突发应急演练简报

工作简报

第20期

阿柔乡卫生院编二0一二年四月二十二日

阿柔卫生院开展突发公共卫生事件应急演练

阿柔卫生院为有效提高辖区医务人员、公共卫生人员的应急能力和突发公共卫生事件的处置水平，院班子经认真研究、讨论制定了阿柔卫生院关于突发公共卫生事件应急演练方案，于近日组织相关人员在辖区内草大板、日旭、青阳沟三个村认真开展了应急演练。

一、乡领导高度重视、党政领导亲自参与，成立了应急演练指挥部。

本次演练他们得到乡委乡政府的高度重视，积极派人参加应急演练，其中阿柔乡政府派出了分管卫生的副乡长参加，并现场指挥应急演练。卫生院班子成员积极参加方案制定，积极讨论，对方案进行不断修改、完善。个人分工明确。卫生院院长米生仓亲自主持召开演练培训会，强调演练重要性；在演练过程中，根据演练程序亲自到现场指挥演练，现场气氛热烈。

二、演练程序安排合理，富有科学性，个人分工明确，人员准备充分。

这次演练，卫生院班子对演练方案认真研究分析，多次讨论，同时请现场医务人员、防保科长、防保人员共同讨论，集思广益，确定了演练方案。明确了个人职责。人员安排按照疫情指挥人员、现场医务急救人员、流行病学调查人员、消杀灭人员、信息报送和疫情收集人员、后勤保障人员六个方面对照安排，演练

分五个步骤，一是疫情报告；二是现场医务人员急救；三是流行病学调查；四是消杀灭工作；五是疫情资料收集、整理、总结。在演练中，个人分工明确，指挥长现场指挥得力，各个演练环节紧密有序。各村医均按照要求积极参加演练，乡卫生院一把手均到场参加，人员分工符合要求，能在现场按指定要求做好工作。

三、卫生院准备工作到位，积极性高。对公共卫生突发事件有较高的认识。

本次演练出动车辆2台次，参加人员达15人次。上午9时卫生院人员接到电话小八宝附近发生多名人员恶心，呕吐，随后通知草大板村卫生室赶往小八宝附近进行调查。10分后，草大板卫生室村医赶到现场，在现场划定了疫区。10时10分，草大板村村医经初步确认，通知阿柔卫生院在小八宝地区有一大批人员因食用不洁食物发生疾病。7分钟后，阿柔乡卫生院人员赶到现场。10时55分，阿柔卫生院在草大板村开展了演练，乡领导到现场指挥。根据演练步骤一一演练完备，符合演练要求，11时37分，演练结束。

他们通过应急演练，提高了该辖区应急突发公共卫生事件处置能力。

安全生产应急演练简报

安全生产应急演练简报今年6月，是全国第14个“安全生产月”，为紧紧围绕“加强安全法治、保障安全生产”这一活动主题，在全县唱响“安全发展”这一主旋律，全面营造“安全第一、预防为主、综合治理”及“以人为本、关爱生命”的氛围，为建设平安金沙、和谐金沙、幸福金沙，创造稳定良好的发展环境，为及时、有效地应对井下可能发生的事故，进一步增强我县应对突发事故的应急救援能力，检验、提高我县救援队伍的现场处置能力，最大限度地降低和减少事故造成的人员伤亡和财产损失,根据我县的实际情况，为确保在事故救援中能快速反应、科学抢救、安全施救，有效地控制事故扩大，减少事故损失，经过工作人员的精心筹备，县安委会于2015年6月9日在金山县安全监管局开展2015年全县安全生产应急演练。金山县矿山救护大队刘金玺

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伤寒疫情处置应急演练简报.doc

伤寒疫情处置应急演练简报主办：XXXX中心卫生院为提高我县卫生系统对伤寒疫情发生情况下的快速、有效处置能力，提高对突发公共卫生事件的防控及应急处理；检验有关部门应对突发卫生事件的应急组织、现场指挥、协调配合能力，2010年7月28日，在XXXX中心卫生院，依照秀山县伤寒疫情应急处置演练方案进行了一场真人实景应急演练。本次演练，由县政府XXX副县长担任总指挥，县应急办XXXX 副主任和县卫生局XXX局长担任副总指挥。相关人员根据应急职能分为演练编导组、综合协调组、警戒组、疫情控制组、流行病学调查组、采样组、卫生监督、病员转运、医疗救治组，以上人员和XXXX卫生院部分医护人员参与联合演练。演练前，演练工作指挥小组与卫生院领导多次深入卫生院实地查看现场、讨论研究，针对方案细节逐一完善落实，力求实际演练能够安全有序的完成。 7月28日上午，天气晴朗，略有闷热。10点正，演练正式开始：XXXX中心卫生院近2天内，陆续收治了同村同组送来的10名患者，经本院医师分析，高度怀疑患者感染伤寒，经院会诊组确定，

