最新三年级人教版语文下册配套练习册习题全部配套答案
三年级人教版语文下册配套练习册习题全部答案
1 燕子
我会读qiào c?u fú l?a ǒu shì
我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集
我会学1、悄榜波 2. sì shì sì 3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵
2 古诗两首
我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业
我会填1、半包围戈、②④
我会连
妆随意
绦
等闲打扮
1
2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3 荷花
我会读üi peng gū fú zhàng fú
我会组词
平常蜻蜓何处列队
衣裳晴天荷花裂开
采访滔天连日相逢
仿佛舞蹈莲花莲蓬
我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈
我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画
我会学
1、。，。。。，。，。
2、6 大美
4 珍珠泉
我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pō j?ng
我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两
我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱
第一单元综合练习
一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈
二、l?a zhün chuí sì ái h?
三、蜻蜓稻田化妆沾水
清水舞蹈装水车站
宾客原谅泰山针尖
海滨掠过演奏尘土
四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽
又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓
5 翠鸟
我会读gǎn jǐn chì shün cuì ruì
我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部
我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭
苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏
我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭
我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利
我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑
6 燕子专列
我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲
我会读ca shí diào sū pín jì
我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚
我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找
我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。
7 一个小村庄的故事
我会选zhàn luǒ xiào d?ng suí chuǎn
我会填咆犁栋森
我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户
我会做1、(3) 2、（3）
我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。
8* 路旁的橡树
我会选（1）②①③（2）①③②
我会组词好像拔河延安火罐
橡树拨动朝廷浇灌
我会补粗壮平坦高尚周密不语约同
我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大
我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示
我会想为了保护树，不得不修改筑路计划工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。
第二单元综合练习
一、翠鸟衬衫陡壁特殊
二、清功奖善笔直白昼清新特殊
三、湛蓝深远弯曲清澈见底陡峭清新甜润满天飞舞
五、1、蹬飞叼贴飞2、成千上万聚降不止冻死跋涉疲劳饥寒交迫
3、郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润
六、1、（1）我们想捉一只翠鸟来饲养，而翠鸟飞来是想和我们交朋友的。
（2）捉翠鸟来饲养的想法。2、（1）任意一家。（2）提，拿。说明很随便，没有想到这样做的后果。
七、1、不是??而是?? 不但??而且?? 不是??而是?? 2、（1）束手无策（2）生态平衡3、（2）（4）4、麻雀是灭虫高手，是人类的朋友。
9 寓言两则
我会写寓言后悔叼走硬要盘缠亡羊补牢
我会读fang long diüo shi
我会做圈juàn（羊圈）钻zuün(钻研) 结jiy结果
quün (圆圈) zuàn(钻头) ji?结论
我会选1、②① 2、③④ 3、②
我会改1、修羊圈是没有用的。2、离楚国就越远了。
10 惊弓之鸟
我会写魏国射箭猎雁拉弦裂开惨痛
我会组词弓箭猎人射箭痛苦裂开大雁
引导错误简单毛病壮烈老鹰
我会选突然著名认真奇特本领缓慢
我会学1、gang 的得狠的做的xuàn jìng
2、悲惨愈合裂开
3、一就
4、4 看到的：它飞得慢；听到的：叫的声音很悲惨；3、4句是它的分析和结论。
