高中通用技术综合练习卷粤教版必修1

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<<通用技术>>必修1 综合练习卷 (考试时间60分钟,满分100分) 一、选择题:(每小题2分,共50分) 1.通用技术在本课程中是指( ) A 、信息技术 B 、体现信息性和专业性的技术 C 、体现基础性和通用性的技术 D 、专业技术 2、人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有( )产生 A 、建筑技术 B 、食品加工技术 C 、纺织缝制技术 D 、通信邮电技术

3. 早在100多年前,恩格斯就警告人类:“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人

类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是( )

A 、技术具有目的性

B 、技术具有两面性

C 、有了技术人类可以陶醉自然

D 、技术的未来在于人类对自然界的胜利

4、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓

展了活动空间,提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是( )

A 、

B 超技术 B 、摄像技术

C 、电视技术

D 、蒸汽动力

5、下列活动是科学活动而不是技术活动的是 ( )

A 、蒸汽机的发明

B 、B 超的技术

C 、万有引力的发现

D 、摄像技术的发明

6、汽车贴防爆膜,其具有很强的吸附力,当意外发生,玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保

护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的( )目标考虑的。

A 、高效

B 、健康

C 、舒适

D 、安全

7、永动机是人们梦想要实现的一种动力机械,几个世纪以来都不能实现是因为()。

A 、没有适合的能源提供动力

B 、设计制造技术未达到

C 、不符合自然规律

D 、人们现在还不需要它

8.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座,在市场上非常畅销,很受工薪阶级

欢迎。这个笔座的设计主要体现了设计的哪一个原则 ( ) ( )

A.经济原则

B.美观原则

C.道德原则

D.创新原则

9、在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V 、频率是50Hz,这体现家用电器的设计

符合了技术的 ( )

A 、科学性原则

B 、实用性原则

C 、技术规范性原则

D 、可持续发展原则

10、以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错;随着电子技术发展,尤其电脑的发展,现

在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计,而且还可以进行仿真测试,这体现了技术与设

学 校

__________

班 级

姓 名

__________

计的什么关系?()

A、技术的发展为设计创新提供了条件

B、技术的发展和设计无关

C、技术的发展对设计不产生影响

D、技术就是设计

11、1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(),让他成为一个富有的名人资本家。

A、创新性

B、目的性

C、综合性

D、专利性

12、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁,是工程施工和产品加工制作的直接依据。()

A、图表

B、口头语言

C、技术图样

D、模型

13、正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度?

A .60

B . 90 C. 120 D.180

14.下列技术图样中,符合机械加工图要求的是()。

15、选出下面试验中不是技术试验的选项()

A、汽车碰撞试验

B、硬度测试 C 、二氧化碳制法 D、检验板凳承受重力

16、我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的重要三要素是:()

A 物、人、环境

B 物、人、安

C 物、环境、适应性

D 人、物、材料成本和结构

17.在制定设计方案阶段,收集和处理信息指的是()。

A人们的需求B类似产品的信息C限制条件的信息D具有创新思维的信息

18、当标注一球面半径的时候,应在数字前面加上()。

A、ОB、S C、R D、SR

19、18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”砚象.经过一年多的努力,设计发明了一种测定仪器,只要往肉里一插,马上就让“注水肉”现形.他的根据是肉和水都是导电体,但

导电率不同.他边试验边改进,最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历了哪些设计环节?( )

A.发现与明确问题.制定设计方案

B. 制作模型或原型

C.测试、评估和优化.产品的使用、说明

D.经历了以上全部环节

20、工艺的一般过程正确是:()

①备料②部件装配③零部件加工④总装配⑤形成坯件⑥表面涂饰

A、①②③④⑤⑥B、①⑤③②④⑥

C、①④②③⑤⑥D、①⑤②③④⑥

21、徐明设想要对自己使用的普通手机进行改造,既在现有功能的基础上增加手电照明功能,以方便夜间行路照明。这种改造属于()。

A. 原理创新 B、功能扩展 C、新技术应用 D、外观设计

22.刘海的自行车,多处表面都已严重锈蚀,他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度,在下列处理工艺中最合理的是()

A.在生锈的地方直接刷上油漆 B.在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆,后喷涂C.在生锈的地方进行镀层处理 D.在生锈的地方用砂纸磨光

23、以下关于金属加工的方法错误的是()

A、利用手锯对金属进行加工时,推据加压,回拉不加压;

B、冲眼时冲尖对准划线的交点或划线;

C、一般都是用钢直尺来检查锉削平面的垂直度;

D、在推锉过程中,左手的施压由大变小,右手的施压要由小变大;

24.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是()

A.上漆→刨平→打磨 B.刨平→打磨→上漆 C.打磨→上漆→刨平 D.上漆→打磨→刨平

25、去金属锐边和毛刺的加工方法是( )

A 锯割

B 钻孔 C锉削 D 划线

二、判断题(每小题1分,共4分)

1、人类长期在自然环境中生存,技术就自然地产生了。()

2、明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚设计的技术问题,进而判断问

题是否能够解决,是否当前可以解决,是否值得解决。()

4、通过技术革新可以使设计得以改进和完善,将设计风险和失误降到最低。()

6、科学侧重认识自然,力求有所发明,技术侧重改造和利用自然,力求有所发现。()

三、填空题:(每格1分,共13分)

1.在制图时,我国国家标准规定汉字应写成,一般写成斜体。

2.比例是与之比,若一图纸比例为4:1,那么所画物体图形是真实物体的倍.

3 用来画物体可见轮廓线的是线,我们用虚线来表

示。

4.被称为是工程界的语言的是。

5、知识产权狭义上包括________、___________、____________三个部分

6.在模型或原型制作完成后,要明确设计方案是否可行,还需要对其进行各种 _______ 、______ 以优化设计方案,完善产品原形。

四、请你根据设计的一般原则对你正在使用的课桌进行评价,并提出改进意见。(6分)

评价:

改进意见:

五、连线题(5分)

优选试验法橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验

模拟试验法汽车的碰撞试验

虚拟试验法检测产品的抗压性能

强化试验法计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果

移植试验法水稻的对比试验

六、作图题(共10分)

七、设计题(共12分)

下雨天,同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具,让教室更加整洁,需要在教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑,设计一个雨具架,以方便放置雨具。

(1)结合设计的一般过程写出设计思路。(4分)

(2)用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。(4分)

(3)针对你的设计方案,列出加工所需的工具和材料。(4分)

<<通用技术>>必修2 综合练习卷

(考试时间60分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共25小题50分,每题只有1个正确答案) 1.我们常用的A 形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明什么影响了梯子的结构强度 ( ) A 、构件的材料 B 、构件的形状 C 、重心的高低 D 、连接方式 2.某厂生产一种抗拉能力为2000N 的钢丝,生产出一部分样品要进行技术测试,下面方法最合理的是 ( ) A 、用2000N 拉力作用在钢丝上,看钢丝是否被拉断 B 、用钢丝剪测试是否容易被剪断; C 、用2500N 拉力作用在钢丝上,看钢丝是否被拉断 D 、看弯曲后看是否容易恢复形变。 3.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁,是工程施工和产品加工制作的直接依据 ( )

A 、图表

B 、口头语言

C 、技术图样

D 、模型

4.三峡大坝是一座混凝土重力坝,靠自身的重量就可以满足稳定条件,并有相当高的安全系数。

这样的结构可以保证三峡大坝每个坝段都可以独立承担相当的压力。它体现了下面那种结构类

型的特点? ( )

A 、实体结构

B 、框架结构

C 、壳形结构

D 、组合结构

5.从正确发挥抽油烟机的作用出发,下面哪个流程更优化? ( )

