九风格形象设计

节选自《顾问式整体形象设计师》发型量身定制文/ 驰峰

九风格是什么？九风格形象设计指的是什么？九风格形象设计技术有哪些？九风格形象设计色彩理论是什么？带着这些问题我将为发型师揭开九风格形象设计的奥秘。

一、九风格是什么

九风格是用来说明人物风格、发型风格、服饰风格的风格属性规律的风格分类理念。人物九风格分类是以顾客五官轮廓（脸部轮廓、眼部轮廓、鼻部轮廓、下颚轮廓、唇部轮廓）的曲线型、中间型、直线型，以及质感硬朗质感、中间质感、柔和质感，将人物风格分为基本的九型风格规律；发型九风格分类是以发型五大轮廓（正外轮廓、正内轮廓、侧部轮廓、侧部基底线轮廓、后部基底线轮廓）的曲线型、中间型、直线型以及质感硬朗质感、中间质感、柔和质感将发型风格划分为九型发型风格；服饰九风格是以服饰五大轮廓（领口轮廓、肩部轮廓、腰身轮廓、袖口轮廓、下摆轮廓）的曲线型、中间型、直线型以及面料及图案质感硬朗、中间、柔和将服饰划分为i九型基本服饰风格。九风格包括人物风格、发型风格、服饰风格，我们用九风格图表来表示，并且给九种基本风格形容词进行说明，九风格包括女士九风格也包括男士九风格。

二、九风格形象设计指哪些内容

九风格形象设计是以九风格人物为形象设计核心，将人物风格、发型风格、服饰风格做到和谐统一的设计理念，九风格形象设计既包括女士九风格形象设计也包括男士九风格形象设计。九风格形象设计比如顾客是现代型风格那么发型也要修剪成现代型风格的，服饰也搭配现代型风格。

三、九风格形象设计技术理念是什么？

九风格形象设计技术理念是以女士九风格剪发、女士九风格烫发、女士九风格染发、女士九风格造型、女士九风格化妆以及男士九风格剪发、男士九风格烫发、男士九风格染发、男士九风格化妆造型技术等，这些技术理念是九风格形象设计技术的核心，只有发型师掌握了这些技术了才能为顾客做好形象设计技术服务于操作，并且要说明的是女士九风格技术与男士九风格技术是有很大差别的，也就是说无论女士九风格还是男士九风格技术是发型师不能缺少的，而且两者存在互补与通用的关系，否则发型师对九风格技术只能做到一知半解，学了也不会用或也用不好。

四．九风格形象设计色彩理论是什么？

在色形统一的形象设计原则下九风格必须要与九季色彩进行和谐统一，也就是说曲线型风格对应暖色相，中间型风格对应中性色相，直线型风格对应冷色相，九风格形象设计并不是只有形的设计，也必须包括色彩的设计，九风格与九季色彩是不分家的，九季色彩与九风格所组合的形象设计体系才是完美的。

美发与形象设计专业教学计划

美发与形象设计专业教学计划一、专业培养目标及要求 1、人才培养目标培养德智体美全面发展、具有设计专业特长，掌握本专业所必须的基础理论和专业技能，以及正确的审美观和艺术鉴赏力，善于艺术美学的表现，力求把学生培养成适应21世纪社会发展需要的设计专业人士。 2、人才培养要求（1）具备人文精神、科学精神和较高文化素养；较好的掌握艺术设计专业中的形象设计方向的基本理论、基础知识和基本技能，获得一定的形象设计创作能力和设计科研能力。掌握形象设计的基本理论、基本知识，能够适应社会发展的需要。（2）对学科前沿和发展动态有所了解，具有较宽的知识面及创新能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。二、学制与招生对象 1、标准学制：全日制3年 2、招生对象：应往届初中毕业生三、课程结构及设置（附表后） 1、专业主干课必修：设计素描，设计色彩，三大构成，发型基础，发型设计，基础美容，时尚美甲，影楼化妆，时尚彩妆，整体形象设计。选修：服务礼仪，艺术欣赏，时尚盘发造型应用，发型设计应用，影楼化妆应用。 2、专业基础课必修：中外美术史，设计心理学，计算机设计应用，时尚会所经营管理，艺术概论。

选修：音乐剧欣赏，美学基础，。 3、公共基础课必修：语文，数学，英语，历史，地理，体育与健康，计算机应用基础，职业道德与法律，职业生涯规划，经济政治与社会，哲学与人生。选修：文学作品鉴赏四、课程简介中外美术史它系统地阐述了中华民族美术的起源与发展，概括地阐述了除我国以外的其它地区，包括西亚、南亚、非洲、欧洲、美洲等地的美术起源与发展。设计素描此课程主要通过加强基础素描训练，实现传统素描向设计素描的靠拢或过渡。设计色彩培养学生由单一的感性色彩认识向理性色彩认识转变，更加科学、规范的认识色彩，应用色彩。三大构成主要培养学生的黑白构成思维，由具象到抽象，实现不同的基本形单元相互转换，按形式美法则在平面上组成图案，在二维空间中确定点、线、面间的视觉关系，传达美的形象。设计心理学是知识的一种总结。它系统地阐述了设计心理学的研究方法。艺术概论通过哲学、社会学的规律指导艺术专业人才研究艺术各专业问题的一门理论科学。包括艺术的发生与发展、艺术的分类方法、艺术规律、艺术创作艺术家、艺术与教育、政治经济、艺术鉴赏规律、艺术批评等重要内容。发型基础此课程是体验式授课模式，从零学起，使学生了解基础剪发、各种染发基础、配色技巧、多种类型烫发及花样发杠排列，并掌握发廊基础工作流程和与顾客沟通的技巧。发型设计本课程主要包括服务业务技术管理知识，人体生理基础知识，脸型、头型、身材基础知识，发型美学知识，发型设计理论基础知识等。基础美容此课程使学生系统地学习皮肤生理学知识、美容院常规消毒、国际标准皮肤护理程序、日常皮肤护理保养、营养美容基础知识。

