高 三 物 理 质 量 抽 测 试 卷

高 三 物 理 质 量 抽 测 试 卷
高 三 物 理 质 量 抽 测 试 卷

高三物理质量抽测试卷

本试卷分第I卷(1—4页)和第II卷(5—8页)两部分.全卷共8页.满分150分.考试时间为120分钟.

第I卷(共56分)

考生注意:

1.答第I卷前,考生务必在试卷和答题卡上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写学校、班级、姓名、考号,并用2B铅笔在答题卡上正确涂写考号.

2.第I卷(1—20题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上.考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑.注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位.答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择.答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分.

一.单项选择题(共16分,每小题2分.每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题卡上.)

1.在国际单位制(SI)中,下列属于基本单位的是()

(A)牛顿(N)(B)焦耳(J)(C)库仑(C)(D)安培(A)

2.在一定温度下,某种理想气体分子的速率分布是()

(A)每个分子速率都相等

(B)速率很大和速率很小的分子数目都很少

(C)速率很大和速率很小的分子数是相等的

(D)在不同速率范围内,分子数的分布是均匀的

3.机械波能发生明显的干涉与衍射,这是因为()

(A)频率相近的两列波的叠加会发生干涉

(B)波速相同的两列波的叠加会发生干涉

(C)波长与障碍物的尺寸接近时会发生明显的衍射

(D)波速越小越容易发生衍射

4.关于基元电荷,正确的说法是()

(A)基元电荷是自然界中电荷的最小单元

(B)基元电荷就是点电荷

(C)基元电荷就是质子

(D)1C电量叫基元电荷

5.关于物体的内能和能量转化,下列说法正确的是()

(A)物体的内能就是组成该物体的所有分子热运动动能的总和

(B)能量转化一定是从内能大的物体向内能小的物体转化

(C)自由扩散是不可逆的

(D)满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行

6.关于电场的认识,下列说法正确的是()

(A)电场是想象出来的模型,并不是真实存在的

(B)电场的基本性质是对放入其中的任何小物体都有力的作用

(C)电场具有能的性质,电荷在电场力作用下移动时电势能会发生变化

7

7

(D )电场是有方向的,电荷受到的电场力方向就是该点的电场方向

7.一种新型双门电冰箱安装了逻辑门控制装置:只要有一扇门没有关紧,报警器就鸣响.则能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是 ( )

(A )与门 (B )或门

(C )非门 (D )与非门

8.关于电磁感应现象,下列说法中正确的是( )

(A )电磁感应现象最先是由奥斯特通过实验发现的

(B )电磁感应现象说明了在自然界中电一定能产生磁

(C )电磁感应现象是由于线圈受磁场力的作用而产生的

(D )电磁感应现象是指闭合回路满足一定的条件产生感应电流的现象

二.单项选择题(共24分,每小题3分.每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题卡上.) 9.关于热力学温标,下列说法正确的是 ( )

(A )热力学温标是通过实验直接得到的新温标

(B )热力学温标是对物理规律进行合理外推建立的新温标

(C )热力学温标温度的变化总比摄氏温标温度的变化小273o C

(D )达到热力学温标的零K 时气体的体积为零

10.物体做自由落体运动,g 取10m/s 2,下列正确的表述是( )

(A ) 在下落瞬间t =0时刻,加速度为零

(B ) 第2s 内的位移比第1s 内的位移大5m

(C ) 如果第t s 末的速度为4m/s ,则第(t +1)s 末的速度为8m/s

(D ) 在下落的前6s 内,平均速度为30m/s

11.如图所示,两根水平放置且相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I 1与I 2.与两导线垂直的一平面内有a 、b 、c 、d 四点,a 、b 、c 在两导线的水平连线上且间距相等,b 是两导线连线中点,b 、d 连线与两导线连线垂直.则( )

(A )I 2受到的磁场力水平向左

(B )I 1与I 2产生的磁场有可能相同

(C )b 、d 两点磁感应强度的方向必定竖直向下

(D )a 点和 c 点位置的磁感应强度不可能都为零

12.如图所示,轻杆BO 一端装在铰链上,铰链固定在竖直墙上,另一端装一轻滑轮,重为G 的物体用细绳经滑轮系于墙上A 点,系统处于平衡状态,若将A 点沿竖直墙向上缓慢移动少许,则轻杆所受压力大小的变化情况是 ( ) (A )先变小后变大 (B )先变大后变小 (C )一直变小 (D )保持不变

13.某行星绕太阳的运动可近似看作匀速圆周运动,若已知该行星运动的轨道半径、运动周期以及万有引力恒量,由此三个已知量可求得的其他物理量是 ( )

(A )该行星质量 (B )该行星的直径

O

G

7

(C )太阳质量 (D )该行星与太阳之间的作用力

14.一定质量的理想气体在等容变化过程中测得,气体在0 o C 时的压强为p 0, 10o C 时的压强为p 10,气体在15o C 时的压强为p ,则在下列各表达式正确的是 ( )

(A )p =p 10+5p 0/273 (B )p =p 0+10p 0/273

(C )p =p 10+p 0/273 (D )p =3p 10/2

15.如图所示,在某旅游景点的滑沙场有两个坡度不同的滑道AB 和AB′(都可看作斜面),一名旅游者乘同一个滑沙橇从A 点由静止出发先后沿AB 和AB′滑道滑下,最后停在水平沙面BC 或B′C 上.设滑沙者保持一定坐姿,滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同.下列说法中正确的是( )

(A )到达B 点的速率等于到达B′点的速率

(B )到达B 点时重力的功率大于到达B′

时重力的功率

(C )沿两滑道滑行的时间一定相等 (D )沿两滑道滑行的总路程一定相等

16.如图所示,两同心圆环A 、B 置于同一水平面上,其中B 为均匀带电绝缘环,A 为导体环,当B 绕轴心逆时针转动时角速度ω发生变化,A 中产生逆时针方向的感应电流I .下列判断错误的是( )

(A )B 可能带正电且转速减小

(B )B 可能带负电且转速减小

(C )A 可能具有收缩的趋势 (D )A 可能具有扩展的趋势

三.多项选择题(共16分,每小题4分.每小题有二个或三个正确选项.全选对的,得4分;选对但不全的,得2分;有选错或不答的,得0分.答案涂写在答题卡上.)

