句子训练场

句子训练场

姓名１、我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

改为“被”字句

２、敌人的飞机被高射炮击落了。

改为“把”字句

３、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

改为陈述句

４、中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。

修改病句

5、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。

缩句：

6、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。

缩句：

7、我登过泰山。

扩句：

8、坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。

缩句：

9、清晨，阳光从东方慢慢升起来。

修改病句：

10、我们从小要养成讲卫生的好风气。

修改病句：

11、天上的星星一闪一闪的。

写成比喻句：

写成拟人句：

12、这种新型的“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

缩句：

13、茉莉花很香。

改为感叹句：

改为夸张句：

14、一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐的飞舞。

缩句：

15、我们要继承和发挥老一辈的革命传统。

修改病句：

16、月亮把它那清洌的光辉从山项上一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像匹匹素锦，从山上挂起。

仿写：

17、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为陈述句：

18、我们请帅校长。帅校长到我们班参加班会。

把两句话合成一句话：

19、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

两句并一句，意思不变：

20、遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句：

21、大雪过后，地上全白了。

改写成比喻句：

22、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

写成拟人句：

23、我是母亲。我应该及早教会他看病。（把两句话用关联词合并成一句话）

24、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

缩句：

25、这篇作文的层次和语句都很通顺。

修改病句：

26、《窃读记》的作者是林海音写的。

修改病句：

27、（）的春风（）地吹遍（）的大地。（扩写句子）

28、我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

缩句：

29、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。

改为感叹句：

30、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

改为陈述句：

31、“元旦”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

修改病句：

32、这本书对我很感兴趣。

修改病句：

33、下午，全校师生和少先队员去参观画展。

修改病句：

34、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

修改病句：

35、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

改为陈述句：

36、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

缩句：

37、言行不一致的人是一种极坏的作风。

修改病句：

38、我断定他大概是郑平的哥哥。

修改病句：

39、白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

缩句：

40、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

改为反问句：

41、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

改为陈述句：

42、把自己的想法毫无保留地告诉了老师。

修改病句：

43、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

修改病句：

44、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。

A、我们要学好语文。

B、我们要学好数学和英语。

45、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。

修改病句：

46、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片

。（使句子成为恰当的比喻句）47、小心翼翼地。（补充完整）

48、通过这部电影，使我受到了深刻的教育。

修改病句：

49、北京的春天是个美丽的城市。

修改病句：

50、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

修改病句：

51、外公郑重地送我一幅墨梅图。

改为“把”字句：

52、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

改为反问句：

53、一条小小的木桥，横跨在溪上。

改成比喻句：

54、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

缩句：

55、老师教育我们要有勇于改正错误的勇气和习惯。

修改病句：

56、本单元的诗词我差不多全都能背诵了。

修改病句：

57、这个单元的诗词和课文作者都是写思念家乡的内容。

修改病句：

58、“春风又绿江南岸”表达的时间是春天的季节。

修改病句：

59、我的故乡是一个物产丰富的地点。

修改病句：

60、鲸一顿就可以吃掉两千多公斤小鱼小虾。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

61、扩句：它们遇到大鱼和海兽，就（）扑上去，用（）牙齿咬住，（）就吃掉了。

62、有一种号称“海中之虎”的虎鲸胃口大得惊人。

缩句：

63、人类的生息离不开灰尘。

改为反问句：

64、人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

改为反问句：

65、说明文一般都要采用举例子、列数字、作比较、打比方等说明方法形容事物的特征。

修改病句：

66、只要珍珠鸟的父母一叫，它就飞回笼里去。

改为拟人句：

67、扩句：（）湖面上溅起了（）涟漪。

68、姐姐说：“花生的味儿美。”

改为不用引号的句子：

69、我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

缩句：

70、书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

71、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

改为肯定句：

72、我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。（仿写）

我喜欢，因为。

73、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（用同样的修辞手法写句子）

74、母亲常常给我们讲过去“摇花乐”的往事。

修改病句：

75、这清白的梅花，是玷污得的吗？

改为陈述句：

76、傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念。

改为反问句：

77、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

78、展开联想，在下面横线上续写一个句子，使这个句子和前面的句式一致。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

79、花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词合成一句话）

80、通过父亲从小的教诲，使和得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。（改病句）

81、读了《窃读记》后，受到了深刻的教育。（修改病句）

82、小珍珠鸟好肥。（改为比喻句）

83、信赖，可以创造出美好的境界。（改为反问句）

84、某公司开业广告说：免费赠小礼品，赠完为止。（修改病句）

85、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）

86、读了《学会看病》，使我很受启发。（修改病句）

87、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

88、我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）

89、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

90、山路上躺着尸体。（扩写句子）

91、各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。（缩句）

92、广场上的人很多。（改为夸张句）

93、战士们站在战车上。（改为比喻句）

94、我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）