰都会产卵育子,一般一次生两个蛋。雏鹰从破壳而出就开始了竞争,只要爸爸妈妈带回食物,它们立刻张开嘴巴,大声地叫唤,希望将食物塞进自己的嘴里,而每次大鹰都会给头仰得最高、叫声最大的孩子喂食。但是,每次都是体格健壮、身体素质好的幼鹰吃到食物,因为它的头仰得更高。没几天,那只弱一点的幼鹰就会活活饿死。这就是大自然优胜劣汰的法则。

9.竞争力的提高在于政府、企业的共同努力,在于提高科技、知识的含量和资金的有效利用率。

法国:打造“竞争力集群”

为了增强创新能力、将科技成果更有效地转化为生产力,从2005年起,法国政府斥资15亿欧元在各地扶持了60多个不同产业的科技园区,也称“竞争力集群”。如今,这种企业+实验室的模式,正在得到越来越多人的认可,它不但提高了科技转化的效率,节省了资金,还使得企业自主创新的热情空前高涨。法国的“竞争力集群”由多个层次组成,既包括实力雄厚的跨国企业,也有中小创新型企业、大学和科研机构,各合作伙伴组成常务理事会,负责园区的管理工作,并代为向政府申请资金,统一调配资金的使用。

10.没有竞争,就没有生存,也就没有发展。其实人生到处都存在着竞争,球场、赛场、战场、考场等。有竞争才有压力和动力。竞争能让人奋起直追,不断超越自我。

狼与羊的竞争

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

11.有人说:“哈佛,竞争残酷的大学。”这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

哈佛大学的竞争

在哈佛大学,对高级管理人才的培养可谓精心之至。这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人进入了这所学府,同那些才华横溢、刻苦顽强的人在一起学习,他就会感到力不从心。为了适应这里的学习节奏,所有的人都必须以优异的成绩毕业于这所著名的私立大学(这所大学的教育水平通常比国立学院要高得多),不惜任何代价在所有方面任何地方都争当第一名,“在运动中当第一,在学习上争第一,在社会政治生活中成为第一”,这就是哈佛大学的口号,只有第一名才无愧于生活,才有资格享受美好的生活。难怪有人说:“哈佛,竞争残酷的大学。”

12.帮助别人就是帮助自己。竞争也要遵守游戏规则,竞争也要考虑社会效益,唯有如此,竞争才更具意义。

哈默的竞争原则

某一年世界原油价格大涨,哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加,唯独哈

默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。黑人记者杰西克?库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话:“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。”

13. “如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”美国短跑名将卡尔?刘易斯如是说。

拥抱对手

美国短跑名将卡尔?刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录。当观众高呼刘易斯的名字,为他兴奋得发狂时,他却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起。他对记者说:“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”

11.有人说:“哈佛,竞争残酷的大学。”这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。

哈佛大学的竞争

在哈佛大学,对高级管理人才的培养可谓精心之至。这所高等商业学府不仅淘汰制度异常残酷,而且连学习节奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人进入了这所学府,同那些才华横溢、刻苦顽强的人在一起学习,他就会感到力不从心。为了适应这里的学习节奏,所有的人都必须以优异的成绩毕业于这所著名的私立大学(这所大学的教育水平通常比国立学院要高得多),不惜任何代价在所有方面任何地方都争当第一名,“在运动中当第一,在学习上争第一,在社会政治生活中成为第一”,这就是哈佛大学的口号,只有第一名才无愧于生活,才有资格享受美好的生活。难怪有人说:“哈佛,竞争残酷的大学。”

12.帮助别人就是帮助自己。竞争也要遵守游戏规则,竞争也要考虑社会效益,唯有如此,竞争才更具意义。

哈默的竞争原则

某一年世界原油价格大涨,哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加,唯独哈默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。黑人记者杰西克?库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话:“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。”

13. “如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”美国短跑名将卡尔?刘易斯如是说。

拥抱对手

美国短跑名将卡尔?刘易斯,在第三届世界田径锦标赛上,创下了9秒88的世界男子百米新纪录。当观众高呼刘易斯的名字,为他兴奋得发狂时,他却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起。他对记者说:“如果没有伯勒尔,没有他的9秒90,我也许不能跑得这样快,正是他激励了我。”

