《食品检验工》五级培训计划

《食品检验工》五级培训计划
《食品检验工》五级培训计划

《食品检验工》(五级)培训计划

一、编制说明

本培训计划依据《食品检验工》标准编制,适用于食品检验工(五级)职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够了解与食品检验相关的法律法规和标准对食品检验的基本要求;实验室的管理要求与安全知识;抽样的基本要求和常用的抽样方法;食品微生物学检验基础知识;食品理化分析基础知识。掌握实验室常用器皿、设备的使用;常用试剂和培养基的配制;食品微生物检验和理化分析检验的基本方法。

三、建议培训模块课时分配

1、检验的前期准备及仪器的维护80课时

2、检验90课时

3、检验结果分析30课时

总课时: 200课时

四、培训要求与培训内容

模块1 检验的前期准备及仪器的维护

1、培训要求

通过本模块技术培训,使培训对象能够掌握食品检验相关的法律法规和标准

对食品检验的基本要求;实验室的管理要求与安全知识;抽样的基本要求和常用的抽样方法;食品微生物学检验基础知识;食品理化分析基础知识。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1 食品检验相关的法律法规和标准对食品检验的基本要求

1.2 实验室的管理要求与安全知识

1.3 食品卫生的基本知识

1.4 抽样的基本要求和常用的抽样方法

1.5 食品检验用样品采集与分样的要求和方法

1.6 玻璃器皿的分类、使用注意事项和洗涤等基础知识

1.7 理化分析和微生物检验常用设备的使用方法和注意事项

1.8 理化检验用常规试剂(溶液)配制方法

1.9 标准溶液的储存方法

1.10 培养基、常用稀释液的配制方法及灭菌与消毒的概念、方法

(2)技能实训内容

2.1 能按照规定要求正确进行食品检验用样品的采集与分样

2.2 能正确使用和洗涤常用玻璃器皿

2.3 能正确使用常规理化分析和微生物检验用设备

2.4 能正确配制理化检验用常规试剂(溶液)

2.5 能正确配制培养基、生理盐水及灭菌、正确配制常用消毒剂

3、培训方式建议

(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体(包含视频)教学工具,通过实验室实训教学方法,达到能够实际操作的教学目的。

(2)技能实训:本模块建议可采用教师示范指导、学员在实验室进行样品处理,动手洗涤玻璃器皿,使用常规理化分析和微生物检验用设备,配制理化用常规检验试剂,配制微生物培养基、常用稀释液及灭菌等操作,一名实训老师可以带教10名学员。

模块2 检验

1、培训要求

通过本模块技术培训,使培训对象能够掌握食品微生物学检验基本要求和方法;食品理化分析基本要求和方法。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1 无菌操作的基本要求

1.2 接种和培养的基础知识

1.3 涂片染色的基础知识

1.4 细菌细胞形态的鉴别知识

1.5 食品加工环节卫生检验方法

1.6 标签、感官、净含量检验要求和方法

1.7 质量分析法的原理和方法

1.8 容量分析法的原理和方法

1.9 电化学分析法的原理和方法

1.10其他常用的食品检验原理和方法

(2)技能实训内容

2.1 无菌接种、分离培养(划线与涂布)

2.2 细菌简单的涂片染色

2.3 细菌、酵母菌的形态鉴别和计数

2.4 菌落总数测定

2.5 大肠菌群计数

2.6 食品标签、感官、净含量检验

2.7 食品中水分检验

2.8 食品中灰分检验

2.9 食品中酸度检验

2.10 食品中氯化物检验

2.11 食品中碱度检验

2.12 水中电导率测定

2.13 食品中pH值测定

3、培训方式建议

(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体(包含视频)教学工具,通过实验室实训教学方法,达到能够实际操作的教学目的。

(2)技能实训:本模块建议可采用教师示范指导、学员在实验室动手检验操作,一名实训老师可以带教10名学员。

模块3 检验结果分析

1、培训要求

通过本模块技术培训,使培训对象能够掌握原始记录的内容和填写要求,法定计量单位的使用知识,数值修约规则与极限数值的表示和判定的要求。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

