教师资格证认定申请表的填写.doc

教师资格证认定申请表的填写

1.申请表封面至第一页的填写⑴“工作单位”按实际填定，如应届毕业生填写所在院校至二级学院或系（如北京师范大学文学院）；无工作单位填“无”。

⑵“申请教师资格证种类”填“幼儿园教师、小学教师、初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师、高等学校教师”中的一类。

⑶“出生日期”填写..（如1980.01.28，必须与身份证一致）；⑷“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；⑸“最高学位”选择“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”；⑹“最高学历”按毕业证书填写；⑺“现从事职业”和专业技术职务按实际填写或填“无” ⑻“申请任教学科（课程）”栏，只选一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致。

⑼“本人简历”从本人初中毕业后填起，先填写所有的学习经历，再填写工作经历。

填写学习经历时注明学历层次（可选研究生、本科、大专等）及学习形式（可选全日制、成人脱产、业余、函授、电大、自考、网络教育等）；注每份申请表贴好小2寸近期正面免冠照片。

2．申请表第二页第一栏“思想品德鉴定意见”至第四栏由申请人根据实际情况如实填写；⑴“思想品德鉴定意见”根据申请人思想品德鉴定表中的鉴定结果，简明扼要，据实填写，

教师资格证认证条件

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》,现就2012年我省开展认定教师资格工作的有关事项通知如下：一、申请认定教师资格者应具备的条件（一）身份条件申请认定教师资格者，应当是中华人民共和国公民。并且在2012年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。（二）思想品德条件申请认定教师资格者，应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。（三）学历条件申请认定各类教师资格者（教师资格分类见《教师资格条例》第四条），应当具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。本文所指的学历应是国务院教育行政部门认可的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》（教成厅[1995]15号）第一条的规定：“根据中央有关文件规定，党校学历不应等同于国民教育系列的学历。”根据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》（教学[1995]2号）规定：“自1995年起，凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》（[1995]参训字第034号）所颁发的学历证书，国家和军队予以承认。” （四）教育教学能力条件 1、除教师资格认定机构按有关规定确认为师范教育类毕业生者外，报名参加省教育厅组织的教育学和教育心理学考试且成绩合格，是申请认定教师资格的前提。已认定某一层次或种类教师资格，现申请另一层次或种类教师资格，不论是否属于师范教育类专业毕业，均应参加申请认定教师资格相应层次的教育学和教育心理学考试。未经省教育厅评估或评估不合格的中等职业学校学前教育专业2011年以后毕业的，参加省教育厅组织的幼儿教育学和幼儿教育心理学考试且成绩合格，可以申请认定幼儿园教师资格。申请认定高等学校教师资格者，应通过高等学校教师岗前培训并取得《高等学校教师岗前培训合格证书》。 2、达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申报

教师资格证认定申请表

附件一：教师资格认定申请表姓名工作单位户籍所在地申请资格种类填表日期

中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明： 1、取得过某种教师资格 2、被撤销过教师资格 3、其它需要说明的情况

七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二面由资格认定评议委员会和认定机构填写。姓名性别 2寸近期正面免冠照片民族政治面貌出生日期出生地毕业学校所学专业最高学位最高学历现从事职业专业技术职务通讯地址邮编联系电话电子邮箱地址申请任教学科（课程）身份证号码本人简历

时间单位职务证明人思想品德鉴定意见身体和健康状况修学教育学（高等教育学）、教育心理学（高等教育心理学）课程情况普通话水平教育教学能力测试结果面试组长（签名）试讲组长（签名）

教师资格认定专家评议委员会评议意见公章年月日教师资格认定机构意见公章年月日教师资格证书号码备注附件二：申请人思想品德鉴定表编号： 1 申请人姓名：性别：工作单位： 2 常住地址：邮编：电话： 3 身份证号码：申请资格种类及学科： 4 工作、政治思想表现

教师资格注册操作流程及注意事项

教师资格注册操作流程及注意事项（一）、教师资格注册材料清单： 1、《教师资格定期注册申请表》（完成个人申报后在网络页面下载打印）一式 2 份； 2、《教师资格证书》原件； 3、《2016—2017 年度岗位聘用合同》复印件（ 4、5 页）； 4、学校出具的师德表现及身心健康证明； 5、《2015 年度履职考核表》复印件。所需材料一律用A4纸张，双面复印，复印件必须学校负责人签字并加盖公章。（二）、教师资格定期注册注意事项一、申报前准备好：身份证、教师资格证、最高学历毕业证和学位证、普通话证、职称证等原件及一寸红底照片 2 张。注意：单位名称必须与公章一致。二、注册范围：在编在岗教师（2017年3月前退休的人员不再注册）三、网上申报及现场确认 1、申报时间：2016年11月21日—2016年12月2日申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加注册2、确认时间：2016年11月21日—2016年12月2日网上报名后，申请人须按规定时间携带以下材料到所在确认点进行现场确认，否则，注册系统到期将自动