17.如图所示,自行车车轮的半径为R 1,小

齿轮的半径为R 2,大齿轮的半径为R 3.某种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一半径为r 0的

摩擦小轮紧贴车轮,当车轮转动时,因静摩擦作用

而带动摩擦小轮转动,从而使发电机工作.在这四个转动轮中( )

(A )摩擦小轮边缘质点的向心加速度最大

(B )摩擦小轮的线速度最小

(C )大、小齿轮的角速度之比为R 3/ R 2

(D )小齿轮与摩擦小轮的角速度之比为r 0/ R 1

18.一根张紧的水平弹性长绳上有A 、B 两点,相距14m ,B 点在A 点的右方.当一列简谐横波沿此长绳向右传播时,若A 点的位移达到正方向极大时,B 点的位移恰好为零,且向下运动.经过1s ,A 点的位移为零,且向下运动,则这列简谐横波的波速可能为( )

(A )2m/s (B )3

14m/s (C )10m/s (D )14m/s 19.某设备有10个标有“24V 、200W ”相同的强光灯L 1~L 10,另有10个标有“220V 、2W ”相同的指示灯X 1~X 10,将其连接在220V 恒压交流电源上,电路连接如图所示.若工作一段时间后,L 2 灯丝烧断,则( )

A B B C

(A)X2随之烧坏,其它灯都熄灭

(B)X2功率减小,其它灯功率增大

(C)X2功率增大,其它强光灯功率减小

(D)X2功率接近2W,其它指示灯都熄灭

20.空间存在一匀强电场,有一电荷量为+q、质量为m的粒子从O点以大小为v0的速率射入电场,运动到A点时速率为2v0,OA间距为L.现有另一电量为-q、质量为m 的粒子以速率2v0仍从O点射入该电场,运动到B点时速率为3v0.不考虑重力的影响,则()

(A)在O、A、B三点中B点电势最高

(B)OA间的电势差比BO间的电势差小

(C)O B间距不可能大于5L/3

(D)匀强电场场强的最小值为3mv02/2qL

第II卷(共94分)

考生注意:

1.第II卷(21—33题)由人工阅卷.考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将第II卷所有试题的答案写在答题纸相应位置(作图可用铅笔).

2.第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分.有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位.

四.填空题(每小题4分,共20分.)

21.一定质量的理想气体状态变化如图所示,在从A到B的过程

中,气体温度的变化情况是_____________________;若t A=27℃,

则该过程中最高温度为℃.

22.由4个相同电池串联而成的电池组向阻值为6Ω的电阻供电,

如果电池消耗的总功率为32W,输出功率为24W,则每节电池的内

电阻为Ω;供电时电池组两极之间的电压为V.

23.在用伏安法测电池电动势和内阻的实验中,测得最大路端电

压为U a=1.2V,最大电流为I b=0.5A,实验共记录五组数据,作图得

到伏-安图线,如图所示.则a、b两状态时电池消耗的总功率之差为

_________W;测量范围内电池最大输出功率为_________W.

24.如图所示,在水平面上放一边长为b的立方体木块M,

木块上搁有一根长为l的轻质杆,杆端固定质量为m的均质小

球(可视为质点),另一端铰接于O.不计摩擦阻力,由静止释

放木块,当杆与水平面间夹角为α时小球获得最大速度,大小为v m.此时杆对木块作用力的大小为___________,木块向右的速度为_____________.

M

O

m ?

b

l

α

atm

P/

L

V/

A

B

24

1

2

V

U/

A

I/

9.0

2.1

5

1

75

.0

a

b

?

?

?

?

?

7

7

25.如图所示,垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度随时间的

变化率为?B /?t =k (k 为常量).一边长为l 的线框,其电阻为R ,

线框有一半面积处于磁场区域中.则线框中感应电流的功率为

____________;安培力随时间的变化率为____________.

五.实验题(共24分.)

26.(4分)(多选)用位移传感器、数据采集器和计算机

等器材测量运动物体的加速度,如图所示为该实验得到的图

象.下列说法正确的是

(A )使用位移传感器实验操作时比较方便,可直接用s-t

图处理数据

(B )位移传感器测得一系列数据,通过数据采集器和计

算机可转化为v-t 图

(C )可在计算机软件界面得到加速度随时间变化的图象

(D )能采集到整个运动过程的数据,可以通过图象分析

物体速度的变化情况

27.(6分)在“用单摆测定重力加速度”的实验中

(1)(单选)测量单摆的周期时,某同学在摆球某次通过最低点时,按下停表开始计时,同时数“1”,当摆球第二次通过最低点时数“2”,依此法往下数,当他数到“59”时,按表停止计时,读出这段时间t ,则该单摆的周期为

(A )t /29 (B )t /29.5 (C )t /30 (D )t /59

(2)在该实验中,如果摆球质量分布不均匀,某同学于是设计了下面一种计算方法:第一次测量悬线长为L 1,测得周期为T 1;第二次测量悬线长为L 2,测得周期为T 2,由此可推算出重力加速度g =__________.

28.(7分)用DIS 研究一定质量气体在温度不变时,压强与体积关系的实验装置如图1所示,实验步骤如下: ①把注射器活塞移至注射器中间位置,将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接; ②移动活塞,记录注射器的刻度值V ,同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p ;

③用V -1/p 图象处理实验数据,如图2所示.

在实验中

(1)为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要

措施是_________________________________; (2)为了保持封闭气体的温度不变,实验中采取的主要措施是___________________和____________________; V

O 1/p

-V 0 图2

压强 注射器

传感器

数据采集器 计算机

图1

7

(3)如果实验操作规范正确,但如图所示的V -1/p 图线不过原点,则纵坐标截距表示的是________________________.

29.(7分)某同学想测量一个量程为3V 的直流电压表的内阻(约几十k Ω),实验时用多用表的欧姆档去直接测量。

(1)应该将欧姆档的选择开关拨至倍率_______档;

(2)(单选)实验操作时先将红、黑表棒短接,完成调零;然后用图A 方式连接,观察到多用表指针和直流电压表指针都向右偏转。由此得出下列判断,其中不符合实际情况的是

(A )指针能偏转表明多用表内部有电源

(B )红、黑表棒短接时构成了闭合电路

(C )电压表指针向右偏转表明多用表的“+”接线柱连接电源的正极

(D )电压表指针向右偏转表明有电流从电压表的“+”接线柱流入

(3)根据图B 所示,直流电压表的内阻为_______Ω;

(4)如果将欧姆档的选择开关拨至×1倍率,调零后再次测量,观察到此时直流电压表的读数为2.8V ,则电路中的电源电动势至少为_______V .

