教学模式的基本结构

在水平四阶段实行“大、小单元结合”的课堂教学模式，使学生积极、快乐地参与锻炼，从而达到发展学生基本活动能力与运动技能，培养学生体育兴趣，基本掌握一两项“终身体育”项目的目标。

“大、小单元结合”教学模式是以健康第一为指导思想构建的，它是针对传统的体育教学观念的不足和当前全面实施素质教育的需要而提出的。在体育教学中，教师起到组织、启发、引导的主导作用，让学生真正处于主体地位，充分发挥学生积极性，动其主观、促其对体育之自觉，达到身心全面发展。通过课堂教学内容的延伸，将课堂教学的内容延伸到课外体育活动、学生的闲暇体育、课间体育，从而培养学生的体育兴趣，养成良好体育习惯，为终身体育打下基础。改变单纯用心率、密度等生理学指标来评价体育课的思想。

“大、小单元结合”教学模式的程序设计

（图1）

新教学模式对教师的影响

4．2．1．对体育教师的影响

体育教师们都知道，虽然都是从事体育课教学，但由于体育项目众多，有的教师擅长篮球，有的教师擅长足球……，可以说每位体育教师都会有自己的特长。

在以往的教学中，教师虽然也可以根据自己的特长来安排课的内容，但由于并非每个学

生都有相同的学习兴趣，所以，往往教起来得不到学生的响应，教学达不到预期效果。

自从我校体育课进行新模式研究以来，由于学生可以选择自己喜爱的项目进行大单元学习，所以教师们在教学时往往是“一呼百应”。教师的特长发挥到极致，学生学到的知识也更系统、更深入。教师能够在课堂上得到学生的喜爱，成就感大大增加，教学质量也得到提高。

4．2．2．对其他任课教师的影响

体育课在其他任课教师的眼里，就是让学生玩耍的课，尤其是学校组织一些课外体育活动，班主任首先反对学校组织比赛，认为课外比赛会影响学生的学习成绩，但我校在开展大、小单元相结合以后，学生根据自己在大单元学到的知识运用到课外竞赛，同时通过竞赛规则来限制学生的不良行为，这样既满足学生的兴趣，又引导了学生正确的课余生活，还对学生进行了思想品德教育，也在某种程度上对部分学生的教育起到了潜移默化的作用，转变了部分任课教师对课外竞赛的看法，从表5可以看出任课教师对开展余暇体育活动的支持率不断上升。

表5 余暇体育活动开展前后其他任课教师支持率变化（%）全力支持支持无所谓反对坚决反对

前7.2 55.9 25.8 8.6 2.5

后11.2 73.2 12.6 2.7 0.3

5．实施过程中存在的问题

5．1．在实施过程中，学生对大单元教学的内容比较感兴趣，对小单元的教学内容有抵触情绪，如何提高学生对小单元教学内容的兴趣和积极性，有待于继续研究和探讨。

5．2．初三年级要进行升学考试，在小单元教学中如何全面提高学生的身体素质，如何处理初三体育会考项目与课题课程开设的关系，有待于今后的教学中进一步探索。

5．3．教师工作量之大，师资力量不足，师资的专业水平不能满足学生的兴趣，在一定程度上影响了该教学模式的全面推行。

5．4．对课程标准的精神、理念理解尚待深入。

5．5．在课程实施过程中，大单元教学内容与课外竞赛的衔接及课外竞赛与学校德育教育的研究不够深入。

一般将来时基本结构解析和习题及答案初中英语

一般将来时 1.要在将来的某个时间内发生，是“纯粹的将来动作”。 eg I shall / will not be free tomorrow. 2.表说话人的意图、打算或某种可能性 eg Who is going to speak first 3.按计划要发生的动作或命令他人做某事 eg The new bridge is to open to traffic in 3 days. 一般将来时基本结构由will 加动词原形构成，当主语是第一人称时，也可以用shall 加动词原形。例如： Telephone me this evening. I’ll be at home. 今晚给我打电话，我会在家。 I’ll (shall/will) do a better job next time. 下次我要干得好些。 The car won’t start. 车开不了啦。 Oil and water will not mix. 油和水没法混在一起。时态详解：一般将来时主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。这里所说的“将来时间”是指“说话、写文章那一刻以后的时间”。它的表示方法主要有如下几种： 1）shall / will + 动词原形这种表示方法是说，动作在现在或目前还未发生，要在将来的某个时间内发生；它没有主观性，是“纯粹的将来动作”。例如： I shall / will not be free tomorrow .我明天没空。 He will arrive here this evening .他今晚抵达这里。 2) be( am / is / are ) + going +不定式这种表示方法主要是说明A）“说话人的意图、打算”；B）“某种可能性”。例如： A) He is going to spend his holidays in London . 他打算在伦敦度假。 Who is going to speak first 谁先发言

