《自控理论》复习题

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《自控理论》复习题

1设二阶控制系统的单位阶跃响应曲线如图所示,若该系统为单位反馈控制系统, 试确定其单位传递函数。

解:由图知,该系统为欠阻尼二阶系统,从图中直接得出

%30%=σ s t p 1.0=

根据公式

3.0%2

1==--ζπζ

σe

解得 358.0)

(ln )(ln 2

22

=+=σπσζ 1.012

=-=

ζωπn p t 12

65.331-=-=

s t p n ζπ

ω

于是开环传递函数为

)

1.24(3

.1132)2()(2+=

+=s s s s s G n ζωω

2设电子心率起搏器系统如图所示,其中模仿心脏的传递函数相当于一纯积分器。要求: 若5.0=ζ对于最佳响应,问起搏器的增益K 应为多大?

解:系统的开环传递函数为:

)

105.0()(+=

s s K

s G

所以闭环传递函数 K

s s K

K s s K s 202020)105.0()(2

++=++=

φ

5.0,202,202===ζζωωn n K

解之得:K=20 20=n ω

3已知反馈系统的开环传递函数为)

110)(15(10

)()(++=s s s H s G 试用奈氏判据判断

系统的闭环稳定性。

解 系统开环频率特性为

1800)()(010)0()0()

110)(15(10

)()(-∠=∞∞∠=++=

j H j G j H j G j j j H j G ωωωω

由于Im[)()(ωωj H j G ]<0 ω?,故幅相曲线与负实轴没有交点,

)(ω?从 0递减至 180-。作幅相曲线。开环系统的所有极点都在s 的左半面,P=0。而由开环幅相曲线可知,开环幅相曲线逆时针包围(-1,j0)点的圈熟数N=0。根据奈氏判据,闭环极点位于s 的右半面的个数Z=P-2N=0系统闭环稳定。上述结果推广到一般情况

)

1)(1()()(11++=

s T s T K

s H s G 对于所有的K ,1T ,2T ,其幅相曲线和图

4设反馈控制系统中,1)(,)

5)(2(*

)(2

=++=

s H s s s K s G 要求:(1)概略绘制系统根轨迹图,判断系统的稳定性。

解:(1)系统无开环有限零点,开环有限极点为 5,2,04321-=-===p p p p 实轴上根轨迹区间为 ]0,0[],2,5[--。

根轨迹渐近线条数为4,且 315,225,135,45,75.1=-=a a ?σ

由分离点方程

05

1212=++++s s s 得0)4)(54(=++s s 经检验根轨迹的分离点为 4-=d 。概略绘制系统根轨迹如图:

由图知,无论K*为何值,闭环系统恒不稳定。

5已知单位反馈系统的开环传递函数为:)

12)(15.0()15.0()(2

-+-=s s s K s G

要求:(1)当K 从+∞→0变化时,概略绘制系统的闭环根轨迹图;

解:(1))

5.0)(2()2(41

)(2

-+-=s s s K s G ,

分离点:

2

2

5.0121-=

-++d d d 整理并解出:d = -0.182 与虚轴交点:

)1()5.1()4

1()2(41)5.0)(2()(22-+-++=-+

-+=K s K s K

s K s s s D

令:

0)1()4

1()](Re[0

)5.1()](Im[2

=-++

-==-=K K j D K j D ωωωω 联立求解可得:

603.0021±==ωω 5

.11

21==K K

画出根轨迹如图:

6设单位反馈系统的开环传递函数

)

11.0(100

)(+=

s s s G

试求当输入信号2

21)(t t t r ++=时,系统的稳态误差。 解:由G(s)知系统为I 型系统 对于r(t)=1 系统没有稳态误差 对于r(t)=2t 系统的稳态误差02.0100

21===

v ssn K R e 对于2

)(t t r = 系统的稳态误差02.0100

22===

a ssn K R e 所以,总的系统误差04.021=+=ssn ssn ssn e e e

7常见的建立数学模型的方法有哪几种?各有什么特点? 答:有以下三种:

1)机理分析法:机理明确,应用面广,但需要对象特性清晰

2)实验测试法:不需要对象特性清晰,只要有输入输出数据即可,但适用面受限

3)以上两种方法的结合,通常是机理分析确定结构,实验测试法确定参数,发挥了各自的优点,克服了相应的缺点

8传递函数的含义。

答传递函数是指当初始条件为零时,输出量的拉普拉氏变换与输入量的拉普拉氏变换之比。

9设某系统的特征方程为5432)(2

3

4

++++=s s s s s D ,试用劳斯稳定判据判别系统的稳定性。

答:第一列系数两次变号,该系统不稳定,且有两个正实部根。

10系统结构如图1所示,试求系统的超调量%σ和调节时间s t 。

答%16.3 1.4s σ=s =% t

11举例说明什么是闭环系统?它具有什么特点?