A 、点火→开机→做饭→关机→闭火

B 、开机→点火→做饭→闭火→关机

C 、开机→点火→做饭→关机→闭火

D 、点火→做饭→开机→闭火→关机

6.原先,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,自从引入计算机管理系统后,

大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于 ( )

A 、工期优化

B 、技术优化

C 、成本优化

D 、质量优化

7.“丢卒保车”、“一招不慎、全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言,它们说明了系统基本

特性中的 ( )

A 、整体性

B 、相关性

C 、动态性

D 、目的性

8.手工制作小铁锤的锤柄主要有以下4个加工环节:①下料;②磨削圆头;③板牙套丝;④电

镀;则加工锤柄的正确流程应是 ( )

A 、① ② ③ ④

B 、② ① ③ ④

C 、② ④ ① ③

D 、① ② ④ ③

9.按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”系统中被控对象是 ( )

A 、控制电路

B 、 红绿灯

C 、开关装置

D 、路面车辆

10.学校的打铃系统目前一般都由电脑控制,其控制系统为 ( )

A 、机械控制闭环、控制系统

B 、电子控制、闭环控制系统

C 、机械控制、开环控制系统

D 、电子控制、开环控制系统

11.干扰对控制系统的影响是 ( ) A、使控制系统的输出量发生变化 B、使控制系统的输入量发生变化

C、使控制系统的控制量发生变化

D、使控制系统的输出量和输入量同时发生变化

12、以下问题中.可以用受力结构的稳定性来解释的是( )

A.拔河的绳子断裂

B.广告牌被台风吹倒

C. 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力

D.耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐

13、某通用技术小组制作台灯的工序和时间为:买电器元件(2小时)、焊底座(2小时)、做灯罩(4小时)、组装(2小时)、调试(1小时)。如果按串行工序需要11小时,对该流程进行优化可以减少工作时间。试分析该流程经过优化.多可以节约多少时间?( )

A. 2小时

B. 3小时

C. 4小时

D. 5 小时

14、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的( )特性

A.整体性 B.相关性 C.目的性 D.环境适应性

15、在空调、自动升降国旗、光控路灯、音乐喷泉,这四个控制系统中.哪个一定是闭环控制系统?( )

A.空调 B.自动升降国旗 C.光控路灯 D.音乐喷泉

16、下列控制系统中,不属于闭环控制系统的是()

A.抽水马桶水箱的自动控制系统 B.加热炉的温度自动控制系统

C.红外线自动门控制 D.学校供水水箱的水位自动控制系统

17、我们经常看到马路旁边的广告牌后面的支撑架是三角结构的,从这种现象中我们看

出以下哪个因素()影响着结构强度?

A、材料

B、形状

C、构件

D、连接方式

18、我们在进行技术设计的过程种,会应用到多个学科的相关知识,这说明技术具有:()

A、两面性

B、目的性

C、综合性

D、创新性

19、人们在玩提线木偶(如图)的控制过程中,控制对象是()

A、手

B、提绳

C、木偶

D、大脑

20、同样炒一种菜,若在出锅前放碘盐,碘的食用率可达62.3%,炸锅时放碘盐,碘的食用率

仅为18.7%,这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义?()

A.提高工作效率 B.提高生活质量

C.减少生活中的盲从 D.使生活更为安全

21、自行车刹车控制过程如下:刹车时,施加一定的握把力,通过杠杆系统,使刹车片压紧车

圈(或轮轴),车轮减速。刹车握紧力与车轮转速一一对应。这是一个开环控制系统。在这个控制系统中执行器是()

A.握把 B.杠杆系统 C.刹车片 D.车轮

m的横截面积上,受到外力的作用,产生了20N的内力,那么该构件的22. 如果一个构件在52

应力是()

A、25Pa

B、15Pa

C、4Pa

D、100Pa

23.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )

A、任何流程环节的时序都是可以调整的

B、任何流程环节的时序都不能调整

C、有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整

D、环节多的流程才能调整

24、分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了()影响结构的强度。

A、材料

B、结构的形状

C、构件横截面形状

D、构件的连接方式

25.我们使用计算机离不开Windows操作系统,他属于()

A、自然系统

B、人造系统

C、实体系统

D、抽象系统

二、填空题(6分)

26.在日常生活中物体由不同的结构组成,根据物体的结构形态,通常将结构分为 ______ 结构、______结构、_______ 结构。

27.为了使流程的描述清晰可见,流程的表达一般采用 ______ 来表达。

28.结构构件的连接通常有哪两类?(1)___________;(2)___________

三、判断题(本题共4小题,每题1分,共4分):

29、流程优化往往都是减少环节。()

30、在结构的材料与连接中我们平常看到的自行车辐条与钢圈之间的连接是属于刚连接。()

31、通过技术革新可以使设计得以改进和完善,将设计风险和失误降到最低。()

32、两个距离很近、大小相等、方向相反且作用于同一物体上的平行力是剪切力。()

四.简答题:

33、(8分)埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一,被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为西方三大著名建筑。1887年1月28日,埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时,夏季每天工作13小时,终于,1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。试分析埃菲尔铁塔的稳定体现在哪些方面?

五、分析题(第34----37题每题8分,共32分)

34.某校学生在制作相框架的过程中采用小组合作的模式,加强了同学之间的技术交流。若把相框架的制作分成备料、相框面的制作、相框支撑架的制作和装配四个环节。

(1)请制定出相框架的制作流程,要求流程由串行工序和并行工序组成。(4分)

(2)从流程优化的角度分析相框架的制作流程采用并行工序的利弊。(4分)

35.试验分析:(8分)

下图是两位同学制作的筷子支架结构。为什么右边这个只能支撑一个5千克的铅球,而左边这个却能支撑两个共8千克的铅球?请分析原因。

36.(8分).自行车是我们生活中常见的结构,请根据你所学有关结构的知识回答、以下问题:

(1) 自行车的结构设计除了考虑稳定性外,还主要考虑什么因素?它跟什么因素有关

(2) 自行车的车架为什么采用三角形结构?

(3) 自行车的支架部分采用了空心钢管材料,请说明使用这种材料的两种优点。

37.(8分)王大伯盖了一个具有自动调节温度的小型花房,花房的温度冬季一般控制在18℃左右,夏季一般控制在25℃左右。请分析它可能的工作过程,并画出花房温度控制系统的方框图。提示:该花房温控设备包括控制器、加热元件和制冷元件、检测装置、比较器等。

<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(一)

(考试时间:30分钟满分:60分)

一、选择题(共40分,每小题2分)

1.设计定位的实质是()。

A创新思维B明确设计要求C发现人们需求D提出设计课题

2.一个人发明了某件东西,他什么时候才能获得专利权?()

A.到代办处缴纳通知书费用

B.专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书

C.他向专利局递交申请专利权时

D.专利局授予他专利权,颁发专利证书

3.专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质

审查5.公布6.受理。正确的顺序是()

A.l—2—3—4—5—6

B.3—6—1—4—2—5

C.3—6—l—5—4—2

D.4—6—2—1—3—5

4.福娃是北京2008年奥运会吉祥物,著名艺术家韩美林是2008年奥运会吉祥物

创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五

六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”

从他的话里,我们最应该得出的结论是( )

A、设计是解决问题的重要途径

B、设计需要多种知识

学校

__________

班级

姓名

__________

C、设计需要不断改进

D、设计需要多人共同完成

5.在装修学生的宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标()

A.高效 B.健康 C.舒

适 D.安全

6.技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以什么为目标。()A.可持续发展 B.快速发展 C.稳步发

展 D.缓慢发展

7.某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务,为了保证产品的质量,维护本厂信誉,提高产品知名度,对所生产的水管进行质量检测,利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于以下试验中的哪一种?()

A.性能试验 B.预测试验 C.优化试

验 D.信息试验

8.艺术设计侧重()

