谈谈马克思主义基本原理在自己生活、学习、工作中的指导意义
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现马克思主义是由马克思恩格斯创立，其后由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和完善发展的观点和学说体系。
它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是在中国几代领导人将其与中国具体实践相结合后，进一步丰富和发展了的中国特色的马克思主义。
大学里面开设了马克思主义基本原理概论的课程，我觉得马克思主义理论的学习对我们大学生的学习、生活有以下几点指导意义第一、指导树立正确的世界观、人生观和价值观世界观是人们对整个世界的根本看法和观点.一个人的世界观制约支配着人们的思想和言行.而纵观当今社会，物欲横流，各种消极、糟粕的世界观肆意横流。
若没有良好的引导语与指导，科学的世界观将会被打压得不得翻身。
，马克思主义理论就是一名良师益友，它能帮助我学会解放思想,实事求是.使我在学习、生活中受益.也指导我树立正确、科学的世界观。
人生观是指人们对人生的根本态度和看法。
马克思主义理论的学习教我怎样树立正确的人生观，教会我怎样积极做人，教我明确人生的价值，不自暴自弃，要对自己、对家人、对社会负责。
第二、帮助认清客观规律和积极发挥主观能动性规律是客观的，它的存在不依赖于人的意识。
相反的，人的意识活动很大程度上要受到规律的支配。
规律的客观性表明，人不能藐视规律，更不能创造跟消灭。
规律恩格斯说，意识是地球上“美丽的花朵”，它具有目的性和计划性、具有创造性，更具有指导实践跟改造客观世界、指导和控制人的行为和生理活动的作用，而想要积极的发挥主观能动性的作用就必须尊重规律。
现在处于学生阶段的我们，不管是在学习还是在生活中，都第三、监督做好实践工作，做到认识与实践的统一马克思主义认识论的根本要求和具体体现中表明，一切从实际出发，实践是检验真理的唯一标准。
一切从实际出发，在当代中国，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。
学习马克思主义哲学对大学生生活、学习的影响
学习马克思主义哲学对大学生生活、学习的影响学习马克思主义哲学的影响可能是在高中的时候学过的原因，觉得像毛概和马克思这样课程就觉得没必要去学习，以后也用不上，所以考试过了就行，不用放太多的心思。
受这种思想的影响，一般都不重视马克思主义哲学的学习。
刚接触马克思时，觉得哲学就是把很多相似的问题总结起来，拐这个弯去想明白它的意思。
学了一点点后，发现哲学是把很多相似的问题总结起来，提出其精髓，得出一条真理。
学了一段时间后，发现马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。
它具有与时俱进的品格。
它是现代最先进的科学世界观和方法论，是我们时代的思想智慧。
因此，学习马克思主义哲学对于我们来说具有重大的现实意义。
我觉得学习马克思哲学可以改进我的价值观、人生观和世界观。
为什么这样说，下面我分点来说。
第一，通过学习马克思主义哲学，让自己的人生观变得更乐观，更加积极向上。
人生不如意者，十有八九，就要看每个人的承受能力，话说，“不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发”。
这要看每个人的选择方式，自己的人生掌握在自己的手里，路有很多条，看自己选择走哪一条。
很多时候，我们的认识能力善不够，所以实践后就会成为不理想的结果，所以我们要通过实践来发现问题，并解决问题，如果发现问题，而退缩，或者是不相信自己的能力去找出解决的方法，那么我们将永远只是个失败者。
所以实践在认识中起着决定性的作用。
一切从实际中出发，我们要承认现实，坚持事在人为，不要太天真，把世事看的太美好；也不要太悲观，把前途看的一团漆黑。
不要把自己看得太高，否则会受挫折；也不要把自己看得太糟糕，否则会失去生活的信心。
每个人的能力水平都差不多，关键在于怎样发挥出来。
可以接受他人的帮助，但不要指望别人的帮助，一切要靠自己。
不要追求他人的赞扬，也不屈服于他人的指责，不取悦于他人，也不企求别人的同情。
一旦作出决定，敢于承担后果，不优柔寡断，怨天尤人，推卸责任。
马克思主义基本原理概论的实践意义
马克思主义基本原理概论的实践意义马克思主义基本原理概论是马克思主义理论体系的核心内容，包含了马克思主义的基本原则、基本观点和基本方法。
它不仅具有重要的理论价值，还具有深远的实践意义。
在探讨马克思主义基本原理概论的实践意义时，可以从以下几个方面进行阐述。
一、指导社会主义建设实践马克思主义基本原理概论是社会主义建设的科学指南和行动纲领。
它明确了社会主义制度的本质特征，剖析了资本主义制度的弊端，并提出了建设社会主义的基本原则和路径。
实践证明，只有坚持马克思主义基本原理概论，才能推动社会主义事业不断向前发展。
二、分析当代社会矛盾与问题马克思主义基本原理概论具有独特的批判性思维和辩证分析方法，可以用来剖析当代社会的矛盾和问题。
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，为我们解读社会现象和社会矛盾提供了根本的思维工具。
通过马克思主义基本原理概论的实践运用，我们能够深刻认识到当代社会的矛盾与问题，为解决这些问题提供科学的思路和方法。
三、指导社会变革与革命实践马克思主义基本原理概论揭示了社会历史发展规律和阶级斗争的本质，为社会变革和革命实践提供了指导。
通过对社会矛盾和社会制度的分析，我们可以认识到只有通过革命实践，才能实现社会的根本转变。
马克思主义基本原理概论的实践意义在于明确了无产阶级革命的方向、路径和目标，为无产阶级及其先锋队领导人民进行社会变革提供了科学依据。
四、推动共产主义理想的实现马克思主义基本原理概论揭示了人类历史发展的总趋势和终极理想，即实现共产主义社会。
通过实践运用马克思主义基本原理概论，我们能够更加深刻地认识到社会发展的目标和意义，不断推动共产主义理想的实现。
只有坚持马克思主义基本原理概论，人类才能走向更加美好的未来。
总之，马克思主义基本原理概论的实践意义是多方面的、全面的。
