看听学英语教材各课知识点及习题

Lesson1-2知识点及习题

单词：

1. meet Nice to meet you . 见到你很高兴

Have a meeting 开会

2. and you and I 我和你

3. This 反义词：that

4. is （Be动词）妈妈有三个儿子：am,is ,are. 口诀：我用am 你用are;is跟着他她它；

复数全部都用are .

5. class class 1 一班classroom 教室classmate 同学

6. her her class 她的班级her mother 她的妈妈

7. teacher 老师teach 教

8. Mr. 先生Mr Li 先生Mr+姓

9. Which 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首

10. your 你的，你们的your pen your class your teacher

11. the 定冠词，特指

12. sir 先生单独使用，后面不跟姓，首字母小写

13. here 这儿反义词：there 那些

14. are 同is口诀

15 thank thanks thank you

16. Here you are 给你

17. blue a blue sea 一片蓝色的大海Once in a blue moon千载难逢

18. green green hand 新手green house 温室花房

19. school bag 书包handbag 手提包backbag 双肩包

20. rubber = eraser 橡皮

关键句型

1. Meet Sandy and Sue ! 祈使句

祈使句: a. 省略主语 b.动词开头 c. 表示命令，请求，要求等

2. This is Sue’s class .

’s a. 表示。。。的所有格不能拆开如mother’s

b. is的缩写，表示是。如：it is = it’s her teacher’s Mr. Crisp

3. Which is your pen , Sue ?

特殊疑问句：(1)不能用yes, no 来回答(2) 读时用降调

(3)用特殊疑问词引起

名词所有格的用法

Lesson1-2试题

I、根据首字母提示补全单词：(10分)

1. ——This is your pen, Tom. Here you are.

——T you, sir.

2. ——W is your pencil, Sue?

——The red pencil.

3. R 红，y 黄，b 蓝色像海洋；b 黑，purple紫，

g 环保我最棒。

4. “来”是c ，“去”是g ；“是”读y ，“不”读n ；朗读英语真顺口。II、问答搭配: (10 分)

Nice to meet you! It’s a book.

What’s your name? Nice to meet you,too!

What’s this? I’m fine! Thank you! How are you! How do you do?

How do you do? My name is Bill.

III、用所给词语的适当形式填空：(20分)

1. ——Is this (you) bag?

——Yes, it is.

2. ——This is (Sue) class.

3. (he) teacher is Miss Williams.

4. September 10th is (teacher) Day.

5. (she) teacher’s pen is red.

6. (Tom) umbrella is black.

7. The (boy) ruler is brown.

8. ——Is this (Crisp) ball?

——No, it isn’t.

9. (Jim) car is white. Look! He is in the car.

10. ——Who is that boy?

——Oh, (his) is Mr Clark’s brother.

V、单项选择：（20分）

( ) 1. Liu Mei’s pencil red.

A. am

B. is

C. are

D. \

( ) 2. ——Whose basket is this?

——It’s .

A. Sandy

B. Sandy is

C. Sandy’s

( ) 3. Look! She is the red bicycle.

A. in

B. on

C. of

D. \

( ) 4.——______ is that man?

——He is Mr Li.

A. What

B. Where

C. Who

D. When ( ) 5.——Which is your hat?

——grey hat.

A. A

B. An

C. The

D. \

( ) 6. They_____ my pencils .

A. am

B. is

C. are

D. \

( ) 7. ——car is Tom’s?

——The black car.

A. Whose

B. His

C. Which

D. What ( ) 8. Your chair grey.

A. are

B. am

C. is

D. \

( ) 9. Nice to you.

A. thank

B. meet

C. sit

D. kick

( ) 10. ——Whose is this bag?

——It’s bag.

