小升初语文常考的四字成语解析

小升初语文常考的四字成语解析
小升初语文常考的四字成语解析

小升初语文常考的四字成语解析

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小升初语文常考的四字成语解析

1.【兴高采烈】:

兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。庆"六一"的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。2.【怒气冲冲】:

冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

3.【聚精会神】:

聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4.【自言自语】:

自己和自己说话。

在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

5.【千钧一发】:

形容情况十分危急。

就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

6.【雨后春笋】:

形容新生事物大量涌现。

改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

7.【琳琅满目】:

比喻眼前出现了许多精美的事物。

那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

8.【顶天立地】:

形容形象非常高大,气概豪迈。

他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

9.【千方百计】:

方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

老师千方百计调动我们的学习积极性。

10、【如饥似渴】:

比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。

11、【小心翼翼】:

翼翼:严肃,谨慎的样子。

他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

12、【焕然一新】:

焕然:鲜明光亮的样子。

形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

12、【胸有成竹】:

成:完成,现成。

这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。

13.【别具一格】:

别:别处的,独特的。

他写的这本书构思巧妙,别具一格。

14.【草木皆兵】

发音:cǎomùjiēbīng

释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

15.【赤膊上阵】

发音:chìbóshàngzhèn

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小升初语文总复习:成语专项训练(答案)汇编

一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 (刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人 (视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧) 千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔 花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染 (秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞) 1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧) 2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔 4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜 5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计 好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩) 自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远 (夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威装(腔)作(势) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘) 仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月) 心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目) 随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐) 恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马) 横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉) 哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数) 安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷) 同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪) 盛气凌人(平易近人) 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿.流不息(川)永.往直前(勇)身临奇.境(其)暗.然泪下(黯)目之所急.(及)

小升初成语练习题(有答案)

成语练习 1、下列加点成语使用不正确的一项是()。 A、他再一次重蹈覆辙,大家都对他失去了信心。 B、他正襟危坐在大厅里,好像在等待一位大师的接见。 C、整篇文章内容和形式巧妙结合,天衣无缝,可谈性强。 D、树叶无精打采地低垂着,一场寒霜就吓坏了它们。 2、按要求补全成语。 (1)、补充含“然”字的成语 ___怡___然自得道貌___岸___然 __怅____然若失 __豁____然开朗 (2)补充含“影”的成语。 ______弓蛇影浮光__掠____影立______见影化为______影 (3)填动物名补充成语。 狡______三窟风声______唳雕______小技走______观花 (4)、填植物名补充成语。 ______木皆兵胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴百步穿______ 投____报____ _____断丝连揠_______助长 ____ ____ 一现 4、根据词语之间的关系写一个成语。 (1)忘本三国演义洛阳刘婵() (2)孙悟空太上老君炼丹踢翻() (3)鱼湖面皱纹() (4)岁寒三友画画自信苏轼() 5、改写下列词语中的错别字。 振耳欲聋()张冠李带()废寝望食()意味身长()应接不遐()坐无虚席()流光益彩()不言而语()救死负伤()豪不犹豫()不容争辨()身临其镜() 6、把下面词语按要求分类。 ①繁花似锦②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤翻天覆地⑥青山起舞

⑦粉妆玉砌⑧山欢海笑⑨枫叶似火⑩势如破竹 A、含比喻的有:1.7.9.10 B、喊拟人的有:2.6.8 C、含夸张的有:3.4.5 7、选择加点字的正确解释,将序号填入括号中。 (1)、异:a、有分别,不相同 b、奇异,特别 c、惊奇。奇怪 d、另外,别的 e、分开 奇花异草( b )异口同声(a )诧异( c )异乡(d ) (2)、绝:a、断绝 b、走不通的,没有出路的 c、极,极端的 d、副词,一定,无论如何绝不(d )络绎不绝( a )绝处逢生( b)绝顶聪明( c ) 8、找出下面词语中的4个错别字并改正。 兴国安帮神机妙算书声琅琅粉妆玉砌精兵简政应接不遐和蔼可亲耀武杨威 9、下面两家店铺窗上各有一个错别字,请找出来并改正。 公用电话——长途直播新款手机——震憾上市 _____________________ _______________________ 10、请将下列成语补充完整。 (1)天下兴亡,_______________ (2)只许州官放火,______________________ (3)各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 (4)司马昭之心,___路人皆知 _________ 11、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。 (1)、蔺相如语言严正,道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。(义正词严)(2)、在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动。() (3)、高速公路上的汽车,从早到晚,来来往往,像水流一样连续不断。(川流不息)12、看图猜三个成语。 _______________、______________、____________________ 13、读拼音,写汉字。

