3章习题(矿质营养)
植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点
植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点第 3 章植物的矿质营养自测题：一、名词解释1.矿质营养2.灰分元素3.必需元素4.大量元素5.微量元素6.有利元素7.水培法8.砂培法9.气栽法10.营养膜技术11.离子的被动吸收12.离子的主动吸收13.单盐毒害 14.离子对抗 15.平衡溶液 16.生理酸性盐 17.生理碱性盐18.生理中性盐 19.胞饮作用 20.叶片营养 21.诱导酶 22.可再利用元素23.生物固氮 24.易化扩散 25.通道蛋白 26.载体蛋白 27.转运蛋白 28.植物营养临界期 29.植物营养最大效率期 30.缺素症二、缩写符号翻译1.AFS2.Fd3.Fe-EDTA4.NiR5.NR6.WFP7.GOGAT8.GS9.GDH 10..NFT 11.PCT 12.FAD二、填空题1．在植物细胞内钙主要分布在中。
2．土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说，阳离子的吸收随pH的增大而；阴离子的吸收则随pH的增大而。
3．所谓肥料三要素是指、和三种营养元素。
4．参与光合作用水的光解反应的矿质元素是、和。
5．参与吲哚乙酸代谢的两个矿质元素是和。
6．在植物体内充当氨的解毒形式、运输形式、临时贮藏形式的两种化合物是和。
7．在植物体内促进糖运输的矿质元素是、和。
8．亚硝酸还原酶的两个辅基分别是和。
9.硝酸还原酶的三个辅基分别是、和。
10．植物体缺钼往往同时还出现缺症状。
11．对硝酸还原酶而言，NO3 - 既是又是。
12．应用膜片-钳位技术现已了解到质膜上存在的离子通道有、和等离子通道。
13．作为固氮酶结构组成的两个金属元素为和。
14．离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
15．促进植物授粉、受精作用的矿质元素是。
16．以镍为金属辅基的酶是。
17．驱动离子跨膜主动转运的能量形式是和。
18．盐生植物的灰分含量最高，可达植物干重的。
19．植物体内的元素种类很多，已发现种,其中植物必需矿质元素有种。
高中生物练习23 第三章 第五节 植物的矿质营养 人教版 必修1
练习23 第三章 第五节 植物的矿质营养一、选择题：（每题3分，共54分）1、A 在正常情况下，植物细胞的细胞膜与细胞壁是紧帖在一起的，在光学显微镜下是很难观察到的，但通过一定的方法也能通过光学显微镜观察到，你认为下列哪一种方法最简便可行（ ）A 、用纤维素酶将细胞壁分解掉B 、将植物细胞置于高浓度的蔗糖溶液中使其发生质壁分离C 、用10%的盐酸解离，使组织细胞彼此分开D 、用亚甲基兰溶液将细胞膜染色2、B 向离体的猪膀胱内注入30%的蔗糖溶液，加入的量是猪膀胱容量的一半，然后将其浸入5%的蔗糖溶3、A 为确定植物的某种元素是否为植物所必需，用缺乏该元素的“完全培养液”进行培养，应该（） A 、以土壤为基质盆载，加上述营养液 B 、大田种植，浇上述营养液C 、以沙土为基质，加上述营养液D 、只用上述营养液，不用基质4、A 在根吸收无机盐离子的过程中，一般情况下，下列因素中最重要的是A 、蒸腾速率B 、根尖表皮细胞内外元机盐离子的浓度差C 、离子进入根尖表皮细胞的扩散速率D 、根可利用的氧5、A 小麦在整个生长过程中，对Ｋ的需要量最多的是（ ）Ａ、越冬前 Ｂ、拔节期 Ｃ、开花期 Ｄ、成熟期6、A 在众多的矿质元素中确定植物生活所必需的元素，一般所采用的方法是（ ）Ａ、纸层析法 Ｂ、叶片观察法 Ｃ、定量分析法 Ｄ、溶液培养法7 、B 有些大白菜外表的叶片很正常，但心部的一些叶片出现枯黄现象，俗称枯心病，是由于缺少（）元素而引起的。
Ａ、Ｎ Ｐ Ｂ、Ｍg P Ｃ、Ca Fe Ｄ、N K8、A 植物幼叶在生长过程中从老叶获得的矿质元素是（ ）Ａ、Ｎ Ｐ Ｆe Ca Ｂ、N P Fe MgＣ、N P Mg k Ｄ、N P K C9、B 在植物体内，下列哪项不会呈现下图所示的变化（ ）Ａ、叶绿素的含量 Ｂ、Mg ２＋的含量2+的含量10、B 对绿色植物自身来说，制约其吸收矿质元素离子的因素有（ ）①根细胞呼吸作用的强弱 ②根细胞内细胞液浓度 时间 时间 A B 时间 时间C D③植物的蒸腾作用④物种自身的遗传性A.①②B.②③C.③④D.①④11、B农谚“锄土出禾”的道理是（）Ａ、土壤疏松保水能力强Ｂ、土壤疏松后储肥多Ｃ、土壤疏松后，加强了光合作用Ｄ、土壤疏松后，加强了根的呼吸作用，利于矿质元素的吸收12、B秋天落下的梧桐树叶片与未落下的叶片相比较，显著减少的一组元素是（）A、N、MgB、N、FeC、Mg、CaD、Ca、Fe13、B小王从花市上买来一盆米兰，开始生长良好，叶片青翠油绿，后来发现新生的叶片发黄，你认为最大的可能性是植物体缺少的矿质元素是（）A、NB、PC、MgD、Fe14、A下列有关植物根系吸收水分过程和吸收矿质元素离子过程之间关系的叙述，错误的是（）A、这两个过程是在同一部位进行的两个不同生理过程，其原理是不同的B、植物吸收了矿质元素离子后，能促进水分的吸收C、完成这两个过程的主要动力均主要来自蒸腾作用D、矿质元素离子必须溶解在水中才能被植物所吸收15、A植物缺铁时，幼嫩叶子呈淡黄色或柠檬绿色，老叶仍是绿色，其原因是（）A、幼嫩部分生长旺盛，需铁比老叶多B、铁容易移动，由幼叶部分移向老叶C、铁形成难溶的化合物，不能再度利用D、幼叶细胞吸收铁的能力比老叶弱16、B已知在离体番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中，当氧分压为5%～10%时，K+吸收量达到最高值。
植物的矿质营养 自测题及参考答案
第 3 章 植物的矿质营养自测题：一、名词解释1.矿质营养2.灰分元素3.必需元素4.大量元素5.微量元素6.有利元素7.水培法8.砂培法9.气栽法 10.营养膜技术 11.离子的被动吸收 12.离子的主动吸收 13.单盐毒害 14.离子对抗 15.平衡溶液 16.生理酸性盐 17.生理碱性盐 18.生理中性盐 19.胞饮作用 20.叶片营养 21.诱导酶 22.可再利用元素 23.生物固氮 24.易化扩散 25.通道蛋白 26.载体蛋白 27.转运蛋白 28.植物营养临界期 29.植物营养最大效率期 30.缺素症二、缩写符号翻译1.AFS2.Fd3.Fe-EDTA4.NiR5.NR6.WFP7.GOGAT8.GS9.GDH 10..NFT 11.PCT 12.FAD二、填空题1．在植物细胞内钙主要分布在 中。