A.功能 B.结构 C.材

料 D.审美

9.下列物体不属于标准件的是()

A.螺丝 B.眼镜架 C.砖

块 D.馒头

10.目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的,比如我们看到的“神州六号”飞船返回舱的舷窗,这个技术应用案例说明了设计是具有()

A.美观原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范性

11.小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电,不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝,因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了,用户应()

A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品

B.逐个接受厂家如何使用产品的培训

C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品

D.凭经验和习惯来使用产品

12.设计的一般过程:①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是()

А.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④

⑤ D.⑤④①③②

13.钳工工艺是一种常用工艺,下面不属于钳工加工方法的是()

A.攻丝

B.锉

C.錾

D.刨削

14.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的()。

A.稳定性 B.强度 C.美观性 D.经济性

15、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是()

A、美观

B、降低重心

C、调节重

心 D、支撑

16.分析下列物体的结构类型,判断哪个属于实体结构。()

A.电灯泡 B.乒乓球 C.橡皮檫D.篮球

17.公共汽车门口写有“先下后上”的字样,其道理是()

A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度

C.减轻负载 D.请乘客遵守流程

18.下列控制系统中,属于开环控制系统的是()

A电冰箱的温度控制 B计算机CPU的风扇的转速控制

C现代农业温室的温度控制 D红绿灯定时控制系统

19、工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可将耗电量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于新一代DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域,特别是对于要求高亮度的装置更有价值。这项产品的问世,充分体现了产品设计的()原则。(2分)

A.美观性

B.经济性

C.创新

性 D.规范性

20.理解一个控制现象,要明确控制的对象是什么,控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如,射击比赛的射手通过瞄准目标,使子弹射中靶心,分析这个过程,其控制的对象是()

A.人 B.枪 C.子弹D.靶

二、解答题(共10分)自然界中的椰子、桂圆、西瓜、贝类、蛋、龟等,都属于壳体结构。它们遵循着适者生存的法则,经过漫长的岁月的演变,选择了最合理的外形。它们以较薄的外壳,获得了较大的承受外力的卓越性能。这一事实,给我们带来了发明创造的宝贵灵感!

问题:

1、为什么它们以较薄的外壳,获得了较大的承受外力的卓越性能?(用力学知识解

释)

2、人们运用仿生学,制造了许多壳体结构的物品请举几例?

三、分析题(共10分)仔细观察下图,找出人机关系设计不合理的地方。

<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(二) (考试时间:30分钟 满分:60分) 一、单选题(每题2分 共20题 满分40分) 1. 工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可将耗电量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于新一代DVD 的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域,特别是对于要求高亮度的装置更有价值。这项产品的问世,充分体现了产品设计的( )原则。

A.美观性

B.经济性

C.创新性

D.规范

2. 我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明

者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是( )。

A.经营权

B.著作权

C.专利权

D.商标权

3.三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征,以下视图中最适合作主视图的是( )

4.一些宾馆安装了带有感应装置的自动门,当人走近时门会自动打开,这主要体现

了人机关系中的什么目标:( )

A .安全

B .高效

C .舒适

D .健康

5.截面粗细不同的两根实心直杆件,在相同的拉力作用下,它们受到的下列哪一项

力是不同的( )

A 、拉力

B 、外力

C 、内力

D 、应力

6.随着防伪技术的不断发展,人民币的设计也不断变革。与第四套人民币相比,第五

套人民币在防伪设计上又有了重大突破,新增了光变油墨印刷图案、隐行面额数字、

横竖双号码、双色横号码、阴阳互补对印图案、胶印缩微文字、红蓝彩色纤维、白水

印等多项防伪技术。以上案例说明了( )

A 、纸币的设计不需要考虑技术的发展,想怎么设计就怎么设计

B 、造币技术的发展离不开设计 学 校

_________

班 级

姓 名

_________

C、技术更新对设计产生重要影响

D、造币技术水平与防伪技术水平无关

7.家用落地风扇的底座一般做得比较重,这是为了()。

A.增加风扇的强度

B.增加电风扇的稳定性

C.安装电线的需要

D.更加美观

8.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三

层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结构复杂,工艺精美,令人惊叹。斗拱使屋面凹

曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵,丰富了中

国古代建筑文化。可以从那两个角度来欣赏评价经典结构( )(①技术②工艺

③民俗④文化)

A 、 ①②

B 、③④ C. ②③、 D 、①④

9.高二(6)班的同学用木条、乳胶等做了一个长方形的奖状框用来放置他们获得

的荣誉奖状(如图一)。他们发现这个结构容易变形,便提出了如下四种改进

方案(如图二)。你认为不合适的方案是( )

10. 分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。( )

A. 摩托车头盔

B. 金字塔

C. 贝类

D. 圆形陶瓷饰品

11.下列事例中,没有体现流程在生活中的应用的是( )

A.班级的功课表 B.班级里的壁挂式时钟

C.银行窗口前的一米黄线 D.十字路口的红绿灯

12.制作小铁锤锤头部分需要用到哪些工具、设备?( )

A .钢锯、锉刀、台钻、螺丝刀

B .钢锯、台钻、丝锥扳手、钢丝钳

C .钢锯、锉刀、台钻、钢丝钳

D .钢锯、锉刀、台钻、丝锥扳手

A B C D

14.刘海的自行车,多处表面都已严重锈蚀,他想让维修店的工人师傅通过金属的

表面处理方法提高自行车的美观程度,在下列处理工艺中最合理的是( )

A .在生锈的地方直接刷上油漆

B .在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆,后喷涂

C .在生锈的地方进行镀层处理

D .在生锈的地方用砂纸磨光

15.建筑用脚手架是属于( )

A .实体结构

B .框架结构

C .壳体结构

D .组合体结构

Ф20

40 50

图一 A B C D 细绳 木条 小角板 图二

16.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结构复杂,工艺精美,令人惊叹。斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感。体现了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑文化。

根据上面一段文字材料分析:木结构的各个构件,它们之间的连接方式是( )

A、榫接

B、铰连接

C、刚连接

D、焊接

17.欣赏评价经典结构的技术角度不包括()

A.材料 B.制造工艺 C.民间习俗D.使用功能

18.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素,以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状态的()

A.电风扇的底座 B.儿童陀螺玩具

C.自行车的支撑架 D.不倒翁玩具

19.我国古代中医经过长期的实践,总结出了一套比较科学的诊断工作流程:

但是现在,中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度,这样的流程优化属于()

A.工期优化 B.技术优化 C.成本优化 D.质量优化

20.以下流程安排,合理的是()

A.买票——上车——检票——候车

B.青霉素皮试——观察20分钟——无过敏反应——注射青霉素

C.冷藏螺钉——取出螺钉并快速送装配车间——隔天装配

D.购买电器元件——调试——焊接底座——做灯罩——组装台灯

二.作图题 (5分)

.21. 根据题图所示形体(保留作图痕迹)

(1)画出主视图。(3分)(2)补全左视图的缺漏线条。(2分)

三分析题 (5分)

22. 学生使用的课桌如下图所示,试分析以下几个问题:

(1)试分析这个课桌在使用的过程中受到哪些力的作用?(2分)

(2)要想使课桌更稳定,应该从哪些方面加以改进?(3分)

四.简答题(10分)23.如图所示是水箱液位控制系统,当水箱出水量大时,水位下

降浮子下沉,带动活塞偏离进水口位置,此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位,浮子上浮,活塞归位。在这个系统中,浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题:

(1)该控制系统是开环控制还是闭环控制?(2分)

(2)该控制系统的输入量和输出量分别是什么?(2分)

(3)该控制系统中浮子起什么作用?(2分)

(4)画出控制系统的框图。(4分)

(考试时间:30分钟满分:60分)

一、选择题(共40分,每小题2分)