个人形象设计培训学校学费多少

个人形象设计是一个目前非常热门的职业，而且如今人们在生活中越来越注重个人形象的问题，更多人愿意在个人形象设计方面花费金钱和时间。所以也就使得这个职业有了非常好的市场发展空间。而目前很多培训机构也开设了关于个人形象设计的课程，参与学习的人员有很多。但是其实在培养个人形象设计人才的时候并不是简单的照本宣科，又或者是让学员们看看简单的个人形象设计培训实例就可以了。在进行人才培养的时候应该懂得一些基本的原则，比如说：在私人形象设计的过程中会有很多个不同的部分，比如说发型、服装、化妆、配饰等。很多人在进行个人形象设计的时候会觉得服装以及化妆的问题是难题。但事实上在进行个人形象设计的时候每一个部分也许看似简单，但是都是有难度的。因为在进行个人形象设计的时候不管是哪个部分你需要符合整体的风格、造型特色，而不是单一的拆开了看。所以在进行设计的时候你需要先在心中简单的

设计一下自己的理想造型是一个什么样的，当你心中有一个基本的雏形之后你在设计的过程中就会有一个大致的方向，不会觉得茫然无知了。在个人形象设计培训人才的时候首先是应该懂得以生活化为基础。为什么这么说呢？其实非常的简单。之所以说要以生活化为基础，主要的目的为了能够让个人形象设计学员们懂得一些更为切合实际的专业技能，让学员们在学习的时候能够真正的掌握到一些切合实际的专业技能，这样一来将来他们在真正服务他人的时候才会有更多的专业技能得以体现出来。任何一件事要想达到最佳的效果往往不是单独的某一个要素就可以去完成的。所以我们在进行个人形象设计的时候也是一样的，要想将整体形象设计做到最好，你需要懂得很多方面的问题，而且这是必须的。要想成为一名专业的个人形象设计培训人才其实是一个非常艰难的过程，在这个过程当中你需要去学习的东西有很多，你需要去掌握的东西也有很多，但是不管是哪个方面的专业知识，你在参与学习和培训的时候都需要持有一种非常虔诚的学习态度。

什么是形象设计,形象设计要学些什么

什么是形象设计，形象设计要学些什么形象设计师这一职业名词诞生于欧美，国内在80年代后期才开始出现一些非专业的形象设计人员。虽然这一行业的起步很晚，但是随着大众审美情趣的提高，形象设计师的需求不断增加。在普通人的眼中这是一群行走在时尚前沿的美丽推手，这个行业也多多少少蒙上一层神秘的面纱。那么什么是形象设计，形象设计要学些什么，形象设计师主要就职在哪些机构为什么人服务呢？今天毛戈平形象设计艺术学校的老师就和大家一起来探讨这个话题。所谓的形象设计是指通过外在设计美化手法使人们通过各种感官在大脑中形成对某种事物或人物的整体印象。形象设计的最终目的就是为了追求“美”，这种美不仅局限于肉眼可见的外在美，如发型、化妆、服饰搭配等，还包括性格、气质、言谈举止、艺术修养等内在的改造。可见，形象设计师设计的面是非常广泛的。那么如何才能成为一名职业的形象设计师，要学习哪些课程呢?以国内领先的毛戈平形象设计艺术学校来说，对于形象设计师的培养是十分全面而严格的。形象设计班的整体课程由色彩季型诊断及服饰用色、风格诊断及服饰风格、服饰搭配与场合分析、现代人物形象整体定位、形象设计师专业综合素质塑造、形象设计原理、形象设计艺术表现、化妆造型设计、主题化妆设计、发型造型设计、主题发型设计、服饰造型设计、创意设计制作、平面设计、艺术修养等十五大模块内容组合而成。课程设计突出实用性、应用性、创意设计能力。打好基础对于一个形象设计师来说是非常重要的。因为形象设计师要面对的是形形色色的客户，不仅客户的年龄、地位、职业、气质、身材迥异，甚至于肤色、发色、喜好、品味也都大相径庭。如何打造出让每位顾客都满意的形象，这就要考验形象设计师对于这些专业知识的熟练程度和把握，当然与客人的沟通也是非常必要的。形象设计师毕业以后通常会在各大形象工作室、广告公司、形象咨询工作室、化妆品公司、时尚俱乐部、时尚媒体、公关公司、摄影工作室、娱乐演出公司、服装公司、服装零售店、影视剧组等工作。相信随着经济的发展和社会的进步形象设计师的社会地位和经济收入都会进一步的提升，这份职业也将为发现美、创造美贡献自己的力量。最后祝愿所有的形象设计师未来的路越走越好！

人教版美术九年级下册《动漫形象设计》教案

《动漫形象设计》教案教学目标： 1、知识与技能：通过本课的学习，了解动漫形象的基本特点，知道动漫形象的表现形式，认识到动漫形象在形与色上具有夸张性。 2、过程与方法：通过欣赏与讨论，发现并交流动漫的特点，在创作的过程中学习动漫的表现技能。 3、情感态度与价值观：激发学生学习动漫的兴趣，感受动漫的时代特征，培养学生节约、爱护环境的好习惯，增强爱国主义情操和民族自豪感。教学重点：动漫的造型方法及特有的表现形式。教学难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通形象。学具准备：铅笔、纸张、卡通图片、彩色笔等。教学过程：一、情景导入：师：同学们下午好，在上课之前呢咱们先来欣赏一段小视频，看看谁能猜出视频中都出现了哪些卡通片，（PPT导入视频）视频播放完了，谁能告诉大家你都猜出了谁？（葫芦娃、机器猫、花仙子、棒球王子、足球王子、灌篮高手学生边说老师边把提前绘制好的动漫形象贴在黑板上），看来咱们班的动漫迷还真不少，动漫不仅仅同学们喜欢，老师也很喜欢，今天就让我们一起走进《动漫形象设计》一课。师：刚才同学们总结的都很正确，可爱、幽默、形象简洁，色彩鲜艳、夸张、拟人、变形都是卡通形象的特点，尤其是夸张，拟人、变形不仅是卡通的特点，还是卡通形象的常用表现手法，咱们由三个卡通形象集体分析一下（出示PPT）——由学生分析。拟人化：（课件展示）拟人就是把事与物人格化，赋予人以外的它物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。如图：这棵树添上了人物的五官，好像在欢笑，也好像有点忧愁，仿佛在告诉人们要保护树木、保护森林，不要滥砍滥伐。变形：（课件展示）

