电子白板在初中英语单词教学中的应用

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电子白板在初中英语单词教学中的应用

作者：张惠芳

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2016年第05期

【摘要】

单词记忆一直都是初中英语教学中的一个非常重要的环节，然而很多同学对英语单词的记忆都感到十分头痛，很多学生都会因为单词太难记忆而放弃对单词的学习，导致很多同学患上单词恐惧症，其实单词的记忆并不是只有死记硬背一种方式，电子白板作为一种科技产物，将其应用在英语课堂上可以更有效的帮助学生提高记忆效率，本文就这一问题进行深入的探讨。

【关键词】

电子白板初中英语单词教学应用

在进行初中英语教学过程中，单词如何更好的记忆一直都是人们所共同探讨的一个问题，当科技快速发展的今天，我们的选择也更加宽泛，电子白板作为高科技下的产物，将其应用在英语单词教学过程中，可以在一定程度上激发学生对英语单词学习的兴趣和欲望，从而更好地引导学生进行单词的学习和记忆。

一、翻阅实物照片，直观认识每个单词

名词是单词表中较多的一种单词组，名词本身的使用相对较为简单，但这些单词大都由很多字母组成，且非常容易搞混，因此让很多同学感到记忆起来非常麻烦。特别是对于一些从来没有在现实生活中见到过的名词，直接让学生记忆是非常困难的。因此教师可以在上课时将一些名词在生活中对应的实物照片找出来投在电子白板之中，学生们可以在翻阅电子图片的同时快速认识这些单词。

比如，在讲授课文“Travelling”（牛津版初中英语第八册下unit2）时，本单元需要学生掌握的名词主要有：The Grate Wall、tower、liberty、bridge、sand、castle等。这些单词都是一些在实际生活中可以见到的单词，因此教师可以将这些单词所对应的实物拍摄下来，然后让学生在课堂上任意翻阅这些照片，当学生看到长城的宏伟壮观之后，马上就能理解到the great wall 书写的含义，而当学生们看到沙滩的时候，自然就能想到sand和沙滩之间的关系，通过这种较为直观的翻阅方式，学生们在翻阅的同时会无意识的进行相关的单词记忆，当学生对这些单词有一定印象之后，教师再带领学生进行文章的阅读时，当学生在文章中遇到这些单词后就不会感到陌生。

二、观看趣味影音，轻松辨别一词多义