5、他是善于观察、善于思考的人。
6、被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人遇到一点动静就异常恐惧。
11 画杨桃
我会读shǔ stn shù xiǎng shì sh?u
我会写叮嘱严肃教诲熟悉
我会组词条幅叮嘱声响
幸福铁钉半晌
说话抢球树根
喜悦手枪跟紧
我会学1、和颜悦色熟悉应该2、示例：我们不要只看到别人的缺点，要多看到别人的优点。3、杨桃被别人画成五角星。4、（1）（2）（3）5、我们做事
或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。
12 想别人没想的
我会读zhüo tu? jǐn lù dt guüng
我会补麻麻许许弯弯连绵隐现恍悟
我会变1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
我会学1、连绵隐现2、一下子明白过来小徒弟的画是怎样表现骆驼的。
第三单元综合练习
一、亡羊补牢窟窿劝告盘缠惊弓之鸟悲惨
二、圈juàn 羊圈系xì关系数shǔ数第一把bǎ把式
Quün 圈地jì系扣shù数字bà刀把
三、1、绳在细处断2、二月春风似剪刀3、不怕千万里不怕千万事
四、1、M mia②污蔑2、千里迢迢战战兢兢面面相觑惊天动地3、任何强者，都有致命的弱点
13 和时间赛跑
我会填塞外蔚蓝忧伤渡河谜语署名
赛跑安慰优秀度过迷路暑假
我会写持续假若虽然狂奔日月如梭受益无穷
我会选1、B 2、A
我会判断1、陆续2、持续3、继续
我会做1、③ 2、④ 3、① 4、②
14 检阅
我会写俱乐部截肢沉默羡慕
主席台隆重观众淹没
我会填1、鸦雀无声2、情不自禁3、人山人海
我会辨1、博莱克不因为自己是个拄拐的少年而自卑，他自尊、自强、自信2、儿童队员们关爱残疾人的举动，尊重每一个人权利平等的做法，美好善良的心灵
我会学1、洪沉便般2、如果虽然可3、一般洪亮仍然4、洪亮一般方便
15 争吵
我会选jí hng shì yuán ch?ng fù
我会做折zh?折断缝f?ng缝补没m?i没有
sh?折本fang门缝m?沉没
我会写故意喜欢错误忧伤崇高温和高高兴兴虚情假意我会填 1.、替换代替交替 2.3 承认承担 3.纟９
我会学１、后悔绝对帮助服侍诚心诚意承认扛缘故２. ，，！“”。３. Ｂ４.Ｄ５、善于反思自己，知错然而还缺乏勇气认错的人。
１６*绝招
我会改到（倒）练（练）署（暑）暧（暖）式（武）乖（乘）我会写立刻特别同意新奇
我会填１、功到自然成２、脱口而出
我会做１、果然２、竟然
我会选项１、① 2、②
我会学1、诧异瞑目2、B
第四单元综合练习
一、suō ru? wu j?n pit lit
二、欺骗贵宾暑假纠正情不自禁日月如梭
三、英俊担忧发愤捧走
梭子打扰喷水木棒
疼痛眉目承认黑夜
痛苦户头工程墨水
四、1、因为博莱克左腿截肢了，所以现在靠拄拐走路。
五、1、具仓道进霉祥祥恼2、（1）脸上没有一点血色。（2）形容不高兴的样子。3、库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽。
4、认真愚笨兴高采烈
5、老鼠把我的衣服咬了几个洞。
6、他聪明多智，很
有同情心。
17 可贵的沉默
我会写照顾迅速缓和外婆幼稚享受祝贺犯错
我会读zhuō shà xiǎng fù rǎn m? shì qià
我会填异同神气而同七八四八顾盼
我会选1、安静2、沉静3、幽静4、宁静5、宝贵6、珍贵7、可贵我会找1、
迅速2、索性3、安安静静4、重复5、知道
我会学1、（1）感觉深藏宝贵（2）这“极为珍贵的东西”就是懂得回报父母的爱。
2、（1）很快瞧望凝视（2）不知道父母生日，没有向父母祝贺生日为没有向父母祝贺生日而惭愧。
18 她是我的朋友
我会读xit b? ch? jìn yàn qán
我会写轻柔草垫医生酒精制止炸药
我会选邻近平均检查确定马上尽力
我会填1、迫在眉睫2、泣不成声
我会学1、令支到遥在2、B 3、舍己为人
19 七颗钻石
我会写唾沫焦渴水罐匆忙
我会组词积累吞咽钻石
劳累呜咽钻进去
我会改勿-匆末-沫低-底往-望喝-渴感-赶棵-颗竞-竟拌-绊
我会填1、jìng 立 6 ┐ ③ 2、tiǎn T 舌8
我会学1、工工整整干干净净明明白白左右前后东西2、B 3、（1）水被小狗舔净了。（2）水罐被小姑娘交给了妈妈。4、爱能创造奇迹或者好人有好报之类的均可。
20* 妈妈的账单
我会读y?u suǒ ch?u nia
我会选1、B 2、C
我会判断1、√ 2、× 3、×
我会学1、zàng sài 2、远近进入跳远眺望怦怦跳草坪
3、C
4、B
第五单元综合练习
一、迅速唾沫柔软眉毛拳头血型到达享受
二、哀伤血型输血酒精往返偿还
衰老形状偷盗洒水正反课堂
四、1、蕴藏2、埋藏3、笨拙
五、1、美丽碧水环绕树木丛生花开四季3、山上：石壁水池松树黑松小学生冬青树山下：小湖柳条鱼大理石塑像5、如，“我们高高兴兴爬上山”“我们又返回那座石桥上”。
21太阳
我会填繁殖庄稼蔬菜野兽
我会读zhuàn shy sū jiǎo dí ly chún jǔn láo
我会组词差不多切开没有出差一切沉没
我会写1、死亡2、黑暗寒冷3、疏远
我会选1、因为??所以?? 2、虽然??但是?? 3、如果??就?? 我知道1、大概估算的结果2、顶得上形象具体
我会学1、ju? jiào 睡觉zhǐ zh? 一只2、列数字作比较3、太阳火球4、说明了太阳“大”和“温度高”这两个特点。
22 月球之谜
我会选洗澡烦躁海藻噪音夜幕降临公墓朝三暮四羡慕我会写悬奥曾努登任旦估龄项
我会填轮片项粒块辆场架颗
我会做1、探索2、摸索3、奥秘4、神秘5、奇异6、奇怪
我会改1、这一连串的实验怎能不费解呢？2、玉米被人们种在月球的尘土里。
3、月光引起遐想。
4、弯弯曲曲的小路穿过郁郁葱葱的密林。
我会补1、月来满地水。2、月是故乡明3、明月夜碧云天
23 我家跨上了“信息高速路”
我会选j?n p? g?u wùxìzàn xiǎn b? jìn lu?
我会组词网络箱子悟性盯着寄信秒针
落叶相同语文钉子奇怪美妙
我会填五湖四海四面八方三教九流十全十美三心二意七嘴八舌其他如：五颜六色七上八下千方百计等。