关闭，无法登陆参加确认。（1）与注册系统同底版的一寸红底照片 2 张；（2）身份证（正反面）复印件；（3）教师资格证书原件和复印件；（4）最高学历的毕业证、学位证原件；（5）专业技术职务聘任书；（6）普通话证书原件和复印件。四、申请人网上报名流程 “教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“资格认定网报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册 2、根据系统提示如实填报申请信息，其中：（1）申请人应根据编制所在单位选择现场确认点。（2）申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg 格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求（近三个月的红色背景，无边框，正面照，免冠，无头饰）并且必须与粘贴在《教师资格定期注册申请表》的照片为同一版（3）申请人应设置较常使用，便于记忆的密码。如果遗忘密码，需要使用“找回密码”的功能自行找回。（4）申请人必须填写有效的可以正常收发邮件的电子邮箱，此项信息非常重要，在找回密码时将使用此邮箱接收密码邮件。

教师资格证申请书范文

精品文档教师资格证申请书范文教师资格证书制度是国家对教师实行的特定职业许可制度;下面是有教师资格证申请书，欢迎参阅。教师资格证申请书范文1 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料! 我叫***，是陕西**大学**系**专业20XX届应届本科毕业生，目前工作已经签到了******。“工欲善其事，必先利其器”，黄金般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方面，投入了大量的精力，在学习绘画,书法，摄影,工艺设计等专业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍，有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。我热忠于美术，但更热爱于艺术教育，因为从小我就出生在农村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应，但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以接受高等教育。至今依然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长 1 / 6 精品文档的艰辛，立志将来一定要成为一名美术教师，今天看来，我已经初步地实现了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得教育存在的重要意义。

记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名教师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来，一直能够刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。我的专业是美术教育，此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月，我就要大学毕业了。四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件，再此，特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜，恳请各位领导审查批准。此致敬礼申请人:XXX 教师资格证申请书范文2 个人简历 XXX，男，XXXX年6月10日出生，入学年份:20XX年政治面貌:团员民族:汉 2 / 6 精品文档所在班级:05303 专业:初等教育(汉语言文学方向) 籍贯:浙江嘉兴申请所教学科:中小学语文身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX 申请理由

教师资格定期注册申请表

教师资格定期注册申请表所在单位：贵州省赤水市第四中学报名号：姓名杨黔燕性别女民族汉照片有效身份证件类型身份证有效身份证件号码 522 出生日期教师资格证书号码教师资格种类教师资格证书任教学科发证日期发证机关参加工作时间教师职务（职称）本单位聘用起始日期现任教学段现任教学科注册类型第次注册手机号码电子信箱通讯地址邮政编码承诺：本人所填写信息及提交的注册材料真实可靠。若存在弄虚作假行为，本人将承担一切法律后果。本人签字：年月日定期注册条件具备情况（由任教学校填写。对不具备的条件需简要注明原因） 1. 具有与任教岗位相应的教师资格口具备口不具备 2. 聘用合同或录用通知口具备口不具备 3. 遵纪守法，师德良好口具备口不具备 4. 试用期满考核或每年年度考核合格及以上等次口具备口不具备 5. 完成国家规定的教师培训学时口具备口不具备 6. 未中止教育教学和教育管理工作口具备口不具备 7. 省级教育行政部门规定的其他条件口具备口不具备所在学校（单位）意见注册申请人情况及提交的材料属实。若存在弄虚作假情况，本单位将承担一切法律后果。学校负责人签字：公章年月日县级教育行政部门审核意见公章年月日注册机构意见公章年月日注：本表一式两份。一份存入申请人人事档案，一份由注册机构归档保存。 1

