鲁教版四年级上册语文第四单元测试试题及答案

鲁教版四年级上册语文第四单元测试试题及答案

一、看拼音,写词语。

1.蝴蝶划出一条美丽的húxiàn(),述说着fēixiánɡ()的概念。

2.瓜苗这种不屈向上、zhuózhuàng()成长的精神zhènhàn()了我。

3.在大地震发生的shùnjiān(),老师张开双臂护住我。我得救了,老师却与世长辞了。

二、用合适的词语填空。

()地感动()地感受

()地穿梭()地答应

坚硬的()巨大的()

明媚的()突如其来的()

三、照样子,把句子写具体。

例:小女孩在花香中流连。

这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。

1.安静的双手伸向月季花。

2.飞蛾在我手中挣扎着。

3.远处的花与雨融在一起。

四、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。

1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。

我们的死是有意义的。

2.安静是个盲童。安静在花丛中走得很流畅。

3.这篇文章使我深受感动。这篇文章引发了我深深的思考。

4.我们遇到多大的困难。我们不能放弃生命。

5.母亲去世了。我内心笼罩着巨大的悲痛。

五、判断下列各说法是否正确,在正确说法的后面画“√”,错误说法的后面画“×”。

1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。()

2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。()

3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。()

4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。()

六、根据课文内容填空。

1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,

是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。我认为,生命还是。

2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。”这句话出自《》。

3.曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。

4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。”

七、阅读短文,回答问题。

的牵牛花

有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。