小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。 第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。 第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷 ....的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍 ....。 C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷 ....的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待 ....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透 ....,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅 ....,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。 C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至 ....的沙漠。 D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心 ....。 3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益 ....。 B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌 ....。 C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑 ....的。 D.精益求精 ....体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 B.我是母亲的代表,总是一马当先 ....,不请自到。 C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 ....。 D.命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 ....,他还是不情愿死。 5.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰 ....,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B.书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡 ....矣。 C.要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜 ....,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D.统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所 ....。 6.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A.慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为 ....。 B.中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比 ....,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅 ....,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 D.面对这让人叹为观止 ....的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

新版小升初常考成语专项训练(试题含标准答案)课件.doc

成语专项训练 一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。 ()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()()拾金()()千()一()()山()岭()株()兔花()柳()神采()()()发()颜翠色()流愁眉不()一()不染()烛夜游 一()千里眉()色() 1、表现人物品质的词语有: 2、描写自然景物的词语有: 3、说明某种道理的词语有: 4、描写人物外貌的词语有: 5、描写人物神态的词语有: 6、描写人物动作的词语有: 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计 好高()远神机()算()()其谈高()远()自不()力()智多()德()望()斩()杀()穷凶()()()武()威装()作()()颜()色褒义词: 贬义词: 三、填写近义成语。 心不在焉()五颜六色()乘风破浪()小巧玲珑()日以继夜()海底捞针()心中有数()生机勃勃()千奇百怪()眼花缭乱()随机应变()不由自主()交头接耳()不可胜数()提心吊胆()想方设法()绘声绘色()心悦诚服()千钧一发()足智多谋()惊惶失色()恍然大悟()目瞪口呆()置之不理()

真相大白()恰到好处()平安无事()竭泽而渔()漫不经心()欢歌劲舞()出乎意料() 四、填写反义成语。 一心一意()一成不变()垂头丧气() 单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身() 胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()名副其实()目不转睛()不计其数()安居乐业()专心致志()举足轻重()理直气壮()同心协力()千里迢迢()风平浪静()盛气凌人() 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境()暗然泪下()目之所急()头昏脑胀()济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛()千恣百态()亭亭欲立()换然一新()小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡()目不转晴()无边无崖()喜出忘外()奄奄一息()容光泛发()无穷无禁()完壁归赵()再接再励()应接不瑕()精兵减政()视死如规()攻无不刻()阴谋鬼计()赞叹不以()自立更升()六、填字,把成语补充完整,并解释带点词的意思。 爱不()手()不经心全神()注斩钉()铁永垂不()()弓之鸟举()闻名前()后继丰功伟()排山()海 轻而()举()精会神刻()求剑有条不()()苗助长 掩耳()铃南()北辙()羊补牢()假虎威居高()下 片甲不()废()忘食()()其谈调兵()将各()己见百折不()坐井()天精疲力()张牙()爪乱七八() 对答如()纸上谈()同归于()半途而()一()无前 情不自()九()云外摩肩接()身()其境()然大物 有()无恐兴高()烈络()不绝不甘()弱饥寒交()()拳擦掌生()活虎不()之地宁死不()争先()后 同()共苦津津有()堆积如()()雀无声()之不理

小升初语文总复习_成语专项训练[答案]

