人教版小学英语五年级(上册)重点知识加语法
五年级上册英语知识点归纳及同步练习
Book5Unit1My New Teachers
一．知识点归纳
1词汇old年老的funny滑稽可笑的四会：tall高的kind和蔼的亲切的
young年轻的strict严格的外貌特征性格特点
short矮的smart聪明的巧妙地
thin瘦的active积极的活跃的
strong强壮的quiet安静的，文静
的
who’s=who is谁是what’s=what is是什么lady女士
Mr.先生like像、喜欢
其他：very非常but但是三会so much，很非常principal校长university student大学生
he’s=he is他是she’s=she is她fun有趣，逗笑
2句型
（1）询问人
-----Who’s your math teacher?-----Miss Zhao.你们的数学老师是谁。是赵老师。
-----Who’s that woman?-----She is my mother.那个妇女是谁？她是我妈妈。
(2)询问人的外貌特征
-----What’s he like?-----He’s tall and strong.他长什么样子？他很高很健壮。
-----Is she very old?-----No,she is very young.
-----Is he very short?-----No,she isn’t.She is very tall.
（
(3) 询问人的性格特点
----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn’t. She ’s very active .
她很文静吗? 不，她很活跃。
----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.
她很严厉吗？ 是的。
3. 语法：
1、动词的第三人称单数： 当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现
在 时 态时 ， 该句 子中 的动 词 要使 用 第三 人称 单数 形 式 。）
have — has like —
likes
do —does go —goes watch--watches
2 、 词 语 变 化 ： fun( 形 容 词 形 式 ) ― ― funny funny （ 名 词 形 式 ） ― ―
fun
know(同音词)――no
反 义 词 ： tall — short
long — short young — old strong —
thin
active — quiet
kind — strict
active —
quiet
3、be like 与 do like: 在本单元中，What’s …like ？的句型是主句型，
这里的 like 是“像…一样”的意思.
What’s …like ？是问某某长得什么样子。它的答
语 一 般 用 ： He/She/ It is … ( 后 面 跟 描 写 人 的 外 貌 特 征 的 词 语 ) ， 如 ： What ’
s your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like 的句子中，like 的意思才
是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？
3
Mr —先生 Miss —小姐（未婚） Mrs —夫人，女士（已婚）
4
.语音：
字 母 组 合 ： ea peach tea seat jeans 字 母 组 合 ：
ee
beef sheep
queen sleep
Unit 2
My days of the week 一、本单元知识重点：
词
汇
Monday ( Mon.) 星期一 Chinese （语文）
Tuesday ( Tue. ) 星期二
math （数学）
Wednesday (Wed.)星期三
subject
English （英语）
week
Thursday( Thu.)星期四 (科目)
art （美术）
Friday ( Fri.) 星期五
music （音乐） Saturday ( Sat.)星期六 P.E. （体育） Sunday ( Sun.)星期日
science （自然科学）
）
do homework 做家庭作业 do housework 做家务事 watch TV 看电视
read books 读书
play ping-pong 打乒乓球
on Saturday 在星期六 What about…? …怎么样？
play computer games 玩电脑游戏
day 天
have 有;吃
too 也;太
on 在…时候
二、句 型
1. 本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？
What day is it today? 今天是星期一。
It’s Monday.
2．问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么?
What do you often do on Saturday? 我常做家庭作业.
I often do homework.
你们星期三常上些什么课?
What do you have on Wednesday? 我们上语文、数学和英语.
We have Chinese math and English.
3． What about you? 那你呢？ （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。 4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.
3. 语法：
网 1、当介词 in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月 的时候），用 in.如 in May 在五月。In 1988，在 1988 年。表示在某段时间，如在上午， 下
午
，
晚
上
也
用
in.
如
in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几 时，用 on 。如 on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用 at.
如
at 6:30,
at 9 o’clock.
2. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的 likes 是 like 的第三人称单数 形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。 3、理解、区分这两个句型
A: What do you have on Mondays? ( 每 逢 周 一 你 们 都 有 什 么 课?) B: We have Chinese, English, math and science on Mondays. A: W hat do you do on Mondays?
(
每
逢
周
一
你
都
做
什
么?) B: I often do homework, read books and watch TV. 4．语音:
字母组合：ow how town brown now字母组合：ou our mouth mountain house
Unit3What’s Your Favourite Food?