1.1 原始记录的内容和填写要求

1.2 法定计量单位的使用知识

1.3 数值修约规则与极限数值的表示和判定的要求

(2)技能实训内容

2.1 微生物检验原始记录的填写

2.2 理化检验原始记录的填写

2.3 正确数值修约、判定单项检验结果

3、培训方式建议

(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体(包含视频)教学工具,通过实验室实训教学方法,达到能够实际操作的教学目的。

(2)技能实训:本模块建议可采用教师示范指导、学员在实验室动手编制检验原始记录,一名实训老师可以带教10名学员。

五、推荐教材

1、主要教材:

《食品质量检验员(国家职业资格四级)》上海市质量检测协会编中国劳动社会保障出版社 2008年4月

自编讲义上海市质量检测协会编 2012年

初级维修电工培训计划和教学大纲

维修电工 1.职业代码:6—07—06—05。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、

电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产

2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数:500课时。 理论知识授课:183课时。 理论知识复习:63课时。 操作技能授课:72课时。 操作技能练习:142课时。 机动课时:40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

初级维修电工培训方案

四川长虹职业技术学校2015年 维修电工培训方案 培训工种:维修电工 级别:初级 计划学时:500 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.培训要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德相关法律法规知识

2.1.2 电工基础知识 2.1.3 钳工基础知识 2.1.4 安全文明生产与环境保护知识 2.1.5 质量管理知识 2.1.6 相关法律法规知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产 2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.培训安排 3.1培训对象:半年内新入职员工 3.2培训学时:计划500学时,实际操作结合工作进行,不低于280学时; 3.3培训人数:94人 3.4开班时间:2015年3月9 日地点:XXXX公司培训室 3.5理论培训:2015年3月9日—2015年3月22日 培训地点:XXXX公司培训室 3.6操作培训:2015年3月23日---2015年4月18 日 培训地点:XXX/XX公司实习岗位 3.7培训方式:理论知识和实际操作相结合,理论知识培训采取集中授课形式进行,操作技能培训采取结合工作实际作业项目在工作岗位进行; 4.课程设置和培训要求

Only-You个人形象设计创业计划书

OnlyYou个人形象设计室创业计划书 第一部分概况 一、项目名称:OnlyYou个人形象设计 二、经营范围: 初期:大学生形象设计、咨询、培训指导并建立自己的网站。 中期:面向社会各层次顾客的形象设计及咨询,包括美容、美发、美体、服饰搭配及心理辅导,丰富设计室的相关网站的模块。 后期:建立健身体育中心,美容美发中心,个人形象实际中心并且和品牌商家合作,完善设计室网站。 三:项目投资:初期约为30万元 第二部分市场分析 一、随着知识经济时代的到来,大学生越来越多,也越来越注重自己的穿着打扮,特别是大学毕业生,由于用人单位对招聘人员的要求也越来越高,就业求职时给用人单位一个好印象,已成为他们的迫切愿望。太随便了觉得不妥,过分打扮又有做作之嫌。如何使自己有一个既庄重大方又仪态万千的形象,可以说和个人前途密切相关。开个形象设计包装店,满足大学生的个性需求,将是一个特殊的、商机无限的新行当。 二、随着生活水平的提高,无论是政界要人、大款明星,还是普通老百姓,他们都越来越追求美。爱美已成为一种生活态度,一种时尚。但人们却不懂如何才能把自己最美丽的一面展示出来,只一味的追求名牌,往往投入很大却收效甚微,甚至适得其反。因此,这是一个具有广阔市场和发展潜力的行业。 第三部分组织与管理 一、公司基本情况 公司名称:亮我风采个人形象设计室 (1)公司资金来源:银行贷款、个人合资、企业联盟 (2)公司位置:初期:大学校园附近 中后期:1、较繁华的地段、人口密集处、消费水平高的生活区 2、针对消费水平较低的人群,可采取网上收费定量服务 (3)公司组织形式:个体工商户 二、工作室组织结构