常见构图形式形状

常见构图形式形状对于设计来讲，纠正视差的活动在不断进行着，中文字体的宋体和英文字体的罗马字，不约而同的采取了横细竖粗的方式，这并非巧合。这道横线在人类心灵上刻下的印记是那么的明显和具有影响力：它能给你带来平静、舒适和安祥的感觉。对于风景来讲，低地平线多半是为了表现天空；而对于其他方面，低地平线是为了突出前景或中景中某个高大的对象。光是一条直线，显然是很无趣的，若是在线上有些点缀，产生节奏或呼应，便显得生动多了。上图是Visa卡的广告，取了美国西部的一个景来说明在荒野之地亦可应用方便。天空占了很大篇幅，云彩也有厚度，但是这些在构图上都不是主导的，所有的力量都被地平线所吸引着：天空≈空横陈的云朵，有韵律感的树丛，令人惬意的田园交响。

好像是toyota的广告，车类的广告以风光衬托比较常见，目的是把人和自然的接触联系起来。看起来悠闲自得，宛如棋盘上一步大飞。微倾的地平线能带来动感，这在现代感的构图中被广泛应用，让简单的横线添加了不是那么强烈的纵深感，对于表现情节有益。画面上3个女人由孤岛奔向救生的直升机。这个你绝想不到是windowsXP的广告画面，将视平线抬高给你看看干裂的土地，多么沧桑，多么XP（经验）啊。远处那道亮白线虽然很细小，但仍旧很能吸引你的视线：那是XP的工作台向你奔来，如飞车一般。由于使用了广角镜头的关系，你可以看到地面有弧度：这种手法是在暗示你生存在球上，也用来表现宽广的地域。

这张也是来自一个车的广告，不过不是轿车，是皮卡——在这种时候，你需要它。接近1/2的地平线是较常见的位置，给人更多的真实感和亲切感，只是注意要将上下二部分元素调整一下，不要如镜像般完全一致才可获生动。子曰：“仁者乐山，智者乐水”，中国传统审美很早就说明了这个问题。在长期的审美积淀后把这二种不同的自然形态对应起来：文天祥正气歌：“天地有正气杂然赋流形下则为河岳上则为日星” 若是从形态意义上来讲，山型，在孙子兵法中有：“不动如山”，并且在后期的“十二纹章”（见注一）中，也将山型作为“稳重”的象征。学设计艺术，却是基于西方理念，故归纳到几何形态，曰：▲构图。其实天下大同，理意相通。好吧好吧，换个西化的脑袋来一起看看下面的几幅图：

第三讲构图的基本规律及一般法则

第三讲构图的基本规律及一般法则（2学时）【教学内容】美术创作的绘画与构图制作【教学目标与要求】掌握美术创作的绘画与构图的基本知识，懂得如何提炼生活素材，独立制作完成一幅美术创作草稿。【教学重点】理解美术创作的根本原理与艺术特点。【教学难点】提炼生活素材，将炼生活素材，形成一幅美术创作草稿。【教学素材】教材《美术创作》、教学课件【教学方法】讲授法、欣赏法、示范与练习相结合【课型】新授【教学过程】一、检查学生收集生活创作的素材将优秀的素材（照片、速写等）展示欣赏，指出可以用的素材，并指出为什么，或者可以修改使用的地方。二、绘画构图 1、形式构成要素点、线、面 2、构图的外部形态（1）、构建骨架骨架是画面结构的基本形式。构建作品时，把预想在画面将要出现的实体形象布局出来，组成一个全景或局部的画面，形成三角形构图、倒三角形构图或S形构图，从而进一步逐一深入。（2）、形式位置位置是指在画面中对物象的安排。即某形布置于何处，某色抹在何处，为了画面的平衡，在哪又需要添加某个形。是整体经营布局的关键。

（3）、神奇边框边框是画面边缘的界定处，不同的边框，会产生不同的美感效果，在视觉心理、展示效应上都会带来极大的不同。 3、画面的空间（1）、从二维空间开始（2）、三维空间的效应（3）、四维空间及其他四、形式美感的样式初探 1、对比：形、色、质感 2、节奏：起伏的韵味 3、重复：强化某种视觉效果 4、渐次：同方向的递增或递箭 5、对称：对应、等同造成的一种美感 6、均衡：画面两边的形状相异而量感等同 7、调和：画面各部分内容都有一定的联系 8、单纯：是简洁、空灵，而不是简单 9、统凋：画面某种形或色占主要部分六、指导学生美术创作构思、提炼生活素材教师巡回辅导学生

一般将来时的构成

一般将来时的构成: 人称肯定句否定句一I/We will/ am/is/are going to + do. I/We will not will/ am/is/are not going to + do 二You will / am/is/are going to + do You will / am/is/are not going to + do 三He/She/It/They will / am/is/are going to + do He/She/They will / am/is/are not going to + do will= am/is/are going to 一般将来时由助动词（will,shall）＋动词原形构成,shall主要用于以第一人称(I,We)为主语的疑问句中． 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：will + not am/is/are not going to 动词用原形 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. i s going to be 5. –________ you ________ free tomorrow? –No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give 7. – Shall I buy a cup of tea for you? –________. （不，不要。） A. No, you won’t. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. 8. – Where is the morning paper? – I ________ if for you at once. A. get B. am getting C. to get D. w ill get 9. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are 10. If they come, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have