、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 奋不(顾)身 弄(虚)作(假) (欣)(欣)向荣 阴谋(诡)计 好咼 (鹜)远 神机(妙)算 (夸)(夸)其谈 高(瞻)远(瞩) 自不 (量)力 (足)智多(谋) 德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝) 穷凶 (极)(恶) (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) (五)颜(六)色 (刻)舟(求)剑 (视)死(如)归 千(钧)一(发) 花(红)柳(绿) 翠色(欲)流 (秉)烛夜游 (推)己(及)人 (舍)己(为)人 自相(矛盾) 拾金(不昧) (翻)山(越)岭 (守)株(待)兔 神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 愁眉不(展) 一(尘)不染 (碧)千里 眉(飞)色(舞) 1、 表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人 2、 描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿) (视)死(如)归 拾金(不昧) 翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、 说明某种道理的词语有 4、 描写人物外貌的词语有 5、 描写人物神态的词语有 (刻)舟(求)剑 自相(矛盾) (鹤)发(童)颜 神采(奕奕) 眉(飞)色(舞) (守)株(待)兔 愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游 (翻)山(越)岭 褒义词:奋不(顾)身 (欣)(欣)向荣 (足)智多(谋) 高(瞻)远(瞩) 贬义词: 弄(虚)作(假) 阴谋(诡)计 (夸)(夸)其谈 自不(量)力 (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) 神机(妙)算 德(高)望(重) 好高(鹜)远 穷凶(极)(恶) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马) 仗势欺人(狗仗人势) 心中有数(胸有成竹) 随机应变(见机行事) 不可胜数(不胜枚举) 心悦诚服(心服口服) 恍然大悟(茅塞顿开) 真相大白(水落石出) 一模一样(如出一辙) 小巧玲珑(娇小玲珑) 生机勃勃(生气勃勃) 不由自主(情不自禁) 提心吊胆(忐忑不安) 千钧一发(危在旦夕) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 恰到好处(恰如其分) 五颜六色(五彩缤纷) 日以继夜(不分昼夜) 千奇百怪(奇形怪状) 交头接耳(窃窃私语) 想方设法(千方百计) 足智多谋(神机妙算) 目瞪口呆(呆若木鸡) 兴国安邦(安邦定国) 乘风破浪(披荆斩棘) 海底捞针(海底捞月) 眼花缭乱(琳琅满目) 形影不离(如影随形) 绘声绘色(有声有色) 惊惶失色(诚惶诚恐) 置之不理(置之度外) 平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意) 横冲直撞(循规蹈矩) 哑口无言(滔滔不绝) 安居乐业(居无定所) 同心协力(分道扬镳) 盛气凌人(平易近人) 一成不变(瞬息万变) 奋不顾身(贪生怕死) 名副其实(徒有虚名) 专心致志(心不在焉) 千里迢迢(近在咫尺) 垂头丧气(神采奕奕) 胸有成竹(一筹莫展) 目不转睛(东张西望) 举足轻重(无足挂齿) 理所当然(意料之外) 单枪匹马(千军万马) 生气勃勃(死气沉沉) 不计其数(屈指可数) 理直气壮(理屈词穷) 风平浪静(惊涛骇浪)

小升初语文专项练习-字词填空通用版

2020小升初语文题型汇编——字词填空 1.成语看台。 ①接龙:万事如意------( )——( )——( )——( ) ②看数字猜成语:例10002=100×100×100(千方百计) 10000-0( ) 7÷2( ) 1/100( ) ③写出与下面历史人物有关的成语。 王羲之( ) 勾践( ) 赵高( ) 岳飞( ) 曹操( ) 2.填空。(3分) “漫”字按音序查字法,应查音序( ),音节( );按部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“漫”字在字典里有三种解释:①水过满,向外流;②没有约束,随便; ③到处都是。“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 3.把下面词语补充完整,再写出所填字的意思。 ( )国安邦______ 身临其( )____ 无微不( )______ 高歌( )舞____ 4.填空。 热闹对城市正如冷清对( ) 松软对沙滩正如坚硬对( ) 5.扩句。 (l)同学们( )回答( )问题。 (2)老师( )批改( )作业。 6.填一填。将下列词语填充完整。 ( )无( )席张( )结( ) 见( )知( ) 风( )正( ) ( )故( )新各( )己( ) 群( )群( ) 独( )心( ) 7.照样子,写出三个表示“说”的两字词语。 说话争论 ___________ ______________ ________ 8.按要求写词语。 (1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。 _________________ ______________________ (2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。 ___________________ _________________________ 9.根据要求,填空。 “和”在《新华字典》中有如下解释:

小升初常考成语

小升初必备成语 爱憎分明:爱和恨的界限十分清楚,态度十分鲜明。憎:恨,厌恶。 安然无恙:形容人或物平安无事,没有遭受到任何损害。安然:平安。恙:疾病。 拔苗助长:比喻违反事物发展规律,急于求成,结果反而把事情办坏了。 跋山涉水:翻越山岭,趟水过河,形容旅途艰苦。跋:在山上行走。涉:从水上经过;渡。 百看不厌:对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄,狂妄无知,有时也做自谦辞。班:巧匠鲁班。 搬弄是非:把别人背后说的话传来传去,蓄意挑拨;或在别人背后妄加议论,引起纠纷。 变本加厉:形容情况变得比原来更加严重。本:原来。厉:猛烈。 变幻莫测:变化多端,无法揣测。变幻:不规则地改变。 别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心:巧妙的心思。 不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心请教。耻:耻辱。 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物到无法挽救的地步。药:用药治疗。 不可思议:不可想象,难以理解。 不能自已:不能控制自己的感情。已:停止。 不屈不挠:指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈:屈服。挠:弯曲。 不速之客:没有收到邀请而自己来的客人。速:邀请。 不屑置辩:认为不值得辩论。屑:认为值得。 不言而喻:不用说就可以明白。喻:明白,了解。 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。 不折不扣:不打折扣,表示十足,彻底。折:折扣。 畅所欲言:尽情地说出想说的话。畅:痛快,尽情。 车水马龙:车像流水,马如游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。 称心如意:指完全合乎心意。称:结合,相当。如:适合。 承前启后:继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。承:继续,接续。启:打开,开创。 触景生情:受到当前情景的触动而产生某种感情。 唇亡齿寒:比喻双方利害相关。 春和景明:春风和煦,风光明丽。和:温和,和煦。景:日光。 当之无愧:承受某种荣誉或称号,没有丝毫愧色。当:承当,承受。 道听途说:从道路上听到,在道路上传说,指传闻的,没有根据的话。 得不偿失:得到的抵不上失去的。偿:抵补。 滴水穿石:水不断下滴,可以击穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。 断壁残垣:残缺不全的墙壁,形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣:墙。 风调雨顺:指风雨适合农时。调:配合得均匀合适。 峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折,有时也比喻经过挫折后出现转机。回:曲折环绕。 赴汤蹈火:比喻不避艰险。汤:沸水。蹈:踩。 高屋建瓴:形容居高临下,占有无法阻挡的有利形势。建:倾倒。瓴:盛水的瓶子。 刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉承。阿:迎合,偏袒。 各持己见:各自坚持自己的意见或见解。持:坚持。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。所:处所。 各尽所能:每个人把自己的才能最大限度地贡献出来。 各行其是:各自按照自己认为对的去做。行:行动。是:对,正确。 根深蒂固:根扎得深,花和瓜果就长得牢,比喻基础稳固,不易动摇。蒂:植物的花、果与枝茎相连的部分。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:惊吓,震惊。 好意难却:善良的心意难以拒绝。却:推辞,拒绝。

部编版小学六年级(小升初)《词语成语》专项训练(含答案)

1、读句子,并用划横线的词语造句。 (1)一会儿,表哥推门进来,我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。 (2)他果然相貌堂堂,一见面就用英语向我问好。 (3)、我弹跳好,投篮动作又帅又标准,只是太热了,就脱了体面的上装。 2、“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”写出四个“不”字开头的成语 3、照样子,写词语。 四平八稳:()()() 饥肠辘辘:()()() 踉踉跄跄:()()() 4、按要求写词语。 相貌堂堂(ABCC式) 彬彬有礼(AABC式) 不屑一顾(“不”字开头) 一如既往(“一”字开头) 恨铁不成钢(五个字成语) 5、将下列词语补充完整。 忽()忽()()()大笑()()而起 笨()笨()()()斑斓尽()()力 6、我会照样子填一填。 例:洁白如玉笑脸心情

