初二年级组工作计划3篇

初二年级组工作计划一:初二年级组工作计划新年伊始,新学期也到来了,初二年级组将在学校校长室的领导下,勤勤恳恳抓管理,扎扎实实求质量,抓好抓实教育教学,重检查、多督促,做好初二年级的过度。

一、工作目标

1、以日常行为规范训练为中心。行为规范的训练,并非一蹴而就,需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天起,就应该让学生明白有所为,有所不为,然后在此基础上,进行自我管理,从而进入一个良性发展轨道。

2、以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作,必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题带出学校,让家长放心,让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针,推行值日班长制,继续给班级打分,对学生的一日活动了如指掌,全面掌控。

3．以活动育人为核心,让学生在体验中健康成长。要春风化雨,润物无声,开展一系列活动,让学生在活动中得到教育,在体验中明白是非之道,注重实效性和导向性,真正起到潜移默化的作用。

二、具体工作

1、认真总结分析上学期期末考试成绩。

上学期区进行了统一考试和阅卷,本学期开始,将根据区反馈的成绩分析,分备课组进行总结分析,找出差距,以及产生差距的原因,并根据实际,制定切实可行的方法,坚决执行到底。

数学和物理是我们初二年级的弱科,本学期重点抓好数学和物理的备课组建设,促使全体老师搞好教研。

本学期生物、地理将参加中考,一方面抓好生地的教学与复习,将利用一切可利用的时间,给生地中考复习搭建平台。

2、抓好教学工作

面对新课程,新课标,我们初二年级组将抓好集体备课,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,要让初二年级组形成踏实肯干,冶学严谨,团结进取,优良的工作集体。

3、抓好学生常规

以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的环境,对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲,坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度,对安全工作要保证万无一失。

高度重视学生的养成教育,充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过:教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此,必须以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生,抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的早锻炼、上课纪律、文明礼仪、就餐就寝等进行量化评比,发现问题,及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学,要张榜表扬,作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月,把每个月的第一周作为行为规范训练周,扎扎实实搞好训练。

健全德育管理网络,树立全员育人的意识。以年级组长、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为协助责任人,构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生,要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,齐心协力,转化孩子。班级存在的问题,要做到逐层上报,不能隐瞒,多为问题找措施,少为自己找理由。以“转化一个人,带动一个班级;培养一个班级,带动一个年级”的工作思路,实现年级组整体和谐发展。

4、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级组将对各班主任严格要求,把本年级的10个班级管理好,出先进,出成果。

5、抓好教科研工作

为了更好地教学,加强业务学习,组织教科研是不可少的,理论联系实践,理论水平在实践中检验,实践要靠一定的理论水平作指导,应在教科研方面多下功夫,多阅读,多思考,多总结,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围,年级组将在平时的教科研活动中给予支持,评优鼓励。

6、抓好德育卫生等工作

以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,同学们的两操等工作,要让每一位新生能尽快融入到新的班级,新的校园中来,尽快适应新学期,新的学习任务,以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。

本年级将团结每一位教师,讲团体协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初二年级的工作做好,完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。

初二年级组

20xx年2月17日

初二年级组工作计划二:初二年级组工作计划(2969字) 一、指导思想

本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,依据政教处及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,把强化班集体建设作为突出工作,坚持培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,进一步加强教育教学常规管理, “保持当前劲头不松懈,减小两极分化现象,实现竞赛成绩锦上添花” ,力争做到初二向初三的平稳过渡。

二、本年级学生情况分析

本年级共有学生542 人,较以前净增4 人,其中男生277 人,女生265 人, 回民学生215 人,学生整体表现为学习积极性较高,集体荣誉感强,但是习惯养成不够好,例如课间的追逐打

闹现象,乱丢乱弃现象严重,有部分学生已经有厌学情绪等,按照以往的规律,学生易在本年级本学期进入分化阶段,一年级时部分班级已有所显露。因而, 本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,转差工作需要加大力度,而且本学期又加了新科目物理,再加上班额大,学生年龄小,所以需要实干加巧干,既能在短时间内解决问题,又不会使自己太累伤身体。

