日语中级语法总结

日语中级语法总结
日语中级语法总结

1.。。。うちに/うちは,...

在“うち“前面带有表示状态或时间的词时表示某一期间。”。。。うちに“后面是在这一期间内发生的事情。

“うちに“的前面用下列词语:

A动词、形容词

动词多用“。。。ている“的形式。形容词则用基本型

B形容动词词干+な+うちに

C名词+の+うちに

这里使用表示某一期间的“暑假,早上“等类名词或者”学生“”孩子“等表示一定时期的身份的名词。

2.。。。までに/まで

“まで”在前面带有表示时间的词语是表示期限。“。。。までに“后面是在这一期限以前发生的事情。

“まで“后面是在这一期限以前持续的状态、动作。

“まで“和”までに“的区别是到这个时间点为止动作或状态持续存在,还是在此之前的某一时间点上发生了某事。

3.(さ)せてもらう/(さ)せていただく

表示使役的动词,例如“聞かせる休ませる“等,后面接”。。。てもらう/ていただく“的形式来表示说话人希望得到听话人认可的意思。

4.。。。(さ)せてください

表示使役的动词后加“てください“的形式来表达请求。表示的是说话人想要半某件事而请听话加以允许的意思。

2课

1.。。。たらどうですか/たらいかがですか

建议对方进行某种行为,表示劝诱。与“。。。たほうがいいです“相比,说法更委婉。

2.。。。ような気がする

表示在“ような気がする“的前面提到的某种状态或行为乃是说话人的主观判断(包括推测)。同时也有说话人对这个判断是否正确并无自信的意思。

“ような気がする“的前面用下列词语:

A动词、形容词的普通体

B形容动词词干+な/ではない

C名词+の/ではない

3.。。。ないうちに,。。。

“。。。ないうちに“指的是在某一行为或状态未成立以前就发生了后面叙述的行为或状态。”ない“的部分要用动词,构成”动词ない型+うちに“的形式。”可译为:在。。。之前,。。。“

4.。。。たきり。。。

“动词た型+きり“表示的是该动词所指的行为完了以后未出现所期待的行为。口语中有时说成”。。。たっきり,。。。“

用“。。。たきりだ“的形式表示至今一直没有进行所期待的行为。

3课

1.。。。には、。。。

“には“前面是动词基本型

“には“前面是当作目的的行为,”には“后表示的是达到这个目的所需的适当行为或必要的事情。

2.。。。とよい/といい

这是“动词基本型+とよい“的用法。表示”とよい“的前面所说的行为,会得到好的结果,用于委婉地劝告去做这件事。用”といい“代替”とよい“,意思不变。”とよい“用于书面语。

1.。。。わりには,。。。

表示的意思是:“わりには”后面所叙述的事和说话人根据“わりには”前面所说的事作出的设想不一样。和“。。。のに,。。。”表示的意思大体相同。“。。。わりには,。。。”比“。。。のに,。。。”婉转些。

わりには前面用下列词语:

动词、形容词的普通体

B形容动词词干+な

C名词+の

2.。。。んだから/のだから

和“。。。から,。。。”表示的意思大体相同。和“。。。から,。。”相比,区别只是说话人对“んだから”前面的事又强调的意思。“んだから/のだから”的后面常有命令或劝诱对方的内容。

んだから/のだか的前面用下列词语:

A动词/形容词的普通体

B形容动词词干、名词+な

3.。。。うえに,。。。

表示更近一层,相当于汉语的“更加上“。”うえに“的前面用下列词语:

A动词、形容词的普通体

b形容动词词干+な

c名词+の

4.。。。たらいい/ばいい(よろしい)

表示劝说对方进行某种行为,“。。。たら“和”。。。ば“分别是动词的”たら型“和”ば型“。よろしい是よい的郑重说法,“。。。ばよろしいでしょうか”常用于询问某种情况对对方是否合适。

5.。。。ところに,。。。

“。。。ところだ“是结束句子的形式,句子不结束而有后续部分的形式则是”。。。ところに“。

动词的“。。。ている“后续”ところに“则构成表示动作正在进行之中的意思。如果是动词基本型后续”ところに“,表示的则是动作即将开始之前。

如果是动词“た型“后续”ところに“,表示的则是动作刚刚结束之后。

6.~でもあり,また~でもある

表示某事物既有一方面的性质,同时还有其他方面的意思。

“~“的部分用下列词语:

A形容动词词干、名词

B用形容词则采取“词干+く+もあり“的形式

5课

1.。。。てたまらない

相当于汉语的“。。。得受不了“”。。。得不得了“的意思。用”形容词て型+たまらない“的形式。

2.。。。。にしたがって,。。。

相当于汉语的“随着。。。,。。。“。”にしたがって“的前面是表示变化的动词基本型。。。

3.甲を乙と言う

相当于汉语的“管甲叫乙“。表示甲所说明、指示的事态是乙所代表的名称来称呼的。

甲也可以是比较长的名词句。这时常用“动词基本型+こと“或”名词+のこと“。

6课

1.。。。てやる

和“。。。てあげます”同样,在动词“て型”后面接“やる”,表示为他人做或给予某种利益。得利者比主语代表的人的地位低,或者是动植物。

2.とおり,。。。

相当于汉语的”正如。。。那样。。。“。

“とおり“的前面用下列词语:

A动词的普通体

B名词、一部分副词+の+とおり

后面表示动作时,一般使用“。。。とおりに“有时,可将”。。。とおりだ“用于谓语。

3.。。。てならない

表示无法抑制或不能抵抗而成为“。。。“所表示的状态。和”てたまらない“意思相同。

“ならない“的前面用下列词语:

A“はらが立つ“”思える“等表示人的生理及感情的动词和像”楽しい“等表示感情的形容词的”て型“。

B“心配だ“等表示感情的”形容动词词干+で“

4.。。。たとたん(に),。。。

表示在某动作或变化完成的同时,相继发生别的事情,相当于汉语的“一。。。就。。。“的意思。”とたんに“的前面是”动词た型“

有时省略“。。。たとたんに“的”に“

5.。。。てばかりいる

表示反复、持续地进行某种行为。而其他行为几乎不在进行,相当于汉语的“只是。。。“的意思。”ばかりいる“前面是”动词て型“。

6.动词连用形+たがっている

表示第三者的愿望

7课

1.というふうに

这是表示例示的说法。“~”部分是后半部分所述内容的例示。

2.。。。ことに,。。。

“。。。ことに”的部分表示说话人对下面继续叙述的事情的评价或感想。

“ことに”的前面用下列词语:

A 像“驚いた、ほっとした”等表示瞬间感情活动的动词“た型”和“うれしい”、“憎らしい”等表示感情的形容词。

B像“不思議だ、心配だ、不安だ”等表示感情的形容词“词干+な”

3.ではないでしょうか

用向对方询问判断的形式,表示不能明确地加以断定,但自己以为大致就是这样一回事。

“~”的部分用下列词语:

A动词、形容词的普通体+の

B”形容动词词干、名词+な/だった”+の

在形容动词的词干和名词后也可直接后续“ではないでしょうか”。

4.というものは,。。。

把“~”的部分作为话题提出,表示一般被称为“~”的事物具有何种性质。后项的叙述表示性质。“~”的部分用名词。

5.形容词、形容动词词干+がる

是从第三者的行动或神情来描写其感受到某种感情的表达方法。说话人不能直接感受对方或第三者的感情,但从行动或神情中可以知道其感受。

6.。。。ほど。。。

“ほど”时表示程度的词。“ほど”的后面表示状态或性质的形容词、形容动词。“ほど”的前面涌动词的基本型、“ない型”。这是用于说话人判断其状态或性质程度很高时的一种表达方法。

7.。。。くらいなら,。。。

在“くらいなら”的前面提出程度很高的情形,后面表示与其比较的其他情况。

8课

1.。。。ばかりか,~も。。。

相当于汉语的“不但。。。,还。。。”的意思。

“ばかりか”的前面用下列词语:

A动词、形容词的普通体

形容动词词干+な

2.。。。とする。/としたら,...

