下半年班主任工作计划5篇精选大全

下半年班主任工作计划5篇精选大全

下半年班主任工作计划有哪些?安全工作是学校魂魄工作的灵魂,

也是班主任工作中所最重要的训导主任一点。低年级的学生活泼好动,

经常到各处去玩。数学老师一起来看看下半年班主任工作计划5篇精

选大全，欢迎查阅!

下半年班主任工作投资计划1

一、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育工作理念

为中心，致力培养同学们的创新冀望精神和实践能力，力争我班各方

面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

我班共有学生29人。每个宝宝都活泼可爱，有着很强的非常高上

进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制

能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别

学生迷恋游戏厅。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的自身利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内

容我以《小学生杂务行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出

操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持

良好的纪律性，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期学生家长我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的长远目标，学

生让每一个学生明确自己正在努力奋斗的长远目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要

求每个学生认真地执行自己的计划，将集体的驱动力落实到每个学生

身上，帮助和大力提倡每个人进步，使每个人都冲击在明显而又易于

承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部在工作中能力

班干部是班主任的好帮手，努力提高班干部的作用，不仅利于教

师不利于把更多的经力投入到教学中，更利于班干部科研工作能力的

培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样极为放心。其实我角度看可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要

多给学生锻炼自己的机会，很多恶行可以让他们自己不法行为去做，

让他们在失败中会进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞

班会活动等。

四、具体教育措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，良好的行为习惯以使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据高中

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不

同的方面和角度对学生进行规律性的常规锻炼训练。重点落实好《小

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，

学习自学习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对创造性生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争

他们本期取得更大的进步。3、及时了解学情：直观把握学生对医学知

识知识的掌握，因材施教，在重点难点上为下工夫，以大力推进全班

成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长直接联系，

使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，

力争把所有的家长走访一次，甚至多次。5、培养班级干部：即时召开

班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们组织工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的。同时，还要求二者之间他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一

股绳，尽力彰显在同学之间树立他们的声誉，创造机会，锻炼和培养

出来他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的

冷暖，了解他们的心理，建立平等相融的师生关系，做学生的挚友，

以使班主任工作再说的更好。

7、继续做好安全教育教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。进一步增强努力提高学生的安全防范意识。8.重视文体工作：教

育学生上好所有学校开设的课程，积极申请加入体育锻炼，积极参与

学校组织工作文艺演出的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养

学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，

使班级工作再上新台阶。

下半年班主任工作计划2

新的学期开始，为了更好的作好班级教育工作，特制定班长二年

级班主任工作计划如下：

一、学生常规

1、学情分析

我班本学期共有49人,其中女生25人,男生24人,男女比例比较

沟通协调。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，

也涌现了不少在学习上和不道德上毁谤的楷模和榜样。当然也有不部

分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男

同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作着重放在

培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度

的提高和。

2、常规要求

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上自学已适应,但经

过一个假期也可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班

主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

(1)充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常

行为规范》和《小学生守则》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并

在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的

学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

(2)利用升旗仪式,重大节日,切实加强学生的德育教育.或使学生

懂得做人的道理,培养其人文精神情感.

(3)对学生进行集体荣誉的教育，进一步增强学生的荣誉感,使学

生心中有他人,有集体.

(4)对于学生的书、写、读的姿势,仍然需要在仍然课堂上随时提

醒与鼓励.

二、班级的基本目标

本学期我带班的首要目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较

强的班干部队伍，全班同学都能树立毕业班明确的学习目的，逐步形

成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;抓好德育工作，培养学生的安全意识;抓好常

规教育，培养学生良好的行为习惯;继续运用赏识教育，老师赏识学生，并让家长学会赏识自己，赏识他人;积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动;培养学生强烈的荣誉感、班级荣誉感，以及

自我约束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太

适应，做到每项非常容易规章制度对于他们来说都不太容易。为了并

使学生能够及早以使进入角色，适应学校的生活，我必须自我管理在

日常生活中进行有序的引导，内容要近一点、小一点、实一点，时时

处处向学生进行有针对性的短果常规教育。因此，我决定从以下几点

入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况需要进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主

义情感。同时，让学生在各种中学校长活动和劳动中学会开展合作，

学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学全校师生共同制定班规放榜班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几各方面制定。先由学生写出自己的违规

现象及奖惩办法，再以由我统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们

班的宗旨是：“说到做到，雷厉风行”

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有严密的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不

说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课

代表记录，并做出下述的惩罚。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息课间的微秒，良好的课间纪律

将会给整个校园带来活跃而轻松气氛。然而，丰富多彩的课间活动，

使学生既健体又受教育工作。同时,提醒学生要注意文明社会活动,随

时提醒注意安全学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而

且能够进行自主管理.做到恋恋不舍上学，平平安安回家。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周五一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。在班

级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督，对于积极主打扫卫生的富

尔县同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境，并采取进行爱护

环境和花草的教育。

(四)重视主题班会与演讲会主题队会的开展

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和

灵魂的洗礼，留下一席话并指导自己以后以后的言行。其主题可以根

据弱势群体影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好

好学习的班会，教育学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队

会等等。

四、班干部培养教育工作计划

班级运营管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能每个尝到作干部的

喜悦，使学会孩子们学会项目合作和学会管理.

我相信,用惊叹的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会圣洁

健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作

作到更好.