答 既有前项通道,又有反馈通道,输出信号对输入信号有影响。存在系统稳定性问题。

12简述Nyquist 稳定判据。

答 )]()([jw H jw G 平面上的开环频率响应)()(jw H jw G ,当w 从-∞变到+∞时,按逆时针方向包围点(-1,j0)p 次,其中p 为开环传递函数)()(s H s G 位于s 平面右半部的极点数目。

13已知控制系统结构图如下图所示,试求系统传递函数()()

C S R S 。

213121

()

()()1G G G C S R S G G H +=+

14经典控制理论的含义。

答 是指以传递函数为系统的数学模型,采用频率特性和根轨迹为分析方法,来研究“单输入-单输出”线性定常控制系统的分析和设计。

15已知系统的闭环特征方程为3S 4+10S 3+5S 2+S+2=0,试用劳斯判据分析系统的稳定性。若系统不稳定,指出不稳定根的个数。 不稳定。有两个不稳定根

16传递函数的定义

答 是指当初始条件为零时,输出量的拉普拉氏变换与输入量的拉普拉氏变换之比。

17举例说明什么是开环系统?它具有什么特点?

答:只有前项通道,无反馈通道,输出信号对输入信号无影响。不存在系统稳定性问题。

18幅值裕度,相位裕度各是如何定义的? 答:|

)()(|1

`g g g jw H jw G K =

, 。180)()(-=∠g g jw H jw G

1|)()(| ),()(180)=∠+=c c c c c jw H jw G jw H jw G w 。(γ

19求出下图所示系统的开环和闭环传递函数。

C(S)

答:系统的开环传递函数为:

)

105.0()(+=

s s K

s G

所以闭环传递函数 K

s s K

K s s K s 202020)105.0()(2++=++=

φ

20控制系统中的性能指标分为动态性能指标与静态性能指标。动态指标中用(阻尼比)评价系统的阻尼程度,用(上升时间)和(峰值时间)评价系统的响应速度,用(调节时间)同时反映响应速度和阻尼程度。

小学科学教师招聘考试试题及答案整理

教师招聘考试小学科学复习资料 (一)、填空(20分,每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像、聚光的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 5、物体的冷热程度叫温度。要精确测量物体的温度,需要使用温度计。它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平。 8、沉淀、过滤和消毒是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了风。 (二)、选择(10分,每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是(D)。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是(C)。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为(A)。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的(B)。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体,是光的(A)。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为(C)。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是(D) A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在(C)。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是(C)。 A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分,每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 答:科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要;科学课程应具有开放性;科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。

科教版小升初科学考试试题(含答案)

科教版小升初考试科学试题 一.选择题(共16小题,满分48分,每小题3分) 1.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是() A.羊角锤B.筷子 C.钢丝钳 2.2017年开始,越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行,“共享单车”上使用了一些不同的简单机械,其中利用斜面的是() A.车把B.脚踏板C.螺丝钉 3.我们使劲举哑铃时,前臂上的肌肉() A.变软了B.变硬了C.没有变化 4.将一只塑料饮料瓶放置在平整的桌面上,下列几种情况下最稳定的是()A.将塑料饮料瓶装满水,正放在平整的桌面上 B.将塑料饮料瓶装半瓶水,正放在平整的桌面上 C.将一只空塑料饮料瓶正放在平整的桌面上 5.图中,电磁铁()的磁力最强。 A.B.

C. 6.下列不属于能量控制装置的是() A.变色镜B.窗帘C.电灯 7.在“调查校园里的动植物”活动中,下列做法正确的是() A.小梅同学发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备问老师 B.小强同学的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,便将它删去 C.小浩同学拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到栅栏外,于是将它记录下来 8.脊椎动物中,行为方式和生理功能最复杂、生殖发育特点是胎生、哺乳的种类是()A.鱼类B.鸟类C.哺乳类 9.在用显微镜观察玻片标本时,观察到物体的图象位于视野的左上方,如果要使物体的图象移到视野的中央,应将玻片标本移动的方向是() A.右上B.左上C.左下 10.第一个发现和提出“细胞”这个名称的科学家是() A.罗伯特?胡克B.列文虎克 C.达尔文 11.下列物质变化中,属于可逆变化的是() A.把木材做成桌子B.种子发芽 C.水变成冰 12.下列日常生活利用化学变化的是() A.酿制白酒B.用榨汁机做果汁饮料 C.把西瓜放在冰箱里冰冻 13.2004年,中国正式开展月球探测工程,工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。月球是地球的卫星,太阳系中卫星最多的行星是() A.木星B.土星C.金星D.天王星 14.中国古代神话传说中的织女星所在的星座是()

冶金原理复习13.11.14

冶金原理复习 第一部分基本知识 一、金属矿按金属存在的化学状态分为自然矿石、硫化矿石、氧化矿石和混合矿石四类。 二、通常,人们习惯将冶金方法进行粗略划分,划分为两大类:火法冶金、湿法冶金。冶金方法进行细致划分,可分为三大类:火法冶金、湿法冶金、电冶金。 三、火法冶金生产中常见的单元过程有原料准备(破碎、磨制、筛分、配料等)、原料炼前处理(干燥、煅烧、焙烧、烧结、造球或制球团)、熔炼(氧化、还原、造锍、卤化等)、吹炼、蒸馏、熔盐电解、火法精炼等过程。 四、金属如何分类? 现代工业上习惯把金属分为黑色金属和有色金属两大类,铁、铬、锰三种金属属于黑色金属,其余的金属属于有色金属。有色金属又分为重金属、轻金属、贵金属和稀有金属四类。 五、什么是湿法冶金? 在低温下(一般低于100℃,现代湿法冶金温度可达300℃)用熔剂处理矿石或精矿,使所要提取的金属溶解于溶液中,而其它杂质不溶解,通过液固分离等制得含金属的净化液,然后再从净化液中将金属提取和分离出来。 六、矿物是地壳中具有固定化学组成和物理性质的天然化合物或自然元素。4

