一年级下期家长会ppt课件
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2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)

问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
一年级下学期家长会PPT课件

如何 - 强项与待提高的方面 - 措施:如何帮助孩子在学
习上取得更好的成绩
学习情况总结
个人发展: - 孩子在其他领域的成长表现 - 兴趣爱好与特长 - 措施:如何支持孩子在兴趣方面的
发展
学习情况总结
今后的计划: - 下个学期的目标 - 家长与老师的合作计划 - 措施:如何共同为孩子打造更
好的成长环境
学校支持: - 学校提供的资源和支持 - 家长可以向学校反映的意见和
建议
家校合作
共同目标: - 家长与学校共同合作,为孩子的发
展共同努力 - 通过沟通和合作,建立良好的家校
关系
结语
结语
总结本次家长会的内容和亮点 鼓励家长与学校保持沟通和合 作
结语
表达感谢和期待下次见面的心情
谢谢您的观赏聆听
互动环节
互动环节
问答环节: - 家长对孩子学习情况的问题和疑虑 - 老师通过互动解答疑问
互动环节
家长分享: - 家长分享孩子在其他方面
的成长和进步 - 互相交流经验和建议
家校合作
家校合作
家长参与: - 家长在学校活动中的角色 - 家长对孩子学习的支持方式 - 老师对家长的期望与建议
家校合作
一年级下学期 家长会PPT课件
目录 欢迎词 学习情况总结 互动环节 家校合作 结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欢迎词
欢迎词
主题:欢迎来到一年级下学期家长 会 目标:让家长了解孩子在这一学期 的学习情况
欢迎词
重点:孩子的学术成绩、个人发展,以 及今后的计划
学习情况总 结
学习情况总结
学术成绩: - 孩子在各学科方面的表现
习上取得更好的成绩
学习情况总结
个人发展: - 孩子在其他领域的成长表现 - 兴趣爱好与特长 - 措施:如何支持孩子在兴趣方面的
发展
学习情况总结
今后的计划: - 下个学期的目标 - 家长与老师的合作计划 - 措施:如何共同为孩子打造更
好的成长环境
学校支持: - 学校提供的资源和支持 - 家长可以向学校反映的意见和
建议
家校合作
共同目标: - 家长与学校共同合作,为孩子的发
展共同努力 - 通过沟通和合作,建立良好的家校
关系
结语
结语
总结本次家长会的内容和亮点 鼓励家长与学校保持沟通和合 作
结语
表达感谢和期待下次见面的心情
谢谢您的观赏聆听
互动环节
互动环节
问答环节: - 家长对孩子学习情况的问题和疑虑 - 老师通过互动解答疑问
互动环节
家长分享: - 家长分享孩子在其他方面
的成长和进步 - 互相交流经验和建议
家校合作
家校合作
家长参与: - 家长在学校活动中的角色 - 家长对孩子学习的支持方式 - 老师对家长的期望与建议
家校合作
一年级下学期 家长会PPT课件
目录 欢迎词 学习情况总结 互动环节 家校合作 结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欢迎词
欢迎词
主题:欢迎来到一年级下学期家长 会 目标:让家长了解孩子在这一学期 的学习情况
欢迎词
重点:孩子的学术成绩、个人发展,以 及今后的计划
学习情况总 结
学习情况总结
学术成绩: - 孩子在各学科方面的表现
一年级期末家长会优秀ppt课件(2024)

24
期待下学期继续携手共进,助力孩子成长
下学期,我们将继续秉承“以学生为本 ”的教育理念,为孩子们提供更加优质
的教育资源和成长环境。
我们期待与家长们继续保持紧密的联系 和合作,共同关注孩子们的成长和发展