同时将情况报告县疾控中心和XXXX政府；疾控中心随即报告县卫生局，疫情一直上报至县政府分管领导，得知疫情，县分管领导立即作出指示：迅速启动IV级突发公共卫生事件应急处置预案。演练各组人员接到指挥命令后，快速抵达现场（XXXX中心卫生院），立即开展疫情控制工作：警戒组进入指定岗位布置警戒线；疫情控制组立即设置隔离区域，并指挥流行病学调查组、采样组和消杀灭组开展工作；医疗救治组专家立即对危重病人进行抢救并指挥病员转运组人员实施转运工作。3辆120急救车一字排开，发动机不熄火，进入一线警戒状态，随着3名重症病人被抬上车送往县传染病医院抢救，消杀灭组撤离现场，现场总指挥宣布演练结束。整个演练用时100分钟。现场处理井然有序，忙而不乱，病人转运及时，规范。演练后，各组人员就地集中在卫生院会议室对本次演练情况进行讲评。通过本次演练，卫生院医护人员熟悉和掌握了事故报告程序，处置流程得到规范；提高了对突发事件应急组织和对事件的处置能力；掌握了应急事件中受伤人员的救助方法；经过本次应急演练，卫生院领导的现场指挥能力和医护人员处理突发事件的反应能力得到了提高；卫生系统各部门也在演练中加强了协调配合意识，达到了演练目的和效果。讲评时，陈丽萍副县长对本次演练给予了充分的肯定。在肯定现场指挥环节的同时，对相关人员应急反应和处理事故程序等诸多环节提出了更好的建议，参演人员纷纷表示在以后的卫生工作中要提高自

幼儿园安全防震演练活动简报

幼儿园安全防震演练活动简报为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于20xx年10月31日（星期三）上午10点开展了防震演练活动。为了将演习活动做实做细，我们制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当学校的演练警报声响起，全校学生在许园长和刘警官的指挥下，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。这次地震应急疏散演练活动，全园师生都演练非常重视，从布置到开展，采取了各成员分工负责的方式，在许园长和刘警官的指挥下，全园师生按疏散路线逃生自救，使得疏散秩序井然，孩子们从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，整个演练过程都是按预案进行，既紧张、激烈，又有条不紊。让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。

报道人：xx 20xx年10月31日为了预防和减少暴力事件的发生，提升教职工和幼儿反恐防暴的意识。提高教职工面对恐怖事件的合理处理及保护幼儿有效避险逃生的能力，我园于3月18日下午3：00举行了反恐防暴应急演练。随着幼儿园警报声突然想起来，门卫保安全副武装手持警棍。紧接着，教室里传出“快蹲下，躲起来”的声音。一个老师迅速拿出警棍，做好与坏人搏斗的准备，另外一名老师组织幼儿躲在桌子下面。还有一位老师组织疏散幼儿到安全地方集合。园长妈妈安抚幼儿情绪。遇到陌生人及时告诉爸爸妈妈或老师，不紧张、不害怕沉着冷静。此次安全演练活动，不仅进一步提高幼儿和教师的安全防范意识，而且提升了教职工处理突发事件的能力。有效推动了我园防恐防暴工作更好的开展。从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，我校于1月9日下午第三节课，开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。紧急集合的哨声响起，同学们在老师的指挥下，用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生，最后在操场上集合。安全疏散演练进行了两次。通过此次紧急疏散演练，同学们又多懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。之后，消防战士还对灭火器的使用进行了讲解，并演示了其使用方法。还请学生代表上台当场示范灭火器的使用。最后，学校对此次演练还进行了反思和总结。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的