1、远古时期,人们制作了石刀、石斧等石质工具来捕食野兽,又逐步学会了用石锄、石靶和畜力栽种大麦、小麦等农作物,这说明技术最早源于()

A、安全需要

B、生存的需要

C、科学发展的需要

D、社会交往的需要

2、为了牟取不正当利益,被告人李某擅自生产假冒的万宝龙、花花公子等系列香水并销售,江西省弋阳县人民法院判处他有期徒刑三年,并处罚金。这说明,他违反了知识产权中的()

A、专利权

B、商标权

C、商业秘密权

D、著作权

3、美国人迪纳·凯曼发明的残疾人轮椅,不仅能够爬楼梯,而且能利用后轮“站起来”,使得坐在上面的残疾人升高到几乎一人高,乘坐者能够在与常人同等的高度上,与对方目光平视地进行交谈。这个设计典型的体现了技术设计的()

A、经济性原则

B、可持续发展的原则

C、可靠性和安全性原则

D、工程心理学和生理学原则

4、一旅游城市发明了一种上面印有地图的导游伞,该伞应申请何种专利()

A、发明专利

B、著作专利

C、外观设计专利。

D、实用新型专利

5、学校操场上的不锈钢管旗杆的上部被大风吹弯,主要原因是( )

A 钢管的强度不够

B 钢管的稳定性差

C 钢管的重心太高 D钢管的根部固定于地基的深度不够

6、“三鹿奶粉”事件中三聚氰胺的使用是为了提高奶粉的蛋白质含量,但容易使食用者患上肾结石,甚至导致死亡,这说明( )

A 技术具有负面性

B 技术的使用有具有负面性

C 技术具有相关性 D技术具有实用性

广东版(粤教版)通用技术全套知识点2

技术与设计 二 第一单元 结构与设计 一、认识结构 1、结构的概念: 结构是可以承受一定 应力 的物体形态,结构可以抵抗引起形状和大小改变的力。 作用在结构和构件上的五种力的形式: 拉力:物体所承受的拉拽力。 压力:挤压物体的力。 剪切力:两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行的力。 弯曲力:作用于物体,使它产生弯曲的力。 扭曲力(扭转力):反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力。 拉力 压力 弯曲力 剪切力 扭曲力 构件:椅面、椅背、椅腿和横档是椅子的组成部分。任何结构都是由许多部件和零件所组成的,在工程中称这些部件或零件为构件。 变形:在外力作用下,结构会发生几何形状的改变,构件的形状和大小也会有改变,这些改变在工程上称为变形。 2、结构的分类: 根据物体的结构形态,结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。 实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是:自身承受外力,主要是压力。如实心墙、大坝等。 框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是:通过组成框架的条状物来承受外力,既可承受拉力,也可以承受压力。如铁架塔、建筑用脚手架,厂房的框架等。 壳体结构是指层状的结构。其受力特点是:通过外壳传递力和承受外力,当外壳顶部受力,能将力均匀扩散。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。 二、探究结构 1、结构的稳定性: 结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力,就叫做结构的稳定性。如三边确定的三角形构成稳定的几何结构。 2、影响结构稳定性的主要因素: 结构的稳定性与它的几何形状、支撑面积的大小和重心位置密切相关。也就是:结构的几何形状要科学合理、结构的支撑面积越大越好、结构的重心越低越好。 3、影响结构强度的主要因素: [1]、内力:结构的强度是通过构件和材料实现的,构件在外力的作用下会发生形变,此时构件内部各质点之间会发生相互作用力,这种作用力叫作内力。构件受的外力越大,内力就越大,以维持构件的内力和外力的平衡。 [2]、强度:在工程技术中不允许构件在正常使用的情况下被破坏,要求构件和材料具有抵抗破坏的能力,这种能力叫强度。 [3]、应力:构件单位面积所受的内力叫做应力。 对应的公式→

完整版广东版粤教版通用技术全套知识点精简版

技术与设计 第一章 技术及其性质 一、技术的巨大作用 1、技术的起源 :源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的 技术并不是以科学知识为基础的 。 2、技术: 是人类改造大自然的工具和方法。 3、技术和科学的关系: 科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界。技术是从科学到生产的中间环节,是把科学 原理转化为生产力的桥梁。技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导,特别是现代技术, 它往往是科学的直接应用。 4、技术的巨大影响 [1] 、技术的影响 :在当今社会,技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、外交、文化和生活的 方方面面,影响并改变着我们的思维方式和生活方式。技术对当今社会影响是巨大的。 [2] 、技术的两面性: 技术的两面性是指技术既能满足人类需求,为人类造福 (正面影响 ),同时 [3] 、发明和革新的结果: 就是以新的技术取代旧的和落后的技术。正是由于技术不断发明和革 新推动了技术及其产品的不断进步与完善。 2、知识产权内容 :广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利 权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等;狭义上包括 著作权、专利权、 商标权; 三、设计是技术的关键 1、技术创新的重要途径是设计 :技术的目的是解决实际问题。设计的目的是研究解决问题的方法 . 也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难 二、技术发明与技术革新 1、发明与革新是技术的源泉 [1] 、发明: 创造发明出自然界原来没有的事物。 [2] 、革新: 对原来的旧的技术加以改造和提高。 (负面影响 )。如原子能技术、农药技术的应用。 电弧灯) 白炽灯)

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第一章结构与设计 1.1认识结构 (备课时间:第1周教出时间:第1周总第2课时) 教学目标: 什么是结构,以及结构的一般分类。 教学重难点: 重点:结构的涵义及分类。 难点:结构普遍存在于自然界的物体中。 教学过程 上学期,我们学习了《技术与设计1》模块,老师和同学们一起走进了技术世界,认识了技术及其主要特性;我们一起步入了设计殿堂,学习了设计的基本知识,体验了设计的初步过程,进行了设计的交流和评价。应该说,在培养“技 术素养”的进程中,有了一个良好的开端。 本学期,我们将继续学习本课程的第二个必修模块——《技术与设计2》。本模块共有四个单元,这四个单元是:结构与设计、流程与设计、系统与设计、 控制与设计。第一模块的八个内容是彼此相连,且有递进关系的内容,而本模块的四个内容相对比较独立。但并不是说它们没有关联。实际上,这四个主题,也 是有着内在联系的。这种联系可以理解为:系统是主体,结构是核心,流程是系 统状态的变化,控制是对系统状态实施的干预。 由于本模块内容的知识性和专业性都比第一模块要强得多,同学们在学习 中既要动手,又要动脑,并要学会灵活运用其它学科的知识来解决技术问题。要通过本模块的学习进一步提高技术理论素养、技能素养和创新能力。 一、了解结构 “结构”一词,对同学们来说可能并不陌生。请同学们想一想,在学习其它 课程中,有哪些课程提到过“结构”?对!;在生物课中提到过:人体的结构; 在政治课里有社会结构;在化学和物理中,有物质结构、分子结构、原子结构, 在语文课里接触过:文章的结构,在地理课中有地质结构。看来,世界上的事物,大到宇宙,小到原子、分子;物质的,非物质的,都有其自身的结构。仅管 它们各自的具体内容不一定相同,但是,它们的本质涵义却是相同的。现在,我 请同学们根据不同事物的结构,给“结构”归纳出一个总的表述。对!“结构是指事物内部的组成、排列及其相互之间的关系”。 下面请欣赏一组图片,看看自然界存在的各种结构。 【思考】 1、为什么要研究结构? 在自然界,相同的物质,不同的结构,表现出不同特性的现象处处可见: ——同样是水,有液态、气态、固态; ——同样是碳,但有最硬的固体金刚石和最软的固体石墨存在; ——同样是磷,有三价磷和五价磷,它们的非金属性是有差别的; ——同样的六个字:“这个人表现好”,“这个人好表现”但因排列不同,就成了一褒一贬。 ——用同样的制作材料,做出来的结构不同的小凳,就会有不同的特性, 有的稳定,有的就不稳定。 从以上事例,我们看到结构是如何的重要,结构不合理,就会产生严重的