,为他们的未来奠定坚实的基础。
请家长们继续关注班级和学校的动态, 积极参与各项活动,共同为孩子们的成
13
下一步教育教学计划安排
01
02
03
04
制定详细的教学计划,明确教 学目标和教学内容。
加强课堂教学管理,提高课堂 教学效率和质量。
加强学生的个别辅导和心理疏 导工作,关注学生的全面发展
。
加强与家长的沟通和联系,及 时反馈学生的学习情况和表现
。
2024/1/29
14
04
家校合作共育探讨与交流
2024/1/29
倾听与理解
耐心倾听孩子的想法和感受, 理解他们的需求和困惑。
亲子互动与陪伴
增加亲子互动时间,如共同游 戏、旅行等,增进亲子关系。
2024/1/29
积极鼓励与支持
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强他们的自信心和抗挫能力 。
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时给 予关爱和支持,帮助他们建立
健康的心理状态。
9
学生在校表现综合评价
01
02
03
04
德育表现
评价学生在尊敬师长、友爱同 学、文明礼仪等方面的表现,
培养学生的良好品德。
Байду номын сангаас智育表现
结合学生的学习成绩、课堂表 现、作业完成情况等,综合评
价学生的智育水平。
体育表现
评价学生在体育课、运动会等 体育活动中的表现,关注学生
期待下学期继续携手共进,助力孩子成长
下学期,我们将继续秉承“以学生为本 ”的教育理念,为孩子们提供更加优质
的教育资源和成长环境。
我们期待与家长们继续保持紧密的联系 和合作,共同关注孩子们的成长和发展
,为他们的未来奠定坚实的基础。
请家长们继续关注班级和学校的动态, 积极参与各项活动,共同为孩子们的成
13
下一步教育教学计划安排
01
02
03
04
制定详细的教学计划,明确教 学目标和教学内容。
加强课堂教学管理,提高课堂 教学效率和质量。
加强学生的个别辅导和心理疏 导工作,关注学生的全面发展
。
加强与家长的沟通和联系,及 时反馈学生的学习情况和表现
。
2024/1/29
14
04
家校合作共育探讨与交流
2024/1/29
倾听与理解
耐心倾听孩子的想法和感受, 理解他们的需求和困惑。
亲子互动与陪伴
增加亲子互动时间,如共同游 戏、旅行等,增进亲子关系。
2024/1/29
积极鼓励与支持
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强他们的自信心和抗挫能力 。
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化,及时给 予关爱和支持,帮助他们建立
健康的心理状态。
9
学生在校表现综合评价
01
02
03
04
德育表现
评价学生在尊敬师长、友爱同 学、文明礼仪等方面的表现,
培养学生的良好品德。
Байду номын сангаас智育表现
结合学生的学习成绩、课堂表 现、作业完成情况等,综合评
价学生的智育水平。
体育表现
评价学生在体育课、运动会等 体育活动中的表现,关注学生
最新一年级第二学期家长会课件ppt

通过家长交流环节,可以加强家校之间 的联系和沟通,共同促进孩子的成长和 发展。
家长们可以交流一些教育方法和技巧, 互相学习和借鉴。
详细描述
家长们可以自由发言,分享自己的育儿 经验和心得,其他家长的感谢
感谢家长们的参与和配合,是你们的支持让孩子们能够更好地成 长。
上学期总结
回顾上学期学生的学习和 生活情况
互动环节
家长提问、交流心得
教师介绍
介绍班级教师及教学计划
本学期计划
介绍本学期的教学计划和 重点工作
结束语
感谢家长参与,鼓励家长 积极配合学校工作
02
孩子的学习情况
学期成绩概览