2016年公司消防演练简报

X X X X X X X X X有限公司 2016年消防应急救援综合演练简报为切实加强工厂的日常安全工作，提升全员安全素质，进一步强化事故安全防范与自救能力。2016年3月22日，在XXXX公司生活区，组织了“安全发展，预防为主”的火灾应急综合演练活动。该次综合演练，我公司专门成立了事故应急指挥部，明确了事故应急小组职责，各小组成员具体工作细化，安全管理领导小组对此次应急综合演练做了充分部署。22日下午15：00时，演练正式开始之前，由XXXX安监部门和XXXX边防派出所领导对此次演练提出要求和指导意见。此次演练分三个演练项目。第一个项目是使用灭火器对火源进行灭火，在现场指挥长的安排下公司消防队员、安保人员及部门员工依次使用干粉灭火器灭火。第二个项目是使用消防栓连接水带灭火，在机修工的配合下，消防人员有序的使用水带灭火。第三个演练项目是模拟宿舍楼火灾应急逃生综合演练，在报告员按事前布控向现场指挥长报告火灾事故信息，指挥长宣布立即启动火灾应急救援方案后，机修工对宿舍楼进行断电，安保人员封锁现场，在专管人员的组织组织下参加演练的各班组人员紧急有序疏散到安全地带，消防队人员在防护措施齐全的情况下进入火场搜救，应急救援组对伤员进行应急处理。此次演练共91人参加，历时1.5个小时。演练结束后，各小组成员、各科室领导在安监部门的组织对此次演练进行总结。对演练过程中发现的问题，我们要不断完善。通过此次综合演练，使演练人员掌握应急逃生的正确方法，熟悉突发事故紧急疏散的程序和线路，确保在事故突发时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护生命安全，特别是避免不必要的二次伤害。通过演练活

火灾应急安全演练简报

火灾演练简报硕果文武学校2017年第〖1〗期为了我校师生在遇到火灾的情况下能够自我保护，能自救，保证我校师生在遇到火灾事故中在最短的时间内迅速逃生，经校方研究决定于2017年3月11 日（星期），进行消防应急逃生演练。一、具体方案为： 1、演练目的: 2、师生熟悉火灾应急能力。 3、让学生掌握遇到火灾事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按照预案的方法和路线迅速的体力危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握消防事故的自救方法. 三、演练总指挥：谯义、何帝松。四、演练路线：全体师生从危险区域转移到安全区域，具体路线： 1、宿舍楼：二楼走廊和楼梯口，从二楼吧所有学生从楼梯口转移到空旷的操场，一楼的直接到操场。

2、教学楼二楼走廊和楼梯，把学生从二楼安全转移到空旷的操场。五、人员分工。学前班、一年级、二年级、杨海燕三年级：黄仁艳四年级：黄亚敏五年级：谢勇六年级：周轻松宿舍楼楼梯口由陶波维持秩序，不要让学生慌张，拥挤，以免发生踩踏事故。六、各人员具体工作职责。 1、各班的组织教师，负责本班人数清点工作，组织好本班学生有序的逃离现场，到达安全区域候再一次清点人数。是否全部安全撤离。 2、楼梯口及走道的老师：组织好逃离的学生有序撤离。 3、各班负责人员要确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织好其他学生帮助逃离或者教师背着逃离或者现场。 4、各位教师在本次杨炼结束后，要进行总结和反思，并教育学生遇到险情时如何互相帮助自救与逃生。 2、8点18分，所有学生已经逃离火灾现场。 3、8点19分各班开始清点人数、集合。火灾演练具体过程（附图）一、全体教师开会。

消防演练工作简报

消防演练工作简报明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行，加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，增强了员工的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高员工自护自救能力起着重要的促进作用，保证了公司各项工作的有效开展。消防演练工作简报一：为了提高辖区居民消防安全意识，增强居民自救常识，使居民牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全综合素质，营造社区稳定良好的消防安全环境，我社区于20**年5月10日上午，在金沙丽晶苑小区开展了消防演练活动，街道社区科、安监站一行领导陪同区民政局领导参与了整场消防演练活动。整个演练活动共分6大议程，首先，由社区周书记主持并详解本次演练活动;其次由区民政局李广奇副局长就本次演练活动作发言讲话;发言结束后消防演练在一声警报声中正式开始，各位居民立即到指定到指定岗位，以最快速度有序有组织的走进楼道向紧急疏散点逃生，参与演练的居民有看到火情了在高层呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低着头、弯着腰、贴着墙快色疏散的，有志愿者扛着单杠营救的……，直至最后一名居民逃生至紧急疏散带后，由清点员进行清点人数，并向协调员汇报，本次演练在紧张而不慌乱、人多而不拥挤的场面下结束了，活动后由区民政局领导向居民代表发放安全宣传册以及小型灭火器，以及由真光中队的消防员向我们的居民朋友们

