公司管理人员胜任能力考评表模板
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胜任力考核表
□12
□9
5、计划控制能力
着重考核员工能否根ห้องสมุดไป่ตู้实际工作情况对计划进行适当调整，并落实后续行动路线。
Ⅰ–根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整，后续控制工作无偏差
Ⅱ–根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整，但后续控制工作不力
Ⅲ–未及时根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整
100
80
60
Ⅰ–根据经营目标，有效制定周密系统的工作计划；
Ⅱ–根据经营目标，制定一般性的工作计划；
Ⅲ–制定的工作计划不符合公司经营目标。
100
80
60
15%
□15
□12
□9
2、分析决策能力
着重考核员工能否准确分析市场行情并及时提出决策意见。
Ⅰ–综合分析所有信息，提前把握市场动态，并提出具前瞻性决策意见；
Ⅱ–综合分析所有信息，决策意见不具前瞻性；
胜任力考核表
(副总经理级以上员工适用)
一、被考核者基本信息
姓名
入职日期
部门职位
总分
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现，并于右方评分栏内的适当方格打勾。
考核项目
评级
分数
评分比例
评分
1、统筹规划能力
着重考核员工能否制定系统有效的工作计划，恰当合理地配置与整合资源，以实现公司的发展目标。
15%
□15
□12
□9
6、责任感
着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，是否敢于承担责任。
Ⅰ–积极主动，敢于担责
Ⅱ–主动性责任心良好
Ⅲ–主动性责任心一般
100
80
60
15%
□15
□9
5、计划控制能力
着重考核员工能否根ห้องสมุดไป่ตู้实际工作情况对计划进行适当调整，并落实后续行动路线。
Ⅰ–根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整，后续控制工作无偏差
Ⅱ–根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整，但后续控制工作不力
Ⅲ–未及时根据实际工作进展对预先制定的计划进行有效调整
100
80
60
Ⅰ–根据经营目标，有效制定周密系统的工作计划；
Ⅱ–根据经营目标，制定一般性的工作计划；
Ⅲ–制定的工作计划不符合公司经营目标。
100
80
60
15%
□15
□12
□9
2、分析决策能力
着重考核员工能否准确分析市场行情并及时提出决策意见。
Ⅰ–综合分析所有信息，提前把握市场动态，并提出具前瞻性决策意见；
Ⅱ–综合分析所有信息，决策意见不具前瞻性；
胜任力考核表
(副总经理级以上员工适用)
一、被考核者基本信息
姓名
入职日期
部门职位
总分
二、考核项目内容
请用以下项目评估员工试用期间工作表现，并于右方评分栏内的适当方格打勾。
考核项目
评级
分数
评分比例
评分
1、统筹规划能力
着重考核员工能否制定系统有效的工作计划，恰当合理地配置与整合资源，以实现公司的发展目标。
15%
□15
□12
□9
6、责任感
着重考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，是否敢于承担责任。
Ⅰ–积极主动，敢于担责
Ⅱ–主动性责任心良好
Ⅲ–主动性责任心一般
100
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60
15%
□15
管理岗位胜任力评估表(确认版)
发展团队 影响能力 解决矛盾 人事敏感性
评估
在团队中是自然的核心人物，任何情况下都能 易于与他人沟通，积极促进团队协作，并 能够根据要求努力促进团队的协作和沟
够激励团队，带领团队达成目标
能引导团队达到组织目标
通，使工作顺利开展
以自身的表现取得他人的认可并成为他人学习 能积极影响他人的思维方式和努力方向 能以自己积极的言行带领大家努力工作
果一般
能够充分有效地对下属进行分工和授权，并能 较好地对下属进行授权，有效传授工作知 基本上能够对下属进行授权，指导下属
积极传授工作知识，能指导下属积极主动地完 识，指导下属积极完成绩效目标
完成绩效目标，需事事请示
成绩效目标，或通过指导、建议或安排工作等
方式培养下属
了解他人的需求，善于引导下级，用奖励和表 有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高 有一定的制度，但不能充分发挥作用，
相应工作计划进行分解，能够有效跟踪事情的 工作计划，善于有效的采取补救措施
发展
善于确定决策时机，提出可行方案，合理权 善于确定决策时机，提出可行方案，但在 能够确定决策时机，提出基本可行的方
衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当 权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务 案，但经常求助于他人
