思想政治练习题
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题：
1.人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）
A.信念
B.理想
C.情感
D.意志
难易程度：易答案：A
2.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）
A.理想否定现实
B.现实否定理想
C.理想与现实无关
D.只有行动可以使理想化为现实
难易程度：难答案：D
3.当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）
A.大同世界
B.小康社会
C.和谐社会
D.中华民族伟大复兴
难易程度：易答案：D
4．邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（）
A．人们的主观意志
B．人们的丰富想象
C．人生的现实境遇
D．人生的精神支柱
难易程度：难答案：D
5．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是（）
A．人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象
B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
D．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
难易程度：中答案：B
6．理想信念是一个思想认识问题，更是一个（）问题
A．现实
B．实践
C．态度
D．意志
难易程度：中答案：B
7．某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（）
A．社会理想
B．生活理想
C．道德理想
D．职业理想
难易程度：中答案：D
8.对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）
A．生活理想
B.社会理想
C．道德理想
D．职业理想
难易程度：中答案：A
9.理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A．实现必然性
B．不可实现性
C．超越客观性
D．实现可能性
难易程度：难答案：D
10.检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（）
A．科学理论
B．社会实践
C．主观愿望
D．真诚信仰
难易程度：中答案：B
11.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）
A．理想来源于现实，等同于现实
B．理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C．只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D．只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
难易程度：难答案：B
12.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸，这主要说明了理想是（）
A．人生的指路明灯
B．人们的主观意志和想当然
C．人们对未来缺乏客观根据的想象
D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
难易程度：中答案：A
13.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（）
A．人与人之间必须团结互助
B．艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C．集体利益和个人利益是对立统一的
D．科学信念是人们追求理想目标的强大动力
难易程度：难答案：D
14.（）理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象
A．生活理想
B．职业理想
C．道德理想
D．社会理想
难易程度：中答案：B
15.（）是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求
A．生活理想
B．职业理想
C．道德理想
D．社会理想
难易程度：中答案：A
16.实现理想的根本途径是：（）
A．勇于实践、艰苦奋斗
B．追求崇高的理想
C．正确对待挫折
D．为理想而献身
难易程度：易答案：A
17.在理想的内容体系中，核心的是（）
A.职业理想
B.社会政治理想
C.道德理想
D.生活理想
难易程度：中答案：B
18．信念的最集中、最高的表现形式是（）
A.信仰
B.理想
C.志向
D.意志
难易程度：中答案：A
19．实现理想的思想基础是（）
A. 正确认识事物发展的客观规律
B．勇于实践、艰苦奋斗
C．坚定的信念
D．正确认识理想与现实的关系
难易程度：中答案：D
20.古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起子垒土；千里之行，始于足下。”对此的正确理解是（）
A．要正确认识事物发展的客观规律
B．要勇于实践、艰苦奋斗
C．要坚定信念
D．实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起
难易程度：中答案：D
21.下列属于科学信念的是（）
A.生死有命，富贵在天
B.金钱万能，有钱就是一切
C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必将实现共产主义
难易程度：易答案：D
22.空想是（）
A.来源于现实又高于现实的想象
B.违背客观规律从而根本不可能实现的想象
C.人们对世界和自身及其关系的把握和相信
D.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
难易程度：中答案：B
23.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（）
A.可行性
B.阶级性
C.社会性
D.预见性
难易程度：难答案：D
24.理想信念的实践性是指人们的理想信念（）
A.在阶级社会里会打上阶级的烙印
B.是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C.存在于人的内心深处，属于一种精神现象
D.包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程
难易程度：中答案：D
25.由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（）
A.阶级性
B.实践性
C.共同性
D.多样性
难易程度：中答案：D
26.解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（）
A.法制教育
B.理想信念
C.社会舆论
D.文化素质
难易程度：中答案：B
27.当个人理想与社会理想发生矛盾是，我们应该（）
A.在社会理想中实现个人理想
B.使社会理想服从个人理想
C.在个人理想中实现社会理想
D.使个人理想服从社会理想
难易程度：中答案：D
28.理想与现实统一性表现在（）
A.理想是未来的，现实是当下的
B.理想是观念的，现实是客观的
C.理想是完美的，现实是有缺陷的
D.理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
难易程度：中答案：D
29.用理想的标准来衡量现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实失望甚至不满，这里陷入的误区是（）
A.把理想等同于现实
B.把现实等同于理想
C.以理想来否定现实
D.以现实来否定理想
难易程度：中答案：C
30.正确对待人生的顺境和逆境，需要用（）
A.悲观厌世的人生态度
B.愤世嫉俗的人生态度
C.积极进取的人生态度
D.消极无为的人生态度
难易程度：易答案：C
31.青年人追求远大理想，坚定崇高信念，实现个人理想，使自身成长成才的前提基础是实现（）
A.道德理想
B.职业理想
C.社会理想
D.生活理想
难易程度：中答案：C
32.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。这对我们的启示是（）
A.立志当高远
B.立志应及时
C.立志须躬行
D.立志做大事
难易程度：中答案：C
33.雨果说“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这表明（）
A.人与动物的根本区别是人有理想
B.人要活着就会有对生活的想法，而这就是理想
C.人与动物的根本区别在于生存与生活
D.人的理想就是指生活理想
难易程度：难答案：B
34.列宁曾经说过：“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见，理想信念能够（）
A.提供人生的奋斗目标
B.提供人生的前进动力
C.提高人生的精神境界
D.提供人生的成功保障
难易程度：难答案：B