“...とする”相当于汉语的“假设。。。“的意思。如果后面接其结果,则可以使用”。。としたら,。。。“”。。。とすると,。。。“”。。。とすれば,。。。“”。。。としても,。。。“等。

“。。とする/としたら”的前面用下列词语:

A动词、形容词普通体

B“形容动词词干/名词+だ”的普通体

3.。。。と言えば。。。かもしれないけど,。。。

重复相同的词,表示“说是那样,也许的确可以说是那样,但是。。。”的意思。“。。。”的部分用下列词语:

A形容词基本型

B形容动词词干

“。。。”的部分,也可以用“形容动词词干+だ”。

省略“かもしれない”,意思仍相同。

4.。。。みたいだ

“みたいだ”的前面用动词、形容词的普通体,形容动词的词干、以及名词。表示的意义为下列a、b、c三种意思。“。。。みたいだ”用在句尾之处,还以“。。。みたいに”起到状语作用,“。。。みたいな”则修饰名词。和“。。。ようだ”的意思几乎相同。主要用于口语,女性的口语中有时省略“だ”。

A推测某事、某物处于的状态

B比喻成某事物

C表示一种实例

9课

1.。。。なんて,。。。

“なんて”前面的事情是出乎预料的事情,在后面对此作出评价。

“なんて“的前面用下列词语:

A动词、形容词的普通体

B形容动词词干、名词+だ/だった/ではない

除了上面的用法以外“。。。なんて,。。。“还有如下用法:

A表示发言内容

B表示轻视、批评。接名词时直接接名词

“。。。なんて”的后面有时可接名词。

2.形容词词干+まる

形容词词干+まる构成自动词,意思表示变成该形容词所具有的状态或性质。这类自动词不多,有“強まる、薄まる、固まる”等。

另外,“める”可以取代“まる”成为相对应的他动词。如:高める、強める、薄める、固める、弱める。

3.。。。ためか。。。

在表示原因的“ため”后加表示不确切的“か”,表示提出原因但没有把握确认这是不是真正的原因。

“ためか”的前面用下列词语:

A动词、形容词的普通体

B形容动词词干+な/ではない/だった/でわなかった

C名词+の/ではない/だった/でわなかった

4.。。。つつある

表示变化正在进行。“つつある”的前面用表示变化的动词连用形。“。。。つつある”可以用“。。。ている”替换,意思大致相同,但“。。。つつある”明确表示变化正在进行,而且语气显得郑重些,主要用于书面语。

5.。。。ないと。。。ない

表示要实现第2个“ない”前的事情,必须要有第1个“ない”前的条件,相当于汉语的“不。。。,就不。。。”。

第1个“。。。ない”的部分用下列词语:

A动词、形容词的“ない型”

B形容动词词干、名词+でない

10课

1.甲とは乙のことだ/甲というのは乙のことだ

对某事物下定义的说法。甲是要说明的事物的名词,乙是定义。

とは可以用“というのは“代替,意思相同。

“甲とは乙のことだ“可以说成”乙を甲と言う“

2.。。。てよかった

表示说话人认为事先做好“てよかった“前面的动作是很好的。相当于汉语的”幸亏。。。“的意思,”よかった“前面为动词”て型“

3.~と言えば,。。。

以前句话题中的事情为契机,回忆起与其有关的事情并转如新的话题,相当于汉语的“说起。。。“的意思。

4.疑问词+。。。ても,。。。

用“疑问词(+格助词)+动词て型+も“的形式,表示不论在任何场合都会产生后面所说的事情。相当于汉语的”无论。。。,都。。。“的意思。

5.。。。ですって/だって

传达从他人处听到的事情时,可以在句子末尾用“。。。ですって“”だって“来表示。接动词、形容词时,应为”。。。んですって“”んだって“。

“。。。ですって。“只用于会话,因为是一种熟不拘礼的说法所以不用于长辈。与此相对”。。。そうだ“”。。。ということだ“也用于书面语,其敬体可以用于长辈

11课

1.どこへ。。。のにも。。。。

表示去任何场所时,都如此的意思。

2.。。。しかない

表示除了这个以外没有其他好办法的意思。

“しかない“的前面使用动词的基本形,有时しかない的前面,也使用表示手段和方法的名词。

3.。。。たとしても。。。

相当于汉语的“即使。。。也。。。“的意思。”たとしても“的前面涌动词的”た型“

4.。。。ものだ

这里表示感叹的心情。“ものだ“的前面使用用言连接名词的形式。

“もの“相当于汉语的”东西“,”人“的意思,是一个名词。因此“ものだ“这一形式不一定都表示感叹。

5.。。。ずに(は)いられない

表示不想做那个动作但因无法自制终于那样做了,无论如何都想这么做,相当于汉语的“不能不。。。“的意思。把动词的”ない型“的”ない“变成”ず“即可成为”ず“的形式。但是”する“要变成”せず“。

“。。。ないではいられない“也表示同样的意思。这时的”は“一般不省略。

12课

1.。。。かと思うと,(たちまち)。。。

用于描写两件事连续发生,常用“たちまち“,”すぐ“,”もう”等表示前后两件事之间的时间短。”かと思う“的前面用动词的”た型“。

2.。。。おかげで,。。。

表示因果关系。“おかげで“的前面是原因,后面是结果。这种结果对人来说是一种好的结果。由于该原因产生了好结果,因此向和原因有关的人表示感谢之情时经常使用。

“おかげで“的前面用下列词语:

A动词“。。。てくれる“”。。。ていただく“的普通体

B形容词的普通体

C形容词词干+な,名词+の

3.。。。ことと存じます

“存じます“是”思います“的自谦语,”。。。ことと存じます“,”。。。ことと思います“这种形式,表示推测,判断的意思。作为书信习惯用于经常使用。

ことと的前面使用下列词语:

A动词/形容词的普通体

B形容动词词干+だった/な

4.せっかく。。。のだから/んだから,...