粤教版通用技术必修全册

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 【学习目标】: 1、知识目标:通过课程的学习,使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。 2、能力目标:让学生掌握一些设计方法的知识,培养学生创造能力。 【学习重点】: 1、学生了解面向生产与生活的实际,引导学生对两个必修模块的学习; 2、理解技术与科学的区别与联系; 【学习难点】: 1、引导学生将课程学习的几个主题融为一体学习,把握好两个必修模块的 内容; 2、针对典型的技术案例进行分析:该项技术对个人生活、经济、社会、环 境、伦理道德等方面的影响。 【学习过程】: 【导读】: 1、学习一门新课,主要掌握好三个问题:学什么?为什么学?怎样学?《通 用技术》是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 2、课程结构及学分设置 必修模块:;《技术与设计1》(2学分) 《技术与设计2》(2学分) 选修模块:电子控制技术(2学分) 一、什么是通用技术? 通用技术:通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基础性和通用

性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛,对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 二、为什么要学《通用技术》? 1)、随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在,不处不在的客观存在,成为社会发展进步的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程. a、运用科技手段可以改变物质材料的结构、性质或改变物质的种类。 b、运用科技手段可以变废为宝,将那些利用价值不高或没有利用价值或有害的物质变为有价值、高价值的物质。 从劳动者看------科技型人员成为主体劳动者。 我国的劳动力状况:一方面大量的缺乏专业技能的人员下岗失业,一方面急需大量的具有专业技能的技术工人。 2)、国际形式和我国的现状 国际竞争日趋激烈 经济发展壮大,多数快速发展的行业受制与人(没有自己的核心技术),成为“世界的加工厂”。现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主,知识产权(技术)掌握在别人的手里,只赚取了低廉的加工费.我国工业的技术含量不高,如制衣行业,几亿件衣服还不值一架波音飞机。 [案例] 文章还以钢材为例说明中国对日本的依赖。日本生产的汽车用钢板质量世界第一,不用这种钢板的汽车就根本没有销路;“没有日本钢铁的支持,中国的汽车厂家就没法生存”;建筑用H钢的对华出口价比日本国内高20%,但中方却不得不买,“因为没有这种钢,中国的建筑公司就无法保障高层建筑骨架的安全”。 【小结】:通用技术是高中学生必修课程,技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程就是要培养学生的基本素养 三、怎样学习《通用技术》? 1)了解课程结构及学分设置 2)清楚这门课程的两个必修模块的学习内容 3)学会读目录和绪论 目录----总揽本书全局,了解本书整体结构和内容。 绪论----可以知道本书的主要精神、思想、方法等。 注意使用本书导读。明确学习目标,学习方向,做好心理准备。 采用自主学习、合作学习、网络学习等多种方式,促进能力的提高。

粤教版通用技术教案

粤教版通用技术教案 【篇一:一中粤教版通用技术必修1全册教案】 通用技术必修模块1的知识点概述 本模块是普通高中通用技术课程的第一个必修模块。旨在使学生理解技术及其性质,经历一般的技术设计过程,并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上,形成结构较为完整的技术素养。 本模块分设技术及其性质、设计过程、设计的交流和设计的评价四个主题。模块-主题结构如下图。 “技术及其性质”侧重于学生应该具备的技术的基本认识,了解技术以及与技术相关的各种问题;“设计过程”是使学生了解设计的一般过程,初步掌握设计的基本知识和技术实践的基本方法;“设计的交流”和“设计的评价”涉及到技术交流和技术评价方面的基本知识和技能。这些内容构成了技术素养的重要组成部分。 模块内容从技术与人类、技术与自然开始,到技术与设计的关系,以问题和需求出发走进设计的一般过程,引导学生理解设计内涵、设计应遵循的基本原则以及设计创新的关系、亲历设计过程,为学生学习《技术与设计2》模块奠定了必要基础。 模块的四个主题,沿着理解技术、亲历设计过程和深化设计交流和设计评价的线索展开,从技术与设计的学习角度来看,技术及其性质是前提,设计过程是基础,设计交流与设计评价则是设计过程中的两个重要环节。四个主题分别从纵向和横向表达了高中学生在技术与设计的入门学习阶段,应该掌握的基本技术概念和操作、基本设计方法和技术思想。 一、“技术及其性质”内容结构图 二、“设计过程”内容结构图 三、“设计的交流”内容结构图 四、“设计的评价”内容结构图 第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 【学习目标】: 1、知识目标:通过课程的学习,使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。 2、能力目标:让学生掌握一些设计方法的知识,培养学生创造能力。【学习重点】:

广东版(粤教版)通用技术模拟试题

拉萨市北京中学通用技术模拟试题三 一、单项选择题(共20小题,每题2分,共40分) 1. 疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命。鲁迅作品《药》中的华老栓因愚昧无知和对“痨病”(肺结核)的恐惧去买人血馒头为儿子小栓治病,结果人财两空。但现代人因为有了疫苗预防技术,对这些疾病已不再恐慌。这个事例说明技术的作用是() A. 解放人 B .保护人 C .发展人D .优化人 2. 下列不属于技术活动的是() A .电话机的发明 B .“神舟六号”飞船上天 C .万有引力的发现 D .摄影机的问世 3. 小王是班级课代表,每天需要发讲义和练习纸,于是他决定制作一种既快捷又正确的电子数页器。他选择了四种传感器:应力应变片传感器、百分传感器、光电传感器及声控传感器。通过制作模型,进行技术试验,对收集到的数据进行分析,得出声控传感器的效果最好。在该案例中,小王应采用() A .虚拟试验法 B .模拟试验法 C .优选试验法 D .强化试验法 4. 人在用圆珠笔书写过程中,与人不构成人机关系的部件是() A .笔杆的长度 B .笔杆的直径 C .笔杆的手捏部分 D .笔杆的价格 5. 设计的一般过程包括①发现与明确问题;②制作模型或原型;③制定设计方案; ④产品的使用和维护;⑤测试、评估和优化。正确的顺序是() A .①②③④⑤ B .①③②⑤④ C .③①②④⑤ D .⑤④①③② 6. 现在市场上有种手机应急充电器,如图所示,消费者只需将一节5号或7号电池 放入充电器中,就可以给手机进行充电。该充电器设计主要体现了() A .美观性原则 B .实用性原则 C .可持续发展原则 D .技术规范原则

