廉政书画活动方案(1)

廉政书画活动方案(1)
廉政书画活动方案(1)

襄侨联字[2011]01号

市侨联2011年迎新春廉政书画活动方案

(2011年1月27日)

根据市纪委《关于组织开展诸葛亮廉政文化暨第二届市直机关领导干部廉政书画评展活动的通知》(襄纪办发…2010?30号)文精神,制定全市侨界开展廉政书画评展活动方案。

一、指导思想

通过开展廉政书画活动,进一步加强全市侨界廉政文化建设,促进侨界干部群众过一个文明、祥和、廉洁的春节,努力营造反腐倡廉宣教大格局氛围,从而推动侨联党风廉政建设和精神文明建设提升到一个新的水平。

二、活动主题与内容

(一)作品主题:以廉政建设为主题,重点突出诸葛亮“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神,表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容,要求立意新颖,构思巧妙,寓义深远。

(二)作品形式:包括书法(硬笔、软笔均可)、国画、油画、版画、水粉、水彩、漫画作品等,提倡风格多样。

(三)作品规格:可根据实际情况确定参评作品的规格。上报参展作品规格为:软笔书法作品尺寸大小不超过四尺整张(138CM,68CM),硬笔书法作品尺寸统一为A4纸张,草书、篆书作品应附释文;国画、油画作品不超过2平方米;版画、水粉、

水彩、漫画作品不超过1平方米,黑白、彩色均可。参展作品须

在作品背面右下角写明作品题目、作者姓名、工作单位和职务。通过评选后上报的参展作品,统一做简易装裱。

三、组织领导

为确保廉政书画活动的顺利进行,成立市侨界“廉政书画活动”领导小组,成员如下:

组长:陈红市侨联党组书记

副组长:程远显市侨联纪检组长

成员:曾月成市侨联办公室主任

周志林市侨联经联部副部长

领导小组下设办公室,办公室主任由周志林同志兼

任。侨界迎新春廉政书画评审专家小组另行组建。

四、参加活动对象及办法

1、活动对象:

各县(市)区及企事业单位侨联(小组)、侨联工作人员,市区侨界人士。

2、活动办法:

(1)把此《方案》印发到各县(市)区侨联、企事业单位侨联(小组),并在侨联全委会上,对参赛单位做好部署和安排。

(2)以各县(市)区及侨联、企事业单位侨联(小组)为

单位组织活动,征集作品,报市侨联经济文化联络部汇总。

五、活动分两个阶段

(一)单位自评。2011年1月中旬到2月底,各县(市)、区侨联组织要组织机关党员干部、侨界群众人人参与创作廉政

书、画作品,并在侨界内开展廉政书、画作品展览,组织全体侨

界群众参观学习,并评选出优秀作品。各地确定2—4幅优秀作品,连同开展廉政书、画评展活动总结于2011年3月5日前报市侨联经济文化联络部。

(二)集中展出。对各单位上报的作品,侨联组委会将结合2011年5月的党风廉政建设宣传月活动,进行集中展览,组织

全市侨界干部参观学习,在全市侨界上下弘扬清风正气。

六、活动要求

(一)要高度重视。要把开展这次书画作品评展活动,作为加强廉政文化进机关和春节期间党风廉政建设的一项重要内容和有效举措,主要领导要亲自抓,要有专人负责,保证活动顺利有效开展。

(二)要精心组织。要按通知要求积极组织好作品创作和选送工作,加强对创作活动的指导,坚持作品质量的高标准、严要求,努力实现选送作品思想内容和艺术形式的完美统一。

(三)要营造氛围。要及时总结侨界在春节期间开展廉政文化建设情况的经验、做法。要通过各种方式,对春节期间开展廉政文化建设情况进行宣传,积极营造文明、健康、清廉的节日氛围。

20xx美术兴趣小组活动计划完整版

编号:TQC/K272 20xx美术兴趣小组活动 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

20xx美术兴趣小组活动计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 小学美术课是一门必修的艺术教育课 程,是对学生进行美术教育的重要途径, 它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全 面发展,具有重要作用。而美术兴趣小组 是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教 学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非 常乐意参加。然而,由于其有较大的“弹 性”,容易受到考试或者其它活动的限制和 冲击,教师和学生往往不能有始有终,保 质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小 姐,教师必须根据学校的具体情况有计划