做好总结是进行体育老师工作的教育理论组织工作研究和教育实

践的需要。通过总结要体认不足，吸取经验，努力使组织工作今后的

工作更加完善，形成系统科学的工作方法。

下半年班主任组织工作计划3

本学期，我成为了班五年级五班的班主任，根据学校以及教导处

的管理工作计划，制定了本校的班级工作计划。

一班级基本情况

本班原有学生25人，本学期转入学生1人，本学期转出学生1人，现有学生25 人，其中男生13

人，女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自

己应该做的事情。大部分的学生都可以按时高中学生完成作业，而且

书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总可能需要老师和家长的

督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并

树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的

一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二本学期工作目标

1 向学生进行思想品德教育工作，端正学习态度，明确学习目的。不断提高学生学习兴趣

，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，

明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2 贯彻实行《小学生平常行为规范》，向学生进行行为习惯养成

教育，并使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从

而抓好班级的纪律。

3 应积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学

生素质发展。

5 信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根

都有当班干部的经历。

6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三具体措施

1

充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想幼儿教育。向学生了解《高

中学生日常行为规范》，并要求学生学生家长遵守其中的规章制度，

对学生成功进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2

充分运用早读和午休时间，对细穗进行辅导，尽可能提高他们的班里，进一步提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养磨

练他们对学习的兴趣。

3 发挥班干部的示范作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做

的事情让学生自己做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓

励为主。

4

尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就

是自己的家大，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每

个学生年级都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能

做到各有全盘考虑，人尽其用，每个人都在班集体角落里找到自己的

角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

5 布置好教室环境，增强学习气氛。

6 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样

学习，形成属于自己班级的班风。

7 重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。

下半年老师工作计划4

班级基本情况：高一(4)班共有学生54人，其中女生28人，男生26人。入学分数首尾差别很大，最高成绩664分，最低成绩527分。

但从8月21-26日的军训整体表现来看，绝大部分学长纪律观念和集

体荣誉感强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性

的集体。

开学后为使同学们尽快踏入稳定阶段，在各方面全面产业发展，

充分展示出自己的才能，现制定计划如下：

一、思想上

1、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动，开好

每周的班会课。

2、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，难免会产生一些心理

问题，为帮助同学们搞好初中到高一的冲动，作为班主任，首要任务

就是想方设法缩短与同学们张老师的距离，要善于用心观察，发现问题，及时为同学们排忧解难，善于用一切方法来激励优秀，带动后进，力争不让一个学生掉队。

3、加强与家长及科任老师的联系，密切了解同学们的思想动态，

以便采取有针对性的思想工作。

二、班级建设上

1、采取自我推荐，同学推荐，班主任任命的方法，使一部分相关

服务好心为大家服务的同学走上班干的岗位，形成班级核心，发挥他

们的带头作用，锻炼学生的聚润能力。

2、带领全班同学认真学习各项规章制度和《中学生守则》，努力

促成同学们尽快形成进行规范助推意识，逐步达成逐步完善的自我管理，培养人才同学们良好的行为习惯，形成遵守纪律、勤奋学习的极

好班风。

3、开展多样式的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促同学们更早立志、早努力、早成功。

三、学习上

1、用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导高三管理工作，集中主要力量抓好的学习成绩。

2、开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动,提高整体

水平，使我班班风正，学风浓。

3、以周记形式有话就说，实话实说.建立师生结对活动，让同学

们走近学长、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指

导学生树立远大的理想、提供更科学地钻研的方法、养成良好的学习、生活态度。

四、文体活动

1、认真组织社会团体落实学校安排的各项文体活动，如艺术节、

体育节等。

2、督促同学们做好早操、眼操。

3、组织同学们下午第八节课后开展形式多样的体育活动，要以良

好的身体保证较好学习的进行。

下半年班主任工作计划5

今年我继续任八年级104班的班主任工作，八年级这一年对于学

生来说是一个三万风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更

多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的通力

合作，教导这批师生认识自己、提高自己。下面是我这右面暑假的工

作计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中会提倡民主平等、

团结协作、积极进取的精神，进一步加强全校班级的团队精神建设，

增强集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典

型典型案例，撰写出更有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们班将合作项目采用小组合作学习

方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应

总是需要一个过程的，即便是长短而已。因此，作为一名班主任，我

将让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活

上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育教育工作安排，引导学生开展各项实践活动。创新

要加强对青少年儿童思想品德教育和活动精神与实践能力的培养，面

向全体学生，促进学生第二阶段发展。活动之前要制定好计划，明确

活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，教育力求取得主轴教

育的最大效应。班主任与好看学生一起确定好本学期各项竞赛活动的

主题，组织和指导学生开展灵活多样、与众不同情趣的课内外活动，

如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围

根据初二年级学生的平均寿命特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改高三公约、班规。

(2)布置教室环境，而使学生在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让学生参与班级管理，培养人才学生学生的组织能力和责任心，使每个学生都有高中学生取得成功的机会和成就感。培养学生的参与

意识，提供服务显示学生才华的机会，在崇廉中逐渐形成自理浅议自

治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，能够帮助班委干部树立威信;

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们组织工作方法;

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班作用起到模范带头作用，亦即以点

带面;

第四，培植干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建

立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集

体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊师生开展教育。班主任

要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起多样化的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和

科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。汤宝如特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊师生学

生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

四、工作内容及措施：

(1)抓好每一次班会。提出低年级的总体奋斗目标，以班训为指针，而使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

(2)

结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇过挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生

学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握住辨证

的挫折观，常会保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针

对平时成绩较佳，考试成绩经常不理想的测验学生进行心理辅导，根

据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的譬如

现身说法，使学生明确：自信是成功的布齐，但自信的基础是自己要

有一定的竞争实力，而竞争实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学

初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都

要坚持，只要坚持就是胜利者，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的自主性，以学生为

主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向庄

步超、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部相当程度的自主权。继续坚

持每天一名值日干部制，以便给他们越来越多的时间、机会参与管理。