教师资格定期注册申请表所在单位：贵州省赤水市第四中学报名号：213075 姓名戴雪梅性别女民族汉照片有效身份证件类型身份证有效身份证件号码 5222X 出生日期1969-12-04 教师资格证书号码教师资格种类初级中学一级教师教师资格证书任教学科地理发证日期2005-07-10 发证机关赤水市教育局参加工作时间1989-08-01 教师职务（职称）中学系列一级教师本单位聘用起始日期 2012-12-28 现任教学段初中现任教学科地理注册类型第 1 次注册手机号码电子信箱通讯地址贵州省赤水市第四中学邮政编码564701 承诺：本人所填写信息及提交的注册材料真实可靠。若存在弄虚作假行为，本人将承担一切法律后果。本人签字：年月日定期注册条件具备情况（由任教学校填写。对不具备的条件需简要注明原因） 1. 具有与任教岗位相应的教师资格口具备口不具备 2. 聘用合同或录用通知口具备口不具备 3. 遵纪守法，师德良好口具备口不具备 4. 试用期满考核或每年年度考核合格及以上等次口具备口不具备 5. 完成国家规定的教师培训学时口具备口不具备 6. 未中止教育教学和教育管理工作口具备口不具备 7. 省级教育行政部门规定的其他条件口具备口不具备所在学校（单位）意见注册申请人情况及提交的材料属实。若存在弄虚作假情况，本单位将承担一切法律后果。学校负责人签字：公章年月日县级教育行政部门审核意见公章年月日注册机构意见公章年月日 2

教师资格认定申请表

姓名工作单位教师资格认定申请表申请资格种类户籍所在地中华人民共和国教育部监制填表日期备注身体和健康状况公章教师资格认定专家评议委员会评议意见年月日公章普通话水平教师资格考试成绩教师资格证书号码思想品德鉴定意见教师资格认定机构意见年月日报名号：

证明人政治面貌专业技术职务邮编最高学位出生地所学专业单位联系电话教师资格考试合格证编号性别时间毕业学校本人简历民族申请任教学科（课程）职务通讯地址现从事职业姓名最高学历身份证号码普通话水平测试等级出生日期承诺书年月日本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。本人签名：＿＿＿＿＿＿＿＿填　表　说　明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况七、本表一式二份，封面及表格第三页由申请人填写，第四页由教师资格认定机构填写。 2001/09 - 2007/07 2007/09 - 2010/07 2010/09 - 2013/07 2013/09 - 2017/07

关于教师资格注册常见问题说明

关于教师资格注册常见问题说明 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

中小学教师资格注册常见问题说明在教师资格定期注册试点工作中，出现了定期注册申请人所具有的教师资格与现任教岗位不相应、无教师资格、一人具有两种以上教师资格和所持有的教师资格证书信息错误等特殊情况，影响了定期注册试点工作的顺利开展。为此特作如下说明：一、无教师资格问题无教师资格分为三种情况，一是自称依法获得过教师资格，虽然无教师资格证书，但相关教育局或学校有认定存档材料或文件可证明当事人依法获得过教师资格；二是我国实施教师资格过渡和首次认定时在岗，自称依法获得过教师资格，但无教师资格证书，也无法提供任何依法认定教师资格的有效凭证。三是从2000年开始我国实施教师资格首次认定工作后从教，至今未依法获得过教师资格。第一种情况，可按照证书遗失、申请补发证书的程序补发新证书。如因注册时间限制来不及办理证书补发，可根据存档材料先行办理注册手续，之后及时办理证书补发。第二种情况，原则上需按照现行政策重新申请认定相应的教师资格。若无证情况确属客观原因造成，且这类人员具备其他首次注册条件，省级教育行政部门可制定特殊解决方案，但须报请教育部主管司局备案。第三种情况，需限期按照现行教师资格认定政策重新申请认定相应的教师资格。否则，不得从事教育教学工作。注意：属于定期注册范围的无教师资格证书人员，注册机构需将其个人信息录入定期注册系统，并按照信息系统中的要求进行操作。二、所持有的教师资格与任教岗位不相应问题按照《临朐县中小学教师资格定期注册工作实施方案》执行。三、教师资格证书信息不规范问题教师资格证书信息不规范包括以下几个方面，一是持证人教师资格证书上无证书号码或证书号码位数不是15位或不是17位，二是持证人个人信息错误，三是教师资格证书上没有任教学科等，四是证书信息与全国教师资格认定管理信息系统中存储的信息不一致。在确认证书依法获得的前提下，这四种情况的修改或处理意见如下。（一）教师资格证书号码位数的修改申请人所持教师资格证书，无证书号码或不符合15位及17位编码规则的，都要统一补齐或调整为17位。调整办法为： 1. 无证书号码或省份代码、机构代码、性别代码、资格种类代码缺失的，需按照现有编号规则补齐为17位，年份补足为4位，性别代码用现有代码，其他代码仍用原有代码。

教师资格证网上认定申请报名步骤

一、登录中国教师资格网，进入全国统考合格申请人网上报名系统全国统考合格申请人登录中国教师资格网（https://www.360docs.net/doc/839591783.html,）后，有两种途径进入报名系统。第一种途径：点击网站首页右上侧的按钮后，看到如下图示：请点击“注册”按钮，即可进入全国统考合格申请人网上报名系统；第二种途径：点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目，如下图示：请点击页面左下侧的按钮，即可进入统考合格申请人网上报名系