我会写1、情不自禁2、迫不及待3、应有尽有4、恋恋不舍5、目不转睛我会学1、“！！”，。。2、（1）xiün D (2)电脑可以上网了搜集信息发送邮件购物
24* 果园机器人
我会换1、特别2、马上3、工整
我会做1、葡萄珍珠2、种子
我会学1、cōng sū 2、A 3、B 4、B
第六单元综合练习
一、鼠标敞开水藻来临繁殖庄稼游览信箱
二、禁j?n 情不自禁要yüo 要求埋mái 埋葬露lù露水
Jìn 禁止yào 需要mán埋怨l?u露怯
三、疾病皎洁花朵神奇阳光浩瀚房间美妙粮食奇妙
四、1、① 2、② 3、① 4、③
五、1、（1）①（2）① 2、4 白鸟信天翁野鸭勇敢3、从“当它们纷纷落在树上时??”到“白茫茫的一片”。4、西沙群岛鸟类众多。
25 太阳是大家的
我会选tōng chan shuì
我会做飘扬提拔加倍
杨树拨动陪同
我会填
红彤彤的（太阳）（美丽）的鲜花茂盛的（树林）
雪白的（浪花）（又大又红）的苹果金色的（阳光）
欢乐的（笑声）（碧绿）的草原清脆的（叫声）
我会写亮堂堂金灿灿明晃晃恋恋不舍念念不忘津津有味
26 一面五星红旗
我会写漆黑脖子犹豫小镇宽窄摊开摔倒踪影
我会做假jiǎ真假漂piüo漂流系xì联系处chǔ处理
jià假期piào漂亮jì系鞋带chù到处
我会组词胆量沙滩横竖旋转
担心摊平坚强旅行
我会填1、注视2、仍然3、惊讶
我会学1、piüo q? zhuàng zhuàn 2、快综谜慌弟近3、（1）一块巨石把我挡住了。（2）五星红旗被河水冲洗得更加鲜艳。
27 卖木雕的少年
我会写出售构思端正宾馆牙齿标准晚饭买卖
我会填名不如织满目语无释手如生
我会读jì diün fǔ gu? m? yǜ
我会选1、诚恳2、壮观3、流露4、即将
我会学1、欣赏迟疑恳切推测2、喜爱得舍不得放下。话讲得乱七八糟，没有次序。3、我即将回国，要带的行李已经超重了，不能带上这沉甸甸的象墩子。4、我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。5、“我”为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。少年为自己卖不出而遗憾，也因为“我”不能买而替“我”遗憾。
28* 中国国际救援队，真棒！
我会做
难○称○缝○
nàn（苦难）chan（对称）f?ng(缝补)
我会学1、教缓名扔抡2、搜索犬“超强” 3、C
第七单元综合练习
一、晚霞陪伴端正辨别红彤彤付钱交换摔倒
二、如生面面源源起舞恋恋历历日上息息津津
三、分辨掏钱推车官员
辫子淘气土堆宾馆
四、1、吉言举例略2、格言举例略3、诺言举例略4、忠言举例略5、天涯若比邻6、患难见真情7、礼轻情意重。8、久旱缝甘雨。
五、1、憎恨批评偶尔2、在学校在家里在家属院里3、小刚特别热爱劳动。
29 古诗两首
我会填1、xiüo 上下宀元宵2、上下雨一3、尸 6
我会连用云母做的的屏风
银河，天河
乞巧浩瀚无际的青天
长河今夜
我会选 1 2、织女3、拂晓的星4、深夜
我知道清明4月5日习俗略重阳农历9月9日习俗略
30 西门豹
我会填官溉旱徒渠腾姓跪
我会组词睁眼干旱徒弟
干净早晨陡峭
我会找繁盛缓慢丑陋抱怨
我会写1、人烟稀少2、提心吊胆3、田地荒芜4、面如土色
我会选1、淹掩2、深入调查巧施妙计破除迷信兴修水利
我会学1、差c?参差漂piüo漂流2、浮-沉
chüi出差piào漂亮
chü差别
31 女娲补天
我会画yt wü güng rán zhá long
我会连巨大的响声熊熊的大火清清的泉水零星的碎块黑黑的窟窿五彩的云霞幸福的生活一道一道的深沟
我会学1、快乐土块地震振动幸福辛苦
2、处chǔ 处理看kün看家
chù到处kàn 看见
3、B
4、A
32* 夸父追日
我会填又红又亮大步漫长身子金色长腿巨大眼睛
我会找1、象（向）渴（喝）2、到（倒）以（已）3、镜（境）柱（主）我会学1、黑暗讨厌2、D 3、D
第八单元综合练习
一、灌溉提心吊胆渠道蜡烛无影无踪冶炼
二、引导旅行载重科学继续端正凶狠回归
异同周旋拦截料理断开瑞雪恶狼新旧
三、神话故事：①②民间传说：③⑤历史故事：④⑥
五、1、刹那间仿写略2、遗憾仿写略
七、1、兴高采烈-垂头丧气2、①从“我想找个朋友：??”到“谁能做到以上几点，欢迎联系??” ②从“我想找个朋友：??”到“谁能做到以上一点，就欢迎前来联系”。
期末综合练习（一）
一、窟窿提醒清脆黎明检阅遗憾音符预防遐想繁殖钓鱼观察花
瓣有趣逃脱劝告愈合羡慕盛大
二、1、火柴睁眼掠过疲倦附近运输淹没继续
紫色挣钱惊吓圆圈嘱咐愉快掩饰断开
2、壮大壮族温柔温和安静文静
雄壮壮美温泉温暖肃静静悄悄
3、和平应和降低投降
三、1、三令五申七上八下十全十美2、惟妙惟肖土里土气诚心诚意3、先苦后甜上吐下泻上蹿下跳4、稳稳当当弯弯曲曲清清白白
四、1、③ 2、② 3、② 4、①
五、1、异口同声地欢呼奇异的月球神气十足地叫着神秘的网络
六、粗中有细各显神通多多益善铁面无私
七、1、你应该感觉到他的关心。2、这么远，箭怎么能射到呢？3、星星在天空中一闪一闪的，仿佛在眨眼睛。4、雪花从天空中飘落下来，好像一片片鹅毛。
期末综合练习（二）
一、反复倾听究竟聚精会神饥寒交迫筋疲力尽散步郊外胸脯仰望
可惜
二、稻田黎明掠过访问喘气莲蓬一幅画麦秆冶炼
舞蹈犁地原谅仿佛瑞雪乌篷船祝福秤杆治疗
三、X 心7 3 H 讠7 1 J 角 6 3
四、静夫略终否恨增加出现缩小黑暗麻烦危险
六、1、春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春花秋月2、鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展
七、（一）shù建察觉珍贵2、特别多种多样只要稚拙3、可贵的沉默4、老师同学们
（二）（A）1、蜂拥而上一哄而散贫寒默默崭新发亮2、：“，，，。” 3、（1）④ (2)① (3)② (4)③ 5、《一条小面包》或《上帝的奖赏》（B）1、猫是捕捉老鼠的能手！2、耳朵眼睛胡须爪子3、灵活明亮长长锋利轻而厚狡猾
部编版三年级下册《语文园地八》讲解