经理(1名):统一协调安排工作室的所有人员与工作 形象设计顾问(1名):为顾客提供形象设计方面的咨询 时装设计师(2名):负责顾客的服装设计与搭配及制作 形象设计师(2名):只对顾客的气质为顾客设计整体的形象风格 发型师(3名):为顾客美发,针对顾客的脸型及整体气质进行发型设计 化妆师(2名):为顾客进行化妆及一些色彩搭配 美容师(3名):针对顾客的皮肤性质推荐不同性质的化妆品,同时为顾客美容 会计师(1名):管理日常财务 宣传策划员(2:名)负责宣传策划,营销及公关 心理师(1名):负责顾客的心理咨询(可以和其他项目同时进行) 采购员(1名):负责日常产品的采购与管理 清洁人员(1名):负责工作室的清洁卫生 其他人员(3名)负责打杂 第四部分营销策略 一、广告策略 早期:1、在高校园内、店面附近的繁华地带大量派发传单 2、为校园里的某些活动提供有偿赞助,使其为本公司宣传 3、在公车站张贴大型海报 稳步后:电视、杂志,网络广告宣传,明星设计明星宣传 二、促销策略 1、工作室成立一周内,打8折优惠;节假日偶尔也举办优惠活动 2、注册会员办理会员卡,为长期吸引顾客并为老顾客提供更优惠完善的服务 3、和顾客建立良好的关系,了解顾客背景及心理,为每个顾客建立档案 4、顾客一次性在本店消费一定金额时,为顾客免费提供一些附加服务或赠送小礼品 5、建立自己的雪伦(sharon美丽的公主)网站,在网上开设计室,进行宣传促销 三、建立销售队伍

保育员培训计划

保育员培训计划 本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学与现代儿童教育理论为先导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与幼儿园得实际相结合,包含了完整得保育婴幼儿得理论知识与操作技能;幼儿园教育要保教并重,促进幼儿富有个性得发展。而保育员得素质关系到幼儿园保教质量得高低,所以对保育员进行培训就是我们本期工作得一个重要内容之一,为此特拟定本计划: 一、培训目标 通过专业理论知识学习与操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心理发展得基本特点;婴幼儿卫生保健得基础知识;托幼机构法规得基础知识;熟悉托幼机构得安全、卫生工作要求以及预防性消毒得方法;初步掌握婴幼儿生活活动中得保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿得生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作得基本能力。 二、培训对象 兴仁县从事幼儿保育管理工作得相关人员。 三、模块设置与培训要求 采用了理论知识与操作技能相结合得模块式结构,组合成理论知识与操作技能一体化得十二个培训模块,分保健与

教养两大部分。 保健部分 第一部分:保健 模块A 小儿生长发育与体锻 使学员了解小儿各年龄阶段得划分及保健要点,了解小儿体格生长与神经精神发育得规律,了解小儿体格锻炼得意义与体格锻炼常用得方法。 模块B 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 使学员初步了解热能及营养素得名称,了解集体儿童膳食管理得原则。 模块C 微生物基础知识与消毒隔离 使学员了解微生物得概念,了解细菌、常见致病病毒得基础知识;掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作得有关知识,会对环境及各种物品进行预防性消毒. 模块D 小儿常见病预防 使学员掌握四种常见传染病主要临床特征及预防;了解营养性疾病得主要临床表现;了解常见呼吸道、消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病得主要症状;了解五官疾病及保健要求。 模块E 托幼机构意外事故预防 使学员熟悉托幼机构安全工作要求,掌握5种意外事故得预防,会简单处理2—3种意外损伤。

电工培训内容最新版

第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率,进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1.注意理论联系实际,加强技能训练,提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2.技能训练过程中,要注意爱护工具和设备,节约原材料,严格执行电工安全操作规程,做到安全、文明生产。 3.学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 (一)维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证,维修电工操作证 3.掌握触电急救方法 (二)维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程,不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,禁止合闸”的标示牌,锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时,要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘

性能是否良好,有问题的应及时更换,并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠,示经登高训练的人员,不准进行登高作业。 6.如发现有人触电,要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,处理方法见下: (1)低压电源 拉:附近有电源开关或插座时,应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切:若一时找不到断开电源的开关时,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线,以断开电源。 挑:对于由导线绝缘损坏造成的触电,急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽:急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开来。 垫:如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,可设法用干木板塞到触电者身下,与地隔离。 (2)高压电源 拉闸:戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断: (1)将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带。(2)观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时,人体大脑细胞严重缺氧,处于死亡边缘,瞳孔自行放大。 (3)观察触电者有无呼吸存在,摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。