把事物巧妙地变形，能够使形象更加幽默、有趣、滑稽。夸张：（课件展示）把形象的特点刻意的夸张、使形象更突出，更具个性。如图：狮子是力量的象征，要显示它的凶猛和威严。师：刚刚几位同学分析的都很不错，通过夸张、变形让胖的更胖、让圆的更圆，通过表情的夸张可以让眼泪变成小河，让口水像大瀑布，通过拟人的手法，可以使没有生命的东西形象生动起来，这些都可以给我们带来意想不到的效果。四、示范了解了这么多的有关卡通形象的知识，如何设计一个卡通形象呢？下边老师就从咱们生活中选一个常见的事物为例，跟大家一起探讨卡通形象的设计方法：首先我先选择一个原型，（苹果）然后在构图，勾画草图，接着运用夸张、拟人、变形的手法对外形进行艺术处理，最后上色，整理完成。师：看了老师示范，谁能总结一下卡通形象的设计方法呢？（同桌间可以讨论一下）学生总结设计方法（选择原型——构画草图——艺术加工——上色整理完成）。五、练一练从刚刚的交流中，我发现大、家已经基本掌握了卡通形象的设计方法，那么现在同学们就当一回卡通设计师，从生活用品、文具、植物或者动物作为原型，运用夸张、拟人、变形的手法展开你们想象的翅膀，设计一个卡通形象，比一比哪个同学设计的最有创意、最生动、最个性。要求： ①线条简洁幽默生动夸张变形色彩艳丽造型独特。 ②分组练习：四人一组，共同协作完成（也可独立完成），并作制作方法及创意构思的总结汇报。教师巡回辅导：对一些有创意的作业及时的给予肯定与鼓励。（PPT出示要求，并播放轻音乐) 六、先小组自评（小组内相互欣赏，评选出你们组最满意的卡通形象，我们进行全班交流）小结：这节课，我们一起学习了一些有关卡通形象的知识，还亲自设计了卡通形象，体验了设计的乐趣，我们不难发现，卡通形象的原型大多是来源于生活，老师希望同学们能用明亮的眼睛去观察生活，运用你的聪明才智去创造生活，在以后的学习中设计出更出色更优

《形象设计》课程标准

《化妆与形象设计》课程标准一、课程名称《化妆与形象设计》二、适用专业中等职业学校美容专业 1、前言课程的性质《化妆与形象设计》是美容美发专业的专业核心课程，以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力，并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。课程培养对象是有意向从事彩妆妆师、造型师、美容师、发型师、服装搭陈列师、色彩顾问、化妆品导购员、形象设计顾问等工作的学生。设计思路本课程的总体设计思路是，重视理论与实践相结合—突出人物形象造型能力—培养职业形象—通过中级证书考试，也就是说我们在培养学生上，既要重视在实际工作中的应用，又要有扎实的理论基础，而且体现出良好的职业道德修养及职业形象，最后就是要学生能顺利通过中级化妆师职业资格证书的考试。在教学内容选取上，以工作岗位为导向，将教学内容划分为两个教学模块：化妆基础知识、形象设计知识，建议授课2~3学期，总教学课时为576课时。 2、课程教育目标知识目标（1）、了解形象设计的基本概念展史和发展方向；（2）、了解形象设计师的职业道德和职业形象；（3）、了解化妆品基础知识（4）、学习设计理念（5）、掌握整体搭配知识。技能目标（1）、能通过各种学习资源查找所需信息；（2）、具备彩妆造型和发型造型的能力；

（3）、具备服装造型的能力；（4）、具备设计整体造型和修改造型的能力。素质目标 1、具有较强的语言表达、与顾客沟通的能力； 2、具有良好的心理素质和职业形象； 3、培养理论联系实际，并激发学生的创新潜能。 3、课程内容和要求

4、实施建议教材编写（1）应依据本课程标准编写教材。（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。（3）教材应根据美容、美发专业学生在专业的知识需求，设置全面、合理、够用的课程内容，课程应加大实训的环节，增强学生的感性认识，以便增强学生适应工作岗位的能力。（4）教材应以学生对知识需求为本，理论知识以够用为原则，文字宜简明扼要，原理通俗易懂，易于理解，增强实践应用环节，力求图文并茂，增强学生的感性认识，各个章节均要有一套简明的技能操作图解，以便学生更好的掌握。

人物形象设计学什么

人物形象设计学什么人物形象设计学什么？学人物形象设计有没有前途？学人物形象设计难不难？也许在2000年初，形象设计无人问津；如今，形象设计备受关注。美丽的人物形象离不开设计，人们对自我形象的关注度标志着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平。随着经济水平的稳步提升，人们参与的社会活动越来越丰富，而与人交往的头七秒形成的第一印象最为关键。优雅的外在表现形成的第一印象往往会决定是否会有第二次见面的机会，影视明星形象设计、电台活动形象设计、婚纱影楼形象设计、私人形象设计等，人物形象设计师已经深入到社会的各个领域。了解人物形象的重要性之后，相信许多热爱时尚、热爱形象设计的学子想要深入了解“人物形象设计学什么、学人物形象设计有没有前途、学人物形象设计难不难”吧！今天，笔者为广大学子重点分析一下人物形象设计学什么。众所周知，我国

早年的形象设计局限于“影视、舞台、电台主持人”等人物造型，随着生活质量的不断提高，人们对人物形象设计的个性需要不断攀升及人们对人物形象设计的个性化、多元化，人物形象设计已逐渐与人们的生活、工作、娱乐息息相关，逐渐成为一种时尚潮流。人物形象设计并不是简单的脸部妆容，其精髓在于创造属于自己的、具有自己个性的个人整体形象，从发饰、化妆到服饰、饰品配件的整体和谐及个人气质、心理要素、文化修养的培养。因此人物形象设计的学习除了需要具有高雅的审美情趣，通过专业的人物形象培训不但能设计打造现代人物整体形象设计、舞台、影视人物造型，更需要提高个人的综合素质，成为有专业理论知识、实践经验、创新能力、符合市场专业化、高端需求的全方位高级形象设计人才。人物形象设计学什么？不少学子可能对于这个专业的概念仍然有些模糊。那么就来问问人物形象设计的鼻祖——毛戈平形象设计艺术学校。人物形象设计主要是学习形象设计基础理论、人物风格定位、现代人物个性化妆造型设计、生活类形象设计、商业类形象设计课程等为主课程。同时辅以：美学、时装画技法、色彩诊断及服装搭配、以及现代潮流妆、个性创意妆、精致唯美妆、经典结构妆、