处理果断得当
成任务速度快，质量高，效益好
排时间和进度，按时完成工作并保证质量 完成工作，基本保证质量
善于与不同类型的人合作共事，充当团队中的 善于与他人合作共事，相互支持，充分发 能够与他人合作共事，相互支持，保证
团队合作 润滑剂，促使团队士气高涨，团结一致
挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围 团队任务的完成
团队组 织能力
分值
解决矛盾手法比较生硬，不致 对工作产生大的负面影响
员工能力素质考评表-(管理人员)
备 注
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
深刻理解组织的发展战略，能根据 1、对公司发展目标有清楚、深刻的认识，能够较好的理解 战略 部门的实际情况将公司战略落到实 公司未来的发展战略； 思维 处，并采取相应的措施保障战略的 2、能从全局的角度思考问题，对工作有较好的宏观把握和 实现。 整体规划。 大局 意识 1、能够站在集团的角度来完成集团对公司的战略使命要 能够站在集团或公司的角度来考虑 求，同时能够兼顾集团的整体利益与长期发展需求； 整体问题与平衡整体利益的意识。 2、具有强烈的集体观念和荣誉感。
管理人员能力素质考评表（集团主管级以上、分公司ห้องสมุดไป่ตู้理及以上用表）
被评估人姓名： 测评项目 岗位名称： 定义 所在公司： 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 评价方式：□自评 □上级评 □下级评 □同事评 评价结果 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
关 键 素 养
指以实现团队整体目标为己任，能 1、关心同事或下属，愿意帮助同事或下属解决困难； 团队 与团队成员相互支持、共享资源、 合作 共担责任、共同完成团队任务的合 2、以公司目标为己任，主动支持、配合同事开展工作； 作精神和协作意识。 3、主动与同事或下属分享资源、观点和成果。 1、有力争上游的精神，给自己设定具有挑战性的工作目 是指个人具有成功完成任务或在工 标； 成就 作中追求卓越的愿望，把事情做得 2、为达到目标而采取系统性、综合性的行动； 导向 更好的企图和行为。 3、长期坚持持续不断地努力工作、学习。 具有主动帮助和服务客户、尽力满 足客户需求的愿望，全力将努力的 客户 焦点放在发掘和满足客户的需要上 导向 。这里的客户既包括外部客户也包 括内部客户。 1、充分了解内外部客户的业务范围，以此了解客户现实的 与潜在的需要，有针对性的提供与之相应的产品与服务； 2、具有较强的服务意识，能换位思考、全面考虑，解决内 外部客户的问题。 1、坚守职业道德、保守企业秘密，对团队成员和企业充分 信任，不做任何有损企业利益和形象的事，并积极主动对 危害企业利益的行为进行批评与揭发。 2、具有较高的企业忠诚度，愿意与企业共同成长。 敬业爱岗，遵照工作职责与岗位规 敬业 能够主动勤奋地完成工作，对工作中的任何问题都能主动 范、制度等要求完成和改善工作的 精神 积极的探求结果，并能有效提出改善对策。 精神。 认识到自己应承担的职责和要求， 1、把工作的事情放在第一位，投入全部的时间和精力； 清楚本职工作在组织中的作用和贡 责任心 2、尽心尽责，信守自己的承诺； 献，忠于本职工作，主动、自觉追 求组织目标的实现。 3、关注本职工作之外的相关事物，关注公司整体利益。 1、能够积极主动完成工作并及时向领导或同事反馈； 依靠个人的能动性、紧迫感积极主 2、工作积极主动，能够按时完成工作任务，同时能够主动 主动性 动地承担工作、完成任务。 指导下属完成工作，并给出具有建设性和创造性的意见和 建议。
集团公司考评之管理人员能力指标评定表样本
针对公司内外所拥有技术/管理资源，在别人启发下能提出某些新想法、新办法与新工作办法，创新工作显示度普通
按部就班，很少提出新想法、新办法与新工作办法，创新工作显示度较低
因循守旧，墨守成规，创新工作显示度低
协调能力：协调各部门（其她人员）之间关系、建立互相信任与协作关系能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
规划下属职业生涯能力较强，采用较为有效勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度较高
规划下属职业生涯能力普通，采用普通勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度普通
规划下属职业生涯能力较差，采用较少勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度较低
规划下属职业生涯能力差，很少采用勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度低
创新能力：结合公司战略方向，运用既有内外部资源进行技术/管理创新能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
D=0.5
E=0.0