化妆师培训计划

化妆师培训计划 一、说明 本培训计划以大纲为主,生活化妆课是以化妆对象个人的容貌美化为目标,以个人的基本条件为基础,适合较近距离的观赏化妆,追求真实、细致、柔和、自然的化妆效果是化妆造型专业课中基础学科,通过学习可掌握熟练的化妆手段与方法,塑造动人的人物形象。 二、培训目标 掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识,能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆,服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、课程设置和培训要求 课程设置:化妆课、绘画课、发型服饰美学培训要求: 1.化妆课 (1)要求学员能掌握与化妆有关的基本知识 (2)要求学员能掌握局部化妆技术的技能和相关知识 (3)要求学员能掌握整体修饰技术的技能和相关知识 (4)要求学员能掌握生活妆的技能和相关知识 (5)要求学员能掌握宴会妆的技能和相关知识 (6)要求学员能掌握婚礼妆的技能和相关知识 (7)要求学员能掌握生活时尚妆的技能和相关知识

2.绘画课 (1)要求学员掌握绘画基本知识(素描色彩) (2)要求学员掌握石膏几何体,五官的素描方法 (3)要求学员掌握头像的线描方法 (4)要求学员掌握用色彩表现妆面 3.发饰、服饰及美学四、课程和课时分配表 课程教学大纲 课程名称:化妆基础学科性质:专业课适用专业:化妆专业 一、课程概述 本课程是化妆专业必修课,是保证完成化妆专业培养目标的重要学科。围绕培养中级化妆师这一总体目标,该课程结合商业影楼,商业影视岗位的实际要求,结合职教生的总体特性,摄影专业自行编写了化妆整体教材。该

教材以基础理论知识为前提由潜入深结合实际进行知识和技能的总体教学。 二、教学目标 1. 培养化妆师的基本素质以及良好的职业道德。 2. 掌握化妆理论知识和化妆技术,达到中级化妆师水平。 3. 掌握摄影基础技术和PHOTOSHOP基础技术。 4. 掌握服务礼仪,和商业影楼的运作模式。 5. 了解本行业的相关法律。三、教学方法 讲授法实践法讲练结合法社会实践法 四、教学用具 本工具及用途化妆的步骤 绘画原理与化妆的关系化妆与发型、服饰的关系 熟悉生活化妆的工具及基本美容品的性能及作用。掌握多种美化优点、弥补缺陷的技术方法。初步掌握舞台化装工具、材料的性能并能正确运用,懂得舞台化妆的一般规律,熟悉绘画手法在舞台妆上的表现。了解化妆与服饰、发型的相互关系。 六、操作训练内容和基本要求 学生通过动手训练,掌握色彩及各类化妆品和工具的实际运用方法,对色彩与服装的搭配有直观的感性认识,提高动手能力。

