管理是为了解决问题

管理是为了解决问题
管理是为了解决问题

收入管理

因为每笔小钱都可以创造天文财富,那么我们没有理由不厉行节俭;当然节俭不是对员工和社会吝啬和刻薄,因为对股东来说保持合理的回报率即可;做企业不能总想着一夜暴富,机会要抓住,但不是总想暴利,高收益必定高项目,一旦一个项目失利,一切就要从来,而这与持续投资的要素是相反的;永不停步是企业家精神的另一特点,半途而废者,小富则安者有之根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。

收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

记账凭证登记明细分类账。

记账凭证汇总、编制科目汇总表

科目汇总表登记总账。

期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。

但现在企业的管理者是越来越多,管理者嘴里的名词和知识也越来越多,企业引入的管理方法和工具也越来越多,与此相对应的是企业的问题同样越来越多。我们看不到企业的“问题”有被“管理”解决掉的趋势,我们看到的是“管理”对“问题”的无奈,看不到管理对企业的贡献和价值。

是管理者不在工作?错。凡是到过企业,特别是制造型企业的人都明白,企业的管理者总是像救火队员一样的上蹿下跳,忙的不亦乐乎,甚至焦头烂额。

是管理的知识错了?也不是。这些管理的知识都是前人智慧的结晶,同时也是企业实战经验的总结,有诸多的案例可以佐证,怎么会错。

是管理的工具有问题?别的企业有用的ISO、ERP等等在我们的企业就错了吗?没有道理呀。

那么,究竟错在哪里?

错在我们走偏了!偏在我们的理念上。

企业管理的本质是将企业的人调动起来,去用好企业的资源,达成企业的目标。其他的都是手段和方法。

管理的这一本质,就决定了我们一切的管理活动的出发点都应该是企业现有的人,必须依靠他们,调动他们,才能解决企业的问题。

但我们在现实的管理活动中,我们的理念是与此相违背的。多少人张口闭口就说:我们的制度就是落不了地。你的制度要落地干嘛?你为什么会有一个需要落地的制度呢?

有些人可能会说:没有制度,怎么做管理?没有制度,员工还怎么管?问题是,你为什么要把员工当成管理的对象呢?你为什么要去管员工?

员工是拿来管的吗?

员工是来做事的。离开了做事,何谈管理。管理是要为做事服务的。员工在做事,所以,管理是为员工服务的。

把员工过当成管理的对象,把管理当做了管束员工的工具,这就是二元思维。这里有一个被管理的员工,有一个做管理的管理者。二元分立,就会造成二元对立,二元对立就会引发二元对抗,都对抗了,还怎么做管理。根子就出在二元思维上。员工是一,管理是一,不要有二。不要有一个管和被管的二元对立。

有这种二元对立,管理就会被我们弄得越来越复杂,越来越专业。知识、方法、工具、理论就会越来越多,但也会越来越没用。正应了这样一句话:哪里有压迫,哪里就有反抗。换句话就是:哪里有管理,哪里就有人反管理。

如果我们换一种思维,我们想到,员工做事,企业生产这是对大家都有利的事。企业有效益,员工有收入,完全是相辅相成的东西,我们为什么还要觉得员工难管呢?难道他们就不想做好事?不做事他们能挣到钱吗?天上不掉钱的道理还需要谁去教吗?进一步讲,员工就不希望成长吗?不成长,他们就愿意一辈子这样,就能满足于这点工资?根本就不可能!

那么,要把事做好,要得到成长,要多拿钱,我们就必须要有管理。没有管理,物料不能及时回来,上工序不能及时交下来,你这个工序能做什么?你把事情做好,多拿钱的目标能实现吗?所以,管理从根本上来讲,它来源于员工自身的一种要求。既然是员工内在的一种需求,我们为什么还要使劲往下压,定无数个制度去往下压,仿佛员工根本不需要管理,根本就不希望管理,是我们管理者要管理。

这实在是太荒谬了。明明是员工很需要的东西,竟然被我们当成了员工根本不需要的东西。问题出在哪里?

问题出在:管理是员工需要的,但我们强加给员工的管理是员工不需要的,尽管都叫做“管理”,但本质上根本就不同。

我们强加给员工的管理,是我们脑袋里杜撰出来的一套东西,它既不能让员工需要的物料及时回来,又不能让车间出现的异常及时得到解决。也就是说,它一点都不会提高员工的效率和收入,员工为什么需要它?为什么要执行它?

管理已经成了我们管理者需要的东西,而不是员工需要的东西了。所以管理就失去了价值。

管理一旦成为管理者需要的东西,它就开始专业化、知识化、理论化,文件、流程、制度越来越多,问题却未见解决。

员工其实很需要管理,他们需要的管理是什么样的管理呢?是服务型的管理:物料回不来,你能不能帮忙催一下采购,或是让采购催一下供应商,或者让采购担一点责任,或者每天开会跟进协调这个事。这就是员工需要的管理。

又或者,生产出现了异常,你能协调技术部门,迅速赶到现场解决。这也是员工需要的管理。

当你把一个员工做事相关的条件基本满足以后,你就可以对员工说:你必须做到什么程度。因为条件都具备了。并且,你做到什么程度,相应的你的收入就提高到什么程度,你的收入掌握在自己手里,你为自己而工作,你有什么理由不好好做呢?当员工信心不足的时候,你可以通过树样板来鼓励他:别人做得到,你为什么做不到呢?当你所做的一切管理动作,都能体现为帮员工提升效率、增加收入的时候,他还要跟你作对,他疯了吗?问题是,我们现在的管理者,在制定一系列的管理措施的时候,你能明明白白告诉员工,这个措施能给你的效率提高多少,收入增加多少吗?答不出来!如果答不出,那你不就是为做管理而做管理吗?那管理不就成了你要的东西了吗?跟员工有什么关系?他不执行,你生什么气呢

从效率和收入出发来做管理,其实管理就很简单了。大家坐在一起,一个个的分析企业运作当中,影响效率的因素。然后,大家群策群力的想办法,一个一个问题的拿对策,定方案,分工定责任,抓执行,出效果,管理不就很正常的实现了吗?这就是我们通过三百家企业实践所走的路,我把这个模式叫“自性开发”。在我们这种“自性开发”的管理模式中,我们没有一个需要企业方的人必须

执行的什么制度,我们只有共同面临的问题。

首先,我们问大家,这些问题要不要解决?要解决,好,我们一起来解决。如果员工说:问题很难解决,因为这么多年都没有解决。我们就会抓住其中的细小问题,先来解决,结果,员工们看到问题是可以解决的,于是,我们一起来解决更大的问题。

其实,管理是一场很好玩的游戏,大家只要玩上瘾了,你想让他不玩都难。要热爱管理,更要让你的员工热爱管理,要让大家看到管理就是一场智慧和行动的交响乐,只要大家都很有节奏的动起来,效果就会出来,收入就会提高,就像美妙动听的音乐一样会感染我们所有的人。智慧和行动都是人本质的力量,谁会不愿意看到自己的这股力量呢?没有人!所以,管理是很美的东西。