重要参考 本学期孩子的成绩是衡量学习效果的重要指标,也是未来学习进步的重要参考。
引导正确归因
引导孩子将成功归因于自己的努力和能力,将失 败归因于外部因素或努力不够,避免孩子过度自 责和丧失自信心。
如何提高孩子的学习兴趣
多样化的学习方式
采用多种形式的学习方式,如 游戏、实验、观察等,激发孩
子的好奇心和求知欲。
结合生活实际
将学习内容与生活实际相结合 ,让孩子感受到学习的实用性 和趣味性。
总结词:家长提问环节是让家长 们提出关于孩子学习、生活等方 面的问题,以便老师和学校更好 地了解家长的需求和关注点。
对于一些普遍存在的问题,老师 还可以进行统一解答,以节约时 间。
老师解答环节
95% 85% 75% 50% 45%
0 10 20 30 40 5
总结词:老师解答环节是让老师们针对家长们提出的 问题进行解答,同时也会分享一些教育方法和心得。
04
家庭教育建议
家长如何辅导孩子学习
01
02
一年级第二学期家长会ppt课件

参与课堂活动
01
家长可定期参加学校组织的课堂活动,如朗读、手工制作等,
增进亲子关系,了解孩子在校表现。
分享职业经验
02
家长可利用自身职业资源,为孩子进行职业分享,拓宽孩子的
知识面,激发其职业兴趣。
志愿者活动
03
家长可参与学校的志愿者活动,如图书馆整理、校园安全巡逻
等,为孩子树立良好的社会责任感榜样。
建议与期望
03
部分家长提出希望今后的家长会能更加注重互动性和
实效性,增加家长发言环节。
家长对班级及老师建议收集
01
班级管理建议
家长提出希望老师能更加关注孩 子的心理健康和安全问题,加强 班级纪律管理。
02
教学改进建议
03
家校沟通建议
家长认为老师在教学方面应注重 培养孩子的学习兴趣和自主学习 能力,关注孩子的个性差异。
颁发奖状和奖品,鼓励优 秀学生继续发挥榜样作用 ,带领全班共同进步。
学习困难学生关注
学习困难学生名单
小玲、小刚等5名学生在学 习上存在困难,成绩相对 落后。
学习困难原因
这些学生可能存在学习方 法不当、注意力不集中等 问题。
帮扶措施
安排老师进行个别辅导, 定期与家长沟通学生情况 ,鼓励家长参与孩子的学 习过程。
04
学生成长展示与评价
学生作品展示
美术作品
展示学生的绘画、手工制作等作品,体现学生的创意和实践能力 。
文学作品
展示学生的写作、朗诵等作品,体现学生的语言表达和文学素养 。
音乐作品
展示学生的歌唱、演奏等作品,体现学生的音乐才能和表演能力 。
学生自我评价报告
学习情况
学生对自己本学期的学习情况进行总结和评价,包括知识掌握、 作业完成情况等。
一年级家长会 课件(共29张PPT)

学习准备
1.上了小学,得自己照顾自己 2.老师的评价不一样了 3.课堂内容不一样了 4.自己的东西要自己要收拾了
学具准备 铅笔
至少5支HB铅笔,同时在每一支铅笔末端用标签纸贴 上自己孩子的姓名。前一天晚上需削好,卷笔刀尽量 不要拿到学校。不要两头都削,最好准备笔套。
学具准备 文具盒
简单,朴素,实用。
PART 04
系好数学第一粒扣子
如何教育
一年级孩子的学习,需要家长的参与
在一二年级的时候,如果家长 能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、 找到学习的方法,那么孩子以 后会越学越轻松,父母更是会 越管越轻松,很快就完全不用 管。
一年级核心的学习任务是学习 如何当一个学生;是了解并且 全然接纳自己作为小学生的身 份;是能够主动融入学习生活, 最好还能够乐在其中;是开始 培养终生学习的习惯。
关注孩子,携手同行
班主任老师电话:
188……
班级微信群: (学校通知会在微信群发布,请家长 添加后改为某某家长+电话)
上课时间有可能不带手机,如果有急事又打不 通电话请发微信,我在空课时回复。
晚上10点以后,电话静音,敬请谅解!
让我们一起做助力 孩子成长的风帆
一年级数学怎么学?