花的结构和解剖

（五）花的解剖结构典型的被子植物的一朵花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的。具有上述4部分的花称为完全花，如桃、梅等；缺少其中一部分的花称为不完全花，如桑、榉等。从进化角度来分析，花实际上是一种适应于生殖的变态短枝，而花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是变态的叶。 1．花梗和花托花梗（柄）是花与茎的连接部分，主要起支持和输导作用。花梗的顶端是着生花的花托。花托的形状因植物种类的不同而各式各样，如玉兰的花托呈圆锥形，蔷薇花托呈杯状等等。 2．花被花被是花萼和花冠的总称。（1）花萼位于花的外侧，通常由几个萼片组成。有些植物具有两轮花萼，最外轮的为副萼，如木槿、扶桑等。花萼随花脱落的称为早落萼，如桃、梅等；花萼在果实成熟时仍存留的称为宿存萼，如石榴、柿子等。各萼片完全分离的称离萼，如玉兰、毛茛等；花萼连为一体的称合萼，如石竹等。（2）花冠位于花萼内侧，由若干花瓣组成，排列为一轮或数轮，对花蕊有保护作用。由于花瓣中含有色素并能分泌芳香油与蜜汁，所以花冠颜色艳丽，具有芳香，能招引昆虫，起到传粉作用。花冠的类型 A—十字形花冠；B—蝶形花冠；C—管状花冠；D一舌状花冠； E—唇形花冠；F—有距花冠；G一喇叭状花冠；H—漏斗状花冠（A、B为离瓣花；C～H为合瓣花） l一柱头；2—花柱；3—花药；4一花冠； 5一花丝；6一冠毛；7—胚珠；8一子房花冠形态因植物种类的不同而千姿百态，按花瓣离合程度，花冠可分为离瓣花冠与合瓣花冠两类（如上图所示）。①离瓣花冠：花瓣基部彼此完全分离，这种花冠称为离瓣花冠，常见有以下几种：蔷薇型花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列成，如桃、梨等。十字型花冠：由4个花瓣十字型排列组成，如二月兰、桂竹香等。 ②合瓣花冠：花瓣全部或基部合生的花冠称为合瓣花冠，常见有以下几种：

一般将来时结构及练习

一般将来时结构及专项练习现在看将要发生的动作或存在的状态. 标志性词语： tomorrow，soon，next year / week / month, in a few days, in the future, this afternoon, the day after tomorrow, one hour later, tomorrow morning 基本结构：（will/shall +do）肯定式：主语+will/shall+动词原形+…… 否定式：主语+will/shall+ not+动词原形+…… 一般疑问式：Will/Shall+主语+动词原形+…… 肯定回答：Yes, 主语+will/shall 否定回答: No, 主语+won’t/shan’t 特殊疑问句：特殊疑问词+will/shall+主语+动词原形+…… 其他表将来时结构： I. be going to+动词原形(表打算，预测) 表示现在的意图，即打算在最近或不久的将来做某事eg：We are going to ask him 表示现在已有迹象表明即将収生某事eg: Look, it is going to rain II. 现在进行时(come, go, arrive, leave, start, move) 表示按计划或安排要发生的事eg: We’re having a party next week

课堂练习 1. There _______ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be going to be D. will go to be 2. Mike _________here next month. A. isn’t work B. doesn’t working C. isn’t going to working D. won’t work 3. He _____very busy this week, he ______free next week. A. is, will B. will, is , will be ,is 4. Mother ___ me a nice present on my next birthday. A. gives B. are going to give C. give D. will give 5. He _______ her a beautiful hat on her next birthday. A. gives B. will giving going to give D. gave 6. He ___ in three days. A. came back B. will come back going to coming back D. will coming back 7. The day after tomorrow, we ____ a football match. A. will watch going to watch C. watches D. will watching 8. They ____ an English party next Sunday. A. are going to have going to have C. will having D. having 9. ____ you _____ free next Monday A. Are, be B. Will, be C. Do, be D. Will, are 10. I _____ for Tibet next Wednesday. leaving B. will leaving C. leaves going to leaving

构图基础知识

构图指创作者在一定空间范围内，对自己要表现的形象，进行组织安排，形成形象的部分与整体之间，形象空间之间的特定的结构、形式，简言之，构图是造型艺术的形式结构，包含全部造型因素与手段的总和。在各种造型艺术中，构图称呼有别，例如绘画的“构图”，设计的“构成”，建设的“法式”与“布局”，摄影的“取景”，书法的“间架”与“布白”等均指构图。构图概念其内涵丰富，它包括： 1、艺术形象在空间位置的确定。 2、艺术形象在空间大小的确定。 3、艺术形象自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。 4、艺术形象与空间的组合关系及分隔形式。 5、艺术形象所产生的视觉冲击和力感。 6、运用的形式美法则和产生的美感。构图显示了作品内部结构与外部结构的一致性，反映了作者思想感情与艺术表现形式的统一性，是艺术家人格力量和艺术水准的直