针对公司内外所拥有技术/管理资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，结合公司发展方向，在工作中能不断提出新想法、新办法，善于学习，注意规避风险，锐意求新，创新工作显示度高
针对公司内外所拥有技术/管理资源，较为结合公司发展方向，工作中可以努力学习，提出新想法、新办法与新工作办法并有风险意识，创新工作显示度较高
与上司沟通能力较差，简朴理解公司发展战略，大多数下属不拥护，目的和任务可实现性较差
与上司沟通能力差，不关怀公司发展战略，只得到少数下属拥护，目的和任务可实现性差
指引能力：指挥和监督能力，以及指引她人与公司共同成长能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
D=0.5
E=0.0
规划下属职业生涯能力强，采用有效勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度高
按部就班，很少提出新想法、新办法与新工作办法，创新工作显示度较低
因循守旧，墨守成规，创新工作显示度低
协调能力：协调各部门（其她人员）之间关系、建立互相信任与协作关系能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
规划下属职业生涯能力较强，采用较为有效勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度较高
规划下属职业生涯能力普通，采用普通勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度普通
规划下属职业生涯能力较差，采用较少勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度较低
规划下属职业生涯能力差，很少采用勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度低
创新能力：结合公司战略方向，运用既有内外部资源进行技术/管理创新能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
D=0.5
E=0.0
针对公司内外所拥有技术/管理资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，结合公司发展方向，在工作中能不断提出新想法、新办法，善于学习，注意规避风险，锐意求新，创新工作显示度高
针对公司内外所拥有技术/管理资源，较为结合公司发展方向，工作中可以努力学习，提出新想法、新办法与新工作办法并有风险意识，创新工作显示度较高
与上司沟通能力较差，简朴理解公司发展战略，大多数下属不拥护，目的和任务可实现性较差
与上司沟通能力差，不关怀公司发展战略，只得到少数下属拥护，目的和任务可实现性差
指引能力：指挥和监督能力，以及指引她人与公司共同成长能力
A=1.0
B=0.85
C=0.7
D=0.5
E=0.0
规划下属职业生涯能力强，采用有效勉励办法，指挥和监督下属履行职责可接受限度高
管理人员考评表样本
股级管理人员考核表
姓名：部门：职务：日期：年月日
管理或工作创新、建议等作加分，每一种加5分。
奖惩加减分（奖1次加4分，表扬1次加2分。
罚1次扣4分，批评1次扣2分）
90分以上为优。
80—89分为良。
70—79分为合格。
69分如下为差。
课长级管理人员考核表
姓名：部门：职务：日期：年月日
管理或工作创新、建议等作加分，每一种加5分。
奖惩加减分（奖1次加4分，表扬1次加2分。
罚1
次扣4分，批评1次扣2分）
90分以上为优。
80—89分为良。
70—79分为合格。
69分如下为差。
经理级管理人员考核表
姓名：部门：职务：日期：年月日
管理或工作创新、建议等作加分，每一种加5分。
奖惩加减分（奖1次加4分，表扬1次加2分。
罚1次扣4分，批评1次扣2分）
90分以上为优。
80—89分为良。
70—79分为合格。
69分如下为差。
管理人员能力素质考评表(主管级用表)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指根据工作业务的需要制订、实施 1、掌握流程管理的相关知识； 流程管 、优化并完善工作流程与相关配套 理能力 制度，保障各项工作顺利进行的能 2、能够在上级的指导下制订所负责的工作流程，并能有效 力。 应用于实际工作中。
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
1、掌握战略管理的相关知识； 2、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要的内 、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以及外部面临 的机会、威胁进行初步分析。 1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；
运用各种手段与方法，对工作目标 目标与 进行分解并制定出有效的工作计 计划管 划，确保工作目标有效实现的能力 理能力 。
管理人员能力素质考评表（主管级用表）