热情纤细 毛茸茸香娇 明急 7、照样子,填一填。 8、成语填空。 ( )服( )服 ( )德( )德 ( )讹( )讹 ( )牙( )牙 ( )老( )老 ( )计( )计 9、填成语,连成诗句,答题。 一穷二()一()三秋唇齿相()稳如泰()山穷水() ()梁一梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返 穷奢极()()宾黩武一泻( )里千()迢迢一()了然 ()待何时扶摇直( ) ( )丝不苟()出不穷海市蜃() 这首诗的题目是《》,作者。 10、巧填成语。 ()上()下()牛()毛

()平()稳()发()中 颠()倒()()里挑() 11、将下列成语补充完整,并选择恰当的成语填人下面的句子中。 ( )心沥血持之以( ) 不劳而( ) ( )才不遇 ( )之不理麻木不( ) 饥寒交( ) 一心一( ) 知恩( )报 ( )头豹尾引人入( ) ( ) 气回肠 脑( )肠肥坚( )不拔虎头( )尾 (1) 曹植虽才高八斗,但却( )。 (2) 封建社会,农民面朝黄土背朝天,一年苦到头,仍( )真是苦不堪言,而地主却( ),个个( )。 (3) 写文章要有( ),好的开头能( ),好的结尾使人( )。 (4) 父母( )抚育我们成人成才,我们要( ),不可( )。 (5) 干部要( )为大众服务,对人民的疾苦岂能( )? (6) 学习不能( ),畏惧困难,而要( ),( )。 12、将下列带有鸟字的词语补充完整。 一()二鸟小鸟()人()鸟先飞 倦鸟()巢鸟()花香鸟()弓藏 13、1.看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形容:___________ 。 2.看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸奖他:___________. 14、填前后反义的成语。 ()入死()心非()浅出 ()阴违()就轻()无终

统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1 小升初常考题型: 把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。 根据意思写成语 将成语按要求归类。(如按来源写,按季节写,按数字写等) 写出成语中的故事、主人翁。 选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项 练兵场 一、先将成语补充完整,再根据语境填空。 A.( )( )乐道 B. ( )( )安席 C.( )经( )霜 D.( )血( )杀 开卷有益,文中有情。身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。 二、根据意思,写出含有“舌”的成语。 形容辩论激烈。()形容诧异无言。() 形容不善辞令。()形容人多口杂。() 三、把下列成语补充完整并归类。 一尘不()逆来()受门()若市 ()流不息开()节流锲而不() 精打细()()大光明 1.说明人物品格的:____________________________

3.告诫人们要勤俭节约的:______________________ 四、写出下列成语中的主人公。 1. 四面楚歌____ 2. 三顾茅庐_______ 3. 破釜沉舟 ______ 4. 纸上谈兵______ 5. 背水一战______ 6. 指鹿为马_______ 7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______ 9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______ 五、下列加点成语的用法,不正确的一项是()。 A.李老师为人极其和蔼可亲 ....,见了人总是笑嘻嘻的。 B.语文考试时,我发挥失常了,进入北大附中学习的梦想立时化为乌有 ....。 C.诸如此类,虽未得其皮毛,也就略见一斑 ....了。 D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ....,是我们当时得到的最大的帮助和支持。 拓展提高 一、划出下面词语中的错别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境() 暗然泪下()目之所急()头昏脑胀() 济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛() 千恣百态()亭亭欲立()换然一新() 小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡() 二、根据句子的意思,写出成语。 1、奋勇向前,不考虑个人安危。() 2、比喻同欢乐,共患难。()

小升初必背小学语文成语归类大全

描写人的品质:平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁 描写人的智慧:料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌:文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花 粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快 带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮 含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足 描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急 描写春天美好的成语,春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆 春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨 “想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑) 想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想) 想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