它在指导社会主义建设、分析当代社会问题、指导社会变革和革命实践、推动共产主义理想实现等方面都发挥着重要作用。
我们要认真学习马克思主义基本原理概论，不断将其运用到实践中，为推动社会发展进步、实现共产主义事业而努力奋斗。
马克思主义对我们生活的影响
马克思主义对我们生活的影响姓名：吴远林学号：120511614这个学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
马克思主义理论是大学生的必修课，学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的意义。
本文主要论述了什么是马克思主义哲学、马克思主义哲学对大学生生活的启示、对学习的启示。
1、什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。
因此,进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育,对我们正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题,正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向,具有极重要的导向作用。
2、马克思主义在中国的发展新中国成立后，我们建立了社会主义制度，这是中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。
但是，对于什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，我们的认识并不深刻，由此导致了“左倾”错误特别是“文化大革命”的错误。
以党的十一届三中全会为起点,我们党开始了建设社会主义的新探索。
在党的十二大开幕式上,邓小平同志第一次提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的重大命题,指明了新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。
结合实际谈学习马克思主义哲学的意义
结合实际谈学习马克思主义哲学的意义马克思主义哲学是一种指导人们认识世界和改造世界的科学理论体系。
马克思主义哲学的基本原理是唯物论和辩证法。
唯物论指出物质是客观存在的，是人类社会和人类知识的源泉；辩证法强调对事物的矛盾和发展的认识，是掌握和改造现实的关键。
本文将结合实际谈学习马克思主义哲学的意义。
一、提高思维水平学习马克思主义哲学可以提高我们的思维水平，开启我们的智慧大门，使我们更加理性地看待问题。
马克思主义哲学强调理性思考和辩证思维，使我们不断深化认识、发掘问题的本质、特点、联系和规律。
只有深刻掌握马克思主义哲学的基本原理，才能用正确的方法分析问题，判断问题，解决问题。
二、认识人类社会的本质学习马克思主义哲学，可以认识人类社会的本质。
马克思主义哲学强调人类社会的发展规律，它从物质的角度揭示了社会的本质，即客观物质条件对人类社会的制约和推动作用。
通过对物质生产关系的分析，我们可以更加清楚地了解社会发展的本质和方向，从而使我们更有信心地掌握历史的脉络和社会的发展规律。
三、提升政治素养学习马克思主义哲学有助于我们提升政治素养。
马克思主义哲学是革命的理论武器，是无产阶级革命的哲学基础和思想武器。
学习马克思主义哲学，可以帮助我们更好地认识社会现实、领悟历史发展趋势，进一步增强独立思考和分析问题的能力，提高思想政治素质，同时具备更有力量的政治观念和政治敏感性，为实现社会意义做出更大的贡献。
四、促进道德建设学习马克思主义哲学，还可以促进道德建设，培养正确的人生观和价值观。
马克思主义哲学强调人的自由和尊严，反对一切形式的剥削和压迫，倡导合作、平等和互助精神，同时也重视人的能力和责任。
学习马克思主义哲学，可以使我们明白自己应该承担的责任，以及为了自己和他人的幸福而付出的义务，同时以此促进社会道德建设。
综上所述，学习马克思主义哲学具有重要的现实意义和长远意义。
只有深入学习、准确理解和灵活运用马克思主义哲学，才能更好地指导我们思想、工作和生活的每一个方面，更好地为人类的进步事业做出更大的贡献。
马原理课程心得体会(2篇)
第1篇作为一名大学生，我有幸学习了马克思主义基本原理这门课程。
这门课程对我来说既是一次思想上的洗礼，也是一次理论上的提升。
通过学习，我对马克思主义有了更深入的理解，对我国的社会主义事业有了更坚定的信念。
以下是我对马原理课程的心得体会。
一、对马克思主义的理解马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学理论体系，是指导我们认识和改造世界的强大思想武器。
马原理课程让我认识到，马克思主义的诞生是人类历史上的一次伟大革命，它揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级和广大劳动人民指明了斗争的方向。
1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是整个马克思主义理论的基础。
通过学习，我了解到马克思主义哲学的基本原理，如辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义揭示了事物发展的普遍规律，强调矛盾是事物发展的动力；历史唯物主义揭示了社会发展的规律，强调人民群众是历史的创造者。
2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学分析了资本主义社会的经济运动规律，揭示了剩余价值的产生和资本主义剥削的本质。
通过学习，我认识到资本主义制度是不可持续的，只有通过无产阶级革命，建立社会主义制度，才能实现人类的解放。
3. 科学社会主义科学社会主义是马克思主义理论的核心。
它提出了无产阶级政党的理论、纲领和策略，为无产阶级革命和社会主义建设提供了科学指导。
通过学习，我认识到社会主义是历史发展的必然趋势，我国社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
