学校消防应急疏散演练方案

学校消防应急疏散演练方案
学校消防应急疏散演练方案

学校消防应急疏散演练方案

一、演练时间:

202x年3月28日周一上午课间操时间

二、演练地点:

教学楼操场。

三、演练目的:

今年3月28日是第十六个“全国中小学安全教育日”,主题为“强化安全意识,提高避险能力”,根据铁岭市教育局和调兵山市教育局要求,为确保学校教育教学工作的安全与稳定,有效处置突发事件,统一指挥,有条不紊地进行教学楼内师生的紧急疏散,特制定本应急疏散演练方案。通过演练,使师生掌握安全疏散的有关知识和技巧、逃生技能,提高自我保护意识和自救能力。

四、参加人员:

七八年级师生

五、形式:疏散演练

六、分工:见附件二

七、逃生线路:从教学楼到操场,具体安排见附件。

八、演练程序

九、安全要求:

1、参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃认真的投入演练中来。为防止疏散演练中出现惊慌失措,甚至给学生造成人身和精神伤害等事故,因此班主任必须宣传落实到位。

2、演练中应遵守既定之疏散顺序,听从老师的指挥,不得擅自冲撞或改变演练要求。警报发出后,班主任立即到班组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,副班主任在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼。班主任、副班主任承担本班学生应急疏散指挥之责任,确定本班学生全部撤离后,最后撤离教室,到达班级集中地点组织清点人数并报告给副总指挥。

3、本班级听到哨声后立即组成两排迅速疏散,在走廊或楼梯处不要拥堵,更不要因为着急而出现出排现象。班主任要安排好本班学生,不要发生哄乱现象。门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、不能打闹开玩笑,拥挤,严防伤害。踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。请不要穿高跟鞋、拖鞋,最好穿跑步鞋。

4、逃生过程中,奔跑速度不要太快、不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学;

服从指挥,严禁擅自行动,扰乱演练秩序的现象发生。

5、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣

服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

6、警报发生时,所有师生必须撤离到安全地点(孕妇和伤病学生可不参加演练,班主任要调查好本班学生的身体状况)。

7、周一上午间操期间,所有同学、正副班主任在教室待命,疏散警报响起即组织学生有序疏散。

8、因首次组织全校疏散演练,为确保疏散安全,请担任楼道疏导员的教师,认真负责,随时提醒和指挥学生有序疏散,待楼层内所有人员撤离后,最后到达集中区域。

9、请副总指挥负责指挥各年级学生疏散秩序及不同楼层疏散衔接。 10、请班主任利用专题课堂时间做好疏散动员及安全教育工作,并指导学生按预定路线演练撤离至班级走廊。11、请全校师生谨记:安全第一,宁慢勿急!

附件一:疏散路线安排:

为了确保疏散工作的顺利进行,原则上各楼层学生应按由低到高的顺序进行疏散,低层的疏散速度可快一点,高层的疏散速度可慢一点,以防拥堵。

教学楼疏散顺序具体安排如下(按一层、二层、三层的顺序进行疏散):

教学楼正门:一层七年一班在负责疏散人员的指挥下从教学楼正门有秩序的迅速撤离,同时在一层撤离的同时八年四班也快速有秩序的疏散到到操场指定区域。

教学楼南门:一层七年级三班从教学楼南门疏散到操场指定区域,同时七年级二班在三班撤离的同时在负责人员的指挥下也从教学楼南门有秩序的迅速撤离到操场指定区域。

教学楼西南门:二层八年级二班从教学楼西南门撤离到操场,同时二层八年级一班在二班撤离的同时在负责人员的指挥下跟随八年二班从教学楼西南门迅速有秩序的撤离到操场的

指定区域,同时三层八年三班在二层班级撤离的同时也迅速从教学楼南侧楼梯下楼跟随八年一班由西南门撤离到操场。

教学楼北门:二层七年级四班迅速从教学楼北门有秩序的撤离到操场指定区域。

学生疏散到操场后到班级平时上操位置站好。

负责站岗疏散学生的教师及其他教师跟随学生疏散队伍从正门疏散到操场学生队伍的东侧。

附件二:疏散演练指挥部成员及相关工作人员分配名单:

总指挥:李宝玉

副总指挥:

演习疏导组:

巩春海:现场指挥并实施信号

朱辉:一层疏导组领导

韩秀利:二层疏导组领导

于国柱:三层疏导组领导

职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

安全保障组:

职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内各区域的情况,加强巡视。

医疗救护组:

职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

摄录组:

职责:负责摄录本次演练过程。

5、因首次组织全校疏散演练,为确保疏散安全,请以下教师到楼梯口,担任楼道疏导员工作,提醒和指挥学生有序疏散,待楼层内所有人员撤离后,最后到达集中区域。

一层:一楼正门龙凤歧、一层缓步台(一层二层楼梯中间)刘佳、一楼北门高静喆、一层南侧南门董凤俊、一层西南门李岩松

二层:二层徐玲、二层缓步台(二层三层楼梯中间)苑春雨、二层南侧蒋丽丽、二层南侧楼梯缓步台(二层三层中间)何丽。

三层:三层曲颖、三层南侧张玉玲。

附件三:各班班主任及副班主任名单

注:各班班主任在班级队伍前,副班主任在班级队伍后疏导学生迅速安全撤离到指定区域。

附件四:教学楼平面图

附件五:操场平面图

门 南

西

学校消防演练方案

学校消防演练方案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

学校消防演练方案 一、活动目的 通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组 组长:张国军 副组长:屈双林 成员:邓云红韦堂银江顺兰王智东何源周勇孙利云张文建 三、演练时间:2018年3月 26日下午辅导课。 四、演练项目 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 3、消防栓(高压水枪)灭火演练 五、演练内容设置 1 、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:张国军。 2 、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排: 教学楼楼梯(二楼):邓云红 教学楼楼梯口:周勇 进入操场秩序维持:孙利云张文建 各班疏散人员有各班班主任维持 3、灭火器灭火演示:韦堂银

4、拍照组:屈双林 六、演习要求: 1 、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。 2 、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3 、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。 六、演练过程: 1 、班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。 2 、广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。 具体要求: 1、每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习,沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。 2、各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。l 3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示,学生代表学用灭火器。 5、消防栓灭火演练,学生代表试用。 6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 7、各班按秩序回教室。

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生火灾应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2013年11月12日(星期二上午) 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:李俊玲 副组长:吕代斌 成员:聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。 (4)请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查 由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志,以及疏散通道的畅通情况。 四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。 (1)消队员点燃烟幕弹,并向组长报告模拟火灾位置。 (2)拉响应急警报铃。 (3)通过广播通知全校师生。 (4)各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位,组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

(5)火灾第一发现人拨打119,并向上级有关部门汇报。 (6)切断电源。 (7)门卫保安负责保证校门口疏通。 (8)卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。 (9)各班主任清点师生人数向副组长报告,汇总后向组长报告学生人数。 (10)消防人员立即寻找缺失人员,在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 五、演练指导:永寿派出所的消防民警。 六、演练注意事项 1、思想重视,准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位,所有参演人员思想集中,任务明确。 2、一切行动听指挥,并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕,在疏散时捂住嘴巴,猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱,组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物,并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。 永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

校园紧急疏散演练方案

校园紧急疏散演练方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间 2020年9月18日 三、演练地点 由教学楼到集结地点(内操场) 四、演练信号 开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。 五、演练指挥

总指挥: 副总指挥: 职责:负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。 职责: (1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 总负责:xxx 楼梯负责人:xxx 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名老师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 2、警戒小组:xxx 职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3、宣传小组:xxx 职责:具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 4、救护小组:xxx 职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 5、报警小组:xxx 职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时小组:xxx 职责:负责整个活动的计时。 七、疏散管理