六.计算题(共50分)

30.(10分)如图所示,粗细均匀的U 形管竖直放置,左端封闭,右端开口,左端用水银封闭着长L =10cm 的理想气体,当温度为27?C 时,两管水

银面的高度差Δh =2cm .设外界大气压为 1.0?105Pa (即75cmHg ).为了使左、右两管中的水银面相平,求:

(1)若对封闭气体缓慢加热,温度需升高到多少?C ? (2)若温度保持27?C 不变,需从右管的开口端再缓慢注

入多少高度的水银柱?

31.(12分)如图所示,质量为m 的木块从A 点水平抛出,抛出点离地面高度为l ,

不计空气阻力.在无风情况下落地点 B 到抛出点的水平距离为

S ;当有恒定的水平风力F 时,仍以原来初速度抛出,落地点C

到抛出点的水平距离为3s /4.试求: (1)无风情况下木块落地时的速度;

(2)水平风力F 的大小.

L Δh

l o A B C 红表笔

黑表笔 多用表 电压表

图A 图B

32.(14分)如图所示,匀强磁场磁感应强度B=0.2T,磁场宽度L=0.3m,一正方形金属框边长ab=0.1m,每边电阻R=0.2 ,金属框在

拉力F作用下以v=10m/s的速度匀速穿过磁场区,其平面始

终保持与磁感线方向垂直.求:

(1)画出金属框穿过磁场区的过程中,金属框内感应

电流i和a、b两端电压U ab随时间t的变化图线(规定以adcba

为正方向);

(2)金属框穿过磁场区域的过程中,拉力F做的功;

(3)金属框穿过磁场区域的过程中,导线ab上所产生

的热量.

33.(14分)跳水运动员从高于水面H=10m的跳台自由落下,身体笔直且与水面垂直.假设运动员的质量m=50kg,其体型可等效为一长度L=1.0m、直径d=0.30m的圆柱体,略去空气阻力.运动员落水后,水的等效阻力f作用于圆柱体的下端面,f的量值随落水深度Y变化的函数曲线如图所示.该曲线可近似看作椭圆的一部分,该椭圆的长、短轴分别与坐标轴OY和Of重合.运动员入水后受到的浮力F=ρgV(V是排开水的体积)

是随着入水深度线性增加的.已知椭圆的面积公式是S=πab,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10m/s2.

试求:

(1)运动员刚入水时的速度;

(2)运动员在进入水面过程中克服浮力做的功;

(3)为了确保运动员的安全,水池中水的深度h至少应等于多少?

5

2

L

7

小学科学实验抽测实施方案

石门县第四完全小学 期末科学实验抽测实施方案 为了提高我校科学教学水平,提高学生实验操作的能力,按照期初教研计划,对全校进行科学实验抽测,具体安排如下: 一、抽测时间: 2019年6月10日第三节课四年级 第四节课五年级 2019年6月11日第二节课三年级 二、抽测方式:利用电脑随机数发生器,年级组长每班抽取 6个学号。(四五年级6月10日早餐后,三年级6月11日早餐后) 三、抽测对象:三、四、五年级学生,教导处准备抽测的实验器材(周红、王蓉、文明娟老师协助实验器材的准备工作),被抽测的学生到实验室后由学生当场抽签确定抽测的实验名称进行实验操作。 四、抽测范围:科学教材本期规定的学生必做分组实验,现确定以下内容为抽测备选范围。 三年级:实验一《探究声音的产生》器材准备:周红实验二《让小灯泡亮起来》 实验三《导体与绝缘体》 四年级:实验一《研究固体的主要性质》器材准备:王蓉

实验二《溶解和过滤实验》 五年级:实验一《杠杆平衡》器材准备:文明娟实验二《研究斜面》 实验三《探究金属的性质》 五、评分要求: 1.学校教师能提前准备好实验所用器材、耗材。 2.学生能够检查实验器材,认识材料名称。 3.在操作过程中,能做好实验记录,能回答相关问题,说出现象与结论。 4.实验完成后,能整理实验材料。 六、为了保证抽测活动的正常开展,请各班科学教师按进度及时完成教学内容。 七、抽测注意事项: 1.每个实验20分钟内完成操作和记录。 2.学生进入实验室,只带笔进场进行记录,在实验记录单上认真填写好学校名称、学生姓名:进行实验时,任何人员不得进入抽测场地。 八、结果运用: 实验抽测结果进行公布,抽测不合格的班级在学校进行通报。 石门县第四完全小学 2019年5月30日

三年级上册科学实验记录

三年级上册科学实验记录 第一次实验记录 单元:第一单元 课次:第一课 实验内容:我们都是科学家 实验序号: 1 9.12 实验名称:做纸鹦鹉 实验仪器:一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针 实验过程: 1、把学生按每五人一组分开,进行实验。 2、让学生交流实验结果。 3、学生相互交流各自的体会。 第二次实验记录 单元:第二单元 课次:第一课 实验内容:我们眼中的生命世界 实验序号: 2 实验名称:观察我们周围的小动物 所需仪器:蜗牛、蚂蚁放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒实验类型:分组实验过程:1、把学生按每五人一组分开,进行实验。 2、让学生交流实验结果。 3、学生相互交流各自的体会。

第三次实验记录 单元:第三单元 课次:第一课 实验内容:生命之源——水 实验序号: 3 实验名称:小草每天喝多少水 实验仪器:蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨 汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤 实验过程:1.把带有完整根的小草放入试管中,装入适量水。 2.在水面滴入几滴油,防止水分蒸发 3.每天观察液面的变化 实验结论: 第四次实验记录 单元:第三单元 课次:第三课 实验内容:生命之源——水 实验序号: 4 实验名称:观察小草每天“喝”多少水 所需仪器:试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺实验类型:演示和分组 实验过程:1、把学生按每五人一组分开,进行实验。