先叙述理由,然后叙述对听话人的劝诱,请求或说话人的意志的一种表达方式。前半句由“せっかく“所引出的理由对说话人来说是好事,表示说话人希望很有效地利用这一机会的心情。

のだから/んだから的前面使用动词的普通体

表示逆接关系时用“せっかく。。。のに,。。。“的形式。用于为了某一目的而做的事情没有有效地发挥作用的场合。

13课

1.。。。ことになる

初级学过的“。。。ことになりました“表示与自己的意志无关的团体或组织的决定。这时,接在动词的基本型或ない型后面。

本课学习说明结果时使用的“。。。ことになる“。这时,接在动词的普通体后面。说明过去的事情时,一定要用“。。たことになる”的形式,即使未来的事情在造成某种结果时,动作,变化已经完成的话也可使用“。。たことになる”。

2.。。のは,。。からだ

这是表示因果关系的句型,相当于汉语的“。。。是。。。的”缘故的意思,先说结果,后说原因。“のは”前面用用言连接名词的形式。

3.。。。てばかりはいられない

表示不能全面地这样做,不能仅仅做这件事情而不做别的事情的意思。“。。て”用动词“て型”。

“。。。てはいられない”表示不能这样做,必须做另一件事的意思。

4.。。。にちがいない

相当于汉语的“一定,肯定”的意思,表示说话人的判断“可能性很大”。

”にちがいない”的前面用下列词语:

A 动词/形容词的普通体

B形容动词词干,名词,形容动词词干/名词+だった/ではない

5.。。。とともに,。。。

相当于汉语的“。。。的同时,。。。”的意思。“と”的前面涌动词的基本型

14 课

1.どんなに。。。だろう

表示程度之甚达到想象不出的地步,相当于汉语的“多么。。。啊”的意思。

“だろう”的前面用表示状态的动词,形容词的普通体,形容动词词干和名词2.。。。なければ。。。ない

相当于汉语的“如果不。。。的话,就不。。。”的意思。

“なければ”的前面用下列词语:

A去掉动词,形容词的“ない型”的“ない”

B形容动词词干/名词+で

3.。。。ことから,。。。

表示以“ことから“前面的事实为线索引出后面的结论或结果。

4.。。ばかりでなく,。。。

相当于汉语的“不但。。。,而且。。“的意思。

ばかりでなく的前面涌动词的普通体和名词。ばかりでなく后句中的名词后面用“も“”まで“等。”まで“表示程度之甚。

“。。。だけでなく,。。。“也表示同样的意思。

5.。。。にしては。。。

和“。。。わりには,。。。“意思相似。”にしては“的后面是现实的状态,但这现实的状态和”にしては“前面的事实中所得出的预想有矛盾。

“にしては“的前面用下列词语:

A动词的普通体

B名词

15课

1.“。。。のも無理はない”

表示说话人的评价,即某个事情的发生是理所当然的或不得已的。

のも的前面涌动词的普通体

“のも当然だ”也表示同样的意思。

2.“それほど。。。。のか”

承上启下,表示程度之甚而感到惊讶的一种说法。后面多接表示思维的“と+思う/驚く/知る”等动词

のか前面用下列词语:

A动词/形容词的普通体

B形容动词词干/名词+な/だった/ではない

口语中用“そんなに。。。のか“的形式表示相同的意思。会话中还常用”。。。のか“结句。

3.ただでさえ

“ただでさえ“表示即使在不进行任何加工的一般情况下也有这样的程度。一般来说后项叙述其程度更甚的情况。常用”ただでさえ。。。のに,。。。から,。。。“。这种形式。

4. ~にかけて(は)

相当于汉语的“关于。。。“”在。。。这一点上“的意思。”~“部分用名词。

5.。。。。わけである/わけではない

“...わけであ(るわけだ/わけです)”用于句末,表示从事物的发展趋势及情况来看,这种情况是理所当然的意思。

わけ的前面用下列词语:

A动词/形容词的普通体

B形容动词词干+な/だった/ではない

“...わけではない”是把想当然地推测出来的事态否定掉的一种表达方式。

17课

1......心配はない

表示不会发生所担心的事情。相反,“.....心配がある”则表示所担心的事情也许可能发生。这个“心配”是名词,他的前面用动词的普通体或“”表示事情的名词+の“。

2......ずに済む

表示不做某种动作事情也会顺利进行并完了,而且这对说话人来说却是很省事的。“ず“的前面用动词”ない型“去掉”ない“的形式,但“ずる”则要变成“せず”。“ .....ないで済む”的形式表示相同的意思。

3.“.。。。たものだ”

回忆起以往反复发生过的事情或过去持续性状态时使用的

4.たばかりに

表示因果关系。相当于汉语的“就是因为。。。“的意思,但主要用于结果不好的场合。5.”.....わけにはいかない”

表示因某些情况儿不可以,或不可能做某动作。

“.わけ“的前面用动词的普通体

6.“....そうにない”

表示由于没有什么前兆所以感到不会发生某种动作或变化。“そう”的前面用动词的连用形。“。。。そうもない”,“。。そうにもない”也表示同样的意思。

18课

1. ...にともなって/とともに,...

相当于汉语的“随着。。。。“的意思。

に和と的前面用下列词语:

a 动词的基本形

b 表示变化的名词

2. ...以上...

这个“以上“表示前提。“以上“的后面要接说话人的主观性判断,如“必然那样”,“必须那样做”。相当于汉语的“既然。。。”的意思。

“以上“的前面用下列词语:

a 动词/形容词的普通体

b 形容动词词干/名词+である

3....ざるを得ない

相当于汉语的“不能不。。。”的意思。把动词的“ない型”的“ない“变成“...ざるを得ない“即可,但”する”则变成“せざるを得ない”。

4.だけでは済まない

表示只做那个动作还不能解决问题的意思。

だけ的前面用下列词语:

a 动词的普通体

b 表示动作的名词

5(とかく)。。。がちだ

表示某事经常发生或总是形成某种状态。主要是指不好的事或状态。经常和“とかく”一起使用。

がち的前面用下列词语:

a 动词连用形

b 名词

19课

1.“甲ほど乙な丙はない“

表示在“乙な丙“这一点上,甲为最高,相当于汉语的”没有像甲那么,,,”的意思。甲,丙是名词,乙な是形容动词,也可以形容词。

另外,甲,丙这两个名词是人或动物的话,不用“ない”而用“いない”

例句:彼ほど立派な人はいないと思う

2”...かねない”

表示前面所叙述的事态有可能发生,相当于汉语的“很可能...”“也许会...”的意思。含有那种事态一旦发生则很难办,糟糕的意思。

前面用动词的连用形

3決して/必ずしも....ない

“決して....ない“是一种全面否定的表达方法,相当于汉语的”决不。。。“的意思。“必ずしも....ない“时表示部分否定的表达方法,相当于汉语的”不一定“,”未必“的意思。

4...ようでは,(それこそ)

.”..ようでは,。。.”表示某种条件,而且在该条件下将发生糟糕的事情。“それこそ“表示相当于汉语的”那才。。。“,“这才。。。”的意思。

ようでは前面用下列词语:

a 动词的基本型,ない型

b 形容词的基本型,ない型

c 形容动词词干+な

5.”...にもかかわらず,....”

和学过的“。。のに“意思大致相同。”...にもかかわらず,....”用于书面语,相当于汉语的”虽然。。。,但是。。。“的意思。

にも的前面用下列词语:

a 动词的普通体

b 名词

.