书画活动主题方案

书画活动主题方案 一、活动主题:墨鸣生活,笔舞青春。 二、活动目的:为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台,彰显同学们的个性与智慧,营造一片“畅游于书海,徒步于艺林”的 深厚校园文化氛围,充实学生的课外生活,体现中国上下五千年的艺 术魅力。 三、活动思想:如果没有书画之美,谁来填补心灵中空缺的那份 贫乏;如果没有青春之旅,谁能寻到记忆中流浙的那份理想。 四、活动时间: 五、举办单位:XX理工大学书画协会 六、活动程序: 1、征集作品 ⑴、作品要求:健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰 显青春。 ⑵、作品类型:书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或 自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。 ⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明:作者姓名、作品标题、姓别等等。 2、宣传活动: ⑴、协会成员负责制作海报两张,分别置于男女生食堂门口实行 宣传,并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2- 3天) ⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会实行联合,遵循新老校 书画资源共享,促动校区间的交流原则。

⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品,并且借阅一些优秀老师的画作。 3、活动准备: ⑴、活动场地:二教一楼的部分场地 ⑵、场地布置: ①、将两根绳子分别绕于两根柱子上,形成四条线(为防止绳子下滑,在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线,让绳子下方有依托)。选择两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活,笔舞青春”),绳上其它部位用于展示参赛作品。 ②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案,脚印上用彩笔写上“书画展览会”,脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!) ③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落,方便作品的表现与收取。如果成本高,能够选择放弃。) ④、作品若过多,就直接以柱子的四个面为空间,绳子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。 4、作品展示:为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。 七、费用预算 毛笔5×12元=60元钢笔:借呗! 墨水1×8元=8元宣纸:2叠×3元=6元 彩笔一支图钉或大头针若干 海报2张×10元=20元气球八个

国庆节“垃圾分类祖国更美”书画比赛活动方案

“垃圾分类祖国更美”2014年国庆书画比赛 活动方案 随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高,生活垃圾产生量持续增加,垃圾围城之困日显突出,为了提高公众环境意识和文明意识,根据国家有关法律法规,大力推进生活垃圾分类投放,收运和处置,建立生活垃圾综合管理体系,推动生活垃圾减量化,资源化,促进城市精神文明与生态环境建设。为响应国家号召及为清远创建全国卫生城市出一份力,宣传垃圾分类的意义,学校决定在国庆期间举行“垃圾分类祖国更美”主题书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下: 一、比赛时间:2014年10月1日至10月10日。 二、参赛对象:二至六年级同学参加。 三、活动主题:垃圾分类祖国更美 四、作品要求: 1、绘画作品: (1)主题鲜明,内容健康,构思新颖。 (2)绘画形式:蜡笔画、素描、水粉、水彩、国画、卡通、漫画,剪纸等均可。 (3)比赛用纸:统一采用4开纸完成作品,要求在作品正面右下角写上班级和姓名。(均可采用画纸,水粉纸,素描纸,卡纸等) 2、书法作品:

(1)书写字体以毛笔字为主,要求规范、美观、符合本次活动主题。(2)书法形式不限,楷书、棣书等均可。 (3)要符合书法格式,书法纸张要求是宣纸,尺寸138CM×34CM。(4)要求在书法纸张上注明作者(或印章),另在纸张背面右下角用铅笔写上班别、姓名。 五、送稿要求: 绘画:一至六年级:各班选送5幅; 书法:三至六年级:各班选送2幅。 六、送稿时间:10月10日送交到钟燕云老师处。 七、奖励办法:学校将组织有关老师对报送作品进行评审,评出一、二、三等奖若干名,给予表彰、奖励。 **小学 二〇一四年九月二十九日

书法兴趣小组活动方案

碥头小学2020-2021学年度 四年级课外书法兴趣小组活动方案 一、指导思想 为了活跃学生的兴趣,碥头小学决定成立书法兴趣小组。 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 二、兴趣小组指导老师: 李丹 三、兴趣小组组长: 徐刚杰 四、兴趣小组成员: 徐刚杰王世航胡雅婷江姗姗徐基锐肖龙伟江文博江泓洋 五、活动内容及目标 活动目的: 1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。 3、使学生能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。 4、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。 六、活动要求: 1、利用每周三下午活动课时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 七、教学计划安排: 1、在书法教学中,首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读贴方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,读贴时“字数宜少、遍数多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。 2、以楷书为主,以学生临帖为主进行教学。