二、对我国社会主义事业的坚定信念马原理课程让我对我国社会主义事业有了更坚定的信念。
以下是我对我国社会主义事业的认识：1. 社会主义制度的优越性我国社会主义制度具有无比的优越性。
首先，它保障了广大人民群众的根本利益，实现了共同富裕；其次，它充分发挥了国家的主导作用，推动了经济社会的快速发展；最后，它为人类探索建设更加美好的社会提供了有益的借鉴。
2. 我国社会主义事业的成就我国社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
从新中国成立以来，我国经济实力、科技实力、国防实力和人民生活水平不断提高。
联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义
联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义第一篇：联系实际_谈谈学习马克思主义的现实意义学习马克思主义的现实意义马克思主义是一门在人类实践中总结出来的学说，是指导实践的工具，在其帮助下，人们方能正确的认识世界，发现真理，才能更好的改造世界，创造价值。
列宁在马克思主义的指引下，清楚的看到马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，从而领导俄国人民取得了十月革命的胜利，建立起世界上第一个社会主义国家。
马克思主义传播到中国，驱散了旧中国的黑暗，一批批先进人士继承弘扬马克思主义，在不断地斗争岁月中，正是以毛泽东为代表的革命领袖坚持马克思主义指导思想，坚持马克思主义同中国国情相结合，从而带领中国人民再次站起来，逐步创造今日的辉煌。
马克思主义具有与时俱进的品格，具有较强的实践性，它引导时代前进又随着时代发展。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观既是马克思的一脉相承，又是马克思在中国的积极推进与理论创新，在中国的各个历史时期均发挥了重要的作用，为中国特色社会主义的建设奠定坚实的理论基础。
马克思主义现在还在引导我们国家的前行, 给与我们帮助, 可以让我们大学生可以更好的认识国家, 理解国家的决策, 领会领导人提出的观点, 大大的提升我们个人的修养, 提高国民的整体素质, 马克思主义在现实中还是具有重要的意义第二篇：联系实际,谈谈学习马克思主义的现实意义学习马克思主义的现实意义纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。
它以客观事实为根据，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律，从而为人类正确地认识和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
马克思主义是一门在人类实践中总结出来的学说，是指导实践的工具，在其帮助下，人们方能正确的认识世界，发现真理，才能更好的改造世界，创造价值。
列宁在马克思主义的指引下，清楚的看到马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，从而领导俄国人民取得了十月革命的胜利，建立起世界上第一个社会主义国家。
马克思主义基本原理对自己生活学习工作中的指导意义
马克思主义基本原理对自己生活学习工作中的指导意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。
因此, 进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育, 对我们正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题, 正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向, 具有极重要的导向作用。
随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求、生活方式日趋复杂,社会思想空前活跃、多变。
当前, 我国经济社会和人们的实际生活发生了深刻变化, 这一方面有利于我们树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识, 但同时也导致了我们价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性，容易诱发自由主义，滋生拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。
因此, 在大力发展社会主义市场经济条件下,必须加强对我们的马克思主义理论教育, 帮助我们树立科学的世界观、人生观和价值观。
只有这样, 才能使我们把坚持马克思主义的政治现点、政治方向作为自觉的意识和行为, 引导我们找到符合社会发展方向的个人定位。
马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。
之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。
马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。
马克思主义现实指导意义
马克思主义现实指导意义1. 马克思主义让我们更好地理解社会结构。
咱们就说现在的社会，有不同的阶级，有工人阶级、资产阶级啥的。
马克思主义就像是一把神奇的钥匙，能帮我们把这些阶级之间的关系搞得明明白白。
就像在一个大公司里，有老板，有普通员工。
老板掌握着很多资源，员工靠着自己的劳动力挣钱。
这就是马克思主义里说的那种阶级关系的一种体现呀。
这能让我们在看待社会现象的时候，不那么迷糊，知道为啥有些事儿会是那个样子。
2. 马克思主义对经济发展的指导那也是杠杠的。
现在全球经济这么复杂，市场起起落落的。
马克思主义告诉我们经济基础决定上层建筑。
比如说，一个国家要是想发展高科技产业，那得先有一定的经济基础，有足够的资金、设备和人才储备。
要是没有这些基础的东西，光喊着发展高科技，那就是空中楼阁。
而且马克思主义里关于劳动价值的理论，也让我们知道，劳动是创造价值的源泉。