2．土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说，阳离子的吸收随pH的增大而 ；阴离子的 吸收则随pH的增大而 。
3．所谓肥料三要素是指 、 和 三种营养元素。
4．参与光合作用水的光解反应的矿质元素是 、 和 。
5．参与吲哚乙酸代谢的两个矿质元素是 和 。
6．在植物体内充当氨的解毒形式、运输形式、临时贮藏形式的两种化合物是 和 。
7．在植物体内促进糖运输的矿质元素是 、 和 。
8．亚硝酸还原酶的两个辅基分别是 和 。
9.硝酸还原酶的三个辅基分别是 、 和 。
10．植物体缺钼往往同时还出现缺 症状。
11．对硝酸还原酶而言，NO3 - 既是 又是 。
12．应用膜片-钳位技术现已了解到质膜上存在的离子通道有 、 和 等离子通道。
13．作为固氮酶结构组成的两个金属元素为 和 。
14．离子跨膜转移是由膜两侧的 梯度和 梯度共同决定的。
15．促进植物授粉、受精作用的矿质元素是 。
16．以镍为金属辅基的酶是 。
17．驱动离子跨膜主动转运的能量形式是 和 。
18．盐生植物的灰分含量最高，可达植物干重的 。
3植物的矿质营养.解答
第三章植物的矿质营养知识要点矿质元素和水分一样，主要存在于土壤中，由根系吸收进入植物体内，运输到需要的部位加以同化，以满足植物生命活动的需要。
植物对矿物质的吸收、转运和同化，通称为矿质营养。
植物体内的化学元素并非全部是植物生命活动所必需的，只有其中一部分为植物生命活动所不可缺少。
要确定植物体内各种元素是否为植物所必需，只根据灰分分析得到的数据是不够的。
通过溶液培养或砂基培养，并按照Arnon & Stout 于1939 年提出的植物必须元素的标准：（1）如缺乏该元素，植物生育发生障碍，不能完成生活史；（2）除去该元素，则表现出专一的病症，而且这种缺乏症是可以预防和恢复的；（ 3 ）该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。
目前已经明确碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、锌、硼、钼、氯、镍17 种元素为大多数高等植物所必需的，其中碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫9 种元素植物需要量相对较大，称为大量元素；其余铁、锰、铜、锌、硼、钼、氯、镍8 种元素植物需要量极微，稍多即发生毒害，故称为微量元素。
必需的矿质元素在植物体内的生理作用有 3 个方面：⑴是细胞结构物质的组成成分，如N ，P ，S 等；⑵是植物生命活动的调节者，参与酶的活动，如Mn ，Mg ，Fe 等；⑶起电化学作用，即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等，如K + 。
可被植物吸收的氮素形态主要是铵态氮和硝态氮。
氮是构成蛋白质的主要成分，占蛋白质含量的16% ～18% 。
此外，核酸、核苷酸、辅酶、磷脂、叶绿素等化合物中都含有氮，而某些植物激素、维生素和生物碱等也含有氮。
因此，氮在植物生命活动中占有首要的地位，故又称为生命元素。
磷是以正磷酸盐(H 2 P0 4 - ) 形式被植物吸收。
当磷进入植物体后，大部分成为有机物，有一部分仍保持无机物形式。
磷存在于磷脂、核酸和核蛋白中，磷是核苷酸衍生物( 如ATP、FMN、NAD+、NADP和COA 等) 的组成成分，其在糖类代谢、蛋白质代谢和脂肪代谢中起着极其重要的作用。
逝捡学校高中生物 第三章第五节 植物的矿质营养训练
捐损州都哲市逝捡学校[旧人教]高中生物第一册第三章训练第五节植物的矿质营养一、选择题1、植物根部的细胞膜上运送矿质元素离子的载体至少应有（）种A 13种B 16种C 17种D 几十种2、为确定某种元素是否为植物所必需，用缺少该元素的“完全营养液”进行培养，应该（）A、以土壤为基质盆栽，加上述培养液B、大田种植，浇上述营养液C、以沙土为基质，加上述营养液D、只用上述营养液，不用基质3、为了促进矿质元素的吸收，农田中一般采取的措施是（）尽量施肥 B、疏松土壤C、大量灌溉D、增加光照4、植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）A、有机物输出也输入，矿质元素只输入B、有机物只输出，矿质元素只输入C、有机物只输出，矿质元素输入也输出D、有机物与矿质元素既输入也输出5、某地的一片农田中，农作物的幼叶首先出现卷曲、黄化、枯死等现象。
经专家建议，在此农田中使用了一种化肥后，症状很快好转。
请你判断他们使用的化肥可能是下列的哪一种（）A、KClB、NH4NO3C、Mg(H2PO4)2D、Ca(H2PO4)26、下列各项中，不属于合理施肥要求的是（）A、根据土壤中离子多少来确定是否施肥B、根据不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同不确定是否施肥C、根据同一植物在不同发育时期对必需矿质元素的需要量不同来确定是否施肥D、要适时、适量的施肥7、用含有各种必需元素的溶液培养大麦。
实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。
下表中各离子的数据为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。
实验条件水分消耗(mL) Ca2+ K+ Mg2+(%)光下1090 135 27 179暗中435 105 35 113分析上述实验数据，不能得出的结论是( )A、光下蒸腾作用比黑暗中强B、光对矿质元素的吸收没有影响C、吸水和吸收矿质元素是两个相对的过程D、植物对矿质离子的吸收具有选择性8、在下列哪项实验条件下，植物的幼嫩部首先表现出病症( )A、氮亏损B、钙亏损C、磷亏损D、钾亏损9、合理施肥措施中，不正确的是( )A、根据施肥规律施肥B、同一种植物在不同生长发育时期施肥量不同C、适时地、适量地施肥D、全面地、大量地施肥10、将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。
植物生理学第3-7章练习
2011年植物生理学3-10章练习题第三章矿质营养练习题（一）填空题1．研究植物体内元素组成的方法是，确定植物体必需元素的方法。