2、观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、 水、直尺 3、让学生交流实验结果。 4、学生相互交流各自的体会。 第五次实验记录 单元:第三单元 课次:第三课 实验内容:生命之源——水 实验序号: 5 实验名称:观察水的毛细现象 所需仪器:烧杯、纸巾(或棉布条)、红墨水 实验类型:演示和分组 实验过程:1、把学生按每五人一组分开,进行实验。 2、观察水的毛细现象 3、让学生交流实验结果。 4、学生相互交流各自的体会。 第六次实验记录 单元:第三单元 课次:第三课 实验内容:生命之源——水 实验序号: 6 实验名称:水的表面张力

三 年 级 英 语第六册 测 试 卷

笔试部分 一.选择填空(5%) ( ) 1. My birds _____ seed. They _____ water. A. eat, drink B. eats drinks C. eating, drinking ( ) 2. We have no English class _______ Saturday morning. A. in B. on C. at ( ) 3. Does your brother study maths very well? A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. Yes, he can. ( ) 4. Mary _____ to drink juice. A. don’t want B. doesn’t want C. don’t wants ( ) 5. What is the dog ______? A. eat B. eating C. do ( ) 6. What subject _______ John like ? A. do B. does C. doing ( ) 7. The fish ______ fish food . A. eat B. eats C. eating ( ) 8. Tim goes to school _____ 7:00 in the morning . A. at B. on C. in ( ) 9. My mother _________ me every day. A. gives B. looks after C. play with ( ) 10. This is my new skirt. I like ______ colour. A. its B. it’s C. its 二.找出不同类的单词(5%) ( ) 1. A. friend B. brother C. father D. aunt ( ) 2. A. music B. volleyball C. basketball D. badminton ( ) 3. A. play B. ice cream C. do D. eat ( ) 4. A. what B. we C. they D. you ( ) 5. A. get up B. have PE C. do homework D. dining hall 三.情景对话。 (10%) ( ) 1. 你想问同学汤姆每天几点起床,你可以这样问: A.When are you get up every day? B.Tom, every day when you get up? C.When do you get up every day, Tom? ( ) 2. 王强忘了今天上午是什么课,他这样问他的同班同学: A.What lessons do you have in the morning? B.What lessons do we have this morning? C.How many lessons do we have this morning? ( ) 3. 你想问同学每天什么时候回家做作业,可以这样问: A.When do you do your homework every day? B.When you do your homework every day? C.When does he do homework every day? ( ) 4. 你的同学想问你借橡皮擦,他会说: A.May I use your rubber, please? B.Give me your rubber, please. C.Where’s your rubber? ( ) 5. 今天是你的生日,你的朋友对你说: “ Happy Birthday to you.”这时你应该说: A.The same to you. B.You are welcome. C.Thank you. ( ) 6. 你的同学问你借尺子用,但是你没有,这时你应该说: A.I am sorry. I don’t have it. B.Why not buy one? C.No, I don’t know. ( ) 7. 你听说同学的妈妈生病了,这时你应该这样对你的同学说: A.Really? I don’t believe it. B.I’m sorry to hear that. C.You can’t go to school today. ( ) 8. 你是一名商店的服务员。有一位顾客要买东西,这时你应该说: A.What are you looking for? B.Can I help you? C.Can you help me? ( ) 9. 你想问同学英语是否学得好,可以这样问他: A.Do you like English? B.Is English your favourite subject? C.Are you good at English?

2019-2020年三年级语文抽测试卷及答案

2019-2020年三年级语文抽测试卷及答案一,看拼音,写汉字(10分) rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào ()( ) ( ) ()Chún jìng chuāng lián jiàn zào bōtāo ( ) ( ) ( ) ()cídiǎn qiáng jiǎo ()() 二用“—”画出带点字的正确读音。(6分) 倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng) 山崩地裂(bēn bēng) 轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎng shuǎng)三组词(8分) 奖()悄()酒()拂()推() 桨()梢()洒( ) 佛()堆() 列()状()提() 烈()壮()堤() 四补全词语,在选择你喜欢的写一句话(6分) ()日()空()阳()火连()不()

湖()山()千()竞()美()胜() 五,写出下列加点词语的近义词(4分) 1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女() 2 秋天的天空(格外)的蓝() 3 老师进来了,教室里(顿时)安静下来() 4在绿叶的(衬托)下,月季花显得更娇艳() 六,照样子写句子(4分) 例:平静的湖面,(犹如一面硕大的银镜) 1 湛蓝的天空, 2 秋天,枫树的叶子红了 3 节日的焰火, 七照样子,改句子。(4分) 例:我把桌子擦干净了。 桌子被我擦干净了。 1 小明把童话书带回家 2小鹿的后腿被猎人打伤了。 八,根据课文内容填空(10分) 1,红领巾迎着太阳,阳光,水中的鱼儿--------,--------------。 小船儿,。 2,《山行》是代诗人写的,诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是

三年级上科学期末检测学期深圳市罗湖区小学

2013-2014学年第一学期深圳市罗湖区小学科学三年级期末检测 试题 (满分:100分考试时间:40分钟) 命题人:叶萌审题人:周湘 一、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分) 1、下列关于动物共同点的说法错误的是() A、都生活在潮湿的环境里 B、都需要吃食物和排泄 C、都会生长繁殖 2、下边能用来观察大树粗细的工具是()。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 3、将圆筒里的水和油分别倒入长方形盒子,它们又都变成长方形,这说明() A、水比油流动快 B、水和油形状相同 C、水和油没有固定的形状 4、蜗牛喜欢吃下面哪些食物?() A、肉 B、蔬菜 C、饼干 5、我们用过的废纸,应该尽可能(),利于保护环境。 A、焚烧 B、在垃圾场填埋 C、回收 6、要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是()A.用同一个小杯分别量两杯水 B.用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 C.用量筒分别量两杯水 7、蚂蚁是用()来交流信息的。 A、舞蹈 B、触角 C、声音 8、观察动物的活动中,我们不应该()。 A、爱护小动物,不伤害它们 B、随意破坏小动物的生存环境 C、注意安全,不在有危险的地方进行活动 9、用下列材料做成的实心小方块,放入水中不会沉下去的是()。 A、木头 B、纸 C、铁 10、金鱼游泳时不断地张嘴是因为()。 A、它要不停地喝水 B、它在找水中的食物 C、它在呼吸水中的氧气 11、水葫芦能浮在水面上的秘密是()。 A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物 12、陶瓷和砖都是由()烧制而成的。 A、黏土 B、木材 C、塑料 13、空气占据的空间是可以改变的,因为()。 A、空气是看不见的 B、空气很容易被压缩 C、空气会流动 14、在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为() A、土壤中温度太低 B、土壤中水多,氧气少,无法呼吸