学校消防安全避险应急演练预案

千荷学校消防安全避险应急演练预案 一、指导思想: 以《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制千荷重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保千荷学校的消防安全。 二、演练目的: 千荷实验学校是一所全寄宿制学校,除寒暑假外,学生基本上住在学校,"火灾猛如虎",集体寝室有可能在夜里发生火灾。为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设: 当半夜寝室楼的某处突然失火时,寝室楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构: 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥:辛文华校长 副总指挥:夏志刚书记、洪淑艳副校长 成员:由校长助理方君芳、政教处颜祖能、教务处唐兆能、总务处李卫苗、校务办陈素平等同志组成 指挥部职责是:(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 队长:夏志刚副队长:颜祖能 队员:朱松波、包海忠、王彪、李永奇、陈斌、陈坤、邵小存、黄吉飞、汪国良东野舟山 职责:平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长:洪慧飞副组长:张英珠 成员:余阿红、李慧慧、石燕萍、范燕芬、黄芳艳、鲍春波、苏丹

学校消防演练活动实施方案

学校消防演练活动方案 一、指导思想: 为切实提高我校师生地消防意识,真正掌握消防安全知识,确保师生地生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时地应变能力,增强自救互救能力,学校坚持“安全第一, 预防为主”地方针和“以人为本”地思想,切实做好学校地消防安全工作,根据上级文件精神和学校安全工作地实际,我校决定举办二O—七年消防应急演练,让全校学生在火灾突发 事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生地 自我防护能力,具体实施方案如下:b5E2RGbCA P 二、演练目地: “火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全地文件精神,为加强学校地消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物地安全,本着“预防为主,防消结合”地宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案.通过不同场景地消防安全演练,让学生学到有关地安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护地目地.p 1EanqFD Pw 发现火情后,要保持冷静,同时呼喊周围人员参与灭火并向学校领导报告,由学校领导视火情情况决定是否向“ 119 ”报警,明辨方向和火势大小,火灾刚发生时,可视火势大小,用灭火器、自来水等在第一时间灭火,迅速判断危险地点和安全地点,尽快搬离险地.值班教师首先组织师生迅速有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,教师扑救要在确保人员 安全地情况下进行,要迅速用地消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段.DXDiTa9E3d 三、组织机构:总指挥:副总指挥:现场指挥:后勤保障、照相: 计时员: 成员:全体教师 四、形式:实地操练 五、时间:2017年11月 六、地点:校内操场 器材:废弃油桶1只,废弃纸,灭火器 七、疏散路线: 出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人 东楼梯一年级、五年级、六年级各班班主任

小学消防应急演练预案

ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案 为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生,结合学校实际,制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。 一、演练目的 1.论证我校消防应急预案的可行性。 2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练内容 学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范 三、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼、宿舍楼),转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序,使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。 四、教师在演练中的分工 1.教学楼 总指挥:吴志辉副总指挥:王斌 哨声信号:董亚雄一楼楼梯口:段春燕 二楼楼梯口:夏谢文三楼楼梯口:曾树文

一年级教室门口:崔菊梅二年级教室门口:辛荣三年级教室门口:巩占虎四年级教室门口:毕娟丽五年级教室门口:邱霞六年级教室门口:刘晓强二楼拐角处:巩生宪 三楼拐角处:陈春操场及疏散管理:王斌活动说明: 活动前陈春主任准备好燃放的柴火 活动中高永强主任全程进行照片采集 活动后董亚雄主任做好报道工作 活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上,每班10份,周五中午上交至综治办董亚雄主任处,过时不候。 所有活动结束后,由综治办主任董亚雄进行总结 今天只进行学生在上课期间(即地点在教学楼)的消防演练。 2.学生宿舍楼 总指挥:王斌哨声信号:董亚雄 二楼拐角处:刘晓强二楼楼梯口:高永强 三楼楼梯口:巩占虎三楼拐角处:夏谢文 操场及疏散管理:王斌 其他教师在操场维持疏散学生纪律

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读:本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间:2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的: 紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力,使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组: 组长:王遂保 副组长:牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员:姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员:刘智康王克李东京 协助组:王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻,注意秩序,不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节,各班一定要做好学生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑,只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火,学校进入紧急状态,首先紧急疏散三、四、五年级学生,二分钟后火势仍不能控制,要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃(吹哨),通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地(集合点)是操场,按疏散下楼的队伍集