各种兴趣小组活动方案说明

河北小学美术特长生辅导方案 美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程,组建美术特长班是为了适应当前素质教育改革的需要。小学美术特长生的培养,作为素质教育的一部分,它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性,还要以“美”育“德”,以“美”育“智”,以“特色”促“全面”,教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务,还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨,在课标的指引下以适应不同的需要,采用不同的教学组织方式,不同的能力评价标准,与社会与时代与周围生活结合起来,充分利用社会资源,加深对艺术的社会价值的理解,真正地提高到素质教育的高度。 作为一名小学美术老师,我在做好全体学生美术教育的同时,积极发现并培养了一批美术特长生,在此谈几点做法。 1、分年段实施有效常规教学: 一二年级:1、培养学生正确的绘画姿势和良好的绘画习惯、认识颜色、如何使用颜色、掌握儿童绘画的基本程序(先用铅笔构型、用勾线笔勾线、橡皮擦擦掉没有重合的铅笔痕迹、涂色)如何涂色、重视手工课训练学生的手肌肉群体。 三四年级:如何勾线(讲究的是形体准确,线条流畅)如何丰富画面、如何使用渐变色、了解色彩的色相、明白简单的透视关系、加强学生的临摹训练提高形体的准确度。 五六年级:提高学生的线描、素描或写生水平、以启迪、发散、

想象来丰富学生的绘画、设计,能用鉴赏的眼光感受作品的风格和所表达的意境。 2、营造氛围,培养兴趣。 我国古代大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是指一个人力求认识,掌握某种事物,并经常参与该活动的心理倾向。每个人都会对其感兴趣的事物给予优先关注和积极探索,并表现出心驰神往的状态。正所谓“兴趣是最好的老师。”小学美术特长生一般对美术有一定的兴趣,但因年龄、心理等原因,仍不够稳定,辅导老师的一个任务就是如何引导、营造氛围,使其对美术的兴趣越来越浓厚,成为他们在美术方面不断刻苦学习、自主探究的不竭源泉与动力。 3、充分发挥教师的主导作用。 各项美术活动中,教师必须有意识地使学生产生正确的活动动机,认识到活动的意义,才能培养和发展学生正确的、有积极意义的兴趣。而教师本身的兴趣品质,对培养学生的兴趣也有着不可忽视的作用。要想激发学生的兴趣,教师必须有熟练的绘画技术和语言艺术,从多种途径影响和激发学生美术兴趣的产生。所谓“亲其师,信其道”,学生一旦认可了老师了,那么教学起来就会事半功倍。小学美术特长生的培养当然也不例外。 4、如何构图着色 在下笔前先让孩子想想,把画的内容分布在什么地方最能表达出自己的想法和感受。哪些地方画主体部分,哪些地方画背景,构图不

(完整版)现场书画赛活动方案

瓦市镇中心校现场书画比赛 活动方案 一、比赛时间、地点: 4月17日下午2:00—4:30在瓦小会议室,绘画限时2小时,书法限时1小时。 二、主办单位:沿滩区瓦市镇中心校 三、承办单位:瓦市小学 四、参赛对象及人数:3-6年级各班。各校、各班参赛人数不超过三人。 五、作品要求 (一)美术类: 1、绘画主题:展示党的历史(人物、事件)、祖国新面貌,展望未来,描绘快乐美好生活,各组均自命题作画。 2、作品表现形式及规格:水彩、水粉、彩笔画、剪贴等绘画统一用四开画纸或相同规格的其他材料;中国画用纸不超过四尺宣纸。绘画工具、用纸及其他材料自备。 (二)书法类 1、硬笔类:根据现场提供的文字材料(200字以内)在规定时间内完成,横、竖式均可,不得写错别字,不书写标点符号。 2、软笔类:统一用4尺对开宣纸。根据现场提供的文字材料(10字以内)在规定时间内完成,横、竖式均可,书体不限,不能写错别字。 3、比赛用纸由组委会提供,工具及其它材料自备。 (三)、选手参赛号统一书写在作品背面右下角。书法绘

画作品正面不能出现作者学校、姓名等记号。 六、比赛要求 1、各校参赛选手于比赛当天下午1:50准时入场,按编定位置就坐。比赛开始后指导教师到指定休息室等候;整个比赛过程都必须由参赛选手独立完成,如发现指导教师协助学生参赛的情形,取消评奖资格。 2、为了体现比赛的公平、公正,参赛选手不得有代赛、携带画稿入场等任何舞弊行为,否则,取消比赛资格。 3、比赛不得超时,超时10分钟作品降级处理。比赛结束后,参赛选手将作品正面朝上平放在桌面上,收拾好工具及杂物退出比赛场地。参加比赛相关人员必须举止文明,确保环境卫生。 4、参赛选手带好废旧报纸、垫物(备用)。 七、报名: 4月15日到瓦小德育室报名(电子文档)。 八、评奖办法: 分组设一、二、三等奖若干。 请各校、各班按本通知要求认真组织训练,学生自愿报名参赛,并注意路途安全。 附:

翰墨文化-书香校园—书画节活动方案

翰墨文化-书香校园—书画节活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

感知翰墨文化打造书香校园 ——攀枝花市第十四小学校书画节系列活动 在学校“翰墨文化书香校园”这一理念的引领下,为进一步丰富校园文化生活,促进特色创建活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌,学校将开展以“感知翰墨文化打造书香校园”为主题的一系列丰富多彩的艺术活动。充分展现中国书画艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学校、热爱艺术,为师生提供一个充分展示自我的平台,让学生的艺术修养和审美情趣在艺术实践中得到提高,促进学生全面和谐发展。 一、活动主题:“感知翰墨文化打造书香校园” 二、活动时间:2011年12月5日—2011年12月16日 三、活动内容: ㈠一二年级组:经典诵读豆子拼图 ㈡三四年级组:名人故事会手编报展评 ㈢五六年级组:书法比赛书画贺卡展评 ㈣文化墙剪彩 ㈤现场展示:师生书画展示书画长卷书画家进校园 四:活动内容安排: ㈠“经典诗文诵读”比赛活动 1、活动时间:12月5日—12月13日 2、活动对象:一二年级各班学生、老师与家长。 3、比赛形式:每班一组,表演形式不限,时间限于3-5分钟。 4、活动地点:学校操场 ㈡“名人故事会”比赛活动

1、活动时间:12月5日—12月13日 2、活动对象:三四年级各班学生 3、比赛形式:每班选一名学生,表演形式不限,时间限于3-5分钟。 4、活动地点:学校操场 ㈢小巧手“豆子拼图”比赛活动 1、活动时间:12月5日—12月14日 2、参赛对象:一二年级各班学生 3、活动地点:学校一二年级各班教室 ㈣“我手画我心”手编报展评活动 1、活动时间:12月5日—12月14日 2、参赛对象:三四年级每班10组,每4人一组合作完成,形式不 限。3、展评地点:校东大门操场 ㈤“硬笔书法大赛”比赛活动 1、活动时间:12月5日—12月14日 2、参赛对象:五六年级学生参加,形式不限。 3、活动地点:学校五六年级各班教室 ㈥制作“书画贺年卡”比赛活动 1、活动时间:12月5日—12月14日 2、参赛对象:五六年级学生参加,形式不限。 3、活动地点:学校五六年级各班教室 ㈦学校“文化墙剪彩”活动 1、活动时间:12月16日下午3:00 2、活动地点:学校正门文化长廊

小学书法兴趣小组活动方案

兰亭书法兴趣小组活动方案 一、指导思想 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 二、时间:星期五下午 地点:各班教室 三、参与人数:全体 四、活动内容及目标 活动目的: 1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。 3、使学生能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。 4、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。 五、活动要求: 1、利用每周五下午活动课时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时

向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 六、教学计划安排: 1、在书法教学中,首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读贴方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,读贴时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。 2、以楷书为主,以学生临帖为主进行教学。 3、学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。 4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,让学生熟练掌握基本笔画。 5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。 6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首

创意美术兴趣班活动方案

创意美术兴趣班活动方案 曹珺瑾 二〇一五年十月

创意美术兴趣班活动方案 给一个机会,让孩子能最直接的接触美;给一个环境,让孩子能感受美;给一些材料,让孩子能无时无刻的创作美。让我们一起在玩中感受美丽! 创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动,满足学生感受美的情感教育活动。 一、人数要求 由于是创意思维的训练,中间有些课程是手工制作,因此人数不宜过多,约20人适宜。 二、课程设置 从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练,三个大的方面安排,具体的课程主要有三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。 初中:三大构成、创意绘画、手工制作 高中:三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作 三、所需材料 三大构成:卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫 创意绘画:水粉颜料、勾线笔、水粉笔 装饰绘画:丙烯颜料、针管笔、油画框(成品:布已经框好的) 纸雕:铜版纸、剪刀、白乳胶

手工制作:待定 四、成果展示 1、校内的文化节活动中参展、交流 2、充分发挥外界资源,与多种媒介沟通,鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览,以及国际交流合作项目等。 创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界!