小学三年级上册科学实验记录单

三年级科学实验记录单 实验名称物体的浮与沉 实验时间班级: 组号: 实验材料钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水、气球、泡沫塑料小组成员记录人: 实验目的下沉的物体就是否受到水的浮力 实验步骤 1、把泡沫塑料放在水里,泡沫塑料浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力。 2、把气球放在水里,气球浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力。 3、把钩码放在水里,钩码沉了下去。把钩码拴在橡皮筋上,用尺子量出橡皮筋的长度,再把钩码放进水里,再用尺子量,发现橡皮筋的长度变短了,说明水中有一股力把钩码往上托了。 实验现象及结论 1、同一个钩码,在水中提起比在空气中提起,橡皮筋要。 2、所有的物体,在水中无论就是沉还就是浮,都受到水的。下沉的钩码,由于也受到了水的浮力,所以使得钩码的重量了,提起时所用的力小了,所以橡皮筋比较短。 三年级科学实验记录单

实验名称改变浮与沉 实验时间班级: 组号: 实验材料水槽清水瓶盖橡皮泥石块沙子 小组成员记录人: 实验目的改变物体浮与沉的基本方法有哪些。 实验步骤 实验一:让沉下去的物体浮上来 把橡皮泥捏成碗形;把牙膏皮展开;把铁钉放在泡沫塑料上,再放入水中观察现象? 实验二:让浮着的物体沉下去 把浮在水面的小瓶装入沙子,把泡沫塑料与石块绑在一起,放入水中,观察现象。 实验三:把鸡蛋浸泡在水槽中,松开手,瞧到什么现象?往清水中加入食盐,再把鸡蛋浸没在水中,松开手,瞧到什么现象? 实验现象及结论实验一:橡皮泥、牙膏皮、铁钉。实验二:塑料小瓶与泡沫塑料。实验三:鸡蛋在清水中 ,在盐水中。 三年级科学实验记录单 实验名称水的表面张力 实验时间班级: 组号:

人教版小学语文下册三年级抽测试题3

1.看拼音,写词语,看看谁写的漂亮。(共⒏分) yǎn z?u luǒ l?u kū long xiàn mù ɡū jì xuán ɡuà fán zhíchan shān 2.把下面词语补充完整。(共6分) 长()跋()()约()同()不自()寸()不()()有()有()天飞()3.照样子,写词语(共9分)。 笑眯眯诚心诚意 挨挨挤挤风尘仆仆 4.选词填空。(共5分) 严格严肃 (1)张老师对我们的要求一向很()。 (2)小强没有完成作业,李老师()地批评了他。 毕竟究竟竟然 (1)天气仍然很冷,但()已经是春天了,小草还是发芽了。 (2)明天去山上植树,你()去不去? (3)你伤得那么重,()能自己来医院,真是很坚强。 5.按要求写句子。(共4分) 1.一棵高大的橡树挺立在路旁。(把句子写具体) 2.你难道不为你的做法感到羞愧吗?(不改变句子意思,换一种说法)

6、把下面的句子补充完整。(共5分) (1)久晴大雾必阴, (2)水田飞白鹭, __ 夏木啭黄鹂。 (3)____________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。 (4) ____________________________,白首方悔读书迟。 ⒎谈谈你对下面这句话的理解。(共3分) 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这一自然段除了用外,还用了方法来说明太阳的特点。 二、阅读感悟 ⒏课内阅读(15分) 国庆节到了。多么盛(ch?ng shang)大的节日!多么隆重(zh?ng ch?ng)的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗(飘动飘扬),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看,他肯定(忘记忘掉)自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒一名观众说 这些小伙子真棒另一名观众纠正说 (1)在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √"。(2分) (2)文中有两个形容多的四字词语,请找出来,写在下面的横线上。(2分) (3)从文中找出下列词语的近义词。(3分)

三年级上册科学试题--期末检测卷 教科版 (含答案)

(教科版)小学三年级上册期末检测卷 一、填空题(20分) 1.(2分)物体的____________叫温度,单位通常用符号____________来表示。 2.(2分)水变成水蒸气的过程叫____________,雨过天晴,地面上的积水变干就是____________现象。 3.(2分)用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被____________,但不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越____________。 4.(2分)在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量____________,个体差异 ____________,方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。 5.(4分)风向是指风___________的方向。我们一般用___________个方位来描述。如北风是由___________面吹过来的风,___________风是由东南方向吹过来的风。 6.(2分)在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在____________的空气中,让气温计保持干燥,等示数____________后再读数,让视线与液柱的上表面相平。 7.(2分)______________是测量降水量多少的装置,单位是____________。 8.(4分)在自然界,水是以三种状态存在的,分别是____________、____________和____________;水的三态变化是由____________变化引起的。 二、判断题(15分) 9.(1分)水中不能溶解空气。 ……………………………………………………………(______) 10.(1分)在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。…………………(______) 11.(1分)水结冰后占据的空间会变小。…………………………………………………(______) 12.(1分)把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。…(______) 13.(1分)电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。………………(______) 14.(1分)空气是一种白色的气体。………………………………………………………(______) 15.(1分)把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。………………………(______) 16.(1分)我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。…………………………(______) 17.(1分)把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。………………………(______) 18.(1分)地球上生物的生存离不开空气。………………………………………………(______) 19.(1分)云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。……………………(______) 20.(1分)雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。……………………………………(______) 21.(1分)放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。…………………………………(______) 学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________

三年级下册科学实验记录单

三年级下册科学实验记录单通知实验时间:月日 课题第三单元温度与水的变化 1、温度和温度计 实验 内容 观察温度计 实验材料体温计(1)、气温计(1)、水温计(2)、自制温度计模型. 实验内容过程观测温度时.视线与温度计液面应持平;要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素. 1.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造. 2.识读温度计(模型)刻度上的数字.并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 2、测量水的温度 实验 内容 测量水的温度 实验材料4杯不同冷热的水(自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水).4支水温计.水温测量记录表 实验内容过程1.观察不同温度计的测量范围.选择合适的温度计(刻度范围在-20℃——110℃)用于测量水的温度.2.间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度.(1)手拿温度计的上端.(2)将温度计下端浸入水中.不能碰到容器的底与壁.(3)视线与温度计液面持平(4)在液注不再上升或下降时读数.(5)读数时温度计不能离开被测的水. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节