学校消防安全应急演练方案

××初中消防安全应急演练方案 一、演练目的 为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神,加强学校消防安全工作,预防火灾和减少火灾危害,保护人财物的安全,以“预防为主,防消结合”为宗旨,切实做好防火灭火工作,特制定消防安全应急演练预案,并通过消防安全演练,让生师学到有关的安全防护知识,以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。做到: ①遇事不慌,头脑冷静。 ②判明情况,思考对策。 ③积极自救,互帮互助。 ④听从指挥,有序疏散。 切忌:恐慌混乱,相互践踏,班主任要求学生熟记这20字。 二、演练内容 消防安全知识培训;火情报警;学生宿舍遇到火灾时的安全疏散;火场救护;消防栓的使用;灭火器灭火流程等。 三、灾害预设 当夜晚学生公寓楼的某处突然失火时,公寓楼电路造成短路。在火光、浓烟的黑夜中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧,可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构 (一)指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥:××校长 副总指挥:××副校长 成员:由各处室主任及级部主任组成。 指挥部职责 1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练。 2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断地将火灾扑灭在初始阶段,协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 (二)义务消防队 队长:××× 副队长:××× 队员:行政、后勤、课任教师、门卫人员等 职责:平时进行培训和演练,实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 (三)疏散引导组 组长:××× 副组长:×××、××× 成员:全体班主任老师、级部主任等

小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习,具体方案如下:一、成立演习指挥领导小组 组长:陈玉海 副组长:李玮 成 员:杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员 二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文儿童节,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃) 2、报警:报警人员(李玮)立即拔打119,或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:

(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。 (2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 (3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。 3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。 5、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生:一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离;四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃,韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

学校消防应急疏散演练方案

消防疏散演练实施方案 一、演练的目的意义 为更好地落实上级安全工作会议精神,确保学校发生火灾等紧急状况时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少各种损失,培养师生树立安全高于一切的意识,创建平安和谐校园,根据我校学期工作计划,结合学校实际,组织本次演练。通过演练达到让师生遇到火灾等紧急状况时,保持冷静、快速、有序安全的疏散,避免意外情况发生。 二、演练时间:****年*月*日下午 三、演练实施方案 (一)疏散演练组织领导。 1、领导小组: 组长: 副组长: 2、演练总指挥: (二)演练人员分工: 1、楼层指挥员职责:指挥学生有序快速通过楼梯,各层之间相互协调,传递信息,确保行进安全、有序,各班连续疏散。 北教学楼:负责人: 成员: 南教学楼:负责人: 成员: 2、保卫小组: 负责人:成员: 职责:阻断进出车辆,保证学生通道畅通。 3、广场指挥:负责人: 成员: 4、音响及信号控制: 5、对外联络: 6、救护组: 7、摄影录像: (三)疏散顺序(从低楼层开始疏散) 南教学楼 一楼:东西

二楼:东西 三楼:东西 北教学楼 一楼:东西 二楼:东西 三楼:东西 (各班行进中自成队形,稳中求快,安全、有序、快速撤离,从低楼层开始疏散,在楼层值班人员的引导下,再疏散高一层楼层,依次进行。) (四)疏散步骤。 本次演练共分三步: 第一步:疏散逃生。老师指挥引导员和安全员,引导和保障全班同学按照规定的疏散路线撤离到楼外指定安全区域(操场大型集会位置),班主任清点各班人数,看有无学生滞留,遇无法处理情况,向年级组长报告,若出现意外情况,年级组长立即报告总指挥。 第二步:总结点评。 第三步:各班回教室后班主任进行总结,对照本次演练查找存在的问题和不足,及时整改。 (五)演练注意事项。 1、抓好演练环节。 疏散演练时要做到: (1)各班快速、自成队列,掩住口鼻,躬身前行,安全有序撤出教室,由各班一二班主任负责。 (2)按楼道行进路线紧凑撤出教学楼,由各楼梯指挥协调人员负责。从低楼层到高楼层疏散,底层疏散完后,楼层指挥人员示意高楼层有序跟进。 (3)各班要严肃认真,严禁喊叫、起哄、拥挤,由广场指挥员负责,按升旗顺序在小广场集合。 2、明确疏散顺序。 (1)听到信号后,楼层指挥员和广场指挥员以最快速度到达指定位置,各班主任立即组织学生安全、快速撤离教室;信号发出同时,保卫人员立即封闭校门,禁止一切车辆出入,保证学生道路畅通。 (2)在楼层指挥员指挥下,快速撤出教学楼。 (3)广场指挥员指挥学生安静有序地到达操场指定位置。