统。二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容，尤其注意您应该选择的教育行政部门（即认定机构）。阅读完必读内容后，点击“下一步”按钮，进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕，选中“已阅读并完全同意”前的复选框，才可点击“下一步”按钮，进入申报第三步。否则，系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”

申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号，然后点击“下一步”按钮。如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中，系统则进入申报第四步：选择认定机构。否则，系统将给出“您没有获得合格的统考成绩，无法通过该途径申报。如果确认输入无误，请与参加统考时的考试机构联系”的提示。如果出现以上提示，请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下，请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是，请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是，请向您参加考试的省（自治区、直辖市）考试院反映，进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构” 该页面中，第一个方框内的信息是根据申请人参加“中小学和幼儿园教师资格考试”时的报考信息提取的，不能修改。第二个方框用来选择认定机构。请首先选择认定的省和市，然后点击“认定机构”旁边的“选择”按钮，系统会显示出所选省市下所有能认定您所申报教师资格种类的认定机构。

教师资格证认证攻略

前阵子终于把教师资认证完成了。。我的个神啊，那叫一个艰苦。因为重庆的教师资格证认证分外严格，所以走了非常多的弯路，为了学弟学妹们认证方便，特地把自己的一些经验之谈写下来。方便大家认证。这里直说认证需要注意的事件，考试什么的，大家都知道很简单，就像大学里的马哲一样，随便看看背背就过了。一、网上报名教师资格证过了以后，首先要在自己档案或者户口所在地的认证机构报名，那么你的档案所在地在哪里呢？这里分几种情况。 1.在校大学生的档案一般都是在学校，所以在自己学校所在地的认证机构报名就可以了。 2.在重庆上班的同学如果你的单位有接收档案的资格且你的档案已经调到单位去了的话，就在你的单位所在区域报名。 3.如果你已经上班了，但是单位不具备接收档案的资格，又分几种情况。 A．已经上班，但毕业未两年，毕业的时候，集体把档案送到重庆市大中专就业指导中心。这个时候你的档案就在重庆市大中专管理中心。 B．已经上班，自己把档案从重庆市大中专就业指导中心提出来，存放在重庆市渝北人才市场 4.如果毕业未两年，那么你的档案一般都在重庆市大中专就业指导中心。可以上网重庆市大中专就业指导中心查询你的档案是否在那里。二．现场确认这是整个教师资格证认定最啰嗦最麻烦，最讨厌的一个环节，非常非常非常需要你们的仔细小心还有运气。场确认时须提交如下材料：（一）《教师资格认定申请表》2份，双面打印；这个东西直接登录教师资格网，然后把上面的资料填清楚，要注意以下几点 1.教师资格认定申请表上的照片，和你现场认定的照片，要一样 2.如果你教的是英语，所教职业要填外语。我们当时有好多因为填了英语被打回来。其他的如果不确定务必打电话咨询现场认定机构。 3.经历从高中填起就可以，填入学经历就可以了。就像X年X月X日-X年X 月X日某某中学这样子 4.填完了，保存好，然后导出来再去打印店打，因为认证期间打印店人蛮多，而且有的打印店电脑屁，导不出来文件，非常蛋疼（二）《申请人思想品德鉴定表》1份；这个在校生找学校开，就业人员找户口或档案所在地的街道办事处开，要盖章的。（三）户籍或档案证明材料1份；这个主要是你报的那个现场认证机构所在地的户籍或档案证明比如，你的户口在江北区，但是档案在沙坪坝。你报了沙坪坝区的现场认定，那么你就要去沙坪坝你的档案保管机构，开档案证明。如果你报的是江北区的现场认定，那你就要去江北区开户籍证明。千万不要户籍在江北区，档案在沙坪坝，现场认定报名了沙坪坝区，却开了江北区的户籍证明去，这是无效的！总之，就是你的报了哪个区的现场认定，就去哪个区开你的户口/档案证明。在校学生的档案证明一般找学校开，往届毕业生和社会人员一般找档案保管机构