三、工作目标

1、发挥各方面积极作用,有效控制两极分化现象,积极做好培优辅差工作。

2、继续加强对学生的各种习惯的养成教育。

3、大力倡导合作教学。针对我校的实际情况,通过初二数学备课小组几年的教学实践,证明合作教学既有利于提高教学实效,又能集思广益,不失为一种适合英才学生的好的教学方法,所以要求初二英语、语文备课小组也能集体备课、合作教学,发挥集体的智慧,提高教学的实效性。

四、工作措施

(一)强化年级教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献、敬业精神和工作作风。

2018年初中七年级年级组工作计划

2017-2018学年第二学期七年级工作计划和实施方案一、指导思想：本年级以学校的工作计划为指针，围绕我校“以教师专业发展为本，以学生的身心健康为本”，把安全工作放在第一位，切实加强教师的思想建设，建设和谐校园、激情校园、书香校园。二、工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的日常行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生。二、主要工作：（一）德育工作 1、加强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。加强教师的工作纪律，认真落实学校的一系列规章制度，表彰先进，纠正错误。 2、抓好学生行为规范和养成教育开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班主任工作计划、教学计划。特别是

对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。在军训期间，要用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《全员管理75条》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、晨会、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级组要对班级的思想教育工作实行监督。抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。 3、重视学生的心理健康教育初中的学习和考试科目较多，作业任务重，学生有了一定的心理压力，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 4、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。本学期至少召开一

八年级组组长工作计划

2016-2017学年度第二学期八年级组工作计划五堵初中八年级组刘明旭 2017年3月

八年级组工作计划（2016-2017学年第二学期）组长：刘明旭一、指导思想：八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，确保八年级向九年级的平稳过渡。二、总体目标 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯，为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

6、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。三、具体工作及措施 1、加强教师队伍建设（1）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性，主动性和创造性。（2）定期召开年级组会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任队伍建设。（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。（2）开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析，对学生进行收心教育。（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。（3）努力提高教学质量。大胆尝试课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好每一堂课，把眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。（4）建立班主任与科任教师交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改善。

二年级级组工作计划(-第一学期)

f o r 2012——2013学年度第一学期二年级级组工作计划一、现状分析：本年级组有17位教师，8位班主任，学生现有319人。在学校各位领导的关心指导下，在年级组全体教师的努力工作下，在过去的一学年，我们级组出色地完成了学校布置的各项任务，各班逐步形成了良好的班风。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，使年级组各项工作再上一个新的台阶。二、指导思想：以学校的工作计划为依据，认真学习“学校现代化管理机制”的有关要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。从年级组的现状出发，以行为规范为抓手，进一步抓好班级文化建设，创造性地开展教育、教学工作，以创新精神和求实的态度，认真做好年级组的每一项工作，努力提高本年级的教育质量。二、工作目标： 1、继续抓好各班级文明习惯和学习习惯的教育。 2、努力营造安全的校园环境，使在校学生在学期内无重大责任事故发生。三、工作重点： 1、抓好学生的日常行为规范，加强学生的思想道德教育，继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反

复，促进全体学生养成良好的行为习惯。 2、常规管理落实到位，认真执行学校教学常规管理，教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。 3、发挥年级组德育的主体作用，树立人人是德育工作者，人人有责，人人负责，各尽其职的教育意识，促进和推动年级组德育工作。 4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责，配合学校开好班主任会议，通过学理论，学先进，谈实践等途径，提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上，本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智，将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。 5、推进家校联系的工作，将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。 6、坚持以爱国主义为主线，以实践育人为途径，开展形式多样的德育活动，促进校园文化的建设。充分建设好班级“学习园地”、“争章园地”、“图书角”、“黑板报”等。进一步加强学生的行为规范教育，为进一步美化、净化校园作贡献。 7、安全教育常抓不懈。充分利用每周的周会课会，进行安全教育，特别在“课间不吵闹、不喧哗”，“课间游戏安全”这两个方面加强训练。 8、理论先导，落实常规，切实提高本年级的教育质量。