35.理想是人类特有的一种（）
A．物质现象
B．精神现象
C．文化现象
D．经济现象
难易程度：中答案：B
36.处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（）
A．阶级性
B．预见性
C．时代性
D．主观性
难易程度：难答案：C
37.下列是关于理想认识的几段表述，其中正确的是（）
A．理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物
B．理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别
C．理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的
D．理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越
难易程度：中答案：D
38.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上分，理想可以分为（）
A．崇高理想和一般理想
B．个人理想和社会理想
C．长远理想和近期理想
D．科学理想和非科学理想
难易程度：易答案：D
39.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）
A．三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头
B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C．谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业
D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
难易程度：中答案：D
40.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（）
A．积极投身社会实践
B．认真学习科学理论
C．大胆畅想美好未来
D．逐步确立坚定信念
难易程度：中答案：A
41.理想与实践的关系是（）
A．理想超越实践，理想与实践没有关系
B．理想来源于实践，等同于实践
C．人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量
D．理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环上升
难易程度：中答案：D
42.斯大林曾经说过“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）
A．理想等同于现实
B．理想是人生前进的目标和动力
C．理想是对未来的向往和追求
D．理想是在现实的基础上产生的
难易程度：中答案：B
43.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）
A．生活理想的内容
B．职业理想的内容
C．道德理想的内容
D．社会理想的内容
难易程度：易答案：D
44.信念是（）
A．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
B．没有正确与错误之分，信仰不能被改变
C．世界观、人生观和价值观
D．人们对特定事物的选择与判断
难易程度：中答案：A
45.下列关于信念的认识中正确的是（）
A．信念是一种单纯的知识或想法
B．信念是对客观规律的正确认识
C．信念是连接理想与现实的桥梁
D．信念是认识、情感、意志的统一
难易程度：易答案：D
46.不同的人由于社会环境、理想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的（）
A．阶级性
B．稳定性
C．多样性
D．科学性
难易程度：中答案：C
47.在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）
A．马克思主义是科学又崇高的
B．马克思主义具有持久的生命力
C．马克思主义重视实践、以改造世界为己任
D．马克思主义是一个开放的理论体系
难易程度：中答案：C
48.中国民族革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，“做大事”就是（）
A．献身于中国特色社会主义伟大事业
B．树立中国特色社会主义的共同理想
C．坚定马克思主义的科学信念
D．为个体人生的发展设计宏伟蓝图
难易程度：中答案：A
49.在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（）
A．艰苦
B．奋斗
C．立志
D．磨练
难易程度：易答案：B
50.要抓住社会主义核心价值体系的灵魂，关键是坚持（）
A．马克思主义的指导地位
B．共同理想
C．民族精神和时代精神
D．社会主义荣辱观
难易程度：易答案：A
51.理想和现实的统一性表现在（）
A．理想就是现实
B．有了坚定的信念，理想就能变为现实
C．现实是理想的基础，理想是现实的未来
D．理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
难易程度：中答案：C
52.在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（）
A．生活理想
B．职业理想
C．道德理想
D．社会理想
难易程度：难答案：D
53.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）
A．生活理想
B．职业理想
C．最高理想
D．共同理想
难易程度：易答案：D
54.空想一般是（）
A．在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象
B．与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象
C．缺乏客观依据的随心所欲的对未来的想象
D．与现实有很大距离，但在将来有可能实现的一种未来想象
难易程度：中答案：C
55.大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是学习和实践（）
A．“三个代表”重要思想
B．中华民族传统美德
C．科学发展观
D．社会主义荣辱观
难易程度：易答案：D
56.人的素质是多层次的有机统一体，其中不可缺少的基本素质是（）
A．马克思主义基本素质
B．思想道德素质和法律素质
C．良好的身体素质
D．创新的素质
难易程度：中答案：B
57.在大学生的综合素质中，最重要、最核心的素质是（）
A．思想道德素质
B．法律素质
C．身心健康素质
D．科学文化素质
难易程度：易答案：A
58.马克思说，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思这句话告诉我们，在学习上一定要培养的优良学风是（）A．求实
B．一丝不苟
C．勤奋
D．敢为人先
难易程度：中答案：C
59.人才素质的灵魂是（）
A．德
B．智
C．体
D．美
难易程度：易答案：A
60.科学理想信念的理论基础和牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提是（）
A．马克思主义
B．民族精神
C．科学发展观
D．社会主义核心价值体系
难易程度：易答案：A
61.（）是党和国家的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。
A．毛泽东思想
B．“三个代表”重要思想
C．邓小平理论
D．马克思主义
难易程度：中答案：D
62.开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程的是在我国确立的（）
A．四项基本原则
B．改革开放政策
C．社会主义制度
D．人民民主专政
难易程度：易答案：C
63.社会主义核心价值体系的主题是（）
A．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．民族精神和时代精神
D．社会主义荣辱观
难易程度：易答案：B
64.把握社会主义核心价值体系的精髓是培育和弘扬（）
A．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．民族精神和时代精神
D．社会主义荣辱观
难易程度：易答案：C
65.社会主义核心价值体系的基础是树立和践行（）
A．马克思主义的指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．民族精神和时代精神
D．社会主义荣辱观
难易程度：易答案：D
66.建设和谐文化的根本是（）
A．“三个代表”重要思想
B．马克思主义指导思想
C．社会主义核心价值体系
D．社会主义荣辱观
难易程度：难答案：C
67.当今时代，成为世界各国综合国力竞争的焦点的是（）
A．国际地位
B．科技文化
C．自然资源
D．民主政治
难易程度：中答案：B
68.列宁曾经说过：“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见，理想信念能够（）A．提供人生的奋斗目标
B．提供人生的前进动力
C．提高人生的精神境界