A. she

B. her

C. I

D. me

3L1----Lessson 3-4知识点及习题

单词：

1. his 他的（所有格）

主格I you she he it they we 所有格my your her his its their our

2. Miss 对应词Mr.

3. Williams 姓

4. whose 谁的who 谁

5. cap 帽子（前沿帽）hat 帽子（全沿帽）

6. it 代词

7.yes 升调（什么事）降调（是的）反义词：no

8. come 反go sit 反stand up 反down

stand up 反sit down

9. please 放在句首句尾都可以

短语Sandy’s class his teacher this cap come here

your cap sit down

句型

1. This is Sandy’s class. 所有格…的

2. His teacher’s Miss Williams. 缩写…是

3. Whose is this cap? = Whose cap is this ?

4. It’s Sandy’s .(省略句) It’s Sandy’s (cap)

5. Is this your cap ?(一般疑问句)Yes, it is \No, it isn’t

6. Which book is Sandy’s ? ----The green book .

语法：( 1 )whose 引导的特殊疑问句（2）Is this your cap?等一般疑问句（3）形容词性物主代词(所有格):his, her, my, your, its,our, their

主格he, she, I, you, it, we, they

Lesson3-4试题

一. 英译汉。

Sandy’s class his teacher come here sit down:

stand up your cap

二. 用所给词语的适当形式填空：

1、(he) teacher’s Miss Williams.

2、(she) teacher’s Mr Crisp.

3、This is (Sandy) class.

4、Is this (you) cap?

5、The yellow book is (Sue).、用be动词(am, is, are)的适当形式填空：

1、Tom’s book red.

2、The green schoolbag Sandy’s.

3、Which your pen?

4、--Here you , Sandy.—Thank you, sir.

5、I Sandy.My rubber blue.

三、根据首字母提示补全单词：

1、--W is your pen，Sue? –The red pen, sir.

2、--W is this cap? –It’s Sandy’s.

3、My t is Mr Crisp. He teaches me English.

4、--Is this your ruler? –Yes, i is.

5、--Which is your cap? –T green cap.

四. 选择。

（）1.This_____Sue’s class . A. am B. is C. are

( ) 2._________is this cap ? A. Who B. Whose C. who’s ( )3. His teacher is Miss________. A. sandy B.Wang C.sue ( )4 ._______down, please. A. Thank B. come C. Sit

( )5 .It’s_________ . A.Williams B.Miss Li’s C.I

五. 句型转换。

1. Is this your book ?(作肯定回答)

________, it ________.

2. It’s Sandy’s pencil. (对划线部分提问)

_________ is this ___________?

3. His teacher’s Miss Zhang .(变否定句)

His teacher __________ Miss Zhang .

Lesson5-6知识点及习题Lesson5

单词

1. kick 踢

2. ball football, volleyball ,basketball ,balloon , ballpen

3. all We are all here. 我们全都在这儿。

4. right (1)对的反义词：wrong (2)右边反义词：left

同音词：write

5.all right = ok

6. look (1)看（2）注意look out(小心，注意)

7. sorry = I’m sorry

8.It’s all right 没关系（1）Not at all (2)That’s all right (3)It’s ok

重要句型：

1.kick the ball.祈使句

2. Look, Sandy 祈使句

3.Whose is this ball ? =Whose ball is this ?

4. Is this your ball, Tom ? 一般疑问句用Yes\No来回答，用升调来读。

5. it isn’t =is not

Lesson6

单词

1. yellow eg :You’re yellow .你很胆小。

2. bicycle=bike

3. pencil-box pencil-case The pen is in the pencil-box.

4.basket basketball a basket of apples

5.desk 课桌table 饭桌

6. white 对应词black

(1)The White House 白宫（2）It’s good to tell a white lie .善意的谎言

(3)The motorbike ia a white elephant to me . (华而不实)

四年级上册英语知识点总结

小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。）短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教

小学英语必考40个重要知识点

小学英语必考40个重要知识点！ 2015-11-30 1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的，后面动词一定要还原。问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’ｔ 3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm

【精华】小学二年级英语教材知识点大全(实用版)

【精华】小学二年级英语教材知识点大全（实用版）二年级英语的语法知识点归纳1：宾语一、名词作宾语 Show your passport, please. 请出示护照。二、代词作宾语 He didn't say anything. 他什么也没说。三、数词作宾语 How many do you want? - I want two. 你要几个?- 我要两个。四、名词化的形容词作宾语 They sent the injured to hospital. 他们把伤员送到医院。五、不定式或ing形式作宾语 They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。 I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。六、从句作宾语 Did you write down what he said? 你把他的话记下了没有?

