小学英语校园广播稿-范文
小学英语校园广播稿
下面是小编精心为大家整理的小学英语校园广播稿，欢迎阅读。
小学英语校园广播稿(一)
A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!
B: 亲爱的老师，同学们，大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!
A：欢迎收听!Im
B: Im
A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
B：首先，请大家进入我们的第一个版块： Do you know?
A: Hello!大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家
以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道Hello!是谁发明的么?
B：谁发明的。。。呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧! A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用Hello!的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人
们拿起电话首先相互询问：Are you here?(你听见了么?)他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电
话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单
地说了声Hello!从此，Hello!就广泛流传开了。
B：噢。。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢?对，Hello! 亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他
的好朋友。
A：OK，下面进入我们的第二个板块：Sow time!
B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧
A：good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们，如果你也想再这里展示一下自
己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!
B：Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?
今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
A：See you next time .bye bye !
小学英语校园广播稿(二)
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again. A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英
语故事比赛，有52名小选手参与了其中，为老师和部分学生充
分展现了他们的英语才华，故事精彩纷呈，我也从中学到了很多。 B：说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻，小小的年纪
却能说出那么动听的英语小故事，真棒!令在场所有的老师和同
学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公：来
自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!
A：真不错!我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代
表我们学校参加区英语故事比赛，预祝她们发挥出水平，取得不错的成绩，加油!
B：加油!对了，William,你知道什么是doggy bag 吗?
A： Doggy bag?? 这可真难倒了我，你说说看!
B：呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国
人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗
会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东
西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说： could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。
A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲，希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , see you!
小学英语校园广播稿(三)
P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4. P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一.Say you, say me
P：下面，让我们进入今天的第一个板块Say you, say me
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog. (因为，他想要一条热狗。)
P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes
on?
(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物
L：Oh ,I see. Its a horse.同学们，你们猜到了吗?
P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如?
P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指纽约城例：The little girl is from the Big Apple.
这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗? L：当然，the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。 L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、结束语：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
PL：See you next week
小学英语广播稿
英语广播稿6 李惠颖2015/10/15 Music：Morning song AB: Good morning, boys and girls. Welcome to happy English program. A: 亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。 B: I am _________, from Class __Grade six 我是来自六年级__班的_______ A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six 我是来自六年级__班的_______ B: 即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready? A: Go! B：First，let’s do 首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧 A: One two three four , clap your hands. 1 2 3 4 拍拍你的手 B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4 跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4 点点你的头 B：Four two three four，hands on knees. 4 2 3 4 小手放到膝盖上。 