形象设计课件整理汇总

形象设计款式风格设计之女性篇 1 了解自己，塑造风格风格是你美丽的源泉个性风格选择合适的款式、质地、图案、饰物形状、妆感和发型色彩规律和款式风格规律自己与生俱来的由相貌和身材组成的型”。这一切是扮靓自己的基础。观察自己款式风格规律款式风格规律“型”的认识构成“型”的要素主要有：轮廓和量感。小提示无论见到人、衣服、饰品、鞋包、发饰甚至家居品等等，习惯的注意去观察它们在轮廓和量感上的区别，以便迅速掌握一套从“型”上把握共性特征和个性特征的本领。这对你今后的个性风格装扮非常重要。脸的轮廓分为直线型、曲线型和中间型。受脸的骨骼形状和五官线条走向所限定。直线型的脸是指脸的骨骼和五官的形状大体呈现直线感，给人一种硬朗、中性的感觉。曲线型的脸的骨骼则呈现曲线感，同时五官带给人的感觉是温柔、女人味的。难以判断呈直线感还是曲线感的脸型则属于中间型。轮廓分析法（体型）小提示人的轮廓特征是随着人的年龄而发生阶段性变化的。一般在骨骼基本定型后才能正确分析出轮廓的曲直特征。要抓住轮廓线的走向倾向．把脸型、五官与体型的线条的共性特征对直线或曲线的偏向找出来。轮廓分析法（领型）从轮廓上服装的领型分直线型、曲线型和中间型。服装的直曲由组成服装零部件的直曲线条综合表达轮廓分析法（袖型）直线型（袖型）袖子与肩部连接所形成的线条近90度。轮廓分析法（裙型）直线型（裙型）轮廓分析法（裤型）由于人的四肢形状类似于圆柱形，所以裤子一般以圆柱为基础，在外形上作曲直变化。直线型（裤型）小提示许多女性因为年龄，生育等原因发胖，会使你不容易正确判断骨骼轮廓的直

动漫形象设计调研报告

调研报告 ——动漫形象设计姓名：学号：班级：指导老师：

调研报告 ——动漫形象设计调研目的：为了更深的理解动漫形象设计调研时间：2012.3.12 调研地点：理工大学图书馆调研方法：参考大量图书资料调研内容：如下动画为原本没有生命力的形象创造了生命和个性，动画的形象构成元素具有无穷的表现和想象空间，动画通过多种技术手段为人们创造出另一个虚拟世界。我个人认为完整的动画角色造型设计，首先要考虑到角色的整体性，即你所塑造的角色人物形象是否符合要求，以及在符合要求的同时，并带有自己的风格。动画角色的形象设计是动画片创作的重要内容，形象设计一定要准确定位，深入挖掘角色的个性，进行全方位的设计。动画角色的形象是运用美术的造型技法和手段创造出来的，是可以产生动作和表现生命的模型。它们是动画片的演员，可以传达感情和意义，能够推动剧情的发展，具有性格特征和人格魅力。动画角色是人类情感和精神的载体，动画角色在外在风格上千差万别，不管它的外形如何变化，都是人的某些特征的一种折射。在研究和设计动画造型之前，首先要了解人的外在不同特征和内在性格差异，重视对生活的观察和积累，才能赋予动画角色以感染力与生

命力，才能创造出栩栩如生的动画形象。所以，无论风格是写实还是匪夷所思的幻想，都离不开它们是表达人类精神和情感载体的特征。动画形象不仅是一个纯粹的视觉符号，它具有深刻的内涵，包括人格魅力和气质因素。因此，形象设计不能只注重形象的外形与轮廓，还应该考虑形象的身份与性格。动画角色也是形态各异的，有迟钝的、怪癖的、聪明机灵的、天真活泼的、浪漫风趣的等等。应该要深入了解每一个角色，然后富于相应的外形、表情和动作。我觉得在设计一个动画形象的时候，想象力和创造力是最重要的。幻想是创作的源泉，幻想的形象是完全无制约性的一种创造。幻想中的角色造型在设计中要创造一种新奇的生命形式，这样才能使笔下的形象有虚拟的“真实”感。没有幻想无法进行艺术构思，没有幻想无法进行创造，在设计当中幻想是特别重要的。而在动漫艺术设计中，尤为需要幻想，包括角色的造型、故事情节、人物服饰等。无论角色是静止还是运动的，都要简洁的表达出他的动态趋势，能够让你看出一种主要动势。同时，也可以给人以醒目、简洁、充满情绪和生命力的感觉。动画造型设计有必要充分考虑到角色不同的性格、文化背景、不同的生活状态，表现出不同的身体特征和动作习惯和表情状态等差异。不同个性的角色表现不同动作特征。当我们看到一个人在走路，通过其动作特征可清楚地看出这个人当时的心理状态、身体状态以及环境状况。通过动作特征体会到角色想要传递的心理状态角色的动作传递出许多的元素用来说明角色的特征。

《动漫形象的设计》教学设计.

《动漫形象的设计》教学设计学习目标： 1.认识动漫形象的设计风格和表现特点，初步掌握动漫形象设计的步骤和方法。 2.赏析优秀动漫形象的设计，探究动漫形象设计的特点、形式和表现方法，并用于课堂实践创作中。 3.通过动漫形象的设计及表现，提高学生的观察力、想象力及艺术创造力，激发学生美术创作的兴趣，丰富学生的校园学习生活。教学重、难点：教学重点：动漫形象的设计方法和步骤。教学难点：激发学生的想象力和创造力，设计出个性鲜明、极具特色的动漫形象。课前准备：动画片、各种动漫形象组图。教学过程：一、情境导入音乐欣赏：动画片《喜羊羊与灰太狼》主题曲。提问： 1．同学们刚才听到的歌曲它出自哪里？动画片《喜羊羊与灰太狼》。 2．《喜羊羊与灰太狼》里面有哪些主人翁？出示课件（喜羊羊和灰太狼主人翁图片） 3．除了喜羊羊、灰太狼同学们还知道哪些动漫明星？（学生自由发言）动漫作品深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象，给我们带来了快乐和欢笑，那么这节课就让我们走进动漫明星的大家庭，共同来学习动漫形象的设计方法，一起来设计属于我们自己的动漫明星吧！引出课题：《动漫形象的设计》。【设计说明】设置学习情境导入此课，引发学生思考，激发学生探究学习的兴趣。二、启发认识