在企业里，员工的劳动才是真正让企业产生效益的关键呢。
3. 在社会公平方面，马克思主义给我们提供了方向。
现在贫富差距是个全球性的问题。
马克思主义主张公平分配，不是那种绝对的平均主义，而是在合理的范围内，让大家都能享受到发展的成果。
就像在社会福利方面，政府要照顾到弱势群体，给穷人提供基本的生活保障，让孩子能上学，让病人能看病。
这都是朝着社会公平迈进的步伐。
4. 马克思主义对文化发展也有着深远意义。
咱们现在的文化是多元的，有传统文化，有现代文化，还有外来文化。
马克思主义能帮助我们筛选和吸收这些文化中的精华。
比如说，我们吸收西方文化中的科学精神、创新意识，同时保留我们自己传统文化里的诚信、友善等价值观。
这样就能让我们的文化既丰富又健康地发展。
5. 从政治角度看，马克思主义让我们明白国家的本质。
国家是阶级统治的工具，这是马克思主义的一个重要观点。
在现代社会，国家的职能除了维护统治阶级的利益，还要保障人民的权益。
比如国家制定法律，就是为了让社会有秩序，让大家都能在一个公平公正的环境里生活。
大学生学习马克思原理的必要性
大学生学习马克思原理的必要性在当今社会，大学生作为国家的未来栋梁，担负着重要的历史使命。
马克思原理作为世界上最重要的理论之一，对于大学生来说学习是十分必要的。
本文将从实际意义、理论贡献和思想启示三个方面来探讨大学生学习马克思原理的必要性。
一、实际意义1.了解社会本质：马克思原理揭示了社会本质和社会变革的规律，通过学习马克思原理，大学生能够对社会现象和问题有更深入的认识与理解，从而更好地解读现实和改造现实。
2.指导实践行动：马克思原理为无产阶级解放和社会主义建设提供了科学指导，学习马克思原理有助于大学生认识到自身实践行动所承担的责任和使命，激发起改造社会的积极性。
3.促进现代化建设：学习马克思原理能够提高大学生的思维能力和创新能力，促进科学技术的进步，推动国家现代化建设的进程。
二、理论贡献1.价值理论：马克思原理提出的劳动价值论是一种解释商品交换和价值形成的理论，学习这一理论有助于大学生认识到劳动的价值和社会分工的重要性。
2.阶级分析：马克思原理通过阶级分析，揭示了历史发展的动力和社会变革的规律，使大学生了解到阶级斗争对社会进步的推动作用。
3.历史唯物主义：学习马克思原理的必要性还在于通过历史唯物主义，大学生能够理解到历史的发展不是偶然的，而是由一定的经济和社会基础决定的。
三、思想启示1.解放意识觉醒：学习马克思原理可以使大学生更加深刻地意识到自己所处的社会存在和社会制度，从而激发起解放意识，拥抱真正属于自己的未来。
2.独立思考能力：通过学习马克思原理，大学生能够发展独立思考的能力，对社会现象和问题进行深入剖析，形成自己独立的见解和判断。
3.社会责任感培养：学习马克思原理有助于大学生认识到自己所处的社会环境和所承担的社会责任，提高社会责任感和社会担当意识。
总结起来，大学生学习马克思原理具有重要的实际意义、理论贡献和思想启示。
通过深入学习馬克思原理，大学生能够更好地了解社会本质，指导实践行动，推进国家现代化建设。
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现
马克思主义理论对你学习、生活的指导意义体现马克思主义是由马克思恩格斯创立,其后由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和完善发展的观点和学说体系.它是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是在中国几代领导人将其与中国具体实践相结合后，进一步丰富和发展了的中国特色的马克思主义。
大学里面开设了马克思主义基本原理概论的课程，我觉得马克思主义理论的学习对我们大学生的学习、生活有以下几点指导意义：第一、指导树立正确的世界观、人生观和价值观世界观是人们对整个世界的根本看法和观点。
一个人的世界观制约支配着人们的思想和言行。
而纵观当今社会,物欲横流,各种消极、糟粕的世界观肆意横流。
若没有良好的引导语与指导,科学的世界观将会被打压得不得翻身.，马克思主义理论就是一名良师益友，它能帮助我学会解放思想,实事求是。
使我在学习、生活中受益。
也指导我树立正确、科学的世界观。
人生观是指人们对人生的根本态度和看法。
马克思主义理论的学习教我怎样树立正确的人生观，教会我怎样积极做人，教我明确人生的价值，不自暴自弃，要对自己、对家人、对社会负责。
第二、帮助认清客观规律和积极发挥主观能动性规律是客观的，它的存在不依赖于人的意识。
相反的，人的意识活动很大程度上要受到规律的支配。
规律的客观性表明，人不能藐视规律,更不能创造跟消灭。
规律恩格斯说，意识是地球上“美丽的花朵”，它具有目的性和计划性、具有创造性，更具有指导实践跟改造客观世界、指导和控制人的行为和生理活动的作用,而想要积极的发挥主观能动性的作用就必须尊重规律。
现在处于学生阶段的我们,不管是在学习还是在生活中，都第三、监督做好实践工作，做到认识与实践的统一马克思主义认识论的根本要求和具体体现中表明，一切从实际出发，实践是检验真理的唯一标准。
一切从实际出发，在当代中国,就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发.我们生活在中国这个社会主义初级阶段这样一个大家庭中,还有很多东西不够完善，如体制、法律等，但是第四、帮助认清社会主义社会的优越性，做有理想的新一代经济全球化和政治多极化继续发展，西方思想文化思潮大量涌入中国。
利用马克思主义基本原理相关理论,谈对自己工作、生活的指导意义。
利用马克思主义基本原理相关理论,谈对自己工作、生活的指导意义。
以实际问题为中心开展马克思主义理论教学高校思想政治工作，就是要有效地用马克思主义理论武装青年学生的头脑，帮助他们认清历史发展规律和自身的历史使命，树立正确的世界观、人生观和价值观，为改革开放和社会主义现代化建设培养高素质的创新人才。
因此，马克思主义理论教学是思想政治工作的重要基础和重要组成部分。
而要搞好马克思主义理论教学，就要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实际问题为中心，以培养高素质的创新人才为目标。
