2020届高一语文第二次月考试卷

安顺市第一高级中学2019学年度第一学期高一年级第二次月考试题一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1—3题。（每小题3分，共9分）

乡贤的道德精神是能够“看见”的

乡贤文化是中华文化的宝贵资源。费孝通先生说：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在乡土性的中国，对传统文化的追怀必然要重视乡贤文化。

谁是乡贤？或者说谁有资格称为乡贤？大致来说，乡邑有道德声望和卓越建树的人方可称为乡贤。有没有一个标准呢？因时代不同而标准不同，但总的说来，古代标准的尺度，权衡在地方人心，落实在乡贤祠的祭祀上。一个乡邑中人，品学为地方所推崇，死后被题请祀于其乡，入乡贤祠，受春秋致祭，便称乡贤。乡贤文化属于地域文化的一个重要部分，是乡贤所创造的具有人文价值的物质成果和精神财富。当我们称乡邑某前人为“贤”的时候，是包含道德层面的肯定和赞誉的，所以乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源。

清代史学家全祖望对乡贤文化的认知让我们很有启发，他辞官回乡以后，花了很大的精力对乡贤事迹深入发掘，为地方文化谱系建立永存的标识，其目的正如他在《感怀》诗中所说：“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森。”这里的人心，是乡贤的道德高度，是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。

当然，乡贤文化是一种地方性人文标识，我们评价乡贤文化应有切实的地方视角，以“地方文化持有者的内部眼界”来观察地方乡贤的道德风范和精神高度，并发掘出其地方文化根性。就此来说，我们能够将乡贤大致分为“当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”。前者一般指乡邑士绅，他们在人格精神上保持高风亮节，在为人处世上谨慎谦退，在行为姿态上勇于担当，所以在地方享有极大的威望和信誉，是乡邑发展、稳定、和谐的主导力量。很多地方的文化精英走出了乡邑，但他们从方言音声到性格风尚、观点行为都带有乡园烙印，其实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，但都与其乡园有着天然联系，所以应注意乡贤文化与整个历史传统文化的关系。举例来说，范仲淹的“先忧后乐”思想与顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的观点，表达出一个时代的文化精神和道德高度，具有历史的典型意义，如果将其放到吴文化的范畴中，他们都是苏州的乡贤，其思想观点都和苏州乃至江南之地域、人文密切相关，自然属于乡贤文化。

在乡贤的人文道德力量传播影响方面，文献、文物的作用是非常大的。地方文献是乡贤事迹的载体，地方志中各类《人物志》往往首重乡贤，历代《乡贤考证》类的专书林林总总，谱牒家集更是汗牛充栋。这类文献的收集工作历来受到重视。文物是乡贤文化的物质遗存。庙祠、故居、碑志等故物是乡贤生活和思想的实证，其存有就是一种历史叙述。明人李东阳认为，乡贤与自己同生于一方水土，成长于同样的人文环境，如果知其名、晓其事，目睹其庙祀遗貌，崇敬、仰慕、效法之情就更易产生。这说明，乡贤的道德精神是能够“看见”的，而“看见”能产生感召力，形成亲近感，使人见贤思齐。从这个意义上说，在乡贤文化的建设上，应该对乡贤文物遗存给予充足的重视。

文献和文物使乡贤的道德精神“看得见”，其实乡贤文化之所以产生影响，除“目染”之外，还在于“耳濡”。基层社会的文化常常通过口耳相传，人们在习得中形成精神熏陶。言偃作为孔子的“南方夫子”的事迹随着常熟“言子巷”的地名而自然为今人默念不忘，范仲淹设义庄、建义学也早已成为民间佳话而流传，周顺昌“好为德于乡”的事迹则与《五人墓碑记》同样深入人心。

当然，古今文人重视乡贤，努力建构乡贤文化，其化育影响的作用亦不可忽视，这方面的工作理应增大力度。建构乡贤文化，要有充足的地域文化学养，同时以深厚情感投射于乡贤人物，用时代语言和历史逻辑构筑起思想的河床，用能够感知的乡贤事迹铺垫出道德文化的高地。

（选自《新华文摘》2019年版，有删改）1.下列相关“乡贤文化”的表述，不符合原文意思的一项是（）

A．“乡贤”是乡邑有道德声望和卓越建树的人，包含人们对其道德层面的肯定和赞誉，乡贤文化对于地方人文道德建设有着决定性的作用。

B．乡贤文化也是乡贤的道德精神的具体表现，它是具有人文价值的物质成果和精神财富，具有浓郁的乡土性特征，是地域文化的一个重要部分。

C．乡贤文化的物质遗存是文物，这些文物的存有能产生感召力，使人见贤思齐。所以，建设乡贤文化，应高度重视对乡贤文物的保护。

D．乡贤文化的化育作用值得重视，以丰厚的文化学养，深厚的情感投射，时代的语言，历史的逻辑，可感知的乡贤事迹，可铺垫出道德文化的高地。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．乡贤包括“在当地的贤达”和“与乡邑具有地缘关系的贤达”，一般前者指在地方享有很高威望的乡邑士绅，后者一般指走出了乡邑的一些文化精英。