学校火灾演练方案

学校防火消防 演练方案 为了对全体学生加强安全教育,提高消防应急处置能力,增强防范意识,应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少火灾等意外事故对师生可能造成的危害,保障师生的身体健康和生命安全,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案。 一、演练目的: (一)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 (二)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、演练对象: 全体师生 三、演练时间: 2019年9月19日15:50分 四、成立演练指挥部: 学校成立火灾应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。 组长:

副组长: 成员: 五、演练内容: 情景模拟: (一)全校师生在教室里突发火灾(演练时以学校报警信号为准),各班组织撤离。 (二)消防大队工作人员对灭火器的使用进行演示。 六、演练实施过程: (一)正式演练前准备工作: 1.由学校组织全体师生学习火灾减灾知识,师生明确演练的必要性和基本步骤。 2.学校创设火灾地点:学校突发火灾,火灾现场安排在三栋教学一楼。共分3个小组,每个小组准备2个火盆和部分松毛、2个灭火器。综合楼一楼()、老教学楼一楼()、新综合楼一楼()。火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。 各班到操场后的位置如下:

综合楼一楼楼梯口()、二楼楼梯口()、三楼楼梯口()、四楼楼梯口()。老教学楼二楼楼梯口()、老教学楼一楼楼梯口()。新综合楼一楼楼梯口()、二楼楼梯口()、三楼楼梯口()、四楼楼梯口()。主席台(指挥:配合:)。照相: (二)正式演练: 1.演练内容要领:

小学防火安全演练方案正式样本

文件编号:TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 小学防火安全演练方案 正式样本

小学防火安全演练方案正式样本 使用注意:该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:20xx年4月8日上午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机

等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不

学校消防安全疏散演练过程及方案

冠县职业教育中心 紧急疏散消防灭火演练方案 一、演练目的 为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,培训学生如何使用消防器械,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。 二、演练领导小组 总指挥:郭永锐 工作组及成员:涉及到的科室成员及班主任 疏散指挥组:蒋云龙马克刚 秩序导护组:王世轩、李孟良、于西虎、贾国栋 场地队列导护组:曹春东肖玉峰 紧急救护组:曹相威 后勤保障组:张瑞杰高亚林 广播组:郭凌霄 三、演练时间地点 时间:2016年11月日时 地点:本校教学楼宿舍楼 四、参加演练人员:全体师生 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件:教学楼、宿舍楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

疏散地点:教学楼集合地点:学校操场。 宿舍楼集合地点:学校操场。 六、演练进程 1、接到教学楼、宿舍楼某处发生火灾危及师生安全,抓紧向总指挥报告。 2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离(疏散)方法: 教学楼疏散:教师打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成前后两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。每层楼东面两个教室的学生从东楼梯疏散,西面两个教室的学生从西楼梯疏散。东教学楼的学生一律从西楼梯疏散。 宿舍楼疏散:假设宿舍楼四楼、五楼13号房间发生火灾,要求学生进行疏散。13号、14号房间以西的宿舍学生从西楼梯疏散;以东宿舍学生从东楼梯疏散。 4、秩序导护组任务(马克刚、于西虎): 听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 教学楼疏散区域划分: A区南楼梯口西一层:段晓云孙晓寒西二层:胡大帅张秀兰,西三层:谷培星刘利,西四层:刘俊华杨彩虹,西五层:王韬文张占东,天井东南门:李孟昌。