从高考看中国高校的“不良性”竞争

大楼不是大学的名片,高分生源也并非高校竞争力的核心。高水平的竞争呼唤高质量的标准、有境界的追求

日前,教育部发出通知,要求今年普通高校招生录取严格执行政策,再次明确不得在

录取工作结束前,以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源。随着各省市逐步进入高考录取招生阶段,划定这些“规矩”红线,向恶性竞争说不,对于确保录取的公平与秩序,很有必要。

每逢高考季,高校之间的比拼与较量,常常成为社会话题。某种意义上,高等教育的发展,大学的进步,本身就是竞争的结果。尤其是,高考之后吸引优质生源,让天下英才尽可能“入吾彀中”,增强社会影响力和美誉度,这些现实的利益驱动,让很多高校难以淡定。一个“争”字,也就明里暗里地在象牙塔下书写开来。

然而,近期发生的一些高校之间的“争端”,却让人觉出一种异样的味道。有争好生源的——为了招到“状元”,北大、清华的四川招生组不惜在微博上掐架、揭短,引得众人一边“围观”一边叹息。有争好名头的——为了“川医”之称,泸州医学院和四川大学闹得不可开交;为了“南大”之名,南京大学和南昌大学互不相让。“别把正剧搞成闹剧”“伤了和气,失了身份”……从网友的评论中,不难看出人们对这些变味的高校之争的态度。高校竞争,如何才能步入良性轨道?

公平的竞争,规则与底线是生命。近年来,一些名校在招生中进行“掐尖战”,各地的高考“状元”更是炙手可热。为了把优质生源抢到手,一些高校只顾目的不顾手段,或让考生“先上车后买票”,或以重金吸引,或许以优厚条件,或派专车直接上门“抢人”,这些做法违背了招录政策,也突破了录取公平的底线,导致种种招生乱象。没有规则的竞争之下,最终谁也不是赢家。今年年初,教育部针对往年招生的问题,颁布了“26条禁令”;这回重申禁令,接下来关键是有令必行、有禁必止,对违规行为零容忍、敢于动真格,杜绝破窗效应,才能做到录取“零点招”、计划“零突破”,在有序中实现公平的竞争。

高水平的竞争,呼唤高质量的标准,有境界的追求。不管是争考高分的状元,还是争一个响亮的简称,这些努力不能说毫无价值,但如果以“大学之道”的视野、立德树人的胸怀来瞭望,很多的“争”则过于功利、过于浮躁,与大学精神格格不入。梅贻琦先生说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”现在,高校的评价体系也在走向多元化,好比大楼不是大学的名片,高分生源也并非高校竞争力的核心。招了一堆状元、抢了一个好名称,这些只是“面子”,高校的竞争力还得看“里子”厚不厚:从师资队伍到教学水平,从校园文化到创新活力,以及无可替代、不可复制的办学风格。

“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府”,经过岁月的汰洗、竞争的挑选,那些卓然而立的名校,从不会迷失自己、丢失特色,而是沉着地做精神的坚守者,勇毅地做思想的开拓者。不尚名利,但求真理,唯有高扬这样的价值取向,高校的发展生态才会得到净化,良性竞争的土壤才能广泛生长。

有这样一个段子。“北大距离世界名校有多远?”“出东门左转直行200米即是。”“清华距离世界名校有多远?”答案则是“出西门左转直行200米”。虽然不无调侃意味,但互为隔壁邻居的北大、清华,其竞争关系可见一斑。实际上,在同一所城市或相距不远的名校,或者实力相当的名校,难免会有“瑜亮情结”,会有争强好胜的心理,这种“同城德比”现象,国外也普遍存在,如哈佛与耶鲁、牛津与剑桥。有道是“文无第一,武无第二”,高校之间的竞争故事还将演绎下去。其精彩与否,可以借用北大、清华校园里流传甚广的两个“名句”来观察——一曰兼容并包,二曰厚德载物。(塔元培)