实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 3、水结冰了 实验 内容水在什么温度时结冰. 实验材料观察用冰块及盛放冰块的浅盘.保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支 实验内容过程(1)在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水.用温度计测量并记录试管里水的温度.(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾).在杯内装满碎冰.把试管插入碎冰中.用温度计观试管里的水温的变化.(3)在碎冰里加入很多食盐(加盐可制造更低的温度).保持几分钟持续观测试管里的水温.(4)如果观察到试管里的水开始结冰时.读出温度计的示数. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 4、冰融化了 实验 内容观察、加快冰的融化 实验材料烧杯一只(内盛小半杯冰块).温度计4支.冰融化时温度记录表(参考书P50).冰融化时周围空气温度记录表.可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样. 实验内容过程(1)把冰块放入烧杯内.用温度计测量.并记录冰块的温度.(2)让冰块自行融化.在冰块融化的过程.按均匀的时间间隔测量温度. (3)当冰块完全化成水时.记录温度计上的读数. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师

三年级英语下册抽测试卷

2015年春学期小学学业状况抽样检测 三年级英语试卷 (用钢笔或水笔答卷) 一、语音。判断下列每组单词的划线部分读音是否相同,相同打“√”,不同打“×”。(4分) 1.up ball () 2.dog good () 3.skirt sweet() 4. robot red () 5. sister is () 6. shirt doll () 7. that this ()8.desk cake () 二、词汇。(共30分) A.找出每组中不同类的单词。(12分) ()1. A. blackboard B. brown C. yellow ()2. A. Mr B. crayon C. Miss ()3. A. three B. library C. nine ()4. A. parrot B. English C. dog ()5. A. guess B. listen C. now ()6. A. he B. she C. beautiful B.看图,完成词组或句子。(一格一词)(8分) 1. 2. 3. sweets Don’t 4. 5. 6. a beautiful Close the C.选择括号内合适的单词填在横线上。(10分) 1. Don’t (drink,eat)the hot dog. It’s my hot dog. 2. —How old (are,is)you? —I’m two. 3. (Listen,Talk)to the teacher in class. 4. It’s seven o’clock in the morning. It’s time for (dinner, breakfast).

三年级上册科学试题第一单元 《水》 复习与检测 教科版(含答案)

小学三年级科学上册 第一单元 《水》 复习与检测 三年级班

1.水到哪里去了 一、科学概念目标 1.水在一定条件下(吸收热量)会变成水蒸气。 2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。 3、水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。 实验操作: 将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。 四、水和水蒸气有什么相同和不同? 蒸发(吸热) 水水蒸气

【作业设计】 1.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是()。 A.白色 B.无色 C.透明 2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是()。 A.没有形状 B.有固定形状 C.没有固定形状 3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是() A.没有体积 B.有固定体积 C.没有固定体积 2.水沸腾了 科学概念目标 沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度不再发生变化。

测量水温的方法: 5.读数时温度计不能离开被测的水。 水在加热的过程中发生了哪些变化? 水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,我们看见杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂了,水面看见热气产生。 水在达到什么温度时沸腾?正常压强下是100℃。 水在沸腾过程中我们看见了什么现象? 水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。 水变成水蒸气后体积会变大。 水中:气泡产生 水加热过程中的现象水面:气泡破裂 水面上:热气产生 水沸腾:100℃ 水变成水蒸气,体积大大增加。(响水不开,开水不响) 【作业设计】 1.正常压强下,水沸腾的温度是()

江苏省三年级语文质量抽测试卷及答题卡答案

江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷(一) 小学语文 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、zháo háng zhuàn jǐ A着急B银行C转动D几乎 2、qīn shùzhǔshèn A倾听B讲述C嘱咐D甚至 3、zhěn pǐn cái yóu A诊断B食品C柴草D犹如 4、lüèhuìchén tòng A侵略B智慧C承担D痛苦 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A水平如镜B千岩竟秀C纯净D环境 6、A因该B樱花C锦缎D绵羊 7、A宽敞B倒映C夜暮D欣赏 8、A声音B响声C无声无息D谈笑风声 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9. 哀.伤. A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛 10. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢 11. 谦虚 A 虚心 B 虚实 C 诚恳 D 真挚 12. 究竟 A 竟然 B 毕竟 C 研究 D 可能 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、经过努力,我________取得了好的成绩。 A果然 B居然 C虽然 D竟然 14、我们要__________公共财物。 A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜 15、同学们正在____________一首外国名曲。 A鉴赏B赞赏C观赏D欣赏 16、他雕的鱼____________,简直无与伦比。 A飘飘欲仙B出类拔萃C栩栩如生D腾云驾雾 17、夜幕下的苏州,______________,美轮美奂,吸引了众多国内外游客。 A此起彼伏B流光溢彩C目不暇接D连绵不断 五、古诗文积累 下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线的地方应该填入哪一句? 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,。 A映日荷花别样红

小学三年级上册科学实验记录单

实验名称物体的浮和沉 实验时间班级:组号: 实验材料钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水、气球、泡沫塑料小组成员记录人: 实验目的下沉的物体是否受到水的浮力 实验步骤 1.把泡沫塑料放在水里,泡沫塑料浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力。 2.把气球放在水里,气球浮在水面上,往下按,感觉有一股向上的力。 3.把钩码放在水里,钩码沉了下去。把钩码拴在橡皮筋上,用尺子量出橡皮筋的长度,再把钩码放进水里,再用尺子量,发现橡皮筋的长度变短了,说明水中有一股力把钩码往上托了。 实验现象及结论 1.同一个钩码,在水中提起比在空气中提起,橡皮筋要。 2.所有的物体,在水中无论是沉还是浮,都受到水的。下沉的钩码,由于也受到了水的浮力,所以使得钩码的重量了,提起时所用的力小了,所以橡皮筋比较短。