七、脉石是矿石中的无用矿物。 八、精矿是经过选矿处理而获得的、高品位的矿石叫做精矿。 九、什么是火法冶金?10 是指矿石(或精矿)经预备处理、熔炼和精炼等冶金过程,在高温下发生一系列物理化学变化,使其中的金属和杂质分开,获得较纯金属的过程。 十、电冶金是利用电能来提取精炼金属的方法。按电能转换形式不同可分为两类:电热冶金和电化冶金。 十一、电化冶金是利用电化学反应,使金属从含金属盐类的溶液或熔体中析出。电化冶金分为水溶液电化冶金和熔盐电化冶金两类。 十二、熔盐电化冶金(也称熔盐电解)是在高温熔融体中进行电化作用,使金属从含金属盐类的熔体中析出的冶金(如铝电解)。 十三、湿法冶金生产中常见的单元过程有原料准备(破碎、磨制、筛分、配料等)、原料预处理(干燥、煅烧、焙烧)、浸出或溶出、净化、沉降、浓缩、过滤、洗涤、水溶液电解或水溶液电解沉积等过程。 十四、火法冶金具有生产率高、流程短、设备简单及投资省的优点,但有不利于处理成分结构复杂的矿石或贫矿的缺点。

小学科学课程标准教师考试理论部分参考考试试题及答案

小学科学课程标准复习题 一、填空。 1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。 2.科学学习要以(探究)为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 3.小学科学的三个分目标是:(科学探究)、(情感态度与价值观)、(科学知识)。 4.科学课程的教学评价要求:评价主体的(多元化);评价内容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。 5.科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为(学校资源)、(家庭资源)和(社区资源)三类;从性质上包括(人)、(物)、(环境)三大资源。 6.科学课程重点在于通过引导学生(亲身经历科学探究)的过程,激发对科学的(兴趣),形成(科学的态度和科学探究)的能力。 7.科学课程是(实践性)很强的课程,教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。 8.科学课程中"物体与物质"部分经过对(物体)--(材料)--(物质)这三个层次的观察与探讨,了解物质的一些(基本性质)与(变化过程),使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。 9.小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了(基础性)、(系统性)与(探究性)等特点。 10、小学科学教学除了讲授之外,还有多种活动:(搜集信息)、(现场

考察)、(自然状态下的观察)、(实验)、(专题研究)、(情境模拟)、(科学小制作)、(讨论辩论)、(种植饲养)、(科学游戏)等。(留五个空,任意填。) 11、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是(科学探究)(情感、态度、价值观)(生命世界)(物质世界)(地球与宇宙)。 12、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括(对待科学学习)(对待科学)(对待科学、技术与社会的关系)(对待自然) 13、生命世界的具体内容标准包括(多样的生物)(生命的共同特征)(生物与环境)(健康生活) 14、物质世界的具体内容标准包括(物体与物质)(运动与力)(能量的表现形式) 15、地球与宇宙的具体内容标准包括(地球的概貌与地球的物质)(地球运动与所引起的变化)(天空中的星体) 16、科学探究活动一般应把握由(简单)到(复杂)、由(教师扶着走)到(逐步放开)、由(模仿)到(半独立)再(到独立)的过程逐步进行。 17、科学课程最基本的特点是从儿童身边的(自然事物)开始学习活动,以形成对自然进行探究的(态度)、(技能)和(获取关于自然的知识)。 18、情感态度价值观的评价应重点评价小学生(科学学习的态度)。 19、科学实验可以分为(验证性实验)、(模拟实验)和(探究性实验)。新课程大力提倡(探究性实验)。 20、观察是过程性评价的有效手段,其观察要点以(观察对象为标志)和以(观察现象为标志)分为两种。 二、简答题。

小学科学考试试题及答案

教师招聘考试小学科学复习资料 (一)、填空(20分,每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神_、科学概念_、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像_、聚光_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片_、叶柄_、叶脉_三部分。 5、物体的冷热程度叫温度_。要精确测量物体的温度,需要使用温度计_。它是根据液体热胀冷缩_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、糖类_、脂肪_、维生素_、矿物质_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平_。 8、沉淀_、过滤_和消毒_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了风_。 (二)、选择(10分,每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体,是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分,每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分) 对于下述课堂上的师生对话,你有何感想? 小学科学课上,老师在介绍木星时,按照教材指出它有13颗卫星。突然,有个学生否定了老师的说法:"不,老师,

新版华北理工大学材料与化工考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。 华北理工大学材料与化工初试科目:(101)思想政治理论(204)英语二 (302)数学二(801)冶金原理或(803)金属学

(801)冶金原理参考书: 《钢铁冶金原理》第三版黄希祜,冶金工业出版社 先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病,跟我英语水平差不多的同学,词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段,词汇量的重要性胜过四六级,尤其是一些熟词僻义,往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以,一旦你准备学习考研英语,词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够?按照大纲的要求,大概是5500多个。实际上,核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背?在英语复习的前期一定不要着急开始做真题,因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下,做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月,背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list,大概150个单词左右,平均速度大概1分钟看1个,2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题,单词释义题都是高频考点,这一点在完型中体现的非常突出,不仅是是完型,其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目,掌握了高频单词,对于做题的帮助还是非常大的,英语真题我用的是木糖英语真题手译。 进入第二个月开始刷真题,单词接触的量可以减少,但是对于生疏词应该进行重点的记忆,一天过1个list(75个单词)。一定记住的有两点:①背单词不需要死记单词的拼写!②多余的方法无用,音标法加上常用的词根词缀就能搞定考研英语的词汇! 9月开学后,专业课的学习进入白热化的阶段。英语学习的重中之重变成了