现场就如何使用灭火器的方法和技能进行讲解和操练，进一步提高居民的消防意识。通过这一消防演练活动，不仅树立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且为社区的稳定营造了良好的消防安全环境，为创建平安、和谐社区打下了扎实的基础。消防演练工作简报二：为开展好今年的安全生产月活动，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强公司员工在遇到火险时逃生、自救能力，按照资产管理公司《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》的总体要求及公司安全生产月活动方案的安排部署，国和公司结合实际情况，组织全体员工进行了逃生、灭火模拟演练活动。演练活动于6月11日上午进行，演练共分为现场模拟火灾疏散、初起火灾灭火器实射演练培训两个部分。上午10:00演练开始，首先模拟楼道着火，由公司安全分管副总伍震同志负责紧急通知全体员工进行撤离。大家沿着安全出口的路线，有条不紊的进行迅速撤离。全体员工安全撤离到公司停车场后，开始了第二部分初起火灾灭火器实射演练培训环节。安全分管副总伍震同志讲解了灭火器的使用方法及发生火灾时的正确逃生方法，公司项目安全管理员高燕凌同志为大家示范了灭火器的正确使用方法及步骤，最后，公司员工亲自进行了灭火器使用及灭火演练。通过本次的消防安全知识教育、逃生自救和正确使用灭火器灭火的实战演习，明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法可行，加深

防恐应急演练简报

防恐应急演练简报防恐应急演练简报近日，公司为提高应对突发事件的能力，在仓库区域进行了防恐应急演练。公司有关部门共30多人参加。公司模拟仓库突遭“恐怖分子”投火，冒出滚滚浓烟。“二号、三号，10号地区发现险情，有一名恐怖分子正在10号区搞破坏，马上启动应急预案。”一号岗哨值班人员在监控室内发现这一险情，立刻用对讲机向二号岗、三号岗值班人员发出战斗命令。与此同时，一号岗监控人员向中队长报告，拉响了警报装置。保卫处接到报告，立刻向公司领导报告。公司应急救援指挥中心总指挥迅速到达仓库监控室开展现场指挥：保卫人员、消防人员和消防车、仓库保管人员、爆炸物品运输车、装卸人员立刻到达事故现场，做好抓捕“恐怖分子”和抢运库内炸药工作。消防车和消防人员一路警报奔向10号库区，转运车和装卸人员随后到达，分别进行救火和物品转移工作。一时间，数条水枪疾射向火源，迅速控制了火情；装卸人员紧张而有序地把一箱箱炸药搬上周转车运往安全地带。2分钟后，10号库存清空，大火也被扑灭。 “恐怖分子”纵火后，顺着山坡逃走，二号岗、三号岗的值班人员在接到监控人员指令后，迅速向10号库区集合。一人追赶“恐怖分子”，一人继续进行现场灭火。随着增援人员到达，“恐怖分子”最终落入包围圈被抓获。治保会接到公司报告迅速赶到，经交接将“恐怖分子”押走。这次演练取得了成功，锻炼了有关人员的应急处理能力，检验了公司应急救援体系的快速响应能力，提高了公司防恐实战能力和消防保障能力。近年来，公司加大对安全技改和安全防范措施的投入，先后进行了消防灭火、车辆运输、危化品泄露等多项应急预案演练，提高了公司应急防范能力和处理突发事件能力，增强了广大职工的应急防范意识，为促进公司安全发展和本地区安全稳定起到了积极作用。我们将进一步总结演练中的经验和教训，不断完善应急预案，提高应急工作水平，为构建和谐社会做出贡献。

消防演练简报

克麻小学消防安全应急疏散演练简报从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，我校于11月12日下午第课外活动时间，开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。容光乡元木小学消防安全应急疏散演练简报从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，我校于11月9日下午第四、五节课开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。

紧急集合的哨声响起，同学们在老师的指挥下，用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生，最后在操场上集合。通过此次紧急疏散演练，同学们又多懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。事后，学校还对此次演练还进行了反思和总结。并对灭火器的使用在全体师生面前进行了讲解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。紧急集合的哨声响起，同学们在老师的指挥下，用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生，最后在操场上集合。通过此次紧急疏散演练，同学们又多懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。事后，学校还对此次演练还进行了反思和总结。并对灭火器的使用在全体师生面前进行了讲解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我们将对安全教育继续不断地常抓不懈，为孩子们的健康成长，创造安全的教育环境。