接体现，也往往是艺术作品思想美和形式美术之所在。为此，构图能力在美术创作中，构图分析在美术欣赏中，占有相当重要的地位。当我们在进行创作过程中，构图是较为重要的一步，重点应把握：第一，确定构图的基本形和形式线，分割画面的主要长线有：竖线、横线、斜线、折线、波浪线，在构图中起主要作用，画面表现形象主体组合的基本形状，有三角形、圆形、断环形、放射形、旋形、同心圆、十字形、栅栏形、“S”形等，正是这些形式线和基本形成为构图的主要构成形式因素，由于基本形和形式线与世界上各种自然现象或人的形态相似，便具有丰富的感情联想性。例如，埃及建筑《胡夫金字塔》三角形构图的稳定感，其巨大的震慑力，使千百万奴隶感到奴隶主统治的不可动摇。再如，俄罗斯彼得堡雕塑《彼得大帝纪念碑》的斜线构图运动感，体现了这位政治革新家那勇往直前不断向上的精神气概。因此，构图的形式线和基本线也是形象产生美感的主要因素。第二，探求构图所运用的形式美法则，迄今为止，形美法则有两类八对十六种：均衡与对称、渐次与重复、对比与调和、比例与尺度、节奏与韵律、体与主体、微差与统调、特异与秩序、前者多显示生动型，而后者显示秩序型。生动与秩序，变化与统一，多样与整体两个因素，既对立排斥，又影响制约，相辅相成存在于一个统一体中，这便是形式美法则的本

一般将来时的定义结构例句用法

一般将来时一、定义一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周）；in the future（将来）等。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。二、结构（一）常见结构 1、will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。例如: I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。 What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿? 2、be going to+动词原形 be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。（二）常用结构 1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的宾语从句"中。 Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass. 不要担心这次考试，我确信你会通过的。 2、用于祈使句和陈述句中。 Work hard and you will succeed. 如果你努力，就会成功的。 3、与表示时间或条件的状语从句连用。 I'll let you know as soon as he arrives. 他一到我就通知你。三、例句（1）He will get married. 他就快结婚了[1] （2）She will have a daughter.她就会有个女儿了（3）The cat will have a master.猫要有主人了（4）The dog will have a house. 狗就要有窝了（5）Telephone me this evening. I‘ll be at home. 今晚给我打电话，我会在家。（6）I'll（shall/will）do a better job next time. 下次我要干得好（7）The car won‘t start.车开不了啦。（8）Oil and water will not mix. 油水没法混在一起。四、用法（一）一般将来时表示将要发生的动作或情况。

构图的方式分为以下几种

构图的方式分为以下几种: （1）井字构图这种构图形式，是假设把画面的长宽各分为三等分，把相交的各点用直线连接，形成“井”字形。被摄主体不是位于画面的正中，而是被安置在组成井字的纵横线条的交叉点上，整幅画面显得既庄重，又不拘谨，而且主体形象格外醒目。（2）正三角形构图构图中三角形一向是比较稳重的形式，而采用正三角形构图，除了画面上给人以坚强、镇静的感觉外，在表现力上也具有很好的烘托效果。对于需要表现一定气氛的画面，正三角形构图可以说是最恰当的形式之一。（3）倒三角形构图和正三角形构图的稳重相反，倒三角这种构图方式具有一种动态的活力。给人一种明快、动态的感觉。但是需要注意的是在构图时，

一定要注意它的左右两边最好要有些不同的变化或者比较，这样才能打破两边的绝对平衡，使画面更活泼。（4）斜三角形构图斜三角形是介于正三角形和倒三角形之间的一种构图方式，其表现力也介于正三角形和倒三角形构图之间，可以使主体和辅助背景对比更加鲜明，属于一种比较常用的构图方式。（5）垂直式构图垂直式构图主要是用在高山、建筑物、瀑布等景物的拍摄上。它的整个画面主要由垂直线条组成，能将被摄景物表现得巍峨高大和富有气势。（6）斜线式构图斜线式构图可以表示物体运动、变化的动态感，能使画面产生动感。其动感的程度与角度有关，角度越大，其前进的动感越强烈，但角度不能大于45度，否则会产生下倾感。（7）水平式构图