马克思主义理论教学之所以要以实际问题为中心，这是因为，马克思主义总是从实践中提出问题、为了实践而发展的理论。
现实生活中的问题、实际中的问题总是马克思主义首先关注和回答的问题。
一部马克思主义发展史正是一部不断回答时代课题的历史。
时代不断给马克思主义提出新的课题，使马克思主义在研究和解决这些课题的过程中不断推进自身的丰富和发展。
因此，以实际问题为中心，理论联系实际，是学习研究马克思主义的一个基本原则。
只有以实际问题为中心开展马克思主义理论教学，才能使学生深刻理解不断创新发展的马克思主义，并使他们在对实际问题的思考中不断提高思想政治素质和创新思维的能力。
一、以实际问题为中心才能深刻理解马克思主义马克思主义是在批判资本主义、研究资本主义社会实际问题的过程中产生的。
马克思主义之所以是科学，从根本上说，就在于以实践为基础，深刻地把握了人类社会发展的规律以及资本主义生产方式的运动规律，从而揭示了社会主义代替资本主义的必然性及其客观依据。
因此，我们学习马克思主义，也只有紧密结合时代、实践和科学的发展，以实际问题为中心，才能加以深刻理解。
我们之所以要坚持马克思主义基本原理，从根本上说，就是因为这些基本原理是对人类社会发展的规律、资本主义生产方式的运动规律及其发展趋势的理论反映。
虽然，马克思主义创立的时代与现时代有很大不同，但在资本主义社会，生产资料资本家私人占有制不可能从根本上改变，生产社会化和生产资料私有制的矛盾依然存在，作为社会基本经济规律的剩余价值规律仍在发挥主导作用，资本主义最终被社会主义所取代的历史趋势不可能改变。
利用马克思主义基本原理相关理论,谈对自己工作、生活的指导意义。
以实际问题为中心开展马克思主义理论教学高校思想政治工作，就是要有效地用马克思主义理论武装青年学生的头脑，帮助他们认清历史发展规律和自身的历史使命，树立正确的世界观、人生观和价值观，为改革开放和社会主义现代化建设培养高素质的创新人才。
因此，马克思主义理论教学是思想政治工作的重要基础和重要组成部分。
而要搞好马克思主义理论教学，就要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实际问题为中心，以培养高素质的创新人才为目标。
马克思主义理论教学之所以要以实际问题为中心，这是因为，马克思主义总是从实践中提出问题、为了实践而发展的理论。
现实生活中的问题、实际中的问题总是马克思主义首先关注和回答的问题。
一部马克思主义发展史正是一部不断回答时代课题的历史。
时代不断给马克思主义提出新的课题，使马克思主义在研究和解决这些课题的过程中不断推进自身的丰富和发展。
因此，以实际问题为中心，理论联系实际，是学习研究马克思主义的一个基本原则。
只有以实际问题为中心开展马克思主义理论教学，才能使学生深刻理解不断创新发展的马克思主义，并使他们在对实际问题的思考中不断提高思想政治素质和创新思维的能力。
一、以实际问题为中心才能深刻理解马克思主义马克思主义是在批判资本主义、研究资本主义社会实际问题的过程中产生的。
马克思主义之所以是科学，从根本上说，就在于以实践为基础，深刻地把握了人类社会发展的规律以及资本主义生产方式的运动规律，从而揭示了社会主义代替资本主义的必然性及其客观依据。
因此，我们学习马克思主义，也只有紧密结合时代、实践和科学的发展，以实际问题为中心，才能加以深刻理解。
我们之所以要坚持马克思主义基本原理，从根本上说，就是因为这些基本原理是对人类社会发展的规律、资本主义生产方式的运动规律及其发展趋势的理论反映。
虽然，马克思主义创立的时代与现时代有很大不同，但在资本主义社会，生产资料资本家私人占有制不可能从根本上改变，生产社会化和生产资料私有制的矛盾依然存在，作为社会基本经济规律的剩余价值规律仍在发挥主导作用，资本主义最终被社会主义所取代的历史趋势不可能改变。
马克思主义基本原理对自己生活学习工作中的指导意义
马克思主义基本原理对自己生活学习工作中的指导意义马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是由马克思与恩格斯创立并经诸多马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义理论为人类怎样认识和改造世界指明了道路。
因此, 进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育, 对我们正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题, 正确处理国家、集体和个人的关系, 正确选择人生目标和发展道路, 树立坚定正确的政治方向, 具有极重要的导向作用。
随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求、生活方式日趋复杂,社会思想空前活跃、多变。
当前, 我国经济社会和人们的实际生活发生了深刻变化, 这一方面有利于我们树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识, 但同时也导致了我们价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性，容易诱发自由主义，滋生拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。
因此, 在大力发展社会主义市场经济条件下,必须加强对我们的马克思主义理论教育, 帮助我们树立科学的世界观、人生观和价值观。
只有这样, 才能使我们把坚持马克思主义的政治现点、政治方向作为自觉的意识和行为, 引导我们找到符合社会发展方向的个人定位。
马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导。
之所以说“马克思主义给人智慧，使人智慧”是因为马克思主义为我们学习提供了科学的世界观和方法论，正所谓“授人以渔”，用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装我们头脑可以增强我们分析过去、改造未来的能力，独立地处理各种现实生活中的复杂问题，理论联系实际不断发现问题、解决问题，与时俱进。