防疫情安全应急演练简报

毕节市七星关区实简报【2020 年第 3 期】学校党总支 2020 年 3月 15 日七星关区实验中学新冠肺炎疫情防控应急演练为有效预防、及时控制和妥善处理学校新冠肺炎疫情突发事件，为增强师生的疫情防范意识、提高师生自护自救能力，切实加强学校疫情期间的管理，营造一个安全稳定的教学环境。根据学校新冠肺炎疫情突发事件防控要求，经学校党总支研究，决定在 2020 年 3月 14 日开展新冠肺炎疫情突发应急演练。参加预演的人员是学校行政人员、全体教师和九（ 2）A班学生、校医、警务人员及安保人员。

下午五点整，九年级（ 2）A 班发生发热学生，任课教师程永忠第一时间上报学校疫情防控应急领导小组组长吴琳娜书记，接到报告后，吴琳娜书记立即启动新冠疫情应急预案应急响应。同时，广播发出报警信号，广播员张黎宣布：现在，学校疫情防控进入管控状态，请各位老师原地进行相应的教育教学活动，等待学校通知。紧接着，为缓解学生紧张、焦虑的情绪，钱瑾校长召开新冠肺炎疫情防控部署会医务人员、安保人员赶赴现场

广播室为学播放了一首舒缓压力的轻音乐。与此同时，学校安全保卫组、医疗救护组赶赴九（ 2）班 A 班，安全保卫组对该班、该栋楼楼道进行管控，并拉上警戒线，加强警戒，严禁人员往来健康排查管控组组织医务人员到达现场，对该生进行了简单的医疗处理，同时在安保组的配合下，把该生护送到指定隔离室，对学生进行常规检查，并作出结论，要求按规划的线路把发热学生护送到医院进行进一步检查。安全稳定组对现医护人员对该生进行全面排查场进行隔离，对隔离室周边进行警戒。消毒人员对教室及周边进行消毒。同时信息报送组向教科局、社区办事处报告情况，通知学生家长到医院，陪同学生检查。接下来，安全稳

学校应急疏散消防安全演练报道

合兴校举行应急疏散、消防演练为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾或其他突发情况时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校在4月14日下午开展了应急疏散、消防演练活动。本次演练，我校安办主任卢明亮同志亲自挂帅指挥，各班主任到场护航，确保每项工作安全有序地开展。下午4点05分，听到警报声后，各位班主任立即到达指定地点，各上课教师带领学生弯着腰，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯通道快速撤离，并有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上汇报。随后，卢明亮同志给全校师生示范使用灭火器的方法，并教会学生正确使用灭火器，让学生亲手灭火，在操作中掌握灭火技巧。这次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握了应急疏散、消防等方面的知识和技巧，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，推进消防安全工作建设不断深入，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。×

突发应急演练简报

工作简报第20期阿柔乡卫生院编二0一二年四月二十二日阿柔卫生院开展突发公共卫生事件应急演练阿柔卫生院为有效提高辖区医务人员、公共卫生人员的应急能力和突发公共卫生事件的处置水平，院班子经认真研究、讨论制定了阿柔卫生院关于突发公共卫生事件应急演练方案，于近日组织相关人员在辖区内草大板、日旭、青阳沟三个村认真开展了应急演练。一、乡领导高度重视、党政领导亲自参与，成立了应急演练指挥部。本次演练他们得到乡委乡政府的高度重视，积极派人参加应急演练，其中阿柔乡政府派出了分管卫生的副乡长参加，并现场指挥应急演练。卫生院班子成员积极参加方案制定，积极讨论，对方案进行不断修改、完善。个人分工明确。卫生院院长米生仓亲自主持召开演练培训会，强调演练重要性；在演练过程中，根据演练程序亲自到现场指挥演练，现场气氛热烈。二、演练程序安排合理，富有科学性，个人分工明确，人员准备充分。这次演练，卫生院班子对演练方案认真研究分析，多次讨论，同时请现场医务人员、防保科长、防保人员共同讨论，集思广益，确定了演练方案。明确了个人职责。人员安排按照疫情指挥人员、现场医务急救人员、流行病学调查人员、消杀灭人员、信息报送和疫情收集人员、后勤保障人员六个方面对照安排，演练