部编版三年级下册《语文园地八》讲解 知识点 一、交流平台 我发现他们分别从不同的角度交流了复述的知识。 第一个小朋友概括了复述的概念。 第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：1.借助表格复述。2.借助画示意图复述。3.梳理故事的主要内容来复述。 我还知道几种复述课文的方法： 1.可以先概括段意，再根据段意来复述。 2.也可以借助课文插图来复述，还可以先绘制简笔画，然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。 3.篇幅短小的课文也可以先背诵后复述。 二、识字加油站 咳嗽呕吐唠叨嘀咕 谚语谣言告诫辩论 我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和口部动作有关。我发现这些字的部首都是言字旁，它们的意思都和说话有关。 3、照样子，用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 （1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” （2）老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”直述句改为转述句的方法： a.第一人称改为第三人称，有时第一人称改为说话者。 b.冒号改为逗号，双引号去掉； c.不能改变句子的原意。但有的时候，适当的改写或删减词语也是有必要的。 答案： （1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 （2）老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！ 四、日积月累 大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 作者简介： 白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善
2020人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1古诗三首 1. f ǔ hāo zēng dé 2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯 3.（1）加减长短粗细来去 （2）门窗饭菜风雨吃喝 4.（1）C （2）B （3)A 5.（1）沙暖睡鸳鸯 （2）春江水暖鸭先知 （3）小溪泛尽却山行 （4）题画春江水暖芦芽桃花 春看想 （5）燕子鸳鸯鸭黄鹂 快乐阅读 1.梅子黄时 2.愉悦 3.（1）√（2）√（3）√（4）√ 开心表达 示例：《蕙崇春江晚景》 初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。 2燕子 1.fú gān sǎn xiān zhān líng 2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕 3.乌黑的羽毛青的草绿的叶 光彩夺目的图画 轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子 剪刀似的尾巴旷亮无比的天空 4.（1）聚拢（2）聚集 （3）清闲（4）闲散 5.示例：
（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。 （2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。 快乐阅读 1.划掉：榜 sì奏波 2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力 剪刀似的 3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。 3荷花 1.āi gū piān fú 2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风 3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬） 张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利） 4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花 一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画 快乐阅读 1.。，。。。，。，。 2.清香跑冒活 3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子 4.A 5.荷叶大圆盘 示例：天上的白云像一朵朵棉花。 开心表达 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。 4昆虫备忘录 1.lù kuǎn mó yì 2.独角仙——昆虫里的霸王 尖头绿蚂蚱——挂大扁儿 瓢虫——花大姐 苍蝇——复眼 3.（1）√（2）√（3）×（4）× 4.C 快乐阅读 1.划掉：飘 xī nèi 2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