在线作业答案北语15秋《课程理论》作业3满分答案

北语15秋《课程理论》作业3满分答案 一、单选题(共 6 道试题,共 24 分。) 1. ()是对教师要教什么的说明,着眼于教师的教,是以教师为主体进行描述,是对教师活动的一种期望。 A. 教学目的、教学任务 B. 教学目标 C. 培养目标 D. 教育目的 正确答案 :A 2. 大众理财作业满分答案 教学艺术以教学科学为基础,它要求教学目标、教学过程均具有科学性,没有教学科学就谈不上教学艺术。这体现的是教学艺术的()。 A. 独创性 B. 科学性 C. 教育性 D. 审美性 正确答案 :B 3. 影响和制约教学艺术风格形成的()因素包括教师的品德修养、知识结构、思维特点、个性特征和教师在教学上的主观追求。 A. 主要 B. 关键 C. 内在 D. 外在 正确答案 :C 4. 按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。 A. 课堂教学、课外教学 B. 固定课时制、灵活课时制 C. 单式教学、复式教学 D. 个别教学、小组教学、班级授课 正确答案 :D 5. ()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。 A. 语言 B. 非语言 C. 书面 D. 板书 正确答案

:D 6. 在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。 A. 课程 B. 教学 C. 教师 D. 学生 正确答案 :B 15秋《课程理论》作业3 二、多选题(共 8 道试题,共 32 分。) 1. 常见的教学媒体分类,是根据教学媒体作用于人的感官不同,把教学媒体分为()。 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听媒体 D. 综合操作媒体 正确答案 :ABCD 2. 教学策略都是对一定()的具体化,都具有一定的可操作性,相互之间有联系。 A. 教学规律 B. 教学原则 C. 课程类型 D. 教学原理 正确答案 :ABD 3. 20世纪八九十年代,我国教育界展开了教学过程本质的讨论,观点纷呈。在各种学说中,()影响较大。 A. 认识说 B. 发展说 C. 交往说 D. 本质说 正确答案 :ABC 4. 教学目标的功能有:()。 A. 正向功能 B. 导向功能 C. 激励功能 D. 标准功能 正确答案 :BCD 5. 知识教学的一般过程为:()。

小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案3

小学科学真题卷练习(3) 一、填空题(30分) 1、“无心插柳柳成荫”,插柳就是用茎进行繁殖的一个最好的例子;甘薯是用根繁殖后代的。 2、世界上最大的动物是蓝鲸,最小的鸟是蜂鸟。 3、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象,叫做毛细现象。 4、温度是指物体的冷热程度,通常用摄氏度表示。 5、磁悬浮列车是利用相同磁极互相排斥产生的磁力从而悬浮起来的。 6、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。 7、人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。 8、声音的强弱可以用音量来描述,它的单位是分贝。 9、蚕豆的种子由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚芽和子叶。 10、地震和火山是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与地壳和地幔的运动有关。 11、科学家在研究某一个因素是否对物体产生作用时,往往采用控制其他因素不变的方法。 12、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 13、春分时,太阳的直射点在赤道上。 14、北京处在东八区,纽约处在西五区,当北京是20点时,纽约应该是 7 点。 15、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 16、2007年修订后的教科版科学教材在教学目标上,尤其突出科学概念与科学探究双螺旋协调发展,建立两者之间的联系。 17、中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟。 18、将一物体全部浸没在水中时,它所受浮力为100牛顿,当它有1/5体积露出水面时,它受到的浮力为 80 牛顿。当它全部浸在酒精中时,其所受的浮力为 80 牛顿。(酒精的密度为800千克/立方米) 二、选择题(20分) 1、植物的果实是由雌蕊的( A )发育而来的。 A、子房 B、花柱 C、柱头 2、下列岩石遇稀盐酸会冒泡的是( C ) A、砂岩 B、花岗岩 C、石灰岩 3、影响液体流动快慢的因素是( B )。 A. 颜色 B.黏稠度 C.形状 4、100毫升水中大约能溶解( B )克食盐。 A、25 B、36 C、50 5、在我们记录风力的时候,数字“1”表示( B ) A、无风 B、微风 C、大风 6、食物中的养分是在( B )中被吸收的。 A、胃 B、小肠 C、大肠 7、白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体,吸收光的本领从弱到强依次是(C)。 A、白纸、黑纸、镜子、红纸 B、黑纸、红纸、白纸、镜子 C、镜子、白纸、红纸、黑纸 8、如果我们看到堆满了卵石的河床,则可以判断这是河的( B )。