分五个步骤，一是疫情报告；二是现场医务人员急救；三是流行病学调查；四是消杀灭工作；五是疫情资料收集、整理、总结。在演练中，个人分工明确，指挥长现场指挥得力，各个演练环节紧密有序。各村医均按照要求积极参加演练，乡卫生院一把手均到场参加，人员分工符合要求，能在现场按指定要求做好工作。三、卫生院准备工作到位，积极性高。对公共卫生突发事件有较高的认识。本次演练出动车辆2台次，参加人员达15人次。上午9时卫生院人员接到电话小八宝附近发生多名人员恶心，呕吐，随后通知草大板村卫生室赶往小八宝附近进行调查。10分后，草大板卫生室村医赶到现场，在现场划定了疫区。10时10分，草大板村村医经初步确认，通知阿柔卫生院在小八宝地区有一大批人员因食用不洁食物发生疾病。7分钟后，阿柔乡卫生院人员赶到现场。10时55分，阿柔卫生院在草大板村开展了演练，乡领导到现场指挥。根据演练步骤一一演练完备，符合演练要求，11时37分，演练结束。他们通过应急演练，提高了该辖区应急突发公共卫生事件处置能力。

防震应急疏散演练简报

防震应急疏散演练简报 Prepared on 24 November 2020

防震减灾演练活动简报高渠小学为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于2017年3月28日下午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。其后刘小宏校长再次强调了演练的相关要求，告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。下午3：20分演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，能够按照要求用书本等保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校前园中央，各

班班主任清点人数，向总指挥报告。整个演练用时1分10秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。演练结束后，刘小宏校长对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题： 1、少数学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。 2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度，3、有的同学躲避的动作太慢，姿势不正确。本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。

开展地震应急演练活动简报

开展地震应急演练活动简报篇一为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力, 培养学生应急逃生自救技能，于xxxx年xx月xx日下午组织蒙古族实验小学全体师生进行了防震应急疏散演练活动。为了搞好这次防震减灾疏散演练，我校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了应急预案。全体教师分工明确，每个通道、楼梯都安排有专人负责引导学生，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，学生从教室撤离到操场只用了1分50秒，整个演练活动达到了预期目标。最后，于校长针对本次活动进行了小结。通过本次疏散演练活动，大大增强了我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

篇二为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，尕玛堂小学于xxxx年xx月xx日下午组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。

演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向达洛校长汇报情况。活动总负责人达洛校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功!

2017春预防地震演练简报

新营小学预防地震逃生演练简报为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据上级文件要求和学生的切身安全工作的需要，我校于2017年2月24日下午3:10分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。校长在集合统一安排防震演练工作为了搞好这次防震疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知

识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌学生在教室利用桌子保护自己教室组织学生有序逃离教室旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向校长汇报情况。

学生撤离到安全地带此次地震应急疏散演练641名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。活动总负责人王校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，王校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！本次疏散演练活动，大大增强军建小学师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。新营小学 2017.2.24

第020期：应急疏散演练简报

学校安全教育教学工作简报【2018】第025期六中政教处 2018年9月7日开展安全疏散演练提升防震减灾能力为了提高全校师生防震减灾意识，增强应对突发事件发生的能力，进一步提升全校师生应急疏散的经验和能力。2018年9月7日下午，兴仁市第六中学举行了防震减灾、消防安全疏散应急演练活动。为使本次演练如期顺利举行，学校对此次演练工作做了精心安排布置，提前一周召开了安全工作部署会，要求各班提前做好宣传教育和培训准备工作。在演练前两天召开了班主任工作会议，对演练的具体操作程序、疏散要求学生安全、有序撤离学生撤离到安全地带教师向学生讲解灭火器使用

与注意事项作了一一讲解，进一步明确师生疏散集合地点、疏散顺序、路线和注意事项。 2018年9月7日下午14:40，随着防空警报拉响，我校2018-2019第一学期防震减灾消防安全应急疏散演练正式开始。全校约1800人快速、安全、有序地按指定路线迅速撤离至目的地。此次演练活动全校师生听从命令、服从指挥，在撤离过程中没有受伤现象发生，学生从教室撤离到安全区域仅用时1 学生使用灭火器灭火分零6秒。安全撤离后，各班迅速清点人数，将演练过程中出现的各种情况及时报告总指挥中心。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就演练活动立即进行分析、小结、再教育。随后，全校学生集合在操场进行灭火器使用演练。学校老师给学生进行了灭火器使用的讲解和演示，在学生确认会使用后各年级派学生代表到演示场地进行实际操作，以达到学用结合的目的。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