六年级下册配套练习册部分参考答案 1 文言文两则 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆匆 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田 7 fan 2 蕃茄牙 8 ya 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。 跟进阅读 2.轻视，看不起。牢牢记住。 4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。 4顶碗少年 我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬 我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手指 我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大 精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。2.因为……所以…… 跟进阅读 1.注目危坐凛凛盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪装（2）正
人教版三年级下册语文测试卷及答案
人教版三年级语文下册第一单元单元测试 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛 ．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲 ．．线乐曲． ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。
三年级下册语文园地八教案
三年级下册语文园地八教案 三年级下册的习作是写想象内容，围绕“假如我会变”，展示学生的童心、童趣和梦想。教师要鼓励学生大胆想象，展开想象的翅膀，在幻想的天空中自由翱翔。X在此整理了三年级下册教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级下册教案1 教学目标 1、喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，提高口语表达的能力。 2、学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变”。 3、养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识。 4、积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。 课前准备 收集歇后语、成语故事、神话传说故事等。 教学过程 第一课时 口语交际
一、谈话导入 最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。 二、分组讲故事 1、交代讲故事、听故事的要求： 讲的同学要把故事内容讲清楚、明白;听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组“故事大王”1～2名。 2、各小组内学生试讲，教师巡视，进行个别指导。 三、全班交流 1、各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，大家掌声祝贺。 2、荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸，“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事大王”先给全班同学讲? 共同评议讲述情况。如内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。 四、学生总结 今天这节课我想请同学们来总结。在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的;可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。
最新人教版三年级语文下册全册教案
最新人教版三年级语文下册全册教案
1古诗三首 教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。
3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点： 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。 教学难点： 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备： 教师准备：课件 学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数： 3课时 教学课程： 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。 2、把握古诗的特点，因材施教。 3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。 教学准备
挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。 惠崇/《春江晚景》 （宋）苏轼 竹外/桃花/三两枝，
最新人教版小学英语三年级下册配套练习册答案
欢迎来主页下载---精品文档 Unit 1 Welcome back to school Part A 一、Amy:Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Zhang Peng:Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. Mike:Hi, I'm Mike. I'm from Canada. 二、1连UK 2连China 3连Canada 4连USA 三、hand bag cat 四、读音规律：所有单词中的a都发【?】（大口“哀”） 五、任画一面或几面国旗，并写上国家名 Part B 一、China连Zhang Peng Canada连Mike USA连Miss White Australia连Sarah 二、哈利波特：UK 海绵宝宝: USA 神笔马良：China 邮递员特派叔叔：UK 爱探险的朵拉：USA 飞哥与小佛：USA 小羊肖恩：UK 开心超人：China 小龟富兰克林：Canada 三、C B D A 四、1.