20 课

1.…...と同時に...”

相当有汉语的“。。。。的同时,。。。”的意思

接续:

a.动词基本型,b。名词

2.“...と言っても言いすぎでわない”,“...と言える”,“...と言うことができる”,“...と言ってもよい”

相当于汉语的“并不言过其实”的意思。

3.“...ていただけないでしょうか“

这是一种有礼貌的向对方请求的表达方法,用于请求长辈(上级)的场合。

駅へ行く道を教えていただけないでしょうか

4.”...のは,...ということだ“

句型“甲ガ...のは,乙だ”是把“甲ガ乙を...”这一句型的谓语动词放到宾语前面而成的。和一般词序的“甲ガ乙を...”这种句子相比,则强调不是别的而是乙。

例句:わたしが割ったのはコップです

当一般词序的句子“甲ガ乙を...”的宾语是含有谓语的短句时,用”...のは,...ということだ“5.“...べきだ”

相当于汉语的”应该。。。”

例句:友達の言うことは信じるべきです

前面用动词的基本型,“する“和”名词+する“后续”べきだ“时,多用”すべきだ“这一表达形式。

日语语法总结培训课件

一、助词 ☆は(提示助词) ①提示主题(主语、宾语、补语、状语等),可与に、で、へ、から、まで、と等叠用。 ②有时产生对比、强调的意思。 ☆も(提示助词) ①提示主题(主语、宾语、补语、状语等),“也”的意思。 ②疑问词+も+动词(否定),表示全面否定。 ☆が ①主格助词。体言(名词、代词、疑问词等)+が,表示主语 ②接续助词。~が…。遇到难以启齿的事时,或者委婉拒绝别人的请求。 ☆を(宾格助词) 体言+を+动词,表示宾语,动作的对象。 ☆の ①连体格助词。体言+の+体言,表示所属、内容、性质等。“的”的意思。 ②形式体言。形容词连体形+の,相当于名词,给予前句以体言的资格。 例:おもしろいのがあります。 きれいなのが好きです。 ☆に(补格助词) ①场所名词+に,表示存在的场所。 ②时间名词+に,表示动作或作用的时间。 ③名词(人)+に+会います、あげます、もらいます、教えます、習います、貸します、借ります等具有方向性的动词,表示构成动作对象的对方,“给,从,向某人”等意思。 ④二类形容词(形容动词)+に,做副词使用。 ☆で(补格助词) ①场所名词+で+动词,表示动作进行的场所。 ②工具名词+で+动词,表示手段以及原材料。 ③名词(の中)+で,表示范围、范畴。 ☆と ①并列助词。体言+と+体言,和。 ②补格助词。名词(人)+と+动词,表示共同做某事的对象。 ☆から ①补格助词。时间、场所名词+から,从,表示时间或场所的起点。 ②接续助词。陈述原因、理由的小句+から,表示原因。 ☆まで(补格助词) 时间、场所名词+まで,到,表示时间或场所的终点。 ☆へ(补格助词) 场所名词+へ+移动动词,表示移动行为的目的地。 ☆や(并列助词) 名词+や+名词,表示部分列举,常与“など”呼应使用。 ☆より(补格助词) 名词+より+一类形或二类形,表示比较的基准。“比”。 ☆ほど(副助词) 名词+ほど+一类形容词或二类形容词的否定,表示比较的基准。“不如”。 ☆か

日语初级语法总结1

日语中的变形 ます形 用法:【敬体。结束句子的时候用。功能是让说话更加正式、礼貌。很熟的人之间不用敬体。】变化规则:五段:最后一个假名往前一段推,也就是变成【i段】假名,加【ます】。 一段:最后一个词尾【ru】,改成【ます】。 Sa变:词尾「する」改成【します】 Ka变:ka变只有一个单词,就是【来る】,中文意思是【来】。他的变形规则是没有规律的,所以要特殊记忆,是【きます】。请大家记住啦。 相关补充:否定形式【ません】过去式【ました】过去否定式【ませんでした】 相关句型:动词1ます形去ます+ながら+动词2:【一边做。。一边做。。】 アニメを見ながら日本語を勉強します。 音楽を聴きながら歩きます。 动词1ます形去ます+に+行きます?きます:【去干。。。来干。。】 映画を見にいきます。 遊びにきます。 动词1ます形去ます+たいです?たいと思います【想要做某事】 将来、日本へ行きたいです。 本当に日本料理が食べたいと思いますね。 动词1ます形去ます+やすい【容易做某事/容易进入某种状态】 温州は生活しやすいですか。 このごろ天気がかわりやすいですから、風邪にならないように、気をつけてね。 この文章は平仮名が多いので、読みやすい。 动词1ます形去ます+にくい【难以做某事/难以进入某种状态】 上海は生活しにくい都市です。 この器械は操作しにくいです。 动词1ます形去ます+かた【。。。的方法】 やりかたよみかたつかいかたつくりかたいきかた 动词1ます形去ます+はじめます【开始做某事】 私は今年の夏休みに日本語を勉強し始めました。 八月の終わりごろ宿題をし始めました。 动词1ます形去ます+つづけます【继续做某事】 これから日本語を勉強し続けたいと思います。 雨が降り続けて、気持ちも天気のように暗い。 动词1ます形去ます+おわります【做完某事】 夜11時にやっと宿題をし終わりました。 レポートを書き終わったら、事務室に出してください。 动词1ます形去ます+なさい【表示命令,请做某事】 早く寝なさいね。 动词1ます形去ます+そうです【眼看就要发生。。。可能会发生。。。】 いまにも雨が降りそうです。 あ、荷物が落ちそうだ。 明日は晴れそうだ。

日语语法总结

日语语法总结(包括例句): 1.判断句:体言は体言です 体言は体言ではありません。 体言(表过去的)は体言でした。 体言(表过去的)は体言ではありませんでした。Eg: ⑴わたしは大學院生(だいがくいん)です。 ?专业是中文。 /専攻(せんこう)は中国語(ちゅごくご)です。?她不是家庭主妇。/彼女(かのじょ)は主婦(しゅふ)ではありません。 ?今天是星期三,昨天是星期二。/今日(きょう)は水曜日(すいようび)で、昨日(きのう)は火曜日(かようび)でした。 ?今天不是休息日。/ 今日は休(やす)みではありません。 ?昨天不是休息日。/ 昨日は休みではありませんでした。 2.存在句:①表示特定的人或事物存在于某处。翻译为:…在… 体言は体言にあります。 体言は体言にいます。 ②表示某处存在着某一事物或者人。翻译为:在…有… 体言に(は)体言があります。 体言に(は)体言がいます。