初一年级组工作计划表范例

初一年级组工作计划表范例工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容.表格是工作计划的工具.通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容.小编搜集的>,供大家参考阅读,更多内容 ,请访问工作计划频道. 【篇一】一,初一年级工作的总方针:依靠全体教师的智慧和力量,群策群力,协调一致,齐抓共管,争创佳绩. 二,初一年级现状 1,学生状况:本年级共有20个教学班,总数1050人.学生来自于全市各个小学,生源质量可以说是良莠不齐,我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴,方方面面的做起,只有底子扎实了,才能保证有好的教学质量. 2,教师:本年级组教师52人,20位班主任中有的工作经验丰富,治班有方,责任心强,有的年青有为,充满工作激情,各任课教师都爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底好,工作兢兢业业.可以说本年级总的来说是一支团结一心,战斗力较强的队伍,相信本学期我们能够集思广益,运用各种有效手段来加强本年级团队精神进而提高教学效果. 三,初一年级管理理念:全面发展,德才兼备. 我们要引导学生追求的目标是:拥有健康的心理,培养优秀的品质,做一个正直诚实,有理想的人.我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态,大我素质,从而从教育的根源展开教育,引导学生走向更加广阔和光明的人生大道. 四,我们的工作目标 1,加强师德建设,发扬勤奋,踏实的工作作风,全面贯彻学校各项管理制度,提升教学质量. 2,全面培养学生良好的行为习惯与学习习惯,力求让大部分学生做到爱学习,守纪律,爱集体,讲诚信.

五,工作方法与措施（一）强化德育工作 1,抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的良好开端,掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮. 初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又都来自不同的学校,对新环境充满了好奇和期待.因此,作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好的班风和学风,引导学生并规范学生的行为,用新的,严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队.为三年初中打造一个有利的开端. 2,结合我校的课改,利用一周时间对初一新生进行学案导学培训,争取用最短的时间让学生适应初中的课堂教学节奏,养成良好的学习习惯. 3,加强班级文化建设,让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育. 4,加强班主任与科任老师协调工作,要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂,作业情况,多与科任老师沟通交流. 6,杜绝体罚和变相体罚学生,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心. （二）教学工作充分了解本年级师资力量水平,调动年级老师的工作热情,发挥每一位老师的特长优点,努力促进每一位教师的成长: 1,带领全组教师认真学习新课标,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,实事求是地确定每堂课的教学目标,关键,难点,重点,要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能及时了解教学信息,及时处理. 2,加强教学过程管理,要求语数英老师必须充分控制学生作业的数量,保证作业质量.分层次布置作业,努力做到全收全改,面批面改,各科目之间做好协调. 3,不断加强听课,评课,提倡一课多作,相互对比,备课组内老师相互学习提高,发现别人的优点,弥补自身不足. 4,在平时的教学中,我们要坚持不放弃每一位学生的原则,也保证不拿成绩作为评价学生的标准,多元评价,及时激励,对后进生保留一颗耐心,抱着一份信心,拿

年级组长工作计划【范文】

年级组长工作计划

篇一：年级组长工作计划三年级年级组长工作计划一、年级组现状分析 1.学生情况分析从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的活动范围进一步扩大，可以完成一些简单的任务（如单独出黑板报）。身体的发育、学习与生活的变化使三年级学生的心理也有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考，有一些自己的主见，不像以前那么听从权威。同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，需要师长的指导。 2.教师情况分析由于本人新任年级组长，对本年级组的认识还停留在一个大概的整体认识中，需要尽快转变角色，尽快熟悉本年级组的情况。而本年级组还将会有有若干名新教师加入，新教师也需要尽快熟悉学校和学生。在一切都是新的情况下，特别强调教师之间的团结合作，实现一个平稳过渡。二、工作目标和具体措施根据本年级组学生和教师队伍的特点，特拟定以下年级组工作目标和相对应的具体措施：（一）预防和避免安全事故的发生。学生的安全是所有工作中的第一位，要保障学生的安全，除了必要的硬件设施，剩下的就是要靠我们的管理，所以本年级组的第一目标就是预防和避免安全事故的发生。实现目标的具体措施有： 1．定期对年级组所在教学楼楼层的环境进行排查，对存在的安全隐患及时上报并做好临时应急措施； 2．师生共护导。除了加强督促和检查护导老师的到岗情况，提醒护导老师