D．提供人生的成功保障
难易程度：中答案：B
69.创新学习是采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习，它的基础是（）
A．奇思异想
B．瞬间顿悟
C．求真务实
D．封闭蛮干
难易程度：中答案：C
70.创新就是要不拘陈规，敢为人先，过程中有学习和思维的（）
A．自觉性
B．创造性
C．科学性
D．艰苦性
难易程度：中答案：B
二、多项选择题：
1.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（）
A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D.离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习
难易程度：易答案：ABC
2．理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有（）
A．思想性与实践性
B．时代性与阶级性
C．多样性与共同性
D．强制性与滞后性
难易程度：难答案：ABC
3．在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和挫折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）
A．对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B．科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C．社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D．任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
难易程度：中答案：ABCD
4．理想具有的基本特征有（）
A．时代性
B．阶级性
C．实践性
D．层次性
难易程度：中答案：ABCD
5.理想在实践中化为现实，必须具有（）
A．艰苦奋斗的精神
B．勤奋学习的精神
C．献身精神
D．求真务实精神
难易程度：易答案：ABCD
6．理想是人们（）在奋斗目标上的集中体现
A．世界观
B．人生观
C．道德观
D．价值观
难易程度：易答案：ABD
7．信念是（）的统一体
A．认识
B．态度
C．情感
D．意志
难易程度：易答案ACD
8．对理想的认识正确的是：（）
A．理想是一定社会关系的产物
B．理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现C．理想是人类特有的精神现象
D．理想是认知、情感和意志的有机统一体
难易程度：中答案：ABC
9．现阶段我国各族人民的共同理想是：（）
A．构建社会主义和谐社会
B．实现中华民族伟大复兴
C．实现共产主义社会
D．建设和发展中国特色社会主义
难易程度：易答案：BD
10．树立中国特色社会主义共同理想，必须坚定：（）
A．对中国共产党的信任
B．坚持改革开放的信心
C．实现中华民族伟大复兴的信心
D．走中国特色社会主义道路的信念
难易程度：中答案：ACD
11．对个人理想和社会理想关系的理解正确的是：（）
A．当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想
B．社会理想是个人理想和凝聚和升华
C．个人理想要符合社会理想
D．社会理想排斥个人理想
难易程度：难答案：BC
12.理想对大学生成长成才的重要意义在于（）
A．引导大学生做什么人
B．指引大学生走什么路
C．激励大学生为什么学
D．提高人生的精神境界
难易程度：易答案：ABC
13.在现阶段我们之所以仍然要坚持马克思主义的科学信仰是因为（）A．它是科学的
B.它具有持久的生命力
C. 它以改造世界为己任
D.它是崇高的
难易程度：中答案：ABCD
14.关于理想与信念的关系，下列叙述正确的是（）
A．信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力
B．理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障
C. 在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
D．当信念作为理想，它是指人们确信的一种观点和主张，当理想作为信念时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
难易程度：难答案：ABC
15.对理想的作用描述正确的是（）
A.是人生奋斗目标
B.是人类特有的精神现象
C.为人生提供前进动力
D.是人生的精神支柱
难易程度：中答案：ACD
16.对理想信念的描述正确的是（）
A.理想信念是人们的一种精神现象
B.理想信念不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C.理想信念是一种包含着行动意志的复合现象
D.理想信念是一种从精神向行动的转变过程
难易程度：中答案：ABCD
17.对理想和现实的关系理解正确的是（）
A.理想源于现实，受现实的规定和制约
B.理想超越现实，是未来的现实
C.理想是与奋斗目标相联系的现实
D.理想是不可实现的现实
难易程度：中答案：ABC
18.李大钊说过“老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“在艰难的国运中营造国家，也是人生最有趣味的一件事”。这两句话说明（）
A．为理想献身，是人生的最高境界，是实现理想的重要条件
B．在追求理想的过程中，要进一步磨练自己的意志
C. 在追求理想的过程中，要进一步坚定自己的信念
D.没有实现理想的执着，要想实现宏伟的理想是不可能的
难易程度：难答案：ABCD
19.社会主义核心价值体系的主要内容有（）
A.树立社会主义荣辱观
B.树立中国特色社会主义共同理想
C.弘扬民族精神和时代精神
D.坚持马克思主义指导思想
难易程度：易答案：ABCD
20.当代大学生的历史使命是（）
A.建设有中国特色社会主义
B.树立远大理想
C.坚持马克思主义
D.实现中华民族伟大复兴
难易程度：易答案：AD
21.大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力是（）
A.追求远大理想
B.追求人生价值
C.弘扬民族精神
D.坚定崇高信念
难易程度：中答案：AD
22.邓小平说：美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。这说明（）
A.社会实践是联系理想和现实的桥梁
B.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
C.把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
D.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实
难易程度：难答案：ABC
23.理想作为对未来的向往和追求，是（）
A.对现实生活的超越
B.在现实生活中尚未实现的东西
C.人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D.违背客观规律从而根本不可能实现的现象
难易程度：中答案：ABC
24.理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（）
A.具有实践性
B.停留于主观领域
C.能够进入人们改造世界的活动
D.能够化为人们行动的热情和意志
难易程度：难答案：ACD
25.人们在确立自己的理想信念是，应该（）.
A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D.把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来
难易程度：中答案：ABC
26.在追求理想的过程中，需要充分认识到理想实现过程的（）
A.长期性
B.曲折性
C.艰巨性
D.随意性
难易程度：易答案：ABC
27.把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有（）
A.把理想等同于现实
B.把现实等同于理想
C.以现实来否定理想
D.以理想来否定现实
难易程度：中答案：CD
28.强调个人理想要符合社会理想，就是（）
A.在个人理想中实现社会理想
B.排斥和抹杀个人理想
C.摆正个人理想和社会理想
D.在社会理想中实现个人理想
难易程度：中答案：ACD
29.志向高远，就是要（）
A.放开眼界
B.不满足于现状
C.不斤斤计较于个人私利的多少与得失
D.不屈服一时一地的困难与挫折
难易程度：中答案：ABCD
30.司马迁说“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这句话告诉我们（）
A.逆境往往可以把人打倒和打垮
B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问
C.逆境消解了实现理想的可能性
D.要正确对待实现理想过程中的逆境
难易程度：难答案：BD
高中政治试题及答案练习