衡水中学英语作文

英语作文 衡水中学内部使用 英语作文模板 第一部分:如何引出话题1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 [1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 [2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者) [3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention. 已经进入了公众的视线。)问题(的现象....最近关于 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and

河北省衡水中学高中语文优秀作文素材汇编一道风景线

一道风景线 曾以为爱是梁祝化蝶的凄美,曾以为爱是孟母三迁的关怀,曾以为爱是无穷无尽的感动。 当春风吹过,在我停留、碾转与盼顾的瞬间,才感到无论是谁的爱,平凡或伟大,都如一道亮丽的风景线吸引着我。 千朵万朵压枝低 “倒霉,疼死我了。”我一边喊一边进了家。姐姐走过来,满不在乎地问道:“又大呼小叫,谁惹你了?”我举起鲜血淋漓的手指还在叫痛。我扭头找创可贴,发现它不翼而飞了,刚想找姐姐帮我找一下,却发现她早已不见踪影,我的心里委屈至极。一会儿,听见一阵急促的跑步声,姐姐跑过来,喘着粗气说:“把你那只手伸出来。”我伸出手,一个创可贴带着微笑躺在我的手里,迎着窗外的阳光,我和姐姐会心地笑了,笑得那样灿烂。春花在心底悄然绽放。 接天莲叶无穷xx[] 朋友是春天的细雨,在你伤心时为你落泪;朋友是夏天的惊雷,在你自满时给你警示;朋友是秋天的菊花,在你落寞时给你安慰;朋友是冬天的炉火,在你寒冷时给你温暖。进入高中后,认识了体贴的A,乐观的B,考试的失利,有他们的鼓励让我重拾信心。是他们带给我无尽的快乐,让我每天都很充实幸福。友谊像莲花竞相开放。 霜叶红于二月花 被子又被我踢的不知去向,我刚睁开眼,看见一个人走进来,赶紧假装睡觉。原来是爸爸。爸爸小声地说:“这么大了,还不知道照顾自己。”说着给我盖好了被子,蹑手蹑脚地走了。我恍然大悟:曾不知多少个深夜父亲为我盖被子,曾不知忙碌了一天的父母半夜还在关心着我,曾不知父爱是金的伟大。它如霜叶的红照耀着我。 千树xx开

雪,冬天的象征,尽管今年没有雪,但冬天还是来了,这个冬天是温暖的。我和伙伴们在一起,感不到丝毫的寒冷。现在的我们亲如姐妹,一会我们手牵手唱歌,一会我们又为一道题争得面红耳赤。我们相互关爱,彼此问候,共同进步。这是一座和谐校园,充满爱的校园,在严冬中那般美丽。 一道美丽的风景线——爱,如四季交替,生生不息。

