培训效果评估调查表

培训效果评估调查表
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培训效果评估调查表 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

培训效果评估调查表

培训项目:培训地点:培训时间:

举办部门:学员姓名:所在部门/单位:

一、培训内容

1、您认为本次培训课程对您的工作是否有帮助□很大□ 较大□ 一般□ 没有

2、您认为本次培训课程内容的安排逻辑及层次如何□ 很好□好□ 一般□ 差

3、您认为本次培训课程是否解决了您工作上的实际需要□解决□部分解决□没有解决

4、参加本次培训,您有哪些受益(可多选)

□ 获得了适用的新知识□ 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术

□ 获得了新的管理观念□理顺了过去工作中的一些模糊概念

□ 帮助我改变了自己的工作态度□ 给了我一个客观认识自己及所从事工作的机会

其它:

________________________________________________________________________________

5、您是否认为本次培训课程的某些内容需要增加或删减□是□否(如选是,请填写以下内容)

需要增加的内容:________________________ 需要删减的内容:

_________________________

6、本次培训课程您最感兴趣或对您工作最有帮助的内容:

_____________________________________

二、培训讲师

(以下问题针对每位讲师个人,如有多名讲师请增加相应问题)

培训讲师姓名:

1、您认为该培训讲师的专业水平如何□5分□4分□3分□2分□1分

2、您认为该培训讲师的授课水平如何□5分□4分□3分□2分□1分

3、您对该培训讲师的总体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分

(以下问题针对有多名培训讲师的培训项目)

1、您对本次培训讲师队伍的整体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分

2、哪位讲师的授课对您的印象对深、启发最大:_________________________

三、培训组织

1、您认为本次培训的组织工作做的如何□ 很好□ 好□一般□ 差

2、您认为本次培训的场地、培训辅助设备符合培训要求吗□符合□ 不符合(请简写理由)

________________________________________________________________________________ ___

四、其它

1、将来若有类似的培训,您是否愿意参加□ 愿意□ 不愿意□ 不确定

2、您对本次培训课程的整体评价是什么□ 优□良□中□ 差

3、您对本次培训课程还有哪些改善建议:

_______________________________________________________

4、您认为还需要组织哪些方面的培训:

_________________________________________________________

说明:1、请就上面每一项进行评价,并请在相对应的选项前方框内打“√”;

2、对于学员人数较多的培训班,为方便数据统计,建议培训举办部门在开班前联系人事部门在网上培训平台发布培训效果评估调查问卷;

3、D类培训需要进行反应层培训效果评估的,可参照此模板。

培训效果调查问卷(7种)

调查说明: 为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。 注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。 单位名称:培训班名称: 培训时间:年月日至年月日 1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进? 2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升? 3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值? 4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见? 5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式? 6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式?

调查说明: 1.本表由参训人员填写。 2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。 3.希望给予真实的回答与批评。 1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助? □启发帮助大□启发帮助较大 □启发帮助不大,因为: 2. 参加此次培训,你觉得有哪些收益?(可多选) □接触到一些适用的新知识 □获得一些可以用在工作上的技巧及技术 □帮助我改变自己的工作态度 □给了我一个客观认识自己及从事工作的机会 □其他: 3. 教学方法是否适合本次培训主题? □适合□不适合□较适合,但可进一步改进。建议改进内容: 4. 培训内容对你自己的适宜性如何? □适合□较适合□不适合 哪些内容需要增加或删减? 需要增加的内容: 需要删减的内容:

5. 培训讲师讲授是否通俗易懂? □是□否,因为: 6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?□优□良□中□差 7. 你给授课教师(所有教师平均)的评价是? □优□良□中□差 8. 培训课时安排是否合理? □合理□不合理,因为: 9. 这次培训的后期协助工作做的如何? □很好□好□一般 □不好,因为: 10. 将来若有类似的培训,你是否愿意参加 □愿意□不愿意□不确定 11. 你对本次培训课程的整体评价是什么? 12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议? 13.你认为还需要组织哪些方面的培训?