采用这种构图，常能给人以一种平静、舒坦的感觉，用于表现自然风光，则更能使景色显得辽阔、浩瀚。水平构图照片中的景物显得安静而稳重，突出一种平静的感觉。（8）曲线式构图和其它构图方式相比，曲线式构图的线条最美，感染力最强，用曲线式构图可以渲染被摄景物，使其更加美丽动人（9）渐进式构图渐进式构图主要是用在道路等场景中，它利用逐渐过度的手法，表现出更强的视觉效果。渐进式构图中经常使用的就是以一条蜿蜒的小道是为引导，产生不错的视觉效果。（1）九宫格构图九宫格构图有的也称井字构图，前面已讲过，实际上属于黄金分割式的一种形式。就是把画面平均分成九块，在中心块上四个角的点，用任意一点的位置来安排主体位置。实际上这几个点都符合“黄金分割定律”，是最佳的位置，当然还应考虑平衡、对比等因素。这种构图能呈现变化与动感，画面富有活力。这四

构图的基本结构形式

三.构图的基本结构形式构图的基本结构形式要求极端的简约，通常概括为基本的几何形。当然这种基本几何形用在构图上只是取其近似，具体的个别差异变化是多样的。 1.几何形构架。 A三角形（一般指正置的三角形）有有崇高、坚实、稳定的感觉，建筑上的运用如埃及的金字塔；长三角形使人联想到矢壮，有向上、飞驰、崇高的感觉，哥特式教堂建筑的尖塔就是利用这种感觉。如图：《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图,端庄典雅通过一个普通市民女性的形象表达了人对于自身的肯定，及对美好事物的向往。这幅作品的成功，很大程度上得益于它优秀的构图方式。再如建筑摄影运用此构图达到了崇高、坚实、稳定和向上的视觉效果。建筑

B圆形能让人联想到车轮，有旋转滚动的感觉；作为球体，有饱满充实的感觉；触觉柔和，具有内向，亲切感。如图为马蒂斯的《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆圈，扭动着身躯，四肢疯狂的舞动着。大的圆圈也可以留一个缺口，称为“破月圆”构图。有完美、柔和、旋转向心的感觉。 C“S”形使人联想到蛇形运动，宛然盘旋。或者是来自人体柔和的扭曲，有一种优美流畅的感觉。中国画山水，经常使用这种类型的构图，即“之”字形构图，以构成景物纵深盘旋的情趣。如图风景构图迂回上升，将观众视线顺S形引向上方。

人物形体所呈现的“S” D.“V”形如同旋转的陀螺，有微微晃动不定的感觉，是一种活泼有动感的形式。如图有一种向上向外扩张、爆炸的形式，或是强烈的不稳定的感觉。但从相反方向理解，有时又有集中的意味。

花的解剖结构详解

花的解剖结构典型的被子植物的一朵花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的。具有上述4部分的花称为完全花，如桃、梅等；缺少其中一部分的花称为不完全花，如桑、榉等。从进化角度来分析，花实际上是一种适应于生殖的变态短枝，而花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是变态的叶。 1．花梗和花托花梗（柄）是花与茎的连接部分，主要起支持和输导作用。花梗的顶端是着生花的花托。花托的形状因植物种类的不同而各式各样，如玉兰的花托呈圆锥形，蔷薇花托呈杯状等等。 2．花被花被是花萼和花冠的总称。（1）花萼位于花的外侧，通常由几个萼片组成。有些植物具有两轮花萼，最外轮的为副萼，如木槿、扶桑等。花萼随花脱落的称为早落萼，如桃、梅等；花萼在果实成熟时仍存留的称为宿存萼，如石榴、柿子等。各萼片完全分离的称离萼，如玉兰、毛茛等；花萼连为一体的称合萼，如石竹等。（2）花冠位于花萼内侧，由若干花瓣组成，排列为一轮或数轮，对花蕊有保护作用。由于花瓣中含有色素并能分泌芳香油与蜜汁，所以花冠颜色艳丽，具有芳香，能招引昆虫，起到传粉作用。花冠的类型 A—十字形花冠；B—蝶形花冠；C—管状花冠；D一舌状花冠； E—唇形花冠；F—有距花冠；G一喇叭状花冠；H—漏斗状花冠（A、B为离瓣花；C～H为合瓣花） l一柱头；2—花柱；3—花药；4一花冠； 5一花丝；6一冠毛；7—胚珠；8一子房花冠形态因植物种类的不同而千姿百态，按花瓣离合程度，花冠可分为离瓣花冠与合瓣花冠两类（如上图所示）。①离瓣花冠：花瓣基部彼此完全分离，这种花冠称为离瓣花冠，常见有以下几种：蔷薇型花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列成，如桃、梨等。十字型花冠：由4个花瓣十字型排列组成，如二月兰、桂竹香等。 ②合瓣花冠：花瓣全部或基部合生的花冠称为合瓣花冠，常见有以下几种：