教师招聘考试科学试题

教师招聘考试科学试题 一、选择题:每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。1.下列做法为了减小压强的是( A ) A.铁路钢轨铺在枕木上 B.缝衣针做得很细 C.注射器针尖做得很尖 D.菜刀的刀刃磨得很锋利 2.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是( D ) A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线 C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的 3.汶川发生大地震后,救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时,使用了一种先进的生命探测仪,这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体,你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是( A ) A.碳-14测定B.声波探测C.电磁波探测D.红外线探测 4.以下四种实际应用中,利用了光的反射的是( C ) A.手持放大镜B.近视眼镜C.奥运采集圣火的凹面镜 D.紫外线验钞机 5.“楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”诗中描述的月相( C ) A.是新月B.弓背向东C.出现在西方天空D.出现在农历初一6.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列现象:①温室效应;②赤潮;③酸雨;④光化学污染;⑤臭氧空洞;⑥潮汐;⑦大脖子病,其中与环境污染无关的是( C )A.②⑥B.①③⑤C.⑥⑦D.④⑤7.如图所示,一根长为L的木棒的B端放在截面直径为D的圆柱体上,且木棒保持水平,用水平力F推木棒的A端,圆柱体在水平地面上向前滚动,设木棒与圆柱体、圆柱体与地面间均无滑动现象,当把木棒从图甲位置匀速推至图乙位置时,推力F做的功是( C ) A.FL/2 B.FL +πD C.2FL D.2FL +πD 8.下列说法不正确的是(A ) A.一切物质的化学性质都是由分子构成的 B.不锈钢不是纯净物 C.硫酸在水中电离出氢离子和硫酸根离子,其水溶液呈电中性 D.加到双氧水里的二氧化锰在反应前后质量和化学性质均不变 9.下列有关实验操作的叙述正确的是(B ) A.为防止液体外洒,应将滴管伸入试管内 B.用氢气还原氧化铜的实验结束时,应先熄灭酒精灯,继续通H2使Fe2O3冷却至室温C.密度空气大的气体只能用向上排空气法收集

钢铁冶金原理试题1答案

科技大学2008 /2009学年第1学期 《钢铁冶金原理》考试试题A 课程号:61102304 考试方式:闭卷 使用专业、年级:冶金2006 任课教师: 考试时间:2009 备 注: 一、 简答题(共5题,每题4分,共20分) 1. 请给出活度的定义及冶金中常用的三种标准态。 2. 什么是酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物?如何表示炉渣的 碱度? 3. 何为化合物的分解压、开始分解温度及沸腾分解温度? 4. 何为溶液中组分的标准溶解吉布斯自山能?写出形成质量理标 准溶 液的标准溶解吉布斯自山能汁算式。 5. 何为氧化物的氧势?氧化物的氧势与其稳定性关系如何? 二、 填空题(共20空,每空1分,共20分) 1. 在恒温、恒压下,溶液的热力学性质 对某一组元摩尔 量的 偏微分值称为溶液中该组元的偏摩尔量。 2. 在任意温度下,各 组元在 全部 浓度围均服从 拉乌尔 定律的溶液称为理想溶液。 3. 按照熔渣离子 结构理论,熔渣由简单的 阳 离子、 阴 离子和复合 阴 离子团所组 成。 4. 熔渣的氧化性表示熔渣向 金属液(或钢液) 提供 氧 的能力,用熔渣中 FeO 的活度表示。 5. 在一定温度下,把熔渣具有 ________ 粘度的组成点 连成线,称为熔渣的等粘度曲线。 6. 若化学反应的速率与反应物浓度的若干次方成 正比 , 垃載対酣 nnnnnnnnnnnn 豊躱 ..... ........... ...........................................

且反应级数与反应物的计量系数相等,这样

的反应称为基元反应。 7. 气体分子在 分子(或得华)引力 的作用下被吸附到固体或 液体的表面上称为物理吸附;在 化学键力 的作用下被 吸附到固体或液体的表面上,称为化学吸附。 三、 分析题(共2题,每题12分,共24分) 1. 请写出图1中各条曲线所代表的反应,各区域稳定存在的氧化物, 利用热力学原理分析各氧化物稳定存在的原因。 2. 钢液中[C]和[Cr]之间存在化学反应:4[C] + (Cr 3O 4) = 3[Cr] + 4CO, 试用热力学原理分 析有利于实现去碳保珞的热力学条件。 1UU 80 60 40 20 400 600t t 800 1000 1 200 675 737 温度八C

初中科学学业考试试题选编

1、 一、试题描述: 履带式拖拉机的履带是由一块块金属板做成的,每块板上都有一、二条凸起的棱,则:(▲) A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强和摩擦。 B、金属板和它上面的棱都是为了增加对地面的压强和摩擦。 C、金属板是为了减小对地面的压强,棱是为了增大对地面的摩擦。 D、金属板是为了增大对地面的压强,棱是为了减小对地面的摩擦。 答案:C 一、试题描述: 1、小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。下列几幅模拟设计电路图中,你认为最符合上述要求的是 ( ▲ ) 答案( D ) 一、试题描述: 2.区别盐酸和稀硫酸最好使用……………………….....................( D ) A.指示剂 B.碳酸钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液 5、 一、试题描述: 3.坐在逆水行驶的船中的乘客 ,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物. ........................................................................... ................... ( B ) A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 一、试题描述: 1、电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的,它具有安全可靠、节能环保等优点,是现代家庭中理想的灶具。下列有关电磁炉的说法正确的是() A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应。 B、电磁炉在事业中会产生烟尘和废气。 C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能。 D、铁、铝、铜锅都可以在电磁炉上使用。 答案(C) 一、试题描述: 2.如图所示,在B木块上放有铁块A,A、B两块物体间用绳子相连,在水面处于平衡状态;当把木块B翻转后,铁块A落入水中并处于平衡状态(A没有碰到底),这时候容器内的水面将()