你如果做管理还觉得难受,是因为你没有找到与下属统一的点,你还没有将自己的管理要求,和员工对管理的需求统一起来。是你自己的问题没有解决,并不是员工很难管。你还得先开发自己的“自性”,去觉知员工究竟需要什么,然后去调整自己。满足员工需求,并不是满足员工的所有需求,而是员工的本质需求,就是他们的成长和收入。但要在企业错综复杂的运作活动中,理清有助于员工成长和效率提升、收入增加的动作,也并非易事。这需要我们自己沉下心来,带领大家,以一种很笨拙的精神,然后精雕细琢,找到能明显提升效率的动作,形成模式。这样的管理,员工是一百个欢迎。

在这里,笨拙的精神非常重要,只有笨拙才能专注,只有专注才能精细,才有效率。好的管理者应该像一个工匠,热爱自己的事情胜过爱这些事带来的利益,同时,又喜欢不断地默默无闻的雕琢自己的产品,耐得住寂寞,总是向自己挑战,最终名副其实的成为自己这个领域的专家。管理二字是需要耗费一个人毕生心血的字眼,没有笨拙精神的聪明人是吃不了这碗饭的。

坚持最大程度提高员工工作能力和收入水平原则。不断提高员工的工作能力和收入水平原则是指企业必须通过宣传和教育指导员工不断地提高自身胜任工作的能力,从而提高其收入水平的原则。企业与员工之间的关系不仅是一种雇佣被雇佣的关系,还是一种合作关系,因为员工是企业的员工,要通过与企业合作获得一定的收入,企业是员工的企业,只要通过员工的不断努力才能使企业获得更多利润,使员工需要得到满足。

综上,企业要坚持目标一致原则,坚持公众利益第一原则,坚持管理水平和科学技术是企业的第一生产力原则,坚持企业效益优先原则,坚持最大程度提高员工工作能力和收入水平原则,才能保持快速、和谐发展。这五项基本原则是企业生存和发展的根本,它们相互渗透、相互依存、密不可分,构成一个有机的整体,对我国现代企业管理具有深刻的指导意义和实践意义。

解决冲突的管理技巧

解决冲突的管理技巧 培训对象 高阶主管/中层主管/基层主管 培训方式 专题讲解/小组研讨/案例分析/互动游戏/测试与练习 培训时间 4小时 培训目标 了解冲突来源及接受冲突问题的正确心态 提升学员面对冲突问题与情绪的处理技巧 了解和如何运用相关技巧预防并化解组织冲突 了解有益的冲突,发挥团队最佳效益,进而塑造最佳工作情境培训大纲 第一单元冲突的定义与类型 第二单元冲突的实质 冲突的实质 冲突产生的原因 冲突的几点规律 第三单元计划的实施 传统传统理论 现代冲突理论 第四单元冲突的影响 冲突的消极影响 冲突的积极影响 第五单元冲突的处理 工作冲突的处理步骤 工作冲突的避免 处理冲突的方法 第六单元有益的冲突 有益冲突的十三种检核指示 激发冲突的措施

游戏《雨点变奏曲》(见附录1) 案例导入 一对夫妇打算建一栋新房,他们为房子的样式、结构发生了争执。他们都发现自己钻进了牛角尖,已经难以自拔。于是请了一位自由职业建筑师来进行调节。这位建筑师请他们把争执的问题放一放,将主要精力放在讨论对方的兴趣和建议上。然后,她协助他们把想象和决定分开,减少作出决定的数目,协助他们勾画出所想要达到的效果。她这样做的出发点不是让他们着眼于各自的立场而是着眼于对方的兴趣。例如,在窗户问题上,她不和他们讨论窗户应该开多大,而是着重考虑为什么有一方需要它。这位建筑师就这样逐步了解到了双方的立场,但是并不急于提出解决方案。它回去后将双方的意愿和要求列成一张表,带回来请他们提出修改意见。下一次,她带来了一张地板的设计草图,请他们提出意见。建筑师根据需要画出了足够多的草图,它总是记录下双方的意见,并力求尽量地反映他们的意愿。这位建筑师就这样做了一轮又一轮,直到他认为当事人再也提不出什么改进意见,于是将方案拿出来。双方都有权就最后的结果下“是”或“不”的结论、直到现在,双方终于清楚地了解了自己的要求,他们的分歧被简化了,最终的结果体现了他们双方的意愿。 讲师阐述: 这里,虽然仅仅讨论的是家庭成员之间的意见分歧如何处理问题,但却提出来如何对待群体内部的各种冲突这样一个管理问题。在组织的群体性活动中,管理的重要职能是协调所有成员的行为,以便为完成预定的共同目标而努力。然而,在组织运作过程中却可能出现这样或那样的失调。这样,就会出现组织内部冲突。对组织内部的关系失调,是冲突管理的重要内容,它对于调整组织行为有着极为重要的意义。实际上,矛盾对事物的推动作用在这里主要通过管理组织内部的冲突来推进组织发展。 管理组织内部冲突的关键是处理好合作与对抗的关系。因为出现冲突就表明存在对抗,而组织是一个整体冲突双方的目标必须服从组织的整体目标,所以双方又必须合作,来争取不影响这一整体目标。 第一单元冲突的定义与类型 一、冲突的定义 补充阐述: 冲突,是企业内部不可避免的现象,过多的冲突会破坏组织的功能,过少的冲突会使组织僵化,对冲突实施适当的科学、有效的管理是领导工作的一个有效组成部分,领导应对其给予充分的注意。 二、冲突的类型

工具管理方案计划规章(完整编辑版)

1 主题内容与适用范围 本制度规定了工具的采购、发放、保管的控制要求。 本规定适用于本公司的工具管理。 2 职责 本规定由办公室归口管理,相关部门配合管理。 3 工作程序 3.1 工具的申请、采购和入库 3.1.1工具的申请 3.1.1.1 对常规通用的工具,由仓库开出请购单,报分管副总或总工审核、总经理批准后购买。 3.1.1.2 对专用工具(如进口螺丝刀、进口扳手等进口工具)、特殊的或价值比较高的工具(仓库不备库存),由所需部门主管提出请购单,并在备注栏里填写发放人员的姓名,报分管副总或总工审核、总经理批准后购买。 3.1.2 工具的采购 3.1.2.1采购员按请购单上的规格品种及时采购。对购入的工具,数量由仓库库管员负责确认,质量由公司规定的人员负责验收,验收合格后入库。 3.1.2.2用于计量用途的工具,入库后库管员及时通知计量管理员,登入计量器具台帐,按规定定期校验。 3.2 工具的发放和调换 3.2.1 发放原则 3.2.1.1 领用人应领用与本工种工作相关的工具,不得跨工种领用。 3.2.1.2 技术装备部领用工具按常规配备的工具领用,价格较高、专用工具等将由班长领用并保管。 3.2.1.3个人领用的工具应在领用人调离原工作岗位时,将本人所领工具(原品牌、规格、数量)全数交还仓库,库管员应及时在个人工具卡和工具台帐上进行详细记载,并妥善保管。否则,按3.3.2条款执行。 3.2.1.4 工具领用需以旧换新(首次领用或遗失者除外)。 3.2.2 工具发放 3.2.2.1工具领料单由库管员妥善保管,任何人领用工具均需凭专用的工具领料单领用。 3.2.2.2 领用人领用工具,先至仓库在专用工具领料单上开具领用工具名称规格,由部门主管签名后到仓库领用。 3.2.2.3仓库按领料单进行发放。 3.2.2.4仓库应将工具发放详细情况及时登记在个人工具卡和工具台帐上。 3.2.3 工具的调换 3.2.3.1 领用人在工具领回使用后,若磨损或功能不全者,如自己能修理,可领用修理用的所需材料,自己不能修理的(电器工具)可送技术装备部修理或由技术装备部委托外部专业修理单位进行修理。 3.2.3.2 对无法修理的工具需填写工具报废申请单,经所在部门主管及分管副总或总工确认后,重新开具领料单,须凭原品牌相同的旧工具以旧换新,方能领用。