化妆师的职业介绍及前景展望

化妆师职业的介绍及前景展望 化妆师近年来已经成为一个蓬勃发展的一种职业,各种形式的化妆培训纷纷出台,那么在这样的一个大形势下,许多化妆师就出现了一种困惑,这么多的化妆师是否会造成职业泛滥,甚至就业问题,乃至于学生目前的求学方向在那里等问题,作为一名从业多年的璀尚化妆师,我简单介绍一下化妆师职业及其前景。 一、化妆师的职业定义 化妆师狭义定义:根据《中华人民共和国国家职业分类大典》对该职业的分类和说明可以看出,化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。 随着社会的发展,化妆师的服务对象不再局限于演艺人员,普通人也可以成为化妆师的服务对象。随着生活艺术化、艺术生活化的趋势日趋明显,人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面,化妆的多样性应用也非常明显,化妆不再局限于艺术表演范畴,已经扩展到了婚纱和时尚摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。化妆师广义定义:化妆师是指为达到更好的表演和舞台效果,服务于演员的造型设计人员;以及运用化妆品和工具,对普通顾客的头、面部等身体局部采取合乎规则的步骤和技巧(如对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采等),从而达到美丽容颜的目的,并以此为职业的专业人员。 二、成为化妆师的条件 1.普通人也可以成为化妆师 对于普通人来说,都可以通过到正规的化妆培训学校学习,实现做化妆师的梦想。山东璀尚化妆艺术培训学校以其短、平、快的培训模式;专、精、准的教学内容,以“快乐学习,实战创业,轻松就业”的教学理念,为摄影化妆美容美发行业输送了大量的专业对口、实效多能的精英时尚人才,有着独特的教学理念及培训模式,是普通的初学者不错的选择。当然要成为一个优秀的化妆师还需要加上个人的努力,有较强的适应能力、建立良好的人际关系、把握机遇。个人的品格、风格及诚信也相当重要。只有具远见、懂得把握及创造机会、并不断学习取得进步的人,方可迈向成功。 2.关于化妆师资格证书 目前我国的化妆师国家职业资格证只有三个等级,即初级化妆师、中级化妆师、高级化妆师。取得这三个等级的化妆师国家证书都需要参加国家化妆师职业资格考试,申报国家化妆师职业资格考试必须经过正规职业培训学校的培训,达到标准学时数,并取得正规职业培训学校毕(结)业证书。 建议想从事化妆师工作的朋友到正规的化妆职业培训学校学习,由学校统一组织参加考试,统一领证是比较好的途径。需要提醒的是一般学校考证是需要另收费的,但像山东璀尚化妆艺术学校这种比较有实力的这类学校是免费让学员参加考证的。所以选择一所正规的培训学校也是很有必要的。随着中国对化妆行业管理越来越严格,化妆从业人员持证上岗成为必然,化妆师的资格证对个人就业和将来自主创业都是必需的。 三、化妆师的就业状况 在中国化妆行业作为新兴产业发展迅猛,随着现代人对美的不懈追求,影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动、时尚发布会的举行、电视剧的需求,化妆师可谓越来越吃香,成为不可或缺的职业角色。化妆师的需求量也迅速增长,特别是经过严格培训,掌握深厚理论功底和高超专业技能,具有时尚和创新理念的高端化妆技术人才尤其吃香。 不同企业的化妆师薪资水平基本相差不大,所以我们参考了一家比较有代表性企业的工

幼儿园保育员培训方案计划

保育员培训工作计划 我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合

的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训,并进行考核。 以下是2017年度的培训安排: 二月份: 学习《食品安全法》、保育员怎样辨别问题食品。 三月份: 学习《托幼机构的卫生保健管理》 四月份:

初年级维修电工培训计划

初年级维修电工培训计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

初级维修电工培训计划 1.培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等,以达到适合中国人力资源和社会保障部门所要求的职业技能鉴定目标。 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 理论知识要求 第一单元直流电路 第二单元磁与电磁 第三单元正弦交流电路 第四单元半导体二极管和三极管 第六单元电子技术操作技能实例 第七单元电工测量基础知识 第八单元直流电流和电压的测量 第九单元交流电流和电压的测量 第十单元功率和电能的测量 第十一单元万用表和兆欧表 第十二单元电工常用工具与材料 第十三单元低压电器

第十四单元动力与照明 第十五单元电气安全技术 第十六单元低压电器与动力照明操作技能实例 第十七单元变压器 第十八单元交流异步电动机 第十九单元电机与变压器操作技能实例 第二十一单元交流异步电动机控制电路 操作技能要求 1.电工常用工具、材料的应用 2.电气故障检修 3.配线与安装 3.教学计划安排 总课时数:240课时。 理论知识授课:100课时。 理论知识复习:20课时。 操作技能授课:40课时。 操作技能练习:80课时。

学化妆的目标方向性

学化妆的前途前景描述 总是有人问“化妆师的前景到底怎么样?做化妆有前途吗?”这句话我已经反复听到过太多次了,今天我就和大家分享一下自己的想法吧!希望能给许多正在迷失想放弃的化妆朋友们一点鼓励。 从最早开始学习化妆到做了化妆师,在这个过程里面,我经历了许多许多的考验,也曾经因为某些原因我放弃过一段时间,回头来看这一切似乎是命运的安排,我又拿起了喜爱的刷子做自己喜欢的化妆了。但是最重要的是因为我真的很热爱这个工作,我在这个工作里面即使很累很辛苦,我也是带着享受的感觉! 现在的中国的经济正在飞速发展,人们的生活质量水平越来越来好了,什么都讲究时尚品位潮流,时尚不只是明星的代言词了,老百姓也要追求时尚的年代了,化妆行业在将来的市场里将会是一份历久不衰人人崇拜的一份时尚职业。虽然相比起欧美日韩国家,我们中国相对发展的晚一些,正是因为这样!所以我们中国对化妆师的需求量增长,全中国人民都在追求和提高时尚的意识,我们有着很大的市场。越早入行的化妆师成功越快,比如我们的前辈毛戈平,吉米,李东田等这些大师们,早在20年前就已经进入化妆界了,那时候中国的化妆还处于初级阶段,所以后来越来越多的优秀化妆师被带起来了。 化妆师行业是一门技术活,相对那些名牌大学的门槛。这是个比较容