(完整版)小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。 第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。 第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷 ....的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍 ....。 C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷 ....的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待 ....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透 ....,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅 ....,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。 C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至 ....的沙漠。 D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心 ....。 3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益 ....。 B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌 ....。 C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑 ....的。 D.精益求精 ....体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 B.我是母亲的代表,总是一马当先 ....,不请自到。 C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 ....。 D.命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 ....,他还是不情愿死。 5.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰 ....,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B.书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡 ....矣。 C.要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜 ....,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D.统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所 ....。 6.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A.慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为 ....。 B.中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比 ....,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅 ....,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。

2020年小升初成语专项训练题及答案

祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020年小升初成语专项训练题及答案 1.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( B ) A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。 B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。 C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。 D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。 绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功 2.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A. 听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。 B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。 C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。 D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。 如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。

信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。 3.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A ) A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。 B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。 C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。 D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。 参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是。 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。 4.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。 B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。 D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。 不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。

小升初常用字词和成语汇总

1、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色 2、描写学习的词 学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学 孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞

勤学好问自强不息奋发图强只争朝夕 3、描写夏天的成语和熟语:烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人 烈日当空狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石五黄六月浮瓜沉李 夏日炎炎绿树成荫椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎

烈日炎炎 烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜 赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石 燋金流石吴牛喘月长天当日

赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨 汗如雨下汗出如浆汗流如注田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗枯槁 禾苗干枯满头大汗赤地千里大汗淋漓旱威为虐野田禾苗半枯焦

4、“多”的成语: 观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)

花样多(五花八门) 5、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 6、表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 7、形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 8、描写课堂上“讨论场面”的

2020年通用版小升初语文总复习专题知识归纳:成语专题专练

练习 一、成语填空。 狗血()头热()冷缩面授机() 万()家私()不其然千恩万() 海市()楼()()其谈优柔()断 ()有兴味()头()耳()以自娱 随心所()()然不同兴致()() 虚()坦怀无()可击()无其()打()不()()热()铁单()匹马 光()陆离欢天()地可望而不可()毫无()见()直()壮不知所() 奋袖出()群响()绝出神入()()丝不动()()陆离()目结舌 ()()有味离经()道()火()青 卷帙()繁海()百川无精打() 见风使() 二、容易读错的成语。 暴殄(tiǎn)天物安步当(dàng)车并行不悖(bèi) 觥(gōng)筹交错怙恶不悛(quān)大模(mú)大样 衣(yì)锦还乡如法炮(páo)制心宽体胖(páng) 卓(zhuó)有成效唾(tuò)手可得徇(xùn)情枉法 涸(hé)泽而渔绿(lù)林好汉不无裨(bì)益 大腹便便(pián)色厉内荏(rěn)沐风栉(zhì)雨 济济(jǐjǐ)一堂大事渲(xuàn)染泥(nì)古不化 汗流浃(jiā)背踽踽(jǔ)而行 三、将下列成语补充完整,并按要求完成习题。 气宇轩()生花()笔()()而谈()影不离大笔如()门()若市摩肩接()口()悬河神采()()难()难分 用来描写人说话的有: 用来形容人文采好的有:

用来描写人多的有: 用来描写人神态精神的有: 用来形容人关系很好的有: 四、把下面的成语补充完整,再写出四个自己积累的成语 ()()仆仆东倒()()扬长()()朝朝()()()()济济前赴()()翻天()()浩浩()()()()楚楚左顾()()弃旧()()曲曲()() 在上面填写的成语中选择两个你最喜欢的成语各写一句话。 五、划出下面词语中的错别字,并在括号中改正。 穿流不息()阴谋鬼计()学以自用() 赞叹不以()目之所急()视死如规() 再接再励()惊慌失错()万赖俱寂() 攻无不刻()香味四益()容光唤发() 喜出忘外()目不转晴()恍然大误() 亭亭欲立()实是求事()名列前矛() 情不自尽()刻舟求箭()原形必露() 兴高彩烈()永往直前()歪风斜气() 六、先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。 无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算() 日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发() 扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生() 犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿() 通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采() 情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数() 愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受() 忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政() 溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌() 七、“然”字成语。