A: Are you clear? 明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上B：OK, let’s do it again 让我们一起再来一次吧。 A: One two three four , clap your hands. 1 2 3 4 拍拍你的手 B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4 跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4 点点你的头 B：Four two three four，hands on knees. 4 2 3 4 小手放到膝盖上。 A: 欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。 B：Wonderful. I like stories. 太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。 A: dark dark 黑黑的B：dark dark 黑黑的 A: house house 是房子B：house house 是房子 A: sun sun 是太阳B：sun sun 是太阳 A: star star 是星星B：star star 是星星
2020年新学期校园广播稿范文
2020年新学期校园广播稿范文 新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。下面是小编为大家搜集了2019年新学期校园广播稿范文，供大家参考借鉴。 一、开场 l：敬爱的老师们! f：亲爱的同学们! 合：大家中午好! l：漫步深秋，我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。 f：红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自六(2)日礼中队的xx。 l：大家好，我是今天的主持人刘嘉怡，同样来自六(2)班。xx，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样? 二、新闻播报
f：好主意，今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家播报一周内国内外重要新闻和校 园内的新人新事。 略 f：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀!真是太棒了! 三、知识百宝箱 开阔视野增长知识——浅淡课外阅读的方法 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读用形象的话来说，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有课外阅读，就没有帆也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”这话启示我们：课外阅读能发展我们的思维，能启迪我们的聪慧，有助于开拓视野，陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识——课堂上学不到的知识，拓宽学生的知识面，提高学生分析和解决问题的能力，是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力，能丰富我们的精神生活，同时能加强我们的认知能力，改善知识结构，激发探求事物的奥秘兴趣，促进学生语文素质的整体提高。 那么，我们应该如何进行课外阅读呢?我认为要注意以下几点：
学校校园广播稿范文格式
学校校园广播稿范文格式 学校校园广播稿范文格式（一）法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。 就拿我们亲密相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平常不刻苦、不用功，作业总是草率潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问习题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而假如你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难习题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心开展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。 学校校园广播稿范文格式（二）每个人的成长和成才，都离不开教师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师
的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤，是教师的人格在感召。 同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为教师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的教师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心别人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：教师，您好！ 学校校园广播稿范文格式（三）同学们，你们一定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。 三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸大地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校非常重视培养同学们的良好的行为习惯，告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性；我们学校教师也经常教诲大家，良好的行为习惯从身边的小事做，以少积多，但是我们也时常能发现这些问习题：比如，水龙头未关，可是没有同学愿意将它关
小学广播站英语广播稿
小学广播站英语广播稿 1、开播语 Good afternoon everyone、 Welcome to our Happy English Time、 I am Vivian from Class3 Grade 5、 I am David、亲爱的同学们，欢迎进入我们的快乐英语播音时间。我们是来自0503班的王翊玮周望千。今天我们给大家带来有英语小天地English paradise，每周一句Weekly English和英语歌曲欣赏English songs。At first, lets go to the English paradise、 Follow us、 Lets go! OK？ 2、英语小天地English paradise D：As we know, it is Teachers day on September10th in China、、V：我们都知道9月10号，是我们中国传统的教师节，那你们还知道有关其他国家教师节的知识吗？ 印度的教师节：One day off 休息一天 In India，Teachers day is on September5th、印度的教师节是在9月5日。There is a special way to celebrate it、印度庆祝教师节的方式很特别。On this day students take their teachers places、 这一天，高年级的孩子将做一天的老师，亲自体验做老师的滋味是不是了解老师最好的方式呢？As for the teachers, they have the day off、老师们很辛苦，自己的节日该好好歇歇啦！韩国的教师节：
新学期校园广播稿范文