美术素描班材料购买清单: 1,静物灯2个(两个教室各一个) 2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色,台布要大一号的) 3,静物罐子纯色6个(大中小各两个) 4,几何素描书60本(两个教室) 5,静物素描书60本(两个教室) 6,画板30个 7,画架30个 8,几何石膏体再加一组(另一个教室) 9,张贴作品的泡沫板(好的作品张贴在墙上用) 10,夹子30个 合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用文件 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。

书法大赛策划方案

书法大赛策划方案 篇一:书法大赛策划方案 一、比赛目的:为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。 二、举办单位:计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。 三、参赛人员:计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。 四、报名方式:凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。 五、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点:11月16日,8:30 主教楼101(初赛) 11月25日,14:30 活动中心(决赛) 11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢门口(作品展出) 七、活动流程:主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。 八、评奖名额与奖项设置: 一等奖每组1名,共2名;奖金 100元并颁发证书; 二等奖每组2名,共4名;奖金 50元并颁发证书; 三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书; 优秀奖每组3名,共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);

九、经费预算: 参赛人员预计总数:50+50+20+30=150人 ? 宣传工作(2个宣传板,三条横幅):45*2+3*30=180元 ? 报名表:25*=5元 ? 作品纸张(A4打印纸和宣纸):200*+100*=250元 ? 活动中心场地租用费:150元 ? 作品装裱:(绳子、夹子、硬纸板、胶带):150元 ? 邀请函:1*8=8元 ? 奖金、证书、奖品:一等奖每组一名,共两名(100*2=200元) 二等奖每组两名,共四名(50*4=200元) 三等奖每组三名,共六名(30*6=180元)

书画节目策划方案

95频道 书画节目策划方案 目录 1.背景分析 2.受众定位 3.节目宗旨 4.节目名称 5.节目时长 6.内容设置 7.节目特色 一.背景分析 山东是历史悠久的大省,也是一个书画大省,现在还拥有不少在全国有名的书画家。书画作为我国上千年流传下来的艺术瑰宝、璀璨明珠,深的广大人民的喜爱,民间收藏家和爱好者更是无数。但是目前缺乏一个真正垂直于山东济南的书画节目,有的节目在卫视频道上播出,《书画频道》虽然专业也无法垂直到我们身边的藏友和艺术家。所以一套垂直于省市的书画节目会得到大众的广泛互动,同时邀请身

边的书画家或者收藏家参与到节目里来,用灵活多变的书画故事呈现方式,增加节目吸引力,以及丰富多彩的藏品展示相结合,让书画文化类在枯燥,老少皆宜。 二、受众定位 书画作者、书画大家、收藏者、书画投资者、普通书画爱好者的广大观众 三、节目宗旨 为喜欢书画、喜欢收藏优秀作品的人群,为书画家和观众以多种形式的节目内容和互动情节提供交流和互动的平台。同时为书画爱好者和书画家提供一个展示作品平台,并且通过书画家的指导提高自己的创作鉴赏水平。 为传承优秀传统书画文化贡献一份力量,为喜爱书画的人们和书画家搭建一个垂直的交流和作品展示平台,打通市场,为普及书画技术和书画文化以及书画作品增加一个新的宣传和营销渠道。 四、节目名称 《水墨丹青》

五、节目时长 30分钟 六、内容设置 节目刚开始不易设置过多板块,主要以精简干练,内容扎实丰满为主。由此设置节目内容分为两个板块,每个板块15分钟第一个板块:《翰墨名家》 邀请一位书画家,先介绍其生平以及作品特色,然后请其现场作画,并讲解传授书画相关知识,最后是其作品展示。 第二个板块:《有画直说》 邀请3—5位书画爱好者或者观众与书画家进行交流,以展示自己的书画作品为主,书画家进行现场点评指导,也可以畅聊自己对书画艺术的见解和认识。并且可以现场作画名家指导,板块内容以书画为中心不受过多拘泥,整个板块以谈话类节目形式展现。 待节目成熟后,可加入现场拍卖或者作品电视直销等板块,开拓市场,增加营收渠道。书画家现场作画并现场电视销售,保证真品。 七、节目特色 本节目以倡导弘扬传统文化和中国历史悠久的书画文化为主,将书画展示和市场推广有机结合,并整合书画家资源,展示书画大家风范,并帮助他们打通市场通道,搭建平台,让书画家及其作品通过节目与市场对接,增加影响力。同时让观众通过节目与书画大家的作品

(完整word版)书法兴趣小组活动方案

书法兴趣小组活动计划 辛集镇齐庄小学 2017年9月

齐庄小学书法兴趣小组活动计划 一:指导思想 1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 三、具体活动安排