才能写出衡水中学学生的印刷体

如何才能写出衡水中学学生的印刷体

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如何才能写出衡水中学学生的印刷体?现在手把手教你,字写得好至少提高五分! 1.练字的必要性 很久之前就在网上看到过关于衡中的英语作文的图片,几天前看到过下面这篇文章,我觉得已经把我想说的表达完了。 我读的高中并没有衡水那么大的名声,但是我知道把字写得工整秀气是对阅卷老师最起码的尊重。 当时大家还被要求英语作文每一行的左边对齐,右边也要对齐,我们又不是电脑,上哪找居中功能啊,只能快写到行末就开始计算距离。 拿到答题卡之后绝对不准折叠,不能被身子压皱,不能碰到一点水渍汗渍,涂卡时要精准无误涂满每个格子,我记得班主任还特意花了一节课的时间让我们只练习涂答题卡,然后交上去机器扫描。 我们的草稿纸有时也要被收上去检查,因为高考草稿纸有限,必须小心规划合理使用,以至于后来我们连草稿纸都字迹统一大小相同,不歪不斜。 最不能忍的是,卷子上只要涂了一个墨团,用了一点涂改液透明胶,就能被叫进办公室聊半个小时人生。 在这样的鞭笞下我也变得非常谨慎,每一份卷子每一本书都整理得纹丝不乱,不止是作文书写,我把数学卷子都当做一项作品来看待,慢慢地我做完一张卷子几乎不用橡皮,不会有一处涂改,单是卷面就经常被老师拿来展示。 然而我当时真的不觉得这有什么卵用,比起工整得像打印体的卷面,我更想要聪明的脑袋和好看的成绩啊。 但是在高考时,在毕业之后,我终于发现高中那些老师看似苛刻的要求多么明智。考语文时,坐在我旁边的女生一拿起答题卡就认真地重重地对折了,据说这样扫描的答题卡上是有一条很深的黑色痕迹的。英语交卷时我瞟了她一眼,涂卡也涂得很轻,只有淡淡的灰色,电子阅卷时很容易扫描不出来。后来这个女生,确实复读了。 老师收卷时我看着前面几个人的卷子,有的作文写得密密匝匝,有的写得龙飞凤舞,最常见的是出格,划痕和各种修改符号。 我松了口气,觉得当老师在酷暑天改了上千份卷子见识了无数奇葩的卷面和糟糕的书写之后,我的那份答案,至少是能让他舒心地耐着性子看下去的。 安徽那年的数学非常难,印象里全校只有一个人上了130,这在往年是不可能出现的,考完数学之后很多女生就在考场外面崩溃大哭,我心里也知道不妙,但是还是镇定地回了集合的教室。晚上没有忍住和同学对了答案,不出所料,最后三个大题,我一点儿都没有做出来——不是没写出最后答案,而是一个小题都没能做出来。

衡水中学高考满分英语作文模板大汇总(全)

衡水中学满分英语作文模板大汇总(全) 第一部分:如何引出话题 1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者)

*3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ... has been brought into focus/into public attention. 最近关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

名校推荐河北省衡水中学高中学生优秀作文汇编:自己的路走下去

自己的路,走下去 渺小的星,不因太阳的光芒而放弃自己的闪烁,从而点缀了浩渺的苍穹;平凡的草,不因大树的伟岸而放弃自己的生命,从而以燎原之势染绿了苍茫大地。既然选定了自己的道路,就不要惧怕风雨阻挡。 自己的路,走下去,活出自己的精彩。别人的路再宽阔,独行于自己的羊肠小道,也会有奇俊绚丽的风光。郑板桥可算古典文人中的另类,他不甘于模仿前人的书法套路,而自创板桥体。他的书法大大小小,歪歪斜斜,乍一看杂乱无章,细细品来自有一种清新飘逸的美感。后人赞:“不可无一,不可有二。”正因为他不墨守成规,而是趟出了一条虽蜿蜒曲折却风光绚丽的专属道路才使得他在众星璀璨的传统文人中脱颖而出,自成一家,可见专注于自己的道路才能成就个性的人生。 自己的路,走下去,你会品尝到真理的果实。哥白尼通过自己细致的观察和严谨的思辨,得出了日心说这一伟大的结论。这在被罗马教皇禁锢了思想的时代可谓平地一声雷。他没有屈从于教会的“正统思想”,而毅然选择了自己的道路,投向真理的怀抱,这才为近代自然科学的迅猛发展奠定了牢固的基础。 自己的路,走下去,你会等来希望的曙光。苏武被困于匈奴十余年,单于的威逼利诱,好友李陵的真心相劝,都没能动摇苏武汉朝使节的坚贞信仰,最终回到了阔别已久的大汉王朝。为什么苏武能安然回归?正是因为他没有像李陵、张胜等人一样归降匈奴,而是选择了一条忠诚的守节道路,这才能使他迎来了希望的曙光,看到了中

原热土的太阳。 自己的路,走下去,你将创造辉煌。柳宗元,韩愈走了下去,书写了新文学的华章;瓦特走了下去,终于听到了蒸汽机的隆隆巨响;鲁迅走了下去,揭露了黑暗社会的丑陋嘴脸;牛顿走了下去,才站在巨人的肩膀上,成为科学巨人;陈景润走了下去,才摘取了数学王冠上的明珠。 生活中的你会遇到各种各样的岔路口,会遇到种种的人生抉择,一定坚定自己的航向,走出属于自己的精彩。自己的路,走下去,你会挺起人格的脊梁,彰显生命的力量。