● 一、坚持每天口算练习 ● 一、注重实践与学习相联系 ● 三、帮助孩子认字
要求十个“别”
1.别以繁忙为借口推卸教育责任; 2.别期望教师过度照顾自己的孩子,一个班太多孩子,难免可能照顾不周; 3.别把教育认为就是教师的事,家校共育才能培养更优秀的孩子; 4.别拿自己孩子成绩与他人比较,有可能某一些方面,你家孩子更优秀; 5.别一味责备别的孩子的不是,而不作自我检讨; 6.别在同学间发生冲突就一直责怪同学,多找自己孩子原因; 7.别只听片面之辞而对老师或学校偏激; 8.别将孩子的错误归咎为自己的不是; 9.别当着老师的面冲孩子发火; 10.别溺爱孩子,该放手的时候就放手。
小学一年级家长会课件-2024鲜版

9
需进步学生情况分析及建议
01
情况分析
针对学习、行为等方面存在问题的学生,进行个别化分析,找出问题所
在。
02
建议措施
根据具体情况,提出相应的改进建议,如加强课后辅导、调整学习方法、
加强家校沟通等。
2024/3/28
03
家校合作
鼓励家长积极参与孩子的教育过程,与老师保持密切联系,共同关注孩
子的成长进步。同时,家长也可以分享自己的教育经验和资源,为班级
17
听取家长意见和建议,共同促进孩子成长
倾听家长对孩子在学 校的表现和成长的意 见和建议。
强调家校合作的重要 性,共同为孩子的成 长创造良好环境。
2024/3/28
探讨如何更好地满足 孩子的个性化需求, 促进全面发展。
18
2024/3/28
05
校园安全与卫生保健
19
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度
表达对孩子们的关心和期望
2024/3/28
4
介绍本次家长会目的和流程
2024/3/28
阐述家长会的目的
加强家校沟通,共同促进孩子成长
介绍会议流程
学校及班级介绍、教育教学计划、 学生表现及评价、家长发言及提问 环节
5
班级概况及教师团队介绍
班级学生人数、性别比例、年龄分布等基 本情况介绍
班级教育教学目标及计划概述
24
下一步工作计划和目标设定
教育教学计划
根据学生的学习情况和需求,制 定更加针对性的教育教学计划,
确保学生全面发展。
家校互动活动安排
组织丰富多彩的家校互动活动, 如亲子阅读、家长进课堂等,增
进亲子关系,促进家校共育。
需进步学生情况分析及建议
01
情况分析
针对学习、行为等方面存在问题的学生,进行个别化分析,找出问题所
在。
02
建议措施
根据具体情况,提出相应的改进建议,如加强课后辅导、调整学习方法、
加强家校沟通等。
2024/3/28
03
家校合作
鼓励家长积极参与孩子的教育过程,与老师保持密切联系,共同关注孩
子的成长进步。同时,家长也可以分享自己的教育经验和资源,为班级
17
听取家长意见和建议,共同促进孩子成长
倾听家长对孩子在学 校的表现和成长的意 见和建议。
强调家校合作的重要 性,共同为孩子的成 长创造良好环境。
2024/3/28
探讨如何更好地满足 孩子的个性化需求, 促进全面发展。
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2024/3/28
05
校园安全与卫生保健
19
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度
表达对孩子们的关心和期望
2024/3/28
4
介绍本次家长会目的和流程
2024/3/28
阐述家长会的目的
加强家校沟通,共同促进孩子成长
介绍会议流程
学校及班级介绍、教育教学计划、 学生表现及评价、家长发言及提问 环节
5
班级概况及教师团队介绍
班级学生人数、性别比例、年龄分布等基 本情况介绍
班级教育教学目标及计划概述
24
下一步工作计划和目标设定
教育教学计划
根据学生的学习情况和需求,制 定更加针对性的教育教学计划,
确保学生全面发展。
家校互动活动安排
组织丰富多彩的家校互动活动, 如亲子阅读、家长进课堂等,增
进亲子关系,促进家校共育。
一年级下期家长会ppt课件

家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
关于整理书桌 清理书包的习惯
每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上有没有落下的书和作业本,清理书包,带上第二天上课的书和文具。如果孩子没有养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习惯。
我们班的大部分孩子,能够具备倾听的能力。对于老师讲解的重点会特别注意倾听,能够正确理解并且复述老师的讲解。
很多孩子能利用课间休息时间自觉看课外书,基本养成良好的阅读习惯。
1
站队集合基本能够做到快、静、齐。
2
班级卫生能够很快打扫干净,乱扔垃圾的现象越来越少。
3
能够及时的完成作业,及时订正作业。基本的学习习惯已经养成。
1
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
2
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时接孩子,不能超过四点半。
给家长的建议
01
02
03
04
削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。
自己要学会整理书包。
认真记好每天的作业并主动完成。
学习上的常规要求:
01
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭,边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力不集中,不爱思考,做事慢。
最讲卫生的孩子
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
01
很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
02
同学之间缺少互助、谦让的精神。
经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放随意,丢三落四。铅笔没有刨好。
关于整理书桌 清理书包的习惯