易进入的职业,但是能否做的好做的成功,这也要看个人努力和机遇,化妆行业没有特指什么人可以做什么人不可以做。这个行业是不分性别、年龄、学历的限制,只要你要具备了兴趣和审美的眼光就可以学习了,当然你也要有不断创新的前卫眼光和反叛思维。因为化妆是因人而定的设计技术,而不是公式化的教学流程,设计一款妆容是要通过你对化妆的认识审美判断和想象能力来掌握的。当你懂的东西越来越多的时候,你会感觉越来越不满足现状,这就对了,你除了会化妆还要会整体造型,服装搭配,色彩搭配,摄影方面的知识,一系列的提升慢慢开始了,只有这样的化妆师才能跟上时代的步伐前进。其实回想一下这样不是很好吗?一个人能够无止尽的学习和提升,这样的人生多有意思! 在我的眼里化妆师基本上是没有失业的说法,只能说挣钱多少而已,和服务对象的区别不同,有很多的工作机会,就要看你是不是真的想做,很多化妆师毕业后是不会找不到工作的,她们找不到工作的原因不是因为技术不好,当然不能排除有些同学学习的时候也是玩玩没有用心的,找不到工作的化妆师她们心里有很多高攀的想法,好像一学完出来就应该做明星造型师了,我经常听到有人说:“工资太低了,我不想给人家做助理没意思,影楼没有发展前途,还不如自己开店吧!我只想做广告公司甚至剧组化妆师等等的话题!”所以辞工不做。几个月换了多家公司。一年下来还处于失业状态中,化妆师职位其实是供不应求的,我想也许是因为很多化妆师太早给自己做定位了,一个人有定位是应该的,但是应该是阶段性的根据自己的情况来

幼儿园保育员个人工作计划表

幼儿园保育员个人工作计划表 新学期已经开始了,我会以认真的态度对待自己的工作。为了能 更好的完成工作,现制定了本学期个人工作计划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行 为规范、自理生活水平、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用准确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃 不干净的东西。 2.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻 声地、和蔼地指导和协助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、 收放自己的物品。 3.继续培养幼儿的自理水平:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理 自己的物品。学做一些力所能及的事。 4.在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病 的孩子特别注重,即时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提升身体抗病水平的 重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中即时帮幼儿擦汗,根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一 些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,增强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

三、增强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。确保 幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等实行全面检查,发现问题即时 改进,并落实各项安全措施,强化即时的防范意识,杜绝事故隐患, 让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变水平。认真做好 晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离 园时的检查工作,发现不安全因素即时处理。有病的幼儿即时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的 记录工作。 四、在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常即时 询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节 约水电,并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保 育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

化妆师五级培训计划.docx

《化妆师(五级)》培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《化妆师》标准编制,适用于化妆师(五级)职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实 施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实 训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能熟练掌握生活化妆的审美 依据及表现原理﹑化妆品及工具的选择和使用,对中国历代妆史有一定了解。能够独立完 成生活淡妆、生活时尚妆、宴会妆、婚礼妆的妆面体现,能就发式、服饰等整体造型元素 的选择对合作者提出合理要求,并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、建议培训模块课时分配 本职业等级的建议培训课时: 300 课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下,根据培训对象的实际做适当的调整 四、培训要求与培训内容 模块1化妆 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够掌握 ( 1)基本审美依据及表现原理;

(2)熟练运用化妆工具; (3)并能掌握化妆基本步骤与方法;(4)各类妆型的化妆技巧与相关知识。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 中国历代化妆简史 化妆工具的选择与使用 生活淡妆的基础知识生 活时尚妆的基础知识宴 会妆的基础知识 新娘妆的基础知识 (2)技能实训内容 生活淡妆的化妆技巧生 活时尚妆的化妆技巧宴 会妆的化妆技巧 婚礼妆的化妆技巧