马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性，联系与发展，唯物辩证法等都对我们的生活是大有裨益的。
谈谈马克思主义基本原理在自己生活、学习、工作中的指导意义
谈谈马克思主义基本原理在自己生活、学习、工作中的指导意义大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华名族伟大复兴的光荣使命。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
通过本人对马克思主义基本原理的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向;也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决生活、学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我生活、学习、工作的影响：1.对我生活的影响“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”，在日常生活中，我自觉的把马克思主义作为自己的行动指南,在思想上我自觉的的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想，理想是人生不断进步的精神支柱和动力.在现实生活中，我也不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响.更是不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
马克思主义是我们认识世界的理论武器,更是我们改造客观世界和主观世界的行动指南。
作为一名党员,我时刻严格要求自己保持共产党员的先进性,树立科学的发展观，在大是大非的问题上与党,政府保持一致,认真贯彻民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重任，在雅安地震中我已报名参加雅安地震志愿者，在大灾大难面前，我们共产党员要时刻冲在最前线，时刻保护着人民,保卫着国家，不怕苦，不怕累，勇于牺牲。
“实践是认识的基础”。
它对认识的决定作用主要有以下几点：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能;实践使认识得以生产和发展；实践是检验真理的唯一标准.总之，认的认识是从实践产生,为实践服务，随实践发展，并接受实践的检验。
认识依赖于实践，离开实践的认识根本不可能的。
在社会历史运动中,科学理论对实践的指导作用更为显著。
学习马克思主义原理对我的影响
学习马克思主义原理对我的影响随着这学期的即将结束，马克思主义原理这门课程也将画上一个完整的句号。
通过这一学期对马克思主义原理的学习，我不仅学到了很多事物发生发展规律，还学会了用科学的方法去看待世界、解决问题。
无论是对我的日常生活还是学习成长都有很大的帮助。
首先，对马克思主义的认识更加深刻。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展规律的一般学说，是关于社会主义必将代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个基本组成部分。
具有科学性、人民性、实践性、发展性的鲜明特征，一句话概括就是科学性与革命性的统一。
应用于日常生活中，我们可以借助马克思主义了解人类社会的发展规律，运用唯物辩证的科学方法、透过现象看本质，从扑朔迷离的的复杂现象中把握住事物的本质，从局部的迷幻中把握总体和大局。
也要善于运用矛盾分析的方法，既能看到众多矛盾交织的复杂局势，又能从中找出具有决定性作用的主要矛盾，抓住问题的症结，迅速解决矛盾。
马克思主义深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
中国共产党坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理的思想路线，集中体现了对马克思主义实践品格的坚持和弘扬。
一百年来，中国共产党秉持为中国人民谋幸福的初心、为中华民族谋复兴的使命，坚持运用马克思主义立场观点方法，分析中国革命、建设、改革实践中遇到的实际问题，团结带领人民接续奋斗，铸就了中国共产党百年辉煌。
综上所述，马克思主义原理从个人到社会到国家提供了科学的世界观、方法论，对于事物的发生发展具有重要的指导意义。
其次，更好的认识自我、认识世界世界上的万事万物是相互联系的。
没有人是一座孤岛。
我们所遇到的人，发生的事都是世界整体运作的结果，我们也时刻参与着影响外界，改造世界的活动之中，每个人都是相互联系，相互影响，相互制约的意识体。
马克思主义基本原理对自己生活学习工作中的指导意义
上了一个学期吴老师所教的马克思主义基本原理这门课，感觉对自己还是很有帮助的，首先让我知道了什么是马克思主义基本原理，以前只是对此有个很模糊的印象，而现在通过吴老师的认真教导，已经基本知道它的内容了。
而且老师上课讲解比较精彩，生动想象，还会时不时的通过打一些比方的办法让我们更好的理解，使原本十分枯燥的课程变得有趣多了。
通过这门课的学习，我对马克思主义基本原理有了大致的认识，对一些难懂的原理也有了初步的理解。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
这些基本原理和范畴是人类社会的本质和发展规律的科学概括。
马克思主义科学真理是绝对和相对、普遍性和特殊性的辩证统一，是理论与实践、科学性与阶级性的高度结合。
这是马克思主义学说的精髓。
马克思主义是完整的科学体系，也是发展的理论。
马克思主义不论对社会实践，还是对哲学社会科学的发展都有重要的指导意义。
马克思主义基本原理是马克思主义的基本立场、基本观念、基本方法的总称。
其中基本立场、基本方法具有基础的根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上用基本方法得出来的。