员工培训需求调查表

培训需求调查问卷 尊敬的先生/女士: 为了更好地匹配您的培训需求,使公司年度培训计划更具针对性和实用性,切实帮助到您的日常工作,特附上本调查问卷,敬请惠予宝贵意见。我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上,结合公司战略、业务模式制定2018年度培训计划。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重,我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。 请于2018年*月*日中午下班前填写完毕并发至人力资源部邮箱,以便整理统计。 第一部分个人基本信息 姓名:填表日期:工作年限(本公司): 部门:现任职务:学历: 第二部分培训认同度 1、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培 训: □非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听 □有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加 2、您认为,本部门内部关于管理能力、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 3、您目前的学习状态是: □经常主动学习,有计划地持续进行□偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 □有学习的念头或打算,但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习 □很少有学习的念头 第三部分培训的组织和安排 1、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他: 2、您认为,以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进

项目培训如何对培训效果进行有效评估

如何对培训效果进行有效评估 如何对培训效果进行有效评估 “培训不是万能的,但没有培训是万万不能的!”虽套用了一句耳熟能详的流行语,确是企业对培训最真切的感受。固然,培训不可能解决所有问题,但有效的培训对提升员工能力、企业业绩的作用往往令人为之心动。任何一种培训都必须接受效果评估,否则培训将流于形式,起不到任何作用。所以为了避免培训的盲目性,建立一套科学有效的培训效果评估系统势在必行。以下是笔者结合多年实际经验,对操作培训效果评估的一些建议。 一、培训后的课程评估表可以作为一个参考,但不必特别重视 通常来说,大多数学员都很感性,只要讲师在课程的开始与结束的时候以新颖趣味的游戏活动取悦于学员,或以艰深的知识令学员折服,学员在培训结束后填写课程评估表时一般都不会去仔细思考自己究竟从课程当中学到了些什么,往往会以对培训表面印象进行评估。面对这样的评估结果,我们显然很难真正知道通过培训,学员的知识、技能与态度与培训前相比有哪些改进与提高。 另外,课程评估表的设计也会对评估结果造成较大影响,学员一般不会愿意花太多时间去填写评价标准过于复杂的评估表,往往敷衍了事。但如果评价标准过于简单,我们又无法得到想要的结果。因此培训后的课程评估表可以作为一个参考,但不必特别重视。 二、分阶段进行问卷式培训评估采用问卷方式进行培训评估,问卷分两种:Knowledge & Attitude Question(知识与态度问卷)与Behavior Performance Question(行为表现问卷)。分别在培训前与培训后,由培训学员及其主管共同填写。 1、Knowledge & Attitude Question(知识与态度问卷,简称KA问卷) KA问卷是对学员培训前后的知识与态度进行调查的问卷,由讲师根据课程内容设计,一般为四十到五十个问题,每个课程单元对应五个问题左右,问题一般采用如下结构:针对知识的问卷:我 +清楚/了解/明白/知道 +问题内容针对态度的问卷:我 +认为/觉得 +问题内容 KA问卷在培训前由学员填写,由培训部门收集后汇总交由讲师,作为对学员学前了解与评量的依据。培训结束后,学员须再次填写相同内容的KA问卷。 2、Behavior Performance Question(行为表现问卷,简称BP问卷) BP问卷是对学员培训前后的行为表现进行调查的问卷。主要分为两种,一种由学员填写的Behavior Performance Question for Self,简称BP-S问卷;另一种由学员直属主管填写的Behavior Performance Question for Boss,简称BP-B问卷。问卷亦由讲师根据课程内容设计,一般为四十到五十个问题,每个课程单元对应约五个问题,一般采用如下结构:我 +会/能够/做得到 +问题内容。 其中,BP-S问卷与BP-B问卷在培训前分别由学员和其直属主管填写。并在培训后三个月,由学员和直属主管再次填写。 培训部门负责人需要将学员培训前后填写的KA问卷、及BP-S问卷与BP-B问卷的分数按课程单元对问题进行汇总,一般将一个单元内五个问题汇总成总分,而后按以下方式进行比较:¢对学员培训前后填写的KA问卷中相同单元的汇总得分进行两两比较;¢将学员培训前填写的KA问卷与培训前填写的BP-S问卷中各单元的汇总得分进行交叉比较;¢将学员培训前填写的BP-S问卷与培训后三个月填写BP-S问卷中相同单元的汇总得分进行两两比较;¢将学员直属主管在培训前填写的BP-B问卷与培训后三个月填写BP-B问卷的中相同单元的汇总得分进行两两比较。根据比较结果,可

培训效果调研问卷实用模板

培训效果调查问卷 调查说明: 1.本表由参训人员填写。 2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。 3.希望给予真实的回答与批评。 1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助? □启发帮助大□启发帮助较大 □启发帮助不大,因为: 2. 参加此次培训,你觉得有哪些收益?(可多选) □接触到一些适用的新知识 □获得一些可以用在工作上的技巧及技术 □帮助我改变自己的工作态度 □给了我一个客观认识自己及从事工作的机会 □其他: 3. 教学方法是否适合本次培训主题? □适合□不适合□较适合,但可进一步改进。建议改进内容: 4. 培训内容对你自己的适宜性如何? □适合□较适合□不适合 哪些内容需要增加或删减? 需要增加的内容: 需要删减的内容:

5. 培训讲师讲授是否通俗易懂? □是□否,因为: 6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?□优□良□中□差 7. 你给授课教师(所有教师平均)的评价是? □优□良□中□差 8. 培训课时安排是否合理? □合理□不合理,因为: 9. 这次培训的后期协助工作做的如何? □很好□好□一般 □不好,因为: 10. 将来若有类似的培训,你是否愿意参加 □愿意□不愿意□不确定 11. 你对本次培训课程的整体评价是什么? 12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议? 13.你认为还需要组织哪些方面的培训? 培训效果调查问卷(二) 调查说明:

为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。 注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。 单位名称:培训班名称: 培训时间:年月日至年月日 1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进? 2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升? 3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值? 4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见? 5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式? 6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式? 培训效果调查问卷(三)

培训评估报告

培训评估报告 为了进一步提高员工工作的效率和职业素养,结合年培训计划,于月日在举办培训。授课方,授课讲师。(部门:)共人参加了此次培训。培训历时天,共课时。 一、培训反馈 培训结束之后,培训服务机构共回收份有效评估问卷,以下为参训人员反应评估表: 客观问卷反应情况 A 课程与工作的相关度 1、对于课程是否符合我的需要的评价 满意层次优良良好尚可较差极差 所占比例 % % % % % 总体满意度(良好以上): % 2、对此次培训对工作的实用性评价 满意层次优良良好尚可较差极差 所占比例 % % % % % 总体满意度(良好以上): % 3、针对此次课程内容是否清晰,易于理解的评价 满意层次优良良好尚可较差极差 所占比例 % % % % % 总体满意度(良好以上): % B 培训讲师(导师)的效率 1、对讲师是否准备充分、组织有效的评价 满意层次优良良好尚可较差极差 所占比例 % % % % % 总体满意度(良好以上): % 2、利用各种培训手段,有效引导学员加深对课程的感悟、理解 满意层次很好好较好一般差 所占比例 % % % % % 总体满意度(好以上): %

C 学习效果 1、对接受培训后,对工作的认识水平有提高的评价 满意层次很好好较好一般差所占比例 % % % % % 总体满意度(较好以上): % 2、对此次培训能接触到新的观点、理念和方法的评价 满意层次优良良好尚可较差极差所占比例 % % % % % 总体满意度(良好以上): % 3、对此次培训有助于梳理工作思路和工作流程的评价 满意层次很好好较好一般差所占比例 % % % % % 总体满意度(较好以上): % D、学员自评 1、在参加课程之前我做了充足的准备和了解 层次很充分充分较充分一般不充分 所占比例 % % % % % 2、培训中我是否能积极参与交流、讨论和分析 层次能不能 所占比例 % % 3、对讲师和其他学员的观点我是否常常深入思考和判别 层次是的不是没有想过 所占比例 % % % 4、本次培训内容在工作中运用的机会 层次有很多机会有机会没有机会 所占比例 % % % 5、是否会建议与你有同样要求的同事参加听课 层次会不会 所占比例 % % E、主观问卷反应情况(统计排名前三位)

最新酒店培训效果评估报告

培 训 效 果 评 估 ———******酒店

培训是人力资源管理工作的重要内容,是指组织实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程。其目的是帮助新员工快速了解企业文化、制度和管理方式;快速融入企业氛围,增加他们对企业的忠诚度。了解员工现有的知识、技能水平与未来岗位之间的差距,研究后期迫切需要哪些方面的培训;调查当前企业培训存在哪些不足,需进行哪些方面的改善。 1、培训效果评估标准的确立 柯式四层次模型 评估层次评估内容评估方法评估时间评估单位 反应 员工对培训课 程、培训师与培 训组织的满意 度 问卷、访谈、 观察、综合座 谈 课程结束时培训单位 学习对培训内容、技 能、概念的吸收 与掌握程度 提问、角色扮 演、笔试、模 拟练习、心得 报告等 课程进行时、课 程结束时 培训单位 行为员工培训后行 为改变是否因 培训所致 问卷、观察、 绩效评估、任 务项目法 任职后三月或 半年后 员工的直接主 管 组织培训对公司业 绩的影响员工满意度调 查、成本效益 分析 任职半年或一 至两年后 员工的单位主 管 2、 3、出勤状况