高中通用技术必修1全套教案

高中通用技术必修1 第一章----走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。 通用技术是指信息技术之外,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。 一、技术的价值 1.技术与人(考试内容:技术对人类的价值;考试要求:了解(a)) ①技术的产生和发展是为了更好地满足人的需求;②技术具有保护人、解放人、发展人的作用。 2.技术与社会(考试内容:技术对生活、生产、文化等方面的影响;考试要求:了解(a)) ①技术改变社会生活方式;②技术促进了社会生产的发展;③技术丰富了社会文化的内容。④技术是社会财富积累的一种形式;⑤技术的发展导致社会劳动力结构产生变化;⑥技术在政治、军事等领域发挥重要作用。 3.技术与自然(考试内容:技术对自然的价值;考试要求:应用(c)) ①依靠技术,人类得以利用自然和改造自然,并与自然保持和谐共处的友好关系;②人类在利用技术改造自然时,应把握合理的尺度,注意对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境造成负面的影响。4.技术的两面性(考试内容:技术的两面性;考试要求:了解(a)) ①任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外;②技术的两面性,正面在于其实用性,反面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇。 二、技术的性质 1、技术目的性 ①任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果;②人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性(考试内容:技术的发展与发明和革新的关系;考试要求:理解(b)) ①创新性是技术的灵魂所在,任何技术的发展都需要创新;②技术创新常表现为技术革新和技术发明.:I技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进;II技术发明则是一项新技术的产生。③一些重要的技术的发明和革新对技术的发展具有巨大的推动作用。 3.技术的综合性(考试内容:技术与科学的区别与联系;考试要求:理解(b)) 科学技术 区别侧重认识自然,力求有所发现利用和改造自然,力求有所发明 “ 怎么办” 回答“ 是什么”“ 为什 么” 实验验证假设,形成结论验证方案的可行性与合理性,并实现优化 联系科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步 ①技术作为创造性劳动的成果,技术发明者在技术实现价值的过程中享有一定的权利,这些权利受法律保护;②知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护,并可以保持发明创造的积极性,使技术创新活动走向良性循环。 专利申请过程:1、提交申请;2、受理;3、初审;4、公布;5、实质审查;6、授权。 三、技术的未来(考试内容:技术的发展趋势,对技术的情感和理性态度考试要求:理解(b)) 技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里 第二章---技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1.技术的发展离不开设计 ①设计成为推进技术发展的重要驱动力;②设计是技术成果转化的桥梁和纽带;③设计促进技术的革新,改进产品的性能。 2.技术更新对设计产生重要影响 ①技术是设计的平台,没有技术做基础,设计将难以表现和实现;②技术更新为设计提供了广阔的发展空间;③技术进步促进人们设计思维和手段的发展。 3.设计的丰富内涵

广东版粤教版通用技术全套知识点

技术与设计一 第一章技术及其性质 一、技术的巨大作用 1、技术的起源:源于人类寻找、生产食物,制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。 2 3 4 5 6 7 中间环节,是把科学原理转化为生产力的桥梁。技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导,特别是现代技术,它往往是科学的直接应用。 8、技术巨大影响

[1]、技术的影响:在当今社会,技术已经渗透到社会的经济、政治、军事、 外交、文化和生活的方方面面,影响并改变着我们的思维方式和生活方式。 技术对当今社会影响是巨大的。 [2]、技术的两面性:技术的两面性是指技术既能满足人类需求,为人类造 福(正面影响),同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难(负面 1 2 3 4 510年。 三、设计是技术的关键 1、技术创新的重要途径是设计:技术的根本目的是解决实际问题。设计是产生解决问题的方法的主要途径。 2、技术创新的来源:一是来源于有计划有步骤的设计,如航天技术;二是来源于偶然的发现,如青霉素的发现;

3、设计需要多种知识,设计需要不断改进。 第二章设计的基础 一、做一名优秀的设计师 1、正确的思维方式的培养: [1]、发散思维:又叫辐射思维,它以思考的问题为中心,从多角度、多 个层次来探讨解决问题的方法,扩展思路,然后从多个方法中选择最好的。 2 1 [3]、综合性(组合)设计:(适当了解) 2、技术设计的原则: 科学性原则、创新性原则、需要性和实用性原则、经济性原则、最优化原则、可靠性原则、安全性原则、可持续发展原则、时效性原则、工程心理学和生理学原则、法律、道德规范原则、通用性、标准性原则。

粤教版--通用技术卷子--参考

高二通用技术会考测试题 姓名:________________________ 班级: ____________________________ 一、选择题40分(共20题,每题2分) 1.在日常生活中重心的位置是决定结构稳定性的一个重要因素,以下哪一种结构不是利用降低重心高度来实现其稳定状 态的() A、电风扇的底座 B 、儿童陀螺玩具 C、自行车的支撑架 D 、不倒翁玩具 2.我们常用的A形梯不直接采用铝合金片,而用长方形截面的铝合金构件,这说明什么影响了梯子的结构强度() A、构件的材料B 、构件的形状 C 、重心的高低 D 、连接方式 3.在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等, 这些特殊功能的实现,是因为设计者改变了()。 A.车的自重 B.车的材料 C.车的结构 D.车的大小 4.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼闻名天下。它是一座三层的纯木结构建筑,斗拱、飞檐的结 构复杂,工艺精美,令人惊叹。斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵,丰富了中国古代建筑文化。可以从那两个角度来欣赏评价经典结构()(①技术②工艺③民俗④文化) A. ①② B .③④ C .①④ D .②③ 5.下列图表中,不是流程图的是()。 A.列车运行时刻表 B .学校课程表C .产品加工工序表 D .零件的三视图 6.夜间开车,遭遇车祸概率最高的汽车是() A.棕色车子B ?银灰色车子 C ?白色车子 D ?绿色车子 7.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是() A.任何流程环节的时序都是可以调整的 B .任何流程环节的时序都不能调整 C.有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整 D.环节多的流程才能调整 8?在下列关于系统相关性的理解中,你认为正确的是() A.—个系统往往存在多个目标,这些目标还常常不一致,需要进行协调 B.系统通常都是由若干部分组成的 C.系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联,相互作用,而且任何一个组成部分发生变化,都会影响其它部分和整体 任务的完成。 D.系统包含子系统,它又是更大系统的子系统。

高一通用技术技术与设计基础知识归纳粤教版

通用技术技术与设计1 基础知识归纳 概述 通用技术是指具有基础性、通用性并与专业技术相区别的技术。 第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 ☆技术有别于科学 科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界 技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁 技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导 3、技术的影响力 回顾过去:技术的起源和发展 ①技术最早起源于人类寻找、生产实物,制作衣服和野兽搏斗等生存的基本需要。

②许多技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。 ③技术可以用来定义一个社会或一个时代,每一个时代的命名反映了那个时代的的技术 特征,按时间顺序依次为: 石器时代以石头为工具使用的时代 青铜器时代以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代 铁器时代能冶铁和制造铁器的时代 蒸汽机时代蒸汽机广泛使用的时代 电气时代以电为能源的时代 信息时代以电子信息业的突破与迅猛发展为标志的时代,这一时期的技术主 要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术 五大领域。 ④技术至少引起了3次重大的历史变革 立足今天:技术的巨大影响 ①当代社会,技术无处不在。技术已充分渗透到社会政治、经济、军事、外交、文化和日常生活的方方面面。 Eg:计算机与因特网技术,空间技术,农业技术,电冰箱的产生 ②两面性在应用过程中,技术的应用具有两面性,而技术本身并没有两面性 Eg: Ⅰ一件工具,一种炸药,其本身并没有两面性,只有它的应用才有两面性Ⅱ空调:降暑防寒\ 空调病 B超技术:及时发现病症\男女比例失调 汽车:出行便捷快速\ 引发能源、交通堵塞、环境等一系列问题 展望未来:技术的推动作用 Eg: 机器人的普及;人类对外太空的探索 第二节技术发明与技术革新 1、技术的源泉 发明和革新是技术的源泉,因为它们都实现了用新的技术取代陈旧落后的技术 ①发明指的是创造发明自然界原来没有的事物 ②革新指的是对原有技术加以改造和提高。 Eg: 洗衣机技术的进步 手洗→人力洗衣机→电动洗衣机→自动洗衣机→电脑控制的全自动洗衣烘干机→“DI Y 模糊型”全自动洗衣机→不用洗衣粉的智能洗衣机