2020 新学期校园广播稿范文新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程! 本文为大家整理的2019新学期校园广播稿范文，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 2019新学期校园广播稿范文 （背景音乐：校园的早晨） A:随着这欢快的开始曲，红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人A B:我是主持人B A:本周是新学期的第一周，带着新年的希望，怀着对春天的向往，让我们 携起手来迎接美好的2019 B:站在新的起跑线上，同学们都心情激动、满怀豪情 A: —年之计在于春，在这里，我们红领巾广播站祝愿大家在新学期里学习有更大的进步 B:说起新学期第一周，不得不说说开学典礼那天的升旗仪式。 A:是呀，新学期开学典礼的主题就是：做好每件小事，将来成就大事 B:古往今来，科学家们的伟大发明都是在做好身边小事的基础上创造出来的，正是在做小事的过程中不断积累了做大事的意志和能力。 A:是啊，就像我校的樊采薇同学，正是因为她平时的细心观察，认真研 究才会有那么多、那么优秀的发明作品。 B:嗯，樊采薇同学还被评为江苏省美德少年呢，让我们大家都向她好好学习吧， A:如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地如果你是一线阳光，你是否照 亮了一片黑暗如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的
螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位 B:亲爱的同学们，在青青校园中，当你漫步于校园中，与朋友谈天说地 时，你是否注意到地上的一张废纸，一片落叶或一个果核呢你是否想过上前俯身将其捡起，扔入垃圾箱内呢也许你会说，我没有。的确，小的事情经常会被我们忽略，坚持做好每件小事就不那么容易了， A:可是假如我们每个人都做到随手捡起校园内的杂物，我们的校园环境肯定是幽美整洁! B:嗯，为了我们美丽的校园，就让我们从小事做起吧，队员们，就让我们 用“做好每件小事，将来成就大事”共勉吧。 A:接下来我再来聊聊文明礼仪方面的话题吧。 B:好的，我们中华民族悠悠50的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。 A:我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长 的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 B: 可是文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话:“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪 A：是的，现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。 A: —方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再
校园广播稿范文短套
校园广播稿范文短篇 校园广播稿范文短篇 发布时间：2020-05-18 每天清晨，我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们，我就会想起那些革命烈士，红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下，我觉得校园更加神圣了。下面有小编整理的校园广播稿范文短篇，欢迎阅读! 校园广播稿范文短篇 开播词：同学们、老师们，美校园之声广播台开始广播啦!今天是113班同学为你带来的， 首先请听美文雅叙《永远的坐票》 1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。 有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。 他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。 他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇; 即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。 温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
小学二年级校园广播稿
小学二年级校园广播稿 导语：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面和XX来看看小学二年级校园广播稿。希望对大家有所帮助。 1.为你呐喊 到一千五百米赛跑运动员 我们为你呐喊，希望给你力量给你信心， 因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天， 但却希望给你送去荫凉， 因为我们看到那液体来不及蒸发， 滚落下来，又被溅起。 我们并不期待什么， 你已经是我们的英雄。 2.我是运动员 我是运动员，在骄阳下展现自我， 在奋斗中争取辉煌。 我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流，因为，你看——有同学们为我加油！ 3.致运动员 流星般的奔驰，
为秋天画下一道风景， 辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩， 成功的喜悦，为心绪加上一份激情。 成败，不是评价你的标准， 成功，也不是你唯一的追求， 只要你拚搏了奋斗了， 你就不必失望， 你的生命已放出了闪光 4.致运动员 轻轻的，你飞过， 似燕，似风，似箭， 仿佛星光，即闪即现。 迎着无数期待的目光， 遥望那若隐若现的终点， 你毫无畏惧得冲向前方。 你带来的，是拚搏的精神； 你带走的，是悦耳的呐喊； 你付出的，是淋漓的汗水； 你收获的，是轰鸣的掌声。 5.送给运动员的歌 有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。 有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。那
么，就让我们，把勇敢与执著召唤。 让青春，在追求中曝光，在拚搏力显影。 播音员： 音乐响《童心是小鸟》 开场白： 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。合：大家中午好! 乙：伴随着这熟悉的旋律， 甲：聆听着这动人的歌声，合：“童心之声”广播又如期和您见面了！ 甲：我是播音员， 乙：我是播音员。 新闻大视角： 洪里中心小学：巧用立柱书格言引导家长促共建 “全面发展是目标家校配合促成长”、“家长言行是榜样一言一行见文明”、“定时接送不延迟定点等候不入校定车接送不违规”…… 洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校配合，促进
小学校园英语广播稿
小学校园英语广播稿 广播稿一：小学校园英语广播稿 P：同学们，中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。 L：Hello，My name is Liu Lingyun. I'm from Class 1,Grade4. P：Hello，I'm Pang Siyun. I'm from the same class. L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it! P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧! 一.Say you, say me P：下面，让我们进入今天的第一个板块"Say you, say me" L：Boys and girls, let's play a game, OK? P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。 L：Why did the boy make his dog sit in the sun? （男孩为什么让他的狗坐在阳光
下？） P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。 L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog. （因为，他想要一条热狗。） P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on? （谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物 L：Oh ,I see. It's a horse.同学们，你们猜到了吗？ P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思？提示大家一下， Lucky是幸运的意思 L：幸运狗吗？ P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦！ L：OH，my god!