马克思主义原理涉及到的“基本”问题包括：基本立场：人类解放立场、无产阶级立场；基本观点：实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展；基本方法：理论联系实际、具体问题具体分析、历史和逻辑相统一。
通过学习马克思主义基本原理，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。
让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
通过一个学期的学习，我觉得学习马克思主义基本原理对我们平时的生活甚至是其他科目的学习都是相当有帮助的，它帮助我们理解世界，理解很多道理，充实了我们的思想，让我们的思想一步一步地迈向成熟，这样我们才能更客观，更理智的判断以后我们遇到的任何问题，并作出最好的解答。
马克思原理对现实生活的思考与意义
马克思原理对现实生活的思考与意义马克思原理是一种哲学思想，它对现实生活有着深刻的思考和意义。
马克思主义的核心思想是关注社会的阶级矛盾和阶级斗争，认为社会的发展是由阶级斗争推动的。
在现实生活中，我们可以通过马克思原理来理解和分析社会现象，从而更好地认识社会，改变社会。
马克思原理可以帮助我们认识社会的本质。
马克思认为，社会是由生产力和生产关系两个方面构成的。
生产力是指人类在生产过程中所使用的各种物质和技术手段，而生产关系则是指人们在生产过程中所形成的各种社会关系。
马克思认为，生产力和生产关系之间的矛盾是社会发展的根本矛盾。
在现实生活中，我们可以通过马克思原理来认识社会的本质，了解社会发展的根本矛盾，从而更好地把握社会的发展方向。
马克思原理可以帮助我们分析社会的阶级矛盾。
马克思认为，社会是由阶级矛盾和阶级斗争推动的。
在现实生活中，我们可以通过马克思原理来分析社会的阶级矛盾，了解不同阶级之间的利益冲突和斗争，从而更好地认识社会的现实情况。
例如，在当前的社会中，存在着贫富差距大、阶级分化严重的问题。
通过马克思原理的分析，我们可以认识到这是阶级矛盾的表现，需要通过改革和调整社会制度来解决。
马克思原理可以帮助我们认识社会的历史发展。
马克思认为，社会的发展是一个历史过程，不同的历史阶段有着不同的社会形态和发展规律。
在现实生活中，我们可以通过马克思原理来认识社会的历史发展，了解不同历史阶段的社会形态和发展规律，从而更好地把握社会的发展趋势。
例如，在当前的社会中，我们可以通过马克思原理来认识到，当前的社会正处于一个转型期，需要通过改革和创新来适应社会的发展需求。
马克思原理可以帮助我们改变社会。
马克思认为，阶级斗争是推动社会发展的动力，只有通过阶级斗争来改变社会，才能实现社会的进步和发展。
在现实生活中，我们可以通过马克思原理来认识到社会的问题和矛盾，从而更好地推动社会的改革和发展。
例如，在当前的社会中，我们可以通过马克思原理来认识到贫富差距大、阶级分化严重的问题，从而更好地推动社会的改革和调整，实现社会的公平和正义。
马克思原理对现实生活的思考与意义
马克思原理对现实生活的思考与意义
马克思原理是人类历史上重要的思想学说之一，其核心思想是无产阶级革命和社会主义建设。
马克思认为，过去的社会制度都是由弱肉强食的原始社会演变而来的，而资本主义制度是其中最新的一种。
然而，资本主义的出现并没有解决社会的问题，反而加剧了阶级对立和贫富差距。
马克思认为，只有通过无产阶级革命，推翻资本家阶级的统治，才能实现社会的真正进步。
在现实生活中，马克思原理具有重要的思考意义和实践意义。
首先，马克思主张全人类平等的思想，提出了人民群众的权利和自由的概念，这一思想为现代民主制度的发展奠定了基础。
其次，马克思主张剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级斗争。
这一思想启发了广大劳动者对自身权利的认识和维权意识，也有助于加强工会的发展和劳资谈判的平等性。
最后，马克思主张通过劳动取代资本的思想，有利于改善劳动者的生存条件和劳动环境，促进社会公平和可持续发展。
总之，马克思原理对现实生活的思考和意义是多方面的，这一学说为我们努力实现人类社会的进步和发展提供了重要的理论指导和实践指引。
大学生实践心得体会马原
时光荏苒，转眼间，我在大学的学习生涯已接近尾声。
在这段时间里，我不仅学习了丰富的理论知识，还积极参与了各类实践活动，深刻体会到了马克思主义基本原理（以下简称“马原”）在实践中的指导作用。
以下是我对马原实践心得的总结。
一、实践中的认识1. 理论与实践相结合在大学期间，我深刻认识到，理论与实践相结合是学习马原的关键。
仅凭理论学习，容易陷入空谈，而缺乏实践支撑的理论则显得空洞。
通过参加实践活动，我将所学的马原知识运用到实际中，不仅加深了对理论的理解，还锻炼了自己的实践能力。
2. 坚定理想信念马原强调无产阶级的世界观、人生观和价值观，为我们树立正确的理想信念提供了有力指导。
在实践过程中，我始终坚定信仰，努力践行社会主义核心价值观，不断提高自己的思想觉悟。
3. 增强社会责任感马原要求我们关注民生、关注社会，培养社会责任感。
通过参与社会实践活动，我深入了解了社会现状，更加珍惜来之不易的幸福生活，立志为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
二、实践中的收获1. 提高综合素质通过参加实践活动，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等。
这些综合素质的提升，对我未来的就业和人生发展具有重要意义。
2. 培养创新精神马原鼓励我们勇于创新，敢于突破。
在实践过程中，我不断尝试新方法、新思路，培养了创新精神。
这种精神将使我终身受益，助力我在未来的工作中取得优异成绩。
3. 增进人际关系实践活动使我结识了许多志同道合的朋友，增进了彼此之间的了解和友谊。
在团队合作中，我们互相学习、互相帮助，共同进步。
这些人际关系对我今后的人生道路具有重要意义。
三、实践中的反思1. 理论与实践的差距在实践过程中，我发现自己在理论知识的运用上还存在一定差距。
针对这一问题，我将继续深入学习马原，努力提高自己的理论素养。
2. 实践能力的不足虽然参加了许多实践活动，但我在实践能力上仍有待提高。
在今后的学习和工作中，我将更加注重实践能力的培养，努力成为一名全面发展的人才。