2020.2二年级组工作计划

2020.2二年级组工作计划二年级组工作计划日月新开元,天地又一春。一路走来,有努力,有收藏,展望未来,我们有梦想,新的起点,新的目标,新的挑战,带着新的希望步入了新的学期,开始新的工作。我们二年级组是凝心聚力的团队,是经验丰富、勇于进取、追逐梦想的团队,相信在伙伴们共同的努力下,我们将更好地完成本学期年级组教育教学工作,为了工作的顺利开展,现将二年级组本学期的工作做如下计划：一、指导思想坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,以学校各部门工作计划为指导,深化德育工作内涵建设,加强教师师德建设和育人能力的提升,不断增强工作的实效性和针对性。以规范学校管理为根本,以提高课程实施质量为核心,以年级特色活动为抓手,在巩固上学期教育教学成果的基础上,不断深化课程改革,促进学生健康、快乐、和谐发展,继续培养学生的良好品质和习惯,全面提升年级教育教学水平,全方位服务于学生。二、现状分析教师队伍：二年级组有21位年轻有为、踏实肯干、勤于进取、勇于创新的骨干教师,这是一支富有教育热情的团队,这是一支知识与经验结构优化、敢想肯干、团结协作的优秀团队。学生队伍：二年级共有8个班,共有学生595名。二年级的学生活泼、好动,自我约束能力仍然不强,是学生在低年级过渡时期的转折期,是孩子学习习惯、学习

态度逐渐定型的重要阶段。学习内容多了,学习难度大了,学习要求高了。因此需要在学习氛围和行为规范上多做努力,培养和强化学生良好的学习习惯,为下学期的学习打下扎实的基础。为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长打好基础。三、工作思路注重实效和谐发展勇于创新 1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。 2、强化年级组负责制,完善管理制度。 3、细化班级一日常规管理。 4、年级活动突出德育特色。 5、学生团体确保长期有效和影响力。 6、营造求真务实、团结向上的组风组貌,突出年级特色。 7、营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。四、工作目标 1．强化责任,牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。 2．加强本年级组成员的合作意识与合作技巧,提升本年级组的合作力。3．丰富、创新正副班主任及科任教师工作方法,在专业化发展的道路上寻觅成长之道。 4．开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯,做文明大美的二小学子。 5．优化课堂教学,改进教学方法,稳步提升学生的综合能力,使学生全面发展。6．有效落实各项工作,积极争创优秀年级组。

七年级组工作计划

七年级组工作计划一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生就寝、就餐和学习纪律管理，使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以业务学习、课堂教学和学科竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。三、工作措施依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作： 1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对各班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的坐立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。 5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。 7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。 8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。 9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。 10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。五、具体安排：三月份：1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育； 2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表； 3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动； 4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责； 5、召开住校生和违纪违规学生会议。四月份：1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育； 2、

八年级组工作计划

八年级组工作计划一、指导思想依据学校教育教学工作要求、德育工作会要求及工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。二、现状分析本学期有效控制两极分化现象、制止学生成绩滑坡将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。八年级的原2个班的整体发展并不平衡，本学期又重新分课、安排教师，学生还需要一段磨合和整合的过程，因此，本学期年级组工作的难度是非常大的。三、工作目标管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。学生的培养目标：在八年级扼制住分化，止住滑坡；培养学生自主学习与钻研精神，全面均衡地提高各科成绩。教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。四、工作重点提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进

班风、学风建设。抓好班干部队伍建设，确保八年级平稳有序渡过。加强集体备课，提高课时效率。整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。抓实数学培优，确保优生不退步。五、工作措施 1. 强化年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，发扬敬业精神和团结协作的工作作风，年级工作一盘棋。 ②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。 ③以身示范，充分发挥带头作用。 ④密切联系教师，特别是班主任，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展 2. 进一步抓好行为规范和养成教育。（1）.利用板报、课间操、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。（1）开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈

小学三年级年级组长工作计划

小学三年级年级组长工作计划一、年级组现状剖析 1.学生状况剖析从小学三年级开端，学生进入了小学中年级阶段的学习与日子，从心思打开进程来看，从三年级开端，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习使命与活动规模无论是广度仍是深度都比低年级有了明显的改动，学习活动的游戏性特征削减，学习进程的安排性、认知进程的规范性、严谨性更强。学生的活动规模进一步扩展，能够完结一些简略的使命（如单独出黑板报）。身体的发育、学习与日子的改动使三年级学生的心思也有了敏捷的打开，他们有了一些合理性的独立思考，有一些自己的主意，不像曾经那么听从权威。一起，三年级孩子开端从被迫的学习向自动学习改动，尽管开端有了一些自己的主意，可是，辨别是非的才能还极端有限，社会往来经历缺少，经常会遇到许多自己难以解决的问题，需求师长的辅导。 2.教师状况剖析因为自己新任年级组长，对本年级组的知道还停留在一个大约的整体知道中，需求赶快改动人物，赶快了解本年级组的状况。而本年级组还将会有有若

干名新教师参加，新教师也需求赶快了解校园和学生。在一切都是新的状况下，特别强调教师之间的联合合作，完成一个平稳过渡。二、作业方针和具体办法依据本年级组学生和教师队伍的特色，特拟定以下年级组作业方针和相对应的具体办法：（一）防备和防止安全事端的发作。学生的安满是一切作业中的榜首位，要确保学生的安全，除了必要的硬件设备，剩余的就是要靠咱们的办理，所以本年级组的榜首方针就是防备和防止安全事端的发作。完成方针的具体办法有：1．定时对年级组地点教育楼楼层的环境进行排查，对存在的安全隐患及时上报并做好暂时应急办法；2．师生共护导。除了加强催促和查看护导教师的到岗状况，提示护导教师要对学生的活动加以引导之外，还要再树立一个学生的课间督察小组，佩戴上专用的标志，在卫生间、楼道等没有安排护导教师的场所对学生加以提示，发现不良状况时能及时陈述就近的护导老师；3．催促班主任正确引导学生的课间活动，做到人人手上有用具，班班活动有主题；4．安排好年级的防火、防震逃生演练，催促和查看班主任使用好晨会以及班队会课，对学生做好安全教育作业，遍及好安全基本常识；5．在大型活动之前举行年级组教师会议，对活动的方方面面进行预设，

七年级组工作计划3篇

七年级组工作计划3篇一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。三、工作措施（一）德育目标 1、在年级组内牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。 3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。 4、调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探索新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。（二）教学工作 1、抓好年级组办公室管理，构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随意换课。班科教师协调，形成育人合力。 2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核，配合教导处搞好教师的抽查和月检查工作。 3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来，

二年级组——第一学期工作计划

二年级组——第一学期工作计划二年级组XX年——XX年第一学期一、上期工作回顾：成绩： 1、安全事故大大降低（相对第一学期）。 2、活动开展得有声有色：两个活动（课间趣味体育、“露一手”环保手工）有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。 3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学比赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。 4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。不足： 1、学生安全事故仍有发生。 2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。 3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。二、本学期工作计划：（一）指导思想：以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题研究为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培养成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。（二）工作思路： 1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点；

2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色； 3、强化年级组负责制，完善管理制度； 4、细化班级一日常规管理； 5、年级活动突出德育特色； 6、学生团体确保长期有效和影响力； 7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。 8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。（三）、实验课题研究计划： 1、实验全面铺开的宣传： “学生自我发展”实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。 2、学习理论转变观念：开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领会此项实验的精髓，转变教育观念。 3、交流心得，制定措施：第三步组织老师交流学习后的，制定本组总课题和各班子课题二年级总课题：认识一个真实的我 ——“学生自我发展”行为规范养成教育各班子课题：一班——《和“多动症”告别》二班——《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》三班——《我是清洁小天使》

(完整)初一年级组下学期工作计划

七年级组下学期工作计划一、指导思想：经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，初一年级稳定并已基本形成良好的学风，但是本届学生的特点也造就了“两极分化”的提前到来，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处和教导处等科室的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。二、工作目标： 1、学生管理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、自信、发展），遵守两个加强规范（《中学生守则》、《中学生行为规范》），处理三个规范（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。 2、教育教学目标:整体稳步推进学校的教师梯度培养，扩大优秀教师的引领作用。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，坚决杜绝低级错误，发扬实中精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。三、具体措施：（一）教师队伍建设：加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个和谐的团队。 1、本组教师一定要服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝十四种低级错误，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。 3、严格年级组管理，加大年级考核力度，并利用年级版面表扬先进，鞭策后进，激发老师的工作热情，齐心协力，达成共识，形成合力。

