幼儿园教师日常行为规范准则

中心幼儿园教师日常行为规范准则

为了进一步规范我园广大教职工的职业行为，提高广大教职工责任意识，树立广大教职工的良好形象，现根据《中小学教师职业道德规范》标准，制定我园教师日常行为规范准则如下：

一、遵纪守法，依法执教。广大教师要认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中华人民共和国教师法》等教育法律法规。要遵循教育规律，在教育教学实践过程中始终同党和国家的大政方针保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。要严格遵守幼儿园的各项规章制度，不准在课堂上传播影响幼儿身心健康的言论、宣扬封建迷信和歪理邪说。

二、爱岗敬业，乐于奉献。广大教师要热爱幼儿教育事业，热爱幼儿园，热爱自己的本职工作。要充分发挥“红烛”精神，甘为人梯，乐于贡献，勇于奉献。不随意更改保教计划，不准消极对待自己日常的教学工作任务，敷衍了事。

三、热爱幼儿，教书育人。要关心爱护全体幼儿，公平对待每一位幼儿，尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益。不得讽刺、挖苦、体罚或变相体罚、侮辱幼儿，不准有任何伤害幼儿身心健康的行为。

四、严谨治学，遵章守纪。要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教育教学水平。不得以个人名义在园外兼职，不准参与赌博、邪教、传销和经商等违法违纪活动。

五、举止端庄，教风严谨。言行举止要文雅得体，身教和言教相结合，做到言行一致。工作时不擅离岗位，不与人闲谈，不带个人情绪上岗，不玩电脑游戏等，不准在上课时使用移动电话，不准有任何有失教师礼仪的举止。

六、仪表大方，衣冠整洁。教师在园期间要保持衣着整洁，朴素大方，美观得体，不得佩戴奇特饰品和蓄留怪异发型，不得浓装艳抹和留长指甲，不穿拖鞋上班，带班时不穿高、中跟鞋和响底鞋。要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。

七、语言文明，礼貌待人。要带头讲普通话，从日常用语到课堂教学语言都要做到文明规范。不得有污言秽话，更不准将生活中惯用的一些方言、土语、粗话带进幼儿园、带进教室，不讲有损教师形象的话，做到“恶言不出于口，愤言不返于身”。

八、廉洁从教，严于律己。要坚守高尚的道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不准利用职务之便索要或变相索要、收受幼儿和家长礼物，不准接受幼儿及幼儿家长的宴请等。

九、尊重家长，相互信任。要建立家园联系制度。教师要主动与幼儿家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合。不准训斥、指责幼儿家长，不准刁难和侮辱幼儿家长。

十、以身作则，为人师表。教师要在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，自觉为幼儿率先垂范，真正做到为人师表、教学相长。不准有败坏教师声誉、损坏教师形象、有辱教师师德的失德行为发生。