1.词汇
eggplant茄子sweet甜的
vegetable tomato西红柿sour酸的
(蔬菜)green beans青豆taste hot辣的
cabbage卷心菜(味道)salty咸的
potato土豆fresh新鲜的
carrot胡萝卜tasty好吃的
onion洋葱healthy健康的
cucumber黄瓜unhealth不健康的
chicken鸡肉
pork猪肉breakfast早餐
meat（肉）beef牛肉meals lunch中餐
mutton羊肉(三餐)dinner/supper晚餐
others(其他)：tofu（豆腐）fish（鱼）fruit(水果)group(葡萄)
1.句型：
--------What would you like for breakfast/lunch/dinner?（你中餐想吃什么）--------I’d like(some)…
--------What do you have for breakfast/lunch/dinner…(时间)?(你…吃什么)
--------I have…
--------What does…have…?(第三人称……吃什么？)
--------He/She has…
--------What’s your favourite food/fruit?（你最喜欢的食物/水果是什么?）--------I like…(best).It’s/They’re…
--------What about you?(你呢？)
--------Do you like…?(你喜欢……吗？)---Does…like…?
Yes,I do.They’re/It’s…Yes,she/he does.
No,I don’t.They’re/It’s…No,she/he doesn’t.
--------Me too.--------I don’t like…They’re/It’s…
That sounds good.听起来不错
三.语法：
1、I have eggplant and tomatoes for lunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。
西红柿tomato和土豆potato复数形式在后面加es tomatoes,potatoes fish当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
cabbage当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbages
eggplant当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant常见的肉类为不可数名词，pork mutton beef等 2.下列单词的形容词形式：health---healthy（健康的）taste---tasty（好吃的）
3.What’s your favorite food?后面一般都跟集合的名词：food食物fruit 水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天
四．语音：
字母组合：ow window yellow snow grow
字母组合：oa coat boat goat road
Unit4What can you do?
一、词汇
四会sweep the floor扫地
cook the meals做饭
clean the bedroom打扫卧室
water the flowers浇花
empty the trash倒垃圾
wash the clothes洗衣服
set the table摆饭桌;摆餐具make the bed铺床
do the dishes洗碗碟
put away the clothes收拾衣服
三会
..
use a computer使用计算机
do housework做家务
at home在家ill有病的
wash the windows擦窗just do it就这么干吧have a try试一试robot机器人
play chess下棋helpful有用的有帮助的
二、句型。
1.-------What can you/he/I do?你/他/我能做什么？
------I/He/You can….我/他/你能….
2.-----Can you/I/he…?你/我/他能…吗？
-----Yes,I/you/he can./No（sorry）,I can’t.是的，我/你/他能。/不，
我不能。
But I‘d like to have a try.但是我想试一下。
三、语法。（Can的用法）
结构：主语+can+动词原形。主语没有人称和数的变化。“.表示能…”
如：I can sweep the floor.我能扫地。
You can sweep the floor.你能扫地。
He can sweep the floor.他能扫地。
They can sweep the floor.他们能扫地。
陈述句肯定式：主语+can+动词原形。
如：I can cook the meals.我会做饭。
陈述句否定式：主语+can+not+动词原形。
如：I can not/can’t cook the meals.我不会做饭。
句式一般疑问式及回答：Can+主语+动词原形？
如：----Can you cook the meals?你会做饭吗？
-----Yes,I can./No,I can’t.会，我会。/不，我不会。
特殊疑问式：What+can+主语+do？
如：What can you do?你会做什么？
注意点：当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要
用原形
四．语音：
or short fork horse storm
all tall small ball hall
Unit5What Can You Do?
一、词汇
（1）四会
air—conditioner空调in在……里面
curtain窗帘on在……上面杂物trash bin垃圾箱介词under……在下面
I closet 壁橱， near ……在旁边 mirror 镜子
behind…… 在后边
end table 床头柜
over 在上面
in front of 在前面
bedroom (卧室)
look at （看一看）
kitchen (厨房)
own (自己的) 房间（room ）
bathroom (卫生间) （二）三会
flat (公寓) living room(客厅)
third (第三)
work （工作）
tell
(告诉)
二、句型
① —— What is your room like ?
—— There are /There is …
I have …
三、介词
① On 在…上, 在…旁, 在…时候, 关于…
1.There is a book on the desk.. 桌上有一本书。
2. The school is on the right. 学校在右边。
3. On the 1st of October, ’m going on a trip. 在十月一号，我要去旅行。
4. I’ll buy a magazine on plant. 我要去买一本有关于植物的杂志。
( 表示“关于” 时，相当于“about”)
② in 在…的里面
My book is in my bag. 我的书在书包里面。 ③ under 在下面
The football is under the chair . 足球在椅子下面。 ④ near 在附近
The trash bin is near the desk . 垃圾桶在桌子旁边。 ⑤ behind 在下面
The cat is behind the door . 小猫在门后面。
⑥ over 在上面 只在某个物体的正上方，不与物体接触
（on 指在某个物体的上面，和物体接触。）
The bridge (桥) is over the river .