2. 植物必需的矿质元素中，占植物体干重以上被称，它包括共9种；占植物体干重以下被称，它包括8 种。
2．植物吸收盐，不会引起根际pH值变化。
3．植物吸收盐，不会引起根际pH值变化。
4. 必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面，，。
5．N、P、K的缺素症从叶开始，因为这些元素在体内可以。
6．通常P以形式被植物吸收，K在植物体内总是以形式存在。
7．1840年建立了矿质营养学说，并确立了土壤供给植物无机营养的观点。
8．油菜缺时，花药和花丝萎缩，绒毡层组织破坏，花粉发育不良，会出现“花而不实”的现象。
9．植物体内的离子跨膜运输根据其是否消耗能量可以分为和两种，前者具有特点，二后者具有特点。
10．简单扩散是离子进出植物细胞的一种方式，其动力为跨膜差。
11．膜转运蛋白包括、和；载体蛋白有、和三种类型。
12．研究植物对矿质元素的吸收，不能只用含一种盐分的营养液培养植物，因为当溶液中只有一种盐类时，即使浓度较低，植物也会发生，需加入，才能消除，这种现象被称为。
13．营养物质可以通过叶片表面的进入叶内，也可以经过角质层孔道到达表皮细胞，进一步经到达叶细胞内。
14．果树“小叶病”是由于缺的缘故。
当植物叶色浓绿，叶片大，茎高节间疏，生育期延迟，易患病，易倒伏。
此作物可能。
15．进行生理分析诊断时发现植株内酰胺含量很高，这意味着植物可能。
16．植物根系吸收矿质养分最活跃的区域是根部的。
17．植物根部吸收的无机离子主要是通过向植物地上部分运输的，叶片吸收的矿质主要是通过向下运输。
18．追肥时，可依据的四个生理指标包括、、、和。
（二）问答题1．植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素？用什么方法、根据什么标准来确定？2．试述氮、磷、钾、钙、镁、铁的生理功能及其主要缺素病症。
3．植物根系吸收矿质有哪些特点？4．试述矿质元素如何从膜外转运到膜内。
云农大植物生理学第三章-植物的矿质营养
植物生理学单元自测题第三章植物的矿质营养一、填空题1．矿质元素中植物必需的大量元素包括、、、、和。
2．N、P、K的缺素症从叶开始，因为这些元素在体内可以。
3．植物叶片缺铁黄化和缺氮黄化的区别是，前者症状首先表现在叶而后者则出现在叶。
4．植物老叶出现黄化，而叶脉仍保持绿色是典型的缺症，因为该元素是的组成元素。
5．载体蛋白有3种类型分别为、和。
6．通过载体的离子运转具有效应和作用。
7．植物细胞吸收矿质元素的方式主要有、和。
8．简单扩散是离子进出植物细胞的一种方式，其动力为跨膜差。
9.植物吸收(NH4)2SO4后会使根际pH值，而吸收NaNO3后却使根际pH 值。
10．研究植物对矿质元素的吸收，不能只用含一种盐分的营养液培养植物，因为当溶液中只有一种盐类时即使浓度较低，植物也会发生。
11．质子泵又称为酶。
12．根据植物的需肥特点，叶菜类需多施肥；收获块根块茎类的应多施和肥。
二、选择题1．构成细胞渗透势的重要成分的元素是。
A．氮 B．磷 C．钾 D．钙2．植物体必需的矿质元素有。
A. 9种B. 17种C. 40种D. 70多种3．植物白天吸水是夜间的2倍，那么白天吸收溶解在水中的矿质离子是夜间的。
A．2倍 B．小于2倍 C．大于2倍 D．不一定4．下列哪种盐属于生理中性盐。
A. NaNO3B. NH4NO3C.(NH4)2SO4D. Ca(N03)25．植物根系吸收矿质养分最活跃的区域是根部的。
A．根尖分生区 B．伸长区 C．根毛区 D．根冠6. 下列何种必需元素不能再利用。
A．N B. P C. K D. Ca7. 植物消耗代谢能量逆浓度梯度吸收矿质元素的方式为。
A. 主动吸收B. 被动吸收C. 胞饮作用D. 吸附作用8．叶片吸收的矿质主要是通过向下运输。
A．韧皮部 B．共质体 C．木质部 D．质外体9．进行生理诊断时发现水稻叶鞘内淀粉含量很高，这意味着水稻可能。
A．缺磷 B．磷肥供应充足 C．缺氮 D．氮肥供应充足10．确定植物必需元素的方法主要有两种，分别为。
第三章 植物的矿质营养试题
第二章植物的矿质营养一、名词解释1.必需元素2.微量元素3.矿质元素的被动吸收4.矿质元素的主动吸收5.生理酸性盐6.生理碱性盐7.生理中性盐8.胞饮作用 9.可再利用元素 10.离子通道 11. 载体蛋白 12.单盐毒害 13. 诱导酶 14.生物固氮 15.离子拮抗 16.叶片营养二、填空题1. 离子扩散的方向取决于和。
2. 植物细胞吸收矿质元素的三种方式为、和。
3. 外界溶液的 pH 值对根系吸收盐分的影响一般来说，阳离子的吸收随 pH 值的升高而，而阴离子的吸收随 pH 值的升高而。
4. 缺乏元素时，果树易得“小叶病”，玉米易得“花白叶病”。
5. 缺乏元素时，禾谷类易得“白瘟病”、果树易得“顶枯病”。
6. 缺乏元素时，油菜“花而不实”，小麦“穗而不实”，棉花“蕾而不花”，甜菜易得“心腐病”，萝卜易得“褐心病”。
7. 和两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。
8. 植物吸吸的 NO 3 －运到叶片后，在中由酶催化产生，然后以 HNO 2 形式运到，由酶催化，接受提供的电子而还原成。
9. 在植物生理研究中常用的完整植物培养方法有、和。
10. 水培时要选用黑色溶器，这是为了防止。
11.栽培叶菜类植物时,应多施肥。
12.主动吸收包括和种形式。
13.植物主动吸收矿质元素的主要特点是和。
三、选择题（）1. 植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过A.韧皮部 B.质外体 C.转运细胞 D.共质体（）2. 影响根毛区主动吸收无机离子最重要的原因是A.土壤中无机离子的浓度B.根可利用的氧C.离子进入根毛区的扩散速度D.土壤水分含量（）3. 在维管植物的较幼嫩的部分，亏缺下列哪种元素时，缺素症首先表现出来。
A. KB. CaC. PD. N（）4. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是A.既有关，又不完全一样B.直线正相关关系C.两者完全无关D.两者呈负相关关系（）5. 硝酸还原酶其分子中含有A. FAD 、 Mo 、 CytfB. NAD 、 Mo 、 CytbC.FAD 、 Mo 、 CytbD. NAD 、 Mo 、 Cytc（）6. 硝酸还原酶与亚硝酸还原酶A.都是诱导酶B.硝酸还原酶不是诱导酶，而亚硝酸还原酶是C.都不是诱导酶D.硝酸还原酶是诱导酶，而亚硝酸还原酶不是（）6. 植物缺乏下列元素都会引起缺绿症，若缺绿症首先出现在下部老叶上，是缺乏哪种元素。