二年级英语的语法知识点归纳2：名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a student student是普通名词，John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数) Drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge Food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

小学英语知识点必背

小学常见英语变化规则必背名词变复数的规则： 1、一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等； 2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等； 3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等；以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, 4、以o 结尾的名词变复数时：（1）加s的名词有（无生命）：photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos （2）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5、以f或fe结尾的名词变复数时：去掉f, fe 加ves的名词有： knife→knives wife→wives 6、特殊情况不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans； 2）单复同形，如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman 动词原形变第三人称单数的变化规则（1）大多数动词在词尾加“s” 如：stop－stops；make－makes；read－reads；play－plays （2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es” 如：fly－flies；study－studies；worry－worries （3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es” 如：teach－teaches；watch－watches （4）以“o”结尾的动词,加“es” 如：go－goes ；do－does 动词ing变化规则动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

朗文3L英语(看听学)第一册课文大全

3L英语第一册 Lesson 1. Narrator：Meet Sandy and Sue! Narrator：This is Sue's class. Narrator：Her teacher's Mr Crisp. Mr Crisp：Which is your pen,Sue? Sue：The red pen,sir. Mr Crisp：Here you are,Sue. Sue：Thank you,sir. Lesson 3 Narrator：This is Sandy's class. Narrator：His teacher's Miss Williams Miss Williams：Whose is this cap? Tom：It's Sandy's,Miss Williams. Miss Williams：Sandy! Sandy：Yes,Miss Williams. Miss Williams：Come here,please Sandy：Y es,Miss Williams. Miss Williams：Is this your cap? Sandy：Yes,it is. Miss Williams：Here you are Sandy.Sit down,please. Sandy：Thank you,Miss Williams. Lesson 5 Tom：Kick the ball,Sandy! Sandy：All right,Tom. Tom：Look,Sandy! Mr Crisp：Oh! Mr Crisp：It's all right,Sandy.Whose is this ball? Mr Crisp：Is this your ball,Tom? Tom：No,it isn't,sir. Mr Crisp：Is this your ball,Sandy? Sandy：Yes,it is,sir. Lesson 7 Mr May：Who's that girl,Mr Crisp? Mr Crisp：Which girl,Mr May?

新版PEP小学英语教材知识体系梳理

新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级）小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 1. Key words of each unit:

2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu

元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

小学四年级上册英语知识点总结归纳整理

小学四年级上册英语知识点总结归纳整理 Unit 1 My friends 1、词汇：window窗户 blackboard 黑板 light 灯 picture 图画 door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇二、句型: 1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？ Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 2、Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧 ① OK. 好。② Good idea . 好主意。③ All right .好的。 3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？It’s near the door.它在门的附近。 4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。 5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。 Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。 It’s so big.它很大。 The wall is white.墙是白色的。 6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好！三、语法： 1. Where 引导的特殊疑问句：Where“哪里”，看到where就要想到地点方位词，例如：on,in,under,near,behind等。 2. Let’s = Let us让我们Let me 让我 Unit 2 My schoolbag 一、词汇：Chinese book语文书 English book英语书 maths book 数学书schoolbag书包 storybook故事书notebook笔记本 candy 糖果notebook 笔记本toy 玩具二、句型: 1、How many books do you have ?你有几本书？　① I have six.我有6本。② Six .6本 2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。 What colour is it?它是什么颜色的。 It’s black and white.它是黑色和白色的。 3、May I have a look?我可以看看吗？ Sure. Here you are.当然可以。给你。 4、How many English books can you see?你能看见几本英语书？ I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。 5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。 What’s in it?它里面有什么？ Many books.有许多书。三、语法

小学英语必会知识点总结

小学英语必会知识点总结 1小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词 a an the Thisis a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It'shis the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 2小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 3小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg : 把下列句子变成复数 1, Ihave a car ----we have cars 2, He is anAmerican boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'man English teather ------We are English teathers