2019年小升初语文归类复习成语使用专项

成语使用专项(归6) 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一组是() A.他一面侃侃而谈 ....,一面让我们看一个颅骨。 B.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机 ....。 C.藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足 ....。 D.有些偶然遇到的事情,竟会流连忘返 ....,并且时时萦绕于心。 2.下列句中,成语使用不恰当的一项是()。 A.往事桩桩件件,历历在目,都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩 ....的珍珠。 B.老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听 ....地讲起来。 C.启蒙老师的音容笑貌 ....,还不时地在我的记忆中浮现。 D.我眼前又浮现出色彩斑斓 ....的课堂,热火朝天的劳动,你追我赶的赛场…… 3.下列句中成语使用不恰当的一项是() A.许多人私下和两个孩子做了祈祷,诚心诚意 ....地保佑他们平平安安。 B.他一面侃侃而谈 ....,一面给我们传看一个颅骨。 C.我开始尽量安慰我自己,把当前的好处与坏处加以比较,使自己能够得过且 ...过.。 D.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显示万象更新 ....的气象。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.启蒙老师的音容笑貌 ....,还时不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。 B.碑林中的书法美不胜收 ....,是我国艺术宝库中的瑰宝。 C. 这次比赛我们获得了第一名,老师训勉我们不能自满,应该不断努力,实. 事求是 ...,更上层楼。 D. 我听得入了迷,恍如身临其境。 ..... 5.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是() A.大师笔下的人物形象,每一个都个性鲜明,栩栩如生 ....。 B.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下 ....。 C.我们与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境 ....地为对方着想,不能只顾自己。 D.人生路上有时山高难攀,海阔难跃,只要我们锲而不舍 ....,定会跨过重重难关,到达梦想的彼岸。

小升初常见成语解释

独出心裁 【解释】:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 标新立异 【解释】:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。无缘无故 【解释】:没有一点原因。 口若悬河 【解释】:若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。 各抒己见 【解释】:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。 夸夸而谈 【解释】:形容说话浮夸不切实际。 发愤图强 【解释】:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。 精益求精 【解释】:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 滔滔不绝 【解释】:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 口是心非 【解释】:嘴里说得很好,心里想的却是另一套。指心口不一致。

【解释】:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。 高瞻远瞩 【解释】:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。 熟视无睹 【解释】:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。 左顾右盼 【解释】:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 面面相觑 【解释】:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 一览无余 【解释】:览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。 察言观色 【解释】:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。 东张西望 【解释】:张:看。形容这里那里地到处看。

部编本小学语文整理:人教版语文小升初专项练习:成语

成语复习专题训练 整理:部编本小学语文部编版小学数学 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻()耀武杨威()自立更生()坚苦奋斗() 理曲词穷()语重心常()自食其利()再接再励() 万古长青()兴高彩烈()情不自尽()精兵减政() 脾气暴燥()不屈不饶()神彩奕奕()尺壁寸阴() 妖阳似火()芳草如菌()一望无银()雷霆万钩() 高屋建令()司空见惯()洗耳躬听()燃眉之极() 饥赛交破()全神惯注()阴谋鬼计()走头无路() 再接再励()精精有神()漫不径心()专心至志() 喜出往外()完壁归赵()和中共济()魔天大厦() 直接了当()换然一新()道貌暗然()既往不究() 别出心裁()礼上往来()陨身不恤()震聋发聩() 铤而走险()趋之若骛()按步就车()色厉内茬() 如火如茶()因地治宜()推心至腹()纷至踏来() 原形必露()谈笑风声()委屈求全()金壁辉煌() 无微不致()奇花一草()攻无不刻()鞠躬尽粹()走头无路()实是求是()同干共苦()惊慌失措()名付其实()阴谋鬼计()坚苦奋斗()以身作责()二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.()发()颜翠色()流愁眉不()()()若失一()不染()烛夜游 神采()()一()千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不()身弄()作()()()向荣 好高()远神机()算()()其谈 高瞻远()阴谋()计 ①褒义词:__________________________ ②贬义词:__________________________ 三、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去) 前()后()七()八()三()两()

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