3、培训方式建议 (1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用专题讨论式与主题发言式,通过课堂讨论的教学方法,达到教学目的。 (2)技能实训:本模块建议可采用教师示范、学员集体模拟演练。 建议一名实训老师可以带教 6 名学员。 模块2绘画 1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够掌握 (1)素描基本知识,基础表现方法,素描与化妆的关系; (2)要求学员掌握石膏几何体的素描方法; (3)掌握色彩基础知识,化妆中常用色彩搭配及基本原理。 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 素描的基础知识素 描的工具和材料 石膏几何体的绘画表现 色彩的基础知识

幼儿园2020年保育员业务培训计划.doc

幼儿园2020年保育员业务培训计划 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。因此做好保育员培训工作十分重要,你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是我带来关于幼儿园20xx年保育员业务培训计划的内容,希望能让大家有所收获! 幼儿园20xx年保育员业务培训计划(一) 一、指导思想 幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培养现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的不足之处 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。 5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。 6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。 7、参与辅助教学能力差。 8、电脑操作能力差。 三、培训目标 1、认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。 2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。 3、要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。 四、培训目的 树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是

中级维修电工培训计划和教学大纲

中级维修电工培训计划与教 学大纲 中级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员: 能够熟练掌握和运用 维修电工基础知识和专业知 识,能熟练运用基本技能独立完成职业 安装、调试与维修等常规工 作和有一定复杂性技术工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标 准》 工的理论知识要求, 通过培 训,使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全 用电、仪器、仪表、晶闸管、 电机、拖动与自动控制等基本知识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标 准》 工的操作技能要求, 通过培 匚作前准备、 中对中级维修电 中对中级维修电

训,使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线 路图进行分析、能够正确使用 有关仪器、仪表,能够检修故障电动机, 能够对 较复杂机械设备的控制电路及电 气故障进行分析、检修、排除,能够对选配器材进 行按图安装、测试、调整。 2.2操作技能要求 3. 线路分析 4. 仪器、仪表的使用 5. 电动机检修 2.教学要求 2.1理论知识要求 电路和磁路 电子电路 安全用电 仪器、仪表 晶闸管 电机 拖动与自动控制 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7

教学计划安排 课时。 理论知识授课: 理论知识复习: 操作技能授课: 操作技能练习: 机动课时: 1.4总课时数:400 中级维修电工培训大纲 9.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握中级维修电工工作的基 础理论知识和操作技能。 培训完毕,培训对象应能够独立上岗完成较复杂 的电气线路及电气设备、 检查和故障排除。 以理论教学为基础,同时注意强化基本技能训练, 6. 电气故障检修 7. 配线与安装 8 . 测绘与调试 160课时。 47课时。 33课时。 120课时。 40课时。… 机床的 采取理 在教学过程中,应

初级化妆班培训计划和教案

化妆师班培训方案 一、培训目的和意义: 化妆是运用化妆品和工具,采取合乎规则的步骤和技巧,对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理,增强立体印象,调整形色,掩饰缺陷,表现神采,从而达到美化视觉感受的目的。化妆,能表现出人物独有自然美,增添美感和魅力;能作为一种艺术形式,呈现一场视觉盛宴,表达一种感受。培训目的在于掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识,能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆,服务于社会生活需要。 1、社会交往的需要 由于女性地位及生活方式的改变,社会交际的频繁,女性通过正确的化妆,以适当的服饰、发型及良好的修养、优雅的谈吐来展现个人魅力。 2、职业活动的需要 在职业活动中通过化妆以美的容貌、文雅的举止展现在人面前。 3、工作的需要 演员、模特等根据工作的原因或角色不同,以舞台表演、影视广告的需要来塑造人物。 二、培训的基本要求及内容: (一)专业理论课: 学习化妆理论基础,化妆品的种类和使用中的注意事项、化妆的步骤,各种场合的化妆注意事项、化妆工具及产品的应用和认识、熟悉生活化妆的

工具及基本美容品的性能及作用,掌握多种美化优点、弥补缺陷的技术方法。初步掌握舞台化妆工具、材料的性能,并能正确运用。懂得舞台化妆的一般规律,了解化妆与服饰、发型的相关关系。 (二)专业实操课 色彩与人物、眉毛、底妆、眼型的分析及眼影的画法、眼线的不同表现形式、鼻唇及腮红的修饰、发型的梳理、妆面发型,掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识,能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆,服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、教学课时及场地等安排 每期培训10天,每天8课时。 总课时数:80课时。专业理论:24课时;专业技能:56课时; 理论场地:60㎡。实训场地:60㎡。 实训教具共25套。