花的结构示意图

花的结构示意图基本结构（以桃花为例）教师组织学生观察花的外形，然后指导学生按要求逐步解剖并观察花的各部分结构。（一）观察花的外形教师结合挂图，指导学生参照课本上“花的基本结构图”，有步骤地观察以下内容： 1．花柄：它的颜色、着生的部位。想一想它有什么作用。 2．花托：它的形状、颜色。想一想它的作用。 3．花萼：由萼片组成。数一数萼片的数目，着生在哪里。 4．花冠：由花瓣组成。注意它的颜色和数目。完成上述观察，由一位同学归纳小结，然后教师再作补充性讲述，指出：花柄紫红色，一端着生在茎上，另一端连接着花朵。它支撑着花朵，使它展放在空间。顺着花柄往上看，可看到略为膨大，呈杯状，紫红色的部分，这是花托，花的各部分着生在花托

上。在花托的边缘上着生有萼片，共5片，它们组成了花萼。在花萼的内侧有花瓣，粉红色，5片，它们组成花冠。花萼和花冠合称花被。（二）解剖并观察花的结构结合挂图，教师指导学生依次解剖花，观察其内部结构，并将花的各部分粘贴在白纸上制成标本。 1．用镊子将萼片摘下，并粘贴在白纸上。 2．用镊子将花瓣摘下，依次粘贴在白纸上。 3．观察雄蕊：摘去萼片、花瓣后，露出雄蕊和雌蕊于它们合称为花蕊。先观察雄蕊，注意下列几个问题：（1）桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗？（2）每枚雄蕊由哪两部分组成，各有什么作用。（3）取一张白纸放在桌子上，将雄蕊的花药在纸上来回摩擦，能看到有黄色粉末散落吗？这是什么？（4）观察完成后，用镊子摘下部分雄蕊，粘贴在白纸上。 4．观察雌蕊：摘去全部雄蕊，这时在花托的顶部只剩下1枚雌蕊了。（1）观察雌蕊由哪三部分组成。（2）同桌的两位同学互相配合，用刀片分别将子房作横切和纵切。然后用放大镜观察横、纵切面，注意看看有几个胚珠。完成上述观察后，组织同学讨论归纳花的结构。花的主要结构是什么？接着教师进行总结性讲述，指出：花蕊是花的主要部分，它包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药组成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠（桃花只有一个胚珠）。花开放后，花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子（这些变化今后再研究）。由此看来，只有花蕊与结出果实、种子有关，所以它是花的主要部分。二、花的其他结构有些植物的花（如桃花）除了上述的基本结构外，还有其他一些结构，例如蜜腺。用放大镜观察子房的基部，看到有小突起，这叫做蜜腺。蜂蜜采集的花蜜就是由蜜腺产生的：有些植物的花，能散发出芳香的气味，它是花瓣里的一些细胞分泌出来的物质。这些物质容易挥发成气体，从而使花散发出香气。人们利用它可制取香精，如玫瑰花、桂花。

一般将来时的定义结构例句用法28988

一般将来时一、定义：一般时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周）；in the future（将来）等。一般将来时由助动词shall（），will（第二、三人称）动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。二、结构（一）常见结构 1、will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。例例如: I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。 What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?

2、be going to+动词原形 be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成。用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。（二）常用结构 1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的"中。Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass. 不要担心这次考试，我确信你会通过的。 2、用于和陈述句中。 Work hard and you will succeed. 如果你努力，就会成功的。 3、与表示时间或条件的连用。 I'll let you know as soon as he arrives. 他一到我就通知你。

几种剪纸构图的方法

几种剪纸构图的方法一、什么是构图？构图，是指如何安排、布置、分配艺术作品中的各种艺术形象，从而使作品完美、漂亮的一种设计方式。剪纸的构图，是指把各种需要剪刻人物、动物、花鸟、建筑、山石、云彩、浪花等加以组合，从而构成一个艺术性较高的整体，以获得最佳布局。构图的目的是突出主题,突出主体,体现美感。可以说剪纸的美，一方面是通过剪刻手法表现出来的，另一方面是通过构图表现出来的，所以说构图也是一门艺术。例如在图1中，三只仙鹤本身都不错，挑不出什么毛病，但我们如果只是简单随意地将其摆图，那不仅会显得单调、分散，而且也不够美观。如果能像图2那样进行组合——无非是变换了一下位置，添加了几块山石和云彩，使仙鹤处于高低不同的位置上，那整体上看起来就漂亮多了。有人剪刻了几只大雁，之后把它们随意固定在一块山石上，朝哪个方向飞的都有，这让人看起来散乱，整体感不够好（见图3）。如果能像图4

那样将几只大雁重新组合一下——有高有低，有疏有密，错落有致，那这个作品就会变得漂亮很多。为什么这里只是把大雁的位置、方向做了一下调整，整个作品看起来就不一样了呢？这是构图带来的效果。每一件剪纸作品都具有容美和形式美两个方面，容美指的是作品主题积极向上、吉祥美好，同时还要具有丰富的文化涵，并与剪纸的主题配合密切，去安排各部分之间的位置（即构图）等等，则属于形式美的畴。当然构图是形式美中最重要的一个方面。二、剪纸作品的构图规律 1、图服务于主题。图的目的是为了更好地突出主题，美化主题。如果没有了主题，那构图就成了无本之木，无源之水，所以，我们不能单纯地为了构图而构图。