绩效管理系统设计方案

目录 1.前言 (2) 2系统设计原则 (3) 2.1先进性和规范化原则 (3) 2.2高度的兼容性和可移植性 (3) 2.3人性化、使用性 (3) 3设计思路 (4) 3.1采用基于J2EE的体系结构 (4) 3.2采用标准组件实现绩效考核数据的导入导出 (5) 3.3绩效考核数据的存储方式 (5) 4.设计方案 (6) 4.1系统结构设计 (6) 4.2系统功能设计 (8) 4.2.1部门设置 (8) 4.2.2岗位设置 (8) 4.2.3机构人员设置 (8) 4.2.4操作权限设置 (9) 4.2.5绩效考核指标设置 (9) 4.2.6考核评分 (10) 4.2.7个人KPI (10) 4.2.8员工KPI (10) 4.2.9发表意见 (10) 4.2.10意见处理 (11) 4.2.11考核汇总 (11) 4.2.12系统维护 (11) 5.实施计划...................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.系统报价...................................................................................................... 错误!未定义书签。

1.前言 绩效管理是企业组织管理的核心和枢纽,它是组织提升团队绩效最有力的手段。在一个组织中能否实现有效的绩效管理,关系到企业是否能在日益激烈的市场竞争中保持优势。一套行之有效的绩效管理系统,将极大助力员工工作改进和业绩提高,激励员工持续改进,并实现组织战略目标。 根据长沙移动绩效管理思路,绩效管理的信息化平台不能只是专门针对某一种绩效管理方法来构建,必须是一个可选择配置可伸缩的绩效管理系统平台。在这个可配置可伸缩的绩效管理系统平台上,能够根据不同部门不同岗位的员工以及关联单位,分别设置出不同的绩效管理(绩效评估)方案,每个方案中一般包含设置了绩效考核目标(考核内容)、绩效考核周期、被考核人、考核人、考核评估规则和考核流程、绩效考核结果的汇总计算方法等管理要素,自动生成绩效考核表供被考核人下载打印,在被考核人填写完成后导入到绩效管理系统供考核人审核、上报和汇总。

工具管理办法

阳辿煤业工器具领用管理办法 为加强我矿各单位工器具的管理,规范工器具申请、发放、领用、更换程序,杜绝无节制的领用工器具,防止工器具损坏和流失,减少不必要开支,降低我矿生产费用,本着勤俭办企业的原则,特制定本办法。 一、管理职责 1、机电科长负责审批各单位工具需求计划。 2、供应科负责对审批后的计划进行购置、发放与控制,建立各单位公用工具领用台帐及个人工具领用登记。个人工具领用由本人签字。 3、各单位负责提供本单位工具需求计划,建立个人及公用工具台帐。 二、计划申报和发放 1、各单位根据生产需求、人员配备、工种分类,提供工具需求计划,经机电科审批签字后,报供应部进行购置; 2、在春节收假开工后以队组为单位进行发放登记,发放数量种类按各单位所报数量及种类进行发放。 三、管理办法 1、材料员应按《工器具配置发放管理规定》发放工器具,

将发放的工器具数量登记入个人或各班组工具卡。 2、工具箱内必须有工具清单,方便查验。 3、工器具补领执行以旧换新制度,如确实因公丢失,如掉入水仓内等。应出具所在队组证明,队长长签字,可补领同型号工具。其余遗失必须原价赔偿。在本人工资中扣除。材料员接到机电科证明方可补发。 4、私人工具由各人自己保管,公用工具由班长或副班长保管。 5、公用工具钥匙随值班人员三班倒,各值班人员必须保管好工具,如有遗失,负责赔偿。班长、副班长应经常查验工具,发现工具短缺由当班值班人员赔偿。 6、由于生产需要,各班组可能需要增加新的工具,新工具计划由机电科主管、分管矿长批准方可购买领用,仓库应将新工具登记入个人或班组工具卡。 8、仓库必须有一定数量的常用工具库存,方便以旧换新。 9、如各队组领用工具有质量问题,应马上书面报告机电科,由机电科通知供应科查明原因处理。 7、10吨以上葫芦及50吨以上千斤顶由仓库保管,各队组借用如损坏必须及时通知仓库管理员,由仓库提出计划,经审批后送修。 8、各专用工具由各队组维修、班长保管,如有遗失,负责赔偿,如损坏必须及时购买,如因无工具影响生产扣班长50分。

绩效管理整体解决方案知识分享

绩效管理整体解决方案 绩效管理是人力资源管理的核心,成功实施绩效管理,不但能帮助企业提高管理效率,帮助管理者提升管理水平,更能提升HR管理部门的地位,提升HR经理的价值,实现HR 经理的角色转换,从高级办事员到战略伙伴伙伴。 可以说,绩效管理是HR经理的二次创业,是HR经理发起的一场战斗和管理革命。要想在这场战斗中胜出,HR经理除了要具备工作的热情和积极性,更要有说服力的管理方案用来支持自己。 一、绩效管理的目标 绩效管理的目标是企业战略目标的辅助,通过有效的目标分解和逐步逐层的落实帮助企业实现预定的战略。在此基础上,理顺企业的管理流程,规范管理手段,提升管理者的管理水平,提高员工的自我管理能力,使员工成为自我绩效的专家,使管理者从繁忙的管理活动中摆脱出来,更多地做好规划与发展的工作。 HR经理就是要通过有效的绩效管理达到这些目标,有效整合企业的人力资源,使绩效管理成为为我所用的工具,以此提高自己的地位,实现从高级办事员到战略合作伙伴的角色转换。 二、绩效管理的方案 拟订一份切实有效的绩效管理方案对绩效管理的实施起着至关重要的重要的作用。没有方案,想到什么做什么,管理层要求什么做什么,注定很难成功。只有主动出击,才能占据主动,才能前瞻性、战略地做好绩效管理。 因此,在实施绩效管理之前,HR经理必须坐下来,认真细致地研究绩效管理的理论、方法、流程,出具一份漂亮的绩效管理方案。 什么是绩效管理 做绩效管理,首先要弄清楚什么是绩效管理,只有让经理和员工都明白什么是绩效管理,他们才会愿意参与和执行,愿意为此而改变。 绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向沟通的一个过程。在这个过程中,经理与员工在沟通的基础上,帮助员工定立绩效发展目标,通过过程的持续沟通,对员工的绩效能力进行辅导,帮助员工不断实现绩效目标。在此基础上,作为一段时间绩效的总结,经理通过科学的手段和工具对员工的绩效进行考核,确立员工的绩效等级,找出员工绩效的不足,进而制定相应的改进计划,帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足,使员工朝更高的绩效目标迈进。 绩效管理的流程 一个完整的绩效管理过程应包括以下五个组成部分:

工具管理办法

工具管理办法 一、目的 工具与安全生产、工作效率都有着十分密切的关系,为了加强和规范工具管理,确保各类工具在采购、保管、使用、维修和报废等各个环节得到有效控制,确保员工在使用各类工具过程中的人身安全,延长其使用周期,降低生产成本,特结合公司实际情况,制定本管理办法。 二、适用范围 本办法适用于公司的各类生产运营、生产维护以及检修工具,按大类划分为日常维修工具;专用工具、公用工具;设备、车辆随机(车)工具。具体包括手工工具、钳工工具、电动工具、气动工具、起重工具、液压工具、安全工具、测量工具、焊接工具、切削工具、土木工具、专用工具、其它工具等。 三、职责 (一)综合部 负责管理办法的制定、监督执行及考核。 (二)生产部 1、负责工具的申购、检验、领用、保养、维修及报废等。 2、负责班组领用出库的工具台帐的建立、实时更新及存档工作。 3、负责维修现场的工具管理工作,对维修现场的工具负责。 4、负责工具使用人员的安全操作规程培训及业务技术培训。 (三)资材部 1、负责工具的询价、采购、出入库管理。 2、负责库存工具、专业工具台帐的建立,实时更新及存档工作。 3、负责工具申购、领用、报废流程的审核。 4、负责工具盘点及回收入库管理工作。 (四)财务部 监督资材部工具定期盘点工作,审核相关部门工具台帐。 四、执行程序 (一)工具采购及出入库管理 1、各部室、班组根据实际工作需要及原有库存量进行申购,申购单经逐级审

批核准后由资材部依采购流程购入,由仓管员、申购部室、班组检验合格 后办理出入库手续。资材部需对所有工具出入库情况进行记录存档。 2、工具采购必须遵守公司关于物资采购的有关规定;工具采购和供应必须保 证公司生产的需要;杜绝购进伪劣工具。 (二)工具台帐建立 1、日常维修工具、电焊工具等由使用部门指定负责人建立工具电子台帐,记 录工具使用状态及损耗情况。 2、专用工具、公用工具由资材部负责统一管理,建立专用工具、公用工具、 库存工具电子台帐,记录工具使用状态及损耗情况。 3、设备、车辆随机(车)工具由资材部统一建立工具物品交接清单(含名称、 数量、价格),经维修班组负责人、车队负责人签领随机(车)备用,必 要时由负责人交接至个人保管,交接清单由资材部、财务部、领用部门各 存一份。 4、工具台帐需如实统计,并作为工具以旧换新及丢失赔偿的依据。 (三)工具的领(借)用、存放及报废 1、日常维修工具、电焊工具等由使用部门主管依据物资领用流程领用出库; 部门需使用专用工具、公用工具时,至资材部填写工具借用申请单,经直 属主管批准后方可借用,原则上需在借用当日归还,若未能及时归还,仓 管员有责任及时催还;职工因私借用工具或部门之间借用工具时需做好实 时登记工作,并及时跟进使用状态,督促借用人在使用完毕24小时之内 归还;工具领用需遵守以旧换新原则,借用工具归还前,仓管员需对工具 性能、清洁卫生等进行检验,合格后方可回库。 2、日常维修工具、电焊工具及设备随机工具等需统一存放在指定地点;专 用工具、公用工具存放于仓库内;泵车/搅拌车随车工具存放于对应车辆 上。工具存放需做到摆放整齐,堆放合理、安全,并根据工具存放特性要 求,采取防雨、防潮、防火、防盗、防爆等措施,妥善保存产品使用说明 书。任何个人严禁将工具私自存放于宿舍或携离公司。因工作原因需外携 工具时,按公司物品放行管理办法执行。 3、对已达到使用年限(根据固定资产折旧年限或常用工具使用年限标准计 算)的工具,经检查或试验达不到使用标准又无修理价值时,由站长审核 后应作报废处理;尚未达到使用年限的工具报废,需说明原因,经审核认

绩效评价系统建设方案

绩效评价系统 绩效评价系统要建立一个平台化的考核系统,能够支撑考核的变动调整需要,实现考核的个性设置需要,满足操作简便的需要,平台将建立公共服务机构线下、线上服务档案。线下服务档案由服务机构在开展服务的过程中,主动录入该系统,在服务完成后,由被服务单位进行评价;线上服务由系统自动生成服务档案,建立类似目前的电子商务网站相同的信用评级体系,要求被服务企业对服务机构的服务质量进行评价。绩效评价系统将最终形成企业的诚信服务档案。通过该档案,实现公共服务机构的评级。逐步在平台上形成一种诚信体系,可以根据企业对服务机构的评价对服务机构进行分级,这些评价将与服务机构的优胜劣汰和补贴直接挂钩。 绩效评价的方式 绩效评价体系设计中,需要综合规划,要实现结果指标与行为指标相结合、定量指标与定性指标相结合,达到完整、全面、综合的激励性考核目的。 考核中,如果都是主观性的人为评价,势必形成人情化的不良工作风气;如果考核中的考核数据不准确,也将带来考核造假的歪风邪气。因此,我们建议绩效评价在加强定量考核的同时,要加强考核数据的管理,要尽量实现依靠信息系统的绩效评分,减少人为的考核评价,尤其是对那些可以量化的考核。

绩效评价指标体系 绩效评价的指标体系至少包含以下三大类: 服务指标 主要是指服务机构的管理指标考核,这些指标也可以通过绩效评价系统来实现量化的客观评估。 行为指标 主要是职能部门的工作职责、工作计划完成情况评价,大部分将是以上级评定为主的定性评价,达到业务职能管理的目标。 结果指标 主要是针对用户反馈、满意度等与服务结果要求有关评价指标,也能够实现量化的客观评价,评价数据支持来源于目前的各服务子系统等。 绩效评价的流程 绩效评价中要满足服务整体规范的需要,同时要满足各个部门与岗位的个性设置需要,在考核流程上将涉及全员应用,总体流程如下:

有效解决冲突的八大技巧

有效解决冲突的八大技巧 --明阳天下拓展培训冲突其实是另一种有效的沟通方式,建设性处理冲突有时反而能实现共赢,成为团队高效的润滑剂。 在传统意义上冲突被认为是造成不安、紧张、不和、动荡、混乱乃至分裂瓦解的重要原因之一。冲突破坏了团队的和谐与稳定,造成矛盾和误会。基于这种认识,大家都将防止和化解冲突作为自己的重要任务之一,并将化解冲突作为寻求维系现有团队稳定和保持团队连续性的有效的、主要的方法之一。毋庸置疑,传统的观点有合理的一面,但将冲突完全消灭显然是一种不够全面的理解,也是一件不可能的事情。 正如通用汽车的史隆所言:“意见相左甚至冲突是必要的,也是非常受欢迎的事。如果没有意见纷争与冲突,组织就无法相互了解;没有理解,只会作出错误的决定。”因此,笔者认为,冲突其实是另一种有效的沟通方式,建设性处理冲突有时反而能实现共赢,成为团队高效的润滑剂。 冲突是一种沟通方式 冲突有两种不同的性质,凡能推动和改进工作或有利于团队成员进取的冲突,可称为建设性冲突;相反,凡阻碍工作进展、不利于团队内部团结的冲突,称为破坏性冲突。其中建设性冲突对团队建设和提高团队效率有积极的作用,它增加团队成员的才干和能力,并对组

织的问题提供诊断资讯,而且通过解决冲突,人们还可以学习和掌握有效解决和避免冲突的方法。 一个团队如果冲突太少,则会使团队成员之间冷漠、互不关心,缺乏创意,从而使团队墨守成规,停滞不前,对革新没有反应,工作效率降低。如果团队有适量的冲突,则会提高团队成员的兴奋度,激发团队成员的工作热情,提高团队凝聚力和竞争力。 综上,冲突是另一种形式的沟通,冲突是发泄长久积压的情绪,冲突之后雨过天晴,双方才能重新起跑;冲突是一项教育性的经验,双方可能对对方的职责极其困扰,有更深入的了解与体认。冲突的高效解决可开启新的且可能是长久性的沟通渠道。 有效处理冲突的经验 冲突是不可避免的,这是人的天性。即使没有外界的干扰,我们自己内心也会出现冲突。既然我们不得不和冲突一起生活,那么,我们应该如何来处理冲突,才能使冲突更加平和并向着正面的方向发展呢?笔者认为,要有效处理冲突,必须做到主观态度上坦诚、相互包容,客观上依据一定的步骤来进行。一句话,就是要做到透明。 所谓坦诚,通常是指为人处事上表现出来的坦率、诚恳的态度和行为。其特点是心理坦荡、表里如一、语言直率。坦诚就是胸怀坦荡、心灵诚实、实话实说、不隐瞒。杰克。韦尔奇在《赢》一书里说:“我一向力陈应该坦诚待人。事实上,我对GE的员工谈坦诚,讲了20多年。”“说真的,我认为,对人不够坦诚,是企业最大的肮脏小秘密。”

软件项目集成管理解决方案

软件项目集成管理解决方案 1 系统概述 软件项目集成管理是实现软件开发过程和软件管理过程的全面管理。软件项目集成管理是通过将项目管理工具(如:MS project)和软件开发平台工具(如:IBM Rational Suite)有机地集成和扩展,依据软件工程和CMM/CMMI理论,按照组织统一的项目管理流程和方法针对软件开发过程、里程碑目标、任务级目标等进行集中管理的过程。软件项目管理一般面向软件开发团队以及有关管理者等部门或个人,最终提高企业软件生产力和项目成功率。 软件项目集成管理技术架构如下图所示: 2 软件项目管理 2.1软件项目计划 2.1.1计划编制 项目经理运用Microsoft Project2003 标准版编写项目计划。Microsoft Project 2003提供了强大的智能任务分解的工具。由于在系统的资源管理模块中已经完成对系统资源的定义,因此在此模块的任务分配中可以首先定义资源的成本,例如人员的计时工资,设备的每次使用成本等有关项目的成本信息,在将资源与相对的任务建立关系后相应资源的成本变为每个任务的成本,所有任务的成本构成项目的总成本。资源的成本定义如下图:

对相应任务分配资源后的项目以及任务成本图例: 项目的计划编写完毕后向服务器发布项目计划,这样项目计划成为最终的项目执行依据。 2.1.2任务执行管理 项目组成员可以在Project中对自己负责任务的完成情况进行设置,待设置被项目经理确认后,登录系统就可以查看项目各个任务的完成情况,如下图: 2.2软件项目跟踪和监督

软件项目跟踪和监控包括对照已文档化的估计、约定、计划评审跟踪软件完成情况和结果,基于实际的完成情况和结果调整这些计划。 在项目经理使用Microsoft Project 2003 标准版做好项目计划时,将做好的最初计划保存为比较基准;当项目进展到一定阶段后可以与比较基准进行比较,得出项目是否按计划进行,还有多少任务没有按时完成,多少任务提前完成等等信息。如下图: 通过这一模块可对项目进度进行控制与更新。以便于上级更好的掌握各种计划的进展情况,同时提供多种形式的进度查询,使领导及时掌握各种任务进展的更新信息。进度更新是更新自己所属任务的进展以及完成情况,便于上级更好的掌握各种计划的安排,以保证项目顺利进行。 3 软件开发过程管理 3.1需求管理 系统采用IBM Rational RequisitePro进行软件需求管理。IBM Rational RequisitePro利用了被广泛应用和熟悉的Microsoft Word工具来简化需求的获取。虽然文档有助于需求的获取,但它不是对信息进行优先级排序和组织的最佳环境,而这些活动在使用数据库时却可以达到最佳效果。通过链接需求文档和数据库,IBM Rational RequisitePro将两者的最佳功能结合在一起。 这个独特的结构充分利用了数据库的强大功能和Word的易用性,以便有效的进行需求管理。IBM Rational RequisitePro中的文档不是简单地将需求从数据库中输入或输出。它们包含当前最新的需求信息,使您可以在熟悉的Microsoft Word环境中对需求进行修改。Word文档中的需求被动态链接到数据库中存储的补充需求信息。数据库和文档被链接在一起,只需简单地在数据库中双击需求,就可启动Microsoft Word,将您直接带到书写该需求的文档

冲突管理与服务沟通技巧(刘炜)

冲突管理 与 物业服务沟通技巧 第一部分 冲突管理 培训目标 1、认识并理解冲突 2、掌握并控制冲突 3、转化并利用冲突 课程概览 一、揭开冲突的面纱 1、冲突是什么? 2、冲突的层次? 3、冲突的类型? 4、冲突的作用? 5、冲突的演变? 1、冲突是什么? 冲突的定义: 对同一事物持有不同看法、理解和态度的双方,为获得主动而产生的矛盾、对立和激化。 冲突管理的定义: 正确看待和处理不同意见, 理解不同的观点, 充分利用双向沟通或争论, 有效控制和化解冲突, 进行决策和解决问题的方法。 2、冲突的层次 ?个人内心的冲突 ?个人间的冲突 ?个人与群体的冲突 ?群体间的冲突 3、冲突的类型 ?建设性冲突激发思维,创意和活力 ?破坏性冲突干扰协作,影响绩效 ?情绪性冲突个性,情感和性格的不和 ?压力性冲突给对方或自己带来压力 ?沟通性冲突目标、态度、方法差 4、冲突的作用 5、冲突的演变 回顾一下 ?揭开冲突的面纱 1、冲突是什么? 2、冲突的层次 3、冲突的类型? 4、冲突的作用? 5、冲突的演变? 二、冲突的产生与诊断