火灾应急安全演练简报

火灾演练简报硕果文武学校2017年第〖 1〗期为了我校师生在遇到火灾的情况下能够自我保护，能自救，保证我校师生在遇到火灾事故中在最短的时间迅速逃生，经校方研究决定于2017年 3月 11 日（星期），进行消防应急逃生演练。一、具体方案为： 1、演练目的: 2、师生熟悉火灾应急能力。 3、让学生掌握遇到火灾事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按照预案的方法和路线迅速的体力危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握消防事故的自救方法 . 三、演练总指挥：谯义、何帝松。四、演练路线：全体师生从危险区域转移到安全区域，具体路线： 1、宿舍楼：二楼走廊和楼梯口，从二楼吧所有学生从楼梯口转移到空旷的操场，一楼的直接到操场。 2、教学楼二楼走廊和楼梯，把学生从二楼安全转移到空旷的操场。

五、人员分工。学前班、一年级、二年级、海燕三年级：黄仁艳四年级：黄亚敏五年级：勇六年级：周轻松宿舍楼楼梯口由波维持秩序，不要让学生慌，拥挤，以免发生踩踏事故。六、各人员具体工作职责。 1、各班的组织教师，负责本班人数清点工作，组织好本班学生有序的逃离现场，到达安全区域候再一次清点人数。是否全部安全撤离。 2、楼梯口及走道的老师：组织好逃离的学生有序撤离。 3、各班负责人员要确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织好其他学生帮助逃离或者教师背着逃离或者现场。 4、各位教师在本次炼结束后，要进行总结和反思，并教育学生遇到险情时如何互相帮助自救与逃生。 2、8点18分，所有学生已经逃离火灾现场。 3、8点19分各班开始清点人数、集合。

2016年公司消防演练简报

XXXXXXXXX有限公司 2016年消防应急救援综合演练简报为切实加强工厂的日常安全工作，提升全员安全素质，进一步强化事故安全防范与自救能力。2016年3月22日，在XXXX公司生活区，组织了“安全发展，预防为主”的火灾应急综合演练活动。该次综合演练，我公司专门成立了事故应急指挥部，明确了事故应急小组职责，各小组成员具体工作细化，安全管理领导小组对此次应急综合演练做了充分部署。22日下午15：00时，演练正式开始之前，由XXXX安监部门和XXXX边防派出所领导对此次演练提出要求和指导意见。此次演练分三个演练项目。第一个项目是使用灭火器对火源进行灭火，在现场指挥长的安排下公司消防队员、安保人员及部门员工依次使用干粉灭火器灭火。第二个项目是使用消防栓连接水带灭火，在机修工的配合下，消防人员有序的使用水带灭火。第三个演练项目是模拟宿舍楼火灾应急逃生综合演练，在报告员按事前布控向现场指挥长报告火灾事故信息，指挥长宣布立即启动火灾应急救援方案后，机修工对宿舍楼进行断电，安保人员封锁现场，在专管人员的组织组织下参加演练的各班组人员紧急有序疏散到安全地带，消防队人员在防护措施齐全的情况下进入火场搜救，应急救援组对伤员进行应急处理。此次演练共 91 人参加，历时1.5个小时。演练结束后，各小组成员、各科室领导在安监部门的组织对此次演

练进行总结。对演练过程中发现的问题，我们要不断完善。通过此次综合演练，使演练人员掌握应急逃生的正确方法，熟悉突发事故紧急疏散的程序和线路，确保在事故突发时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护生命安全，特别是避免不必要的二次伤害。通过演练活动，培养了公司员工听从指挥、团结互助的品德，提高事故突发时的应急反应能力和自救互救能力。同时，也检验了公司消防应急预案的可行性、可操作性，对今后高度、有序开展应急救援工作奠定了坚实的基础。派出所领导对演练提出要求和指导意见

春预防地震演练简报

为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据上级文件要求和学生的切身安全工作的需要，我校于2017年2月24日下午3:10分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。校长在集合统一安排防震演练工作为了搞好这次防震疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌

学生在教室利用桌子保护自己教室组织学生有序逃离教室旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向校长汇报情况。

防疫情安全应急演练简报

毕节市七星关区实验中学简报【2020年第3期】学校党总支 2020年3月15日七星关区实验中学新冠肺炎疫情防控应急演练为有效预防、及时控制和妥善处理学校新冠肺炎疫情突发事件，为增强师生的疫情防范意识、提高师生自护自救能力，切实加强学校疫情期间的管理，营造一个安全稳定的教学环境。根据学校新冠肺炎疫情突发事件防控要求，经学校党总支研究，决定在2020年3月14日开展新冠肺炎疫情突发应急演练。参加预演的人员是学校行政人员、全体教师和九（2）A班学生、校医、警务人员及安保人员。