构图既要服从于主题表现的需要，又要争取做到整体形式感的完美统一。 2．形象是构图的基础。形象是剪纸的生命。剪纸首先要具备一定的剪刻技能，比如剪龙要像龙，剪凤要像凤，这以后才能去谈构图。换句话说就是，只有形象产生了才能去“经营”它的“位置”。 3.对比的规律是构图的首要法则。对比即是矛盾，而在剪刻作品中能够形成对比的地方比比皆是，位置的上与下，还有形象的反差，情景的冲突等等，都是在通过对比使作品产生生命力和感染力。所以，我们要在实际工作中善于发现对比，善于利用对比。 4.均衡与多样统一是最基本的法则。均衡，是指视觉形象上的一种平衡，而不是位置上的对称和质量上的相等。例如图5中的仙女，与其右侧的建筑就形成了一种视觉上的均衡关系，如

平面构成的基本形式——重复构成

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平面构成的基本形式——重复构成（一） 2009年10月18日星期日 10:21 平面构成是使形象有组织、有秩序的进行排列、组合、分解，因此它必须遵循一种原则和设计形式。平面构成的形式是我们学习的主要内容，今天我们先来学习第一种形式：重复构成。一、重复的概念重复是指相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现。重复构成的形式就是把视觉形象秩序化、整齐化，在图形中可以呈现出和谐统一的视觉效果。重复构成这种形式来源于生活中的重复现象。比如：纺织的布料，室内装修的壁纸、地砖，建筑中的窗户等等。现代商业广告有很多也都是以重复为手段，比如在电视中反复的播出同一个广告，或者在写字楼内不断出现的楼宇广告，以及在公交车站台，重复出现的广告宣传画等等，这些都是以重复为手段来实现非常好的广告效应。重复的结构和重复的排列由一个共同的特点，就是它们都由两个以上相同元素连续排列成为一个整体。从而使人感到井然有序。我们选用重复的构成形式，就是要把视觉形象秩序化、整齐化，使设计的画面呈现出统一的、有节奏感的效果。同时，采用重复的构成形式使形象反复出现，这样还有一个作用就是加强对象的视觉记忆。二、重复构成的形式重复的平面构成可以分成四种形式：基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的关系、群化构成。下面逐一了解一下。（一）基本形重复构成在设计中连续不段的使用同一元素，成为重复基本形。重复基本形可以使设计产生绝对和谐统一的感觉。大的基本形重复，可以产生整体构成的力度；细小密集的基本形重复会产生形态机理的效果。单体基本形重复：一个形体反复排列。

一般将来时的定义、结构、例句、用法10

一般将来时一、定义：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）， next week（下周）；in the future（将来）等。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。二、结构（一）常见结构 1、will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。例例如 : I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。 What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿? 2、be going to+动词原形 be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。（二）常用结构 1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的宾语从句"中。 Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass. 不要担心这次考试，我确信你会通过的。 2、用于祈使句和陈述句中。 Work hard and you will succeed. 努力，你就会成功的。 3、与表示时间或条件的状语从句连用。 I'll let you know as soon as he arrives. 他一到我就通知你。四、用法（一）一般将来时表示将要发生的动作或情况。例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。（主语是第一人称时最好用shall）Will you be free tonight? 你今晚有空吗？ We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。（二）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如：Will she come? 她（会）来吗？（三）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方

绘画中几种常见的构图具体方法分析

绘画中几种常见的构图具体方法分析横三角形构图横构图的作品具有平稳、沉着等特点，特别是正三角形的构图。具体方法有以下4种。 1.要发挥好三角形构图的优势，做好三角形的三个点的定位，把所见物体灵活地安排在三个点上。有些同学在横构图的作品中自认为它容易把握，所以总是随随便便安排物体。其实不然，三点定位尤为重要，因为一旦定不好位置，会出现画面一头重一头轻不稳定的效果。提醒一点，三点之中最上方的点是主要物体摆放的位置，其他两点分别摆放第一次要物体与第二次要物体，第三次要物体与第四……摆放不能超过这三点给人的视觉效果。 2.大关系的处理。大关系是指物体与物体，或与衬布之间整体的颜色间相互作用形成各要素和谐的关系。这种关系也为你未来的色调走向做出了铺垫。平常我们在创作或教学中，对大关系切不可忽视，因为一旦忽视，有可能一种完美漂亮的颜色关系就没有了。 3.画好主要物体至关重要。这里有几条建议考生需要关注。(1)形的漂亮是第一位的，没有形的漂亮，对于主要物体刻画难度就会进一步加深，不管是画陶罐还是花瓶都要一样重视。(2)大关系出来后，对于受光面的细节与被光面的特点要注意概括，切忌处处平平而画。(3)注意高光与口子的刻画，这是主要物体的点睛之处，必须画好。注意高光的形状与口子的厚重感，色泽既要漂亮又要彰显