4小学四年级上册英语知识点归纳整理

四年级上册知识点总结Unit 1 My friends 一、词汇：window窗户board 写字板light 灯picture 图画 door 门floor 地板classroom教室computer 计算机 teacher’s desk 讲台wall 墙fan电扇二、句型: 1、What’s in the classroom 教室里面有什么？ Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 2、Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧 ①OK. 好。②Good idea . 好主意。③All right .好的。 3、Where’s my seat 我的座位在哪里？ It’s near the door.它在门的附近。 4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。 5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。 Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。 It’s so big.它很大。

The wall is white.墙是白色的。 6、Let me clean the window.让我来擦窗户。Good job!做得好！三、语法：Where 引导的特殊疑问句 Unit 2 My schoolbag 一、词汇：Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十 bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本 ruler尺子pencil-case铅笔盒二、句型: 1、How many books do you have 你有几本书？ ①I have 6 .我有6本。②Six .6本 2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。 What colour is it它是什么颜色的。 It’s black and white.它是黑色和白色的。 3、May I have a look我可以看看吗

小学英语必考知识点总结

小学英语必考知识点总结小学英语必考知识点总结1动词 be (is,am,are) 的用法我 (I) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 。单数名词用 is，复数名词全用 are 。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2this，that 和 it 用法 ? this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用 this ，距离说话人远的人或物用 that 。如： -This is a flower. 这是一朵花。(近处) -That is a tree. 那是一棵树。(远处) ?放在一起的两样东西，先说 this，后说 that 。如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说 This is...,不说 That is...。如： -This is Helen. 这是海伦.

-Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而 That is 可以缩写。如： -This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用 this ,询问对方用 that 。如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? -Yes,this ‘s that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答 this 或 that 做主语的疑问句时，要用 it 代替this 或者 that 。如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗? -Yes,it is. 是的，它是。 -What’s that? 那是什么? -It’s a kite. 是只风筝。 3these 和 those 用法 ? this, that, these 和 those 是指示代词。 these 是 this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;

四年级上册英语知识点

Unit 1 Our school subjects 1. Nice to see you.和Nice to meet you. 见到你很高兴。但用法上有区别。Nice to meet you.用于初次见面时打招呼，应答也是Nice to meet you.而Nice to see you.用于两个认识的人见面打招呼，应答也是Nice to see you. 2. subject 和lesson的区别 subject 是指学科，课程。而lesson指的是具体的一节课。它们的区别还在于lesson可接在具体科目名称后面，如 a Maths lesson一节数学课an English lesson一节英语课。而subject一般不与科目名称一起出现。 3.学科类的单词第一个字母要大写，如English, Chinese, Maths, Art, PE, Music, Science等。还有一些其他的用法如：He’s an English boy. 他是一个英国男孩。We’re Chinese. 我们是中国人。I like listening to music.我喜欢听音乐。 4. It’s time for...... 到干什么的时间了。后面跟名词。 It’s time for sth. = It’s time to do sth. 意思都是干什么的时间了，但是用法上有区别。It’s time for +名词= It’s time to+动词如：It’s time for PE= It’s time to have a PE lesson. It’s time for class.=It’s time to have class. Unit 2 After school 1. 表示一周七天的单词完整形式和缩写形式。西方国家把Sunday定位一周的第一天，而不是Monday 对星期几进行提问，用“What day is it today”回答：“It’s …”或是直接回答星期几。 2. 表示时间的介词的用法： (1) on表示“在具体某一天或某天的上、下午” ①表示在星期几，如：on Sunday. on Monday. ②表示在某天的上、下午或晚上，如：on Sunday morning ③表示节日，如：on New Year’s Day, on Children’s Day ④表示日期，如：on May 27th，on the 12th of March (2) at表示“在某一时刻，某一时点” ①在几点钟介词用at ,如at five o’clock ②at noon在中午；at night在夜间；at Christmas在圣诞节期间； (3) in表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上 ①在某世纪，如：in the 20th century 在20世纪； ②在某年，如：in 2016 在2016年； ③在某月，如：in September 在九月；④在某个季节，如：in winter 在冬季 ⑤在早晨，中午，晚上, 如in the morning, in the afternoon, in the evening.