1、冲突的诱因 2、引起冲突升级的细节 3、引发冲突的根源- 分歧 4、冲突诊断模型 1、冲突的诱因? 信息不对称 沟通不畅,误解或歧义 关系紧张,流言与蜚语 切身利益受损 竞争有限资源 评价和奖惩不公 价值观和动机不一 对权力地位有威胁 行为方式和处事态度 文化与习惯差异 职责与分工差异 角色和地位差异 目标和需求差异 风格和性格差异 观念与认知差异 能力与要求差异 态度与气质差异 素质和涵养差异 2、引起冲突升级的细节 问题言重和扩大 伤及私利和面子 过激态度和言行 没有信任和尊重 不顾表情和感受 对别人要求太多 没有倾听和回馈 老认为自己是对的 3、引发冲突的根源- 分歧 4、冲突诊断模型 尝试改善冲突的好习惯 以“您”表尊重对方,用“我们”拉近与同事的距离。学会尊重不同意见,理解他人的思想、言语和行为 你可以相信你对,可能许多人将永远不能理解你。 不要去争辩或指责别人,避免附加情绪问题。 留心记下自己平常所说的话,避免冲动的语句。 留意情绪的起伏,寻找引起情绪的原因,对症下药 确立改善目标,循序渐进,静心反思,每次改善一点 使用应对式的自言自语的练习 案例—调节来自下属的冲突

设备工具管理办法

设备工具管理办法 一.目的:为使设备和工具管理有序,保持整齐、清洁、润滑、安全、减少故障、提高设备 使用寿命、特制本法。 二.范围:本公司所有设备及工具,像叉车,板车,水车及车间操作工具,维修工维修工具。 三.权责:1.设备科负责设备的验收、维修、保养及管理。 2.使用部门负责设备和工具的申购、验收、正确使用,保养及日常管理。 3.采购部负责设备采购的相关事宜。 四.内容: 第一条设备工具申购 1.因生产或工作需要,须增加新的设备单台价值小于500元 人民币时,由使用单位或部门提出“请示报告”,经部门主 管审核后交采购部进行报价,采购部报价后送分管领导核 准进行采购;500元—小于3万元人民币时须总经理核准后 方可办理采购事宜;超过3万元人民币时还须经董事会成 员(2名)签核后方可采购。 2.因生产或工作需要,须增加新的工具时,由使用单位或部 门提出“申购单”同时填写“请示报告”经部门主管审核、 分管领导核准后交采购部进行办理,审核权限同“第一条1 项。

3.如设备工具报废须由使用单位或部门填写“报废申请单”, 经部门主管审核,设备科主管进行确认签名后交分管领导 核准,原价值大于500元人民币时须总经理核准后方可报 废。 4.经核准报废的设备,由采购部负责处理。 5.设备,工具报废后如需购新者,则按上述流程办理。 第二条设备、工具的验收 1.设备进厂后或供方安装试调后,由设备科主管和使用单位 进行验收,并由设备主管填写“设备验收报告”,使用单位 须签名确认。 2.如设备验收合格,设备科主管将“设备验收报告”和签名 的送货单一并交采购部门办理后序事宜。 3.如设备验收不合格,设备科主管将“设备验收报告”和送 货单一并交采购部门办理后序事宜, 直到验收合格。 4.新工具进厂后,由设备科统一验收:标示编号:备案:交 仓库通知,使用单位验收领用,如使用单位验收合格则办 理后序事宜。 5.如验收不合格,交采购部门办理后序事宜,直到验收合格。 第三条设备、工具的管理 1.工具、设备由设备科相关人员统一登记造册及编号管理。

工具管理办法

工具管理办法 一、总则 1、目的:为加强项目使用工具管理,规范设备购置、管理、应用、维护、维修及报废等方面的工作,制定本制度。 2、适用范围:本办法适用于本公司工具使用的相关作业管理。 3、责任部门:工程管理部配备工具管理员对项目使用的软、硬件工具实行统一管理。负责对软、硬件工具进行维护和维修。 二、工具的领用及退还 1、项目工具申请 按照项目需要,项目经理提出所需工具的申请,并填写《工具申请表》经相关领导批准后领用。 2、项目工具领用 《工具申请表》审批通过后,由工具管理员将申请工具统一配备给项目经理,并由项目经理填写《工具领用登记表》,工具管理员做好存档记录工作。 3、项目工具退还 项目结束后,由项目经理将该项目中所领用的工具统一退还给工具管理员,并在《工具领用登记表》中登记好工具退还日期以及退还情况,工具管理员根据《工具申请表》对退还的工具进行检查核对,工具丢失或在最短使用限期内损坏,相关责任人需进行赔偿,并在当月工资中扣除,工具管理员需做好存档记录工作。 三、工具购置 1、工具的配置、采购、更换、调整等由部门提出申请,经相关领导批准后由采购管理部统一办理。 2、各部门因工程项目需要而自行购置的软硬件设备,应在向财务资金部门报送固定资产资料的同时,向工具管理员报送所购置的软硬件设备台帐。 2、购置软硬件设备时应要求厂家或提供商提交有关设备的运行维护资料,包括技术手册、操作手册等,必要时还需负责运行相关岗位人员的技术培训。 3、网络安全设备选型应根据国家有关规定选择经过国家有关权威部门的测评或认证的产品。 四、工具的管理及维护 1、工具应设置台账进行登记,注明工具名称、型号、规格等信息。

绩效管理系统设计方案完整篇.doc

绩效管理系统设计方案1 目录 1.前言(2) 2系统设计原则(3) 2.1先进性和规范化原则(3) 2.2高度的兼容性和可移植性(3) 2.3人性化、使用性(3) 3设计思路(4) 3.1采用基于J2EE的体系结构(4) 3.2采用标准组件实现绩效考核数据的导入导出(5) 3.3绩效考核数据的存储方式(5) 4.设计方案(6) 4.1系统结构设计(6) 4.2系统功能设计(8) 4.2.1部门设置(8) 4.2.2岗位设置(8) 4.2.3机构人员设置(8)

4.2.4操作权限设置(9) 4.2.5绩效考核指标设置(9) 4.2.6考核评分(10) 4.2.7个人KPI (10) 4.2.8员工KPI (10) 4.2.9发表意见(10) 4.2.10意见处理(11) 4.2.11考核汇总(11) 4.2.12系统维护(11) 5.实施计划...................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.系统报价...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.前言 绩效管理是企业组织管理的核心和枢纽,它是组织提升团队绩效最有力的手段。在一个组织中能否实现有效的绩效管理,关系到企业是否能在日益激烈的市场竞争中保持优势。一套行之有效的绩效管理系统,将极大助力员工工作改进和业绩提高,激励