粤教版通用技术必修1《工艺》课程教学设计

《工艺》教学设计 广州市番禺区石楼中学邹永明 一、学习者分析 处在高一学期的学生,尽管有一定的生活经验,但对工业生产却几乎一无所知,基本都没去过工厂,不了解工业生产的情况,更不要说对生产工艺的了解,甚至连听也没听说过,这对工艺这一节的教学无疑带来了难度,因为缺乏感性认识和相关工业生产的知识。工艺对于学生来说可能不太熟悉,但工艺对于技术产品来说非常重要。它是产品质量的保证,对提高生产效率起着重要作用。所以本节对工艺加以介绍。由于学生的基础知识和各学校条件的不同,本节内容较浅显,旨在让学生认识工艺,了解一些常用木(金)工工具和设备,学会木材(金属)材料的1-2种加工方法即可。 二、教材内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节是本章的引入和基础部分,是学习第三节的制作内容的必备知识,也是学生对纷繁复杂工艺的认识、分类的必经过程。 向学生展示了一些常用的工艺,教材以景泰蓝制作与茶叶加工两个例子展示工艺种类及其应用。重点介绍了金属材料队的加工工艺,包括零部件加工、产品装配(连接方法)和表面涂饰等。这些内容为学生提供了大量实践操作的机会,学生可以在学习过程中切实提高自己的实践操作能力。 立足实践是本课程的一个特色。结合本章中大量动手操作的具体内容,学生亲历技能学习的实践过程,从中可以体验和领悟到技术操作的要领和方法。根据操作内容,本着减少文字叙述的思路,文中配置了大量的图示,直观形象,可以有效地帮助学生阅读和理解。 正确领会课程理念,把握操作技能的教学目标,不搞“大运动”的动作规范训练,侧重学生对技能方法的体验和领悟,不要求达到熟练掌握的程度。 2、教学重点及难点 重点:了解工艺的概念,学会使用一些常用的切削工具与设备。 难点:学会使用一些常用的切削工具与设备,会进行简单木材切削和装配。 3、课时安排 1课时 三、教学目标 根据通用技术课程指导纲要的这一要求,并结合教学实际和我校学生的特点,本节课的教学目标要求如下: 1.知识与技能: (1)知道工艺的含义和常用工艺的种类;

粤教版高中通用技术必修1课件 草图及画法

设计草图及其绘制 【教学内容】 【教材分析】 在设计草图及其绘制一课中向学生介绍了设计草图、绘制草图,草图在设计中的实际意义和作用。 一、绘制草图的概念① 绘制草图是不用绘图仪器的,而按目测比例徒手画出图样的绘图方法,这种图样成为草图或徒手画。这种图主要用于现场测绘,设计方案讨论或技术交流,因此,工程技术人员必须具备徒手绘图的能力。绘画主要手段有3种一是仪器绘图,二是徒手绘图,三是计算机绘图。 二、用草图表达构思 有了好的构思,用草图把它表达出来,草图一般都采用徒手绘画来完成③。徒手绘画就是只用铅笔,不用尺和其它绘图工具的绘图技能,练习好这种技能就可以尽快把自己的构思画出来,这是一种很有使用价值的技能。 三、绘制草图的要求和方法①③ 徒手绘画练习的基本方法有(1)直线画法(2)圆和曲线画法(3)立体图画法典型案例:汽车草图 【教学目标】 【重点难点】 教学重点:徒手绘制设计草图的方法和步骤。 教学难点:应用设计草图来表达设计意图。 【教学思路(建议)】 本课的教学,主要是要求学生掌握草图的绘制的基本方法和步骤。 首先可播放幻灯片,学生看了这些产品,自然有一种感叹,草图设计的多好!从学生们的惊叹与羡慕中,引出本课的教学内容。 这些设计为什么画得这么好,就是因为设计师们在做此产品前有很好的构思。有了好的构思,怎样把它表达出来——画个草图,这是常用的方法。 (一)什么是草图?草图分构思草图、设计草图 (二)绘制草图的要求 绘制草图必须要掌握其基本的练习方法,教师必须对学生讲清楚,同时教师要现场演示,激发学生的求知欲望及动手能力的培养。 (1)直线画法 要领:铅笔削成锥形,先打点,然后手腕靠着纸面,沿图线方向移动,眼睛要注意终点方向一笔画成。画短线,用手腕运笔;画长线以手臂动作带动手腕运笔。 直线分水平线、竖线、斜线,须逐个练习,从练习中掌握画线的技能技巧。如:画水平线时,

粤教版通用技术必修1全册

第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 【学习目标】: 1、知识目标:通过课程的学习,使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。 2、能力目标:让学生掌握一些设计方法的知识,培养学生创造能力。 【学习重点】: 1、学生了解而向生产与生活的实际,引导学生对两个必修模块的学习; 2、理解技术与科学的区别与联系; 【学习难点】: 1、引导学生将课程学习的几个主题務为一体学习,把握好两个必修模块的内容; 2、针对典型的技术案例进行分析:该项技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道徳 等方面的影响。 【学习过程】: 【导读】: 1、学习一门新课,主要掌握好三个问题:学什么?为什么学?怎样学?《通用技术》是一 门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 2、课程结构及学分设置 必修模块:;《技术与设计1》(2学分) 《技术与设计2》(2学分) 选修模块:电子控制技术(2学分) 一、什么是通用技术? 通用技术:通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛,对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 二、为什么要学《通用技术》? 1)、随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在,不处不在的客观存在,成为社会发展进步的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程. a、运用科技手段可以改变物质材料的结构、性质或改变物质的种类。 b、运用科技手段可以变废为宝,将那些利用价值不高或没有利用价值或有害的物质变为有价值、高价值的物质。 从劳动者看------ 科技型人员成为主体劳动者。 我国的劳动力状况:一方面大量的缺乏专业技能的人员下岗失业,一方面急需大量的具有

高中通用技术必修一,二知识点汇总

高中通用技术会考知识点总结 班级 姓名 第一单元 走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有 保护人、解放人和发 展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机一一信息传递) [发展人](例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响: a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活 方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:C (1) 依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。 (例:都 江堰、南水北 调、西气东输) (2) 人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽 视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3) 技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能 (例:物料的再循 环工艺) 1.技术的发展与发明和革新关系: b 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而 曲折的历程。(例:显示器的不断 发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) 2 .技术的两面性:a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人 们带来危害。(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。 网络技术 方便人们交流 沟通,但也有人利用网络犯罪。 B 超技术 可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别 ) 3 ?技术与科学的区别与联系: b 知识产权 是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权 利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性 知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具 有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发 明创造的积极性,使技术创新活

通用技术必修一知识点归纳教学教材

通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。 第一单元走进技术世界 一、技术的性质: (1)技术的目的性:技术源于人类的需求与愿望。 (2)技术的双重属性。自然属性: 任何技术都必须符合自然规律,如永动机梦想的破灭;社会属性: 技术必然要受到社会条件的制约,如新旧社会对传染疾病的防范。(3)技术的创新性。技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) (4)技术的综合性:技术设计需要综合知识的应用,则重合作精神。 (5)技术的两面性:技术应用推动社会发展、给人们带来幸福,同时技术应用造成的负面影响不容忽视。 (6)技术的专利性: 1)知识产权:智力劳动者的创造性劳动取得成果后,对其依法享有的一种权利。包括占有权、使用权、处分权和收益权。 2)知识产权的内容:主要有著作权、商标使用权、发明权、专利权。 3) 专利的三种特性:独占性、时间性、地域性。 4) 专利的种类:发明专利、实用新型专利、外观设计专利。 5)专利的有效期:发明专利20年。实用新型专利10年。外观设计专利10年。 6) 专利申请的原则:先申请原则,即先申请专利,后发表论文或公开,避免因过早公开技术而丧失保护机会。 7) 专利申请的途径:主管单位是国家知识产权局,一是自己直接申请;二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。 8)专利申请步骤:①提出申请②受理③初审④公布⑤实质性审查⑥授权二、技术与人、自然和社会的关系 技术与人:技术具有保护人(安全帽)、解放人(交通工具)和发展人(智力进步)的作用。 技术与社会:技术促进社会生产的发展;丰富了社会文化的内容;改变了社会生活方式。 技术与自然:人类依靠技术利用、合理改造自然;并保护自然,与自然和谐共处。 三、技术与科学的区别与联系:

高中通用技术综合练习卷粤教版必修1

<<通用技术>>必修1 综合练习卷 (考试时间60分钟,满分100分) 一、选择题:(每小题2分,共50分) 1.通用技术在本课程中是指( ) A 、信息技术 B 、体现信息性和专业性的技术 C 、体现基础性和通用性的技术 D 、专业技术 2、人类生活中,需要着衣遮身御寒,于是便有( )产生 A 、建筑技术 B 、食品加工技术 C 、纺织缝制技术 D 、通信邮电技术 3. 早在100多年前,恩格斯就警告人类:“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”,“人 类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是( ) A 、技术具有目的性 B 、技术具有两面性 C 、有了技术人类可以陶醉自然 D 、技术的未来在于人类对自然界的胜利 4、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官,拓 展了活动空间,提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是( ) A 、 B 超技术 B 、摄像技术 C 、电视技术 D 、蒸汽动力 5、下列活动是科学活动而不是技术活动的是 ( ) A 、蒸汽机的发明 B 、B 超的技术 C 、万有引力的发现 D 、摄像技术的发明 6、汽车贴防爆膜,其具有很强的吸附力,当意外发生,玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保 护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的( )目标考虑的。 A 、高效 B 、健康 C 、舒适 D 、安全 7、永动机是人们梦想要实现的一种动力机械,几个世纪以来都不能实现是因为()。 A 、没有适合的能源提供动力 B 、设计制造技术未达到 C 、不符合自然规律 D 、人们现在还不需要它 8.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座,在市场上非常畅销,很受工薪阶级 欢迎。这个笔座的设计主要体现了设计的哪一个原则 ( ) ( ) A.经济原则 B.美观原则 C.道德原则 D.创新原则 9、在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V 、频率是50Hz,这体现家用电器的设计 符合了技术的 ( ) A 、科学性原则 B 、实用性原则 C 、技术规范性原则 D 、可持续发展原则 10、以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错;随着电子技术发展,尤其电脑的发展,现 在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计,而且还可以进行仿真测试,这体现了技术与设 学 校 __________ 班 级 姓 名 __________

通用技术必修一-试题及答案

通用技术试题 、选择题(共25小题,每题2分共50 分) 1?系统分析的目的是:( ) A 、为了减少实验的失败 B 、为了减少系统内子系统的要素 C 、为了减少设计决策的风险 D 、为了减少设计过程的不确定因素。 2. 自行 车刹车控制过程如下:刹车时,施加一定的握把力,通过杠杆系统,使刹 车片压紧车圈(或轮轴),车轮减速。刹车握紧力与车轮转速一一对应。这是一 个开环控制系统,其方框图如下。 在这个控制系统中执行器是( )。 A 、握把 B 、杠杆系统 C 、刹车片 D 、车轮 3. 早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作,自从引入计算机管 理系统后,大大提高了工作效率,请问这种流程优化属于( ) A 、工期优化 B 、技术优化 C 、成本优化 D 、质量优化 4. 下面关于流程中环节和时序的说法正确的是 ( ) A ?任何流程环节的时序都是可以调整的 B ?任何流程环节的时序都不能调整 C. 有的流程时序可调整,有的流程时序不可调整 D. 环节多的流程才能调整 5. 普通家用自行车的刹车控制是属于:( ) A 、机械控制 B 、气动控制 C 、液压控制 D 、电子控制 6. 下列控制系统中,属于开环控制系统的是( )。 A 、 智能电冰箱的温度控制 B 、 计算机的CPU 上的风扇的转速控制 C 、 现代化农业温室的温度控制 握紧力

D、红绿灯定时控制系统 7.1912年,在电灯发明50周年的时候,包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场,他激动的说“倘若我

做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福,那我也就因此而更加满足了… 这说明 () A ?技术解放人 B ?技术具有两面性 C ?技术活动能实现自我价值 D ?技术改变世界 8. 为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯,设计部们应进行技术的什么保护。() A.综合性 B .两面性C.专利性 D .目的性 9. 具有MP4 功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明)。 A .设计创新促进了技术的发展 B .设计与技术的发展无关 C.技术总是无法满足设计的要求 D .技术的发展不需要设计 10.我国古代中医经过长期的实践,总结出了一套比较科学的诊断工作流程:望 诊->闻诊->问诊->切诊->处方;但是现在,中医的诊断也借助西医的物理 检验手段来加强中医的诊断准确度,这样的流程优化属于:( A .工期优化 B .技术优化C.成本优化 D .质量优化 11. “虽有乎千金之玉卮,至贵而无当,漏不可盛水……”这句话出自2000多年 前战国时期思想家韩非子之口。意思是说:一个酒杯价值千金,但若是它漏了不 能盛酒,也就失去了基本的功能,就没有了使用价值。它说明了设计必须要符合什 么原则?() A.美观原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范原则 12..某村民刘某买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标着“连续使用 2 次,间隔期为20 天”。刘某看后,当天便对果园的柿树连续喷洒 了 2 次农药,准备20 天后再喷洒 2 次。七八天后,他家200 棵柿树的叶子、果实 全部掉落!请问,造成刘某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是() A.说明 书没有充分考虑用户的阅读需要; B. 说明书的内容条理不清楚,“说而不明”; C. 说明书的内容没有侧重点;

粤教版通用技术技术与设计1教学计划

粤教版通用技术技术与设计1教学计划 新的一学期来临了,高二介于高一新生和高三毕业之的过渡阶段,学生的生活和学习习惯、自觉意识已经基本形成。为了保质保量的做好高二通用技术的教学工作,根据学校工作安排,结合各班实际情况制定了本学期的教学工作计划。 一、教材分析 本学期开设的课程是《通用技术》课程的必修模块“技术与设计1”,使用的是广东科技出版社的教材。本书共有5章,供一学期使用,以提高技术素养,掌握技术的思想、方法,提高实践能力和创新能力,开发创造设计潜能为主线,按照技术设计的过程来呈现学习的内容。具体内容有:技术及其性质、设计的基础、怎样进行设计、设计的实现——制作、设计的交流与评价。 二、教学目标 通过本课程的学习,学生将: 1、加深对技术的理解,增强使用技术的自信心和责任心; 2、了解设计的基本知识,熟悉设计的一般过程,初步掌握设计的基本思想和方法; 3、通过设计的交流和评价,培养合作精神,提高审美情趣,学会多角度地思考问题。 三、实施措施 1、在开学初将各班学生分为6人的技术小组,便于开展技术活动,每个小组的组长每周填写《技术课过程考核小组评价表》,便于更好地完成学分认定过程中的过程性评价和形成性评价。 2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动,避免教学过于专业化,防止陷入某项技能、技艺的教学。 3、教学中要体现新理念,不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习,还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用,注重学生对技术的人文因素的感悟与理解,注重学生在技术学习中的探究、试验和创造,注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。 4、在教学过程中一定要联系学生实际,从学生生活出发,收集与技术有关的各种图片、文字资料,营造轻松、愉快的学习氛围,让学生喜欢上技术课,使学生对“技术与设计1”形成浓厚的学习兴趣。 5、通用技术课程是一门综合性的课程,在教学中要多跟其他学科的教师进行沟通和交流,掌握教材中所涉及的有关物理、历史、化学、艺术等学科的知识。 四、教学理念 1、关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养。 2、注重学生创造潜能的开发,加强学生实践能力的培养。 3、立足科学、技术、社会的视野,加强人文素养的教育。 4、紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化。 5、丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多样化。

高中通用技术必修一二知识点汇总

高中通用技术会考知识点总结 班级姓名 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) [发展人](例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:c (1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺) 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。)2.技术的两面性:a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例:电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 3.技术与科学的区别与联系:b 4.知识产权在技术领域的重要作用:a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发

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