物体的特点。 4.整体调整。这一步很重要，要进一步落实前后关系，协调颜色各要素，做到和谐统一，最大限度地使画面颜色既漂亮又耐看，画面效果大气而优美。竖“C”形和“S”形构图竖构图的作品具有纵深感强、有活力等特点。基本的表现形式有“C”形和“S”形。方法有以下四种。 1.发挥好“C”形与“S”形构图的长处。因为这两个字母本身就具有延伸的效果，如处理得好很容易增加空间感。因此，要合理安排好“C”形与“S”形中主要点的位置摆放。 “C”形有三个点，“S”形有四个点，主体物往往在中间点的位置，前面的点往往是第一次要物体的摆放位置，最后面的点帮助你加强画面空间层次的推移。值得一提的是，竖构图的画面容易表现纵深感，因此，主要物体不宜画得太大，太大会挡住空间的延伸。这一点与横构图有所区别，因为横向的构图画好物体比画好空间重要，这点在一些高分卷里表现很明显。 2.大关系的确定，也就是大空间关系的定位。这一步不要求过于塑造，只要把画面的纵深感画出来即可。笔者以为前实后虚是处理空间最好的表现手段，即加强前面的物体与物体、物体与衬布的对比;减弱后面的物体与物体、物体与衬布的对比。请注意，这里讲的是一种客观的对比，而不是要求刻意去表现什么，或者说把前面的物体画得过于清楚或详细，这是不科学的。 3.画好主要物体。这包括两个方面，一是它的色彩要画到位，二是把它画到正确的位置。提醒一点，色彩塑造形体并不是要求十全十美，笔者以为最多达到

动画的构图讲义

动画的构图 composition of animation 第一部分动画构图 ■动画是“流动的视觉艺术” ?动画艺术以其视觉造型空间的梦幻神奇、视听合一的绘声绘色、故事情节的千回百转、荡气回肠，创造了“临场真实感”与“天马行空的想象性”的高度融合，很大限度上改变了人类艺术一直相对单一的局面，把空间与时间、视觉与听觉、表现与再现相互完美地结合到一起，为普通大众打开了一个通俗易懂的美学欣赏模式 ?在探讨动画的构图时既要研究“画”的一面也要涉及“动”的一面，要解决好平面空间、立体空间、和动态空间、时间节奏与人的情感表达关系，既动画艺术的形式美和故事情节的相辅相成的问题。第一章动画的构图概念 1、什么叫构图 ?构图一也称为布局,中国画论里称之为“经营位置”“章法”“布局”等等，都是指构图；COMPOSITION，意为把很多造型元素组合构成在一起，是属于平面造型艺术的术语。 ?构图的含义是：把构成画面各部分的元素组成、结合、配置并形成一个具有视觉均衡美感的画面。“构图”艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或部分孤立的形象组成艺术的统一整体。 2、动画构图的目的： ?是解决动画设计在表现形式与内容上的美感、韵律、叙事间相互辉映的关系。 ?动画构图服从于主题表现的要求，同时又要取得整体形式感的完美和谐统一，画面的形式美感与生动的故事讲述相统一，做到有章有法，有主有次，相互呼应，虚实对比。 ?概括起来，就是变化统一。即在统一中求变化，在变化中求统一。 ?几何中心画面的几何中心，即画面对边中线交叉点和画面两条对角线交叉点。这个点的位置居于画面中央，是不以人的主观意志和感觉而定的客观中心点。画面的几何中心点能使视线集中，使画面产生对称、均衡、庄重及形式感。 ?趣味中心：也是视觉中心，所谓趣味中心，是从心理上划分的。据科学试验证明人看画中心时间长了会产生视觉疲劳，一幅好的构图要有一个“趣味中心”，而且这个“趣味中心”应该是这幅画面所要表达的主题。“趣味中心”在画面上的位置非常重要，不但关系到整幅画面是否协调、均衡，而且关系到能否让观看者的目光在”短时间“内一下集中到画面的主题上来。 ?视觉引导线：会带领观众的目光进入画面，引导他们到有趣的点上，也是你设计画面最需要被注意的”亮点“---趣味中心。 ?视觉流程：是指画面的一种运动形式，是视线随着构成画面的各种不同物体，及要素在画面中所形成的一种运动内在的结构线。即运动轨迹，作者根据力运动的方向，重心与重力平衡，利用视觉移动规律，通过意图与主题关系，合理的安排，有序的组织，诱导读者从主到次依次观看画面内容的一条视线，故称视觉流程线。这条视觉流程线也称构图的生命线，能迅速的接受阅读、画面、内容、信息的全过程。通常视觉流程线并不是很清楚展现在人们的眼前，而是隐藏在画中的一条虚线。 ?趣味中心与几何中心：避免重合，趣味中心可以是透视的心点。