出勤率汇总 参加人数60 缺席人 数无故 缺席0 请假 实际参加 人数 60 出勤率100% 3、培训师资的水平与质量 培训师是从企业外部聘请的教师,具有丰富的经验和高超的培训技术 1)培训师在给员工讲解的过程中表现的都很自然 2)培训师讲话清晰,抑扬顿挫 3)培训师所讲的内容很能让员工产生兴趣,接受所讲的内容4、培训后新员工的变化 1)新员工培训后更具备了企业的基本职业素质 2)新员工培训后更深入的理解了顾客的心理学 3)新员工培训后的礼貌用语个专业化 4)新员工培训后理论与实践操作相结合 5、培训成果 1)对待客人要微笑

培训效果评估调查表

培训效果评估调查表 培训项目:培训地点:培训时间: 举办部门:学员姓名:所在部门/单位: 一、培训内容 1、您认为本次培训课程对您的工作是否有帮助□很大□ 较大□ 一般□ 没有 2、您认为本次培训课程内容的安排逻辑及层次如何□ 很好□好□ 一般□ 差 3、您认为本次培训课程是否解决了您工作上的实际需要□解决□部分解决□没有解决 4、参加本次培训,您有哪些受益(可多选) □ 获得了适用的新知识□ 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 □ 获得了新的管理观念□理顺了过去工作中的一些模糊概念 □ 帮助我改变了自己的工作态度□ 给了我一个客观认识自己及所从事工作的机会 其它:________________________________________________________________________________ 5、您是否认为本次培训课程的某些内容需要增加或删减□是□否(如选是,请填写以下内容) 需要增加的内容:________________________ 需要删减的内容:_________________________ 6、本次培训课程您最感兴趣或对您工作最有帮助的内容:_____________________________________ 二、培训讲师 (以下问题针对每位讲师个人,如有多名讲师请增加相应问题) 培训讲师姓名: 1、您认为该培训讲师的专业水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、您认为该培训讲师的授课水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 3、您对该培训讲师的总体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 (以下问题针对有多名培训讲师的培训项目) 1、您对本次培训讲师队伍的整体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、哪位讲师的授课对您的印象对深、启发最大:_________________________ 三、培训组织 1、您认为本次培训的组织工作做的如何□ 很好□ 好□一般□ 差 2、您认为本次培训的场地、培训辅助设备符合培训要求吗□符合□ 不符合(请简写理由) ___________________________________________________________________________________ 四、其它 1、将来若有类似的培训,您是否愿意参加□ 愿意□ 不愿意□ 不确定 2、您对本次培训课程的整体评价是什么□ 优□良□中□ 差 3、您对本次培训课程还有哪些改善建议:_______________________________________________________ 4、您认为还需要组织哪些方面的培训:_________________________________________________________ 说明:1、请就上面每一项进行评价,并请在相对应的选项前方框内打“√”; 2、对于学员人数较多的培训班,为方便数据统计,建议培训举办部门在开班前联系人事部门在网上培训平台发布培训效果评估调查问卷; 3、D类培训需要进行反应层培训效果评估的,可参照此模板。

企业员工培训需求调查问卷表WORD模板(推荐)

企业员工培训需求调查问卷表为做好20xx年度培训工作,提升员工工作技能和培训满意度,实现公司发展战略,使培训工作真正体现员工所需、公司所需,办公室面向公司全体员工开展年度培训需求调查,通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。 调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据,调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会,您的意见将有助于实现您对培训的需求,同时也会促进公司培训体系的改进与提高,更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施,为公司的发展奠定坚实的文化基础。 非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷,感谢您对我们培训工作的支持和帮助! Q1:请填写您所属的部门 ____________________________________________ Q2:您目前是:(单选) □公司管理层 □公司普通员工 Q3:您在本公司的工作年限是?(单选) □1年以内 □1-3年 □3-5年 □5-8年

□ 8年以上 Q4:您从事本岗位工作的年限是?(单选) □1年以内 □ 1-3年 □3-5年 □5-8年 □8年以上 Q5:在过去1年中,您是否接受过由公司提供的有关工作技能提升与发展的培训?(单选) □是 □否 Q6:在过去1年中您参加培训的次数是?(单选) □1次 □2-3次 □3-5次 □5次以上 Q7:您对目前公司的培训安排是否满意?(单选) □非常满意 □比较满意 □一般 □比较不满意 □非常不满意