每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上有没有落下的书和作业本,清理书包,带上第二天上课的书和文具。如果孩子没有养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习惯。
我们班的大部分孩子,能够具备倾听的能力。对于老师讲解的重点会特别注意倾听,能够正确理解并且复述老师的讲解。
很多孩子能利用课间休息时间自觉看课外书,基本养成良好的阅读习惯。
1
站队集合基本能够做到快、静、齐。
2
班级卫生能够很快打扫干净,乱扔垃圾的现象越来越少。
3
能够及时的完成作业,及时订正作业。基本的学习习惯已经养成。
1
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
2
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时接孩子,不能超过四点半。
给家长的建议
01
02
03
04
削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。
自己要学会整理书包。
认真记好每天的作业并主动完成。
学习上的常规要求:
01
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭,边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力不集中,不爱思考,做事慢。
最讲卫生的孩子
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
01
很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
02
同学之间缺少互助、谦让的精神。
经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放随意,丢三落四。铅笔没有刨好。
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• 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯, 作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
精品
26
关于整理书桌 清理书包的习惯
• 每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整 理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上 有没有落下的书和作业本,清理书包,带 上第二天上课的书和文具。如果孩子没有 养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每 天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习 惯。
关于看电视、玩游戏
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭, 边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会 严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力 不集中,不爱思考,做事慢。
要求:
星期一到星期四,晚上不要让孩子看太久的电视。 如果作业完成好,吃饭快,或主动帮家人做家务,可奖 励多看十分钟!把看电视作为一种奖励,每天时间不 超过半小时!
精品
21
给家长的建议
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时 接孩子,不能超过四点半。
精品
22
学习上的常规要求: 1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削 铅笔。 2、自己要学会整理书包。 3、认真记好每天的作业并主动完成。
精品
23
精品
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• 培养孩子认真写作业的习惯:
• 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非 常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用 品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要 轻易离开书桌。
• 2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时, 可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题,自己先检 查,自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业 有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答 案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不 懂的,家长也可以给孩子讲解,不能只找错,不改错!
家长是孩子的 第一任老师,
让我们共同来 关注孩子的成长!
精品
4
一、本学期孩子们的表现 二、家长应树立的几种意识 三、家长经验交流 四、给家长的建议
精品
5
本学期, 孩子们在学校的表现。
精品
6
与上学期相比,本学期孩子们的进 步是很大的: 1、上课之前会把文具摆放整齐, 安静地坐好,等待老师上课。能够 遵守基本的课堂纪律。与老师的讲 课能够互动,能够举手回答问题。
精品
7
2、我们班的大部分孩子,能够具 备倾听的能力。对于老师讲解的重 点会特别注意倾听,能够正确理解 并且复述老师的讲解。
精品
8
3、很多孩子能利用课间休息时间自
觉看课外书,基本养成良好的阅读
习惯。
4、站队集合基本能够做到快、静、
齐。
5、班级卫生能够很快打扫干净,乱
扔垃圾的现象越来越少。
精品
9
6、能够及时的完成作业,及时订 正作业。基本的学习习惯已经养成。
星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电 视,打游戏有限制!
