EXCEL操作题资料讲解

EXCEL 操作题

1套

1．会计专用.CNY

2．总销售额=SUM( 表5［小计］)

3．2012 总销售额=SUMPRODUCT(1*(

用》"),订单明细表!H3:H262)

订单明细表!E3:E262=" 《MS Office 高级应

4．2011 ，3 季度=SUMPRODUCT(1*( 细表！H350:H461) 订单明细表!C350:C461=" 隆华书店"), 订单

明

5．每月销售额=SUMPRODUCT(1*( 订单明细表!C263:C636=" 隆华书店"), 订单明细表!H263:H636)/12

2套

班级：=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&" 班”,MID(A2,3,2) &"班")

3套

销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)

5套

1. 日期yyyy ”年”m"月” d”日” ，aaaa

2. 是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5," 是"," 否")

3. 地区=LEFT(C3,3)

4. 费用类别=VLOOKUP(E3, 表4,2,0)

5. 费用总金额=SUMPRODUCT(1*( 费用报销管理!D74:D340=" 北京市") ,费用报销管理!G74:G340)

6. 钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*( 费用报销管理!B3:B401=" 钱顺卓")*(费用报销管理!F3:F401="火车

票"),费用报销管理!G3:G401)

7. 比例=SUMPRODUCT(1*( 费用报销管理!F3:F401=" 飞机票"),费用报销管

理!G3:G401)/SUM( 费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数

8. 通讯补助=SUMPRODUCT(( 费用报销管理!H3:H401=" 是")*(费用报销管

理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)

7套

1. 应交个人所得税：

=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000

,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF(

K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2)

2. 应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014 年3 月'!D3:D17=" 管理”),'2014 年3 月

'!I3:I17)

3. 实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014 年3 月'!D3:D17=" 管理”),'2014 年3 月'!M3:M17)

8套

1. 年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0)

2. 班级：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&" 班"

9套

1. VLOOKUP 填充图书名称的图书编号

2. 选中所有，点击数据：排序主关键字：订单编号，数值，升序

选中编号，开始：条件格式：重复值，字体紫色，数据排序，主关键字订单编号，字体颜色紫色，顶端

3. 在书店名称前面插入一列。公式 =MONTH([ 日期 ]) 。右击单元格常规。一月份： =SUMIFS( 表 1[销量(本) ],

表 1[图书名称 ],[@图书名称 ],表 1[列 1],1)

4. 插入一行，输入每月图书的总销售量。销售趋势：选中围 B4 ： M11 ，设计：高点，低点 N4 ： N 11. 插入迷你折线图，范

5. 插入销售订单透视表，改名 2012 年书店销量

第一

季度第二季度

第三季度

第四季度

博达书店

439 761

711

685

鼎盛书店

1098

836

844

1038 隆华书店

571

772

889

626

10 套

1. 新建空白工作表，命名初三学生档案。颜色为紫色标准色

2. 在 A1 插入数据来自文本学生档案。主要改成中文简体 54936 ，选中身份证号码这一列，列数据格式文本。

插入一列。鼠标放在学号姓名中间敲空格键三下选中 A 列点击数据工

具中分列，固定宽度。开始；设置套用格式：样式中等深浅 2. 包含标题。设计中的表名

称改成档案。

3. 性别： =IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"

男"," 女")

出生日期： =--TEXT(MID(C2,7,8),"0-00-00") 年龄： =DATEDIF(--TEXT(MID(C2,7,8),"0-00-

00"),TODAY(),"Y") 进入语文

姓名： =VLOOKUP(A2, 档案［［学号］:［姓名］］,2,0) 学期成绩： =SUM(C2*30%)+(D2*30%)+(E2*40%)

以此类推)

其他科目期末总评 ;=IF(F2>=90," 优秀 ",IF(F2>=75," 良好 ",IF(F2>60," 及格 ",IF(F2<60," 及格 ",“不及格” ))))

总分 =SUM(C3:I3)

选中表格，开始菜单：排序和筛选：自定义排序主关键字总分，降序总排名表输入 1 ，按 CTRL 往下拉平均分： =AVERAGE(C3:C46) ，单击单元格格式：数值：两位数

选中 C2 ：C46 条件格式，新建规则第三个靠前的 1 格式字体：红色，加粗选中总分 C3 ：C12 填充浅蓝色页面布局：页面设置：横向，调整为 1 宽 1 高，页边距：水平。 11 套