教师资格网上注册操作步骤

教师资格网上注册操作步骤 1、登录https://www.360docs.net/doc/839591783.html, 2、点击右边的“教师资格定期注册申请人网报入口” 3、点击“注册” 4、阅读“温馨提示”，点击“下一步” 5、阅读“网上申报协议”，点击“接受”，再点击“下一步” 6、输入身份证号（18位）、教师资格证书号码（17位）原来是15位的，前面加“19”，点击“下一步”（资格证书上的信息和身份证上的信息有冲突的，以身份证为准。 7、资格种类：按照证书上的内容如实填写，有多个资格证的个人自愿选择，一般为就高不就低。 8、认定机构：点击白箭头逐级选择，和证书上的一致，点击“确定” 9、任教学科：选择，点击“确定”，注意和职称一致。 10、姓名：输入 11、性别：自动生成12、出生日期：自动生成 13、民族：选择 14、证书签发日期：和证书一致，可以输入，也可以选择 15、任教学段：选择“初中” 16、所在省：选择“山东省” 17、所在市：选择“临沂市” 18、注册机构：选择“临沂市教育局”，不能填省县 19、现任教学科：选择与职称一致的学科，点击“下一步” 20、确认点：选择“莒南县教体局”，点击 “下一步” 21、阅读“临沂市中小学教师资格定期注册工作说明”，点击“下一步”22、核对信息正误，可返回修改，设置登录密码 23、开始工作时间：输入或者选择 24、教师职务：点击白色剪头逐级选择 25、现任教学校：输入“莒南县岭泉镇初级中学” 26、任教学校所在地：选择“农村” - 1 -

27、现任教学校聘用起始时间：选择工作时间 28、学校性质：选择“公办初中” 29、最高学位：选择 30、岗位性质：选择“在编在岗” 31、最高学历：选择 32、毕业学校：和毕业证书公章一致，输入学校名称，点击“搜索”，点击学校名称前的圆圈，点击“确定” 33、毕业时间：选择年月日 34、学习形式：选择 35、所学专业：逐级选择，也可根据名称搜索，点击圆圈，点击确定，和证书一致 36、专业类别：选择“师范类”“非师范类” 37、政治面貌：选择 38、普通话水平：选择，与证书一致。 39、出生地：输入 40、户籍所在地：输入“***公安局**派出所” 41、通讯地址：输入 42、邮编：输入 43、联系电话：输入 44、手机：输入 45、上传照片：证件照，近三个月，电子版，点击“选择”，点击“选择图片”，选定照片，点击“打开”，确定照片后，照片上有白色虚线框，点击左上角蓝色减号，使照片缩小至与虚线框一致，点击“上传” 46、点击“提交” 47、阅读信息，点击“登录系统” 48、输入身份证号、资格证号，密码、验证码，点击“登录” 49、核对信息，可以修改 50、在线打印教师资格定期注册申请表，一式两份，签好字，填好年月日。2月17日前完成网上申请 2月17日上交：申请表两张，教师资格证书原件，教师资格证书复印件一张。 2013年参加工作，还需要交聘用合同。 - 2 -

首次教师资格证定期注册流程

首次教师资格注册工作说明一、填写对象： 1.公办中小学：符合教师资格注册条件的在编在岗教师及在岗教师（指局聘教师，顶岗教师不属于此次注册范畴），所有人员一律按编制所在学校注册； 2.民办中小学：符合教师资格注册条件的在岗教师（不含幼儿园，特殊教育，中等职业学校和其他教育机构有）二、工作流程： 1.认真学习《江华县中小学教师资格定期注册制度试点首次注册工作实施方案》（特别是注册条件）。 2.教师在网报时间段内登录“中国教师资格网”（），在网上报名、注册，报名成功后打印《教师资格定期注册申请表》（一式两份）。三、教师网上注册登录“中国教师资格网”（），在网上报名、注册。网上申报流程（八个步骤）：1.申请人必读—2.确认服务条款—3.填写身份信息—4.选择注 7.填写申请材料—8.完成。身份证件号码：参照教师资格证书上身份证号码；证书签发日期：参照教师资格证书上的时间；资格种类：选择菜单，参照教师资格证书，高级中学教师资格，初级中学教师资格，小学教师资格等；认定机构：参照教师资格认定发证的单位公章，选择菜单，如湖南省教育厅—永州市教育局—江华县教育局；任教学科：选择菜单，参照教师资格证书，如证书上没有任教学科那就填现任教学科；姓名：按实际填入，如教师资格证书上姓名与身份证不一致，以身份证为准；性别、民族：选择菜单，按实际填入；出生日期：系统自动生成；以上内容如是2008年以后申请的教师资格证人员，就不需要录入，系统会自动生成，2008年以前申请的教师资格证人员，请一定要参照教师资格证书认真填写，不许出错。请按现阶段工作情况选择下列信息现任教学段：选择菜单，按实际填入；所在省份：选择菜单，湖南；所在市：选择菜单，永州市；注册机构：选择菜单，江华县县教育局；