八年级年级组长工作计划

八年级组长工作计划 (2017-2018学年第一学期) ————杨莹一、指导思想: 以学校工作计划为指导,以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标,坚持以人为本的管理理念,突出活动育人的德育特色,紧紧抓住教学质量这个核心,以开展多形式、多功能的活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主动方向,进一步加强常规管理,确保八年级向九年级的平稳过渡。二、工作目标: 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、在学生日常行为规范管理上形成特色。 3、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设,使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、做好控辍保学工作,以及帮扶特殊体质学生的工作。三、主要工作: 1、加强教师队伍的管理 (1)加强本年级教师的思想建设,要转变观念、发扬肯干、苦干和无私奉献的精神。

(2)把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性,主动性和创造性,实施制度化,人性化管理。 (3)认真落实年级组、教师的一日常规制度,检查教师上课辅导情况,不定期检查教师教案和作业、检查大型活动跟班、坐班等工作。 (4)加强纪律卫生的指导与监督,确保正常教学秩序。 (5)定期召开年级工作会议,及时传达学校指令,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任的管理工作,实行班主任负责制。 (1)认真落实班主任一日常规。 (2)开学初,班主任老师要认真做好本班学生的状态分析,对学生进行收心教育。 (3)面向全体学生,对不同类型学生,提出不同的目标与要求,采用不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现目标施教,使全体学生都有收获,每一位学生都充满希望。 (4)班主任每天早晨检查本班学生出勤、卫生等情况,对迟到、旷课学生要查明原因,及时处理,并作好班主任工作记录。 (5)坚持班主任跟操制度,大型活动班主任跟班制度,要勤进班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作。 (6)建立班主任与科任教师交流机制,及时掌握本班学生课堂情况和学习效果,进而合作,加以改作。

初二年级组长工作计划

初二年级组长工作计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初二年级组长工作计划计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。接下来是我为您整理的初二年级组长工作计划，仅供各位查阅。初二年级组长工作计划x 一、指导思想全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。二、工作目标年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。

教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。三、主要工作 x、以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。（x）要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（x）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。（x）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色，本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任

小学2020年二年级组长个人工作计划

小学2020年二年级组长个人工作计划这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作 1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。 2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。 3、协调好各科任课老师的请假与代课。 4、配合学校各种材料的上交。 5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。 6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。二、学生管理 1、关注学生动态，及时分析、处理。

因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。 2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。 3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个"品牌产品"。 4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。 5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。 6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。

初二年级组工作计划

初二年级（下）工作计划俗话说：“凡事预则立，不预则废”。由此可见做事之前的谋划和计划的重要性。为了延续初二上学期较为优良的年级学风和作风，保证“小中考”即地理、生物会考以及期末的零诊考试取得优异的成绩，保证学生从初二到初三的平稳过渡，年级组特别拟定本期年级组工作计划如下。一、指导思想：年级组工作是学校工作落实得以体现的重要场地，因此，本学期年级组工作仍然以学校工作计划为指导，以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标，坚持以人为本的管理理念，突出活动育人的德育特色，紧紧抓住教学质量这个核心，以开展多形式、多功能的活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主方向，进一步加强常规管理，确保八年级向九年级的平稳过渡。二、工作目标： 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、在学生日常行为规范管理上形成特色。 3、引导和帮助年级学生形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、团结年级组所有老师，拧成一股绳，劲往一处使。三、主要工作： 1、加强教师队伍的管理（1）加强本年级组教师队伍的思想建设。通过各种方式和途径的浸润，帮助其慢慢转变观念，发扬肯干、苦干和无私奉献的精神，促使年级组老师对学生的成长尽可能真正做到长情的陪伴。（2）把年级组教师的团结协作放在首位。只有团结的队伍才会最终取得胜利。因此利用各种方式和途径充分调动年级组教师的工作积极性，主动性和创造性，实施制度化，人性化管理。（3）认真落实对年级组老师的一日常规检查。参照学校一日常规制度，年