被评估人姓名： 测评项目 岗位名称： 定义 所在公司： 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 评价方式：□自评 □上级评 □下级评 □同事评 评价结果 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
通过对外部竞争环境分析以及内部 经营状况的评估，明确公司使命、 战略管 愿景和核心竞争力，规划未来产品 理能力 、市场及核心能力，制定发展战略 实施监控措施，确保公司战略目标 实现的能力。
基 本 能 力
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
深刻理解组织的发展战略，能根据 1、关心部门或公司整体情况和发展目标，并对此有一定的 战略 部门的实际情况将公司战略落到实 了解； 思维 处，并采取相应的措施保障战略的 2、熟悉部门工作职责和工作流程，能够思考自身工作的目 实现。 标和价值。 大局 意识 关 键 素 养 1、能站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益 能够站在集团或公司的角度来考虑 服务集体利益，短期利益服从长期利益。 整体问题与平衡整体利益的意识。 2、具有较强的集体观念和荣誉感。
指根据工作业务的需要制订、实施 1、掌握流程管理的相关知识； 流程管 、优化并完善工作流程与相关配套 理能力 制度，保障各项工作顺利进行的能 2、能够在上级的指导下制订所负责的工作流程，并能有效 力。 应用于实际工作中。
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
1、掌握战略管理的相关知识； 2、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要的内 、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以及外部面临 的机会、威胁进行初步分析。 1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；
运用各种手段与方法，对工作目标 目标与 进行分解并制定出有效的工作计 计划管 划，确保工作目标有效实现的能力 理能力 。
管理人员能力素质考评表（主管级用表）
被评估人姓名： 测评项目 岗位名称： 定义 所在公司： 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 评价方式：□自评 □上级评 □下级评 □同事评 评价结果 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
通过对外部竞争环境分析以及内部 经营状况的评估，明确公司使命、 战略管 愿景和核心竞争力，规划未来产品 理能力 、市场及核心能力，制定发展战略 实施监控措施，确保公司战略目标 实现的能力。
基 本 能 力
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
深刻理解组织的发展战略，能根据 1、关心部门或公司整体情况和发展目标，并对此有一定的 战略 部门的实际情况将公司战略落到实 了解； 思维 处，并采取相应的措施保障战略的 2、熟悉部门工作职责和工作流程，能够思考自身工作的目 实现。 标和价值。 大局 意识 关 键 素 养 1、能站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益 能够站在集团或公司的角度来考虑 服务集体利益，短期利益服从长期利益。 整体问题与平衡整体利益的意识。 2、具有较强的集体观念和荣誉感。
领导胜任能力考核打分表
被测评人 姓名：公司： 四川恒方建筑工程有限公司 职务： 设计二所 您是公司： 员工公司： 四川恒方建筑工程有限公司 时间： 2014-1-6成员企业中层经理人核心行为能力评价量表填写说明： 1.以下问卷中列出了恒方建筑公司成员企业中层经理人的典型行为表现，请您从“专业能力、团队建设、执行推动、无边界、敬业担当、诚信合规”这6个维度17项行为对其进行评价。
2.请您认真思考被考核者的优缺点，并进行客观评价；在评价过程中“优秀”行为项不能超过14项，“待改进”行为项不能少于2项。
序号评定项目评定内容评分优秀 良好 中等待改进无法观察1 专业能力熟知本专业领域知识技能、标准和工具方法能运用相关知识技能有效解决本专业领域复杂问题善于吸收学习相关业务的新知识、新技能，领悟能力强，并能学以致用2团队建设能对团队成员进行合理分工和授权，善于激发员工的工作热情， 提高员工及组织绩效水平重视员工个人发展，指导员工进步，能为员工搭建学习成长的平台能够在团队中建立协同、支持和共同发展的信任关系，利用多种形式增强团队凝聚力3执行推动能够正确理解上级意图，区分事情的轻重缓急，保证工作顺利开展对部门工作有清晰规划，注重基础管理，能建立合理有效的管理制度和操作流程，并有切实可行的行动措施沟通协调能力强，能有效组织各类资源或协调相关部门，推动工作有效落地，并对执行效果进行跟踪、反馈和改进4 无边界 亲身垂范，心态开放，营造“简单、坦诚、阳光”的组织氛围，杜绝官僚作风有大局意识，注重跨团队协作，积极支持配合其他部门的工作主动与内、外部标杆对比，发现差距，反思改进，营造“比学赶帮超”的学习氛围5 敬业担当为达成工作或组织目标能付出个人的时间、精力，不计个人得失遇到问题或职责外的工作不推诿，出现失误敢承担勇挑重担，敢于直面问题，以主动的态度解决问题，想方设法克服困难6诚信合规以诚待人，做到客观公正的处理事务，不谎报、瞒报，工作有原则遵守法律、法规与公司规章制度，不因个人利益而影响组织利益1.您认为被考核者的主要优点是什么？2.您认为被考核者的不足是什么？3.您对被考核者有何建议？。