上 2.上 3.上 Part C 一、China teacher boy Miss White Mr Jones Canada student girl 二、×√× 三、Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Hi, I'm Mike. I'm from Canada. Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. 四、A A A A 五、可选句型：I'm+姓名. I'm a +身份/职业/性别. I'm+ 年龄. I'm from +国家. Unit 2 My family Part A 一、上：B 下：A 二、A B A 三、Who's that man? He's my father/ teacher. Who's that woman? She's my mother/ teacher. 四、钢笔pen 红色red 十ten 腿leg 五、规律：所有e都发【е】（哀） Part B 一、上：A 中：C 下：B 二、Hi! This is my family. This is my grandpa/ grandma/ father/ mother/ sister/ brother. 三. 1连右5 2连右6 3连右3 4连右4 5连右 2 6连右 1 四、anut mum dad grandma brother sister grandpa 精品文档
人教版三年级语文下册配套练习册答案79334
人教版三年级语文下册配套练习册答案 1燕子 我会读qi co cdJ f u l iiedJ sh 1 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. s i sh i s i 3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3荷花 我会读d q mg g u f u zh dig f u 我会组词 平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开
采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读reng j in zhvn rm p o j ing 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l iie zh 6chu i s id h e 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙 平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这 软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临 了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落
山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读g m j in ch i she cu 1 ru 1 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gm cen son l m ch a ng 2、秀文章3、6翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读c e sh i di co s u pin j 1 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1 、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zh c n lu o xi co d d ng su i chu m 我会填咆犁栋森我会写1、应
部编版三年级语文下册《语文园地八》教案
教学 要求 1.总结复述故事的方法。 2.认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义、声旁表音的功能。 3.认识拟声词在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目;学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《大林寺桃花》,积累古诗。 重点难点1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。 2.借助拼音自主阅读词语和句子,学会转述别人的话。 教学 课时 一课时。 1.总结复述故事的方法。 2.认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义、声旁表音的功能。 3.认识拟声词在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目,学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《大林寺桃花》,帮助小学生积累古诗。 多媒体。 一揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地) 二交流平台 本单元我们训练了复述课文,复述需要注意些什么?复述的方法有哪些? 1. 多媒体出示。 通过这个单元的学习,我知道了复述故事 不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲 出来。 (1) (2)小组派代表汇报发言。 (读这句话,我体会到复述课文不能背诵课文,要用自己的话讲出来) 2. 多媒体出示。 我会借助表格、示意图等,梳理故事的主 要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不 会遗漏。 (1)从这句话中你学会了哪些复述的方法?