1. 学时数 =SUMIF( 授课信息表 !$D$3:$D$72,E3, 授课信息表 !$F$3:$F$72) 15 套

1. 套用格式，学号设置为文本，成绩保留两位小数，居中，边框

班级名次 ="第 "&RANK(F2,$F$2:$F$45)&" 语文数学期末总评： =IF(F2>=102," ",IF(F2>72," 及格 ", “不及格” ))))

选中 A1 ：H45 复制。切换到数学粘贴格式

名" 优秀 ",IF(F2>=84," 行高： 22 列宽 14

良好 ",IF(F2>72," 及格

语文期末总成绩数学期末总成绩英语期末总成绩

物理期末总成绩

化学期末总成绩品德期末总成绩历史期末总成绩 =VLOOKUP(A3 =VLOOKUP(A3

=VLOOKUP(A3

=VLOOKUP(A3 =VLOOKUP(A3 语文 !A20:F63,6,0) 数学 !A20:F63,6,0) 英语 !A20:F63,6,0) 物理 !A20:F63,6,0) 化学 !A20:F63,6,0) 品德 !A20:F63,6,0) 历史 !A20:F63,6,0)

信息技术会考操作题

工作表的基本操作公式与函数排序筛选图表的建立与美化数据分析网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置网页属性的设置文字的设置图片的设置表格的设置单元格的设置水平线的设置滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整设置指定区域的颜色图像大小的调整规定图片区域的选定、复制添加文字，并设置文字效果图层样式的设置常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点时间轴、帧、层、库的概念帧与层的基本操作元件的编辑与应用实例（对象）属性的设置简单对象的移动和变形库的使用文档属性修改设置图片相对于舞台居中音频素材的应用动作脚本的添加图片的导入变形面板工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)，对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹). 3、行，列操作插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次选择，最后确定。筛选选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

Excel操作试题及技巧操作大全

Excel电子表格选择题自测第【41】题(本题1分,你的得分:0) 假设单元格A1中输入的内容为数字，【】不能输入单元A2中。 A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2 B. =A1+((1+A1)^2+1)^2 C. A1+[(1+A1)^2+1]^2 D. A1+((1+A1)^2+1)^2 正确答案是：A 第【42】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中建立图表时，【】。 A. 分类数据只能是字符串 B. 分类数据只能是数值 C. 数据系列只能是数值 D. 数据系列只能是字符串正确答案是：C 第【43】题(本题1分,你的得分:0) 在向Excel工作表单元格中输入公式时，编辑栏上“√”按钮的作用是【】。 A. 取消输入 B. 确认输入 C. 函数向导 D. 拼写检查正确答案是：B 第【44】题(本题1分,你的得分:0) 用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时，最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格，再【】。 A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 B. 按住Ctrl键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 C. 按住Alt键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格 D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格，然后按住Shift键，用鼠标左键选择该单元格

正确答案是：D 第【45】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel中，不能将窗口拆分为【】。 A. 上下两个窗格 B. 左右两个窗格 C. 上下三个窗格 D. 上下左右四个窗格正确答案是：C 第【46】题(本题1分,你的得分:0) 当某单元格中显示“#REF!”时，表示该单元格中所存放公式引用的单元格（或区域）的内容被【】。 A. 错误删除 B. 复制到工作表的其他位置 C. 移动到工作表的其他位置 D. 从其他单元格（或区域）移动来的内容所覆盖正确答案是：A 第【47】题(本题1分,你的得分:0) 在Excel工作表中，当某列数据被隐藏显示后【】。 A. 即使该列数据已被其它单元格中的公式引用，也不参与运算 B. 在打印工作表内容时，该列数据的内容将不会打印出来 C. 即使该列数据已被选作图表的数据列，所嵌入的相应图表也会被隐藏显示 D. 该列数据即自动丢失正确答案是：B 第【48】题(本题1分,你的得分:0) 要用图表显示某个数据系列各项数据与整体的比例关系，最好选择【】。 A. 柱型图 B. 饼图 C. XY散点图 D. 折线图正确答案是：B 第【49】题(本题1分,你的得分:0) 当前工作表如下图所示，选定单元格H11，输入公式=SUMIF(E5:E10,">1000",G5:G10)，经过确认后，得到的结果为【】。

EXCEL操作练习题

第五章EXCEL 操作练习题在日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。一、EXCEL主要有以下功能； 1．具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。 2．提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。 3．提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4．提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。