管理人员能力评价表
2
2.5
0
1
1.5
2
坚忍
不拔
当工作遭遇阻力时，不轻易妥协，不垂头丧气，能够想方设法解决，不屈不挠，坚持不懈。
0
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1
1.5
2
清廉
自守
能够做到财务明磊，洁身自好。，磊内首制自己和他人的不良或极端的情绪者结合实际情况对行部署能力
0
1
2
3
4
0
1
2
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2
3
创新
能力
对于公司的经营管理有建设性的意见，能够打破常规采用创造性的方法进行解决。
0
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3
情绪控制能力
调整好自己的心态投入工作，有能力控制自己的不良情绪，不至于危害整个团队的士气。
0
1
2
3
4
0
1
管理人员品行（8项，每项2.5分，共20分）
严于
律己
2.5
0
1
1.5
2
坚忍
不拔
当工作遭遇阻力时，不轻易妥协，不垂头丧气，能够想方设法解决，不屈不挠，坚持不懈。
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清廉
自守
能够做到财务明磊，洁身自好。，磊内首制自己和他人的不良或极端的情绪者结合实际情况对行部署能力
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创新
能力
对于公司的经营管理有建设性的意见，能够打破常规采用创造性的方法进行解决。
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情绪控制能力
调整好自己的心态投入工作，有能力控制自己的不良情绪，不至于危害整个团队的士气。
0
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3
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1
管理人员品行（8项，每项2.5分，共20分）
严于
律己
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优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
整合资源能力
团队建设能力
10
合理配置部门所拥有的资源, 明确员工工作任务和职责, 调动员工工作积极性。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
合计(权重:占总评得分50%)
综合评价:
上级签名:日期:
( 2)
经理级管理人员胜任能力评价标准( 同级用表)
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
4
工作态度
与钻研
工作态度
20
能以团队工作目标为前提,个人及部门利益服从团队利益;在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
5
专业
20
妥善处理本业务领域核心问题,并主动进行自我批判,不断改进
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KPA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
文化认同
及操守
企业文化
10
认同公司创业期勤俭艰苦企业文化,在各种场合均能自觉维护和宣贯公司文化
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
职业操守
10
胸怀宽广,能激发团队整体战斗力;廉洁、公正、自律,成为员工行为表率
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
监督与指导
10
善于放手让下属去工作,鼓励她们乐于协作的精神;妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
领导能力
团队引领能力
20
领导下属时,自己率先示范;遇到困难时,能沉着果断地指导下属克服困难,完成任务
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
素质提高
10
能够积极训练、教练下属,提高她们的素质技能,主动指导下属如何提高她们的绩效,定期听取下属意见,以便为决策制定提供信息。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
4
目标导向
明确目标方向
10
工作实践中有明确和清晰的目标方向,并为此目标实现做出实际有效的各项准备工作和具体方案