Eg: ①哥哥在名古屋。/兄(あに)は名古屋(なごや)にいます。 ②花瓶在桌子上。/花瓶(かびん)は机(つくえ)の上(うえ)にあります。 ③实验室在哪里?/実験室(じっけんしつ)はどこにありますか。 ④学校里有图书馆。/学校(がっこう)に(は)図書館(としょかん)があります。 ⑤房间里有猫吗?/部屋(へや)の中(なか)には猫(ねこ)がいますか。 ⑥冰箱里有什么?/冷蔵庫(れいぞうこ)の中(なか)には何(なに)がありますか。 3.比较句:①比较的对象+ より相当于汉语中“…比…” ②比较的对象+はど体言+はありません相当于汉语中“没有比…更…” ③体言+は+比较对象+はど+(形容词,形容动词否定式)相当于汉语中“不像…那么…” Eg:?わたしはほかの人(ひと)より行動(こうどう)が遅(おそ)いです。/ 我比其他人行动慢一些。 ?銀行(ぎんこう)は郵便局(ゆうびんきょく)より近(ちか)いです。/银行比邮局近。 ⑶東京(とうきょう)より北京(ぺキン)のほうが寒(さむ)いです。

初级标准日本语语法总结

初级语法 第一課 1名词は名词です 2名词は名词ですか 3名词は名词ではありません。 はい、そうです。|いいえ、そうではありません。 第二課 1 これは/それは/あれは場所名詞です 2あの人はなん/だれですが 敬語: あの方はどなたですが 第三課 1 ここ/そこ/あそこは場所名詞です场所指示代词 2 場所名詞はどこですか 3 敬語: こちら/そちら/あちらは場所名詞~です 場所名詞はどちらですか 4 も提示助词“也” 5 名詞は名詞ですか,または/それども名詞ですか“是~还是~?”表选择 * 彼は日本人ですか,または/それども中国人ですか (他是日本人,还是中国人?) 6 名詞はいくらですか询问价钱 第四課 1 ある存在句型用于不具有意志的事物 2 いる存在句型用于具有意志的人、动物 3 場所名詞に名詞がある/いる在~地方有~东西/人/动物、昆虫 場所名詞は名詞にある/いる~东西/人在~地方 4 上(うえ) / 下(した) / 前(まえ) / 後ろ(うしろ) / 隣(となり) 中(なか) / 外(そと) / 左(ひだり) / 右(みぎ) 第五課 1 今~時~分です。 4時(よじ) 7時(しちじ) 9時(くじ) 2、5、7、9 分(ふん) 1、3、4、6、8 分(ぷん) 2 动词词干+词尾 词尾分布在50音图う段音上,根据活用形式分为4类: カ变动词(来る)サ变动词(する) 一段动词词尾る词尾假名い(上一段)/え(下一段)段上 五段动词词尾在うくぐすつぬぶむる段上,并且词尾为る,る前假名不在い、え段上3 动词连用型1(ます形) カ变:来る→来ます サ变:する→します 一段:去掉词尾る+ます 五段:将词尾う段音变为对应行い段假名+ます

标准日本语初级语法知识总结

初级语法知识总结《标日》 动词的基本形 第一类第二类第三类 書く食べる来る(くる) 走る投げるする 読む見る 1、……間―――――――“在。。。期间里正在做。。。” 2、……間に――――――“大。。。期间里做了。。。” 3、……か(どうか)――――――“是不是?” 4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思,把“……”中的名词改为动词基本形 5、……とき――――――“在。。。期间” 6、……でしょう―――――表示推测 7、……ので―――――表示原因 8、~は……ことです――――――等于以名词结尾的句子 9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么” 10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……” 11、……前に~――――――“在……之前做……” 12、わたしは……と思います―――――――“我想……,我认为……” 13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果 ……んです――――――表示说明事实或必然的结果,只用于口语 14、~する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语~する(动词)+名词+は~です――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语 これは~する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形,修饰名词 ~する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形,修饰名词做主语 15、……と~―――――――“一……就……,如果……就……” 16、……ことがあります――――――“有时做……” 17、……つもりです―――――――“打算……” 18、……ことにします――――――“决定做……” 19、……ことになります―――――――“某事物决定做……” 20、……そうです―――――――“据说……,听说……” 21、……でしょう――――――表示征求对方同意 22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧,「だろと」是でしょう」的基本形 23、……ために~――――――“为了……” ――――――表示原因 24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿 25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化 26、……ところです――――――“即将做……,就要做……” 27、……はずです――――――――“该做……” 28、……ように~―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”

日语语法重点总结

第一课 一.~感じがします。 它表示有那样的感觉、有那样的印象。前面经常用像“難しい”"変な(へんな)"这样的形容词或形容动词。 例:勉強すればするほど、難しくなる感じがします。 我感觉是越学越难了。 ~感じがします除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人ではないという~」「行ったほうがいいという~」等表示「感じ」的内容。 例:この景色を見ると、日本に来たという感じがします。 看到这样的景色,就会感觉是来到了日本。 二.~感じがします与感じます的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。 例:冬を感じますね。 这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,出门觉得好冷。雪を見ると、冬が来たという感じがします。 因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。

~感じがします是~がします的一种具体表现形式。那么~がします又是什么意思呢,我们一起来看一下。 拓展:~がします 1. 接续:名词+がします 名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词 2. 意思:表示有这种感觉等。 例:台所(だいどころ)からいいにおいがしてきた。 从厨房里飘出来一股香味儿。 てくる:表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”……来 例:先月、中国に帰ってきました。 上个月回到中国来的。 二.「は」前续各种助词的形式 「を」后续「は」时,去掉「を」变成「は」 「に」「で」「と」「から」「より」等助词后续「は」时,要变成「には」「では」「とは」「からは」「よりは」等。 助词「へ」后续「は」时,可以变成「へは」或者「は」。

标准日本语初级(上下)语法总结

标准日本语初级(上下)语法总结(1) 助词: の1。体言+の+体言“。。。的。。。”わたしのほん我的书2.名词+の+名词友達の王さん表示同谓语 3.动词连体形+の+は/が/を/も用言体言化动词变为名词 は体言+は(主语)わたしは田中です。(わたし是主语) を体言+を(宾语)すいかをたべる。吃西瓜。(すいか是宾语) も1。体言+も(主语)“。。。也”ちようさんもがくせいです。小张也是学生。 2.数量词+も表示数量之多“竟。。。” 3.疑问词(だれ/どこ/いつ/なに)+も“。。。都。。。” と体言+と+体言“。。。和。。。“かれとかのじょ他和她や体言+や+体言“。。。和。。。” しか体言+しか+。。。。ない/ません“只。。。“いすしかかいません。只买了椅子。 だけ体言+だけ“只有”このきょうしつにはおとこのがくせいだけいます。 へ(方向)きょうしつへいく ね(感叹,赞同的语气)さむいですね。 よ(叮嘱,告知的语气)さむいですよ。

か(疑问的语气)そうですか。 でも(委婉的提示)おちゃでもいいですか。 に1)表示时间的体言+に“在。。。”さんじに 2)表示目的地にほんにいきます。(にほんへいきます。)3)动作的对象ははおやにえをかきます。 4)频率いっしゅうかんにさんかい 5)副词化なんほくに で1)交通工具でんしゃで 2)场所きょうしつで 3)手段,方法,工具にほんでてがみをかきます。 4)范围1000円でおつりをください。 5)时间范围みじかいじかんでしょくじをしたくします。 から体言+から“从。。。“たなかさんのかいしゃはなんじからですか。 动词终止形+から“因为。。。“ほんをかうからおかねがなくなてしまいました。 が体言+が(主语)わたしがにほんへいきました。 体言+が(对象语)はながすきです。 。。。がわかる。 。。。ができる。 。。。がほしいです。 动词终止形+が逆接(转折的语气)すみませんがきょう