【7A文】衡水中学的学生手写的英语作文

衡水中学的学生手写的英语作文。文字工整,堪比印刷体。(来自:中国日报网)

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范文1 TowhomitmaRconcern, I’moneofRourcustomers.IorderedasetofBookwormSeriesonRourwebsitetwoweeksago,butIdidn’treceivethemuntilResterdaR.AndmuchtomRdisappointment,thebooksweresopoorlRpackedupthatthecoverofonebook wastorn.Tomakemattersworse,itisnotacompleteset,asIfoundonebookmissing. I’msorrRtohavereceivedsuchpoorservice,andIbelieveIhaveeverRrighttoaskRoutodealwiththisproblem.IhopethatRouei therreturnmRmoneRordeliveranewsetofbookstome.Besides,I’dliketobeinformedoftheprocessofRourdealingwithmRcomplaint. LookingforwardtoRourreplR. LiHua 范文2 DearSirorMadam, IamwritingtomakeacomplaintagainstRourbaddeliverRservice. I’m afraidthattheenclosedCDplaRer doesn’t work.Itisthethirdone I’ve gottoreturnthismonth.Otherthanthethree I’veh adtoreturnrecentlR,I’ve alwaRsfoundRourproductstobeeRcellent. IwouldbegratefulifRoucouldsendareplacementandrefundmRpostage.IlookforwardtoRourreplRandproperresoluti onofmRproblem,andwilluntiltheendofthisweekbeforeseekinghelpfromaconsumerprotectionagencRortheBetterBusin essBureau.PleasecontactmebRtheaddressontheenvelopeorbRphoneat6668888. SincerelR, WangHua 必背模版句型 Iamwritingtomakeacomplaintabout...我写信是为了投诉……IamwritingtoinformRouthatIfind...unsatisfactorR. 我写信是为了告诉你我发现……令人非常不满意。 Iammostreluctanttocomplain,but...我非常不愿意投诉,但……OneannoRingaspectofRourserviceis...你们的服务项目中一个令人不满的地方是……IhavebeenpleasedwithRourservicesforRears,butnowIfeelverRdisappointed. 多年来我一直很满意你们的服务,但现在我非常失望。IwouldliketodrawRourattentiontotheproblem/fault..我想让您知道这个问题/错误…IwishtoeRpressmRdissatisfaction/disappointmentabout... 我想表达我对……的不满/失望。 ItwouldbehighlRappreciatedifRoucould...如果你能……我将万分感谢。ItrustRouwilltakemRcomplaintsseriouslRand... 我相信你会认真对待我的投诉,并且…… IhopeRouwillgivedueattentiontothismatter.希望对此事你能给予足够的重视。IwouldliketogetthismattersettledbRtheendofthismonth. 我希望能在月底解决这事。 IcouldnotbemoresatisfiedifRoucankindlR...如果你能……我将会非常满意。 IwouldappreciateitverRmuchifRoucould...如果你能……我将非常感谢。 DearSirorMadam, I’m writingtocomplainabouttherecentpurchaseofawoolensweaterfromRourdepartmentstoreonPhilipStreet,onAug ust25,20RR. IrecentlRwashedthesweaterincoolwater,aspertheinstructionsonthelabel.However,whenIremoveditfromthemachi ne,thegarmentwasstretchedoutofshapeandnolongerfits.IphonedthestorelastTuesdaR(June21)andspoketothedepartme

衡水中学优质作文素材(状元摘抄本)!

