2010年小学生班主任工作计划
2010年小学生班主任工作计划
一、辅导思维
全面贯切党的教育方针，以“三个面向”精力为辅导，贯切和履行教育改革开展大纲，改变教育观念，进步本质教育作用，深化教育改革，大面积进步教育质量，推广务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教育为主，进步办理的作用，尽力构成一个具有杰出班风和学风的班团体。
二、班级概略：
本班有33人，其间男生17人，女生16人，。
1、在学习方面，全体的水平一般，特别是语文方面稍弱，学习习气不太抱负，大部分学生慵懒较强。
2、在思维方面，从全体上来说，班团体的互帮互助空气很淡，同学之间关怀较少，这种状况特别体现在学习上：当有的同学呈现了不会做的题的时分，很少能有人自动问题，更没有人对其自动进行协助。侧重培育学生的主人翁认识，使
学生尽力做到热爱团体，热爱劳动，尊敬师长，联合同学，有必定的团体荣誉感。
3、行为习气方面：
由于学生的来历组成比较复杂，学习的生活习气和学习习气距离很大，许多学生的行为习气还有待培育、进步。在学习方面，他们的杰出学习态度有待激起；在纪律方面，自律性还有待培育，特别是外地借读学生在这方面的养成习气做得还不行，下课常常有跑、闹、叫喊的现象，需求教师和同学的提示。
三、工作重点和具体措施
1、定立本班的班规，并让学生严格遵守和履行、及校园各项规章制度，做到不违法，不违纪。
2、在班上营建杰出的学习气氛，以“培优扶差”“一帮一”活动为主线，使全体的成果有所进步，且在各项比赛能取得好成果。
3、常常对学生进行思维浸透教育，对校园的警语、标语、
级风、校风要深化学习，并付诸行动。
4、创设杰出的班级文明。如班上的学习园地，树立“阅报栏”粘贴优异作业，著作等。
5、让每个学生严格要求自己，培育“独立、自主、自觉”的才能，联合奋进，为班争荣誉。
20xx年一年级班主任工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年一年级班主任工 作计划正式版
20xx年一年级班主任工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢?我觉得责任非常重大，现制订计划如下： 一、激发爱上学的热情 一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，
热爱小学的生活。 二、制订好班规文约 俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有
(完整版)六年级第二学期班主任工作计划
2010——2011学年第二学期班主任工作计划 刘明英 一、指导思想： 以学校工作计划为指导，重视智障学生的能力发展，以学校工作计划为核心。从本班学生的智力特点和心理特点出发，遵循培智教育的教育教学规律，提高学生的整体素质，力争使班务工作更上一个新台阶。 二、班级情况分析： 本班现有学生14名，其中男生10名，女生4名。本班14位学生均属中重度残疾，大部分学生具有一定的学习能力，上课认真听讲，课后能够认真及时完成作业，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动。但个体差异仍表现得十分明显，李焕哲同学性格内向患有失语症，几乎不说话更发不出声。那祥、宋阳同学学习自觉性不够，自控能力较差，学科作业常有拖拉现象；在语言发展方面，班级学生整体情况较好，只有李焕哲同学存在一定程度的语言障碍。 三、工作目标： 1、把提高学生的思想素质、文化素质、心理素质放在首要位置上，认真确定班级管理目标，力争使班级成为健康向上，充满活力的文明班集体。 2、深化德育工作，继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。 3、继续加强学生行为习惯教育，从习惯培养着手，从细微处着手，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为，能起到高年级榜样示范作用。 4、丰富学生的生活，营造积极向上的班级文化氛围，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 5、注重培智学生能力的锻炼，培养学生主人翁思想，学会服务，学会合作，增强责任感，为今后走向社会奠定基础。 四、工作措施： （一）了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有三年了，对学生的情况可以说有一定的了解，但对学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。 （二）注重培智学生的身心健康。 利用课间、值班，多与学生交流，了解学生内心需求，发现问题及时解决，走进学生心灵。对于走读生我会经常于家长电话家访联系学生在家里一切情况，与家长交换意见，随时掌握学生的详细情况。对于住校学生我会经常与值班老师交换意见，了解学生吃饭、就寝的情况，经常到学生宿舍去看看学生生活情况。 （三）做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对特困生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养特困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。（四）注重家校的联系。 采用打电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持一致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。 (五)抓好班主任的日常工作。 1.抓好阳光体育运动 进一步落实好阳光体育活动，每天带领学生排队做操，及时纠正学生的错误及不规范动作；每
初三班主任新学年工作计划.doc
初三班主任新学年工作计划 教育就是成就自己，作为一名教师，特别是一名班主任所肩负的责任重大。以下是我为您整理的初三班主任新学年工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，。 一、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实****中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。 二、班级分析： 初三XXX班总人数XX人，(其中男生XX人，女生XX人。)寄学生XX 人，(其中男生XX人，女生XX人。)通学生XX人，(其中男生XX人，女生XX人。)女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度;寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。 三、工作目标： 1、重大安全责任事故出现率为零。 2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体 3、文明班级的评比每个月力争保持在前三名，全期至少拿三次流动红旗。 4、班级各项工作、学习实力排名力争成为年级前五名(保3争1)、办公室前三名(保3争1)，每个星期违纪扣分总量排名靠最后三名。 5、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。 6、每次考试各科合格率达80%以上，优秀率达50%以上，全年级单科排名力争全年级前五名，三科综合排名力争前三名。全年级前十名，力争
占20%，前五十名力争占14%，前一百名占13%，前二百名，力争占 12.5%。 7、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。 8、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加，参加能拿奖”。 9、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。 10、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。 11、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。 12、呵护每一个学生，流失率为零。 13、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。 四、工作措施： 1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。 虽然经历了初一和初二的磨合，学生已经从小学的“乖孩子、乖学生”的赞叹声中逐渐成长出来，一些好的行为已经初步养成，当维持和发展的空间仍旧很大，并且理应让他们继续保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他们在整个初中阶段迅速的健康、快乐成长。也才能为将来的高中、大学阶段打下坚实的基础。因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。 ⑴与时俱进修改和完善班纪班规，并切实落实和执行。根据学校实际情况和学生的基本心理特征，修改和完善现有的班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能为学生服务。修改和完善班级一日常规，包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。
中小学班主任工作计划
班主任工作计划 在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划： 一、班级情况说明 我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学 习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1.主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份《谨》 11月份《出则弟》、12月份《入则孝》，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班 会主题也可根据具体情况而定。 2.营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 (1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”“卫生角”，并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我
要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精 神。 3.班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的 培养与选拔。 第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1.加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 2.关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！ 3.在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。 4.利用班会课不定期地开展学法交流，促进 学生共同提高。 四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课
一年级班主任工作计划(6篇)