日语2级语法汇总

日语2级语法汇总 ステップⅠ<もの> 1.ものだ 表性质,真理,回忆,感叹 ①一般的な性質、真理 ?赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。 ②過去の習慣を回想する ?子供のころ、この川でよく泳いだものだ。 ③気持ちの強調 ?合格おめでとう、よくがんばったものだね。 2.ものではない 真不应该 ?うそを言うものではない。 3.ものだから 原因,理由(多用于申辩) ?試験を受けたくなかったものだから、病気だといって休んでしまった。4.だ+もの/もん 原因,理由(くだけた会話で使う。) ?A:カラオケに行かないの?B:だってまだ仕事があるんだもん。5.ものの 虽然 ?体に悪いとわかってはいるものの、なかなかタバコが止められない。6.ものなら (无法实现的事情)若实现的话,将会...,若...做,将会...(不好的后果)?できるものなら、遊んで暮らしたい。 ?父は時間に厳しい、九時をすぎて帰ろうものなら、大声で怒られる。7.ものがある 有...得性质 ?この絵には、見る人の気持ちを明るくさせるものがある。 8.ものか/もんか 表强烈否定 ?こんな店、二度と来るものか。 9.というものでもない 也不是... ?がんばれば成功するというものでもない。 10.ないものでもない 也不是不... ステップⅠ<こと> 1.ことだ 表忠告,劝告 ?試験に合格したかったら、しっかり勉強をすることだ。

表感叹 ?優勝できて、どんなにうれしかったことか。 ?君に会える日をどんなに待っていたことか。 (注意:惯用どんな...ことか、此时的ことか不能换作ものだ) 3.ことから 表根据,理由,原因(客观的根据) ?この町は、富士山が見えることから、「富士見町」と呼ばれている。 4.ことだから 表理由(多指人或者机关有何性质) ?約束を守る彼のことだから、行くといったら必ず行くはずだ。 5.ことなく 没...就... ?父は、家族のために、休むことなく働き続けた。 6.ことに(は) ...的是... ?驚いたことに、首相が重病であることを誰も知らなかったそうだ。 7.ことになる 表(客观的)决定,成为...的事实 Aことになる ①Aに決まる。 ?来月、北海道へ転勤することになった。 ②当然Aだ。 ?こんなに雨が降らないと、今年の夏は水不足で困ることになるだろう。 AことになっているAに決まっている。A:規則、習慣 ?筆記試験に合格した人は、面接試験を受けることになっている。 8.ことはない 没那事,不必 ?悪いのは彼だ。君が謝ることはない。 ?そんなことはない。 9.ということだ 传闻,就是这么回事,也就是说 ①AということだA:伝えること=Aそうだ。Aとのこと(だ)。 ?今朝の新聞によると、七月に選挙が行われるということだ。 ②B。(つまり)AということだつまりAだ。B=A ?一人暮らしをするということは、掃除も洗濯も料理も自分でするということだよ。10.こと 表命令 ?単語を暗記すること ステップⅢ<ところ?わけ> 1.ところに/ところへ 正在...的时候(强调后面的内容,用ところに,强调前面的内容,则用ところへ) ?車が故障して困っているところに、タクシーが来て、助けてくれた。

超实用日语N3语法汇总

超实用日语N3语法汇总,助你通关无忧! 【更新时间:2013-2-23 14:46:33 阅读次数:277 】 1)~は~より~です 表示比较,谓语是形容词或形容动词 ~比~ 2)~は~ほど~くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式~不如~ 3)AよりBのほうが~です 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ~比~更~ 4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか 表示询问A,B相比较时的句型 A和B哪个~ 5)~(の中)では、何がいちばん~ですか 在~里,哪个最~ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか ~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~ 7)~のあいで/あとで~する 表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作 ~之后/稍后再~ 8)~たあとで ~之后 9)~たり、~たりする 1、表示在许多动作中,列举1、2例说明 又~又~,一会~一会~ 2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 ~之类的 10)~ほうがいい 表示劝说或建议 还是~为好

11)~ませんか 表示建议或劝诱 ~吗? 12)だから/ですから 表示原因或理由 所以~ 13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接 虽然~但是~,可是~ 14)~かもしれまい 表示说话人的推测 也许~ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的~,会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我~ 18)て型 略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多 尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹 名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹 意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘ 例:部屋忙机力?笳◎去歹。 机总部屋 2.疑问词+哲+动(否定) 意思:表示全面否定 例:教室忙疋沁o 3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上 例:壁 4. ( 1)名[时间]动 表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点 例:森总心比7時V 起吉去To 注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。 此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。 (2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V” 例:李毎日7時間働^^L^o (PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课) ( 3)名V 【用途】【基准】 表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词 表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。 例:--乙①写真总何V使"去T力、。「用途」 --申請V使"去T。「用途」 乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」 X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」 (4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样 例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。 ^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To (5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV 表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽

新版标准日本语初级上册语法总结

新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法: 1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 形容动词:定语,谓语。 4 动词:定语,谓语。 5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。㈡动词的分类及[ます形]「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类:ます形:て形: ない形: た形: ㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词:连接句子于句子的词。 ㈦疑问词: ㈧副詞及接续词: 动词的分类: 动词「て形」「た形」的变形规则: 1、一类动词: ①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时,将它们改为「って」「た」 買う買って 立つ立って 終わる終わって

②动词的最后一个假名以「むすぶ」结尾时,将它们改为「んで」「た」 読む読んで 遊ぶ遊んで 死ぬ死んで ③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时,将它改为「いて」「た」 書く書いて 泳ぎぐ泳いで ④行く行って「た」 ⑤話す話して「た」 2、二类动词:直接去掉加「て」「た」 食べる食べて出かける出かけて 鍛える鍛えて起きる起きて 3、三类动词:直接去掉「する」加「して」「た」。「来るー来(き)て」「た」。運動する運動して復習する復習して 買い物する買い物してチェックするチェックして 动词「ない形」的变形规则: 1、一类动词:将动词「ます形」的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词「ます形」的最后一个假名以「い」结尾时不要将其改为「あ」,而要改为「わ」。 買う買わない 立つ立たない 読む読まない

新版标准日本语初级下册语法总结

▲ cn^明日会議疋使刁資料(这是明天会议要用的资料) ▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To (我明天乘坐的飞机是中国航空公司的) ▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o (我把在中国买的CD借给朋友了)操作力?簡単欲LUPT。(我想要操作简单的个人电脑) ▲自転車忙2人疋乗危肚S^To (骑自行车带人很危险) ▲李絵总力y①力*好吉^T相。(小李你喜欢画画啊) ▲手紙总出TO^忘n去L尢。(我忘了寄信) ▲明日①朝总大雨(明天早晨会下大雨吧) ▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。(森先生今天也许不来公司上班了) ▲子供O時,大吉肚地震力?笳◎去L尢。(我小的时候,发生过大地震。) ▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To (小李边看电视边吃饭) ▲李^人,明日八一亍彳一忙行(小李,你明天参加联欢会吧。) 森^人、昨日駅前O喫茶店森先生,昨天你在车站附近的咖啡店来着吧? 2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时,(我)经常坐在最后 的座位。 ▲馬尢LQ地図^