2016年辽宁科技大学专升本考试大纲

2016年辽宁科技大学专升本考试大纲《冶金工程专 业》 【指定参考教材】 1.《钢铁冶金原理》黄希祜主编,冶金工业出版社 2.《钢铁冶金学(炼铁部分)》王筱留主编,冶金工业出版社 3.《钢铁冶金学(炼钢部分)》陈家祥主编,冶金工业出版社 4.《机械设计基础》杨可桢,程光蕴,李仲生主编,高等教育出版社高等教育出版社 考试科目:冶金原理、钢铁冶金学、机械设计基础 考试时间:150分钟 成绩分配:总分200分,其中冶金原理50分、钢铁冶金学100分、机械设计基础50分 第一部分《冶金原理》 一、冶金热力学基础 1、掌握化学反应的吉布斯自由能和平衡常数的计算方法。 2、掌握活度及活度系数的计算方法。 3、掌握活度标准态的选取。 二、冶金动力学基础 1、掌握冶金动力学的基本理论。 2、掌握冶金反应中某一反应级数的判断方法。 3、掌握零级、一级、二级反应的反应速率的计算方法。 三、金属熔体 1、了解金属熔体的种类。 2、了解熔铁及其合金的结构以及物理性质。 3、掌握铁液中组分活度的相互作用系数的计算。 四、冶金炉渣 1、掌握钢铁冶金熔渣的结构理论、熔渣的化学和物理性质。 2、掌握二元渣系的相图的分析方法。 3、掌握三元相图的基本知识及基本结构。 五、氧化熔炼反应

1、掌握氧化熔炼反应的物理化学原理以及氧势图在这里的应用。 2、掌握在冶金过程中硫、磷、硅等有害元素的去除方法。 六、钢液的二次精练 1、了解二次精练的含义。 2、掌握钢液真空处理的方法及热力学原理。 3、了解吹氩处理的作用以及热力学原理。 4、掌握钢中夹杂物的处理方法,钢液中夹杂物的种类及产生原因。第二部分《钢铁冶金学》 一、概论 1、了解高炉冶炼的基本过程及冶炼特点。 2、熟练掌握高炉冶炼的目的、原燃料的种类、性能要求。 3、了解高炉的主要产品。 二、铁矿粉造块 1、了解铁矿粉造块的意义及基本工艺过程。 2、熟练掌握烧结、球团的基本原料、成矿过程。 3、掌握烧结、球团过程的重要物理化学反应。 三、高炉炼铁基本理论 1、熟练掌握高炉逐级还原原则、高炉还原原理。 2、掌握炉渣在高炉冶炼过程中的作用和成渣过程。 3、掌握高炉风口前燃烧的作用及基本特点。 4、了解终渣的理化性质。 5、掌握高炉炉渣脱硫反应。 四、高炉冶炼过程中的传输现象 1、了解高炉常见的传输现象、高炉炉料下降的条件。 2、熟练掌握高炉用散料的基本参数及对高炉透气性、高炉煤气运动的影响,高炉煤气流分布的特点及采取的上部调剂的操作方法。 3、掌握高炉简单的热交换规律。 五、高炉冶炼能量利用 掌握燃料比,焦比等常用指标的概念及简单计算。 六、高炉炼铁工艺 1、熟练掌握高炉基本操作制度。 2、掌握高炉强化冶炼的措施。 七、炼钢的任务、原材料和耐火材料

小学科学教师招聘考试试题及答案

科学教师复习资料 (一)、填空(20分,每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。 2、凸透镜有放大、_、_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度,需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了_。 (二)、选择(10分,每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体,是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分,每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些

钢铁冶金原理试题及答案

且反应 级数 与反应物的 计量系数 相等,这样的反应称为基元反应。 7.气体分子在 分子(或范得华)引力 的作用下被吸附到固体或液体的表面上称为物理吸附;在 化学键力 的作用下被吸附到固体或液体的表面上,称为化学吸附。 三、分析题(共2题,每题12分,共24分) 1.请写出图1中各条曲线所代表的反应,各区域稳定存在的氧化物,利用热力学原理分析各氧化物稳定存在的原因。 2. 钢液中[C]和[Cr]之间存在化学反应: 344[C](Cr O )3[Cr]4CO +=+,试用热力学原理分析有利于实现去碳保铬的热力学条件。 图1 四、计算题(共3题,每题12分,共36分)

1. 测得温度1873K 还原渣及GCrl5钢的表面张力分别为及1-?m N ,两者的接触角 38=α。试求钢--渣的界面张力,并确定此种还原渣能否在钢液中乳化? 解: 305 .138cos 45.063.1245.063.1cos 202222 =???-+=-+=s m s m ms σσσσσ 铺展系数:125.0305.145.063.1-=--=--=ms s m S σσσ 铺展系数小于0,说明此熔渣不易在钢渣中乳化。 2.在用CO 还原铁矿石的反应中,l173K 的速率常数 12110987.2--?=s k ,1273K 的速率常数12210623.5--?=s k 试求:(1) 反应的活化能;(2)1673K 的速率常数k 值;(3)1673K 的可逆反应的速率常数:)1 1(0K k ++。 反应为 ()2CO FeO CO s FeO +=+; T G m r 26.24228000 +-=? 1-?mol J 解:(1)由?? ? ??-=RT E k k a exp 0 可得: ?? ? ???-=?-1173314.8exp 10978.202a E k ?? ? ???-=?-1273314.8exp 10623.502a E k 先对上两式取对数,而后在相减,可得: ?? ? ??-- =??--1273111731 147.1910623.510978.2lg 2 2 a E