Q8:您是否有参加企业培训的迫切需要?(单选)□非常迫切 □比较迫切 □不太迫切 Q9:您希望参加哪类培训呢?(多选) □企业文化培训 □岗位专业技能 □个人自我管理技能 □职业道德与素养 □办公自动化 □行业、市场及产品信息 □人际关系及沟通技能 □英语(外语)方面的培训 □其他(请注明) Q10:您认为最有效的培训方式是?(单选) □请公司外部专业人员讲授 □由公司内部有经验的人员进行讲授 □部门内部组织经验交流与分享讨论 □光碟视频等声像资料学习 □建立公司图书馆 □建立网络学习平台 □其他(请注明)

培训需求调查表

培训需求调查表① 姓名:部门:现任职务: 学历:专业:工作年限:(本公司) 1.鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□拓展训练□网络学习平台 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论 □光碟、视频等声像资料学习□其他: 2.您认为,对于某一次课程来讲,多长的时间您比较能接受: □ 2-3小时□ 7小时(1天)□ 14小时(2天)□ 14小时以上□无所谓,看课程需要来定□其他: 3.您认为培训时间安排在什么时候比较合适: □上班期间,如周五下午2-3小时□工作日下班后2-3小时□周末1天□无所谓,看课程需要来定□其他:

4.您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的: □每周一次□半月一次□每月一次□两月一次 □每季度一次□半年一次□每年一次□其他: 1.根据本公司的工作表现,您认为本公司员工培训需求重点在于哪个方面: □岗位专业技能□(个人自我)管理技能□企业文化 □职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他: 2.作为职员,您认为您本人2011年的培训需求重点在于哪个方面: □领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知 □职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他: 3.就您个人角度,您所在部门最需要在哪些方面有所提高: □观念□知识□技能 □工作流程□态度□其他: 4.考虑到各部门岗位、职能差异较大,以下问题请您针对本公司的业务特点及管理重点,以 文字进行描述。 1)您认为本公司员工在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训(请列举三项最紧迫的培训需求): 2)您本人在日常工作中(包括个人能力与人员管理)经常遇到哪些问题或困难?希望提升哪些方面的能力?获得哪些方面的培训或支持?

培训效果评估调查表

记录编码:BJGD/QHSE/ZY544/101—005 培训效果评估调查表 培训项目:培训地点:培训时间: 举办部门:学员姓名:所在部门/单位: 一、培训内容 1、您认为本次培训课程对您的工作是否有帮助□很大□ 较大□ 一般□ 没有 2、您认为本次培训课程内容的安排逻辑及层次如何□ 很好□好□ 一般□ 差 3、您认为本次培训课程是否解决了您工作上的实际需要□解决□部分解决□没有解决 4、参加本次培训,您有哪些受益(可多选) □ 获得了适用的新知识□ 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 □ 获得了新的管理观念□理顺了过去工作中的一些模糊概念 □ 帮助我改变了自己的工作态度□ 给了我一个客观认识自己及所从事工作的机会 其它:________________________________________________________________________________ 5、您是否认为本次培训课程的某些内容需要增加或删减□是□否(如选是,请填写以下内容) 需要增加的内容:________________________ 需要删减的内容:_________________________ 6、本次培训课程您最感兴趣或对您工作最有帮助的内容:_____________________________________ 二、培训讲师 (以下问题针对每位讲师个人,如有多名讲师请增加相应问题) 培训讲师姓名: 1、您认为该培训讲师的专业水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、您认为该培训讲师的授课水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 3、您对该培训讲师的总体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 (以下问题针对有多名培训讲师的培训项目) 1、您对本次培训讲师队伍的整体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、哪位讲师的授课对您的印象对深、启发最大:_________________________ 三、培训组织 1、您认为本次培训的组织工作做的如何□ 很好□ 好□一般□ 差 2、您认为本次培训的场地、培训辅助设备符合培训要求吗□符合□ 不符合(请简写理由) ___________________________________________________________________________________ 四、其它 1、将来若有类似的培训,您是否愿意参加□ 愿意□ 不愿意□ 不确定 2、您对本次培训课程的整体评价是什么□ 优□良□中□ 差 3、您对本次培训课程还有哪些改善建议:_______________________________________________________ 4、您认为还需要组织哪些方面的培训:_________________________________________________________ 说明:1、请就上面每一项进行评价,并请在相对应的选项前方框内打“√”; 2、对于学员人数较多的培训班,为方便数据统计,建议培训举办部门在开班前联系人事部门在网上培训平台发布培训效果评估调查问卷; 3、D类培训需要进行反应层培训效果评估的,可参照此模板。