练习1 EXCEL基本操作一、练习目的 1.掌握EXCEL的启动 2.掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴二、练习内容 1. 练习启动和退出EXCEL 2. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。 3. 利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中练习2 EXCEL基本操作一、练习目的掌握EXCEL单元格的自动填充二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。三、操作提示 1. 在一个单元格里输入“1月”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向右拖至12月，松开按键，即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991年”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向下右拖至1999年，松开按键，即可完成。练习3 EXCEL基本操作一、练习目的 1.掌握单元格的合并 2.掌握单元格的对齐方式 3.掌握单元格的插入

EXCEL操作题题目

一、题目要求： 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行； 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。二、题目要求： 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheet1复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。三、题目要求： 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”； 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除； 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。四、题目要求： 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”； 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中（应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资）

高中信息技术学业水平考试WordExcel操作题考点总结

高中信息技术学业水平考试W o r d E x c e l操作题考点总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

Word操作题考点总结常用工具栏、格式工具栏的调出：视图菜单——工具栏——常用、格式 1、设置字体、添加底纹字体的设置：选中文字——格式——字体字符间距、文字效果的设置：选中文字——格式——字体——字符间距、文字效果底纹的设置：选中文字——格式——边框和底纹 2、设置段落、行距选中段落——格式——段落——行距、首行缩进（找特殊格式）、段前段后、左缩进右缩进 3、页面设置文件——页面设置页边距（上下左右）、纸型 4、图片插入图片：先把光标放到插入的位置，插入——图片——来自文件图片大小设置：选中图片——格式——图片——大小——输入高、宽值（根据情况取消或勾选“锁定纵横比”）图片环绕方式的设置：选中图片——格式——图片——版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 5、艺术字插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，插入——图片——艺术字艺术字环绕方式的设置：选中艺术字（鼠标呈四向箭头单击）——格式——艺术字——格式、版式更改艺术字的样式、字体：选中艺术字——艺术字工具栏（若没有，选择视图菜单——工具栏——艺术字） 6、自选图形插入自选图形：插入——图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——格式——自选图形——设置自选图形格式——颜色线条、大小、版式 7、文本框插入文本框：插入——文本框——横排、竖排文本框的设置：文本框上单击——格式——文本框——设置文本框格式——颜色线条、大小、版式 8、项目编号选中需要添加项目符号的段落——格式——项目符号和编号——编号 9、特殊符号插入——特殊符号——特殊符号 10、分栏分栏：格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：格式——分栏——选择一栏 11、页眉和页脚、页码

excel操作题答案

1 1、将A1：F1合并居中，表名使用黑体、14磅字； 2、将表中所有数据水平及垂直都居中； 3、用公式计算：总成本 = 固定成本＋可变成本平均固定成本 = 固定成本/产量（保留两位小数，货币无符号）平均成本 = 总成本/产量（保留两位小数，货币无符号）； 4、以产量为横轴，总成本为纵轴生成一簇状柱状图，图名为 "统计图"，柱状图位于统计表下方； 5、重命名Sheet1为"统计表"； 6、完成保存。 1、将A1-E1单元格合并且居中，字体设置为楷体，16号字。 2、将A2-E7单元格设置为仿宋体10号字，且水平居中。 3、将A2-E7单元格加上内、外细边框线。 4、计算总评成绩：机试成绩+笔试成绩。 5、按照总评成绩升序排列。 6、以"姓名"与"总评成绩"两列数据建立簇状柱形图，图表标题为"学生成绩表"，显示数值，放置在表格下方。 7、重命名Sheet1为"学生成绩表"。 8、保存文件。 2 1、标题从A1：E1合并居中，黑体、20磅字，其他部分采用宋体12磅字； 2、将A3：A5合并居中、内容为第二销售部，将A6：A8合并居中、内容为第一销售部；将A2：E8水平垂直居中； 3、利用公式计算销售总额。销售总额=单价*月销售量； 4、分类汇总：分类字段为产品名称、汇总方式为求和、汇总项为月销售量、汇总结果显示在下方； 5、设置表中各列为最适合的列宽。 1、将A1-F1单元格合并且居中，并且设置黑体16磅字。 2、将A2-F2单元格设置为楷体、加粗，且水平居中。 3、将A2-F7单元格加入内、外边框。 4、计算实发工资：基本工资+补贴-扣除数。 5、按照实发工资降序排列。 6、以"姓名"和"实发工资"建立数据点折线图，图表标题为"职工工资表"，放置在表格下方。 7、删除Sheet2工作表。 8、保存文件。 1、在表中添加标题为"1990-1994年销售数据表"，黑体，24，并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示,所有项目设置为居中。 3、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。 4、用第2行和第7行数据制作一个三维饼图，标题为"产品销售利税情况比较图"，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Sheet1重命名为"销售数据表"。 6、将A2:F7单元格设置所有框线。 3 1、将A1-F1单元格合并且居中，设置字体为隶书14号字，红色 2、将A2-F2单元格设置为楷体，10号字且水平居中 3、见A2-F7单元格加上内外边框，表头下线为双细线 4、计算每个公司销售额总计：电器+服装+家电+食品 5、按照总计降序排序 6、用表格数据（除总计列数据外）建立三维簇状柱形图，图表标题为"销售额统计表"，分类轴字号为8，放置在表格下方