衡水中学优质作文素材(状元摘抄本)! 今天给大家分享一些衡中状元的摘抄本!拿来给孩子当作文素材,让阅卷老师眼前一亮! 精选金句 1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒 适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文 立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》,大 意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。示 例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀 的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布 斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。 2、我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦 适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬 畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》,2015年江苏卷 《智慧》。对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就 否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。 3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁 适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中 坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》, 2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例:一思尚存,此志不懈。无论 是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职 倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时 代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容 在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013 年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》 中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”

衡水中学手写英语作文

衡水中学手与英语作文走红精美如印刷体 严师出高徒,近日一组衡水中学学生的手写英语作文照片走红网络,原因是文中英文的 书写方式精美、工整,堪比印刷体。 更令人叫绝的是老师一丝不苟的阅卷态度,严苛到每一个字母的写法,“一笔也不要多,一笔也不要少”。不少网友看罢后感叹,作文写成这样想不拿高分也难! 龙:卖战演练 〕 ?w is Querything going ? AS you Qre InUnSted in the ChineSe CUSromS at T(IbIe φI Qm more Than glad tc expose you ro the fantastic CUIrUre Of China ? (IeTleralIy speaking . guests Ore regarded QS the CQntre On SUCh an OCCaSiOn ?AS a COnSe(IUenCe t the host Wiu IeQd TAe guests to HItiT seats first. BeSideS f IT t S the guests IAJhQ are SUPPOSed ro try the first taste ? IAthQt f S more. QS is known, it is TyPiCQI Of ChineSe to USe ChQPStlCkS Qnd We QII arc accustomea tυ making no noise LaSt but not /east. G PO guest never forgets TO express thanks foτrΛ∣ AS the OId Saying goes ? do WhQn you PQy a VJSit t bear

英语考点】衡水中学满分英语作文

【英语考点】衡水中学满分英语作文模板大汇总, 学霸写作秘诀全在这里! 今天,为大家分享的是高考英语作文模板,大家可以看看,一起学习讨论。 第一部分:如何引出话题 1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者) *3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ... has been brought into focus/into public attention. 最近关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. 通货膨胀(****、社会不平等社会问题)已经成为了新的可怕的真相,使我们不得不持续地面对。 3)观点法:开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。 [1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be

衡水中学优质作文素材(状元摘抄本)

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2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。 5、红日初升,其道大光。——梁启超 适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。 6.物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋 适用主题:名利金钱,发展过火的事物,浮躁风气。 7.旬月里来去,日子都是可以歌唱的旧事。——林徽因 适用主题:积极面对生活,苦难总会过去,坚持努力。继续方向。 8.不忘本来才能开创未来,善于继承才能更好的传承。 适用主题:直接放在段落开头, 传承文化,继承文化,创新在一定基础上进行。秉持初心,坚定不移。 9.山因脊而雄,屋因梁而固。——《人民日报》 适用主题:事物的基础,人的决心,初心的力量,发展的依靠。 10.时代像筛子,筛得每一个人流离失所,筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧

衡水中学英语作文模板

英语作文

衡水中学内部使用 英语作文模板 第一部分:如何引出话题 1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 [1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 [2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者) [3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention. 最近关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. 通货膨胀(****、社会不平等社会问题)已经成为了新的可怕的真相,使我们不得不持续地面对。 3)观点法:开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。

