大班六一节活动方案

大班六一活动设计：好书相伴，书香满园活动指导思想：

幼儿期的阅读可谓是阅读的黄金期，书是孩子了解自然、认识社会、学习生活的窗口；书是陶冶孩子情操的载体；书可以给孩子插上智慧和想象的翅膀；如果阅读能够成为孩子的一种习惯，孩子将终生受益无穷。现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。本着“您的多余，我的需要”的理念，引导幼儿将自身不用的书籍拿到幼儿园展示、交流、给幼儿提供更多拥抱书本，欣赏美文的机会，同时培养幼儿的读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。

活动主题：好书相伴，书香满园

读书节口号：我阅读、我快乐、我成长！

活动目标：

1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的氛围，激发幼儿读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。

2、积极参与各种形式的读书活动，通过亲身参与、激情互动，让幼儿在快乐中学习，在学习中提升。

3、以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富孩子的阅读经验、提高阅读能力。

二、活动时间

5月31日下午

三、活动地点

学校操场

四、参加对象

大班全体小朋友

五、具体安排

（一）活动准备

1、以家校通的形式发动幼儿回家整理、罗列出自己已经阅读过的书籍，一人不少于两本带至幼儿园。（要求保存较完好）

2、5月30日将旧书带到学校，并填写上自己的名字。（各班可以自己决定用何种方式登记，只要便于下午的活动）

3、每班一位老师负责划分本班级的活动场地。

4、各班布置好书与自己班级的阅读区，如摆放书本的器具，也可将书本直接摆放在地上。或用夹子夹在绳子上。

（二）活动流程

2：40—3：00 各班在操场指定区域进行布置场地。

3：00—4：00 大班幼儿进入操场，开始自主阅读活动。

10:10 活动结束，各班做好清理工作。

（三）活动小结

各班活动后利用晨间活动谈话时间与幼儿一起交流阅读节上阅读过的书籍。

（四）为保证活动的顺利进行，请各班老师对幼儿进行纪律和卫生教育。活动具体负责、指导人为各班老师。