高中政治试题及答案练习 一、单项选择题(共70分，每题2分，每题只能选一个选项) 1.2012年经济社会发展的主要预期目标中提出：增长7.5%; 控制在4%左右。 A. 国民生产总值、城镇登记失业率 B. 国民生产总值、外贸进出口总额增长 C. 国内生产总值、社会消费品零售总额增长 D. 国内生产总值、居民消费价格涨幅 2.在市场上经常发生价格的上涨下跌，但价格的涨与跌不会距离价值太远，不可能无限制地上涨，也不可能无限制地下跌，其根本原因是： A.人们购买力有限，价格涨得太高人们买不起 C.政府强有力的行政干预 B.价格和供求之间存在一种相互制约的关系 D.企业之间存在着激烈的竞争 3.我国已成为仅次于美国的世界第二大石油消费国，中国因为没有石油储备体系，在国际石油处于低价位时无法大量吸入，油价上涨时又无法减少进口量，形成“买涨不买落”的现象。建立石油储备可以稳定国内石油价格，这体现的经济学道理是： A.价值决定价格 B.供求影响价格 C.交换价值决定供求 D.生产决定供求 4.在经济学意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%;而消费每增长一个百分，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是： ①提高银行存贷款利率②进一步完善社会保障体系 ③努力增加城乡居民收入④规范市场秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.一些国家频频向我国施加压力，要求人民币升值，其根本原因是： A.转移国内经济矛盾，刺激自身经济复苏 B.引导本国商品物价下跌，促进消费 C.化解国际金融风险，保持国际收支平衡
D.增强外汇储备，抑制通货膨胀 6.稀有文物、名画、珍贵的邮票、纪念金币等一类东西，一旦进入商品的流通领域，其价格往往高于价值。对这种情况的正确认识有： A.其价格的上涨不会影响供求 B.其价格高于价值，不符合价值规律的要求 C.价值规律不是商品交换的基本规律 D.其价格永远是其价值的货币表现 7.价值、价格、供求关系三者的关系是： ①价值决定价格，价格波动影响供求关系②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响③供求关系影响价格波动，价格波动又决定价值④价值决定价格，价格受供求关系的影响 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8. 2010年3月22日，某农产品批发市场卷心菜价格为1.6元/公斤，同比上涨33%;2011年3月22日，这里的卷心菜价格仅为0.85元/公斤，同比下降47%。卷心菜价格的涨跌再次反映了市场调节存在的固有弊端。下列选项最能体现市场调节滞后性的是： A.价格涨跌—闻价而行—可能导致不择手段、两极分化 B.利益驱动—调整生产—可能导致事后调节、经济衰退 C.有利可图—追逐利益—可能导致欺行霸市、分配不公 D.信息不灵—一哄而上—可能导致供求失衡、资源浪费 9. 有人用拆字法解读“幸福”二字：“幸”字是由土和￥(钱)构成，“福”字包含了农、口、田。这样看来，“幸福”是指一个温馨和睦的家，有房住、有田耕、有钱花。从目前我国经济发展的状况看，要提升人民的幸福程度，应该: ①大力增加财政收入②提高居民可支配收入③满足居民合理住房他要求④保持物价总水平基本稳定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 随着生活节奏的加快，快速、省电、超洁净、衣物保护成为新的洗衣需求。海尔集团捕捉到了洗衣需求的新变化，研究开发出第四种洗衣模式的双动力洗衣机，获得法国列宾国际发明金奖，该洗衣机在国内外市场都取得了很好的销售成绩。据此回答10-11题。
博士政治思考题1
9月9日思考题 1、马克思提出，要实现人类同自然的和解以及人类本身的和解， 必须将人与自然、人与人的关系联系起来。这一论述为解决环境问题提供了重要的方法论原则。请谈谈你对这个思想的理解。 首先，“人类同自然的和解”。就是人与自然界的关系，即天人关系，也就是人类面对的环境问题。马克思、恩格斯认为，人类与自然界的和解是“人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活，是人的实现了的自然主义和自然界的实现了的人道主义”。这种“和解”在本质上是人与自然界之间的互动过程。这种互动一方面表现为“自然界向人的生成”，即人通过物质生产活动，把自然界中人的生活资料和生命活动的材料、对象和工具变成人的无机的身体。另一方面，这种互动又表现为“人向自然界的融化”，即人通过实践活动广泛掌握和同化自然力，用各种自然物的属性来丰富和充实自己的生命活动,使自己能力的提高和发挥根植于自然系统的演化之中。“人类同自然的和解”的实践基础是物质生产活动，实现这一“和解”，要求“劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。”在这里，马克思、恩格斯用“物质变换”的概念说明了人类与自然在实践活动基础上的对立统一、和谐发展的辩证关系。 其次，“人类本身的和解”。就是人与人之间的关系，即社会关系问题。唯物史观认为，人是社会历史活动的主体，有生命的个人的存在是全部人类历史的第一个前提。马克思、恩格斯看穿了资本主义社会发展的本质，认为资本主义经济社会的发展是建立在另一部分民族、国家和阶级不发展的基础之上的，这就加深了人们之间的相互分裂和对抗，阻碍着世界性普遍交往的进一步发展，制约着经济社会的健康持续发展。因此，“需要对我们的直到目前为止的生产方式，以及同这种生产方式一起对我们的现今的整个社会制度实行完全的变革，建立起有利于人与人、人与社会和谐相处的社会制度，把人自身从自然和社会条件的束缚中、从资本主义悲惨的境遇中解放出来，最终把人的世界和人的关系还给人自己。人类本身的和解”昭示的是人与人、人与社会的和谐互动关系，其实践基础是物质交往活动，表现为社会经济、政治、文化等制度或体制的建构与完善过程。一句话，就是用社会主义制度取代资本主义制度，用社会主义生产方式取代资本主义生产方式，这是实现“人类本身的和解”的根本途径，也是推动社会可持续发展、实现生态文明的前提条件。再次，“两个和
(待分)《政治学原理》试题及答案卷号：7413A
《政治学原理》试题卷号：（） 一、填空题(每空分，共计分) ．韩非指出，政治就是用权，“先王所期者利也，所用者力也”。 ．马基雅维利被认为是近代西方政治科学的奠基人。 ．经验事实表明，权力的滥用是社会动荡的根源。 ．权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则。 ．政党和社会团体是公民进入政治体系(市场)，形成政治输入的中介。 ．善治提倡有效率的治理，它对效率的强调则不局限于管理效率，同关注制度本身的效率。 ．政治制度化包括政治参与的制度化、政治管理的制度化两个基本方面的内容。 ．现代民主宪政包含人民的统治和对人民的保护两方面的内容。 二、选择题(每小题分，共计分。每题至少有一个正确答案，多选或少选均不能得分) ．“政治”概念的提出，始于人类文明史上的( )社会时期。 ．封建．奴隶．资本主义．原始 ．道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( )学说和古希腊学者们的认识。 ．法家．杂家．兵家．儒家 ．古典政治学时代政治学研究的主题是关于( )。 ．城市国家的观念．城邦的理论 ．世界国家论．直接民主理论 ．( )技术指导文件是“法治”社会的政治设计思路。 ．科学主义．经验主义．现实主义．理想主义．马克思主义认为( )是凝聚社会力量的核心。 ．国家．共产党．民族认同．利益 ．( )是政治权力的主观构成要素。 ．组织．能力素质．身份资格．理论与策略．除了国家的阶级本质之外，下列( )因素影响着具体国家和历史发展阶段中具体政体的选择。 ．具体的历史条件．民族构成 ．政治力量的对比．经济生活方式 ．当今世界，( )实行单一制国家结构形式。 ．法国．中国．德国．日本
初中政治模拟试题及答案
初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务
5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会
最新考研政治练习题及答案五
考研政治练习题及答案五 年考研政治练习题及答案五 选择题 1.“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情时要区分可能性和不可能性，二者的区别在于( ) A.人的主观努力程度 B.对人是否有利 C.现实中有无根据和条件 D.现实中的根据和条件是否充分 2.中国古代哲学家荀子说：“心不在焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有( ) A.客观性 B.能动性 C.对象性 D.任意性 3.人类创造的自然语言和人工语言( ) A.是人类的主观意识 B.既非物质，也非意识 C.是人类意识的物质外壳 D.是意识的内容 4.宋朝有个画家叫文与可，在他住处周围有很多竹子。他一年四