(完整版)培训效果调查问卷

欢迎阅读 培训效果调查问卷(一) 调查说明: 1.本表由参训人员填写。 2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。 3.希望给予真实的回答与批评。 1. □ □ 2. □ □ □ □ □ 3. □适合□不适合□较适合,但可进一步改进。建议改进内容:4. 培训内容对你自己的适宜性如何? □适合□较适合□不适合 哪些内容需要增加或删减? 需要增加的内容:

需要删减的内容: 5. 培训讲师讲授是否通俗易懂? □是□否,因为: 6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确? □优□良□中□差 7. □优 8. □合理 9. □很好 □ 10. □愿意 11. 12. 13. 调查说明: 为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。 注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。 单位名称:培训班名称:

培训时间:年月日至年月日 1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进? 2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升? 3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值? 4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见? 5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式? 6. 部 日

1 2、请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改进,提高培训质量与水平,感谢您对我们工作的支持! 培训效果调查问卷(四)

内部培训评分表评分标准

《培训问卷调查表》

《培训问卷调查表》 附件五 培训调查问卷 培训内容培训编号培训日期 受训人员部门填表日期 每个题都有3至4个备选项,请您选择其中一项,并在选择项后的括号内打上”√” 第一部分培训组织情况调查 (1)您对本次培训的组织安排工作是否有良好的印象? 是( ) 不确定( ) 否( ) (2)您认为本次培训的组织工作应该如何改进? __________________________________________________________________________ 第二部分培训课程及教材调查 (1)您认为本此培训内容实用价值如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (2)您认为本此培训所用教材适用性如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (3)您认为培训课程安排恰当性如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (4)您认为本次培训的课程内容、安排方面应如何改善? _________________________________________________________________________ 第三部分培训形式及结构评估调查 (1)培训中安排的讨论意义如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (2)培训中安排的练习、讨论和活动占用的时间长短恰当性如何? 太长( ) 长( ) 刚好( ) 短( ) (3)培训形式的生动性如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (4)您认为培训形式上应该如何改进? _______________________________________________________________________________ 第四部分培训员工自我评估调查 (1)在参加培训之前,您对本次培训的期望程度怎样? 很高( ) 高( ) 一般( ) 底( ) (2)参加本次培训后,您的期望达到的程度如何? 达到( ) 基本达到( ) 有一点达到( ) 没有达到( ) (3)本次培训对您的工作和个人成长的影响如何? 很大( ) 大( ) 一般( ) 小( ) (4)您在本次培训中的出席情况如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (5)您与培训工作人员的配合情况怎样? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (6)您再遵守培训纪律方面做得怎样? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (7)在培训中,您的练习完成得怎样? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (8)在听课过程中,您的注意力集中情况怎样? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( ) (9)您对自己在本次培训活动中整体表现评估如何? 很好( ) 好( ) 一般( ) 差( )

培训效果调研问卷

培训效果调查问卷(一) 调查说明: 1.本表由参训人员填写。 2.请详细、如实填写,请在“□”内标√。 3.希望给予真实的回答与批评。 培训班名称: 年月日 1. 通过培训对你的观念和思路方面改变有无启发和帮助? □启发帮助大□启发帮助较大 □启发帮助不大,因为: 2. 参加此次培训,你觉得有哪些收益?(可多选) □接触到一些适用的新知识 □获得一些可以用在工作上的技巧及技术 □帮助我改变自己的工作态度 □给了我一个客观认识自己及从事工作的机会 □其他: 3. 教学方法是否适合本次培训主题? □适合□不适合□较适合,但可进一步改进。建议改进内容: 4. 培训内容对你自己的适宜性如何? □适合□较适合□不适合 哪些内容需要增加或删减?

需要增加的内容: 需要删减的内容: 5. 培训讲师讲授是否通俗易懂? □是□否,因为: 6. 培训讲师对教学内容、培训目标的阐述是否具体、完整、明确?□优□良□中□差 7. 你给授课教师(所有教师平均)的评价是? □优□良□中□差 8. 培训课时安排是否合理? □合理□不合理,因为: 9. 这次培训的后期协助工作做的如何? □很好□好□一般 □不好,因为: 10. 将来若有类似的培训,你是否愿意参加 □愿意□不愿意□不确定 11. 你对本次培训课程的整体评价是什么? 12. 你对本次培训是否还有其他的改善建议? 13.你认为还需要组织哪些方面的培训?