河北省衡水中学高中语文优秀作文素材汇编寻春

寻春 一花一世界,一叶一菩提,自然总是参透着美与坚强,冬天里也藴含着春的生机。 已经是深冬时节,到了一年中最冷的时候,人们都缩在家里不愿出门,外面也是,整天雾茫茫的一片,干秃秃的树枝没人去理他,它也只有自己孤零零的站着,独立承受着孤独。 外面衰败的景象,是我的心情也不佳,有时下点小雪,给大地笼上白茫茫的一片,显得更加苍白无力了,哪里有春天的五颜六色,盎然生机,我暗自神伤着。 于是,我决定去乡下奶奶家,看有没有能让我高兴的景象。 这天,穿得厚厚的和爸爸出了门,沿路,还是那种单调的景象,于是,不忍再看,便闭起眼来想象春天的美好景象,不一会儿便到了奶奶家。 恰好,表哥也在,他好像看出了我的心思,还没等我歇过脚来,便对我说:"走,寻春去!”我高兴地跟着他出了门。 我们先是到了屋后的田野里,走着,盼着,寻了好久,都没有发现一丝生机,我有点失望了,这时表哥叫了我一声:“快过来!”我连忙跑过去,只见一棵光秃秃的树底下长着一株极不起眼的小草,是那种极青翠的绿上面有几滴露珠,把小草压弯了,是小草弯下了腰,好像一块碧绿的翡翠晶莹.剔透,风一吹,小草便舞动起来,好像在冲我们招手,我高兴极了,随即用相机拍下了这个美丽的画面。 表哥又说:"你先别急,看这。''他一面说,一面用手剥着旁边那棵光秃秃的树的树枝上的老皮,这时我惊奇地发现,里面竟有绿的芽,我简直不敢相信,自己动手剥,果然是这样,我又试了几棵树,都是这样,老皮里面包裹着新绿的芽,像初生的婴儿,那么柔嫩,那么充满活力。 我的心情豁然开朗,并对它们萧然起敬起来,真的,没想到在它们光秃秃,孤零零的外表下,竟藏着这样的生机与活力,它们内心畜势待发,在冬天就开始准备,只为了来年春天更好的绽放,还有那株小草,它是怎样在寒风中站立,忍受着寒冷与孤单的啊! 自然是神奇的,是奥秘的,自然中总是参透着美与坚强,冬天里也藴含着春的生机。

2020高中英语新高考:读后续写高分作文方法指导(以衡水中学四月联考英语作文为例)

读后续写高分作文的写作方法指导 (以衡水中学四月联考英语作文为例) 2020江苏省丰县中学上课讲义 正文指导 版本一: But no more helicopters came and it was getting dark again. But no more helicopters came and it was getting dark again. The ceiling of thick branches shut out the sky and covered the path in darkness. Jane looked around blankly, a shiver of alarm going through her. Soon the full moon rose, large, round and clear, shining in the deep blue. “Why not pick stones from the stream and make them in the form of SOS?” cried Jane excitedly, determined to save herself independently. Having finished it, she felt so exhausted and slept beside the stones. Tomorrow will be another day. It was daybreak when Jane woke up. Birds were chirping, the branches swaying to the rhythm of the wind, and the leaves fluttering like graceful butterflies. A ray of hope rose naturally in her heart. Suddenly, the buzzing of the helicopter came overhead again. It did saw her waving yellow blouse and most important the SOS. Upon its landing, so thrilled was she that she threw herself at Tom and hugged him tightly, tears of joy welling up in their eyes. “I miss you so much. Have you found the spot?” “Yes, in our heart.” 版本二: But no more helicopters came and it was getting dark again. The trees cracked and groaned in the dark. A thrill of alarm came through Jane. Eventually, she determined on spotting an open area, awaiting another helicopter. She stumbled her way through the horrible forests and climbed to a high place. No time to waste. After she flagged her yellow blouse, Jane sank to the ground, anguished and defeated. Gazing at the sky, Jane recalled Tom and tears blurred her eyes. Terrified as she was, she fell fast asleep in the wild. It was daybreak when Jane woke up. And, as luck would have it, a helicopter just came by! Jane yelled and skipped, waving her yellow blouse. To her great joy, the helicopter noticed her and landed. What astounded her most was that it was Tom who sat in the helicopter! Out rushed Tom. A huge smile spread across Jane's face and the couple hugged tightly for a long time. It was the narrow escape that made Jane perceive that love was priceless. Over the next years, a change came over the couple. Reasoned discussion replaced fierce arguments and politeness replaced contrariness. They treasured the life and love more. 结论是: 1.首先要找到conflict在哪里,然后最多五句话说清楚solution。解决方案不包括心情和环境描写。第一篇昨天文章里已经分析过,下面只说第二篇:

【高考英语】衡水中学满分英语作文模板

【高考英语】 衡水中学满分英语作文模板 第一部分:如何引出话题 1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者) *3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...