什么是动漫形象设计：在动漫作品中角色形象的造型设计。动漫形象可以是人，也可以是动物、植物，或者任何能带来故事的非生命体。动漫形象设计一般围绕外貌、性格、动态和服饰进行，但大都以人物的基本结构、运动状态、运动规律为基点设计动作。【设计说明】启发学生探究动漫形象设计的相关知识。三、发展阶段动漫角色造型设计的类型： 1.漫画风格：捷克艺术家兹德涅克.米勒设计的动漫角色—小鼹鼠，香港漫画家谢立文、麦家碧设计的动漫角色—麦兜。 2.写实风格: 日本青山刚昌设计的《名侦探柯南》中的角色，日本井上雄彦设计的《灌篮高手》中的角色 3.其他风格，于平、任凭为绘本《牛郎织女》设计的剪纸风格角色，吴冠英、韩美林等人为第29届奥运会设计的吉祥物角色福娃。【设计说明】引导学生在感性认识的基础上全面观察、比较分析，对动漫角色设计类型进行自主归纳，培养学生自主探究能力。四、深入探究 1.动漫角色的表情设计：对比赏析：真实形象的表情与动漫角色的表情，着重讲解：笑、哭、怒、惊四种表情。总结动漫角色的表情设计方法：笑：嘴角上翘或张大、眼睛变细、变弯，画调皮的笑时，眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些差距，也可以将舌头画出来。哭：眉毛、眼角往下倾斜，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。怒：眉毛上竖，嘴角下扣，眉头紧锁。惊：张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞起。 2．动漫角色的动态设计：探究赏析：以人物动态为例探究。总结动漫角色的动态设计的关键：把握关

学个人形象设计班遇见最好的自己

学个人形象设计班遇见最好的自己 1、看到别人化妆漂亮，自己不会化妆 2、以前只敢穿黑白灰，不会选择色彩 3、逛街不会挑选适合自己的衣服 5、经常买完衣服就传一次就不穿了，浪费钱 6、找不到自己适合的发型，也不会打理，一个发型

走进尚涛造型化妆学校个人形象美妆班，发现你的美，只为找到属于你自己的形象定位。学个人形象设计哪家好？多少钱？形象是体现一个人的身份、职业、素养以及对自己的关爱程度，每个女孩子都非常在意自己的外在形象，经常买化妆品、去美容店及染发来打扮自己。

许多职场MM每天忙于工作和家庭中，是否还在苦恼漂亮、流行的彩妆色怎么在自己脸上就那么不协调；MM们花高价买过的粉底液为什么都不适合自己，要么太白了，要么额就是太深了！是否还在苦恼做出来的发型总是不理想，卷发直发都试过但还是老气横秋！在化妆品上我们不断地投入更多钱，却离自己的理想越来越远，如何走出这个恶性循环的行径呢？其实有一个正确的方法，得到专业的化妆知道，这些烦恼都能迎刃而解的！

尚涛造型化妆学校针对白领阶层，打造职场女性的风范。专为职场白领人士而设计的专业课程。通过系统学习色彩诊断，服装搭配，化妆技巧等课程使白领丽人在生活，职业，休闲等方面实现自我个性的体现，提升职场形象。白领时尚形象课程班综合了适合各种场合的实用妆面款式风格国际色彩等经典最时尚讲座实用妆面包括: 生活化妆. 白领丽人妆. 周末休闲妆. 职业妆面试妆和舞蹈派对妆.以及发型搭配等整体设计.教您如何扬长避短缔造自己的和谐美..尚涛造型化妆学校老师教你怎样根据自己的年龄、气质、脸型等因素来塑造最适合自己的眉型和眼影形状，用最适合自己的方法打造最立体个性的你。针对人群：白领阶层、职场人士等，此课程主要是提升个人外在形象。尚涛造型个人形象设计美妆班报名地址： https://www.360docs.net/doc/853486293.html,/dingzhiban/

时尚风格形象设计

时尚风格形象设计节选自{顾问式整体形象设计师}发型量身定制文驰峰形象设计中的形就是风格,象就是色彩。所谓形象设计就是风格与色彩的设计。时尚风格形象设计就是围绕时尚风格特征与色彩特征进行的整体设计，而对于整体设计来讲，又包括人的风格、发型风格、服饰风格、肤色、发色、服饰色的整体形象设计。一、时尚风格设计时尚的人物风格、发型风格、服饰风格都是通过轮廓与质感两个方面进行风格定位的。人物风格是按脸部轮廓曲线型、中间型、直线型，眼部轮廓曲线型、中间型、直线型，鼻部轮廓曲线型、中间型、直线型，唇部轮廓曲线型、中间型、直线型，下颚轮廓曲线型、中间型、直线型五大轮廓，以及五大轮廓的质感硬朗质感、中间质感、柔和质感划分为九种基本人物风格；发型风格是按发型正外轮廓曲线型、中间型、直线型，发型正内轮廓曲线型、中间型、直线型，发型侧部轮廓曲线型、中间型、直线型，发型侧部基底线曲线型、中间型、直线型，发型后部基底线曲线型、中间型、直线型，五大发型轮廓，及五大发型轮廓质感划分为九种基本发型风格；服饰风格是按领口轮廓曲线型、中间型、直线型，肩部轮廓曲线型、中间型、直线型，袖口轮廓曲线型、中间型、直线型，衣摆轮廓曲线型、中间型、直线型，腰身轮廓曲线型、中间型、直线型五大轮廓，及质感硬朗、中间、柔和划分为九种基本服饰轮廓。时尚风格在九型风格中属于中间型轮廓，质感属于柔和质感，从风格和谐的角度上讲，人的风格为时尚风格发型风格与服饰风格同样是时尚型的，

二、时尚色彩设计在色彩风格统一的理念中，曲线型风格对应的是暖色相，中间型风格对应的是中性色相，直线型风格对应的是冷色相，在质感与明度的关系中，硬朗质感对应低明度，中间质感对应中明度，柔和质感对应高明度，而时尚风格属于直线型风格，因此时尚型风格对应的色相为中性色相，时尚型风格的质感为柔和质感，因此时尚风格对应色彩明度为高明度，时尚风格的纯度为中高纯度。