第三章 植物的矿质与氮素营养复习思考题与答案
第三章植物的矿质与氮素营养复习思考题与答案(一)名词解释矿质营养（mineral nutrition）植物对矿质的吸收、转运和同化以及矿质在生命活动中的作用。
灰分元素（ash element）干物质充分燃烧后，剩余下一些不能挥发的灰白色残渣，称为灰分。
构成灰分的元素称为灰分元素。
灰分元素直接或间接来自土壤矿质，所以又称为矿质元素。
必需元素（essential element）植物生长发育中必不可少的元素。
国际植物营养学会规定的植物必需元素的三条标准是：①由于缺乏该元素，植物生长发育受阻，不能完成其生活史；②除去该元素，表现为专一的病症，这种缺素病症可用加入该元素的方法预防或恢复正常；③该元素在植物营养生理上表现直接的效果，不是由于土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
大量元素（major element，macroelement）植物生命活动必需的、且需要量较多的一些元素。
它们约占植物体干重的0.01%～10%，有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S等。
微量元素（minor element，microelement，trace element）植物生命活动必需的、而需要量很少的一类元素。
它们约占植物体干重的10-5%～10-3%，有Fe、B、Mn、Zn、Cu、Mo、Cl等。
有益元素（beneficial element）并非植物生命活动必需，但能促进某些植物的生长发育的元素。
如Na、Si、Co、Se、V等。
水培法（water culture method）亦称溶液培养法或无土栽培法，是在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
砂培法（sand culture method）全称砂基培养法，在洗净的石英砂或玻璃球等基质中，加入营养液培养植物的方法。
气栽法（aeroponic）将植物根系臵于营养液气雾中栽培植物的方法。
离子的主动吸收（ionic active absorption）细胞利用呼吸释放的能量逆电化学势梯度吸收矿质的过程。
投坟学校第三章 第五节 植物的矿质营养
抢孝州均抛市投坟学校校第三章第五节植物的矿质营养一、选择题1.以下关于矿质元素吸收、运输和利用的表达，不．正确的选项是 ( )A.矿质元素的吸收主要在根尖成熟区的表皮细胞B.矿质元素吸收受到土壤温度、通气状况和含水量因素的影响C.植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力D.移栽到缺镁培养液中培养的植株，其顶部叶片仍然会保持绿色解析：蒸腾作用为植物的运输提供动力，为矿质元素吸收提供动力的是细胞呼吸；镁是可再利用的元素，缺镁时，老叶表现缺绿，而幼叶仍会保持绿色。
答案：C2.为了验证矿质元素X是植物必需的矿质元素，在设计方案时，以下对组植物幼苗处理的顺序，最合理的是 ( )A.先用只含X的培养液培养，后去掉XB.先用只含X的培养液培养，后补充XC.先用只缺X的培养液培养，后补充XD.先用只缺X的培养液培养，后补充清水解析：考查验证某元素是否为必需矿质元素的。
设计时，先用只缺少X的完全培养液培养，观察现象，后补充该元素，再观察植物是否恢复正常生长状态。
答案：C3.(2021·模拟)KH2PO4、KNO3、MgSO4、NH4NO3溶液为培养植物的大量元素的人工配制溶液，这一配方是不能满足植物对大量元素的需求的，以下替换方案中正确的选项是( )A.用MnCl2代替KH2PO4B.用NaNO3代替KNO3C.ZnSO4代替MgSO4D.Ca(NO3)2代替NH4NO3答案：D4.有一位同学感到十分困惑，同样是进行光用，为什么人参的药用价值那么高，而菠菜除了营养价值外几乎没有药用价值，根据你学的知识解释，其最可能的原因是( )A.人参根细胞膜上吸收矿质元素的种类和数量与菠菜不同B.人参为阴生植物而菠菜为阳生植物C.人参进行光用的直接产物与菠菜进行光用的直接产物不同D.人参生长在大山中，污染小，能吸收天地之灵气解析：药材的药用价值主要表达在其所含有的对人体必需的独特的矿质元素或这些元素与光用产物结合形成对人体十分有用的物质。
第3章 植物的矿质营养教学要求和思考题
第三章植物的矿质营养一、教学基本要求1、掌握植物的矿质营养的基本概念，植物必需元素及其生理作用。
了解植物缺乏必需元素所出现的特有症状；2、了解植物对矿质元素的吸收特点、吸收机理、植物根系吸收养分的过程及其影响因素（重点和难点）；3、理解作物生产与矿质营养的密切关系、作物需肥规律，掌握合理施肥技术。
二、思考题（一）名词解释1．必需元素（essential element）2．有益元素(beneficial element)3．平衡溶液(balanced solution)4.水培法(hydroponics)5.离子通道(ion channel)6.离子颉颃(ion antagonism)7.养分临界期(critical period of nutrition)（二）问答题1. 高等植物的离子吸收有何特点？2. 离子的相互作用包括哪些主要内容？举例说明它们在生产中的实用价值。
3. 在什么情况下进行叶面施肥能取得较好的效果？4. 溶液培养法有哪些类型？用溶液培养植物时应注意哪些事项？5. 确定植物必需元素的标准是什么？三、思考题参考答案(一)名词解释1．必需元素：是植物完成其生活史所必需的直接参与代谢活动的元素,如果缺乏能引起专一缺乏症,不能被其他元素所代替。
2．有益元素：亦称有利元素。
是指对植物生长表现出有利的促进作用，并在某一必需元素缺乏时，能部分代替该必需元素的作用而减缓缺素症状的元素。
如钠、钴、硒、镓、硅等。
3. 平衡溶液：植物中需的矿质元素按一定浓度和比例配制成能使植物正常生长发育而无毒害的溶液称为平衡溶液。
4．水培法：将各种无机盐按照生理浓度，以一定的比例，保持适宜的pH 值配制成平衡溶液，用以培养植物的方法。
5．离子通道：是指由贯穿质膜的由多亚基组成的内在蛋白质，通过构象变化而形成的调控离子跨膜运转的门户系统。
6．离子颉颃：在发生单盐毒害的溶液中加入少量其他金属离子，即能减弱或消除这种单盐毒害，离子间的这种作用称为离子颉颃，也称离子对抗或离子拮抗。
第三章-植物的矿质与氮素营养-六节-复习题