电大《幼儿园课程论》平时作业一及答案

电大《幼儿园课程论》平时作业一及答案 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.虽然“课程”的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义:课程即科目、课程即经验、课程即目标,课程即计划。 2.幼儿园课程的基础是哲学、心理学和社会学,它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。 3.幼儿园课程的最核心要素是教育理念。 4.皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作; 帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的。 二、选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案。每小题2分,共10分) 1.以学科维度定义课程,课程通常表现为(BC )。 A.学习者的经验B.教学大纲C.课程计划D.教科书 2.“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话,说明了(D )在发挥作用。 A.小系统B.中间系统C.外系统D.大系统 3.以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作(ABCD )。 A.生活课程B.经验课程C.活动课程 D .儿童中心课程 4.受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是(A )。 A .蒙台梭利课程B.瑞吉欧教育方案C.方案教学D.福禄贝尔的恩物教学5.具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?(A B D ) A.非真实性B.积极情绪C.目的导向D.自由选择 三、名词解释(每小题5分,共20分) 1.活动课程:以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程。活动课程打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身。 2.勃朗芬布伦纳所谓的“小系统”:发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。 3.多元文化课程:又称反偏见课程,这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点,为儿

小学科学职称考试试题及答案

第二部分 专业素养考查(100分) 五、教材分析与教学设计(40分) 根据提供的教材《摩擦力的秘密》(四年级下册),按照新授课第一课时要求,完成下列各题: 1.写出本节课的教学目标,并简要说明理由。(10分) 2.写出本节课的教学重点,并作简要分析。(10分) 3.甲:请你为本节课设计主要教学流程,并说明设计思想。(20分)(申报小学高级做本题) 乙:请你为本节课设计一个学生活动,并说明设计思想。(20分)(申报小中高做本题) …………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………

六、解题(40分) (一)判断(每小题2分,共10分) 1.化石就是生物。 ( ) 2.很多重要的结论都是从提出假设开始的。 ( ) 3.视觉是眼和大脑等共同作用产生的。 ( ) 4.土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。 ( ) 5.当轴不变的情况下,轮轴上的轮越大越费力。 ( ) (二)选择(每小题2分,共10分) 6.( )发现了接种牛痘可以预防天花。 A .罗杰特 B .约翰.亨特 C .爱德华.琴纳 7.世界上所有的植物不是高等植物就必然是低等植物,下列植物( )是高等植物。 A .苔藓 B .海带 C .蘑菇 8.蜗牛属( )动物。 A .甲壳类 B .软体 C .爬行类 9. 是农历( )的月相。 A .初四 B .二十二 C .二十六 10.人体的肌肉有( )块。 A .206 B .600多 C .400多 (三)填空(每小题2分,共8分) 11.骨与骨之间能够活动的相连地方叫做( )。 12.安装气象观测仪时,干湿球温度表的球部中心离地面约( )米。 13.食物链上的生物,能自己制造食物的叫做( ),以其他生物为食物的 叫做( )。 14.( )提出生物进化是( )的结果。 (四)简答(每小题6分,共12分) 15.为什么砖铺的地面容易反潮? 16.甲:大自然中的风是怎样形成的? (申报小学高级做本题) 乙:用来做电磁铁实验的铁钉为什么实验前要用火烧一下?(申报小中高做本题) …………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………

冶金原理复习

第一篇冶金熔体 第一章冶金熔体概述 1. 什么是冶金熔体它分为几种类型 在火法冶金过程中处于熔融状态的反应介质和反应产物(或中间产品)称为冶金熔体。它分为:金属熔体、熔渣、熔盐、熔锍。 2.何为熔渣简述冶炼渣和精炼渣的主要作用。 熔渣是指主要由各种氧化物熔合而成的熔体。 冶炼渣主要作用在于汇集炉料中的全部脉石成分,灰分以及大部分杂质,从而使其与熔融的主要冶炼产物分离。 精炼渣主要作用是捕集粗金属中杂质元素的氧化物,使之与主金属分离。 3.什么是富集渣它与冶炼渣的根本区别在哪里 富集渣:使原料中的某些有用成分富集与炉渣中,以便在后续工序中将它们回收利用。 冶炼渣:汇集大部分杂质使其与熔融的主要冶炼产物分离。 4.试说明熔盐在冶金中的主要应用。

在冶金领域,熔盐主要用于金属及其合金的电解生产与精炼。熔盐还在一些氧化物料的熔盐氯化工艺以及某些金属的熔剂精炼法提纯过程中广泛应用。 第二章冶金熔体的相平衡图 1. 在三元系的浓度三角形中画出下列熔体的组成点,并说明其变化规律。 X :A 10% ,B 70% ,C 20% ; Y :A 10% ,B 20% ,C 70% ; Z :A 70% ,B 20% ,C 10% ; 若将3kg X 熔体与2kg Y 熔体和5kg Z 熔体混合,试求出混合后熔体的组成点。 2.下图是生成了一个二元不一致熔融化合物的三元系相图 (1)写出各界限上的平衡反应 (2)写出P、E两个无变点的平衡反应 (3)分析下图中熔体 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 的冷却结晶路线。