初二年级工作计划

齐心协力，再创辉煌 ——初二年级组工作计划孙思邈一、指导思想以学校“用尊重赢得尊重，用生命影响生命”的办学理念为指导，以加强“校园文化建设”为目标，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，以学校的总体规划为方针，以学生部的工作计划为行动指南，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。坚持活动育人、环境育人、管理育人，营造浓厚的德育氛围，施行全员德育的理念；同时结合年级的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，开展以“以活动育人用活动树人让活动励人”的工作思路，让每一个学生走向成功。结合初二年级学生的特点，以关注学生的发展为核心，狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；寻找发展突破点，加强年级特色建设；放大教育新亮点，促进师生内涵发展；努力塑造师生良好形象，推动年级健康发展、高品位发展、可持续发展。力争做到初二向初三的平稳过渡，为以后进入的初三年级打下扎实的基础，以加强学生的行为习惯和学习习惯的训练，贯穿“质量办学”这一主线，“育人为本、以德为先”，深化“以感恩为主线”的主体德育活动，注重实效管理，增强教师的责任心和使命感，努力使本年级的各方面工作都取得一定的提高。二、主要工作 1、做好一加三招生工作本学期最重要的工作，我们用心培养的学生，争取把他们这些好的生源继续留在平中，耐心为学生进行政策解读。 2、加强年级教师队伍的管理，做到精心的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风，做到严字当头，敢于管理。 ②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理，创建和谐年级、班级。 ③加强劳动纪律，强调班主任的坐班，确保正常的教学秩序。 ④以身示范，为人师表，充分发挥教师引领作用和班主任带头作用。 ⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。 3、进一步抓好行为规范和养成教育，做到精细的育人。 ①结合基础道德教育，帮助学生规范品行，端正学习态度思想，加强班风、学风和级风的建设和管理。 ②利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，

2018.2二年级组工作计划

凝聚合作共赢——扬帆起航二年级组工作计划日月新开元，天地又一春。一路走来，有努力，有收藏，展望未来，我们有梦想，新的起点，新的目标，新的挑战，带着新的希望步入了新的学期，开始新的工作。我们二年级组是凝心聚力的团队，是经验丰富、勇于进取、追逐梦想的团队，相信在伙伴们共同的努力下，我们将更好地完成本学期年级组教育教学工作，为了工作的顺利开展，现将二年级组本学期的工作做如下计划：一、指导思想坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以学校各部门工作计划为指导，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，不断增强工作的实效性和针对性。以规范学校管理为根本，以提高课程实施质量为核心，以年级特色活动为抓手，在巩固上学期教育教学成果的基础上，不断深化课程改革，促进学生健康、快乐、和谐发展，继续培养学生的良好品质和习惯，全面提升年级教育教学水平，全方位服务于学生。二、现状分析教师队伍：二年级组有21位年轻有为、踏实肯干、勤于进取、勇于创新的骨干教师，这是一支富有教育热情的团队，这是一支知识与经验结构优化、敢想肯干、团结协作的优秀团队。学生队伍：

二年级共有8个班，共有学生595名。二年级的学生活泼、好动，自我约束能力仍然不强，是学生在低年级过渡时期的转折期，是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段。学习内容多了，学习难度大了，学习要求高了。因此需要在学习氛围和行为规范上多做努力，培养和强化学生良好的学习习惯，为下学期的学习打下扎实的基础。为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长打好基础。三、工作思路注重实效和谐发展勇于创新 1、把对学生的养成教育安全教育作为年级工作重点。 2、强化年级组负责制，完善管理制度。 3、细化班级一日常规管理。 4、年级活动突出德育特色。 5、学生团体确保长期有效和影响力。 6、营造求真务实、团结向上的组风组貌，突出年级特色。 7、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。四、工作目标 1．强化责任，牢记安全为所有工作的基础地位,保障学生在校安全,营造良好的学习氛围。 2．加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。3．丰富、创新正副班主任及科任教师工作方法，在专业化发展的道路上寻觅成长之道。 4．开展年级、班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯，做文明大美的二小学子。