B．乡贤文化的化育作用很早就为学人所理解，清代史学家全祖望深入发掘乡贤事迹，就是要推重至善大有、忠贞正直、悲天悯人等道德品格。

C．乡贤文化是一种地方文化，在本质上属于中华传统文化，发掘乡贤文化的文化根性，其审视评价的视角其实与一般文化别无两样。

D．文献、文物使乡贤精神“目染”，名贤故事让乡贤佳话“耳濡”。乡贤文化就这样通过耳濡目染，让人们在潜移默化中形成精神熏陶。

3.根据原文内容，下列理解和分析不准确的一项是（）

A．乡贤与同乡邑的人们所处的生活环境、人文环境相同，乡贤的道德精神更容易令人崇敬、仰慕、效法，所以构建乡贤文化意义重大。

B．离开了乡邑的乡贤，他们的实践成果和道德文章可能在更广泛的范围产生影响，从而使乡贤文化与整个中华历史传统文化密切相关。

C．乡贤人文道德力量的传播离不开文献和文物，它们是乡贤文化的文字载体和物质遗存，如果流失、毁灭，乡贤文化自然就会随之消亡。

D．乡贤的评判标准既有地域性，亦有时代性。但不管处在哪个地域、哪个时代，品学成就、道德风范、精神高度始终是评判乡贤的重要尺度。

二、古诗文阅读

（一）阅读文言文《烛之武退秦师》，完成4～8题。（每小题3分，共15分）夜缒．而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙．远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李

．．之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙．秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

4. 下列句中加点词的解释，错误的一项是（）

A. 夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出

B. 越国以鄙（边邑）远

C. 行李（出使的人）之往来，共其乏困

D. 阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之

5. “以为”的用法不同于其他三句的一项是（）

A. 若舍郑以为东道主…君亦无所害

B. 或以为死，或以为亡

C. 老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

D. 以为得之矣

6. 翻译准确的一组句子是（）

①且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

②既东封郑，又欲肆其西封。

A.

①您以前对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。

②等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。

B.

①您以前对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，不过他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。

②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。

C.

①您以前对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。

②他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。

D.

①您以前对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，不过他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。

②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。

7. 下列叙述不符合文意的一句是（）

A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。

C. 晋侯为了报答秦伯，以前答应过给秦国两座城池。

D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。

8. 下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中不准确的一项是（）

A. 怀才不遇，牢骚满腹

B. 能言善辩，智能过人

C. 深明大义，顾全大局

D. 不卑不亢，善于激将

（二）阅读下面一段文言文，完成9～12题。（共19分）

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信任，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩。信曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

信数与萧何语何奇之至南郑何闻信亡不及以闻自追之人有言上曰丞相何亡。上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰；“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

（节选自《史记·淮阴侯列传》,有删改）

9.下列对文中加点词语相关内容的解说，不准确的一项是（）（3分）

A.“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中，黔首、黎首、黎民、庶民、苍生、黎元、氓都有百姓的意思。

B.“郎中”，战国时为宫廷侍卫。汉时，“郎中”是管理车、骑、门户的官名。如《张衡传》“公车特征拜郎中”。

C.“拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。

D.“公”是对他人的尊称，用于对尊长者和朋辈之间。类似的敬称有君、子、足下、夫子、先生、大人等。

10.对文中划波浪线部分的断句，准确的一项是（）（3分）

A. 信数与萧何/语何奇之/至南郑/何闻信亡/不及以闻自/追之人有言/上曰/丞相何亡。

B. 信数与萧何语/何奇之/至南郑何/闻信亡不及/以闻自追之/人有言/上曰丞相何亡。

C. 信数与萧何/语何奇之/至南郑何/闻信亡/不及以闻/自追之人/有言上曰/丞相何亡。

D. 信数与萧何语/何奇之/至南郑/何闻信亡/不及以闻/自追之/人有言上曰/丞相何亡。

11.下列对原文相关内容的概括和分析，不准确的一项是（）（3分）

A.韩信平民出身，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家。

B.本文主要是描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的言行评价，表现了一个天才的军事家的形象。

C.文中刻画了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公和萧何的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下。

D.韩信起初在项羽军中做郎中，曾多次用计策干涉项羽，最终导致项羽不任用他。投奔汉王后，又因为犯法差点被杀头。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”（5分）