精品
24
关于家庭作业的建议: 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不 小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几 种情况:一、不完成作业,因为家长不过问, 而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作 业的坏习惯。二、字迹潦草,为了玩而应付作 业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升 至对考试,对学习都不负责的态度。三、作业 本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视 自己的学习,所以作业本脏了、烂了也不换。
精品
12
上课积极举手回答问题的孩子:
何雅芙 李睿杰 李智康 陈子傲 徐茹芸 张庭 万元 陈捷俁 罗雨馨 刘奥伟为习惯好的孩子
王子琦 刘媛熙 金米岚 何雅芙 彭宇恒 彭宇凡 陈俊熙 罗雨馨 陈雨辰
精品
14
进步大的孩子: 吴星妙 吴星贝 万元 陈捷俁 陈素斐 周思远
精品
10
语文家庭作业完成好、书写工整:
王子琦 秦梦果 吴芷涵 刘媛熙 刘
奥伟 陈素斐 李睿杰 邹紫怡 吴
星贝 金米岚 陈雨辰 何雅芙 彭宇
恒 彭宇凡 陈俊熙 王渝宁 石玉峰
黄心婷 吴浩宇 何紫嫣
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11
作业速度快且字写得好的孩子 王子琦 刘媛熙 刘奥伟 李睿杰 陈雨辰 何雅芙 彭宇恒 彭宇凡 陈 俊熙 吴浩宇 李彤 柯艺萱 王渝宁
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27
关于一年级语文的认字和写字:
每课后面双横线的生字:
要求会认,读准音,能组词,不 要求写
每课后面田字格里的生字:
会认、会组词、正确书写、能听 写
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28
一年级学生预习要求: 1、读:把课文读流利。 2、圈:在课文中圈出生字,划出生词。 3、标:标上每个自然段的序号。 4、问:在不懂的地方画上小问号。
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15
老师的得力小助手: 王子琦 罗雨馨 陈子遨 刘媛熙 何雅芙 张庭
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16
劳动积极的孩子
•陈捷俁 罗薇 胡瑜 霞 赵小康 吴星贝 吴星妙 何雅芙 黄 锦慧 张庭 尹汉阳 石玉峰 彭宇恒 彭 宇凡 陈俊熙 彭金康 万元 邱子曦 黄心 婷 王渝宁 王涵 李 彤 袁宏博 周雅婷
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17
最讲卫生的孩子
沟通,从心开始
一年级一精班品 家长会
1
一年级( 1 )班
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2
各位家长:下午好。 感谢您在百忙之中抽空来参加孩子的家长会。
关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿!我们 需要共同努力!
愿我们共同携手,让您的孩子得到全面发展!
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共
商教育大计!
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3
家庭是孩子的 第一课堂,
4、课间打闹不小心伤害到同学偶尔也会发生。
5、卫生方面还得继续加强。
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19
家长应具备的几种意识
♥良好的品德是孩子成长的基石 ♥开心快乐是孩子的天性,不可扼杀 ♥把孩子当作朋友 ♥积极配合老师和学校
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20
班级现存的三个迫切需要解 决的问题:
1.家庭作业效果差,尤其是读和预习 的作业不够重视。
2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。3.学生
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙 陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
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18
不足之处:
1、很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动 作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声 读书、不爱阅读。
2、同学之间缺少互助、谦让的精神。
3、经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放 随意,丢三落四。铅笔没有刨好。
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26
关于整理书桌 清理书包的习惯
• 每天做完家庭作业后,一定要孩子养成整 理书桌和清理书包的好习惯,看看书桌上 有没有落下的书和作业本,清理书包,带 上第二天上课的书和文具。如果孩子没有 养成这样的习惯,家长一定要监督孩子每 天这样做,渐渐的孩子就会养成良好的习 惯。
关于看电视、玩游戏
孩子都喜欢看电视,许多孩子甚至养成边吃饭, 边看电视;边写作业,边看电视的坏习惯!这些都会 严重影响到孩子的思维能力,导致学习、做事注意力 不集中,不爱思考,做事慢。
要求:
星期一到星期四,晚上不要让孩子看太久的电视。 如果作业完成好,吃饭快,或主动帮家人做家务,可奖 励多看十分钟!把看电视作为一种奖励,每天时间不 超过半小时!
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21
给家长的建议
严格要求作息时间:严禁过早到校,过晚接孩子!
作息时间: 上午: 八点到校 下午: 4点20分放学 家长必须按时 接孩子,不能超过四点半。
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22
学习上的常规要求: 1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削 铅笔。 2、自己要学会整理书包。 3、认真记好每天的作业并主动完成。
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23
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25
• 培养孩子认真写作业的习惯:
• 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非 常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用 品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要 轻易离开书桌。
• 2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时, 可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题,自己先检 查,自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业 有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答 案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不 懂的,家长也可以给孩子讲解,不能只找错,不改错!
家长是孩子的 第一任老师,
让我们共同来 关注孩子的成长!