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
工作推进能力
20
各个工作行为都能始终沿着目标方向展开,并能因应客观环境的变化作出相应的修正;注重目标的达成,对自己和下属都有很高的期望,并推动自己和下属高水平地完成任务。
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
合计(权重:占总评得分30%)
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
合计(权重:占总评得分20%)
综合评价:
无记名
( 3)
经理级管理人员胜任能力评价标准( 直属下级用表)
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KPA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
管理监督
领导向心力
10
在人事关系方面下属没有不满或怨言;能得到下属坚定的信赖;能公平客观地对待下属工作成果
公司管理人员胜任能力考评表
附件一( 1)
经理级管理人员胜任能力评价标准(上级用表)
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KRA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
文化认同
及操守
企业文化
10
认同公司创业期勤俭艰苦企业文化,在各种场合均能自觉维护和宣贯公司文化
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
操守
10
胸怀宽广,能激发团队整体战斗力;廉洁、公正、自律,成为员工行为表率
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
岗位职责
组织建设
10
根据公司的发展需要,有效确定和充分了解组织内可预见的问题,及时完善组织建设
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
工作业绩目标
目标完成质量
综合评价:
无记名
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
协作与沟通
合作精神
20
积极主动与其它部门和专业人士合作,善于寻求内外部资源与协助;建立良好的人际关系, 彼此相互信任, 相互配合
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
3Байду номын сангаас
沟通与协调
20
积极与其它部门协调,及时与有关部门进行必要的工作联系;协调平衡部门之间关系, 妥善处理部门之间的矛盾和冲突
25
实际业绩完成情况达到预期计划或岗位职责要求;实际的业绩完成质量在所涉及的主要方面都取得比较突出的成绩
优秀(25-21)良好(20-16)合格(15-11)差(10-0)
3
能力与常识
执行力
20
深刻理解并有效执行公司决策,且能提出优化建议促进实施
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
学习发展能力
5
能经过各种不同方式、方法的学习,不断提升自身综合能力和素质,以适应岗位应对未来工作开展的需要
优秀(5)良好(4)合格(3)差(2-0)
4
部门内部管理
工作规划
统筹能力
10
有系统地计划和组织部门工作以完成短期和中长期的目标,并能随着情况和资源的改变而作出适当的调整;有效和定时监控部门目标的达成情况,并作出适当的工作调整
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
团队氛围
10
团队内充满活力和朝气,员工间相互信任,无抱怨和冲突发生。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
3
培育能力
职业发展
10
能够加强团队协作,帮助下属的事业和职业发展,能够以部门负责人的眼光注意到全体,对下属的良好工作表现给予赞誉,与下属分享成功的荣誉
整合资源能力
团队建设能力
10
合理配置部门所拥有的资源, 明确员工工作任务和职责, 调动员工工作积极性。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
合计(权重:占总评得分50%)
综合评价:
上级签名:日期:
( 2)
经理级管理人员胜任能力评价标准( 同级用表)
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
4
工作态度
与钻研
工作态度
20
能以团队工作目标为前提,个人及部门利益服从团队利益;在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
5
专业
20
妥善处理本业务领域核心问题,并主动进行自我批判,不断改进
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KPA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
文化认同