⑦ in front of 在前方 in the front of 在前部
eg: The teacher is in front of the students . 老师在学生的前面。
The teacher is in the front of the classroom . 老师在教室的前部。
There is a big tree in front of the house . 房子前面有一颗大树。
三．语法：
1 、 There be 句 型 包 括 单 数 形 式 的 There is a/an …句型和复数形式的 there are …
句型。There is a/an …句型表示有一个，后面跟名词单数。There are …句型表示
有多个，后面一般接具体数字或 some , many ，再后面跟名词复数。 There be 句型又叫“存在”句型，它一般表示在某地有某物。
2、There be句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
3、on与over的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。
四．语音：
ir skirt shirt girl birthday
ur nurse purple hamburger fur
Unit6In a nature park
一、词汇
river河流flower花grass草lake湖泊forest森林path小路park 公园picture照片house房子bridge桥
tree树road公路;大路building建筑物clean干净的sky天空cloud云mountain山脉village村庄;乡村city城市farm农场air空气holiday 假期run跑;奔跑any任何的;所有的
二、句型和语法点
1.询问在某处是否有……,用句子Is there…?Are there any…?
回答时要用Yes/No,there….
Is there a lake in the park?公园里有个湖吗?
Yes,there is./No,there isn’t.是的,有./不,没有.
Are there any lakes in the park?
Yes,there are./No,there aren’t.
2.There be句型与have/has的区别.
There be表示在某地存在有某物.There is/are其过去式为There was/were
a/an+可数名词单数
There is(was)++地点(in/on/under/in front of..)
Some/much+不可数名词
There are(were)+名词的复数形式+地点.
have/has用于表达某人拥有某物.
I have three pens and she has only one pen.
3.some和any的区别.
some用于肯定陈述句中.There is some drink in the fridge.
any用于否定句和疑问句中.Is there any drink in the fridge?
No,there isn’t any drink in the fridge.
4.人称代词和物主代词人称代词
人称
第一人称第二人称单数
主格
I
you
宾格
me
you
复数
主格
we
you
宾格
us
you
第三人称he him they them
she her
it it
*人称代词主格作主语，表示动作的发出者。人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。物主代词
数单数复数
第第第三人称第第二人第三人
人称类别
一
人称
二人
称
一人
称
称称
形容my your his her its our your their
词性物主
代词
名词性min your his hers its ours your theirs 物主代词e s s
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词（用于修饰名词）
名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词
四．语音：
er teacher river farmer dinne
or doctor actor visitor autho
小学英语语法知识点专项练习
小学英语语法知识点专项练习 一、名词复数规则 写出下列各词的复数 I_________ him_________ this ________ her ______ watch _______ child_______ photo _______ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry_____thief_______ peach______ sandwich______ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时用法专练: 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry_________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach_______ drink________ start_______ 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today? －It’s Saturday. 改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? ________________________ 2. Does he likes going fishing? ________________________
小学英语常用语法知识总结
小学英语基础语法知识---常考知识点（一） 1）我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)她(she)他(it)； 2）单数名词用is，复数名词全用are。 3）变否定，更容易，be后not加上去。 4）变疑问，往前提，句末问号某丢弃。 5）还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2 名词变复数的基本规则 1）一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词；如：book(s), bag(s)； 2）以“s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词； 如：bus(es), box(es), brush(es), watch(es)； 3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词； 如：family - families, strawberry - strawberries； 4）以“元音字母（a.e.i.o.u）+y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词； 如：monkey(s)，donkey(s)； 5）以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es；如：knife - knives，wolf - wolves；6）以“o”结尾的名词，有生命的加-es，没有生命的加-s变为复数名词； 如：potato(es)，tomato(es)，photo(s)，zoo(s)； 7）不规则名词复数：如：mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, man-men, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 1）一般动词后直接加-ing；如：flying，playing； 2）以不发音的“e”结尾的动词，去掉e加-ing；如：skate-skating，ride-riding；3）以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing； 如：skip-skipping，hop-hopping，run-running；swim-swimming；
小学英语语法知识点汇总(必看)
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语语法知识点总结
小学英语语法总结文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”;否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” )am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t(第三人称)are------ were --------- weren’t are------aren’t(you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;
最全的小学英语语法总结
最新最全的小学英语语法总结1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer stronger, etc (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s a book –books Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 5. 缩略形式 I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc 6. a/an a book, a peach an egg an hour 7. Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 8. 基数词和序数词 one – first two-second twenty-twentieth 9. Some /any I have some toys in my bedroom.