第1课时书写姿势及执笔方法 第2课时笔画书写——横的写法 第3课时笔画书写—-- 竖的写法 第4课时笔画书写——-撇的写法 第5课时笔画书写——捺的写法 第6课时笔画书写——点的写法 第7课时笔画书写——钩和折的写法 第8课时笔画书写——折的写法 第9课时笔画书写——提的写法 第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法 第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法 四、活动实践 1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。 2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3.利用《写字》书本,强化仿写练习。 4.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。 5.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。五、活动时间:每周三下午

美术兴趣小组活动方案

美术兴趣小组活动方案 一、指导思想: 以学校的艺术教育为指导思想,培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。 二、训练目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平。 三、训练方法: 1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。 2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。 3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。 四、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 五、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本

的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以素描和速写画为主进行教学。 3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 4、定时开展一些美术展览和绘画比赛,鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等,使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。 5、进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。 六、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。 杨巍

书画比赛活动策划方案

书画比赛活动策划方案 篇一:书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,特举行书法美术比赛,现将具体要求安排如下: 活动主办:德育处、团委活动承办:书法美术学生社团。 一、比赛要求 1、参赛对象:高一、高二学生。 2、参赛组别:硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画) 3、参赛要求:硬笔书法提供书写内容(学生可根据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。 二、比赛方式 1、硬笔书法和软笔书法,都必须现场书写。绘画参赛者可现场画,也可接受成品进行评比,但必须是本人作品,否则不予评比。 2、比赛时间:月日 3、比赛地点:学校报告厅 三、比赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进

行准备和练习, 2、参加书法绘画比赛,上交作品由评委打分,确定奖项。 四、奖项设置: 1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定) 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。 ●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 ●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。 ●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。 五、比赛所需物品准备 1、硬笔书法参赛者笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸。 2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡。 3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。 德育处、团委 书法美术社团 年月日 篇二:小学生书法绘画比赛活动方案 东八里小学书法绘画摄影比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活

书画兴趣小组活动方案

书画兴趣小组活动方案 两峪乡心学校书、画兴趣小组活动计划 活动小组名称:美术、书法兴趣小组 活动范围:学组 活动性质:兴趣小组 一、概况 一手好字、一幅好画既可为阅者提供美好的享受,也展现了书者良好的文化素养。我校书画兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字和绘画习惯,激发学生练习书法和绘画的兴趣,使学生在进行汉字的书写和绘画过程养成良好的性格特征和学习习惯。 二、指导思想 本兴趣小组旨在培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书画的同学一个良好的学习环境。 三、教学目标 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,了解国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 四、教学内容及基本要求

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及基代表作品,分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书,练习基本笔画的同时,进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作讨论,分析学生在硬笔书法创作过程遇到的实际问题,评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。 绘画课程主要使学生了解一些简单的美术常识知识(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法)活动以素描为主,以手工制作为辅,以写生为主进行教学。并给学生自己创作作品的时间和空间。有条件可组织他们欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 个性化的设计训练能调动学生学习的积极性,激发学生创作激情。通过书画课程学习,能使学生感悟国传统艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。 五、学习时间:每周四下午第四课 兴趣组名单: 书法类: 马家林宋陈鑫汤才坤殷园园张旭孟令靳刘城马启宝刘汉翊张祖强朱立烽刘振兴刘兴刚冯勇刘宗政谢仕洪郑东旭郑书鑫王志魏劲发杜华勇王康张瑞祥庄友林姜宁杜秦华李永亮姜馨陈鑫王思怡 绘画类:

小学美术兴趣小组的活动方案

小学美术兴趣小组的活动计划 和平溪中心小学 简述:美术对于我们的生活是十分重要的,它是构成人文环境的一个重要部分,美术创作能换取儿童早期的精神活动。就当前形势分析:随着教育改革的不断深化,美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥,而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点,除了自身的重要性以外,同时还与许多学科相辅相成,并对其他各科教育起促进作用。谈到美术,它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高;有利于丰富想象力,提高表现力和创造力;有利于提高视觉形象的阅读能力;更有利于全面素质教育的落实。 一、兴趣小组的活动宗旨 通过各种美术活动和美术课堂的开展,培养学生的绘画兴趣,育才加育人的办学宗旨。起步要稳,教学要实,方法要新,管理要严 二、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分,是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养全校和班级的美术骨干,推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面,不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 — 通过兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 四、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间:每天的大活动时间