第三章 植物的矿质与氮素营养第1节 植物体内的必须元素（1） 填空1. 物必需的大量元素包括 、 、 、 、 、、 。
2．植物必需的微量元素有 、 、 、 、 、、 、 、 。
3．除了碳、氢、氧三种元素以外，植物体内含量最高的元素是。
4．必需元素在植物体内的一般生理作用可以概括为四方面：(1)， （2） ，(3)起 作用，（4） 。
5．氮是构成蛋白质的主要成分，占蛋白质含量的 。
6．可被植物吸收的氮素形态主要是 和 。
7． N、P、K的缺素症从 叶开始，因为这些元素在体内可以 。
8．通常磷以 形式被植物吸收。
9．K+在植物体内总是以 形式存在。
10．氮肥施用过多时，抗逆能力 ， 成熟期。
11．植物叶片缺铁黄化和缺氮黄化的区别是，前者症状首先表现在 叶而后者则出现在 叶。
12．缺 时，花药和花丝萎缩，绒毡层组织破坏，花粉发育不良，会出现“花而不实”的现象。
13．必需元素中 可以与CaM结合，形成有活性的复合体，在代谢调节中起“第二信使”的作用。
14．植株各器官间硼的含量以 器官中最高。
硼与花粉形成、花粉管萌发和过程有密切关系。
15．果树“小叶病”是由于缺 的缘故。
（二）选择1．植物体中磷的分布不均匀，下列哪种器官中的含磷量相对较少： 。
A．茎的生长点 B．果实、种子 C．嫩叶 D．老叶2．构成细胞渗透势的重要成分的元素是 。
A．氮 B．磷 C．钾 D．钙3． 元素在禾本科植物中含量很高，特别是集中在茎叶的表皮细胞内，可增强对病虫害的抵抗力和抗倒伏的能力。
A．硼 B．锌 C．钴 D．硅4．缺锌时，植物的 合成能力下降，进而引起吲哚乙酸合成减少。
A．丙氨酸 B．谷氨酸 C．赖氨酸 D．色氨酸5．占植物体干重 以上的元素称为大量元素。
A．百分之一 B．千分之一 C．万分之一 D．十万分之一6．除了碳氢氧三种元素以外，植物体中含量最高的元素是 。
A．氮 B．磷 C．钾 D．钙7．水稻植株瘦小，分蘖少，叶片直立，细窄，叶色暗绿，有赤褐色斑点，生育期延长，这与缺 有关。
植物的矿质营养植物的矿质营养的题库
植物的矿质营养植物的矿质营养的题库植物的矿质营养第一节植物必需元素及其作用一. 植物体内元素及其含量植物含水量在10~95%,干物质燃烧后可分成：1. 挥发性元素：燃烧时以气态进入大气，如C 、H 、O 、N 、S 。
2. 灰分元素：燃烧时以氧化物或盐的形式存在于灰分中。
灰分元素也称为矿质元素，主要从土壤中获得。
现发现的灰分元素有60种以上, 并非全部为植物所必需。
N 不是灰分元素，但也来源于土壤，吸收方式相同, 故也放在灰分中讨论。
二. 必需元素的标准及确定方法1. 必需元素的标准（概念）（1）完全缺乏某种元素，植物不能正常生长发育，不能完成生活史。
（2）完全缺乏某种元素，出现专一性缺素症，且不能被其它元素改善，只有加入该元素之后植物才能恢复正常。
（3）某种元素的功能必须是直接的，而不是由于改善土壤或培养基的物理、化学和微生物条件所产生的间接效应。
2. .必需元素的种类: 17种? 大量元素:含量≥ 0.1%植株干重. C.H.O.N.P.K.S.Ca.Mg9种? 微量元素:含量＜ 0.1%植株干重.Fe.Mn.Cu.Zn.Mo.B.Cl.Ni （8种）三. 植物必需元素的作用一矿质元素的一般生理作用1细胞结构物质的组分:2调节生命活动:3电化学作用: 平衡电荷，维持细胞电位。
二. 主要矿质元素的作用及缺素症参见教材.三. 有关矿质元素的几个相关概念:1. 元素的再利用与缺素症部位:元素的再利用的概念:可再利用元素：缺素症出现在老叶上。
不可再利用元素：缺素症出现在新叶上。
2. 有益元素的概念：非必需，但能促进生长。
3. 稀土元素：4. 有害元素：少量或过量对植物有毒害作用。
汞、铅、钨、铝等。
第二节. 植物细胞对溶质的吸收关于离子如何进入细胞，问题主要集中在两个方面：1. 离子如何通过细胞膜?2. 离子越膜的驱动力何来?一生物膜上物质出入的通道及其特点1.ATP 酶ATPase: 电致泵。
有不同种类。
高三生物矿质营养练习
高三生物矿质营养练习矿质营养练习【思考导学】1．小王从花店买来一盆万年青,几星期后,他发现老叶油绿绿的,而新生的叶子有发黄的现象,最可能的原因是什么? 答:缺少不能被再度利用的矿质元素,如Fe.Ca等.2．农民常说:〝锄地出肥〞,这一俗语的道理是什么?答:锄地能增加土壤中空气的流通量,增强根细胞的呼吸作用,为根吸收矿质元素离子提供更多的能量.3．根对矿质元素的吸收量是否与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比?为什么?答:否.根对矿质离子的吸收具有选择透过性.这主要是由根细胞膜上载体蛋白质的种类和数量决定的,某种载体蛋白质多,则吸收这种载体蛋白质运载的离子就多,反之,则少.【解题突破】①矿质元素的吸收与细胞呼吸及载体关系的综合题根对矿质元素离子的吸收是一个主动运输的过程,从植物体本身来说,这必然与根的细胞呼吸和根细胞膜上的载体蛋白质的种类和数量有关.细胞呼吸越强,释放能量越多,吸收矿质元素的离子就越快越多;某种载体多,吸收这种载体所运载的矿质元素的离子就多.细胞呼吸增强到一定程度时,对矿质元素离子的吸收要受载体蛋白质数量的限制.②关于植物矿质代谢与水分代谢关系的题③关于植物矿质代谢与光合作用关系的题【训练】1．绿色植物体内的化学元素.矿质元素.必需的矿质元素的种类依次有①60多种②16种③14种④60种左右⑤9种A．①④③B．①②③ C．①②④ D．①③⑤2．番茄在白天和夜晚对Ca2＋的吸收量有一定的差别,原因是白天和晚上的A．蒸腾作用强度不同B．呼吸作用强度不同C．运输Ca2＋的载体数量不同D．Ca－在土壤溶液中的含量不同3．在培养玉米的溶液中加某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl－的主动吸收减少,而对K＋的主动吸收并没有影响,原因是A．该种负离子妨碍了ATP的形成 B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子抑制了呼吸作用D．该种负离子和Cl－的载体相同4．给某种蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥,植物吸收后主要用于合成蛋白质,人食用该种蔬菜后,通过代谢15N最先出现在人体中的A．氨基酸B．尿素 C．氨 D．蛋白质5．有人通过观察发现,阴生植物经蒸腾作用散失的水量要比阳生植物经蒸腾作用散失的水量少得多,但阴生植物也没有表现出矿质营养缺乏症,这一现象说明A．