季观察竹子的变化，对竹枝、竹叶在各个不同时期的形状、姿态有透彻了解，因而画出的竹子生动逼真，受到大家赞扬。有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹”。“胸有成竹”这个成语流传至今。上述材料体现的哲学道理是( ) A.意识是物质长期发展的产物 B.意识是人脑的机能 C.意识是对客观存在的能动的反映 D.物质具有不依赖于人的意识的客观实在性 5.要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国有资产的整体质量。这一论断突出体现了( ) A.矛盾是事物变化发展原因的道理 B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点 C.感性认识必须上升到理性认识 D.两点论与重点论相统一的方法论 6.看问题“只见树木，不见森林”是( ) A.唯物辩证法的观点 B.客观唯心主义的观点 C.形而上学的片面性观点 D.不可知论的观点 7.“静者，动之静也”的观点是( )
政治学 思考题
政治学思考题 第一章绪论 思考题 1、应当如何理解政治的内涵？ 答：1、经济学视角下的政治 （1）经济学视角下的政治主要是一种功能化的政治观。在古典政治经济学家乃至马克思那里，政治都是一定经济基础、一定生产关系基础之上的上层建筑，政治 是一定时期内经济关系的集中表现。当代的世界体系理论和依附论学者在一定 程度上也继承了这一传统。 （2）在现代西方经济学中，经济学家一般都是从个人主义的角度来观察政治，认为政治是市场缺陷的弥补者和市场秩序的维护者，政治活动本身也是理性的经济 人为维护和实现自己的最大利益而展开的一些计算和运筹过程，政治关系被等 同为一种交换关系。 2、社会学视角下的政治 （1）社会学者从社会的角度出发，一般将政治关系、政治组织看成是社会关系和社会组织演进到高级阶段的产物，或者从社会分工的角度将政治视为社会高级器 官及其活动，政治存在的意旨就在于维持社会的协调运转。 （2）社会视角下的政治也是一种功能化的政治，政治成了指向整个社会的社会功能之一。 3、法学视角下的政治 (1)法学视角下的政治是一种法律现象，政治成了立法、守法和执法的过程。 (2)有的法学家认为作为现代政治核心所在的国家就是法律的产物，国家是位执行 法律而设置的：有点法学家认为国家本身也只不过是一个法人，是一个具有独 立人格和相应意志及行为能力的权利和义务主体。 4、人类学视角下的政治 在当代人类学研究特别是文化人类学家的视角下，政治成了一种特定的仪式、信仰体系、符号和象征活动，是发现、阐述和表达意义的场所，政治具有自身的意义。 5、政治科学视角下的政治 在当代政治科学研究中，政治首先是被当做一个科学研究的对象来对待的。至于到底什么才是政治科学所研究的对象，政治科学领域内部也同样有着一耳光刘辩过程，在不同的时期作为政治科学研究对象的政治也并不完全一样。 就狭义而言，当代的政治主要是国家的活动及其形式和关系。就广义而言，当代的政治是一定的经济基础之上的社会公共权力的多哦你都敢形式及其关系。从时间上看，狭义的政治涉及国家的政治现象及其活动，而广义的政治则包括与社会公共权力相关联的各种权力现象和社会政治关系、行为与活动。 2、政治学研究的对象包括哪些方面？ 答：1、政治学即国家学。2、政治学的研究对象是公共权力及其权威性价值分配。3、政治学的研究对象是人类社会的政治关系及其发展规律。4、政治学的研究对象是公共事务。5、政治学的研究对象是政府及其公共政策。 3、简述政治学的研究方法。 答：1、马克思主义研究社会政治现象的方法论，即以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法来观察和分析社会政治现象包括历史分析法、经济分析法、阶级分析法。 2、政治学研究的具体方法，政治哲学的研究方法：早期政治科学的研究方法：制度研
九年级政治练习题及答案
九年级政治练习题及答案 第一课《责任与角色同在》练习题 一、单选题 1．责任就是（） A 一个人应该做或不应该做的事 B 法律规定的每个公民的义务 C 每个从业人员必须完成的任务 D 生活中人们所扮演的不同角色 2．责任产生于（） A 社会关系中的相互承诺 B 法律所规定的各项制度 C 对他人许下的诺言 D 生活中的传统习俗 3．对人的成长来说，承担责任（） ①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志 ③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 4．每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。下列说法不正确的是（） A 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任 B 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待 C 完成规定的学习任务是学生的主要义务 D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求 5．下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（） A 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 D 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 6．“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是（） A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责 C 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么 D 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责 7．现实生活中，应首先对自己负责并承担相应责任的是（） A.自己 B. 社会 C. 他人 D. 父母 8．下列说法属于没有集体观念表现的是（） A. 我为人人，人人为我 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C.人不为己，天诛地灭 D.众人拾柴火焰高 9．是社会责任感的集中表现( ) A. 奉献精神 B.自尊自信 C. 净化心灵 D. 合理选择 10．对承担责任的代价与回报的说法正确的是（） ①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 11．社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有（） ①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来，不带半根草去
【精品试题】高中政治必修四期末测试题
时间：100分钟满分：100分 一、单项选择题（每小题1.5分，共45分） 1．真实是新闻的生命，求真是新闻工作者永恒的价值追求。但真相往往不是漂在水上的浮萍，也不是清澈溪流中触手可及的卵石。深一点，才能真一点。“从地里长出来的”记者陈中华坚持用脚跑新闻，向我们诠释一个并不深奥的道理：“真一点”是价值观，“深一点”是方法论；“真一点”是新闻追求，“深一点”是现实路径。这一道理的哲学依据是【】 ①学好哲学是做好各项工作的基础②世界观和方法论是统一的 ③实践出真知，实践是新闻的发源地④意识活动具有主动创造性 A．①②B．②③C．③④D．②④ 2．爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明【】 A．哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导 B．哲学是研究整个世界的，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体与部分的关系 C．没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学 D．具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础 古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它的过去，现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火。”阅读材料，回答3～4题。 3．赫拉克利特的观点属于【】 A．机械唯物主义B．朴素唯物主义C．辩证唯物主义D．唯心主义 4．赫拉克利特的这一思想被列宁称为“对辩证唯物主义原则的绝妙说明”，这是因为赫拉克利
特【】 A．把唯物主义根本观点与朴素辩证法结合在一起 B．把唯物论和认识论科学地统一起来 C．是现代唯物主义的创始人 D．对世界的看法既唯物又辩证，因而是科学的 5．电影《画皮》的主题曲《画心》中唱到：“看不穿是你失落的魂魄，猜不透是你瞳孔的颜色，爱如生命般莫测，你的心到底被什么蛊惑。”从哲学上看，歌词体现的观点【】A．属于不可知论B．否认了意识是世界的本原 C．肯定了物质决定意识D．认为思维和存在具有同一性 6．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革，这表明【】 ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①②B．②③C．②④D．③④ 7．列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”“物质是标志客观实在的哲学范畴”，其本意是指【】 A．物质是客观存在的标志B．客观实在性是物质的根本属性 C．物质存在于客观实在之中D．客观实在性是物质的唯一特性 8．浙江某市民，几年前迷上了收藏结婚证书。他淘得100多张不同时期的结婚证，最早的