（2）滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。（5分）

（三）回忆戴望舒的《雨巷》，完成13～14题。（每小题3分，共6分）

13．下列解说不准确的一项是（）

A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。

B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也所以被称为“雨巷诗人”。

C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。

D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。

14．对《雨巷》的赏析不准确的一项是（）

A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。

B．《雨巷》使用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。

C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。

D．《雨巷》使用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

（四）阅读下面这首唐诗，回答15～16题。（共11分）

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。

【注】①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。

15．下列对这首诗的理解和分析，不准确的两项是（）（）（5分）

A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

D.作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

E.这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。

16．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗颔联的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。（6分）

三、名句默写：（每空1分，共10分）

17.（1）看万山红遍，，漫江碧透，。鹰击长空，，。（毛泽东《沁园春﹒长沙》）（2）像梦中飘过，一只丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，

，。（戴望舒《雨巷》）（3）但我不能放歌，；，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）（4）真的猛士，，。这是怎样的哀痛者和幸福者？（鲁迅《记念刘和珍君》）

四、语言表达与使用（共20分）

18. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分）

A.船舷焦灼慈祥物美价廉

B.谄媚怜悯嘈杂九宵云外

C.辟如烈焰怔住摘星揽月

D.蠕动威协殴打睡眼惺忪

19.下列各句中，加点的成语使用准确的一项是( )（3分）

A.已公布的山东疫苗案涉案名单中无任何监管机构。但是，如果监管机构不“开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室

．．．．第混迹市场？

B.狭窄的空间和刻板的作息，会让人对航母生活产生厌倦，但航母梦的追梦人却甘之如饴

．．．．，他们执着追求凝结着奋发进取、刚绝果毅的精神。

C.在围棋人机大战中，“人工智能”阿尔法以4：1的比分战胜了人类顶尖棋手，虽然关于“人

工智能”的热议纷纷扬扬

．．．．，但归根结底还是人类与人类的较量。

D.在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界很多人弹冠相庆

．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。

20.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A.电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。因具有节省交易时间和空间，提升交易效率的特点，它深受工作忙碌的上班族所欢迎。

B.鉴于巴黎遭受恐怖袭击和当前外国恐怖分子对美国本土安全造成的威胁，美国政府采取一系列措施，防止恐怖袭击事件的不再发生。

C.针对几乎每年春运都会出现的“一票难求”，百度、360、携程等APP抢票“神器”可谓“各显神通”，一键式刷票抢票，让用户即使处于离线状态，依旧能够在云端抢票。

D.贵州盲人女教师刘芳无时无刻不心系学生，凭借着超人的毅力，教书，写书，救助贫困儿童，被人称作“中国大山里的海伦﹒凯勒”。

21.把下面的语句重新排序，衔接最恰当的一项是（）（3分）

①无论岁月怎么发黄，那不染尘埃的情感，终会在记忆发黄的纸页上留有痕迹。

②虽然书信正在悄无声息地渐离我们的生活，但那份美丽，依然值得我们永久地回味。

③它承载的不但仅是一种怀旧的情绪，更是一种文化。

④那人情似纸般的纯净，不假修饰、任情感宣泄的年代

⑤书信曾是人们交流信息和情感的一种传统方式

⑥我们怀念那用笔带着心血书写的时代

A.⑥④②⑤①③

B.⑤③⑥④①②

C.⑤③②⑥④①

D.⑥④③②①⑤

22.依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一组是（）（3分）

近百年来，我国①也出现过很多杰出的科学家，②出现过像“五四”运动那样的倡导科学的全国性热潮，③在半封建、半殖民地的条件下，科学事业不可能得到真正的发展。④全国解放后，在共产党的领导下，⑤受到前所未有的重视，⑥在较短的时间内取得了举世公认的卓越成就。

23.请把下面这则消息压缩成一句话新闻。（20字以内）（5分）

济南日报2月13日讯（记者赵晓林）记者从山东省文物局获悉，山东当前的全国重点文物保护单位为196处，省级文物保护单位为1711处，总数位居全国首位。

据悉，“十二五”期间，山东省厘清了全省文物资源状况，核定公布第三次全国文物普查结果，全省共登记不可移动文物5万余处，新发现的文物点占总数的63%。全国重点文物保护单位由606处增加到1711处，总数位居全国首位。展开文物勘探、考古发掘600余项，3个考古项目荣获“全国十大考古新发现”，发掘了大批遗址，出土了大量重要文物。

五．写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

有人追星逐月，有人甘当粉丝；有人崇拜英雄，有人羡慕天才；有人敬爱父母，有人尊敬师长；有人仰慕科学家，有人钟情文学家……事实上，任何时代，任何民族，每个人的心灵深处都有着自己的偶像。

请以“我的偶像”为题，写一篇记叙文。要求：凸显人物个性，感情真挚，内容充实；很多于800字。