五年级校园广播稿范文
五年级校园广播稿范文 坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。下面有小编整理的五年级校园广播稿范文，欢迎阅读! 五年级校园广播稿范文 你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校
园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!依靠/xixing 回答采纳率:41.4% 2019-04 -21 22:06 检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。 人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗” 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦) 五年级校园广播稿范文
积极向上校园广播稿范文
积极向上校园广播稿范文 在这充满劳动气息的月份里，在前几天迎来了120周年“五一国际劳动节”，在劳动者的传统节日的气氛里，我们更应该具有劳动的积极性，贡献出自己的一份力，为祖国的明天添砖加瓦。今天是20xx年5月4日青年节，打开记忆的怀想，还记得1919年中国爱国学生奔波在街头呼喊着爱国口号，为民族复兴锻造出一段传奇岁月，时值今天我们再次感受那时历史天空下的爱国之心，用心感悟着、激励着我们为梦想而不断努力，漫步校园，倾听着每周二的《旅游导航》，将告诉你不同地域的人文风情，我是主播旭东，首先让我们来关注一下厦门今天的天气………………………。 曾经有个地方有一个人，那个人叫“林默娘”，就是后来感动上天，神化为“妈祖”护佑着一方水土——莆田。 走进莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中国的东海之滨，福建省沿海福厦黄金海岸线中部，东与台湾隔海相望，西、南与泉州市接壤，北和福州市毗邻。素有“文献名邦”，“海滨邹鲁”的称誉的莆田是福建的主要侨乡之一。莆田市气候属南亚热带，冬季短暂，年平均气温18℃-21℃，最佳旅游季节为每年4-12月。 莆田古称“蒲口”，公元568年由南安郡分出置县，因盛产荔枝，别称“荔城”，“一骑红尘妃子笑”的典故来源于
这个朴实的地方。仙游县原名清源，早在唐圣历二年就设置清源县。因有何氏九兄弟跨鲤升仙的传说，后更名“仙游”，又被称为“鲤城”。自宋至清，两县曾先后同隶于兴化军、兴安州、兴化路和兴化府，故至今仍俗称“兴化”。解放后，曾以莆田为中心，设立莆田地区辖莆田仙游等7个县。1983年，莆田县和仙游县合并成为今天的莆田市。 莆田市是福建省著名的粮果区。不仅荔枝、龙眼、枇把三果和以水果为主要原料的罐头驰名中外，而且还享有“蔗乡”之称，目前这里是全国重要产糖区之一。著名的兴化米粉已远销东南亚及欧美一些国家。莆田市位于兴化平原，地势平坦，水陆交通十分方便，形成四通八达的公路和内河运输网。城厢区与涵江区之间可通小汽轮，纵横境内的福厦公路及其支线，将本市同福、厦、漳、泉、三明等城市连成一体。 莆田市被誉为“崛起的鞋城”，“靠一双鞋，走出一条路来”，是福建出口鞋类的主要生产基地。同时，淡水养殖业很发达，其中活鳗鱼的出口量占全省的40%。莆田市自古有着重视文化教育的传统，名人辈出，享有“文献之邦”美称。被誉为“地方戏的活化石”的莆仙戏，是我国地方戏曲的重要剧种。莆田市还是个著名的“田径之乡”，曾为国家培养出不少优秀田径运动员。
小学校园广播稿范文6篇
小学校园广播稿范文6篇 Model text of broadcasting draft for primary school cam pus 编订：JinTai College
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3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同 学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老师 的眼里，是早晨八-九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。 我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出 事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记! 同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天 在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平 平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
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英语广播稿小学 【篇一：小学英语广播稿】 英 语 广 播 稿 五年级 （一）五年级一班 a: good morning, boys and girls! welcome to our happy english! b: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！a: my name is yang xu, i’m from class 1 grade 5我叫杨旭，我来自五年级一班。 b: my name is feng siqi, i’m from class 1 grade 5 我叫冯思琪，我来自五年级一班。 a: feng siqi, do you know today is a special day? 冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗？ b: sorry, can you tell me? 对不起，你可以告诉我吗？ a: today is teacher’s day。 今天是教师节。 b: oh, teacher’s day, i got it. 哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢？ a: happy teacher’s day! 教师节快乐！ b: happy teacher’s day! 教师节快乐！ b: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” happy teacher’s day! ab: 同学们，你们学会了吗？和我们再说一遍，happy teacher’s day! a: now, let’s go to our second part “english show”. 现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。 b: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。 ab: 同学们，起得早，大家快来做做操。
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优秀中学生校园广播稿范文 校园广播是校园文化的一种体现，是初中生校园记忆的一部分。关于初中生校园广播稿的有哪些呢?下面是为你的内容，希望对你有帮助。 感恩天地万物。感谢温暖的阳光普照大地,感谢清风拂面,感谢雨露滋润万物,感谢雪降吉祥;感谢父母赋予我们生命，抚育我们成为一个好人;... 有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华，沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它对生活的爱与希望。 在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。 最远的是最美的 记得小时侯，我常常遥望蓝蓝的天空，我希望自己有一天能走到它的尽头，想知道那里都隐藏了什么?!