教师资格证认定表

附件一：教师资格认定申请表（样表）姓名 X X X 工作单位遵义师范学院户籍所在地（填写至乡镇或者街道办事处）申请资格种类（填幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格或高级中学教师资格）填表日期2014年5月4日

姓名 X X X 性别 X 1寸近期正面免冠照片民族 X X 政治面貌 X X X X 出生日期 XXXXXX 出生地 XXXXXXX 毕业学校遵义师范学院所学专业 XXXXXX 最高学位学士学位最高学历大学本科现从事职业遵义师院应届毕业生专业技术职务无通讯地址 XXXXXXXXXXXX 邮编 563002 联系电话 XXXXXXXXX 电子邮箱地址 XXXXXXXXXX 申请任教学科（课程） XXXXXXXXXXX 身份证号码 X X X X X X X X X X X X X X X X X X 本人简历时间单位职务证明人 XX XXXXXX XXXX XXX XX XXXXXX XXXX XXX ... ... ... ...

教师资格证注册工作总结及小结

教师资格证注册工作总结及小结截止到今天下午，全校XXX名老师的教师资格证注册工作终于签字完毕。回忆整个注册工作，有很多地方提醒了自己。一开始的时候，老师的信息不全，遇到哪个地方需要什么信息，就需要向老师询问，如果一时不能得到结果，这个老师的注册就要停止，下一次再进入的时候，就需要重新输入身份证号和教师资格证号，这样重复的事情大约做了三次，才记住必须把老师们的信息要全了才能去注册这个老师信息的做法。接着，又出现了第二个问题，当我注册完一个老师的信息之后，想接着把这个老师的信息打印出来，但下载之后发现下载页显示的是前一个老师的信息。我想肯定是系统的原因，是不是输入的信息隔一段时间才能打印呢？试了一个之后我发现自己错了。后来又尝试了一个办法，退出系统，重新进入中国教师资格网，发现这次终于可以打印了。打印了几位老师的信息之后，我又发现了一个新的问题，注册时要输入身份证号和教师资格证号，注册之后要重新登录系统，再一次输入身份证号和教师资格证号，才能获取报名号，下一次登录时还要输入这些信息，连续多次的输入相同的信息，有没有好的办法呢？于是自己又设计了一个表格，将每个老师的身份证

号和资格证号放在这个表格里，用的时候只要复制粘贴就可以了。终于将所有老师的信息都打印好了，剩下的是老师核对和签字。于是我楼上楼下的找人核对信息，没有问题的就签字，有问题的修改后我再去打印，然后再找本人签字。这花费了我差不多一天的时间。有没有更好的办法呢？其实我想，如果利用开会时所有人都在场的时间干这个事（像今天就有一个语文和综合集体研讨会），时间会大大的压缩。吃一堑长一智，经过这项工作，我有了一个预留相关信息的想法，有了干完一项活动马上处理一项活动的做法，更有了事前想一想怎样才能节省时间高效率完成工作的思路这应该是这项工作给我的最大收获。备战教师资格证考试中的试讲在教师资格证考试中笔试顺利过关之后，广大考生即将迎来面试考查环节。但是有很多考生却对教师资格证的面试考核一头雾水，更不知道该如何备战。那么接下来，笔者将结合本土的考情对教师资格证面试的备考做一个介绍。其实对于面试，有两件事情是非常重要的，第一，对公告的解读；第二，拥有短时间设计优质课，并能把它演绎出来的能力。我们从历届的教师资格考试公告中能够获得如下信息。首先，试点期间，申请小学、中学教师资格证的面试考生备课使用教材暂定为人教版。很多考生担心自己去面试的时候抽到自己不熟悉的课题后，在高度紧张的情况下完全不知道怎么去设计教学过程。

教师资格证五年一注册方法及流程

教师资格证五年一注册方法及流程取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。教师资格证每5年一注册之2年考核不合格撤销资格今后教师资格证要每5年注册一次，2年考核不合格撤销资格。 1.应当提交下列材料：应当提交下列材料：（一）《教师资格定期注册申请表》一式2份；（二）《教师资格证书》；（三）中小学或主管部门聘用合同；（四）所在学校出具的师德表现证明；（五）5年的各年度考核证明；（六）省级教育行政部门认可的教师培训证明；（七）省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。 2.申请首次注册的，应当具备下列条件：申请首次注册的，应当具备下列条件：（一）具有与任教岗位相应的教师资格；（二）聘用为中小学在编在岗教师；（三）省级教育行政部门规定的其他条件。对于首次任教人员须试用期满且考核合格。满足下列条件的，定期注册合格：