小学英语必考知识点及介词运用口诀

小学英语必考知识点及介词运用口诀动词be (is,am,are) 的用法我(I) 用am ,你（you) 用are , is 跟着他(he) ,她(she) ,他(it) 。单数名词用is，复数名词全用are 。变否定，更容易，be 后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 this，that 和it用法 ? this 和that 是指示代词，it 是人称代词。 ?距离说话人近的人或者物用this ，距离说话人远的人或物用that 。如： -This is a flower. 这是一朵花。（近处） -That is a tree. 那是一棵树。（远处） ?放在一起的两样东西，先说this，后说that 。如： -This is a pen,that is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。 ?向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如： -This is Helen. 这是海伦. -Helen,this isTom. 海伦，这是汤姆。 ? This is 不能缩写，而That is 可以缩写。如：

-This is a bike. That's a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。 ?打电话时，介绍自己用this ,询问对方用that 。如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ -Yes,this is.Who's that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am..., Are you...? Who are you? ?在回答this 或that 做主语的疑问句时，要用it 代替this 或者that 。如： -Is this a notebook? 这是笔记本吗？ -Yes,it is. 是的，它是。 -What's that? 那是什么？ -It's a kite. 是只风筝。 these和those用法 ? this, that, these 和those 是指示代词。 these 是this 的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事; those 是tha t的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。如： -This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 -These pictures are good. 那些画很好。 - Are those apple trees? 那些是苹果树吗? ?在回答主语是these 或those 的疑问句时，通常用they 代替these 或those 以避免重复。

看听学与新概念的区别

看听学、新概念和新概念青少版区别 (2011-11-07 15:46:10) 转载▼ 标签：育儿本贴为转贴，觉得有用，就转过来了看听学简介：《看听学英语－Look,Listen&Learn》（《新概念英语》升级版）由朗文公司专为缺乏英语言语环境，在课外鲜有听、说、读、写机会的学生编写，该系列教材是由风靡世界的《新概念英语》作者英国著名语言学家LG亚历山大专门为非英语国家的中小学生编写的一套绝版经典教材，该教材自问世以来，成为全世界非英语国家中小学教材的权威典范。 3L双课是复习课及口语练习，对单课所学的重要知识点进行巩固练习，充分保证学习效果。 1、采用国际先进教学法“语境导学法”：精彩仿真的动画场景，让学生置身于纯正英语语境中，通过生动、活泼、诙谐、幽默的故事情节，可爱、个性的卡通角色，节奏优美的音乐，朗朗上口的英文童谣，为学生营造一个五彩斑斓、绚丽神奇的英语世界。 2、情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动，手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景的反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。看听学一册简介：本书系第一册，词汇量为400个左右，适合小学三、四年级以上使用。本册课本以对话体裁为主，内容接近学生的日常生活，易懂易记，学了就能活用，加上课文插图多，趣味性强，语言坡渡较小，对培养学生能说、爱说、敢说的习惯极为有益。新概念英语简介：《新概念英语》（New Concept English）,是英国路易·亚力山大（Louis ）1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。

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1字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母： A a , Ee, Ii, Oo, Uu 2.数字： 1~999 的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。句型： ①What's your number? ②What’s the time? ③How many pens are there? ④How old are you? ⑤How much is it? ⑥How tall are you? ⑦How heavy are you ？ ⑧What time do you get up? ⑨When's your birthday? ⑩What time did you see him? 3.颜色：单词： red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green. 句型：① What colour is it?②What’s your favourite colour? 4.时间：年、季节、月、星期、日、时刻： Season( spring, summer, autumn, winter) Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day:1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)句型：见话题2。 5.食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。句型： ①I like biscuits. ②I ’d like a cold drink. ③Would you like some buns? ④Do you want some rice? ⑤This isn’t my food. 6.服装：服装的颜色：人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系；位置等。句型：