英语口语话题——手写和打字

马:hi,你们在做什么 What are you doing 王:我们在整理期末复习的资料 We are finishing the final review of the data 孙:为什么用电脑啊?我一般用手写 Why use a computer? I usually use handwritten 李: 因为我们觉得电脑打字更快,而且更美观整齐 Because we feel that the computer typing faster, and more beautiful and tidy 王:而且错了也更容易修改 And the wrong is also easier to modify 马:我也用手写,我觉得手写笔打字记得更牢固 I also use handwritten, I think the stylus typing remember more firmly 孙:而且我觉得手写还可以练出一手好字,看起来更有内涵 And I think writing can also build good words, looks more connotation 李:嗯,但是手写有可能会很潦草,反过头来看时,有时会连自己都认不出来Well, but the handwriting is likely to be very untidy, feeding back to see, sometimes even didn't recognize himself 王:对,比如像我,而且如果写字不好看就会给人留下不好的印象 Right, like me, and if writing is not good will give a good impression 李:对,所以说还是快用电脑吧 Yes, so still running on a computer someday 马:不要,电脑用久了会吸收辐射的,而且长期使用电脑,对眼睛也不好Do not, the computer is used long will absorb radiation, and use the computer for a long time, is not good for your eyes 孙:如果长时间使用电脑,就会拿起笔来忘记怎么写字了,养成依赖电脑的习惯If to use the computer for a long time, you'll get a pen to forget how to write, get into the habit of dependence on computer 王:这个嘛 This... 李:快上课了,我们先去上课吧 Quick class, let's go to class

河北省衡水中学高中语文 优秀作文素材汇编 存仁心者,皆英雄也

存仁心者,皆英雄也 有几人不知“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的卧龙诸葛亮?有几人不叹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹?又有几人不承认他们是为国操劳,以仁心为己任的英雄呢?尽管有些事他们没做到,有些事他们没完成,但他们心怀天下,以一种古仁人之心影响着后世。故曰:存仁心者,皆英雄也。 仁心,不一定要胸怀天下;英雄,也不一定要杀身成仁。只要你爱他人,帮助身边的人,默默奉献,都是存仁心的人。刘孩和杨孩在他人落水之时,都选择了救人。虽然杨孩失去了生命,被他人称赞,刘孩被人忽略。但刘孩也跳下了水,救起了小孩,他也是英雄。英雄不是用生命的存在与否决定的,刘孩和杨孩知道救人,便都有仁心,便都是英雄。 存仁心者,英雄也。师者仁心,便为学生遮风挡雨,架起生命之桥,成为千万园丁中的英雄。在山摇地动的时刻,每一个选择都是生命的抉择。他,谭千秋,选择了保护自己的学生,自己身受重伤,却还忍受着痛苦给予学生活下去的力量,用自己的一腔热血和一颗仁心,将教师的职责诠释到完美,让英雄的史册更加丰富。而在同一时刻,“范跑跑”抛下十几个孩子,跑出教学楼脱险后,还向人炫耀自己活下来的经历。他没有老师应有的仁心,逃脱不了受唾弃的命运。 存仁心者,英雄也。侠者仁心,纵功败垂成,令人扼腕叹息,也如不灭的星光,永远闪亮。风萧水寒,壮士已去。时间如易水,从未停下过冲淡一切的脚步。唯独他的名字和他的故事,如磐石一般,从不曾消逝。假如荆轲没有为国之仁心,便不会舍命刺秦;假如荆轲没有为天下苍生之仁心,便不会有这一段易水边的高歌;假如他没有这份仁心,也不会被千古义士传颂。 存仁心者,英雄也。不管是否成大事,只要有此心的人,都是真正的英雄。辛弃疾拍遍栏杆,以一颗仁心为国效力;楚留香行遍天下,以一颗仁心救他人于水火;鲁迅提笔为枪,以一颗仁心在黑暗中划出一道光亮。他们用不同的方式将自己的仁心诠释,他们都是当之无愧的英雄。 英雄未必要战死沙场,只要“乐以天下,忧以天下”足矣;英雄未必要舍己救人,只要关爱他人,乐于奉献足矣。凡是有仁心者,便如星光,永恒在夜空。 1

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