形象设计教学计划

形象设计教学计划导读：一、学制与招生对象：学制：短期培训招生对象：免费培训对象二、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，培养具有扎实的文化基础知识、美容美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能的，能从事美容美发与形象设计专业一线工作的，可持续发展的高素质劳动者。同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的美容美发与形象设计两用性人才。职业面向：本专业学员主要面向宾馆、饭店、美容美发厅、婚纱摄影中心、形象设计室等服务行业，从事美容美发及形象设计等工作。三、职业能力 (一)知识结构 (1)掌握与本专业相关的文化基础知识。 (2)掌握人体骨骼、皮肤、毛发、穴位和洗染烫发用品的性能等基础知识。 (3)掌握干洗按摩、修剪、烫发、染发、晚装设计等技巧的基础

理论知识。 (4)掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。 (二)能力结构 (1)具有美容、美发的操作技能。 (2)具有妆容设计、发型设计、服饰设计的基本能力。 (3)具有一定的审美鉴赏能力。 (4)掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本知识并具有较强的'语言表达能力。 (5)具有创业的基本能力。 (三)素质结构 (1)具有自主意识、竞争意识和创新意识。 (2)具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力。 (3)具有全面素质：思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。四四、课程设置本专业计划分为三种类型 1、公共课; 2、专业课; 3、选修课。五、培训内容

男士儒雅型风格与女士优雅型风格形象设计关系

男士儒雅型风格与女士优雅型风格形象设计关系节选自【顾问式整体形象设计师】发型量身定制文驰峰人物风格、发型风格、服饰风格的分类都是根据风格基本属性划分的，以及肤色、发色、服饰色的色彩季型分类都是根据色彩基本属性划分的。在男士九型风格显示图表与女士九型风格显示图表中，男士儒雅型风格与女士优雅型风格是重叠的，即，它们之间的风格元素与色彩元素是通用关系。拿发型为例，男女风格发型与女士风格发型（风格图中重叠的）是通用的关系，但是在细节方面，男士风格发型变化是由中发、短发、超短发变化，而女士风格发型是由短发、中发、长发变化，因此形象设计师只有掌握男士风格发型的技术与女士风格发型技术，才能够真正展示出风格发型的原貌，才能在男士风格发型与女士风格发型自由切换。所以形象设计师必须对男士风格与女士风格形象设计全要素做到详尽了解与具备相应技术能力，才能将这种通用关系灵活应用。一、男士儒雅型风格（一）男士儒雅型专属风格属性人的风格划分是按五官轮廓的曲线型、中间型、直线型及质感硬朗型的、中间型的、柔和型的划分为九种男士基本风格，男士儒雅型

风格就属于九种男士基本风格其中之一，男士儒雅型风格的风格属性是曲线型的，质感是中间的，量感是中量感的。（二）男士儒雅型风格专属色彩属性色彩季型的划分是按照色相暖色相、中性色相、冷色相；明度低明度、中明度、高明度；纯度低纯度、中纯度、高纯度划分为九种色彩基本季型，男士儒雅型风格的专属色彩在九型风格与九季色彩重叠图中对应的色彩季型是中暖春秋季型，纯度中偏高纯。（三）男士儒雅型风格专属发型风格发型的划分是以发型五大轮廓（正外轮廓、正内轮廓、侧部轮廓、侧部基底轮廓、后部基底轮廓）的曲线型、中间型、直线型及质感的硬朗型的、中间型的、柔和型的划分为男士九种基本发型风格，男士儒雅型风格的专属发型的五大轮廓为曲线型的，质感是中间的。（四）男士儒雅型风格专属发型色彩男士儒雅型风格专属发型色彩在九季色彩季型中属于春秋季型，也就是发色的色相为暖色相，明度为中明，纯度为中偏高纯，因此在为儒雅型风格进行染发时，染发产品的色彩属性一定要与儒雅型发型色彩属性保持一致。（五）男士儒雅型风格专属服饰风格服饰风格的划分是以服饰轮廓的曲线型、中间型、直线型及质感的硬朗型、中间型、柔和型划分为九种男士基本风格服饰，男士儒雅型风格专属服饰风格是九种男士基本服饰风格中的其中一种，具体特征为服饰轮廓是曲线的，质感是中间的，量感是中量感。

专门给想学形象设计的朋友提供的形象设计学校排行榜!

专门给想学形象设计的朋友提供的形象设计学校排行榜！现在从事什么行业有前途？21世纪哪些职业发展好？目前最具发展前景的职业中，形象设计师绝对是榜上有名的。放眼目前整个国内及国际形势，随着影视、娱乐、时尚行业的火爆再一次把形象设计行业推向颠峰，车展、选秀比美的节目随处可见，造就了形象设计行业在中国的快速发展。形象设计师更是一个与时尚同步，与潮流接轨的职业。如今更是人人都想挤进形象设计这个行业，都想要从中分一杯羹。值得注意的是，目前形象设计行业总体的发展前景虽好，但形象设计师的收入两级分化的趋势明显，那些技术一般的初级形象设计师工资不高，但技术好并积累一定经验的形象设计师收入非常高，前途不可限量。因此，如果你真的想踏入形象设计行业，学好形象设计技术才是至关重要的。专门给想学形象设计的朋友提供的形象设计学校排行榜！学形象设计的学生如何选择适合自己的形象设计学校一直以来都是难题。为了让广大的学员在选择学校时有一个准确的参考数据，国家教育部门和社会劳动保障部联合发布了最值得关注的形象设计学校排行榜。排名是评估教育投入、过程与产出质量的方式之一。这份榜单每年都会更新，可以

说，这份榜单提供了非常高的参考意义，学生们根据这份榜单更容易找准形象设计学校的定位。 2017年度形象设计学校排行榜上榜的这十所形象设计学校在国内来说，教学实力是非常强的，无论是从口碑、品牌影响力、师资力量、学校环境、学生的就业率等方面来看，他们都有着其他学校无法企及的优势。