下午五点整，九年级（2）A 班发生发热学生，任课教师程永忠第一时间上报学校疫情防控应急领导小组组长吴琳娜书记，接到报告后，吴琳娜书记立即启动新冠疫情应急预案应急响应。同时，广播发出报警信号，广播员张黎宣布：现在，学校疫情防控进入管控状态，请各位老师原地进行相应的教育教学活动，等待学校通知。紧接着，为缓解学生紧张、焦虑的情绪，广播室为学播钱瑾校长召开新冠肺炎疫情防控部署会医务人员、安保人员赶赴现场

放了一首舒缓压力的轻音乐。与此同时，学校安全保卫组、医疗救护组赶赴九（2）班A班，安全保卫组对该班、该栋楼楼道进行管控，并拉上警戒线，加强警戒，严禁人员往来。健康排查管控组组织医务人员到达现场，对该生进行了简单的医疗处理，同时在安保组的配合下，把该生护送到指定隔离室，对学生进行常规检查，并作出结论，要求按规划的线路把发热学生护送到医院进行进一步检查。安全稳定组对现医护人员对该生进行全面排查场进行隔离，对隔离室周边进行警戒。消毒人员对教室及周边进行消毒。同时信息报送组向教科局、社区办事处报告情况，通知学生家长到医院，陪同学生检查。接下来，安全稳定组对发生病例的区域继续隔离，等待上级部门到现场核实

公司消防演练简报

公司消防演练简报集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

防恐应急演练简报-企业公文范文

防恐应急演练简报-企业公文范文防恐应急演练简报近日，公司为提高应对突发事件的能力，在仓库区域进行了防恐应急演练。公司有关部门共30多人参加。公司模拟仓库突遭“恐怖分子”投火，冒出滚滚浓烟。“二号、三号，10号地区发现险情，有一名恐怖分子正在10号区搞破坏，马上启动应急预案。”一号岗哨值班人员在监控室内发现这一险情，立刻用对讲机向二号岗、三号岗值班人员发出战斗命令。与此同时，一号岗监控人员向中队长报告，拉响了警报装置。保卫处接到报告，立刻向公司领导报告。公司应急救援指挥中心总指挥迅速到达仓库监控室开展现场指挥：保卫人员、消防人员和消防车、仓库保管人员、爆炸物品运输车、装卸人员立刻到达事故现场，做好抓

捕“恐怖分子”和抢运库内炸药工作。消防车和消防人员一路警报奔向10号库区，转运车和装卸人员随后到达，分别进行救火和物品转移工作。一时间，数条水枪疾射向火源，迅速控制了火情；装卸人员紧张而有序地把一箱箱炸药搬上周转车运往安全地带。2分钟后，10号库存清空，大火也被扑灭。 “恐怖分子”纵火后，顺着山坡逃走，二号岗、三号岗的值班人员在接到监控人员指令后，迅速向10号库区集合。一人追赶“恐怖分子”，一人继续进行现场灭火。随着增援人员到达，“恐怖分子”最终落入包围圈被抓获。治保会接到公司报告迅速赶到，经交接将“恐怖分子”押走。这次演练取得了成功，锻炼了有关人员的应急处理能力，检验了公司应急救援体系的快速响应能力，提高了公司防恐实战能力和消防保障能力。近年来，公司加大对安全技改和安全防范措施的投入，先后进行了消防灭火、车辆运输、危化品泄露等多项应急预案演练，提高了公司应急防范能力和处理突发事件能力，增强了广大职工的应急防范意识，为促进公司安全发展和本地区安全稳定起到了积极作用。我们将进一步总结演练中的经验和教训，不断完善应急预案，提高应急工作水平，为构建和谐社会做出贡献。

化龙初中防震应急疏散演练简报

防震防灾应急疏散演练简报主办：化龙初中时间：2018年4月28日为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。我校于2018年4月28日下午组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。演练前学校制定了详细的演练方案，并由各班班主任给学生讲述应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。其后刘国刚副校长再次强调了演练的相关要求，告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏，要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。下午3：40分演练警报响起，演练总指挥刘国刚副校长下达疏散命令，各楼层的安全员和班主任迅速到位，教室内的老师组织学生按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求用手抱头保护自己的头部，并注

意不推挤和喧哗,迅速撤离至学校操场中央，各班班主任清点人数，向总指挥报告。整个演练用时1分20秒，过程紧张有序，有条不紊，师生均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。演练结束后，邢立强主任对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题：1、少数学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度，3、有的同学躲避的动作太慢，姿势不正确。本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。