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谈谈马克思主义基本原理在自己生活、学习、工作中的指导意义
大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华名族伟大复兴的光荣使命。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
通过本人对马克思主义基本原理的学习，不仅使我掌握了基本的哲学知识，同时也为构造自己的正确的世界观，人生观，价值观找到了正确的方向；也让我学到了理论知识，更让我自己的思想觉悟提高了许多，分析和解决生活、学习、工作等问题的能力有了很大的提高，以下就简单分析其对我生活、学习、工作的影响：
1.对我生活的影响
“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”，在日常生活中，我自觉的把马克思主义作为自己的行动指南，在思想上我自觉的的坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想，理想是人生不断进步的精神支柱和动力。
在现实生活中，我也不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
更是不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
马克思主义是我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界和主观世界的行动指南。
作为一名党员，我时刻严格要求自己保持共产党员的先进性，树立科学的发展观，在大是大非的问题上与党，政府保持一致，认真贯彻民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重任，在雅安地震中我已报名参加雅安地震志愿者，在大灾大难面前，我们共产党员要时刻冲在最前线，时刻保护着人民，保卫着国家，不怕苦，不怕累，勇于牺牲。
“实践是认识的基础”。
它对认识的决定作用主要有以下几点：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以生产和发展；实践是检验真理的唯一标准。
总之，认的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并接受实践的检验。
认识依赖于实践，离开实践的认识根本不可能的。
在社会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。
比如神十的升空，是我们科学家们进过无数次的实验，总结才换来的成果，这样的成果是皆大欢喜的。
我们的生活正在发生着翻天覆地的变化，正是马克思主义在指导着我们向好的方向发展，向着幸福的方向发展，社会的发展离不开马克思主义，马克思主义在指导者社会的发展。
2.对我学习的影响
“对立统一规律是事物发展的根本规律”。
事物发展过程中的量变和质变是相互转化的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事故渐进过程的连续性，质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变和质变是相互渗透的。
在我们是十二年寒窗苦读中，我们就是在慢慢积累着，等待着量变产生质变，在我们学习生涯中，我们时刻要求自己认真学习，为的就是高考，希望我们的质变能够引起量变，对待学习，我们要学会坚持，不松懈，时刻保持清醒的头脑去面对学习，好为将来的美好生活打下基础。
在学习中，我是一名业余大学的学生，利用工作之余的时间我来学习，马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学，它不是停滞不前的，作为当代的大学生，我们也要与时俱进，不断创新，利用先进的知识武装自己，马克思主义随着时代的发展也不断发展着，完备者，不断以新的经验新的知识新的结论丰富自己，马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。
我们的学习正在与时俱进，正是马克思主义在指导着我们，让我们与时俱进，不断有新的知识让我们学习，指导着我们的学习。
3.对我工作的影响
“科学技术在社会发展中的作用”科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。
科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆，首先对生产方式产生了深刻影响；其次对生活方式产生了巨大影响；最后促进了思维方式的变革，总之科学技术是社会发展的重要动力。
科学技术的社会作用具有两重性，科学技术就像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
在工作中，我是一名汽车4S店的工作人员，在工作中我不怕苦不怕累，脏活累活我怕都冲在最前面，在面对工作的问题中我总是想着创新，用新的方法来解决现实中的问题，我们公司也积极购买新的设备，智能的设备，以增加公司的生产力和智能化，从而大大减轻公司人员的劳动强度和工作时间，充分利用当前先进的科学技术，马克思主义再次能够为我们的学习和工作提供科学方法和理论指导，之所以说马克思主义给人智慧，使人智慧是因为马克思主义为我们学习和工作提供了科学的世界观和方法论，时刻知道着我们工作前进的方向。
我们的工作正在改变着，变得越来越智能化、简便化，这样就要求我们要掌握先进的科学技术和先进的科学方法，马克思主义指导着我们向智能化、高效化、节能化发展着。
因此，我深刻地感受到我们的历史使命，感受到马克思主义对于我们个人的学习实践，国家的繁荣富强，乃至全世界共产主义事业的指导意义。
我们应努力学习和自觉运用马克思主义，在理论有实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义作为行动的指南，不断充实和完善自己，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。
（纯手打，无抄袭。
）。