《当代世界经济与政治》答案。重点。思考题。
第一章当代世界经济的发展变化与基本趋势答案 第二章当代世界政治的发展变化与基本趋势答案 一、名词解释： 1.世界政治格局：是指活跃于世界舞台的充当主角的国际政治行为体相互联系、相互作用，在一定历史时期形成的一种结构和态势。 2.雅尔塔体制：指美、苏、英3 大国首脑在第二次世界大战后期，为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。 3.世界政治多极化：是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而趋向于形成多极格局发展的一种趋势，是主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。多级化趋势的出现不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中。 4.综合国力：是指一个国家生存与发展所拥有的全部实力。它由两部分构成，即物质的、可见的、可计量的力量和精神的、不可见的、难以计量的力量。 二、思考题： 1、战后世界政治格局是怎样演变的？（1）战后初期的雅尔塔体制：第二次世界大战后期，美、苏、英 3 大国首脑在为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，时称“雅尔塔体制” ，它奠定了战后两极格局的基础。
（2）两大阵营的形成和对峙：20 世纪50 年代初，面对以美国为首的帝国主义阵营的威胁，苏联采取了一系列措施来反对美国的攻势，逐步形成了以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙表现在政治、经济、军事、意识形态等多个方面。（3）两极格局的演变20 世纪50 年代中期至80 年代中期，世界政治在两极格局的大框架下，两大阵营内部开始出现动荡、分化和改组。（4）两极格局的终结：1991 年12 月25 日，戈尔巴乔夫被迫辞去总统职务。26 日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在。苏联解体标志着美苏对峙格局中的一极不复存在，两极格局终结。苏联解体、东欧剧变，标志着两极格局的终结，世界进入新旧格局转换时期。 2、战后两极格局解体的原因是什么？两极政治格局的解体具有哪些重大影响？原因：两极格局的终结是多种因素相互交织、相互作用的结果。但是，其中最根本的原因是世界经济发展的不平衡和世界主要政治力量之间在综合国力竞争中的实力消长的变化。美苏两个超级大国为了称霸世界，大搞军备竞赛和到处扩张，严重地影响了本国的经济发展，结果拖垮了苏联、也削弱了美国。相反地，日本、西欧等国家的实力有了很大发展，中国和第三世界国家的整体力量进一步壮大，由此推动整个世界向多极化方向发展。影响：两极格局解体后，使世界政治格局朝向多极化方向发展。这次格局转换的特点是：第一，旧格局的解体没有经过大规模战争，而是在和平条件下进行的。第二，新格局的形成需要经历一个长期的、复杂的演进过程。因为，现在美国虽然成为世界上唯一的超级大国，力图建立单级世界，但他没有足够的
2020年考研政治全真模拟试题库及答案(一)
2020年考研政治全真模拟试题库及答案（一） 一、单项选择题（每小题0.5分，共25分） 1、改革开放以来的历史经验归结到一点，就是(A)。 A、必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B、必须始终紧紧依靠人民群众 C、要始终代表中国先进生产力的发展要求 D、要始终坚持独立自主，自力更生的方针 2、各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（B ）。 A、系统化 B、民族化和具体化 C、国家化 D、世界化 3、1942年，毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系相互一致的目标是（A）。 A、解决中国问题和创造些新的东西 B、国际化和中国化 C、理论和实际 D、旧中国与新中国 4、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 5、马克思主义中国化的第二个重大理论成果是（D）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 6、下面不属于中国特色社会主义理论体系的是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 7、下面不属于中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果的是（D）。 A、最终的奋斗目标 B、民主革命时期的纲领 C、农民同盟军思想 D、社会主义改造理论 8、在中国共产党的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是（C）。 A、党的二大 B、遵义会议
C、党的六届六中全会 D、党的八大 9、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在（A）中。 A、《论新阶段》 B、《改造我们的学习》 C、《反对本本主义》 D、《实践论》 10、中国革命走了一些弯路，遭受过严重的挫折。党的理论和实践逐步走上了正确的轨道是在（ A ）。 A、遵义会议以后 B、第一次国内革命战争以后 C、第二次国内革命战争以后 D、红军长征胜利以后 11、毛泽东思想形成的时代背景是（A）。 A．帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题 B．中国共产党领导的社会主义建设实践 C．共产主义运动席卷全球 D．经济全球化和世界多极化 12、毛泽东思想形成和发展的实践基础是（A）。 A、中国共产党领导的革命和建设的实践 B、第一次国内革命战争 C、第二次国内革命战争
高中政治测试题及答案
高中政治测试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答第1～2题。 1.恩格斯的上述论断指出了() A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 2.哲学基本问题包括的两个方面是() ①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④可知论和不可知论的划分标准问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.一切唯心主义者都主张() A.世界是不可被认识的 B.世界统一于精神 C.事物是感觉的集合 D.事物是“理念”的影子 4.孔子提出“畏天命”，“获罪于天，无所祷也”。这是() A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点 C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 5.“现实世界是理念世界的影子”，这是()
A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点 D.旧唯物主义观点 6.“生死有命，富贵在天”，这是() A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点 7.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕关系的问题而展开的。() A.物质和运动 B.量变和质变 C.物质和意识 D.实践和认识 8.有的学生高考前找算命先生算命，有的学生去寺庙求签测前程，这些做法属于() A.唯物主义 B.不可知论 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义 9.在产业结构调整过程中，有些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来巨大的损失。上述材料中的 “拍脑袋决策”属于() A.否认人能够认识客观事物的错误观点 B.肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的主观唯心主义观点 D.否认意识对物质具有反作用的唯物主义观点 10.春秋时期的《管子·水地篇》中有这样的话：“水者，何也?万物之本原也。”古希腊哲学家泰勒斯也提出“水是万物的本原” 的论点。上述两种观点() A.是完全正确的，属于辩证唯物主义的观点 B.不符合客观实际，属于唯心主义的观点 C.是一种朴素唯物主义的观点，存在不足之处 D.否认了意识是物质的产物和反映
高中政治必修1经济生活测试题及答案