记得小时侯，我常常望着永远圆圆的太阳，总想知道它是用什 么做成的，为什么它总是那般光亮? 记得小时侯，我常常仰望朦胧的月亮，我百般遐想：为什么它 总是发出温柔的乳光? 记得小时侯，我常常向往那缀满夜空闪烁的星星，我总想知道 白天它们都躲到哪里去了? 记得小时侯，我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁，我总 想搞个明白：为什么它们每年都要搬一次家? 记得小时侯，我常常神往那千姿百态的云朵，我总想知道它们 都从哪里飞来，又将飞向何方? 记得小时侯，我常常眺望着碧绿碧绿的大海，什么时候我能化 作一条小船，划到海的那边，想知道那里是不是就是我想到的天边? 我总想到最远最远的地方去，它吸引着我好奇的目光，它张开 了我奇异的梦想，因为在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱，她总在重复着一曲优美的诗句： 最远的是最美的， 最远的是最美的， 最远的是最美的， 黄昏的村庄 天边的云彩流进 横淌的河流 夕阳的色彩
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太山中学“校园之声”广播稿 校园（合）Good afternoon, everyone! 亲爱的同学们，大家下午好！Welcome to TaiShan campus radio! 欢迎收听太山中学校园之声广播。It’s time for our English Program! 现在是我们的英语播音时间。 英语广播稿1： A: Good afternoon, everyone! My name is .I?m from Class…Grade… ( 大家好。我是年级班的 .) B: Good afternoon. My name is. I?m from Class 3,Grade 3. (大家好。我是年级班的。) A、B: Nice to meet you. Welcome to the English broadcast. (欢迎大家收听校园英语广播) 我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是 第一个板块：英语小百科； 我们来了解一些关于中国食品的英语表述。 A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？ B:：当然记得，我们学了．Hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken （鸡肉）等等 A:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？ B: ：这太简单了。I like hamburgers. A: Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？ B：I like hamburgers、hot dogs and chicken .A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？ B:不太知道。 A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？ A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？ B:：Yes，I like it.A:：请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。B:：我也知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米饭and 粥。B:：哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。A:：那太好了，我洗耳恭听。B:英语中的米饭的表述是rice。A:：哦rice rice 是米饭，那么粥呢？B:：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。A:：你们学会了吗？我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。B:：Me too.A:：今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。B:：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是
小学英语广播稿
小学英语广播稿 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
英语广播稿五年级
（一）五年级一班 A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们，大家早上好！我们英语之声又和大家见面了！A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5 我叫杨旭，我来自五年级一班。 B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5 我叫冯思琪，我来自五年级一班。 A: Feng Siqi, Do you know today is a special day 冯思琪，你知道今天是个什么特别的日子吗 B: Sorry, can you tell me 对不起，你可以告诉我吗 A: Today is T eacher’s Day。 今天是教师节。 B: Oh, Teacher’s Day, I got it. 哦，教师节呀，我明白了。那教师节快乐怎么说呢 A: Happy Teacher’s Day! 教师节快乐！ B: Happy Teacher’s Day! 教师节快乐！ B: 同学们，今天一定要给我们亲爱的老师道一声：“教师节快乐” Happy Teacher’s Day! AB: 同学们，你们学会了吗和我们再说一遍，Happy Teacher’s Day!
A: Now, Let’s go to our second part “English Show”. 现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。 B: 同学们，人体各部分的英语名称很多，如果你记不住，也没关系，多做练习一定能记得住。 AB: 同学们，起得早，大家快来做做操。 A: mouth mouth B: 是嘴巴 A: nose nose B: 是鼻子 A: face face B: 是脸颊 A: neck neck B: 是脖子 A: arms arms B: 是胳膊 A: hands hands B: 是小手 AB: 同学们，我们一起做做操吧。 A: Are you ready B: Yes. AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气， 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭， 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。 AB: 同学们，学会了吗和我们再来一遍。 AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气， 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭， 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。 AB: So much for today, see you tomorrow！ 今天的英语广播到此结束，明天见！
美文欣赏校园广播稿范文
美文欣赏校园广播稿范文 美文欣赏校园广播稿范文 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人XXX。 一、《谁拉你走向了平庸》 有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。 后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。 而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。 在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有
出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。 是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。 二、《好走的都是下坡路》 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。 那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。 于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。” 农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。
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校园广播稿范文 放飞理想——希望的萌动 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~ 2. 很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取转载自百分网https://www.360docs.net/doc/7e7784233.html,，请保留此标记精华，有所获得。 人生如白驹过隙。昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。体育老师出现在我模糊的视线中——模糊的身影，模糊的记忆。曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。“流水落花春去也，天上人间”，时过境迁，一切都已随时间逝去。记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。 每个人都拥有自己丰富的内心世界，正所谓“人生不如意，十之八-九”，远离亲人和家乡踏上求学之路，我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候。正如李煜<虞美人> 中写的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容，我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里，始终保持不变的笑容和快乐心情。我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友，非常乐意与大家一起互动和交流。
小学生英语广播稿
小学生英语广播稿 广播稿一：小学生英语广播稿 Good afternoon： Teachers and students ,welcome to our Happy English! 亲爱的老师们同学们：大家下午好! 校园红领巾快乐英语广播站和你见面了 A： Hello, boys and girls. I’m XXX from ClassXX Grade XX. 大家好，我是XXX B：My name is XXX from ClassXX GradeXX. 我是XXX AB：Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。 首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听
读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧! B：你知道什么是doggy bag吗? A：Doggy bag??这可真难倒了我，你说说看! B：呵呵，不知道了吧!美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来，好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要