(可以借助表格、示意图复述课文) (2)借助表格、示意图复述课文,有什么好处? (能按顺序复述,重要情节也不会遗漏) 3.教师小结:复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格、示意图复述,这样就很有条理,复述不会遗漏重要内容。(板书:复述用自己的话借助表格、示意图复述) 三识字加油站 1. 2.指名拼读生字, 注意读准平舌音“嗽”,前鼻音“谚、辩”。其中,多音字“吐”,在这里读tù,它还有一个读音tǔ,可以组词为“吞吐”。 3.小组同学对比读,互相交流,组长记录小组同学的发现。 4.小组派代表汇报交流,教师小结。 (1)复习形声字:形声字是由形旁和声旁两部分组成,其中形旁表义,声旁表音。 (2)分析本题的形声字。 本题展现的生字都是形声字,强调了形旁表义的功能。如“咳、嗽、呕、吐、唠、叨、嘀”偏旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关。“谚、谣、诫、辩”偏旁都是“讠”,表示与语言有关。(板书:形声字形旁表义口字旁言字旁) 5.小组交流,再找一些这样的汉字进行识字练习。 6.全班交流, 1.学习运用拟声词。 (1) (2)读一读,指名读 (3)说一说,小组交流,读读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。 加点的短语含有拟声词。(板书:拟声词组的修饰作用) (4)小组代表发言。 “噌的一下子”“扑通一声”都是修饰后边相应的动词的。“噌的一下子”表现出顾客内心的着急;“扑通一声”说明椰子落水声很响,椰子很重。 (5)类似的句子,你会写吗? 学生1:听到老师的批评,小红的脸刷地一下子红了。 学生2:他嗖的一下跑到了最前面。 2.带有反义词的题目。
最新小学三年级下册语文全册
小学三年级下册语文 全册
新人教版小学语文三年级下册精品教案全册 1、燕子 教学目标: 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。 教学重难点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。教学准备： 课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料)，诵读歌颂春天的诗歌和文章。 教学安排:3课时 教学过程： 第一课时 (资料交流导入课题；初读课文，读准字音，了解文章脉络;学习课文第一自然段；学习7个生字) 一、交流“我知道的春天”，导入课题 1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。
2、师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中，我们感受到春天已经来临了，特别是小燕子，更是给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。今天，就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。(出示课题齐读) 二、初读课文，读准字音，了解文章脉络 1、学生自由读课文，要求读准字音 2、小组合作学习生字词 (1) 读准字音:开火车读个个过关。 (2) 讨论识记难记的生字、不懂的词语。 (3) 出示生字词集体点拨:“俏”读“qiào”，要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读音是“fú”，不要错读成“fó”。“掠”是撮口音。 3、再读课文，边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的? 4、集体交流。（按由近及远的观察顺序来描写） 三、学习课文第一自然段 1、轻声读第一自然段，思考:这段话写什么?(燕子的外形特点) 2、你想怎么读这段话?为什么？试着读读。 "一身/乌黑光亮的/羽毛，--对/俊俏轻快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，凑成了/活， 机灵的小燕子。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。
三年级语文下册配套练习册答案
人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波 2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开
采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、 6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?a zhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙 平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落
N h=T ? O?u(f?e1O? 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读ca shídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反 映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn
三年级语文下册测试卷及答案
三年级语文下册测试卷 及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 兑朗 怀魏 二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄà ｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎ ｓｈěｎｓｈì ｄīｎɡｚｈǔｓｈú ｘī 三、给加点字注音。(4分) 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。 四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（） 剑（）窿（） 叼（）悔（） 叨（）诲（） 五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ) B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞 （）的神情（）地观察 （）的叫声（）地点头 七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂 （）枪（）开（）物破（） 愈寓 （）言公（）（）加痊（） 幅福 一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的： 历史故事的： 带有动物的： 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。 十、按要求写句子。(4分) 1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句) 2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句) 3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句) 4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句) 十一、填一填。(8分) 1haoti1. C om 1.《南辕北辙》中的那个人错在：
(完整word版)部编版三年级语文下册全册知识点汇总
第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái（挨打）gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 佛（仿佛）骤(骤然) 型（题型）凉（冰凉） 偶（偶尔）沾(沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣） 遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦）辫（辫子） 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照）矩（规矩） 篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问）距（距离） 绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马) 稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级) 2.词语听写
融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪 泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过 偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂 姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香 赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽 聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像 朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 （乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀 (活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨 (烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面 (纤细)的电线(有趣)的图画 (碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳 4、量词
三年级语文下册配套练习册答案
1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩， 望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、（3） 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选（1）②①③（2）①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示