管理者应如何解决员工冲突

管理者应如何解决员工冲突 人与人相处,难免会有冲突,但是冲突就会影响情绪影响工作,因此必须得有一个处理的办法!那么,我们应该怎么处理冲突解决矛盾呢? 你有没有与人冲突的经验?你会不会因为与团队成员之间的冲突而大发脾气?答案是肯 定的,而且许多立志于建立高效团队的管理者谈到"冲突"都闻风色变。的确,在传统意义上冲突被认为是造成不安、紧张、不和、动荡、混乱乃至分裂瓦解的重要原因之一。冲突破坏了团队的和谐与稳定,造成矛盾和误会。基于这种认识,大家都将防止和化解冲突作为自己的重要任务之一,并将化解冲突作为寻求维系现有团队稳定和保持团队连续性的有效的、主要的方法之一。毋庸置疑,传统的观点有合理的一面,但将冲突完全消灭显然是一种不够全面的理解,也是一件不可能的事情。 正如通用汽车的史隆所言:"意见相左甚至冲突是必要的,也是非常受欢迎的事。如果没有意见纷争与冲突,组织就无法相互了解;没有理解,只会作出错误的决定。"因此,笔者认为,冲突其实是另一种有效的沟通方式,建设性处理冲突有时反而能实现共赢,成为团队高效的润滑剂。 冲突是一种沟通方式 冲突有两种不同的性质,凡能推动和改进工作或有利于团队成员进取的冲突,可称为建设性冲突;相反,凡阻碍工作进展、不利于团队内部团结的冲突,称为破坏性冲突。其中建设性冲突对团队建设和提高团队效率有积极的作用,它增加团队成员的才干和能力,并对组织的问题提供诊断资讯,而且通过解决冲突,人们还可以学习和掌握有效解决和避免冲突的方法。 一个团队如果冲突太少,则会使团队成员之间冷漠、互不关心,缺乏创意,从而使团队墨守成规,停滞不前,对革新没有反应,工作效率降低。如果团队有适量的冲突,则会提高团队成员的兴奋度,激发团队成员的工作热情,提高团队凝聚力和竞争力。 综上,冲突是另一种形式的沟通,冲突是发泄长久积压的情绪,冲突之后雨过天晴,双方才能重新起跑;冲突是一项教育性的经验,双方可能对对方的职责极其困扰,有更深入的了解与体认。冲突的高效解决可开启新的且可能是长久性的沟通渠道。 有效处理冲突的经验 冲突是不可避免的,这是人的天性。即使没有外界的干扰,我们自己内心也会出现冲突。既然我们不得不和冲突一起生活,那么,我们应该如何来处理冲突,才能使冲突更加平和并向着正面的方向发展呢?笔者认为,要有效处理冲突,必须做到主观态度上坦诚、相互包容,客观上依据一定的步骤来进行。一句话,就是要做到透明。 所谓坦诚,通常是指为人处事上表现出来的坦率、诚恳的态度和行为。其特点是心理坦荡、表里如一、语言直率。坦诚就是胸怀坦荡、心灵诚实、实话实说、不隐瞒。

绩效管理整体解决方案

绩效管理整体解决方案 绩效管理整体解决方案绩效管理是人力资源管理的核心,成 功实施绩效管理,不但能帮助企业提高管理效率,帮助管理者提升管理水平,更能提升HR管理部门的地位,提升HR经理的价值,实现HR经理的角色转换,从高级办事员到战略伙伴伙伴。 可以说,绩效管理是HR经理的二次创业,是HR经理发起的一场战斗和管理革命。要想在这场战斗屮胜出,HR经理除了要具备工作的热情和积极性,更要有说服力的管理方案用来支持自己。 一.绩效管理的目标绩效管理的目标是企业战略目标的辅 助,通过有效的目标分解和逐步逐层的落实帮助企业实现预定的战略。在此基础上,理顺企业的管理流程,规范管理手段,提升管理者的管理水平,提高员工的自我管理能力,使员工成为自我绩效的专家,使管理者从繁忙的管理活动中摆脱出来,更多地做好规划与发展的工作。H R经理就是要通过有效的绩效管理达到这些目标,有效整合企业的人力资源,使绩效管理成为为我所用的工具,以此提高自己的地位,实现从高级办事员到战略合作伙伴的角色转换。 二.绩效管理的方案拟订一份切实有效的绩效管理方案对绩效管理的实施起着至关重要的重要的作用。没有方案,想到什么做什么,管理层要求什么做什么,注定很难成功。只有主动出击,才能占据主动,才能前瞻性.战略地做好绩效管理。

因此,在实施绩效管理之前,HR经理必须坐下来,认真细致地研究绩效管理的理论?方法.流程,出具一份漂亮的绩效管理方案。 什么是绩效管理做绩效管理,首先要弄清楚什么是绩效管 理,只有让经理和员工都明白什么是绩效管理,他们才会愿意参与和执行,愿意为此而改变。 绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向沟通的一个 过程。在这个过程中,经理与员工在沟通的基础上,帮助员工定立绩效发展目标,通过过程的持续沟通,对员工的绩效能力进行辅导,帮助员工不断实现绩效目标。在此基础上,作为一段时间绩效的总结,经理通过科学的手段和工具对员工的绩效进行考核,确立员工的绩效等级,找出员工绩效的不足,进而制定相应的改进计划,帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足,使员工朝更高的绩效目标迈进。 绩效管理的流程一个完整的绩效管理过程应包括以下五个组 成部分:设定绩效目标; 经理与员工保持持续不断的沟通; 记录员工的绩效表现,形成必要的文档记录; 年终的绩效评估; 绩效管理系统的诊断和提高。

原料管理解决方案

原料管理解决方案 方案概述 用友烟草工业企业原料管理系统,是根据工业企业烟叶管理的实际需求,引入现代企业管理思想、管理理念,借助现代化的信息手段和工具,建立起的一套科学规范、高效便捷、集中管控的烟叶管理信息系统,实现工业企业烟叶数据的集成应用、信息的高效沟通、流程的有效控制和管理的协同运作,为烟叶各级管理者提供全面、及时、准确的数据信息和严格、规范、高效的管控手段,满足烟草工业企业集团化、标准化、规范化、科学化、一体化的烟叶管理需要。 用友烟草工业原料管理系统,实现了工业企业烟叶上与国家局年度总量,下到企业自身的需求、采购调拨、质量、三方交接、复烤选叶、打叶、成品返回、烟叶采购结算、采购费用管理、仓储管理及仓储养护、车间领用备料等的全生命周期(原烟、片烟、再造烟叶、烟丝、烟梗、碎片、包装物)、全过程的管理。 核心应用 1.将行业标准与企业应用结合起来,实现原料在整个公司的统一命名和编码,全面满足采购、技术、生产、财务的整体应用和核算需求及国家局数据上报的要求。