Excel操作题

Excel 操作题 1、打开Excel1.xls 文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴求出Sheetl表中每个歌手的总分和平均分（小数取2位）并填入相应单元格中； ⑵将Sheet1 表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3 名内容的字体颜色用蓝色表示； ⑶在Sheetl表中按平均分从高到低将各歌手的名次（1,2,3,…）填入相应单元格内； ⑷将Sheet1 表的A1 ：J11 区域加上粗口字边框线； ⑸在Sheet1 表的第1 行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”，设置为“楷体，蓝色，字号18，加粗，合并及居中”。 2、打开Excel2.xls 文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴将Sheetl复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheetl更名为出货单”； ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及规格”列删除； ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10% （小数位取两位），重新计算相应“货物总价”； ⑷将Sheet3表中的数据按单价”降序排列； ⑸在Sheet2第1行前插入标题行货物销售表”并设置为幼圆，22,合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”，各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存： ⑴求出Sheet1 表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中（小数取 2 位）； ⑵求出Sheet1 表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中； ⑶将Sheet1 表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示； ⑷将Sheet1 表的A3：I16 区域加上细田字边框线； ⑸根据Sheetl表总销售量”列数据创建一个饼图”显示在Sheet2表A1 : F12区域，要求以“月份”为“图例项”,图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls 文件,按如下要求操作,并以原文件名保存： ⑴分别求出Sheet1 表中97 年和98年招收新生总数并填入相应单元格中； ⑵求出Sheet1 表中9798 两年平均招收新生总数并填入相应单元格中； ⑶将Sheet1 表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列； ⑷求出Sheet1 表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充； ⑸将Sheetl表的标题行设置为“楷体，蓝色，字号16,加粗”，表格的A3 : J12区域加上细田字边框线。

EXCEL操作题资料讲解

EXCEL操作题 1套 1．会计专用.CNY 2．总销售额=SUM(表5[小计]) 3．2012总销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 4．2011，3季度=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) 5．每月销售额=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 2套班级：=IF(MID(A2,3,1)="0",MID(A2,4,1)&"班",MID(A2,3,2)&"班") 3套销售额排名=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 5套 1.日期yyyy”年”m”月”d”日”,aaaa 2.是否加班=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否") 3.地区=LEFT(C3,3) 4.费用类别=VLOOKUP(E3,表4,2,0) 5.费用总金额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) 6.钱顺卓火车票总额=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓")*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) 7.比例=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) 单元格数值两位数 8.通讯补助=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 7套 1.应交个人所得税： =ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000 ,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF( K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2) 2.应付工资合计=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!I3:I17) 3.实发工资=SUMPRODUCT(1*('2014年3月'!D3:D17="管理"),'2014年3月 '!M3:M17) 8套 1.年级排名=RANK(M3,M$3:M$102,0) 2.班级：="法律"&TEXT(MID(B3,3,2),"[DBNum1]")&"班" 9套 1.VLOOKUP填充图书名称的图书编号 2.选中所有，点击数据：排序主关键字：订单编号，数值，升序

excel操作练习题集

第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除

EXCEL综合上机操作题讲解学习

EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。

（6）将工作表改名为“成绩表”。（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

excel操作测试题

excel操作测试题操作测试题一请将下列数据建成一个数据表保存在E:\ test\1.xls工作簿中，按要求完成下面操作。 NBA新星姚明2004年三月技术统计日期对手出场时间得分篮板盖帽 4日 93-96湖人 37 33 8 1 6日 112-109森林狼 32 27 6 0 8日 101-98小牛 38 29 10 3 10日 90-85快船 32 19 10 2 12日 97-86黄蜂 28 17 9 2 14日 88-80灰熊 34 17 11 3 16日 97-99太阳 44 29 19 6 平均合计 1(将标题“NBA新星姚明2004年三月技术统计”(第一行)居中加粗，字号12，合并居中;数据区A2:F11字号12, 居中。 2(用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽、保留2小数;用函数计算合计值(不含平均值)。 3(插入图表，选择簇状柱形图，数据区域为:(A2:F9),系列产生在列，图表标题为“技术统计图”。 4(图放在A13:F25区域。 5(把sheet1改名为:技术统计表。样张