阴生植物需要的水量少B．蒸腾作用对根吸收水分和矿质元素的影响相同C．阴生植物需要的矿质营养少 D．根对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程6．植物根部被水淹没,根吸收矿质元素离子就会减少,其主要原因是A．土壤溶液中的离子浓度降低了B．茎的导管输导作用减弱了C．叶片的蒸腾作用减弱了D．根细胞呼吸作用减弱了7．在土壤中增加哪些元素,有利于延缓老叶衰老A．N.P.K B．Ca.Fe.Mg C．N.P.Fe D．K.Ca.Mg8． (多选)下图表示小麦一生中(从幼苗到成熟)需水量及对K.P的需要量图解,下列与图解相关叙述中不正确的是:A．在开花期以前小麦对钾的需要量是递增的,但以后各期钾在小麦体内的含量逐渐减少B．图3表示小麦一生对P的需要量是相对稳定不变的C．根吸收水分与根吸收无机盐是两个相对独立的过程,D．同种植物在不同生长时期的需水量和对P.K等各种矿质元素的需要量不同9．下列哪项不是制备无土栽培营养液应注意的问题A．其内应溶有大量氧气B．应包括所有的必需的矿质元素,对某些植物还可以增加有关元素C．应具有适宜的pH范围D．应是均衡的营养液,即矿质元素之间要有适宜的浓度比例10．对绿色植物自身来说,制约其吸收矿质元素的因素有①根细胞呼吸作用的强弱②根细胞内细胞液浓度③植物的蒸腾作用④物种自身的遗传性A．①② B．②③ C．③④ D．④①11．经测定,叶片A中的K.P等矿质元素不断地被运到叶片B,下列关于叶片A和叶片B 的叙述正确的是A．叶片B细胞中ATP的合成与分解只发生在叶绿体和线粒体中 B．叶片A的细胞中一些磷脂.核酸被分解C．叶片A中的矿质元素储备很多,可将多余部分供给叶片B D．叶片B的细胞比叶片A的细胞更趋于衰老12．下图给出的信息中叙述不正确的是A．A曲线可表示细胞内ATP的含量与O2分压的关系B．B曲线既可表示矿质元素吸收速率与 O2分压的关系,又可表示光合作用强度与CO2浓度的关系,还可表示在有限环境中种群数量增长曲线C．C曲线既可表示植物质壁分离的分离度与外界溶液浓度的关系,又可表示光合作用强度与CO2浓度的关系D．D曲线能正确反映血液通过肺部血管时O2含量的变化13．叶片衰老时,植物体内发生一系列物质变化,其中蛋白质和RNA的含量( )A. 显著下降B. 显著上升C. 变化不大D. 蛋白质含量下降,RNA含量上升14．图是春小麦叶片的N元素浓度与产量关系图解,其中正确的是(横轴为N元素占叶片鲜重百分比,纵轴为产量)15．图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系.纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则a.b.c.d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是A．载体数量.温度变化.氧气浓度.光照条件B．氧气浓度.温度变化.光照条件.载体数量C．光照条件.载体数量.氧气浓度.温度变化D．温度变化.光照条件.载体数量.氧气浓度17．下图表示水培法栽培植物,请回答下列问题:(1)要使植物正常生长,需向瓶中添加哪些物质?_____________.(2)图中A管的装置对于维持植物正常生命活动有何意义?__________.如果不设置A管,也可在溶液中加入能缓缓释放_________的制剂.(3)若给水中持续加入大量NaNO3,则出现__________________.(4)若使水培植物有最大的净生产量,以下哪些措施是正确的____________.A．长光照,短黑暗B．长黑暗,短光照C．恒温25℃ D．白昼25℃,夜晚15℃ E．白昼.夜晚均15℃(5)若在此实验基础上观察Mg对植物的作用,需要另设计一对照实验,请描述对照实验的实验条件,并预测对照实验实验现象.(6)与传统农业相比,水培法栽培植物有何优点(列出两方面即可).18．利用一些必备的实验材料,设计实验探索某种矿质元素M是否是植物的必需矿质元素.19．某同学做植物水培实验,全素标准培养液完全按植物生长发育所需要的矿质元素的种类和数量配制的,在培养过程中又及时添加该种培养液.第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重.第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败.请分析回答:(1)既然配制的是全素标准培养液,为什么还会出现缺素症状?,应采取怎样的补救措施?_ .(2)培养液中并不缺水,但植物到第三周竟然萎蔫,其原因是.这个事实也说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是.(3)为了解决第三周出现萎蔫的问题,可以采取的措施是.20．下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验.将豆类植物一片叶子密封在一个充满放射性14CO2的玻璃皿中.实验Ⅰ:在3h中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水,实验结束后测试顶芽.叶中.茎部Z处和根中放射物的含量,记录数据.实验Ⅱ:与实验Ⅰ类似,但实验前将_处环割剥去树皮.实验Ⅲ:与实验Ⅰ类似,但实验前将Y处环割剥去树皮.其实验记录如下表:(1)实验结束时测试顶芽.叶中.茎部Z处和根中的放射物应是____________(填〝有机物〞或〝无机物〞),它是经过_______________(生理过程)形成的;(2)实验Ⅰ显示的数据证明含放射性物质,在植物体内的运输特点①_____________;②__________________________;植物器官放射物含量(相对单位)实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ顶芽叶茎Z处根3.12.50.50.90.04.10.72.24.92.10.00.0(3)实验Ⅱ_处环割剥去树皮后,放射性物质分布出现的变化是_________________,实验ⅢY处环割剥去树皮后,放射性物质分布出现的变化是_______________________.推论造成这种现象的原因是__________________________________________________;(4)哪个实验是对照实验?_____________________21．