及操守
企业文化
10
认同公司创业期勤俭艰苦企业文化,在各种场合均能自觉维护和宣贯公司文化
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
职业操守
10
胸怀宽广,能激发团队整体战斗力;廉洁、公正、自律,成为员工行为表率
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
监督与指导
10
善于放手让下属去工作,鼓励她们乐于协作的精神;妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
领导能力
团队引领能力
20
领导下属时,自己率先示范;遇到困难时,能沉着果断地指导下属克服困难,完成任务
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
素质提高
10
能够积极训练、教练下属,提高她们的素质技能,主动指导下属如何提高她们的绩效,定期听取下属意见,以便为决策制定提供信息。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
4
目标导向
明确目标方向
10
工作实践中有明确和清晰的目标方向,并为此目标实现做出实际有效的各项准备工作和具体方案
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
工作推进能力
20
各个工作行为都能始终沿着目标方向展开,并能因应客观环境的变化作出相应的修正;注重目标的达成,对自己和下属都有很高的期望,并推动自己和下属高水平地完成任务。
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
合计(权重:占总评得分30%)
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
合计(权重:占总评得分20%)
综合评价:
无记名
( 3)
经理级管理人员胜任能力评价标准( 直属下级用表)
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KPA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
管理监督
领导向心力
10
在人事关系方面下属没有不满或怨言;能得到下属坚定的信赖;能公平客观地对待下属工作成果
公司管理人员胜任能力考评表
附件一( 1)
经理级管理人员胜任能力评价标准(上级用表)
被评价职位: 被评价对象姓名:
序号
KRA
KPI
分值
行为描述定义
评分标准
评分
1
文化认同
及操守
企业文化
10
认同公司创业期勤俭艰苦企业文化,在各种场合均能自觉维护和宣贯公司文化
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
操守
10
胸怀宽广,能激发团队整体战斗力;廉洁、公正、自律,成为员工行为表率
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
岗位职责
组织建设
10
根据公司的发展需要,有效确定和充分了解组织内可预见的问题,及时完善组织建设
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
工作业绩目标
目标完成质量
综合评价:
无记名
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
2
协作与沟通
合作精神
20
积极主动与其它部门和专业人士合作,善于寻求内外部资源与协助;建立良好的人际关系, 彼此相互信任, 相互配合
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
3Байду номын сангаас
沟通与协调
20
积极与其它部门协调,及时与有关部门进行必要的工作联系;协调平衡部门之间关系, 妥善处理部门之间的矛盾和冲突
25
实际业绩完成情况达到预期计划或岗位职责要求;实际的业绩完成质量在所涉及的主要方面都取得比较突出的成绩
优秀(25-21)良好(20-16)合格(15-11)差(10-0)
3
能力与常识
执行力
20
深刻理解并有效执行公司决策,且能提出优化建议促进实施
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
学习发展能力
5
能经过各种不同方式、方法的学习,不断提升自身综合能力和素质,以适应岗位应对未来工作开展的需要
优秀(5)良好(4)合格(3)差(2-0)
4
部门内部管理
工作规划
统筹能力
10
有系统地计划和组织部门工作以完成短期和中长期的目标,并能随着情况和资源的改变而作出适当的调整;有效和定时监控部门目标的达成情况,并作出适当的工作调整
优秀(20-18)良好(17-14)合格(13-8)差(7-0)
团队氛围
10
团队内充满活力和朝气,员工间相互信任,无抱怨和冲突发生。
优秀(10-9)良好(8-7)合格(6-5)差(4-0)
3
培育能力
职业发展
10
能够加强团队协作,帮助下属的事业和职业发展,能够以部门负责人的眼光注意到全体,对下属的良好工作表现给予赞誉,与下属分享成功的荣誉