操作测试题二 1(请将下列数据建成一个数据表(存放在A1:E5的区域内)保存在2. xls工作簿中，并上升案例数”(保留小数点后面两位)，其计算公式是:上升案例数=去年案例数×上求出“ 升比率，其数据表保存在Sheetl工作表中序号地区去年案例数上升比率上升案例数 1 A地区 2400 1.0, 2 B地区 5300 0.5, 3 C地区 8007 2.0, 4 D地区 3400 2.1, 2(对建立的数据表选择“地区”“上升案例数”两列数据建立“分离型三维饼图”，图表标题为“地区案例上升情况调查图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中，并图表进行必要的编辑及格式化。。 3(将工作表Sheet1更名为“案例调查表”。样张

信息技术应用Excel上机操作题操作要点

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信息技术应用Excel 2003上机操作题操作要点 0、启动Excel2003：在自测练习题目窗口点击“打开试题环境”→Excel环境。 1、打开当前试题目录中的文件：在Excel2003窗口中点击上方工具栏的“打开”，点击中间的要打开的文件名，点击下方的“打开”。 2、利用公式计算每个项目的合计：点击合计列下面单元格，在上方编辑栏输入“=B3+C3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 3、“合计”列数据的格式和其他数据的格式相同：点击其他数据的单元格，点击上方工具栏的格式刷按钮，再在要设置单元格区域拖动。 4、根据工作表中的数据，计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4：点击总成绩列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=B3*0.3+C3*0.3+D3*0.4”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 5、计算“审定费”和“税后款”。审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%：点击审定费列下面单元格E3(即E列第3行)，在上方编辑栏输入“=D3/1000*3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格；再点击税后款列下面单元格F3，在上方编辑栏输入“=E3-E3*0.05”然后回车，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。 6、利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“货币”，在“小数位数”右边点击增加到1，点击“确定”。 7、计算出“净资产收益率”，净资产收益率=净利润÷净资产总额：点击净资产收益率行右面单元格B5(即B列第5行)，在上方编辑栏输入“=B4/B3”并点击上方的√，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往右拖动到所有要计算的单元格。 8、“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现：选中要设置的这些单元格，点击菜单“格式”→单元格→“数字”标签，在“分类”下选择“百分比”，在“小数位数”右边点击增加到3，点击“确定”。 9、分别利用函数计算出“总成绩”和“平均成绩”：点击总成绩列下面单元格，双击上方工具栏的求和按钮Σ，鼠标放在该单元格的右下角变成细十字形后按下左键往下拖动到所有要计算的单元格。再点击平均成绩列下面单元格，点击上方工具栏的求和按钮Σ右边的三角形→平均值，在上方编辑栏括号中的范围

Excel操作题操作步骤及参考答案

EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”，请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考” 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”，请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直

“居中” 操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”，请按下列步骤进行操作：第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算数量列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容（不包括总计行），建立分离型饼图，数据标志为显示百分比，标题为人力资源情况图，插入到表的A9：E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS，按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表，在排序工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建簇状柱形图，横坐标为各季度，图例为姓名，工作表名为图表，图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。）

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS，按要求在EX3.XLS中完成以下操作： 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表，在筛选工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为修改，结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 打开工作簿文件EX4.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算学生均值行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为助学贷款发放情况表。助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图，X轴上的项为学生人数（系列产生在行），标题为助学贷款发放情况图，插入到表的A7：D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项，完成下面的内容：（所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。） 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1：E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是：损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存在sheet1工作表中。