建党90周年现场书画活动方案

建党90周年现场书画活动方案活动具体流程安排 (一)、时间安排: (1)、开幕式: 2:30——3:00 (2)、老年书画家现场写作 3:00—3:30 (3)、书法比赛:3:30开始 (4)、绘画比赛:3:30开始 (5)、收集作品并由老年专家评比交流,深谈感触(二)、人员分配: (1)、开幕式及聘请领导:社联主席团负责

(2)、嘉宾接待:书画协会、礼仪队 (3)、场地布置:社联全体会长及书画协会、人力资源部、舞台设计部 (4)、现场维护秩序及结尾工作:书画协会、人力资源部 (5)、音响设备:活动部、舞台设计部 (6)、主持人: (7)、礼品分发:书画协会 (8)、礼仪:礼仪队 (9)、赞助:社联外联部 (10)、宣传与新闻:宣报中心 xx晚报 xx日报 活动程序 (一)1:30 所有工作人员到南广场集合,由舞台设计部对音响设备进行最后一次调试、其他部门对场地进行最后一次打扫; (二)2:00 学生工作人员将老年人接到活动地点,由青年志愿者及礼仪队负责接待工作的同学安排接待工作; (三)2:10 学生及参赛选手到场地后按号码就坐,由书画协会和人力资源部维护现场秩序;

(四)2:15请学院相关领导对老人进行慰问由学生会、社联学生干部陪同; (五)2:30主持人登台,活动开幕式开始,请院团委老师和老人代表东关社区代表出席开幕式,并请院团委王军书记致开幕词、旅游烹饪学院第四届书画艺术大赛正式开始; (六)3:00由宣报中心安排xx晚报和xx日报记者对院领导及老人代表进行采访; (七)3:00老人开始写字、作画,学生及参赛者进行观摩学习;(八)3:30现场书画艺术大赛的选手开始比赛,并由老人进行观摩指导; (九)3:30——4:30 比赛陆续结束、由人力资源部和书画协会收取选手的参赛作品,拿到评分处由评委进行评分; (十)5:15主持人宣布活动结束,学生离场; (十一)最后由书画协会和人力资源部负责收尾工作,并由青年志愿者工作部负责老人送回工作。 活动开幕式流程 (一)、主持人进场 (二)、介绍领导嘉宾 (三)、致开幕词

党团范文 小学六一儿童节书画比赛方案3篇

小学六一儿童节书画比赛方案3篇 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,巩固学生社会主义价值观的知识,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活。创建特色校园,增添学生校园文化生活的乐趣,增强学生爱国情怀,弘扬本校学生主动关爱他人的行为,特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题:以"爱国爱校爱家"为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭) (2)书法类:软笔、硬笔,字体不限 (3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸:

绘画类:8开或4开 书法类:不限尺寸 四、活动时间 征集作品:3月20日至4月20日 作品评选:4月21日至24日 作品颁奖:4月27日(星期一) 作品展示:5月1日至5月20日 五、活动地点 xx小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员:各班的美术老师,班主任协助 负责人: 评委: 颁奖嘉宾: 北校区: 南校区: 作品展示负责人: 七、评选方式 绘画类: 一等奖:一年级12名,二年级10名,三、四年级各8名,5年级5名,六年级2名;共45名 二等奖:一年级24名,二年级20名,三、四年级各16名,5

年级10名,六年级4名;共90名 三等奖:一年级36名,二年级30名,三、四年级各24名,5年级15名,六年级6名;共135名 书法类: 一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品,会做展示。 2、学生上交作品时,由学生填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案 "六一"的花最香,"六一"的歌最甜,"六一"的平珍,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,激发学生爱党爱国爱家乡的热情,学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活,培养同学们的兴趣爱好,展示我校艺术教育活动成果,为全体同学提供一个展示激情与才华的平台,以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力,特办此活动。 二、活动主题:"我为节日添色彩"书画比赛。 三、活动对象:一至六年级学生

书画协会书画讲座活动策划书

书画协会书画讲座活动策划书 一、活动目的 为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素质,挖掘同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学院的优良学风,特举办本次专题讲座。旨在以讲座的形式宣传书画知识,构造和谐文明校园。此次活动不仅是激发每位学生的想象力,创造力的平台,更是学子们培养自身素质的机遇。 二、活动主题 中国传统文化书法绘画专题讲座 三、主办单位 社团联合管理委员会 四、策划承办单位 大学生书画协会 五、活动事项 1、活动时间 10月下旬 2、活动地点 教学楼教室 3、参加对象