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4
一、本学期孩子们的表现 二、家长应树立的几种意识 三、家长经验交流 四、给家长的建议
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5
本学期, 孩子们在学校的表现。
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6
与上学期相比,本学期孩子们的进 步是很大的: 1、上课之前会把文具摆放整齐, 安静地坐好,等待老师上课。能够 遵守基本的课堂纪律。与老师的讲 课能够互动,能够举手回答问题。
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7
2、我们班的大部分孩子,能够具 备倾听的能力。对于老师讲解的重 点会特别注意倾听,能够正确理解 并且复述老师的讲解。
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8
3、很多孩子能利用课间休息时间自
觉看课外书,基本养成良好的阅读
习惯。
4、站队集合基本能够做到快、静、
齐。
5、班级卫生能够很快打扫干净,乱
扔垃圾的现象越来越少。
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9
6、能够及时的完成作业,及时订 正作业。基本的学习习惯已经养成。
星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电 视,打游戏有限制!
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24
关于家庭作业的建议: 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不 小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几 种情况:一、不完成作业,因为家长不过问, 而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作 业的坏习惯。二、字迹潦草,为了玩而应付作 业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升 至对考试,对学习都不负责的态度。三、作业 本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视 自己的学习,所以作业本脏了、烂了也不换。
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12
上课积极举手回答问题的孩子:
何雅芙 李睿杰 李智康 陈子傲 徐茹芸 张庭 万元 陈捷俁 罗雨馨 刘奥伟为习惯好的孩子
王子琦 刘媛熙 金米岚 何雅芙 彭宇恒 彭宇凡 陈俊熙 罗雨馨 陈雨辰
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14
进步大的孩子: 吴星妙 吴星贝 万元 陈捷俁 陈素斐 周思远
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10
语文家庭作业完成好、书写工整:
王子琦 秦梦果 吴芷涵 刘媛熙 刘
奥伟 陈素斐 李睿杰 邹紫怡 吴
星贝 金米岚 陈雨辰 何雅芙 彭宇
恒 彭宇凡 陈俊熙 王渝宁 石玉峰
黄心婷 吴浩宇 何紫嫣
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11
作业速度快且字写得好的孩子 王子琦 刘媛熙 刘奥伟 李睿杰 陈雨辰 何雅芙 彭宇恒 彭宇凡 陈 俊熙 吴浩宇 李彤 柯艺萱 王渝宁
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关于一年级语文的认字和写字:
每课后面双横线的生字:
要求会认,读准音,能组词,不 要求写
每课后面田字格里的生字:
会认、会组词、正确书写、能听 写
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一年级学生预习要求: 1、读:把课文读流利。 2、圈:在课文中圈出生字,划出生词。 3、标:标上每个自然段的序号。 4、问:在不懂的地方画上小问号。
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老师的得力小助手: 王子琦 罗雨馨 陈子遨 刘媛熙 何雅芙 张庭
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劳动积极的孩子
•陈捷俁 罗薇 胡瑜 霞 赵小康 吴星贝 吴星妙 何雅芙 黄 锦慧 张庭 尹汉阳 石玉峰 彭宇恒 彭 宇凡 陈俊熙 彭金康 万元 邱子曦 黄心 婷 王渝宁 王涵 李 彤 袁宏博 周雅婷
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17
最讲卫生的孩子
沟通,从心开始
一年级一精班品 家长会
1
一年级( 1 )班
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2
各位家长:下午好。 感谢您在百忙之中抽空来参加孩子的家长会。
关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿!我们 需要共同努力!
愿我们共同携手,让您的孩子得到全面发展!
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共
商教育大计!
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3
家庭是孩子的 第一课堂,
4、课间打闹不小心伤害到同学偶尔也会发生。
5、卫生方面还得继续加强。
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19
家长应具备的几种意识
♥良好的品德是孩子成长的基石 ♥开心快乐是孩子的天性,不可扼杀 ♥把孩子当作朋友 ♥积极配合老师和学校
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20
班级现存的三个迫切需要解 决的问题:
1.家庭作业效果差,尤其是读和预习 的作业不够重视。
2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。3.学生
王子琦 胡瑜霞 陈素斐 陈雨辰 何雅芙 陈俊熙 柯艺萱 黄心婷 邱子曦
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18
不足之处:
1、很多孩子上课好动、不专心、常走神、做小动 作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声 读书、不爱阅读。
2、同学之间缺少互助、谦让的精神。
3、经常有孩子学习用品、运动器材没带齐,摆放 随意,丢三落四。铅笔没有刨好。