日语语言学考点归纳

名词解释 1.音素及现代日语音素的分类:现代日语的音素主要有:元音音素、辅音音素、半元音音素、特殊音素等几种。 ①元音音素:共有五个【i 、e、a、o、u】 ②辅音音素:共有十三个【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】 ③半元音音素:共有两个【j、w 】 ④特殊音素:N【拨音即鼻音】Q【促音】 2.粘着语:所谓“粘着语”,即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语为其代表。日语是典型的粘着语。在语法结构上,以名词、动词、形容词等实词即所谓的“词”来表示概念,而以后缀助词、助动词等虚词即所谓的“辞”来表示语法关系。 3.元音: 所谓元音,是指声带颤动,气流在口腔内的通路上不受到阻碍发出的声音。元音的区别主要靠舌头的部位和嘴唇的形状来决定。根据舌位的前后,元音分为前、中、后;根据舌位的高低或口腔的开闭,元音分为高、中、低。靠嘴唇形状不同所发出的元音有圆唇元音和非圆唇元音。由于所有元音在发音时,声带都要有所震动,所以元音都是有声音的。 4.声调及现代日语声调的分类:所谓“声调”是指“在每一个词句中声音的高低和强弱有一定固定的分布” 。在许多语言当中,有些词虽然发音一样,但根据声调分布的不同会产生不同的意思。现代日语中以声音高低进行区分的声调叫做“高低音调” 。现代标准日语的声调大致可以分为两类:一类是第一拍低,从第二拍开始升高再不降下来的“平板式”。“平板式”只有一种类型“平板型” 。另一类是第二拍升高后还会降下来,或者是第一拍高,从第二拍降下来的“起伏式” 。起伏式有三种类型:“尾高型”“中高型”“头高型”。 5.态:在句子中,表明谓语动词所表示的动作与补充成分中的人物或事物之前是什么关系的语法范畴,称之为“态” 。现代日语中的态以后续在谓语动词下面的助动词来表示。主要有“被动态” 、“可能态”、“自发态”、“使役态”等。被动态:表示某人或某事物从他人或外界收到某种作用或影响的语法范畴。可能态:表示能力或可能性的语法范畴。 自发态:表示情感、感觉等自然而然地产生的语法范畴。使役态:表示让别人作某种动作,或使某种事物发生变化的语法范畴。

标准日本语初级语法总结(上)

第一部分——名词 名词:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。在日文中的充当句子成分时可以做主语,宾语,目的语等。与数量词、代词等构成体言。在单词方面完全由汉字组成的词汇如:説明せつめい 等很多是音读即类似汉语发音,当然也有训读的时候(海うみ ),甚至一个词有音读和训读两种念法(紅葉こうよう 和紅葉もみじ )。由汉字和假名组成的词语大多训读念法例:お知らせ 名词无变形但有时态的差别: 名词 简 体 敬 体 现在式 过去式 现在式 过去式 肯定 名词+だ 例:学生だ 名词+だった 学生だった 名词+です 学生です 名词+でした 学生でした 否定 名词+ではない 学生ではない 名词+ではなかった 学生ではなか った 名词+ではありません 学生ではありません 名词+ではありませんでした 学生ではありませんでした 另外名词的中顿形:名词+で、~~~。 名词的推量形,表示推测或向对方确认:でしょう。 初级上名词相关时态、句型: 敬体: 1.现在肯定:N です わたしは 王です。「3」2.现在否定:N ではありません わたしは 日本人では ありません。「3」 3.过去肯定:Nでした 前の 会社は 日系企業でした。「11」 4.过去否定:Nでは ありませんでした 先週,大阪は いい 天気では ありませんでした。「11」 简体: 1.现在肯定:Nだ 今日は 日曜日だ。「18」 2.现在否定:Nではない クリスマスは 祝日では ない。「18」 3.过去肯定:Nだった 恋人からの 誕生日の プレゼンは ネクタイだった。「18」 4.过去否定:Nではなかった 昨日は 休みでは なかった。「18」

新标准日本语语法点总结(初级上)

新標準日本語語法點總結(初級上) 1.名【场所】名【物/人】力* / 庭忙何力?笳◎去T力、。 部屋忙誰力"、去T力、。 2.名【物/人】总名【场所】笳◎去T /「岷T 図書館乙忙笳◎去T力、。 猫总椅子 3. 表示方位 上*9^隣 下L尢中忌 力、 前外 後6 九勺 4.疑问词+哲+动词(否定)教室V誰去乜人。 冷蔵庫忙何哲笳◎去乜人。 5.去T 去乜人 6.时间的表达方式 今何時何分IT力、。 今四時三十分IT。 毎日何時忙寝去T力、。 11時3 0分忙寝去T。 (叙述包含数字的时间后续助词V,例3月14日V, 但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加V,星期后一般加V,但也可以不加。午前中 試験总始去◎去T力、。 来週①木曜日IT。 (詢問時間用 ^^,當詢問的時間很具體時,在表示時間的詞語后加V,如何時V、何曜日V、何日V )力、5……表示某动作发生在某个期间,也可以表示某移動動作的起點和終點森月曜日力、5水曜日去疋休注5。

表達時刻【何時何分】 1點一時7點七時 2點二時8點八時 3點三時9點九時

新版标准日本语初级语法总结

新版标准日本语初级语法总结 第1课 **************************** 1、名总名疋歹 ▲李中国人(小李是中国人。) ▲^^L^日本人^To (我是日本人。) ▲^^L^王IT 。(我姓王。) 相当于汉语的“?是?” ° “?总”是主语部分,“?IT ”是谓语部分。助词“味’用于提 示主题,读做“初” ° (森先生不是学生。 ) (我不是日本人。 ) (我不是田中。 ) 笳◎去乜人”的“m”在口语中有时会发成 Pp 3、 名总名IT 力、 ▲笳肚尢总小野^e^T 力、。 (您是小野女士吗?) --小野^To (是的,我是小野。) ▲丰厶中国人^T^o (金女士是中国人吗?) -J7、元,中国人 m 笳◎去乜人。 (不,不是中国人。) 相当于汉语的“?是?吗?”。助词“力、”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“?”。 回答时可以只用“m‘或“元” ,也可以在之后加上“乞^^T” ,在5"、 元”之后加“弐力"、去T”或“乞笳◎去乜人”。不知道的时候用“分力、(不 知道)” ° 4、 名①名[从属机构、国家][属性] ▲李JC 企画①社員^To (小李是JC 策划公司的职员) ▲北京旅行社总中国①企業^To (北京旅行社是中国的企业) ▲〒二朮大学①先生^To (迪蓬先生是大学老师) 一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“①”连接名词和名词,表示前面的名词是后面 名词从属 的机构、国家或属性。※ **************************** 第2课 **************************** 1、 名IT “乙柑 遜n” “笳n”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那 个”。 汉语里 有“这” “那”两种说法,而日语里“ in” “乞n” “笳n ”三种说法。其用法如下: ▲ ^n^本IT 。(这是书) 2、名总名m 笳◎去乜人 ▲森学生 m 笳◎去乜人。 ▲^^L^日本人m 笳◎去乜人。 ▲^^L^田中笳◎去 乜人。 相当于汉语“?不是?”