一年级班主任工作计划（1） 转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一.指导思想： 执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析： 本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思 想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面 和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为 规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积 极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在
大学班主任新学年工作计划
大学班主任新学年工作计划 本学期，是幼儿在园的最后一学期了，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工 作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养 成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展 各项工作，现制定工作计划 一、班级情况分析 本学期，我班共有幼儿ｘｘ名，男孩ｘｘ名，女孩ｘｘ名，（本学期转入2名）。经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯。 本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一 步加强，有XX%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳XX个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在大班组体 育活动“过障碍”比赛中获得第一名；“拍乒乓球”赛第二名。 进入大班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地 表演。喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别
幼儿的识字量在XX个以上。在大班组“寸草当报三春晖” 演讲 比赛中获一等奖。 经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分 幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于 探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现 出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这 是幼儿努力的结果。 本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对 违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是 非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中， 幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序。 从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是 具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽， 能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等 水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既 对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子 提出过高的要求。 本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学， 因此，对 体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔
人教版一年级班主任工作计划
班主任工作计划 一、班级状况分析： 本班共有学生人，其中男生人，女生人。这些孩子大都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班群众作为主要目标。 二、主要工作及目标： 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作潜力，让他们各自发挥自己的特长。 3、利用电话、QQ等方式加强校园与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成校园分配的各项任务，搞好校园活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种潜力和素质。 6、加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，用心评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 三、各学月工作安排 九月份：主角转换月 1、做好开学的各项工作。 2、办好安全专栏，布置教室，美化班级。 3、加强一日常规教育，开展学习评比活动，促进学生尽快养成良好的学习和生活习惯，使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的主角转换。 4、加强安全常规教育，确保学生安全。 5、培养和选拔班干部，指导小干部开展工作。 十月份：班风建设月 1、建立健全班级管理制度，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要
新班主任工作计划
新班主任工作计划 一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习 惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保 学生健康、自主地发展。 二、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加 强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高， 不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工 作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服 务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。 三、主要工作安排：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展 目标，以便做到有的放矢。2、加强班级规范管理，从进校、上课、 课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别 加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好 每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每 天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫 生整洁的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学 校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。5、 加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。 通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展 班级管理工作。 具体工作安排：九月份： 1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良 好的行为是成功的基础》。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发 动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。十月份：
小学班主任工作计划4篇
小学班主任工作计划4篇 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施
2020年度小学一年级班主任工作计划(标准版)
编号：YB-JH-0508 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年度小学一年级班主任工作计划(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
2020年度小学一年级班主任工作计 划(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革。以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。因材施教，发展特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体。 二、班队情况分析： 本班由48位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导。但个别学生特别调皮好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，老是
2010年第一学期班主任工作计划
2010年第一学期班主任工作计划 一、班级基本情况分析： 本学期我担任的是五年四班的班主任，我班现有六十七名同学，其中男生三十六名，女生三十一名,这是一个团结和睦的大集体,大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时认真地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩固然是可喜的，但我们仍然不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级管理一直由班主任一人全全负责，导致班级学生缺乏主人翁精神，只是被动地服从班主任的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力不足，又没能及时发动全体学生共同帮助后进生，所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想，针对以上成绩和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期我制定了具体地工作实施计划。 二、基本措施和方法： 1、认真落实学校的各项活动，以活动促发展。 （1）、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。倡导下，“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班当然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实