小学英语语法知识点全集
小学五年级英语语法知识点汇总一、名词复数的规则变化（第一节） 二、现在进行时构成（第二节）
三、一般现在时（第三节） 四、一般过去时（第四节）
五、形容词比较级（第五节） 教材四会句型汇总 一、一般疑问句 1. --- Did you read books? 你读书了吗？ --- Yes, I did.是的，我读过了。/ No, I didn't. 不，我没有读过。 2. --- Is she quiet? 她文静吗？ --- No, she isn't. She's very active. 不，她不。她很活跃。 --- Is she strict? 她严格吗？ --- Yes, she is, but she's very kind. 是的，她是，但是她很和蔼。
3. --- Is this a teacher's desk? 这是一张讲台桌吗？/ Is it cold? 冷吗？/ Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？/ Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？ --- Yes, it is. 是的。/ No, it isn't. (No, it's not.) 不，不是的。 4. --- Can you make the bed? 你会铺床吗？/ Can you use a computer? 你会使用电脑吗？ --- Yes, I can. 是的，我会。/ No, I can't. 不，我不会。 5. --- Are they ducks? 它们是鸭子吗？/ Are they eating the honey? 它们吃蜂蜜吗？ --- Yes, they are. 是的，它们是。/ No, they aren't. 不，它们不是。 6. --- Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗？/ Is there a river? 那里有条河吗？ --- Yes, there is. 是的，那里有。/ No, there isn't. 不，那里没有。 7. --- Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗？/ Are there any fish in the rivers? 河里有一些鱼吗？ --- Yes, there are. 是的，那里有。/ No, there aren't. 不，那里没有。 8. --- Are you eating lunch? 你（们）正在吃午餐吗？ --- Yes, I am. (Yes, we are.) 是的，我正在吃。（是的，我们正在吃。）/ No, I am not. (No, we aren't.) 不，我没有在吃。（不，我们没有在吃。） 9. --- Is he playing chess? 他正在下棋吗？ --- Yes, he is. 是的，他是。/ No, he isn't. 不，他没有。 10. --- Is she counting insects? 她正在数昆虫吗？ --- Yes, she is. 是的，她是。/ No, she isn't. 不，她没有。 11. --- Does she / he teach English? 她（他）教英语吗？ --- Yes, she / he does. 是的，她（他）是。/ No, she / he doesn't. 不，她（他）不是。 二、谈论时间 1. --- What time is it? 几点钟？
小学英语语法总复习知识点归纳
小学英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式 否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …?How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是s, x，sh, ch +es watch-watches 4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一 个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。（2）be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构 肯定句（Positive）动词过去式I went shopping last night. 否定句(Negative) Didn’t + 动词原形I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…?Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…?What did you do last night? （4）词过去式的变化： 规则动词的变化： 一般动词+ed planted,watered,climbed 以不发音的e结尾+d liked 辅音字母加y结尾-y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个 字母+ed stop –stopped plan - planned
人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语语法知识点总结
小学英语语法知识点总结：可数名词和不可数名词 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、关于可数名词 名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。 单数通常用a,an或者是one来表示。an用在元音字母的前面。如：a desk, an apple, one boy. 1、直接在单词的后面加-s. photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pens village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowers hand---hands map---maps girl---girls 2、如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es. bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peaches watch---watches fish---fishes 3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s. family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys
(完整版)PEP小学英语重点语法总结与分析.doc
PEP 小学英重点句型法与分析 三年起点的人教版PEP 教材在小学段共有8 册，其涉及的重要法知主要有7 种： to be 句型、 there be 句型、一般在句型、在行句型、一般去句型、 情 can 引的句型、 be going to句型等。以5——8 册例，要分析如下： [一 ] to be句型：用于介个人情况如姓名、健康状况、 身份、国籍、家庭成、朋友、等，描述地点、色、 四季、日期、星期几等，句型广泛分布于各册教材中，其 中 5—— 8 册的句型主要有： 1. Who ’ s your English teacher?Mr. Carter. 2. What ’ s he like? He’ s tall and strong. 3. Is she quiet? No, she isn She’t. is very active. 4. Is she strict?Yes, she is, but she’ s very kind. 5. What day is it today? It’ s Wednesday. 6. What ’ s your favourite fruit/food?? 7. They ’ re sweet/ sour/ salty/ healthy/? 8. When is your birthday? It’ s in May.