新版标准日语初级上册语法总结

新版标准日语初级上册语法总结 ㈠ 日语常用的词汇分类及用法: 1名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词 +0名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 定语,谓语。 4 动词:定语,谓语。 5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。 ㈡ 动词的分类及「去歹形」「疋形」、「肚X 形」、「尢形」「基本形」的变形规则。 动词的分类: 动1 :词尾不是「^」的动词,则为动 1 动2 :词尾是「^」,则看词尾「」前一个假名落在哪个段上, 如果落在「X 」或「元」段, 则为动 1 ,否则为动 1 动3 :以「歹结尾的动词。 「来 注意:有特殊词 1 动词「去歹形」的变形规则: 动1:词尾变成本行的「X 」段+「去歹」 动2:去掉词尾「^」+ r^r 」 动3: 「歹召」T 。去歹「来T 吉去歹 2 动词「疋形」「尢形」的变形规则: 动1: 」词尾动词-----变成「二」段+「疋」 「恳住空」词尾动词------变成「人」段+「疋」 「<<、、」词尾动词------变成「X 」段+rr/^j 「歹」词尾动词------变成「^」段+「疋」 动 2: 动 3: 去掉词尾「^」+「疋」 「歹召」7^疋「来T 吉疋 3动词「肚X 形」的变形规则: 动1:词尾变成本行的「笳」段+「肚X 」 动2:去掉词尾「^」+「肚X 」 动3: 」T 。肚X 「来?§」T 乙肚X 注意:词尾是「^」的动词,词尾变成「初」+「肚X 」 4、动词基本形:就是原形 (三)名词 /形容词 /形容动词 /动词的简体及敬体变形 形容动词(暇) 敬体 简体 现在肯定式 暇IT 暇疋 现在否定式 暇m 笳◎去乜人 暇Cp 肚、 名词(健康) 敬体 简体 现在肯定式 现在否定式 健康疋歹 「」 健康疋 过去肯定式 健康 过去否定式 健康m 尢 健康Cp 肚力、o 尢

大家的日语-语法总结

第1~10课 1、句子1か、句子2か(是……,还是……?) 2、名词1から名词2まで(从……开始,到……结束) 3、句子1から、句子2 (因为……,所以……) 4、???や???や???など(表示例举) 5、名词があります/います(有……) 「あります」用于事物、植物等静止的主体;「います」用于人或动物等能移动的主体。 第11课 1、数量词的用法 (1)数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。(2)带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。 (3)「ぐらい」放在数量词的后面,表示大约的意思。 2、数量词(期间)に~回动词(表示动作的频率) 例:1か月に2回映画を見ます。 第12课 1、比较 (1)名词1は名词2より形容词です。(名词1比名词2……) (2)名词2は名词1ほど形容词くないです。(名词2不如名词1……) (3)名词2より名词1のほうが形容词です。(和名词2相比,名词1更……)2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか ???名词1/名词2のほうが形容词です 3、何 どこ 名词1「の中」でが一番形容词ですか 誰 いつ ???名词2が一番形容词です

第13课 1、名词がほしいです 2、动词ます形たいです 表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替 3、动词ます形 名词(地点)へに行きます/来ます/帰ります 名词 第14课 1、动词て形くでさい(请……) 2、动词て形います(正在/表示某种状态/表示习惯性的行为) 3、动词ます形ましょうか(……吧?) 这是要为对方作什么时的表达方式。 4、句子1が、句子2 (但是,……) 5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。 第15课 1、动词て形もいいです(可以……) 2、动词て形はいけません(不准……) 第16课 1、连用形 (1)动词て形、[动词て形]、~ 两个以上的动作连续发生时,按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。 (2)い形容词(~い/)——~くて、~ (3)名词 で、~ な形容词「な/」 2、动词1て形から、动词2

日语初级上册语法总结

日语初级上册语法总结 日语初级上册语法总结:日语初级上册语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 形容动词:定语,谓语。 日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法: 1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 形容动词:定语,谓语。 4 动词:定语,谓语。 5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类: 1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词 例えば:買います立ちます走ります 読みます遊びます死にます 書きます泳ぎます行きます 話します 2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる 見るいる降りる借りる足りる 例えば:食べます出かけます鍛えます 起きます浴びます着ます

できます見ますいます 降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词) 3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。 例えば:運動します復習します練習します 買い物しますクリックしますチェックします 动词「て形」的变形规则: 1一类动词:①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」 買います買って 立ちます立って 走ります走って ②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」 読みます読んで 遊びます遊んで 死にます死んで ③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」 書きます書いて ④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」 泳ぎます泳いで ⑤行きます行って ⑥話します話して 2二类动词:直接去掉「ます」加「て」 食べます食べて出かけます出かけて

日语四级(N4,N5)文法总结

日本语能力测试四级语法总结 1)~は~より~です 表示比较,谓语是形容词或形容动词 ~比~ 2)~は~ほど~くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态,性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ~不如~ 3)AよりBのほうが~です 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ~比~更~ 4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですか 表示询问A,B相比较时的句型 A和B哪个~ 5)~(の中)では、何がいちばん~ですか 在~里,哪个最~ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)~がいちばん~ですか ~和~和~,哪个/什么地方/什么时候/那种,最~ 7)~のあいで/あとで~する 表示一个动作完成后再做另一个动作,或稍后进行某一动作 ~之后/稍后再~ 8 )~たあとで ~之后 9)~たり、~たりする 1、表示在许多动作中,列举1、2例说明 又~又~,一会~一会~ 2、表示举出一例,以示还有其他类似的情况 ~之类的 10)~ほうがいい 表示劝说或建议 还是~为好 11)~ませんか 表示建议或劝诱

~吗? 12)だから/ですから 表示原因或理由 所以~ 13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接 虽然~但是~,可是~ 14)~かもしれまい 表示说话人的推测 也许~ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的~,会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我~ 18)て型 19)ばかり 1、表示数量次数特别多 尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事 尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右

日语三级语法汇总

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14)~かもしれまい 表示说话人的推测 也许~ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的~,会变~ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把~弄成~,使~成为~ 16)~さ/~み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我~ 18)て型 略 19)ばかり 1、表示数量次数特别多 尽~,只~ 2、表示反复连续做某事,几乎不做其他事 尽~,光~ 3、表示大概的数量 ~左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで 表示一个动作之后,在进行另一个动作 21)~てみる 表示对某种动作的尝试 ~以下,~看 22)~てしまう 表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情 ~完了,~光了,~了 23)~ておく 表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管~预先,让它~ 24)~てほしい/~てもらいたい 表示想请对方为我或我方做某事 请(你)~ 25)~てくる 1、表示主体在说话人的视线中,从远往近移动 ~过来 2、表示某种变化已经开始了 ~起来了 26)~ていく

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