班主任新学期工作计划
新学期班主任工作计划 时间:2008-12-27 10:41来源:作者:刘一点击:38887次 新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。 一、我班基本情况 我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。 三、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小 学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯 教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干 部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好 的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班 级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生 都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽 其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增强学习气氛。 5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学 生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作思路： 1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自 豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！ 本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中， 会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。
小学三年级班主任工作计划[1]
小学三年级班主任工作计划 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划： 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 二、德育工作总目标：
2021年三年级班主任工作计划9篇
Failure is the mother of success. 勤学乐观天天向上（页眉可删） 三年级班主任工作计划9篇 三年级班主任工作计划1 班级分析 一、任教班级大部分学生的学习情况分析 本班共有45个学生人，其中男生21人，女生24人。从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩 二、学困生情况分析 本班级学困生有苟智海、肖怡、庞子意、吴永飞、叶家辉、周鹏等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。
教材分析 一、教学内容 本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。 二、教材的编写特点 （1）数与计算方面的 本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。 精心设计教学顺序，加大教学步子，留给学生更大的探索和思考空间。 不出现文字概括形式的计算法则，充分调动学生已有的计算知识和经验，让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。 将计算作为解决问题的一个组成部分，让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成——面对具体问题，先确定是否需要计算，再选
新学年班主任工作计划(标准版)
编号：YB-JH-0226 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 新学年班主任工作计划(标准 版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
新学年班主任工作计划(标准版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 本学期班级管理方方面面的工作急需去实施和完成，针对地段 生的具体情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设 想，以后在班级管理中不断完善。 一、学习方面 在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天;现阶 段应达到的要求我们要100%的达到，因此我们具体从以下四个方面 来着手这方面的工作： 首先，我们十分注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就 不怕没有好的成绩，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到 “我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯 不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学 都必须接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞 好其它免谈。
小学班主任工作计划2021
小学班主任工作计划2021 工作计划四大要素： 〔1〕工作内容〔做什么：what〕 〔2〕工作方法〔怎么做：how〕 〔3〕工作分工〔谁来做：who〕 〔4〕工作进度〔什么做完：when〕 在一个忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫，成功里仍有失败的教训中我们渡过了难忘的__.面对继续挑战的__，我们笑中有泪，苦中有乐.我们我将吸取__年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越.特制定小学班主任工作计划： 在小学班主任工作计划____要完成五方面的工作： 第一∶思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识.注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友.加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭. 第二∶个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考.不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.
第三∶课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用.我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分.课中全神贯注.处处体现语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力.课后及时反馈.记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法.本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习. 第四∶德育方面 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体.比如：可以利用
2019-2020一年级班主任工作计划
2019-2020一年级班主任工作计划 新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级二班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全例外。现针对一（2）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。 一、抓好学生的常规教育，养成优良的学习习惯养成一个优良的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐烦的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整齐等等。 二、培养优异班干部，加强班级管理一个优异的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优异的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的优良品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。优良的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成优良学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优异学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深刻的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列不利开发智力，促进他们康健发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛、口算比赛等，提高他们的语文、数学水平，发展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利
班主任新学年工作计划(新编版)
班主任新学年工作计划(新编 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
班主任新学年工作计划(新编版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 班主任新学年工作计划：为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划： 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在
实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。 （2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。 3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点； 4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作计划的开展与后进生的教育。德育面向全体用
班主任工作计划
为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下： 二、德育工作 由于高二下是最为麻烦的年级，因为会考刚结束，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，，而在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们