中班幼儿看图示折纸的指导策略研究

尹玉香[1];

【期刊名称】《传播力研究》

【年(卷),期】2019(000)007

【摘要】关键期教育应当让全体幼儿享有越来越多的动手机会,现代教育使得幼儿成为一个独立的个体,幼儿在看图示折纸的过程中能够将智慧凝结在指尖上,通过对折纸资源的开发与利用进一步感受、表现美。教师应当加快幼儿技能和能力的培养,潜移默化地培养幼儿的艺术表现能力,在良好的表现形态下幼儿才能够朝着正确方向发展。

【总页数】1页(P.167-167)

【关键词】中班幼儿;看图示折纸;策略探究

【作者】尹玉香[1];

【作者单位】[1]永登县新城区幼儿园;

【正文语种】英文

【中图分类】G613.6

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