3.在进行三元系中某一熔体的冷却过程分析时,有哪些基本规律答:1 背向规则2杠杆规则3直线规则4连线规则 5 三角形规则6重心规则7切线规则8共轭规则等 第三章冶金熔体的结构 1. 熔体远距结构无序的实质是什么 2.试比较液态金属与固态金属以及液态金属与熔盐结构的异同点。

网络课程《学前教育科研方法》平时作业

平时作业要求: 网络课程《学前教育科研方法》平时作业 1、学前教育研究方案设计的内容主要包括哪些方面?请选择一个自己平时感兴趣的问题,提出有待研究的课题,写出课题名称。 2、根据自己选定课题,查找文献资料,将所有相关度高的文献资料全文收集在一个文件夹内,根据综述写作要求,整理撰写研究资料的综述,并正确罗列参考文献。 3、请根据第五章的学前教育调查问卷中问卷设计要求,设计《幼儿园教师教学工作压力和心理健康调查问卷》的问卷,并详细说明设计问卷的构思。 主要内容有: 1、学前教育科研方法概述 2、学前教育研究方案设计 3、学前教育研究论文写作 4、学前教育观察研究 5、学前教育测量研究

6、学前教育调查研究 7、学前教育叙事研究 幼儿园小班课间游戏的实践研究 课题研究方案 一、课题研究背景: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。游戏伴着儿童发展,儿童在游戏中成长。课间游戏是幼儿园自主性游戏之一,由于课间游戏在活动内容、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制,自由安排,孩子们可充分展示自我,课间游戏为幼儿提供了主动开展各种游戏的环境,孩子们可以轻松的进行交流、交往,因此受到幼儿的喜欢。课间游戏也是教师了解孩子发展、增进师生感情、实施教育的良好契机。 但是事实上,当前幼儿园往往只把课间游戏看成是一日活动的过渡环节,容易被忽视。幼儿园课间游戏内容较少、形式单一,且缺乏较强的整合性、系统性。教师对课间游戏存在认识上的误区,特别是对于小班课间游戏,一些老师认为,让孩子们好好玩一下,自己轻松一下,或者做一些准备工作,只要注意安全,就可以了,于是就出现了“放羊式”的现象,而且课间游戏时间得不到保证,不是被侵占就是被挪用。针对本园小班课间游戏中存在的问题,我计划开展“幼儿园小班课间游戏的实践研究”,探寻适合小班课间游戏的内容及材料,并探索有效的组织方法和策略。 二、课题的界定: (一)课间游戏。 是指:在教学活动之间或教学活动与集体游戏之间开展的游戏活动。 (二)幼儿园小班课间游戏的实践研究。

小学科学教师学科基础知识测试试题

小学科学教师学科基础知识测试试题 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

小学科学教师学科基础知识测试试题 (测试时间90分钟,满分100分) 【解题时下列数据可供参考:C 12 N 14 O 16 Cu 64 Fe 56】 一、填空题(每格1分,共20分) 1.导致儿童手足口病的主要“祸首”是一种1970年新发现的,简称。 2.奥运圣火是装置,是利用原理点燃的。 3.2006年8月24日国际天文学联合会表决决定,不再将列为大行星,而将其 列入,主要原因是美国科学家错估了。 4.中国省级行政区中,面积最大的是,跨越经度线最多的是。 5.双子叶植物的根是,单子叶植物的根是。 6.由植物经开花、结果产生种子进行繁殖的叫繁殖,用植物的根、茎、叶繁 殖后代的叫繁殖。 7.大多数的金属会热胀冷缩,可是有两种金属与众不同,是热缩冷胀的,它们是 和。水也有一个怪现象,温度在之间,会出现“反常膨胀”。 8.让磁铁的一个磁极吸住两枚铁钉,结果会发现两枚铁钉的下端会。 9.细胞学说的主要内容是:所有生物都是由构成的,细胞是生物体结构和功能的 最基本单位;所有的细胞都来自于。 10.假如5月20日北京时间12点钟,美国纽约有一位朋友打电话给你,他那里是 点钟。

二、填表题(每格1分,共10分) 1. 2. 三、选择题(把正确答案的序号填在题后的括号内。每题2分,共20分) 1.看温度计的读数时,读数会变大的是…………………………………………………………()

①俯视②平视③仰视 2.混合物分离最科学的方法是…………………………………………………………………() ①蒸发、结晶、萃取②沉淀、用火烧、过滤③蒸馏、磁析、离心分离 3.人们发现北半球上从北往南流动的河流,被水冲刷得厉害的是……………………………() ①右岸②左岸③河底 4.下图为某生态系统食物网简图,A—H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动 物和绿色植物。该食物网中共有食物链的条数是……………………………………………() ① 4条② 5条③ 6条 (第4题)(第5题) 5.上图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一 端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平。若棒和悬线均足够长,则悬线的拉力…………………………………………………………………() ①先逐渐变大,后有变小②先逐渐变小,后又变大③逐渐变小 6.一个装满水的水桶,共重25千克,在桶中放入一只2千克重的哈密瓜,这时桶、水、

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