高一经济生活模块考试试题 单元 姓名 一、 选择题（在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题１分，共30分) Ｃ1．２009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元，2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 5０%,如果其他条件不变，则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 Ｂ.45 元 ?C .60 元 ?Ｄ.1３５ 元 A2．小刘在书店看中了一套高一课外辅导书，定价56元。对书的定价反映的经济现象,下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能 ②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能 ④现实的货币 A.①③ B.②③ Ｃ.①④ D.②④ Ａ3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时,海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是:依靠科技，让科技跑在市场前面;不算价格账,专打“质量战”；服务无止境，忠诚于消费者。可见 Ｖ①在现代市场经济条件下，价格已不是企业竞争的重要手段 V ②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B ．③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在 时期。 A.供过于求 B.供求平衡 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 ５ 月 2 日下午,中国人民银行决定,从 2010年5月10日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，有专家指出,此次上调的主要目的是通过抑制人民币流动过快,对出现的通货膨胀苗头起到一定的抑制作用。 据此回答6-７题。 D5．下列现象可能会导致通货膨胀的是? V ①物价不断上涨 V ②国家发行的纸币过多 Ｖ③流通中的货币量过多 V ④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ ?Ｂ. ②③④ ?C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是 A.支票 B ．汇票 Ｃ.信用卡 Ｄ.存折 大米涨价了，也得买。 金价涨了，以后再买金项链吧。 需求有弹性
政治经济学课后思考题答案
《政治经济学》 课后题整理 第一篇商品和货币 第一章商品 1、名词解释 商品：用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。 使用价值：能够满足人的某种需要的属性。商品的使用价值由它的自然属性决定，某种物品所具有的使用价值，并不随社会关系的变化而变化。 价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。 具体劳动：人类劳动力在特殊的有一定目的的形式上的耗费，即一定的具体形式的劳动。 抽象劳动：人类劳动力在生理学意义上的耗费，即无差别的一般人类劳动。 商品的拜物教性质：商品所具有的把人们之间的社会关系虚幻为物与物的关系的性质。 社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。 2、简述抽象劳动是形成商品价值的唯一源泉 商品的价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是人类脑力和体力的消耗中形成的。商品价值是通过商品交换形成的。商品交换本质上是等量的抽象劳动相交换。而作为价值实体的抽象劳动正是这种同质的、无差别的劳动，即人类脑力与体力的消耗。它凝结在商品内，在商品交换过程中表现出来，最终形成价值。 3、简述私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾 商品经济所具有的各种矛盾归根结底是由生产商品的私人劳动与社会劳动这个基本矛盾决定的。这个基本矛盾存在于商品经济发展的一切阶段。商品的使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾，即商品的二因素与商品的二重性根源于私人劳动和社会劳动的矛盾。 私人劳动想要实现向社会劳动的转化，必须撇开各个商品生产者私人劳动的具体差别，把不同形式的具体的有用的劳动还原同质的一般人类劳动即抽象劳动，这就产生了劳动的二重性。由于具体劳动生产使用价值，抽象劳动形成商品价值，这样就又产生了商品的二因素。 所以私人劳动与社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。 第二章货币 1、名词解释： 货币：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是商品交换的媒介，是固定地充当一般等价物的特殊商品。 纸币：由国家发行并依靠国家权力强制发挥货币职能的纸制货币符号。纸币本身没有价值或其价值可以忽略不计。 通货膨胀：是指由于货币发行量超过流通中实际需要的货币量而引起的物价总水平持续上涨的经济现象。 通货紧缩：是指由于货币发行量少于流通中实际需要的货币量而引起的物价总水平持续下降的经济现象。 2、简述货币的起源和本质 起源：随着商品交换的发展，商品的价值形式经历了由简单的、个别的或偶然的价值形式，向总和的或扩大的价值形式，再向一般价值形式和货币形式变化的过程。货币是交换价
考研政治考前巩固练习题及答案
考研政治考前巩固练习题及答案 2017年考研政治考前巩固练习题及答案 一、单项选择题 1.狭义的马克思主义理论是() A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2.广义的马克思主义理论是() A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的.性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3.马克思主义产生的经济根源是() A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.阶级斗争 4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是() A.资本主义的剥削和压迫 B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C.工人罢工和起义 D.工人运动得到了“农民的合唱” 5.马克思把黑格尔的辩证法称为() A.合理内核 B.基本内核 C.精髓 D.核心 6.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是() A.德国 B.奥地利 C.中国 D.俄国 7.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是() A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论 B.哲学的存在方式是物质 C.无产阶级的存在方式是精神 D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
政治模拟试卷及答案
扬州中学教育集团树人学校九年级模拟考试 思想品德试卷 （满分：50分；时间：60分钟；考试形式：开卷） 说明： 1．考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3．选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔在答题卡指定区域填涂。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。 第Ⅰ卷选择题（共25分） 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。） 1. 2012年9月10日，____政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”____及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。我国外交部发表声明称，中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。（）A．日本黄岩岛B．菲律宾黄岩岛C．日本钓鱼岛D．菲律宾钓鱼岛 2. 2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“”已按计划完成建造和试验试航工作，9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。 ( ) A．辽宁舰B．大连舰C．南海舰D．东海舰 3.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明( ) A．人需要不断完善自己B．