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练 方案 为了进一步加强我校消防安全教育工作,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,为配合来宾市“学校安全月”活动,我校定于年月日(星期三)下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动,现将方案制定如下: 一:活动领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员: 二、活动主题 加强学校安全管理,共建平安和谐校园 三、活动内容及流程 ㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识 ㈡应急疏散及火场模拟逃生 ㈢演练总结点评 ㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火 四、活动要求 ㈠活动的宗旨是:为了一切学生安全,一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾,必须注意安全,不能从楼上跳下来。 ㈢各班主任务必强调演练前做好准备,如:系好鞋带、学生牌要放在兜里,不能挂在脖子里,以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西,以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时,各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队,班主任在队伍的前面,并按照次序带队到下层楼梯口,待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。 ㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合,不能阻挡疏散通道,影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。 ㈦南楼总指挥: ㈧南楼安保人员:三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下:一楼两个楼梯口各安排两名老师,两个楼梯口中间安排一个老师,以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流,发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。 ㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作,并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。 ㈩北楼安保人员:二楼5名老师,负责该楼层同学抓紧迅速下楼。 三、疏散顺序 ㈠南楼:学前班由本班级主任带领同学直接疏散,二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下,2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见(疏散图) 南楼疏散图

安全教育周_校园紧急疏散演练方案

安全教育周:校园紧急疏散演练方案 校园紧急疏散演练方案 一、演习目的: 三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。 二、组织机构: 总指挥:校长 副总指挥:xxx 三、演习时间: XX年3月3日上午9:50~ 10 :20 四、演习地点: 学校校园 五、演习对象: 全体师生 六、演习操作程序: 1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。 2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。 4.疏散线路及顺序: 一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场, 二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼, 五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。 六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。 5.分工安排及职责 (1)各班班主任带本班学生撤离; (2)楼层护导教师安排: 1楼西边楼梯口:x; 1楼东面楼梯口:x、x; 1楼东门洞:x 1楼西门厅:x 楼门口:x 楼梯下:x 2楼西边楼梯口:xx 2楼东面楼梯口:x 3、2楼交界处:x 3楼西边楼梯口:x; 3楼东面楼梯口:x

学校消防应急疏散演练方案

南小营小学消防应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神,保护生命,确保平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防安全疏散演练指挥小组: 总指挥:樊青刚 副总指挥:郑强 成员:全体教师 二、演练时间:2017年11月27日 三、具体组织实施 1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。 2、安稳办负责拟定演练方案及解说活动细节 3、安稳办负责准备火盆,燃烧物,灭火机并与德育处、体育组布置灭火演练现场,现场点火员王家渔。 4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。 5、各工作人员达指定地点,疏散指挥员提前到达指定位置,报警员准时发出报警信号。 四、报警程序: 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“南小营小学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报;负责人向120求救,校长向县教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后在路口等待引导消防车辆,全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要,郑强同志负责关闭学校总电源。 五、活动安排: (一)活动一:消防应急疏散演练 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。 (1)教室内学生疏散指挥人员安排:(班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线) ①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散。 ②当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(教多个班级的按就近的原则),遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到安全地带); ③上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排: (1)不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。 (2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。 4、疏散要求与注意事项: (1)、听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警,请赶快撤离”口令)后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。) (2)、疏散集合地点:学校操场,如情况需要,再听从指挥安排。 (3)、在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。 (4)、疏散顺序: ①班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分,疏散时一部分走前门,另一部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,分两路纵队,依次撤离。 ②教师组织学生有次序跑出教室,要求依次安全、快速跑出教室,不能推拉,以免发生拥挤踩踏事故。

小学防火地震消防应急演练方案和总结

淖马小学防火、防震安全应急演练方案 一、演练目的 通过防火、防震应急演练,在校师生掌握应急防火、防震的正确方法,熟悉防火、防震紧急疏散的程序和线路,确保在火灾、地震来临时,防火、防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护广大师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1) 防火、防震安全知识培训 (2)应急防火、防震暨防踩踏室外演练 2、对象:全体学生。 3、时间:2015年3月19日 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急防火、防震的正确方法,分析应急防火、防震的环境条件,阐述防火、防震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾、地震应急和疏散,以免发生误解而引发火灾、地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、演练组织机构设置 1、领导小组 组长:高贵君