我们就拿毛戈平形象设计学校来看，在这份榜单中，有的形象设计学校昙花一现，而有的形象设计学校却能长期占据着榜首的位置，毛戈平形象设计学校就是占据榜首的代表学校。形象设计行业专业人士说起学形象设计，不由的就会想起毛戈平形象设计学校，这正是毛戈平形象设计学校强大的综合实力以及毕业生在就业过程中表现出来的良好职业素质给业界留下了深刻的印象。毛戈平形象设计学校非常注重学员的基础，我们知道，只有把基础打好才能有更稳更好的发展，扎实的基础让毛戈平形象设计学校的学生的未来的职业生涯中有更强的变通和提升自我的能力，这不管是对形象设计初学者还是有着一定基础前来进修的人来说都是非常重要的。在打好形象设计基础的前提下，毛戈平形象设计学校还非常注重学生全方位发展的能力，学校内的各种活动和比赛以及社会实践活动有效的提升学生综合能力，不管是时尚嗅觉、创新力、艺术修养以及沟通交流能力都有很好的提升。毛戈平形象设计学校于2000年于杭州成立了第一所学校，学校一成立就在全国范围内刮起一阵学形象设计的浪潮。在中国著名彩妆大师毛戈平先生的引领下，毛戈平形象设计学校不断创新发展，教学体系不断成熟完善，学校拥有一支实

形象设计专业有哪些好的学校

形象设计专业有哪些好的学校形象设计专业被誉为最时尚的专业，而形象设计产业链是一个发展速度极快的产业，并能保持良好的整体经济效益，因而，形象设计专业以其良好的发展前景、专业的学习内容、就业方向多样化等优点吸引了众多学生纷纷报读。目前，我们国家许多学校都跟随社会发展的需要，开设了专门的形象设计专业，但因为开设时间不同、学校办学设施不同、以及专业重视程度不同等因素，造成了每所学校的形象设计专业教学质量有所差异。当前，我国最好的形象设计专业学校主要是以下几所学校：一、毛戈平化妆学校毛戈平化妆学校成立于2000年，开设形象设计班，通过专业素质培训，不断提升学生的竞争能力。形象设计专业是集化妆、美容、美发、摄影、美甲及服装设计于一体的专业，对学校、老师以及学生都提出了相当高的要求。毛戈平化妆学校，在形象设计专业培养人才方面有着更丰富的经验。为了培养更多优秀的形象设计优秀人才，毛戈平学院还不断探索属于国际毛戈平的教学体系，将最独到的教学理念贯穿于整个教学过程中，该校的教学设施经过严格审核的标准化的品质体系进行品质管理，积极从国内外聘请优秀的名师组成专业的教师队伍，极大地保证了教学效率和教学质量。

形象设计专业是一门特殊的专业，它是由多学科综合而成，十分考验学生的时尚敏锐感和综合实践能力。毛戈平学院采取了多种有效的方法去提升学生的实操能力，包括带领学生参与国际国内组织举办的各类大赛，不断锻炼学生的操作能力，也在一定程度上彰显了毛戈平化妆学校的教学实力。二、上海荟艺化妆学校上海荟艺化妆学校由上海市普陀区劳动局和民政部门正式批准成立的上海化妆学校，成立于2001年，至今已经有15年的办学历史，位于充满了时尚气息的上海市。该校注重师资队伍的建设和教学品牌的建立，在培训方式和技能项目上不断求新求变，力求让每位形象设计专业的学生都能够深入地学习到更多的专业技术，从而更好地融入到行业当中，成为行业佼佼者。三、毛戈平形象设计艺术学校毛戈平形象设计艺术学校由著名化妆大师毛戈平先生创办，创建于2000年，该校的形象设计与艺术创意专业的课程内容紧跟发展形势，增设艺术修养及鉴赏选修课程，注重创意思维训练，突出实用性、应用性、创意设计，努力培养实用型和创新型综合高端形象设计人才。四、吉米化妆学校吉米化妆学校是由中国著名化妆师吉米老师创建，以时尚化妆造型为主导的专业形象设计学校。该校以“引领时尚潮流风向造就时尚产业精英”为教学理念，所开设的人物形象设计班教学内容丰富全面，注重学员综合技能和素质培养，适应市场就业多变需求，帮助学生开启了迈入时尚行业的大门。五、嘉韵形象设计学校嘉韵形象设计学校创办于1989年，至今已有27年的发展历史，是一所专业化的上海形象设计学校，引进香港嘉韵国际美容集团全新理念、教学体系及

《动漫形象设计》教案02

《动漫形象设计》教案教学时间计划课时一课程内容卡通形象设计教学目标通过卡通画的教学使学生初步了解卡通画的主要特点帮助学生提高观察生活的能力，加深对文化、历史和艺术的社会作用的认识，在欣赏与创作中对所学知识的渗透理解。教学重点通过学习、临摹卡通画了解卡通的相关知识及设计方法，教学难点设计出自己喜欢的卡通形象。教学方法讲授法、师范法、讨论法等教学过程新课引入：同学们都喜欢看动画片么？（学生：喜欢）还记得儿时的卡通片吗？我们同学从小到大，每一个人都看过很多的动画片，那么谁来说一说你所喜欢的哪一部动画片中的哪一个主人公，为什么？新课内容：

一、动画大家都非常喜欢看，但你们知道动画是怎么制作出来的么？（教师介绍动画相关的制作方法、用具）卡通：卡通包括卡通影视片与卡通画，一般也称为动画。“卡通”是英语“Cartoon”的音译，意思是连续的画面，本意原是指“过分夸张的滑稽图画”。卡通画通常指连环漫画或虽以写实手法但又吸取动画片的一些特点而编成的连环画。不同国家卡通在长期发展中都形成了各自的风格与特色。介绍中外卡通动画的发展史及一些优秀卡通动画作品、作者和这些作品被大家所喜欢的原因。（《宝莲灯》-中国《超人》-美国《蝙蝠狭》-美国《阿拉蕾》-日本《机器猫》-日本《樱桃小丸子》-日本《蜡笔小新》-日本《流氓兔》-韩国《名侦探柯南》-日本《灌蓝高手》-日本《火影人者》-日本等……） 1、说说卡通的功能性是什么？卡通作为一种最为大众化的艺术形式，其功能是娱乐性，我们都能从中获得很多的快乐，有趣的卡通形象和使我们的生活充满欢笑。 2、说说怎么样分辨健康卡通和非健康卡通？我们应该怎么样培养对卡通形象健康的审美观？比一比卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方？找学生模仿卡通片里的人物，让学生注意观察，抓主人物的特点。二、从卡通形象中寻找相关的艺术特征： 1.简洁夸张的造型手法。 2.赋予人的情态特征。 3.鲜明而变现主体的色彩。平时我们在临摹大师作品的时候，可以深切地体会他们独具魅力的个人技巧：富有个性的线条、绚丽的色彩、细腻的质感、独具匠心的背景安排。谁不想拥有这样的技法呢？可是在卡通世界里，可贵的不是临摹，而是创造。在欣赏优秀的卡通作品、训练技法的基础上，将自己的感受融入其中，不怕失败，勇于尝试，才有可能成为一个好的卡通画家。课件展示：卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法

2017年度形象设计学校排行榜!