人需要时刻悦纳自己 C．人需要正确认识自己D．人需要充分发展自己 4.“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”体现的交往原则主要是（）A．平等待人B．尊重他人C．宽容他人D．原谅别人的一切 5．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。但男女生交往时需要（） ①互相尊重，自尊自爱②敬而远之，保持距离 ③放开自己，掌握分寸④热情大方，注意方式 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 6．《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有的权利是（） ①免交书本费、学杂费②参加教育教学计划安排的各种活动 ③按规定获得奖学金④在学业成绩和品行上获得公正评价 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 7．中学生小华说：“学习是我的权利，我想学就学，不想学就不学。”这种说法（）A．正确，他承认学习是权利和义务的统一B．正确，他承认学习是公民的义务 C．错误，他否认学习是权利和义务的统一D．错误，他否认学习是公民的权利 8.“塞翁失马”的故事中，塞翁调节情绪的方法属于（）A．意志控制法B．注意转移法C．认识改变法D．情绪升华法 9．下列做法能体现珍惜爱护生命的是（） ①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止②放学回家的路上，不随便与陌生人搭讪 ③遇到溺水者，立即下水救人④过吊桥时不摇晃、不打闹、不推搡 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
初一政治练习试题及答案
初一政治练习试题及答案 一.单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共24分) 1.走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该( ) A.积极适应新生活、融入新生活 B.按自己的想法改造新环境，使其适应自己 C.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 D.融入新集体，让老师和同学适应自己 2.人与人之间是平等的。这里的平等主要是指( ) A.人格上的平等 B.法律地位上的平等 C.收入上的平等 D.人格和法律地位上的平等 3.“我个人是一个小分子，集体是一个大分母。”在班集体中( ) A.我个人的力量无关紧要 B.班集体与个人是对立的关系 C.每个人的力量越大，班集体的力量相应地越大 D.班集体会束缚个人的发展
4.“当局者迷，旁观者清”，说明( ) A.自我评价的重要性 B.自我评价不重要，他人评价可以代替自我评价 C.自我评价不一定正确，他人评价一定正确 D.要想全面认识自己，仅靠自我评价是不够的，还需要借助他人评价 5. 今年日本实施将钓鱼岛“国有化”，侵犯中国海洋主权。此举激发了中国人民的爱国热情，我国100多个城市掀起了反日示威游行。同时中国海监进一步强化了在钓鱼岛附近海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。这些警示我们要 A.发动战争，决一死战 B.勿忘史实,不与日本交往 C.牢记国耻，奋发图强 D.记住仇恨，立志报仇 6.下列最能体现人的自信心的语句是( ) A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.天生我材必有用 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D.天行健，君子以自强不息 7.小强同学自上初中后总是自以为是，认为别人都不如自己，可是他最近有点烦觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是 ( ) A.尊重他人 B.奉承他人 C.藐视他人 D.迎合他人
政治经济学作业思考题
第一章作业思考题 1、什么是政治经济学？它的研究对象是什么？研究出发点是什么？ 2、怎样正确理解生产关系？ 3、政治经济学研究生产关系为什么必须联系生产力和上层建筑？ 4、什么是经济规律？它的类型、客观性和特点是什么？ 第二章作业思考题 1、什么是商品？如何正确理解商品的价值？为什么说商品是价值和使用价值的对立统一体？ 2、为什么说劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽？ 3、什么是社会必要劳动时间？劳动生产率和商品价值量的关系是什么？ 4、货币具有哪些职能？如何正确理解价值尺度和流通手段的职能？ 5、什么是价值规律？它的表现形式和作用是什么？ 第三章作业思考题 1、货币流通公式和资本流通公式的联系和区别是什么？ 2、为什么说剩余价值的产生既在流通中，又不在流通中？ 3、为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一？ 4、什么是资本？马克思把资本划分为C和V的依据及其意义是什么？ 5、什么是剩余价值率？绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法的联系和区别是什么？为什么说剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？ 第四章作业思考题 1、通过对资本主义简单再生产和扩大再生产的分析，揭露哪些资本主义剥削关系？ 2、什么是资本积累？资本家为什么要进行资本积累？决定和影响资本积累量的因素有哪些？ 3、资本积聚和资本集中的联系和区别是什么？ 4、为什么说相对人口过剩既是资本主义制度的必然产物，又是资本主义生产方式存在和发展的必要条件？ 第五章作业思考题 1、什么是资本循环？资本循环要经过哪三个阶段和采取哪三种职能形式？ 2、资本循环得以顺利进行的必要条件是什么？ 3、什么事资本周转？资本的生产时间和流通时间由哪些因素决定？ 4、马克思把资本划分为C 和V与把生产资本划分为固定资本和流动资本的依据及其意义是什么？ 5、资本周转速度对剩余价值生产有何影响？ 第六章作业思考题 1、个别资本运动和社会资本运动的区别和联系是什么？ 2、什么是社会总产品？马克思关于社会资本再生产理论的两条基本原理是什么？ 3、社会总产品是通过哪三次交换实现的？ 4、社会资本简单再生产的实现条件是什么？ 5、社会资本扩大再生产的前提条件和实现条件是什么？
2017年考研政治模拟试题及答案
2017年考研政治模拟试题及答案 2017年考研政治模拟试题及答案 单项选择题(下列每题的选项中，只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系，而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明，联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系B.发展 C.矛盾D.质变答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点：发展的实质唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展，是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法，包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象，都处在普遍的联系和运
动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中，发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中，诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思，体现了发展的实质的哲理。所以，本题的正确答案是选项B。最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目，很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白，根本找不到解题头绪。其实，答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译，通常可以通过找关键词和核心词的方法，快速解题，起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点：联系的含义作为唯物辩证法的两大特征之一，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。如果世界上的`事物相互之间没有任何区别，没有相对的界限，那么，它们将是一团混沌，也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限，决不能否认事物相互之间的联系，否认它们的相互过渡和转化。如果说，只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化，就