副组长: 刘霞梁开东 组员:各班班主任 2、领导小组成员职责分工: 刘霞: 负责指挥监督防火、防震演练全过程。 梁开东: 负责协调演练中的各项安全事务, 人员调度。 马俊花: 负责安排各班级安全疏散路线,各岗位人员职责。 闫保云: 人员及伤亡统计,后勤保障及救护。 孟丽琴: 教案楼内安全指挥。 各班班主任: 给学生讲解防火、防震知识,正确的避震防火方法,引导学生按照疏散路线迅速离开教室,到达室外指定安全地点清查人数。班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 信号员:白玉娟 拍照:崔旭艳 六、教师安全岗位职责安排: 1、班主任职责:给学生讲解防火、防震知识,正确的防火、防震方法,引导学生按照疏散路线迅速离开教室,到达室外指定安全地点清查人数。 (1)“防火、防震警报”发出后,指导学生进行室内避火、避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 (2)“防火、防震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 (3)学生撤离到“安全地带”后,各班清点人数,统计伤亡情况,并将统计数据报告演练指挥部汇总。 (4)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 2、各楼层疏散组织人员职责: ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件 七、演练程序 (一)启动程序 各位领导、老师,各位同学,淖马小学防火、防震应急疏散演练开始。 (二)教室内应急避震演练

学校消防安全应急演练预案

学校消防安全应急演练预案 一、指导思想: 以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。 二、演练目的: 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、灾害预设: 当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、组织机构:

1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥: 副总指挥: 成员: 指挥部职责是: (1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练; (2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动; (3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 义务消防队员名单 老教学楼: 组长成员: 新教学楼: 组长:成员: 岗位职责:

(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。 (2)、据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。 (3)、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长: 成员:(新教学楼)(老教学楼) 职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 4、后勤保障组 组长:副组长: 成员: 职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。 5、抢救护理组 组长:副组长: 成员: 职责:进行医疗救护及人员清点等。

学校消防演练方案及过程

学校消防演练方案及过程 为确保在学校发生火灾时,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置火灾等突发事件的应急能力,保护好全校师生的生命财产安全,维护学校教育教学秩序,特制定本方案。 一、学生消防逃生演练组织机构 总指挥:陈广宽 副总指挥:徐德生、曹建会 成员:领导班子全体成员、全体班主任 二、工作小组: 广播宣传——杜建旺 疏散、引导——王忠元、吴锡岭 现场指导——班主任 抢险救护——医务室、后勤成员 灭火演练——张法岺、李加福 操场指挥——高清明 楼层负责救护人员——一楼李维娜二楼常凤海三楼孙娟四楼张友强 三、时间:每个学期开学第一周的周五上午大课间 四、演练疏散要求与注意事项: 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火,(位置在教学楼前后)吹紧急集合哨,当学校喇叭连续响起警报时,由各班任课老师根据教

学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。 3、各班任课老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按上操位置在操场集中,各班紧急疏散到操场指定的安全区域后,清点人数,向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。汇报内容:某年级应到多少人,实到多少人,报告完毕。 4、安全撤离顺序:(按早上学生广播操出操顺序撤离)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。 5、后勤组织教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴,后勤老师轮流上前,试用灭火器灭火。 五、演练程序 1、在教学楼前放火,吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。 2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后,各班主任或任课教师确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,任课教师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼,各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,立即到达指定安全区。

小学防火疏散应急演练方案

小学防火疏散应急演练方案 一、演练目的 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥:林新波负责总指挥 副指挥:郑军负责意外事故处理 冯家贤郑增顺谢玉旺负责后勤保障及警报信号发布 成员: 周永春负责一年级组工作安排 尤芝负责二年级组工作安排 李恩华负责三年级组工作安排 杨薇负责四年级组工作安排 龚小来负责五年级组工作安排 余淑芳负责六年级组工作安排 龚喜康负责教务处工作安排 何武负责政教处工作安排及应急准备事宜 苏江堂负责摄像 全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安

全。 三、演练步骤 1、让学生熟悉消防应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 4、现场演练用灭火器灭火 四、演练安排 1、演练时间: 5月21日上午 2、演练内容: 火灾逃生演练;疏散逃生演练;学会使用灭火器灭火 3、警报信号: 消防应急避险和疏散以警报声作为信号。 危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。 连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。 全过程要求在6分钟内完成。 4、准备的逃生工具 各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩 五、演练步骤 (一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。 (二)班主任在9:00-9:25集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

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