调查说明: 为了对培训效果进行评估,我们需要了解您单位所选派的学员在经过培训后发生了哪些变化,是否实现了组织上要求的培训目标。请贵单位予以大力支持和帮助,并对我们所提问题给出答案。 注:本表由参训人员所在车间、班组的负责人以及人事部门人员填写。 单位名称:培训班名称: 培训时间:年月日至年月日 1. 参训者在工作态度上较培训前有无改进? 2. 参训者的技术(技能)水平较培训前有何提升? 3. 参训者在实际工作中有无创新,给单位带来哪些变化或创造了什么价值? 4. 您对本次培训的整体评价是什么?还有什么改进的建议和意见? 5. 您认为还应该组织哪些方面(或哪些工种)的培训?建议采取何种培训形式? 6. 对因培训而产生的“工学矛盾”有什么建议或解决方式?

培训评估调查问卷

培训评估调查问卷 姓名性别岗位时间 一、关于培训组织 1、在确定本次培训目标过程中,您的培训需求是怎样让培训管理者了解的? 2、本次培训内容是否适合您的情况? 3、有关本次计划制定您了解的情况如何? 4、在培训开始前您收到培训的详细资料的情况如何? 5、有关本次培训组织工作做得较好的有哪些? 6、培训的组织工作有哪些地方应进行调整? 二、关于培训课程及教材 1、本次培训的课程安排有哪些非常适用? 2、本次培训的课程有哪些不足?如何改善?

3、教材有哪些优点? 4、教材有哪些不足? 三、关于培训形式和内容 1、本次培训形式有哪些优点? 2、本次培训形式有哪些不足?应如何改善? 3、本次培训的内容安排有哪些优点? 4、本次培训的内容安排有哪些不足?应如何改善? 四、关于培训环境与设施 1、本次培训环境安排有哪些优点? 2、本次培训环境安排有哪些不足?如何改善? 3、本次培训的设施应用有哪些可取之处?

4、本次培训的设施应用有哪些不足?如何改善? 五、关于培训讲师、主持人和其他工作人员 1、本次培训讲师有哪些优点? 2、本次培训讲师有哪些不足?应如何改进? 3、本次培训主持人有哪些优点? 4、本次培训主持人有哪些不足?应如何改进? 5、本次培训的其他工作人员有哪些不足? 六、关于培训效益 1、您认为本次培训产生的正面影响有哪些? 2、您认为本次培训投入的时间和费用对于培训收获来讲值得吗?为什么? 七、关于培训后的行动

1、您将如何运用所学知识? 2、如果您的同事也有同样的培训需求,您会给他什么样的建议? 八、请您选择对本次培训的整体满意度 很满意()满意()一般()不满意()

培训需求调查问卷(详细)

培训需求调查问卷 填写人姓名:填表日期:在本公司工作年限: 所属部门:现任职务: 在加入本公司以前工作的公司性质:□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业 请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责: 1、您认为公司对培训工作的重视程度如何: □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视 2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训: □非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助,乐意参加□多少有点帮助,会去听听□有帮助,但是没有时间参加□基本没有什么帮助,不会参加 3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何: □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求 4、关于以下培训理念,您比较认同哪几个选项(可同时选择三项): □培训很重要,公司逐步发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。 □作为销售型公司,业绩最重要,培训对员工而言是一种负担,会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。 □以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。 □基本上,公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求,不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司的情况。 □其他看法: 5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样: □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分: □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 7、您目前的学习状态是: □经常主动学习,有计划地持续进行□偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持 □有学习的念头或打算,但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些,效果如何,请列举(包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等): 1、鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库,供借阅□建立网络学习平台□其他: 2、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种: □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他: 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大: □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他: 4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进: □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少,可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他: 5、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师: □实战派知名企业专家,有标杆企业经验□学院派知名教授学者,理论功底深厚 □职业培训师,丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问,丰富的项目经验