将发芽率相同的甲.乙两种植物的种子,分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气.吸水和固定种子.种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图.请据图回答问题:(1)甲.乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是.(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为%.(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲.乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为.(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗,移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象,原因是.(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A.B两组.A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给与适宜的光照.培养一段时间后,A组幼苗的长势将B组.从物质转化的角度分析,其原因是.(6)通过细胞工程技术,利用甲.乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株.请完善下列实验流程并回答问题:①A是酶.B是.C是性状的幼芽.②若目的植株丢失1条染色体,不能产生正常配子而高度不育,则可用(试剂)处理幼芽,以便获得可育的植株.矿质营养练习参考答案1．A 2．B 3．D 4．A 5．D 6．D 7．A 8．AB 9．A 10．D 11.B 12.B 13.A 14.A 15.B17．(1)所有的必需矿质元素 (2)在于不断向培养液中充入氧气,促使根细胞有氧呼吸,利于根对培养液中各种离子的吸收O2 (3)因培养液浓度大大提高,水培植物失水而死亡 (4)AD．(5)除培养液中无镁元素之外,其他条件同图中实验条件完全相同.与图中水培植物相比,对照实验中水培植物的老叶变黄. (6)①栽培植物不受季节限制;②有利于扩大栽培面积;③有利于农作物栽培的自动化.规模化.18．设计思路大体如下:(1)取两个大烧杯A.B.(2)向A内放入大量的全营养素配制的营养液,向B内放入等量的除M之外的营养素配制的营养液.(3)在A.B中分别水培相同的植物.(4)现象与结论:①A中植株正常生长;②B中植株若正常生长,则说明M为非必需矿质元素;B中植株若生长不正常,且当向B中补充适量M后,B中植株又恢复生长,则说明M为必需矿质元素.19．(1)因为矿质元素的吸收需要消耗能量,而此装置中根系一直浸在水中,不能进行有氧呼吸,通过无氧呼吸提供的能量少,根系不能吸收到足够的矿质元素满足该植株生长的需要向培养液通气 (2)水分吸收的速度相对大于矿质离子的吸收速度,溶液的离子浓度越来越大,使根吸水发生困难两个相对独立的过程(3)加水稀释20．(1)有机物; 光合作用(2)双向运输; 生命活动最旺盛的顶芽,运输物质比茎和根多⑶顶芽放射性物质含量为0; 茎Z处和根中放射性物质含量为0; 环割剥去树皮后失去韧皮部,含放射性的物质是从韧皮部运输的(4)实验Ⅰ21. (1)乙种植物(2)0.8 (3)主动运输(4)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度,细胞通过渗透作用失水(5)好于A组有机物的光合作用(同化作用)合成量与呼吸作用(异化作用)消耗量的差值大于B组的差值(6)①纤维素酶和果胶;融合的原生质体;耐盐②秋水仙素。
植物生理习题
第一章植物细胞生理习题一、名词解释原核细胞内质网质外体CaM 真核细胞微管与微丝信号转导细胞骨架生物膜溶胶与凝胶G 蛋白化学信号单位膜模型胞间连丝第一信使物理信号流动镶嵌模型共质体第二信使双信号系统二、写出下列符号的中文名称PI PIP PIP 2 IP 3 DG （DAG ）PKC cAMP三、填空题1.环境刺激- 细胞反应偶联信息系统的细胞信号传导的分子途径可以分为以下四个阶段：（）、（）、（）及（）。
2.跨膜信号转导主要通过（）和（）。
3.肌醇磷脂信号系统中，产生（）和（）两种胞内信号，因此又称双信号系统。
4.蛋白质磷酸化和去磷酸化分别由（）酶和（）酶催化。
5.胞内信号系统有多种，主要有三种：（）、（）和（）。
6.按照结构，所有的细胞基本上可以分为两种类型：一类是（），另一类是（）。
7.整个细胞壁是由（）、（）和（）三层结构组成。
8.初生细胞壁的主要组成物质是（）、（）、（）和（）四大类。
9.细胞壁中的蛋白质包括（）和（）两大类。
10.细胞膜的主要成分是（）和（）。
11.构成植物细胞膜的脂类有（）、（）、（）和（）。
12.在细胞的膜系统中，不饱和脂肪酸如亚油酸、亚麻酸等含双键的脂肪酸，占脂肪酸总量的百分数称为（）。
13.耐寒性强的植物，膜脂中（）比例较大，而且（）亦高，有助于低温下保持膜的（）。
14.生物膜流动性的大小决定于（）的不饱和程度，不饱和程度愈（），流动性愈（）。
15.根据蛋白质在膜中的排列位置及其与膜脂的作用方式，膜蛋白可分为（）和（）。
16.生物膜的“三夹板”的结构是（）年（）提出的；（）年（）在前人的基础上，根据电镜观察的结果，提出单位膜模型；（）年（）等人又提出膜的“流动镶嵌模型”。
普遍被人们接受的膜结构模型是（）。
17.内质网有两种类型：即（）和（）。
内质网的功能是多方面的，主要有：（）、（）和（）。
18.（）和（）都是微体，其中（）与叶绿体、线粒体一起完成（）作用，（）能将（）经生糖途径转变为糖类。
单元测试卷高三生物卷第3单元第三章陈代谢与酶植物的矿质营养
校干市掉吃阳光实验学校1-00所单元测试卷·高三·生物卷第3单元第三章陈代谢与酶~植物的矿质营养第工卷 (选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1。