人教版小学四年级上册英语知识点归纳

Unit 1 My friends 一、词汇：window窗户blackboard 黑板light 灯picture 图画 door 门floor 地板classroom教室computer 计算机 teacher’s desk 讲台wall 墙fan电扇二、句型: 1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？ Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 2、Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧 ① OK. 好。② Good idea . 好主意。③ All right .好的。 3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？ It’s near the door.它在门的附近。 4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。 5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。 Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。 It’s so big.它很大。 The wall is white.墙是白色的。 6、Let me clean the window.让我来擦窗户。Good job!做得好！三、语法： 1.Where 引导的特殊疑问句：Where“哪里”，看到where就要想到地点方位词，例如：on,in,under,near,behind 等。 2.Let’s = Let us让我们Let me 让我

特殊疑问句练习一、选择正确的特殊疑问词填空(who, where,what，how,how many，how much) 1._____ is that pretty girl? She is my sister. 2._____ are Jack and Tom? They are behind you. 3. -_____ has a beautiful flower? -John has a beautiful flower. 4. -_____ is my mother? -She is in the living room. 5. -_____ are you from?

小学三年级上期英语必掌握知识点

三年级上期英语必掌握知识点Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in England 1.能够听得懂、会读、会说和会拼写以下单词: chopsticks,knife,fork,rice,noodles,hard,use,easy 2. 能够掌握本节的重点句型: Do you use chopsticks in England ---No,we don’ use a knife and fork. 3. 能用以下句型进行交流: Do you use… Yes，we do/No,we don’t. Do you want… Yes，we do/No,we don’t. 4. 能够简单比较中西方文化的差异。 Unit 2 I’m eating hamburgers and chips 1. 能听得懂、会读、会说及会写以下单词: hamburger,chips,eat,English,Chinese 2. 能够掌握本节重点句型: What are you eating I’m eating hamburgers and chips. 3. 能够用下列句型进行对话: What are you doing I’m …… 4. 能够比较中西方文化的差异。Module 2 Unit 1 We’re making a cake 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写以下单词: cake,plane,kite,noodles,quiet,instead 2. 能够掌握本节重点句型: What are you doing We’re making a cake. Please be ’m working. 3. 能够询问和描述自己或他人正在做什么。 Unit 2 I’m watching TV 1. 能够听懂、会说、会读和会拼写以下单词: make,idea,lovely,ride,listen,draw 2. 能够掌握本节重点句型: What are you doing I’m watching TV. 3. 能够学会单词的ing形式: riding,drawing,doing,going,listening,sleeping…… 4. 能够询问和描述自己或他人正在做什么。

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Lesson 1 Narrator：Meet Sandy and Sue! Narrator：This is Sue's class. Narrator：Her teacher's Mr Crisp. Mr Crisp：Which is your pen, Sue? Sue：The red pen, sir. Mr Crisp：Here you are, Sue. Sue：Thank you, sir. Lesson 3 Narrator：This is Sandy's class. Narrator：His teacher's Miss Williams. Miss Williams：Whose is this cap? Tom：It's Sandy's, Miss Williams. Miss Williams：Sandy! Sandy：Yes, Miss Williams. Miss Williams：Come here, please. Sandy：Yes, Miss Williams. Miss Williams：Is this your cap? Sandy：Yes, it is. Miss Williams：Here you are Sandy. Sit down, please. Sandy：Thank you, Miss Williams. Lesson 5 Tom：Kick the ball, Sandy! Sandy：All right, Tom. Tom：Look, Sandy! Mr Crisp：Oh! Mr Crisp：It's all right, Sandy. Whose is this ball? Mr Crisp：Is this your ball, Tom? Tom：No, it isn't, sir. Mr Crisp：Is this your ball, Sandy? Sandy：Yes, it is, sir. Lesson 7 Mr May：Who's that girl, Mr Crisp? Mr Crisp：Which girl, Mr May? Mr May：The girl on the red bicycle Mr Crisp：That's Sue Clark. She's in my class. Mr May：Who's that boy, Mr Crisp. Mr Crisp：Which boy, Mr May? Mr May：The boy with the football. Mr Crisp：That's Sandy Clark He's Sue's brother. Tom：Kick the ball, Sandy! Mr Crisp：Look out, Mr May! Lesson 9 Mother：Hullo, Sandy! Hullo, Sue!

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