（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现；（二）每年年度考核合格以上等次；（三）每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；（四）身心健康，胜任教育教学工作；（五）省级教育行政部门规定的其他条件。 3.什么情况暂缓注册？有下列情形之一的，应暂缓注册：（一）注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分；（二）中止教育教学和教育管理工作一学期以上，但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外；（三）一个注册周期内任何一年年度考核不合格。暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。有下列情形之一的，注册不合格：（一）违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣；（二）一个定期注册周期内连续两年以上（含两年）年度考核不合格；（三）依法被撤销或丧失教师资格。另：宏鹏提醒师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范畴;破除教师终身制，5年一认定，加强对教师的师德、培训和工作业绩的考查。去哪注册？教师资格注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系，报县级以上教育行政部门审核注册。

教师资格认定申请填表说明

教师资格定期认证申请人网报流程及注意事项 1、进入“中国教师资格网”；点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”； 2、从未填报过信息的点击“注册”，阅读“温馨提示”后，点击“下一步”； 3、点击“接受”—“下一步”，填写“身份证件号码”和“教师资格证书号码”后，点击“下一步”进入下一界面；注意：身份证号码与现有效身份证号码不一致的，按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》（试用）中要求在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间，各确认点要归集此类特殊情况教师资格证，组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》，经申请人签字、初审单位（教办或市直学校）盖章后，报市教育局审核确认后，加盖认定机构（教育局）公章。教师资格证号码错误等问题也要按照相关规定修改并填写相关表格。 4、“请按教师资格证书上的内容如实填写下列信息项”：（1）证书签发日期：教师资格证书上日期，需要选择；（2）资格种类：填写教师资格证书中注明的资格种类信息；（3）认定机构：填写教师资格证书上公章的名称；（4）任教学科：填写教师资格证书上的任教学科；（5）姓名、性别及民族：填写教师资格证书上的信息，证书信息如与所持有效证件不一致，在确认申请人依法获得的前提下，可以填写有效信息；注意：个人信息如果与身份证及户口簿信息不一致，可以按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》（试用）中规定在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间，各确认点要归集此类特殊情况教师资格证，组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》，经申请人签字、初审单位（教办或市直学校）盖章后，报市教育局审核确认后，加盖认定机构（教育局）公章。 5、“按现阶段工作情况选择下列信息”：（1）现任教学段：申请人目前任教的学段；（2）所在省、所在市：山东省、济宁市；（3）注册机构：选择“邹城市教育局”；（4）现任教学科：申请人目前任教的学科。 6、点击“下一步”，选择“确认点”，“确认点”为各镇、市直各中小学名称，点击“下一步”； 7、注意提示信息“注意把握时间段”，点击“已阅读并下一步”； 8、将界面拉至“请填写您的登录信息”处：系统登录密码、密码找回邮箱：根据个人意愿设臵登录系统密码，主要用于查询

教师资格认定申请填表说明

教师资格认定申请表填写样表

《教师资格认定申请表》填写规范第一本申请表一式两份，封面及第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定机构填写。第二在校学生的工作单位填写所在学校的院、系，没有工作单位的填所在街道。第三申请资格种类、申请任教学科、专业技术职务必须与网上报名时填写的内容一致，不允许简写，如把“高级中学教师资格”简写为“高中”。第四本人简历从初中开始填起，职务填“学生”、“学习委员”等，职务一栏不能空白，也不能填“无”，证明人应为熟悉申请人情况的人员，读书期间的证明人填当时的任课教师或班主任、辅导员。以下内容为《思想品德鉴定表》填写规范：第五第3栏中申请资格种类须填写完整，如：幼儿园，小学，初级中学，高级中学，中等职业学校，中等职业学校实习指导。第六表中第4-11栏，在校学生由所在学院、系填写，单位职工由所在单位的组织或人事部门填写，鉴定部门经办人必须熟悉申请人员情况，无工作单位人员由所在乡镇（街道）填写。第七表格的详细填写规范详见附件。附件：教师资格认定申请表（样表）姓名王涛

工作单位西南大学机械工程学院户籍所在地重庆市北碚区天生路2号申请资格种类高级中学教师资格填表日期 2013年5月15日中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明： 1．取得过某种教师资格 2．被撤销过教师资格 3．其他需要说明的情况七、本表一式二份，封面及表格等一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