在暗室中生长的绿色植物不可以消耗A、ATP B．葡萄糖 C C02 D．022．在光照条件下，小麦叶肉细胞中不能形成ATP的场所是A、叶绿体中类囊体薄膜 B．线粒体基质C 叶绿体基质 D．细胞质基质3．西瓜含水量多，营养丰富，是解暑的佳果，一株生长旺盛正在结果的西瓜植株，由根系吸收的水分的用途有 ( )①光用②蒸腾作用③呼吸作用④矿质元素在植物体内的运输A ②③④ B．①② C①②③ D．①②③④4．暗反过程中，五碳化合物的产生途径是 (A．有些经过复原的三碳化合物重组合成五碳化合物B．一些三碳化合物不经复原重组合成五碳化合物C 葡萄糖经过复原重组合成五碳化合物D．葡萄糖不经复原重组合成五碳化合物5．对于动物体内的ATP的描述，正确的选项是A．它含有三个高能磷酸键 B．人成熟红细胞中的ATP主要来自线粒体C 水解两个磷酸基团后所得的化合物可以参与RNA的合成D．细胞内储存有大量的ATP，以保证生命活动的能量需要6．夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。
其主要原因是A．叶片蒸腾作用剧烈，水分散失快、B 植物体温度下降，气孔关闭C 根系对矿质元素吸收减少D．根系渗透作用吸水能力下降7．右图表示随环境中氧浓度的变化，番茄从培养液中吸收钙和硅的曲线。
影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是 ( )A．离子浓度、载体数量B．离子浓度、呼吸作用强度C 载体数量、离子浓度D．载体数量，呼吸作用强度8．经测，某植株叶片的氮元素不断地被运到叶片乙中。
以下关于叶片的表达中正确的选项是 ( )①该植株可能处于缺氮的土壤环境中②甲为老叶，乙为幼叶③甲叶的光用比乙叶强④甲叶的叶绿素可能被分解⑤甲叶中氮元素储藏过多，多余供应乙叶A．①②④ E．①③④ C①②⑤ D．②④9．叶片中以下物质的量，不能用表中数据表示的是 ( )A．自由水 D．蛋白质 C铁元素 D．叶绿素10．种子萌发时，在能利用光能之前，会发生以下哪些现象 ( )①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂④合成有机物A．①②③ D．①③④ C②③④ D．①②③④11．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁别离现象，以下表达错误的选项是 ( )A．在发生质壁别离的细胞中能观察到紫色液泡逐渐缩小B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁别离所需时间短 C发生质壁别离的细胞放人清水中后复原，说明细胞保持活性D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁别离12．提取和别离叶绿体中色素的正确顺序该是 ( )A ．进行纸层析制取滤液在滤纸条上画线将材料研磨B ．制取滤液进行纸层析在滤纸条上画线制取滤液再画线C ．将材料剪碎、研磨在滤纸条上画线制取滤液进行纸层析D．将材料剪碎、研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析13．以下图示植物根细胞在一时间内吸收K+与某些条件之间的关系(纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假其他条件均为理想状态)。
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六、简答题：
1.在含有Fe、K、P、Ca、B、Mg、Cu、S、 Mn等营养元素的培养液中培养棉花，当棉苗 第四片叶展开时，在第一片叶上出现缺绿 症．问该缺乏症是由于上述元素中哪种元素含 量不足而引起的？为什么？ 2.简述植物细胞吸收矿质元素的机理。
4．根部吸收的无机离于是通过______向上运 输的，但也能横向运输到______。喷在叶面 的有机与无机物质是通过______运到植株各 部分的。 5．第一个试图用实验方法论证植物营养来自 什么地方的科学家是______。1840年德国的 ______建立了矿质营养学说。 6植物细胞吸收矿质元素的三种方式分别是： ______、______和______。
五、是非题（判断题） ：
1．合理施用无机肥料增产的原因是间接的。（ ） 2．将水稻与小麦放在同一种培养基中培养，则其灰分 中各元素的含量就会完全相同。（ ） 3．植物从土壤中既吸收硝态氮（N03-），又吸收铵态 氮（NH4+）。（ ） 4．养分的吸收是依靠水分吸收时由水分带入植物体内 的。（ ） 5．用毛笔蘸一些0.5％硫酸亚铁溶液，在幼叶上写一个 “Mg”字，五天后在叶片上出现了一个明显的绿色 “Mg”字，表明该植物缺镁而不缺铁。（ ） 6．缺氮时，植物的幼叶首先变黄。（ ）
四、多项选择题：
1．下列元素中植物必需的大量元素有：____，微量元素有 ____。 A．硫 B．硼 C．碳 D．硅 E．砷 F．氢 G．氯 2．幼嫩部位首先表现出缺素症状，则可能缺乏下列哪些元素： ____。 A．镁 B．铁 C．磷 D．钙 E．锰 F．硼 G．钾 3．植物必需元素中，不可再利用的元素是____。 A．Ca B．Mn C ．S D ．B E．Fe和Cu 4．载体的特征是：____。 A．具专一结合部位 B．在膜内移动 C．在膜外侧结 合离子 D．在膜内侧释放离子 E．需ATP活化
第三章习题 植物的矿质营养
二、填空题：
1．在必需元素中能再利用的元素有______， 不能再利用的元素有______，引起缺绿症的 元素有______。 2．供______不足，叶脉仍绿而脉间变黄，有 时呈紫红色，严重时形成坏死斑点。 3．矿质元素主动吸收过程中有载体参加，可 从下列两方面得到证实：______和______。
4．许多实验证明，氨在植物体内通过酶的催 化作用形成氨基酸，其主要的酶是：（ ） A．谷氨酸脱氢酶 B．谷氨酰胺合成酶和谷 氨酸合成酶 C．氨甲酰激酶和氨甲酰磷酸合成酶 5．对土壤中固氮菌活动和豆科作物生长有明 显促进作用的元素是：（ ） A．Mo B．Mn C． N D．B 6．属于生理中性盐的是：（ ） A．（NH4）2SO4 B．NaNO3 C．NH4NO3 D．K2SO4
三、单项选择题：
1．用溶液培养的方法可了解N、P、K和Ca等元素的 缺乏症。被培养的番茄中，只有一种处理的番茄在 其幼嫩部分表现出营养缺乏症，这种番茄显然是缺 ___。 A．N B． P C． K D．Ca 2．植物根部吸收的无机离子主要通过____向植物地 上部运输。A．韧皮部 B．质外体 C．木质部 D．共 质体 3．植物的吸水量与吸收矿质元素量之间的关系是： （ ） A．直线相关关系 B．对数相关关系 C．既有关， 又不完全一样 D．完全无关