培训效果评估调查表

培训效果评估调查表 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

培训效果评估调查表 培训项目:培训地点:培训时间: 举办部门:学员姓名:所在部门/单位: 一、培训内容 1、您认为本次培训课程对您的工作是否有帮助□很大□ 较大□ 一般□ 没有 2、您认为本次培训课程内容的安排逻辑及层次如何□ 很好□好□ 一般□ 差 3、您认为本次培训课程是否解决了您工作上的实际需要□解决□部分解决□没有解决 4、参加本次培训,您有哪些受益(可多选) □ 获得了适用的新知识□ 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 □ 获得了新的管理观念□理顺了过去工作中的一些模糊概念 □ 帮助我改变了自己的工作态度□ 给了我一个客观认识自己及所从事工作的机会 其它: ________________________________________________________________________________ 5、您是否认为本次培训课程的某些内容需要增加或删减□是□否(如选是,请填写以下内容) 需要增加的内容:________________________ 需要删减的内容: _________________________ 6、本次培训课程您最感兴趣或对您工作最有帮助的内容: _____________________________________ 二、培训讲师 (以下问题针对每位讲师个人,如有多名讲师请增加相应问题) 培训讲师姓名: 1、您认为该培训讲师的专业水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、您认为该培训讲师的授课水平如何□5分□4分□3分□2分□1分 3、您对该培训讲师的总体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 (以下问题针对有多名培训讲师的培训项目) 1、您对本次培训讲师队伍的整体评价如何□5分□4分□3分□2分□1分 2、哪位讲师的授课对您的印象对深、启发最大:_________________________ 三、培训组织 1、您认为本次培训的组织工作做的如何□ 很好□ 好□一般□ 差 2、您认为本次培训的场地、培训辅助设备符合培训要求吗□符合□ 不符合(请简写理由) ________________________________________________________________________________ ___ 四、其它 1、将来若有类似的培训,您是否愿意参加□ 愿意□ 不愿意□ 不确定 2、您对本次培训课程的整体评价是什么□ 优□良□中□ 差

公司内部培训效果反馈问卷表模板(完整版)

公司内部培训效果反馈表模板首先感谢您参加本次培训,也非常感谢您配合填写这份问卷!本问卷的目的是了解您对本次培训课程的总体评价及满意度调查,为大家提供更具针对性和实用性的培训课程,您真实完整的评价对于我们的总结和评估非常重要,再次感谢您的支持和配合。 一、综合评分 Q1:1、课程内容实用,与工作联系紧密 选项1 ★★★★★ Q2:2、课程内容深度适中 选项1 ★★★★★ Q3:3、该培训方式适合本次课程,整体效果良好 选项1 ★★★★★ Q4:4、讲师具备丰富的专业知识 选项1 ★★★★★ Q5:5、讲师准备充分,对培训主题了解深刻 选项1 ★★★★★ Q6:6、讲师讲授深入浅出,对课堂气氛和课程进度把握到位 选项1 ★★★★★ Q7:7、培训组织者专业、服务态度良好 选项1 ★★★★★ Q8:8、课程准时开始,场地布置到位

选项1 ★★★★★ :二、互动回答 Q9:您在本次培训的最大收获是什么? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Q10:对于授课讲师的能力,您的综合评价是:(可从专业知识、授课技巧等方面评价) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Q11:对于今天的培训课程,您建议我们应该进行哪些创新和改进? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Q12:您在工作中还需要哪些相关的培训与支持?请留下您宝贵的建议和意见: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Q13:如果满分为100分,您愿意给该课程的总体评分是: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

培训评估报告

培训评估报告 一、培训实施情况 为了配合集团绩效管理工作的推动,提高各经理人的绩效管理知识水平,由集团人力资源中心组织、总裁办具体实施、所有经理及以上人员参加的绩效管理培训分四期开始进行,本次课程为第三次培训,主要有两部分内容,如表3-13-1所示。 课程表 二评估细则 1、评估内容 本次评估主要是就学员对培训课程内容、培训师、培训组织情况进行反应性评估,对两节课程的学习掌握情况进行学习性评估。 2、评估方式 对学员进行问卷调查,在一张表格上对内容、讲师、组织者进行评分及意见反馈。对学员进行笔试,考核两节课程关键点的掌握程度。培训结束后一周内再进行作业收集。根据作业情况对培训效果进行学习性评估。 3、评估目的 对培训课件、组织者进行工作改善和提升;对培训师进行考核,用于报酬支付。 4、评估时间 培训结束后进行问卷调查及考试,一周后收集作业打分。 5、评估分原则

笔试成绩和作业打分各占50%,作为学习性评估结束;问卷调查平均分作为反应性评估结果。 三、评估评估实施情况 1、问卷调查 发放46份调查问卷,回收44份,打分情况如表3-13-2所示。 表3-13-2 评估调查问卷 2、主要意见与建议 (略) 3、学习性评估情况 共有45人参与,党员得分分布如表3-13-3所示。 表3-13-3学员学习情况评估 四、评估分析 对参训学员评估进行汇总分析,详情如下: 1、其他情况 培训基本取得了预期效果,学员们对工作目标制定有清晰的认识,学会了鱼骨目标分解法,并能运用到实际中(略)。 2、需要改进的地方 (1)课程方面:《目标绩效实施流程》中理论知识太多,需要贴近实际(略)。(2)培训师方面:需要对重点进行更多讲解(略)。

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