关于教师资格注册常见问题说明

中小学教师资格注册常见问题说明在教师资格定期注册试点工作中，出现了定期注册申请人所具有的教师资格与现任教岗位不相应、无教师资格、一人具有两种以上教师资格和所持有的教师资格证书信息错误等特殊情况，影响了定期注册试点工作的顺利开展。为此特作如下说明：一、无教师资格问题无教师资格分为三种情况，一是自称依法获得过教师资格，虽然无教师资格证书，但相关教育局或学校有认定存档材料或文件可证明当事人依法获得过教师资格；二是中国实施教师资格过渡和首次认定时在岗，自称依法获得过教师资格，但无教师资格证书，也无法提供任何依法认定教师资格的有效凭证。三是从开始中国实施教师资格首次认定工作后从教，至今未依法获得过教师资格。第一种情况，可按照证书遗失、申请补发证书的程序补发新证书。如因注册时间限制来不及办理证书补发，可根据存档材料先行办理注册手续，之后及时办理证书补发。第二种情况，原则上需按照现行政策重新申请认定相应的教师资格。若无证情况确属客观原因造成，且这类人员具备其它首次注册条件，省级教育行政部门可制定特殊解决方案，但须报请教育部主管司局备案。第三种情况，需限期按照现行教师资格认定政策重新申请认定相应的教师资格。否则，不得从事教育教学工作。注意：属于定期注册范围的无教师资格证书人员，注册机构需将其个人信息录入定期注册系统，并按照信息系统中的要求进行操作。二、所持有的教师资格与任教岗位不相应问题按照《临朐县中小学教师资格定期注册工作实施方案》执行。三、教师资格证书信息不规范问题教师资格证书信息不规范包括以下几个方面，一是持证人教师资格证书上无证书号码或证书号码位数不是15位或不是17位，二是持证人个人信息错误，三是教师资格证书上没有任教学科等，四是证书信息与全国教师资格认定管理信息系统中存储的信息不一致。在确认证书依法获得的前提下，这四种情况的修改或处理意见如下。（一）教师资格证书号码位数的修改申请人所持教师资格证书，无证书号码或不符合15位及17位编码规则的，都

教师资格证申请表

附件4 教师资格认定申请表姓名工作单位户籍所在地申请资格种类高等学校教师资格填表日期2017年月日

中华人民共和国教育部监制填表说明《教师资格认定申请表》是申请教师资格人员的归档材料，要求A3纸型正反印制，且必须由本人填写，字迹工整，文字规范，使用炭素笔或黑色签字笔填写，也可采用计算机正反双面打印。本表一式两份，每份表需贴与网上报名上传的同一底片的照片（近期小二寸同底正面免冠照片）；申请人应认真阅读“填表说明”，并按以下要求填写： 1．工作单位：××大学（如西北大学。独立学院应填写全称，如西北大学现代学院）2．户籍所在地：统一填写学校所在的辖区派出所或路街道办事处（具体由学校统一规定） 3．申请教师资格种类：高等学校教师资格 4．填表日期：根据本校工作安排据实填写 5．政治面貌：从“中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派（应写出党派种类）、无党派民主人士、群众”中选择。 6．出生日期应与身份证相一致，出生日期、身份证号码填好后应仔细核对，确保准确无误。 7．毕业学校、所学专业填写获得最高学历的毕业学校和所学专业。如果是通过函授或自考毕业的，应在毕业学校后注明，如陕西师范大学（函授）。毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书内容填写，不能有出入。 8．最高学位，按下例项目选择：博士、硕士、学士、无学位；最高学历，按下列项目选择：研究生、大学本科。 9．现从事职业：教师（辅导员） 10．申请任教学科（课程）：限报1门，具体参照网络版全国教师资格认定管理信息系统及其单机版辅助软件提供的目录，原则上应与所学专业保持一致或相近。 11．本人简历：从中学开始（不间断）填写 12．思想品德鉴定意见：最近一次考核等次（学校组织人事部门或院系党总支填写）13．身体和健康状况：根据指定医院体检鉴定结果填写（内容必须包括有无精神病史，有无传染性疾病） 14．普通话水平：由学校填写。非免试人员按普通话水平测试等级证书中的等级填写。 15．教师资格考试成绩：教育基础理论知识考试成绩要按岗前培训考试合格证书内容据实填写；教师专业技能考试成绩与对应等次分别为：90分以上优秀、75—89分良好、60—74分合格，59分以下不合格。各考点学校学科评议组要按照《陕西省高校教师专业技能考试赋分表》中规定的考试项目对申请人员进行考试，并将考试结果（包括成绩和等次）填入该栏，学科评议组组长及成员分别签字或盖章。 16．教师资格认定专家评议委员会评议意见：右侧落款处加盖申请人所在学校公章；左侧加盖考点院校公章。 17．教师资格认定机构意见：由省教育厅根据“第16条”专家委员会意见签署。 18．教师资格证书号码由各校根据省教育厅下发的号码进行填写。