书画协会会员和全校书画爱好者 4、主讲人 张国成老师 5、宣讲内容 关于书画方面的相关的知识和一些入门技巧 六、活动流程 1、前期工作 (1)由协会内部安排相关人员出海报、联系老师以及相关宣传工作。 (2)由协会内部提前一周确定好教室联系听讲座的观众,以确保听众的数量和质量 (3)设立维护现场秩序的人员以及现场各年级到场人数的纪录 2、中期工作(讲座过程) (1)听众提前15分钟入座,由维持现场秩序的人负责 (2)迎接老师(包括迎接、中途端水、开关投影仪、拿一些老师的物品等) (3)会长对讲座进行简单介绍 (4)讲座开始(穿插老师绘画作品);可加互动环节,如老师以实际作品向同学提问,并进行赏析,同学们也可就有疑问的地方进行提问 3、后期工作

(1)活动结束及时总结。 4、具体责任分工 组织部:负责联系教室、组织入场、维持会场秩序以及组织学生听讲座。 宣传部:负责宣传海报、联系老师以及后期宣传工作。 网络编辑部:负责讲座的拍照,以及讲座后及时上传至新浪博客、微博、人人主页、qq群分享。 总负责人:许婕 副负责人: 刘葛磊郭涵 维持秩序负责人:江培江顺刘建华谢成林 老师接待人:严磊章兴 5、活动物资 宣纸、粉笔、毛笔、钢笔 七、注意事项 1、讲座开始,老师进场时观众要鼓掌以示欢迎; 2、场上观众要提前15分钟到场。讲座期间不得随意走动,交头接耳,大声喧哗;衣着要整洁,不能穿拖鞋; 3、讲座期间,保持会场纪律;讲座过程中,责任到人来协助维持秩序,对严重违反者,工作人员可以警告并予以制止,甚至责令退出会场。 八、备注

艺术节书画组活动实施方案

艺术节书法、绘画组活动实施方案 为了促进学生全面发展、培养特长,根据学校第五届文体艺术节总体安排,现将本届艺术节书画组活动安排如下,请相关师生遵照执行。 一、活动主题:展现青春才华谱写校园乐章。 二、参加对象:全校师生,学生为主。 三、组织机构: 组长: 成员: 1、绘画由***牵头组织,***协助。 2、书法由****牵头组织,******协助。 每个小组负责各自作品收集、统计、标签粘贴、作品筛选、布展、值班和撤展。党金潺负责作品标签设计。评奖评委临时抽调,另行通知。 四、作品种类及规格 (一)绘画(规格不符合的不予参展) ①素描:尺寸为4k纸张。 ②卡通画:单幅为4k或短篇4格,每格为16k。 ③水粉画:尺寸为4k纸张。 ④国画:尺寸为69×69cm,34×138cm,69×138cm,69×180cm或49×180cm(规格统一为竖幅,一律不装裱,)。 (二)书法(规格不符合的不予参展) 书法作品内容应突出“展现青春才华谱写校园乐章”主题,书法字体不限,包括硬笔和软笔书法两种形式。硬笔书法尺幅规格为A4纸张(统一印发);软笔书法尺幅规格为69×69cm,34×138cm,69×138cm,69×180cm或49×180cm(统一为竖幅,一律不装裱)。

五、上报作品要求 1、绘画:每班至少报3件以上。 2、书法:软、硬笔书法作品每班报4件以上。 所有作品多报不限,高中书画特长班学生每人至少上交一幅作品参展。 六、活动进程安排 本次艺术作品展示活动分为四个阶段进行。 第一阶段(2017年9月15日—9月22日):宣传动员阶段。相关教师、班主任明确筹备任务,层层动员,制定落实措施。 第二阶段(2017年9月23日—2015年9月30日):强化训练阶段。各书法、美术教师要围绕展示项目,利用相应时间,扎实培训。 第三阶段(2017年10月1日—10月13日):作品上报筛选阶段。各班要按规定要求,及时上报作品、作品登记表。作品背面右下角粘贴统一印发的标签。各类作品收集人,要对作品进行筛选,确定有一定质量的作品参展。 第四阶段(2017年10月14日—):展示阶段。布置展厅,组织师生参观,组织专业人员评奖。 七、展厅布置 展前设计布置两个展厅,书法、绘画展评分为初、高中独立展区,由前面安排的书法、绘画小组人员各自负责设计、布展、管护和撤展工作。所需材料由各组列出清单,报王书记审核后,统一领取。 八、奖励项目设置 (一)优秀组织奖(6个) 1、在规定时间内完成上报作品的记10分,每少1件扣1分。由书法、绘画展评小组负责统计。 2、各班每获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖作品一件,

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