2017年度形象设计学校排行榜！现在从事什么行业有前途？21世纪哪些职业发展好？目前最具发展前景的职业中，形象设计师绝对是榜上有名的。放眼目前整个国内及国际形势，随着影视、娱乐、时尚行业的火爆再一次把形象设计行业推向颠峰，车展、选秀比美的节目随处可见，造就了形象设计造型行业在中国的快速发展。形象设计师更是一个与时尚同步，与潮流接轨的职业。如今更是人人都想挤进形象设计这个行业，都想要从中分一杯羹。值得注意的是，目前形象设计行业总体的发展前景虽好，但形象设计师的收入两级分化的趋势明显，那些技术一般的初级形象设计师工资不高，但技术好并积累一定经验的形象设计师收入非常高，前途不可限量。因此，如果你真的想踏入形象设计行业，学好形象设计技术才是至关重要的。优选国内优秀的形象设计学校推荐给大家！学形象设计的学生如何选择适合自己的形象设计学校一直以来都是难题。为了让广大的学员在选择学校时有一个准确的参考数据，国家教育部门和社会劳动保障部联合发布了最值得关注的形象设计学校排行榜。排名是评估教育投入、过程与产出质量的方式之一。这份榜单每年都会更新，可以

我们就拿毛戈平形象设计学校来看，在这份榜单中，有的形象设计学校昙花一现，而有的形象设计学校却能长期占据着榜首的位置，毛戈平形象设计学校就是占据榜首的代表学校。形象设计行业专业人士说起学形象设计，不由的就会想起毛戈平形象设计学校，这正是毛戈平形象设计学校强大的综合实力以及毕业生在就业过程中表现出来的良好职业素质给业界留下了深刻的印象。毛戈平形象设计学校非常注重学员的基础，我们知道，只有把基础打好才能有更稳更好的发展，扎实的基础让毛戈平形象设计学校的学生的未来的职业生涯中有更强的变通和提升自我的能力，这不管是对形象设计初学者还是有着一定基础前来进修的人来说都是非常重要的。在打好形象设计基础的前提下，毛戈平形象设计学校还非常注重学生全方位发展的能力，学校内的各种活动和比赛以及社会实践活动有效的提升学生综合能力，不管是时尚嗅觉、创新力、艺术修养以及沟通交流能力都有很好的提升。学形象设计，选择形象设计学校是关键，大家一定要记住，你选择的形象设计学校一定是要那种教学品质好、实力经得起考验的形象设计学校。如果你的目标是成为一名专业优秀的形象设计师，那么毛戈平形象设计艺术学校就是你实现目

形象设计美学

一，脸型 1椭圆形脸，又称为标准脸形，中间最宽，额头部位宽窄适中，额部柔美细致，相对较窄，发际线呈弧形。椭圆形脸又可分为长、中、短3种类型。椭圆形脸应配以柔和的眉形，其眉头与内眼角垂直，眉头眉尾在一条水平线上，眉峰在眉毛的2/3处。这种眉形不会改变原本已经很漂亮的椭圆形脸蛋儿，能烘托出椭圆形脸的柔美。 2圆形脸者以脸中部为最宽，脸部线条逐渐向额头上面和下巴处收拢，脸部上下两区大致相等。发际线呈圆形，额部较小。圆形脸属于短脸的一种脸形，它的长宽大约相等，给人的感觉为圆润、亲切、可爱，这种脸形适合上扬眉，眉头眉尾不在一条水平线上，眉尾高于眉头。高挑有力度的眉形，可以从视觉上拉长较短的脸形，并可令圆柔的脸部曲线感觉更亲切一些。 3方形脸的上、中、下3 个区域大致同宽，发际线呈水平位，额线呈方形，额角较宽，方脸形与圆脸形一样，长度宽度大致相等，也属于短脸，给人以正直的感觉。该脸形者应配以高挑柔和的眉形(眉形大致与圆形脸的上扬眉相同)，如此的眉形可以令脸形拉长，缓和方形脸过于刚硬的线条，如此，给人感觉可以柔和一些。 4梨形脸的下部最宽，中间稍窄，额部也较宽，发际线可能带点尖，也可能呈水平或弧形，额线常呈曲线形，较少形成角度。梨形脸又分长、中、短3种。此种脸形，给人的感觉是诚实可靠，略有富态。该脸形适宜柔和一点的眉毛，眉形应尽量放平缓一些，眉峰靠后，以显出形状秀丽的眉形。如此可令宽大的额部感觉窄一些，使面部显得清秀。 5倒三角形脸，也称心形脸，即脸的上面部分最宽，下面部分最窄，发际线通常呈水平位置，有时发际线也带有“美人尖”。心形脸的下巴又窄又尖，长度略大于宽度，心形脸又分长、中、短3种。该脸形适合水平位稍短的眉形，如此的眉形可令过于尖窄的脸下部显得丰润，并令脸形略微显得宽些。 6长方形脸的脸部3个区域都较宽，发际线呈水平位，额部突出，角度分明。长方形脸属于长脸，其特点是长度大于宽度，适合稍短的眉形。一般来说，女孩的面部，还是以上半面部比较宽，下半面部逐渐窄，整个是一个椭圆形，或者是卵圆形，比较好看。我们具体来分析一张女孩的脸呢! 首先，我们在面部正中作一条垂直的通过额部－鼻尖－人中－下巴的轴线；通过眉弓作一条水平线；通过鼻翼下缘作一条平行线。这样，两条平行线就将面部分成三个等分：从发际线到眉间连线；眉间到鼻翼下缘；鼻翼下缘到下巴尖，上中下恰好各占三分之一，谓之“三庭”。“五眼”呢？是指眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两个眼睛之间呢，也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。这就是“五眼”。所以好看的女孩，至少要符合“三庭五眼”，这是最基本的标准。我们再看，在垂直轴上，一定要有“四高三低”。 “四高”：第一是，额部，第二个最高点，鼻尖。第三高，唇珠。第四高，下巴尖。