2.全面覆盖原料的原烟需求、计划、收购、质检及业务处理、原烟转仓、委托加工、成品返回、原料储存、生产投料、原烟结算等全部业务处理环节,提供烟叶调拨进度、加工进度、成品返回进度等统计信息,为业务决策提供依据。 3.对选叶、打叶前后烟叶的变化及加工过程中的副产品进行详细的记录,保证外协加工的各个环节的透明度。采用行业通用的核算算法,实现选叶、打叶投入产出的自动明细计算。 4.实现仓储过程中变级、调级等业务处理与自动成本计算。 5.实时统计产地仓库、烤厂仓库、公司仓库、分厂仓库的库存数量及资金占用信息,合理安排资金计划。 6.实时获取原料等级及价格信息,及时准确的出具原料成本。预置原料年度基价及浮动信息,暂估金额由系统自动产生,减轻核算工作量,加强核算精细度,及时反映发票结算与暂估的差异。 7.准确反映工商交接、质检处理、业务处理的凭据和审批信息,提供付款信息支持,行使财务有效监督。 8.实现烟叶仓储醇化期全生命周期质量管控,通过烟叶入库检验检测建立入库质量信息写入烟叶养护信息库初始值;仓储期间定期或不定期采集常规在库检查信息、温湿度监测信息、虫情监控信息等,将烟叶仓储醇化期的烟叶质量信息全面记录,形成烟叶养护信息库,适时追踪查询烟叶质量;在烟叶出库时进行必要的检测检验,确保生产使用烟叶质量。 客户价值 1.完善的原料基础管理 (1)全面覆盖烟叶业务的全过程,实现各个环节的有效监管。 烟叶管理系统按照“统一计划、统一采购、统一监管、统一调配”的烟叶管理原则,全面覆盖烟叶的原烟收购、质检及业务处理、原烟转仓、委托加工、成品返回、原料储存、生产投料、原烟结算等全部业务处理环节,提供各个业务环节全面的、动态的数据信息,实现烟叶全生命周期的过程管理,实现烟叶的批次管理,实现成品追溯烟叶的功能,并对业务数据、管理数据进行汇总统计分析,为业务决策、流程改进和业务考核提供科学准确的决策依据。 (2)满足多点库存管理的要求,实现烟叶存货的集中掌控。 烟叶管理系统分别设置产地仓库、烤厂仓库、公司仓库及分厂仓库,对原烟产地收货、原烟转仓、原烟在烤厂的投料、片烟的产出及成品返回、片烟的结存及投料等信息进行实时上报和动态统计,满足了烟叶多地域、多烤厂、多分厂的调运、加工、存储的要求,实现烟叶库存及资金占用的全面、集中、及时的管控。 (3)以质量监管为主线,保障烟叶供应的品质要求。

项目管理中冲突的六种解决方法

项目管理中冲突的六种解决方法 解决项目冲突的主要责任在于项目经理,项目经理可以使用以下六种方法来解决冲突: 面对/解决问题(confronting/problem solving):通过审查备选方案,把冲突当作需要解决的问题来处理;需要以“取舍”的态度进行公开对话。问题解决就是冲突各方一起积极地定义问题、收集问题的信息、制定解决方案,最后直到选择一个最合适的方案来解决冲突,此时为双赢或多赢。但在这个过程中,需要公开地协商,这是冲突管理中最理想的一种方法。 合作(collaborating):综合考虑不同的观点和意见,引导各方达成一致意见并加以遵守;集合多方的观点和意见,得出一个多数人接受和承诺的冲突解决方案。 妥协(compromising):寻找能让所有当事人都在一定程度上满意的方案;妥协就是冲突的各方协商并且寻找一种能够使冲突各方都有一定程度满意、但冲突各方没有任何一方完全满意、是一种都做一些让步的冲突解决方法。这是一种“双输”的方法。

缓解/包容(smoothing/accommodating):强调一致而非差异,可简记为求同存异;求同存异的方法就是冲突各方都关注他们一致的一面,而淡化不一致的一面。一般求同存异要求保持一种友好的气氛,但是回避了解决冲突的根源。也就是让大家都冷静下来,先把工作做完。 撤退/回避(withdrawing/avoiding):撤退就是把眼前的或潜在的冲突搁置起来,从实际或潜在冲突中退出。 强迫(forcing):以牺牲其他方为代价,推行某一方的观点;只提供赢—输方案。强制就是以牺牲其他各方的观点为代价,强制采纳一方的观点。一般只适用于赢一输这样的零和游戏情景里。PMPBOK认为这是最差的一种冲突解决方法,但 某些场景下却又不得不使用该方法以解决问题并推动项目 进展。 在不同项目场景下,面对不同的冲突应该使用不同的解决方法。而对冲突方法的判定,既要考虑冲突解决的结果,也要考虑冲突解决的过程。 举个例子,小两口商量晚饭吃什么,老公想吃包子,老婆想

学习工具管理信息系统方案

学习工具管理信息系统 一、建设目标 学习软件管理信息系统是对学生线上学习的规划和管理,提升学生学习效率, 以及解决院校网上课程的个性化需求。 服务于个人,能够稳定地为个人提供学习资源、课程安排、多媒体教学建议、 教学发展规划等。 在将学习信息化的同时,能够提供一些教学支持,更好地进行学习的规划管理。 系统能够根据个人角色的学习习惯添加不同的功能。 二、约束条件 近期,老师用来网络授课的选择越来越多,导致同学下载的App也越来越多,如何有效地管理上课软件,做好上课规划,逐渐成为每个同学应具备的技能。学习软件管理信息系统主要面向在读学生,需利用信息技术来提高学习效率,合理安排上课时间。对于此类人群,能够有系统来帮助安排时间,是方便了同学,提高了效率。 每个人的生活工作习惯不同,对信息技术的认识和使用情况不同,现在每个人普遍都至少有一部智能手机,一台笔记本,一台iPad,学习场合也会有学习电脑,生活数据、学习数据存储在不同的地方,生活数据和学习数据通常混合在一起。每个同学都需要做很多事情,常常出现手忙脚乱的情况,协调学习时间,将人生安排得井井有条,需要有更高的能力和智慧。尽管人们的习惯千差万别,但是这个学习软件之多确实感同身受。 开发管理信息系统符合目标人群的期望。 三、总体结构 学习软件管理信息系统的组织结构图如下: 人 学习软件 视频教学直播教学作业提交 学习软件管理信息系统的功能层次图如下: 学习软件管理信息系统

四、业务流程 1、注册 注册软件账号; 2、完善信息,通过实名制 完善个人信息,通过实名验证; 3、教师通过教师端口申请群聊 申请教学群聊,获取进群二维码; 4、学生通过教师提供的二维码加入群聊 学生通过扫描二维码加入教师群聊; 5、教学日程安排 教师发布教学日程安排; 6、上课签到 教师以签到人数确定上课学生人数; 7、教师开启直播,学生加入 教师开启线上直播教学,学生有问题可以当场提问; 8、点名提问 方便教师点名抽查提问问题; 9、下课签退 教师以签退人生确定考勤; 10、课后教学作业消息通知 教师发布课后作业,及作业要求; 11、教师上传教学资源 教师通过视频上传端口上传课堂视频; 12、学生通过群文件下载观看教学资源 学生通过群文件下载观看教学视频,方便学生课后复习; 13、学生通过作业上传按钮上传作业 学生通过作业上传按钮,上传课后作业; 14、教师通过作业审核审批作业 教师通过作业审核批改学生课后作业; 15、线上测验 教师发布线上测试考核,以考核学生学习程度; 教学日程安排 资源保存 教学通知消息 作业提交 进行签到 资源使用 签到监察 作业管理 直播教学 视频教学

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