初中信息技术中考excel操作题

一、Exceｌ操作题(１0分) 姓名评委1 评委２评委3 评委4 评委5 评委6 平均分魏丽65 69 ７4 59 8３５9 陈海林７6 9３7１６７９4 68 薛大海49 73 8０76 73 75 王芳69 7１80 85 51 78 刘闽83 ８5 6５７0 83 81 操作要求: 1、给表格加内、外边框。(３分) 2、添加表格标题“演讲比赛成绩”,并相对表格水平居中;(3分) ３、利用公式计算出每位考生在去掉一个最高分、去掉一个最低分后得平均分,结果保留1位小数;(4分) 二、Excel操作题(1０分) 考号姓名语文数学英语总分张金转110 ７８1１０郭洪梅97 81 10０宋顺利90 6６91 李倩倩9５３6 93 田红燕8２46 100 于学娟89 57 1００徐伟伟96 65 ９3 李新星101 83 9６吴凤英11１8３１15 王永波80 61 7３阚玉更99 110 1０0 操作要求: 1.将每个考生按“6010１001,601０1002,６0１01003……”得顺序输入考号。(3分) 2 .计算出每个考生得总分。(3分) 3、按总分从高到低得顺序排序(4分) 三、Ｅｘcel操作题(10分) 月份部门一(万元) 部门二(万元) 部门三(万元) 部门四(万元) 合计(万元) 一月9。60 ５。60 1１。60 ５、3０ 12。２3 ５.40 10。00 5、9０ 10。9０5、30 9、99 ５、00 11.60 5。90 10.０1 ５、01 １０、00 5。0０11.63 ５.36 ９.99 5。0１12。03 ５。64 10、01 5。36 1０。8７5。90 １１。63 5、６4 ９、６9 ５、0２１2.03 5、90 10、８0 5。２1 1０、87 5、78 9。６0 ５、９0 9、６9 ５、2１1１、6０5。00 1０。8０５.２2 10.9０５、01

Excel第4套考题解析

第4套请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析：（1）新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。步骤1：打开考试文件夹，在空白处右击新建一个空白Excel文档，并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意：必须在考试文件夹下建立，不能在桌面建立。】步骤2：打开"全国人口普查数据分析.xlsx"，双击工作表Sheet1的表名，在编辑状态下输入"第五次普查数据"，双击工作表Sheet2的表名，在编辑状态下输入"第六次普查数据"。注意：双击Sheet1后，其背景色会变为黑色，此时处于编辑状态，然后才能输入"第五次普查数据"。

（2）浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。步骤1：在考生文件夹下，双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm"，并赋值网址。【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页，需要用“浏览器打开”，老师使用的是“360浏览器”，故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”，就以“IE浏览器”打开。

excel操作练习题集

《计算机应用基础》Excel上机操作练习题第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

Excel操作题(1)说课讲解

Excel操作题 1、打开Excel1.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴求出Sheet1表中每个歌手的总分和平均分(小数取2位)并填入相应单元格中； ⑵将Sheet1表中各歌手内容按平均分降序排列并将平均分最高的前3名内容的字体颜色用蓝色表示； ⑶在Sheet1表中按平均分从高到低将各歌手的名次(1,2,3,…)填入相应单元格内； ⑷将Sheet1表的A1：J11区域加上粗口字边框线； ⑸在Sheet1表的第1行前插入标题行“民歌大奖赛歌手得分统计表”，设置为“楷体，蓝色，字号18，加粗，合并及居中”。 2、打开Excel2.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“出货单”； ⑵将Sheet3表的第5至第7行以及“规格”列删除； ⑶将Sheet3中三种萝卜的单价上涨10%（小数位取两位），重新计算相应“货物总价”； ⑷将Sheet3表中的数据按“单价”降序排列； ⑸在Sheet2第1行前插入标题行“货物销售表”，并设置为“幼圆，22，合并及居中”。除标题行外的各单元格加“细框”，各列“紧凑”显示。 3、打开Excel3.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中（小数取2位）； ⑵求出Sheet1表中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中； ⑶将Sheet1表内容按总销售量降序排列并将销售量最高的三个月内容的字体颜色用蓝色表示； ⑷将Sheet1表的A3：I16区域加上细田字边框线； ⑸根据Sheet1表“总销售量”列数据创建一个“饼图”,显示在Sheet2表A1：F12区域，要求以“月份”为“图例项”，图例位于图表“底部”。 4、打开Excel4.xls文件，按如下要求操作，并以原文件名保存： ⑴分别求出Sheet1表中97年和98年招收新生总数并填入相应单元格中； ⑵求出Sheet1表中9798两年平均招收新生总数并填入相应单元格中； ⑶将Sheet1表中各校所有内容按“9798两年平均招收新生总数”升序排列； ⑷求出Sheet1表中合计行的各单元格数据并将合计行用青绿填充色填充； ⑸将Sheet1表的标题行设置为“楷体，蓝色，字号16，加粗”，表格的A3：J12区域加上细田字边框线。