三年级语文下册测试卷含答案完整版
三年级语文下册测试卷 含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、拼音写字我最棒！(9分) zēnɡtiānyǎnzòuyīnfúl iánpenɡ （）（）（）（） cáij iǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang （）（）（）（） ɡuānɡjǐnɡ （） 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āiáifú?fó 似的类似曲线?乐曲 shì?sì?qǔ?qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)
例：吞吐?是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一（）画面一（）珍珠一（）清泉 一（）金光一（）羽毛一（）微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳?（）（）峻岭 层峦（）（）（）（）起舞 万（）长（） 悬（）峭（） 喷（）欲（） 冉冉（）（） 旭（）东（） 姹（）嫣（） 争（）斗（）
万（）千（） 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞?赞歌?赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。
三年级下册语文园地八(教案)
语文园地八 教学目标： 1.总结复述故事的方法，学会复述故事。 2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。 3.学会写生动形象的句子，积累古诗。 4.学会转述别人的话。 教学重点：写出生动形象的句子，积累古诗。 教学难点：学会转述别人的话。 教学准备：教师：搜集图片，制作课件。 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 一、交流平台 1. 直接导入：同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！ 2．学生交流： （1）通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 （2）我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。 （3）以后，我也要用这些方法复述故事。
学生在交流收获时不止于这三条，只要是他们的点滴收获，老师就要鼓励学生，并让学生说一说在课文那部分得到这样的收获。 二、识字加油站 1.出示两组词语，请学生自由读这两组词语，读准字音。 咳嗽呕吐唠叨嘀咕 谚语谣言告诫辩论 2.请学生读一遍，师随机正音。 预设点： 咳嗽、唠叨、嘀咕这三个词语中的第二个字应读轻声。 3.再读这两组词语，读后说说你有什么发现。 4.学生交流发现 预设点： （1）第一行的字都是口字旁，第二行的字除了“言”其他都是讠字旁。 （2）第一行的词语都和嘴有关，第二行的词语都和语言有关。 5.总结：形声字的特点形旁表示字的意义，同一个形旁和不同的声旁会构成的意义相关的字。 【设计意图：引导学生了解形声字的特点，根据形旁判断形声字的意思，学会一种识字方法，提高学生自主识字的兴趣。】 三、日积月累 1.导入：四月，当平地上花儿都凋谢，很多人都为春的逝去而感到惋惜时，高山古寺之中的桃花竟刚刚盛开。今天，我们就来读一首白居
人版三年级(上册)配套套练习册答案
第1单元 1我们的民族小学 我会写 坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏 我会选 d a i ch a ng h a o d a l i a ng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟 我会找 1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧 2、 找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑 我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文” 。4、小鸟 蝴蝶猴 子 松鼠 山狸 ①突出民族小学的特点， 为学校增添了欢乐、 活泼的气氛②突出孩子们读书 读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。 对即可） 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣 我会比 要要求 钩鱼钩此此时 耍玩耍 钓钓 鱼些一些 我会找 近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌 我会做略 我会读1、很早、中午、傍晚人 2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。 3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花 瓣被包住，草地 就变成绿色的了。 启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大 自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会选 d u j i s i ch a n p a n j i 我会找 近义词：好像 突然 竟然 反义词：过去 打击 敌人 我会辨 都d u （首都） 似s i （似乎） 发f a （出发） 相xi a ng （相见） d o u （都有） sh 1（似的） f a （头发） xi a ng （照相） 我会改中-终采-彩辨-辫-苍 我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气 我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 c a ng z a i chu i m o 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声 我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。 我会读（一）得得吐得在地（二）略 （只要意思 龙龙眼取取出查检查 拢合拢趣有趣察观察 我会填金色（绿色） 金色（美丽） 蒲公英（可爱）
超完整版人教版五年级语文下册配套练习册答案
人教版五年级语文下册配套练习册答案 1、草原 我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū 我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解: 1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)① 我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断:1、√;2、√ 我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会读:xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改: 1、丝绸之路就是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我判断:1、×2、√3、√4、√ 我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解:1、(1)画“就仿佛瞧到了……铃声……” (2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛瞧到了战士们在战场浴血奋战。2、B 3、白杨
我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填: 介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改:1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只就是向孩子们介绍白杨树,她也在表白着自己的心。 我阅读:1、(1)不管不管总就是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管您生活在哪里,不管您多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。(2)3 直生命力强坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo 我会选:1、不就是……而就是 2、尽管……还就是 3、观测 4、观察 我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位与作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情与克服一切困难的勇气 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘 食景色词:一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有:废寝忘食
人教版三年级下册语文期末测试题
小学三年级（下）语文期末试题 （在90分钟内完成满分100分） 一、基础知识。 1、读拼音，写词语。 zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。 Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。 光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。 大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（） 7、选词填空。 ①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。
（1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 （2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海—_ 。二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。