维修电工工培训计划范文

维修电工工培训计划范文 一、培训目的: 通过培训使学员全面掌握维修电工的技术理论知识和操作技能,解决学员在生产实践中遇到的疑难问题,从而使学员能适应当前生产的需要,并为参加职业技能鉴定作好准备。 二、课程设置与要求: 1.电工基础: 掌握电气图的分类与制图的一般规则,常用电气图形符号和电 气项目代号,一般生产机械电气图的识读方法,掌握电路的基本概念:串、并联电路电压及电流计算方法及交流电概念,了解戴维南定律内容及应用和电路和磁路知识,了解低压电器知识。 2.电工材料、电工仪表与测量 掌握常用导电材料的名称、规格和用途及应用,常用绝缘材料 的名称,规格及用途,常用磁性材料名称、规格和用途,电机常用轴承及润滑脂的类别、名称、牌号及使用知识,掌握常用电工指示仪表的分类,基本构造工作原理和符号,仪表名称、规格和选用、使用维护保养知识,掌握电工仪器、仪表的正确使用方法和减少测量误差的方法,了解晶体管测试仪、图示仪和各类示波器的应用原理、接线和操作方法。 3.电力拖动 掌握交、直流电动机的起动、正反转、制动、调速的原理和方法,数显、程控装置的一般应用知识,机床电气连锁装置,根据实物

测绘较复杂的机床电气设备电气控制线路图的方法,典型生产机械的电气控制原理,掌握自动控制原理的基本概念,各种调速系统的基本原理,数控设备和自动线的基本概念,各种电梯原理、使用和调整方法。 4.实习 使学员掌握维修电工专业的基本操作技能、技巧,掌握安装和调整大、中型电动机方法,具备分析故障检修及编写检修工艺的技能,培养学生具有安全文明生产的良好习惯。 三、课时数安排: 1.理论与实习教学比例:1:2 2.理论教学课时数:140学时 3.实习教学课时数:280学时 四、使用教材 《电工基础》(中国劳动社会保障出版社) 《电力拖动控制线路与技能训练》(中国劳动社会保障出版社)《电工材料》(中国劳动社会保障出版社) 《电工仪表与测量》(中国劳动社会保障出版社) 五、任课教师: 黄晓峰、赵鲁宁、李金凤、张鑫同、贾启超、邵猛

初级电工教学大纲与教学计划

初级电工教学大纲与教 学计划 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

初级维修电工教学计划 一、培训目标 1.总体目标 培养具有以下条件的人员:掌握电工基础知识和操作技能,能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。 2.理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用;熟知行业规范等相关知识。 3.操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。 二、教学要求 1、理论知识要求 (1)热爱本职工作、忠于职守 (2)遵章守纪、安全生产。 (3)尊师爱徒、团结互助。

(4)勤俭节约、关心企业。 (5)钻研技术、勇于创新。 2.电工基础知识 (1)职业道德与安全技术 (2)电工与电子基础知识 (3)电机及其控制线路 (4)仪表、照明、工具、材料(5)安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求 (1)动力部分 (2)照明及仪表部分 (3)工具部分 (4)安全部分 三、教学计划安排 总课时168课时 理论知识授课,复习80课时

操作技能授课,练习88课时 工初级工技能培训 教学课时分配表

时数仅适用于农民 工培训班使用。 2、实操时 可据学员人数及设 备工位数分别采用 大班教学或分组教学。 四、教材: 1、国家职业资格培训教程《维修电工》(初级技能)中国劳动社会保障出版社 维修电工初级工技能培训课程教学大纲 一、课程的性质和任务 为贯彻落实银川市劳动保障局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》文件精 神,广泛开展对农民工实施职业技能培训工作。为此,在本工种职业标准的基础上,结合 学员的实际情况,特制订本教学大纲。 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求,并参照国家劳动和 社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合银川市安全生产宣传教育中心关 于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。它的任务是通过本课程的学习使培训学员获 得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,并使他们受到必要的基本技能的训 练。通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素质,增强就业能力,以适 应社会经济不断发展的要求,为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。

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