实验名称改变浮和沉 实验时间班级:组号:实验材料水槽清水瓶盖橡皮泥石块沙子 小组成员记录人:实验目的改变物体浮和沉的基本方法有哪些。 实验步骤 实验一:让沉下去的物体浮上来 把橡皮泥捏成碗形;把牙膏皮展开;把铁钉放在泡沫塑料上,再放入水中观察现象? 实验二:让浮着的物体沉下去 把浮在水面的小瓶装入沙子,把泡沫塑料与石块绑在一起,放入水中,观察现象。 实验三:把鸡蛋浸泡在水槽中,松开手,看到什么现象?往清水中加入食盐,再把鸡蛋浸没在水中,松开手,看到什么现象? 实验现象及结论实验一:橡皮泥、牙膏皮、铁钉。实验二:塑料小瓶与泡沫塑料。实验三:鸡蛋在清水中,在盐水中。

实验名称水的表面张力 实验时间班级:组号:材料准备水、烧杯、胶头滴管、曲别针、一枚硬币 小组成员记录人:实验目的证明水有表面张力 实验步骤实验一:硬币装水 把一枚硬币平放在实验台上,用胶头滴管往硬币上滴水,边滴边观察,直到水流下来为止,记录有多少滴水。实验二:杯子吞针 1.将烧杯用滴管帮助装满水,直到能清晰看到水的凸面为止。 2.往盛满水的杯子里放曲别针,要一枚一枚慢慢放入,仔细观察水表面的样子。 3.一直放到水溢出为止,记下放入曲别针的数量。注意:最后放入的曲别针使水溢出,不计入数量。 4.清点仪器,摆放整齐 实验现象及结论实验一:有滴水水成形状。 实验二:放入枚曲别针,水成形状。结论:

江苏省小学三年级语文质量抽测试卷及答题卡三

江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷(三) 第一部分积累与运用 一、下面每小道题中,哪个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1. tu du ta sà A糊涂 B都督 C糟蹋 D菩萨 2. jǐn rèn měng jìn A不仅 B任何 C凶猛 D镜子 3. sù shì cōng shū A告诉 B似乎 C葱绿 D输送 4. qū jǐ zhā mò A曲折 B几乎 C扎进 D出没 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5.A辽阔 B治辽 C岛屿 D笼罩 6.A姿源 B瀑布 C变幻 D体操 7.A赞许 B挥舞 C关健 D抚摸 8.A坚定 B自毫 C施展 D玩耍 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9.赞许 A赞美 B赞成 C赞颂 D美好

10.感激 A激动 B激励 C感谢 D感动 11.承受 A承认 B接受 C承担 D承接 12.神秘 A神奇 B秘密 C神圣 D保密 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13.宋国有个农夫,他()自己田里的禾苗长得快些。 A巴望 B 希望 C渴望 D张望 14.海面上虽然波涛汹涌,但是海底依然是()的。 A平静 B安静 C宁静 D寂静 15.爸爸()的话语,一直回响在汤姆的耳边。 A坚强 B坚定 C坚决 D坚持 16.预备铃响了,同学们()走进教室。 A继续 B连续 C陆续 D持续 17.李将军射中的()老虎,()一块巨石。 A虽然……但是…… B因为……所以…… C不但……而且…… D不是……而是…… 18.南沙群岛中的岛屿、礁盘(),就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A 水天相接 B星罗棋布 C井井有条 D连绵起伏 19.王勃看着江上的美景,()地提起笔来,写下了《滕王阁序》。 A文思如泉 B才思敏捷 C胸有成竹 D笔下生花 20.“林暗草惊风,将军夜引弓”中的这位“飞将军”是指: A秦汉的项羽 B西汉的李广 C唐代的李白 D宋代的岳飞 五、古诗文积累 下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

三年级科学上册期末检测模拟试卷(二)

小学期末教学质量检测模拟试卷三年级科学卷(考试时间:40分钟满分:100分) 题型填空判断选择图形连线实验简答提高等级卷面书写 答对 题数 亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级科学课学习理解的好机会。今天,让我们一起走进科学王国,去摘取丰硕的学习果实吧!祝你成功! 一、让我来填一填。(每两个空为一题,共10题)(原创) 1、像樟树这样的植物叫植物,它的茎叫。 2、金鱼的全身都长有鳞片,用游泳,用呼吸。 3、一片完整的树叶是由和组成的。 4、蜗牛的身体软软的,头上有对触角,用爬行。 5、蚂蚁的身体是由头部、、组成,有对足。 6、水和是地球上的两种非常重要的物质,生物的生存都离不开。 7、水是一种液体,我还知道、、等也是液体。 8、一杯油倒入一杯水中,会浮起来。 9、我们身边常见的金属有、等。 10、公元105年, 用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。 二、让我来辨一辨。(对的打“√”,错的打“×”)(每空为一题,共12题)(原创) 1、水杉是一种水生植物。() 2、我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。() 3、塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。() 4、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊,充满着空气。() 5、观察动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。 ( ) 6、蚯蚓适合生长在潮湿的环境中,所以它能生活在水里。() 7、对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。() 8、水和空气是地球上重要的物质,没有它们就没有生命。() 9、气体都是无色无味的。 ( ) 10、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。() 11、水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。()

三年级语文智力抽测试卷

三河市小学三年级语文智力抽测试卷 学校:姓名:班主任姓名: 考场:考号:分数: (不会写的字可以用拼音,但不能超过10处。) 一、趣味字词(14分) 1、弦外有音。同音不同字,真有趣。我来填一填。(8分) lù公( ) ( )水迷( ) ( )地 kè ( )苦 ( )桌 ( )人( )服 2、智慧“谜”宫(猜字谜)。(6分) (1)守门员。————( ) (2)重点支援大西北。( ) (3)人不在其位。( ) 二、趣味成语(34分) 1、巧填课程名称(12分) 下面12条成语都分别缺少一个字,请你把们补充完整后,再组成6个小学课程名称,写在后面的括号里,好吗? 弦外之()()极生悲课程是() 不计其()()无止境课程是() 驰名中()()无伦次课程是() 照本宣()()而不厌课程是() 谨小慎()()变如神课程是() 甜言蜜()()质彬彬课程是() 2、填上恰当的表示颜色的字,组成成语。(6分) 一()千里()发苍苍万()千()