9. My birthday is in June. Uncle Bill ’ s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June? Yes, it is. 11. What ’ s the date? 12.This is Zhang Peng. 13. W here is the cinema, please? It ’nexts to the hospital. 14. How tall are you ？ I ’ m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. 16.You ’ re 4 cm taller than me. 17.How heavy are you?I ’ m 48 kg. 18. I ’ m thinner than you, and shorter. 19. What ’ s the matter with you? My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah? [二 ] there be 句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为： There is+ 可数名词单数或
小学英语语法知识点汇总
小学英语语法知识点汇总 一、名词复数规则 1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5. 不规则名词复数，如： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2. 现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3. 现在进行时的否定句在be后加not。 4. 现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1. 一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2. 以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3. 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：
小学英语语法知识点汇总知识讲解
小学英语语法知识点汇总 1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc.
3.可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 5.缩略形式 I’m= I a， you’re = you are， she’s= she is， he’s = he is it’s= it is， who’s =who is， can’t =can not， isn’t=is not 等。 6.a/an a book, a peach an egg， an hour 7.Preposition
小学英语语法知识整理汇总
v1.0 可编辑可修改 111 六年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、 动词：行为动词、be 动词、情态动词。 （1）行为动词 原形、+s/es 、+ed 、+ing ，具体判断方法如下： （2）be 动词 a 、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，所有复数全用are 。 b 、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c 、 一般疑问句 Am I … Yes, you are. /No, you aren’t .. Are you/they … Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t’. Is the cat fat Yes, it is. /No, it isn’t. is 、am 、are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was 和were 为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can 、must 、could 、should 、would 、may 。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 情态动词，没有第三人称单数，所有的情态动词都是如此，情态动词不受人称和数的影响， 即不管主语是什么人称它都不变，情态动词，后面只能加动词原型。 动词的变化：
v1.0 可编辑可修改 222 2、 名词 (1)． 专有名词和普通名词。 名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。 专有名词：表示特定的人或事物名称的词，专有名词词首的字母要大写。 如：中国：China ； 节日：Children ‵s Day 儿童节 普通名词：凡不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词。 (2)．可数名词和不可数名词。 名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可数名词和不可数名词。 （一） 可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单词a （an ）连用， 复数名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化之分。 (二)不可数名词 不可数名词指不可以用数字一个一个数出来的名词，它没有单复数之分，但可以借助a cup of ；three pieces of 等名词性短语来表示不可数名词的量。 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 或者was 。
小学英语语法知识点归纳
小学英语语法知识点归纳 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加s,如:bookbooks, bagbags, catcats, bedbeds 2.以s,x,sh,ch结尾,加es,如:busbuses, boxboxes, brushbrushes, watchwatches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加es,如:familyfamilies, strawberrystrawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加es,如:knifeknives Leafleaves 5.不规则名词复数: manmen, womanwomen, policemanpolicemen, policewomanpolicewomen, childchildren footfeet, toothteeth fishfish, peoplepeople, ChineseChinese, JapaneseJapanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No、1】一般现在时得功能 1、表示事物或人物得特征、状态。如:The sky is blue、天空就是蓝色得。 2、表示经常性或习惯性得动作。如:I get up at six every day、我天天六点起床。 3、表示客观现实。如:The earth goes around the sun、地球绕着太阳转。
一般现在时得构成 1、be动词:主语be(am,is,are) 其它。如: I am a boy、我就是一个男孩。 2、行为动词:主语行为动词( 其它)。如: We study English、我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"s"或"es"。如:Mary likes Chinese、玛丽喜欢汉语。 【No、2】一般现在时得变化 1、be动词得变化。 否定句:主语be not 其它。如:He is not a worker、她不就是工人。一般疑问句:Be 主语其它。 如:Are you a student? Yes、I am、/ No, I'm not、 非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike? 2、行为动词得变化。 否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如: I don't like bread、当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play、 一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。如: Do you often play football? Yes, I do、/ No, I don't、 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:
小学英语语法基础知识大全
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小学英语语法汇总 可数名词与不可数名词“分家” 一、可数名词与不可数名词的区别 普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。 二、可数名词的家务事 可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如： bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如： city → cities body → bodies factory → factories等等。 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v 再加-es。如： half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ①child → children ②man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时