人老珠()()面獠牙()纸()字 3、成语之最。选择最恰当的成语填在括号里。(16分) 一鸣惊人有头无尾一落千丈一步登天 一本万利顶天立地一日三秋一日千里 最长的腿()最长的文章() 最高的人()最成功的生意() 最大的叫声()最高的瀑布() 最短的季节()跑得最快的马() 三、趣味选择:(选择一个恰当的答案,将序号填在括号里)(10分) 1.璀璨的明珠“香港”的“市花”是()。 A、睡莲 B、洋紫荆 C、玉兰 D、月季 E、牡丹 2.著名的“风筝之都”指的是()。 A、山东潍坊 B、河北胜芳 C、河北廊坊 D、山东青岛 3.下面几种花在一天中最早开放的是() A、昙花 B、睡莲 C、牵牛花 D、万寿菊 4.赵州桥是()省赵县洨河上的一座世界闻名的石拱桥。 A、山东 B、山西 C、河南 D、河北 E、莫西奥图尼亚 5.《清明上河图》是()的画家张择端的作品。 A、东汉 B、西汉 C、南宋 D、北宋 四、经典人物。我读的课外书可多啦,我能写出下面神话传说的主角。(12分)()开天地()治水()追日 ()闹天宫()填海()奔月 五、经典古诗。(22分) 1、在( )内填上恰当的表示颜色的词。(10分) (1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。 (2)( )日依山尽,( )河人海流。

2019年三年级语文阶段性抽测试卷 (I)

2019年三年级语文阶段性抽测试卷 (I) XX.12 一、识字写字(15分) (一)读拼音,正确、端正、规范地写字。(6分) ran shao chuang lian zhu fu qi fu rén liúrúcháo ()()()()()qin lue zhìhuìshèn zhìshu fu zuòèduōduān ()()()()()(二)给带点字选择正确的读音。(4分) 骄阳似火(si shi)柳丝轻拂(fo fu)锦缎(jing jin)苏堤(di ti)山崩地裂(lie lei)百万富翁(weng wong) 谋(mu mou)臣(cheng chen)(三)比一比,再组词。(5分) 异()竞()既()谈()po( ) 泊 导()竟()即()淡()bo( ) 二、积累运用。(36分) (一)把词语补充完整,再选择合适的填在下面句子中的括号里面。(10分)烈日()()草()莺()()()神怡一碧()()意味()()湖()山()()()急待()()而上 1、虽然(), 农民伯伯依然在田间劳作。 2、我被这里的()深深的陶醉了,都忘了回家。 (二)选词填空(2分) 仍然突然果然凉爽爽快 1、小红明明知道自己错了,()不肯改正。 2、这个人说话做事都很()。

(三)、按要求写句子,意思不变。(6分) 1、树叶飘落下来。(打比方) 2、这是一件漂亮的衣服。(感叹句) 3、小鸟在枝头叫着。(把小鸟当做人写) (四)在括号中填上词语,能反映人物或事物的特点。(6分) ()的刘伯承()的布鲁斯()的哪咤()的西湖()的小露珠()的蒲公英(五)根据课文内容填空。(12分) 1、小露珠像钻石那么(),像水晶那么()像珍珠那么()。 2、小河(),如同一条(),静静地躺在(),一群小鱼顶着水(),()的水面顿时漾起一道道波纹。 3、一到夜晚,整个香港就成了(),港湾里闪耀着的灯光,像五颜六色的焰火溅落(),马路上一串串(),如同()。 三、阅读理解。(13+11=24分) (一)仔细阅读短文,回答问题。(1+3+4+1+1+3=13分) 回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、这段话是围绕“”来写的。 2、这一段分别从、、这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。 3、这段话中“卧薪”指;“尝胆”指。通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是。用“~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。

教科版小学三年级科学上册期末质量检测卷(含答案)

教科版三年级科学上册期末质量检测卷 校名:_____ 班级:_____ 姓名:_____ 得分:_____ 一、填空题。 1.如果让水的温度一直下降,它就会变成_____,在这个过程中,它的体积会变_____。 2.水蒸气是_____的水,_____[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。 3.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应_____[填“升高”或“降低]水的温度。 4.像粉笔和水一样,空气也占据一定的_____。 5.取一小勺食盐,放入盛水的玻璃杯内,用搅拌棒轻轻搅拌后,观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见,食盐在水中_____了。 6.可以使用_____的方法将沙子和面粉从水中分离出来。 7.空气总是在循环运动的,空气的流动形成_____。 8.“杭州今夜到明天晴转多云,偏北风3~4级,温度-2℃~5℃。”这份天气预报中包含的天气信息有_____、_____、_____、气温。 二、判断题。 1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。() 2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。() 3.因为水是液体,所以冰也是液体。() 4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。() 5.数值天气预报是完美的。()

6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。() 7.在天气日历的记录中,不同的天气符号表示不同的天气。() 8.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。() 三、选择题。 1.下面选项中,()最容易被压缩。 A.冰块 B.矿泉水 C.空气 2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是()。 A.要在老师的指导下使用酒精灯 B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭 C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,()。 A.混合前重 B.混合后重 C.没有变化 4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。 A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发 5.下列物体的变化与水结冰相似的是()。 A.放烟花 B.煮饭 C.将纸撕碎 6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述()的。

人教版小学语文三年级下册期末质量抽测试题 共3套

人教版小学语文三年级下册期末质量抽测试题共3套

小学语文下册质量三年级抽测试题 (时间40分钟,卷面90分书写10分) 一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(16分) ǒu ěr tuòmòjùlǒnɡtèshū yùhéshúxi xiàn mùyuán gù 二、我会用“”划出下列带点字的正确读音。(6分) 教.(jiào jiāo)室呼啦圈.(quān juàn)装载.(zài zǎi) 教.(jiào jiāo) 书羊圈.(quān juàn) 记载.(zài zǎi) 三、我会选字填空。(4分) 串束阵对身支幅眼 一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠 一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面 四、按要求修改句子。(6分) (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句) 。

(2)我们征服了喜马拉雅山。(改为被字句) 。 (3)太阳升起来了。(扩句) 。 五、阅读选段,回答下面的问题。(14分) 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,( ) 【luǒlù】的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天( ) 【l ímíng】,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 (1)在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现——()增加——()缩小——() (2)根据拼音在()里写出相应的词语。(2分) (3)文中像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我自己还能分别写两个,它们是、、、。(4分) (4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用横线在文中画出句子。(1分) (5)“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法,意思是(2分)(6)你对小村庄的人们说几句话吧。(2分) 六、我会阅读短文,回答问题。(14分) 第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那

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